演講稿

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讀書演講稿3篇

讀書演講稿3篇

讀書演講稿3篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發展不斷提速的社會中,演講稿的使用頻率越來越高,那要怎麼寫好演講稿呢?以下是小編整理的讀書演講稿3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

讀書演講稿 篇1

案例:母親給一歲半的兒子買了一本小人書,書名叫《桑布》。一天,母親對另外幾個好友講起小人書中的故事情節:“有個叫桑布的男孩兒,過生日時,別人送給他好多好多的禮物。在回家的路上,他遇上了一隻凶猛的野獸,把他的禮物全叼走了。桑布哭著回到了家,經過父母的一番安慰,不哭了,高興地坐在漂亮的餐桌前吃飯。”母親話音剛落,兒子突然說:“不,他哭的!”說著,便指著小人書給媽媽看。原來,那是封底的裝飾畫,上面的確畫著一個哭著的桑布。

點評:以上是著名教育家蒙臺梭利所舉的一個案例,說明嬰兒和成人對事物的感受、理解是不同的。這在大人給孩子說小人書時會明顯地表現出來。所以,父母在給小寶寶說書時,要講究技巧,慢慢提起他的興趣,從而讓他喜愛上閱讀。

用手指點畫頁內容

一般而言,好的.童話書包括三條線索:文字講述線索、圖畫講述線索和文字和圖畫共同講述線索。因此,認真觀察圖畫能夠幫助孩子理解相關內容,並且培養他的觀察力、想象力,以及對圖畫符號的領悟能力。所以父母在朗讀時,如希望孩子注意的部分可用手指點,更能幫助孩子理解圖和文的互補和互動,並關注其中別具匠心的小細節。

要充滿熱情地朗讀

要想讓孩子對閱讀感興趣,父母首先要表現出樂在其中的狀態。這樣才會讓孩子通過模仿向你學習,並被你的情緒所感染。相對邏輯語詞記憶、形象記憶和運動記憶而言,這種情緒記憶對孩子來說更為持久和深刻。所以,在親子共讀的過程中,父母的熱情可以更好地激發孩子的閱讀興趣。

根據情節改變表情

要把故事讀得有聲有色,“聲音表情”非常重要。可以採用聲調高低、聲音大小、聲色粗細,以及生氣或開心的腔調來表現故事中的人物和情節的變化。還可以適當模擬故事中角色的動作和手勢,使故事更形象化,以此刺激孩子保持注意力。此外,朗讀的時候還要控制好速度,讓孩子有時間去理解和吸收。

提前熟悉故事情節

上學時朗讀課文的經歷告訴我們,再簡單的文字,第一次朗讀時在字音、斷句、重音和連貫性上都會出現錯誤。這些錯誤肯定會直接影響你的小聽眾對故事的理解。所以媽媽在說故事前應先通讀一遍,瞭解故事脈絡、角色特徵、語言風格等,才能更好地完成朗讀。

適時地用口頭語解釋

給孩子讀書就是要讓他接觸豐富的書面語言,但是理解書面語言需要一定的過程,父母可以有意識地用口頭語言或半書面語言來解釋,譬如“愚蠢的主意”,就是非常笨的主意,那不是一個好主意等。

小貼士:

日常生活中經常有意識地使用那些讀過的書面詞彙,以幫助孩子理解和記憶書面語。朗讀後還可以和孩子一起歸納和總結故事的大致內容,對孩子積累閱讀經驗很有好處。

讀書演講稿 篇2

書籍是人類進步的階梯。書,是我們生活中不可缺少的一部分。人如果沒有了書,就好像鳥兒失去了翅膀,就好像魚兒離開了水塘。我們應當多讀書,讀好書。

在圖書館裡,我讀到很多使我受益匪淺的好書。圖書館的藏書成千上萬本,要想讀完全部的書是不可能的,而我們應該把握住眼前的大好時光,去讀更多更好的讀物,汲取更多的知識,開闊我們的眼界。所以,我們要喜歡讀書,多讀書,同時,也要選擇優秀的書籍去閱讀,才會讓自己瞭解的知識面更寬廣。

圖書館方便了大家,我們可以在書的海洋中盡情遨遊。圖書館是公共場所,在這裡,我們要遵守圖書館的每一項規章制度。作為一名“小小圖書管理員”,我應該以身作則,首先自己要遵從圖書館對讀者們的要求,做一個文明的小讀者。有些不文明的小讀者不愛惜書,甚至撕毀圖書,如果愛讀書,首先要學會愛惜書,如果不愛惜書的話,又怎麼能夠好好讀書呢?

我覺得,每個人肯定都想懂得更多的東西,瞭解更多的知識,想要開闊自己的眼界,首先“愛讀書、多讀書”是必須的;但如果一點也不 “愛惜書”,怎麼會“愛讀書”呢?不愛讀書,又怎麼會懂得更多的知識呢?如果你很愛讀一本書,那麼你會不愛惜這本書嗎?

各位同學們,愛惜每一本書吧,讓每本書裡的知識,都深深地印在我們的腦海中,讓書香伴隨我們成長,充實我們的生活吧!

讀書演講稿 篇3

尊敬的領導,老師們,同學們:大家好!

“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書記是人類進步的階梯”、“讀書好,好讀書,讀好書”、“生命的意義在於付出,在於給予”……從古到今,這些名人名言一直激勵我們:“要愛上讀書!”還有很多的有關於讀書的故事,如:蘇秦為了使自己不睡著讀到書,就用錘子往自己腿上刺;孫敬為了讓自己讀書是不打盹,便用一根繩子綁住頭髮,另一頭緊緊的綁住房樑,這樣,頭一低,繩子就會牽住頭髮,把頭皮扯痛了,他就清醒了過來;聞一多一看書就“醉”;羅華ji猜書……這樣的例子數都數不清。

同學們,書就像一艘戰艦,帶我們遨遊知識的王國;書就像一位無聲老師,讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬,告訴我們生活的真諦。同學們,讓我們一起飛在書的王國,知識的天地!

我的演講完畢,謝謝大家。