誠信文明演講稿15篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用越來越廣泛，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的誠信文明演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誠信文明演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

很小的時候，父母就教育我要做一個誠實的好孩子；上學後，老師教導我們做一個文明守信的好學生。文明禮貌，誠實守信，體現了一個人基本的道德素質，對我們未來的學習、生活至關重要。如何做一個文明誠信的好少年，我想從我們的校園生活方面講述。

一、語言文明

語言是心靈的一面鏡子，做一個文明的學生，應該從學會說文明的語言開始。

在校園裡我們會聽到有的同學講一些不文明言語，汙染我們的耳朵，校園應該是一個美麗而純潔的地方，我們不允許不文明的言語玷汙美麗純潔的校園，毒害同學們純潔的心靈。每個人要從我做起，自覺抵制不文明語言的傳播。

二、行為文明

行為舉止透露了一人的素質。上課認真聽講，不搞小動作，尊重老師。課間不大聲喧譁，不追逐打鬥，同學間團結友好、互相幫助。校園內不亂扔紙屑，維護我們美麗的校園。

三、誠實守信

我們都聽過《狼來了》的故事吧，一個說謊的`人有時會給自身帶來惡果。所以，誠實對一個人的成長意義重大。因此，我們一定要有誠實守信的好品質。

在日常學習中，有的人抄襲別人的作業或者對老師撒謊，更有甚者考試作弊，這樣的行為怎麼稱得上是個誠實的學生呢？要做一名 必須先學會做人。誠信乃為人之本，人的成長中不可能不犯錯誤，怕的是不敢承擔，逃避責任。我們唯有誠實坦然地看待自己的錯誤，對症下藥，才能讓自己更進步。

同學們，讓我們樹立信心，讓文明語言，文明行為伴隨周圍，讓誠信的花朵綻放在我們成長的道路上，讓我們的校園更美麗，讓我們的生活更美好！

誠信文明演講稿2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是七年級（4）的。

首先，我來給大家講個故事吧，很久以前，有位國王要挑選一個誠實的孩子做繼承人。國王吩咐大臣給全國的每個孩子發一些花種，並宣佈：誰能用這些種子培育出最美麗的花，誰就是他的繼承人。

有個叫雄日的孩子，他十分用心地培育花種。十天過去了，一個月過去了，花盆裡的種子卻不見發芽。雄日又給種子施了些肥，澆了點水。他天天看啊，看啊，種子就是不發芽。

國王規定的日子到了。許許多多的孩子捧著盛開著鮮花的花盆擁上街頭。國王從孩子們的面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。突然，國王看見了手捧空花盆的雄日。他停下來問：“你怎麼捧著空花盆呢？”雄日把花種不發芽的經過告訴了國王。國王聽了，高興地拉著他的手，說：“你就是我的繼承人！”

孩子們問國王：“為什麼您讓他做繼承人呢？”國王說：“我發給你們的花種都是煮熟了的，這樣的種子能培育出美麗的鮮花嗎？”

這個故事告訴我們，誠信的品質多麼可貴。

今天，我演講的主題是“文明考風，誠信應考”。

中國是個有著五千年悠久歷史的文明古國，誠實守信一向是中國人引以為自豪的美德，有關誠信的典故比比皆是，曾子殺豬的故事告訴我們誠實守信、說話算話是做人的基本準則；商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法。誠信是我們做人的必備的優良品格，孔子曾說過“人而無信不知其可”，就是說一個人如果不守信用，在社會上就無立足之地，什麼事情也做不成。

我們正處於青少年時期，這是人生中至真至純至美的時期，我們應該把誠信作為人生中的一個座標，在待人處事上，從守信開始，從小事做起，比如對待每一次考試我們就一定要誠信應考，因為如果有人弄虛作假，不誠實面對，那他取得的將不是好成績，而是讓他後悔一生的汙點。不僅如此，用不誠信的方式去考試不但沒有換取任何好處，在考試中作弊還會影響考試節奏和專心程度，更會加重心理負擔。也就是說考試作弊不僅會讓別人對這個人的.誠信打上問號，甚至會影響身心健康！更重要的是，像這樣僅僅只是贏得了一個虛假的分數，考試將會失去所有的意義，因為他並沒有從這次考試中發現學習上的不足並給予改正，那麼他將永遠不能提高自己。

同學們，還有幾天就要進行一期一次的期會考試了，這是對我們半個學期來學習能力和學習效果的最好檢驗，也是對我們今後繼續努力和不斷提高的有力促進，我希望大家從現在開始充分利用一切時間，認真複習，滿懷信心地迎接考試。在考試過程中，我們一定要尊重和配合監考老師，端正考試態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊現象。而且更重要的是，我們應樹立與不誠信作弊的風氣作鬥爭的信心和勇氣，勇於檢舉揭發考試作弊行為，努力打造誠信校園。我相信大家一定都能做到。

考試的腳步已越來越近了，我衷心祝願大家都能考出好成績，更為誠信應考交出一份完美的答卷。

謝謝大家。

誠信文明演講稿3

同學們：

大家好！

我叫歐陽xx，是一年六班的選手，我演講的題目是《文明誠信伴我行》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。"那麼國小生要做一個怎樣的人呢？我認為，做人首先要做一個文明誠信的人。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是見到老師的問早問好，是不小心撞到同學時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品德，文明是一種修養。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。

在家裡，我們要做一個講文明的好孩子，尊敬長輩，孝敬父母。

在學校，我們要做一個講文明的好學生，要遵守校規，尊敬老師，團結同學，關心班集體，為班集體爭光。

在公共場合，我們要做一個講文明的小公民。我們要遵守公共秩序，尊老愛幼，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

誠信是什麼？誠信就是我們日常生活中的點點滴滴。當你打碎了別人的玻璃；弄掉了別人心愛的橡皮擦；撕破了別人的小人書；當你抄襲同學的作業、考試作弊，犯了錯，卻不承認……所以說，誠信是守信，誠信是一句承諾。

大家都聽說過《放羊的孩子》的故事吧。故事講述的是一個孩子在山坡上放羊，感到很無聊，就對著山下大叫：“狼來了，狼來了，快來人哪！快來人哪！……”山下的村民聞聲趕來，卻沒有看見狼，羊正在好好的'吃草。孩子不禁大笑起來，人們才知道上了當，告訴孩子撒謊是不對的。第二天，孩子忘記了村民的話，又一次欺騙了大家。第三天，狼真的來了，而村民們誰也不願意相信他了。結果，狼把羊全部都吃光了。試想，如果放羊的孩子沒有前兩次的欺騙大家，他的羊會被狼全部吃光嗎？

同學們，讓文明誠信伴我們飛翔吧，讓我們都成為文明誠信的好孩子吧，我深信，有了文明誠信，我們會飛得更高，飛得更遠！

誠信文明演講稿4

老師們，同學們：

大家早上好！今天我講話的主題是：做誠實守信的好少年。

誠信是公民的第二個“身份證”，誠，是真誠、誠實，表裡如一。信，是守承諾、講信用。忠實履行自己承擔的義務。

誠信是一個國家、一個民族和社會的生命。如果說社會是一座大廈，那誠信就是這座大廈的基礎，沒有誠信，大廈就會倒塌。誠信是我們的民族之魂。誠實守信、一諾千金是我們祖先傳承下來的、同時一直是我們中國人引以為傲的美德，縱觀我國的.文明史，自古就有“言必信、行必果”的古訓。中國就是一個講誠信的國家，誠信讓中國的經濟突飛猛進；誠信讓中國被世界所認同；誠信讓中國驕傲的屹立在世界之林。贏得了全世界的尊重和信賴。

誠信是心靈良藥、立人之本、齊家之道、交友之基、為政之法、經商之魂，在現代生活中，誠信是全社會共同的道德要求。有誠信品質的人具有不可抗拒的人格魅力。有誠信才可以使我們彼此信任，平等相待，才有真正的友誼。才能建立良好的人際關係，這將對我們今後的成長與發展有不可估量的幫助。所以作為炎黃子孫和肩負建設祖國重任的我們，除了要具備豐富的知識，還要擁有誠信的品質。我們每一個人都有義務去秉承中華民族的傳統美德，講誠信是我們義不容辭的責任。

少年時期，是人生的黃金時期。是人生中至真至美至純的時期，希望同學們將誠信高高舉起，講誠信話，辦誠信事，做誠信人，誠信待人，誠信做作業，誠信考試，做誠實守信的好少年。另外我向大家提出三個要求：

1

校園內不追逐瘋打，不大聲喊叫，不做危險遊戲；大家能做到嗎？

2

不亂扔垃圾，看到垃圾就撿，做到垃圾不落地，保持校園整潔、優雅；大家有信心做到嗎？

3

上課認真聽講，認真完成學業，我相信大家一定有信心做到，你們說呢？

講誠信從現在開始，從身邊的小事做起，我相信大家都願意做個有誠信的人，我們互相監督一起來看看，誰是最講誠信的人。

謝謝大家！

誠信文明演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx，講誠信是現在大家都看重的東西，在生活當中嚐嚐是會遇到這些問題的，我們應該把這些落實好，作為一名國中生一定要做好相關的準備，我想我們現在應該持續做好這方面工作，對於我而言肯定還是有很多的事情要去落實好的，我們一定要講文明，講誠信，這是非常重要的東西，這也是我們立足之本，我們作為一名中學生肯定是需要思考這些的，對於這方面肯定不能夠忽視的，不管是在什麼階段，不管是在什麼樣的狀態下面肯定都是需要講誠信的。

文明誠信這些都是非常堅定的，不管是是在什麼時候，我們要絕對講誠信，答應別人的事情就一定要做到，有些事情讓我感覺非常的清楚，只有讓自己切身的體會到誠信帶來的好處，我們人與人之間需要多一點點信任，在生活當中相信大家或多或少都是被別人放過鴿子，有的時候別人答應的事情也沒有做到，這樣的感覺是非常不好的，我現在也不希望讓自己被這些影響，誠信是非常寶貴的東西，同學們呢我們一定要講誠信，如果是答應了別人的事情，就一定要做到，這是絕對沒有商量的，在這方面肯定是 不能夠忽視，被別人信任的感覺是非常好的，我們一定讓對自己要求高一點。

在我映象當中也是有非常多的同學，還有朋友是非常講誠信的，比如說借了別人東西，答應什麼時候歸還就什麼時候還，答應別人的事情就絕對不會忘記，這一點是非常的明確的，我麼不能夠讓自己顯的沒有素質，有一次我的朋友借了我的籃球，我依稀的記得在還球的那一天是下著雨的.，當時我也就沒有多想什麼，我感覺那樣的天氣，朋友肯定會第二天在還我球，但是朋友卻非常的守時，在當天就把球還給我，重要的是那天是下著大雨的，朋友還是非常的守時，當時我就感覺這個朋友是值得深交的，因為他非常的守時，非常的講誠信，一般答應別人的事情都能夠做到，在這一點上面絕對是無疑的。

同學們我們一定不不能夠忽視這方面，要對自己嚴格一點，我也希望能夠得到周圍同學的信任，現在我也是一直在積累這面好的素養，讓自己保持一個好的修養，我想這些都是我們應該去養成的習慣，作為一名中學生我感覺我還是需要進一步追求昇華，講文明，講誠信從生活的點滴做起。

誠信文明演講稿6

老師、同學們：

大家好！今天，我要演講的題目是：《文明與誠信》。大家都知道，20xx年第六屆全國農民運動會將第一次在我省一個有文化論蘊支撐又有現代化特色的城市——x舉行，那一刻，x將成為萬眾矚目的焦點，那一刻，將是讓所有x人驕傲的時刻。為了那一刻的到來，我們要做出表率，這就是我今天想說的：做文明人，做誠信人。

古今中外，講文明的人，那是數不勝數，現在，為了迎接20xx年農運會的到來，也有更多的人加入了這個行列，就連我們國小生也懂得了講文明的。重要性。我們班的蘭蘭同學和同桌豔豔本來是一對很要好的朋友，可就因為最近蘭蘭不小心把毛筆劃在了豔豔的衣服上，而鬧了彆扭。蘭蘭賠了不是，可豔豔卻不罷休，說了許多出口成章的髒話，可見，豔豔是一個不講文明的.女孩子。這件事最後還是熱心的同學幫蘭蘭解了圍。大家想一想，要是沒有同學相助，那豔豔說不定還會因為自己幾句髒話，而傷了兩個女孩子之間的友誼，這樣多不好啊！不過現在，她已經認識到了自己的錯誤，她還準備發動全班同學，讓全班同學都成為講文明的好孩子，真是知錯能改。

說完了文明，再來說說誠信。文明與誠信就像是一對好兄弟，誰也離不開誰。就拿我媽工作單位與兩家合作單位所發生的故事來說吧！幾個月前，媽媽單位和某超市建立了友好合作關係，一方面是我媽單位鼓勵職工到該超市購物，另一方面超市有責任提供刷卡服務。不過有好多次，媽媽興沖沖地採購了許多物品，但結帳時收銀小姐都謊稱刷卡機壞了，非讓媽媽付現金不可。經瞭解，其實刷卡機並無大礙，是超市老闆不想因為刷卡而把部分回扣讓利給銀行，於是想出了這個瞞天過海之計。這個老闆可真不講誠信。相反，另一家商店的態度卻非常好，不管什麼時候刷卡，服務小姐都熱情招呼，甚至把刷卡廣告張貼在醒目的位置。為什麼這家商店如此講誠信呢？因為該老闆覺得刷卡可以促進消費，擴大營業額，讓一點利益是值得的，薄利多銷嘛。同學們，要是所有x人都能這樣講文明、講誠信，那該多好啊！

同學們，如果“文明”兩個字能一直伴隨在你的身邊，那麼，你將是一個真正的x人，作為東道主，讓我們一起行動吧！為了農運會的成功舉辦，讓我們一起在文明的世界裡遨遊飛翔！

最後祝第六屆全國農民運動會圓滿成功！

謝謝大家！

誠信文明演講稿7

在我們的校園裡，大家都曾目睹這樣的現象：有些學生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧譁；集會時說有的同學在下面小聲說話；自習課隨意討論問題、課間亂吼亂叫；食品包裝等垃圾隨手亂扔，儘管學校常規已作了明確規定，班主任也一再要求，但總有人在無人注意時放縱自我，或是經提醒有好轉，過一段時間又恢復原態，範文之發言稿：國旗下講話：做禮貌禮儀的傳承者。這是為什麼呢？

究其根源，我認為，主要在於同學們沒有真正從內心認識到禮貌素養的重要性，沒有把禮貌與禮儀變成自我的習慣。的確，在我們生活的大環境裡，隨地吐痰、出口髒話等不禮貌的行為屢見不鮮；在我們的人際交往中，也有人不懂得使用敬意的言語和舉止。但是我們作為六中的學生，作為21世紀的建設者和主人，我們不能隨波逐流，因此這天有必要重提禮貌禮儀這個話題。

什麼是禮貌禮儀？簡單地說就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現，而思想修養才是真正的核心，一個人的舉手投足、音容笑貌，言談舉止無不體現他的氣質與修養。提高禮貌素養，是時代的要求，更是我們自身全面發展的需要。禮儀演講稿範文節選！

禮貌禮儀的資料涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是禮貌禮儀，遵守排隊秩序是禮貌禮儀，愛護公共財產是禮貌禮儀。禮貌禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。曾看過這樣一篇報道，有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”科學家回答道：“在幼兒園。在那裡，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”

我們完善自我的'禮貌修養也一樣，並非必須要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對方，上課發言清晰洪亮、開關門時輕聲慢步、儀態表情落落大方等等。總之，應時刻注意自我的言行舉止，讓禮貌禮儀貫穿於我們的一舉一動之中！

古人云：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。而隨著經濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立於世界之林，就務必提高我們民族的禮貌素養。

《北京晨報》曾報道說，有一個200多人的中國旅遊團去泰國，飛機上三次用中文廣播，呼籲中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機。令人尷尬的是，下飛機時還是有中國遊客把餐具偷偷藏起來，最後被發現不得不交給乘務員。

“中國人走到哪裡都是‘未見其人，先聞其聲’。”在國外，有許多公共場所都個性用漢語赫然寫著“請勿大聲喧譁！”等字樣，用以提醒中國遊客。中國公民在境外的種種不禮貌表現，使我們這個“禮貌古國”、“禮儀之邦”民族形象大受損害。

“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的中學生，我們有職責做中華禮貌的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標準要求自我，巨集揚禮儀之邦的優良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。我們每一天走在校園裡，期望看到的不僅僅是你們留下的歡聲笑語，更有我們六中學子的禮貌素養和儒雅風度。謝謝！

誠信文明演講稿8

記得著名的赫爾岑有句名言：“生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。如果大家都有教養，彬彬有禮，那麼一個高度文明的社會就為期不遠了。”我們共同生活在社會這個大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

明禮誠信是個人立身處世的標準，是法律的基礎。明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。禮儀，是一個國家和民族為了維繫社會生產方式和社會生活而約定俗成的最基本的行為規範，是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風範，對個人而言是一種外在的美，表現為一個人是否具有高雅的氣質；對一個民族而言，他是構成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。在現代社會生活中，文明禮貌不僅給社會、他人帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。

比如一句髒話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙髒物，表面上看是小事，但往往會影響國家的形象、城市的形象、影響著對外開放和現代化建設的程序。一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心；一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然。可見，文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度

同學們，時代的車輪已經把我們帶入了21世紀，在現代社會中，人好比原子，唯有在相互關聯中才有其生存的價值。一個人，不管你願意不願意，若要取得學業或事業的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮貌，學會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學會塑造健康的人格。

一個真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學習、事業上下功夫，而不會在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養健全人格的前提，愛心只有來源於對人的尊重，才能成為完善美好人格的真正力量。關心人、愛護人、幫助人，將是你一生的財富。尋找生命的綠洲，保持健康的身體，樹立高尚的道德，這是人生的主題，是人類文明的主題。

學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學習如何與人交往中建立起來的'。

一為教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習慣；一個人的習慣日久可以成為性格；一個人的性格則往往決定他的前途。顯然，這裡所說的“習慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭，好動還是好靜這樣的簡單的概念，而是一個人對學習，對事業，對他人，對社會的態度和做法，是人的品格。

我們如果已經明白了其中的道理，就要處處時時注意講文明講禮貌，有意識地自覺地重複好行為，養成好習慣、好品格。

知識是文明禮貌的源泉，像高樓大廈的根基，文明禮貌是知識的縮影，是高樓大夏在地面上的外形，如果根基打不紮實，那麼再漂亮的外形也只是風中殘燭，搖搖欲墜。一個有知識的人，學到的最基礎的東西就是文明禮貌，如果一個高智商高學歷的人，出言粗俗不堪，那隻能證明他在跟知識耍手段，只是個名存實亡的知識人而已，所以我認為知識比文明禮貌更重要。

誠信文明演講稿9

各位朋友們：

大家好！今天我演講的題目是“誠信，一朵永不凋零的花。”

很多人都聽過這樣一個故事，一個叫孟信的人，家裡很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來後非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，並親自找到買主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。

透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養引入了純潔的聖地。這就是誠信的力量。

有人說，在現代社會，商品經濟風起雲湧，道德淪喪如決堤之水，誠信缺失也就隨之氾濫成災。我們誰都無法否認市場經濟中存在嚴重的誠信危機，但我們更無法否認誠信永遠像一朵不凋零的鮮花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。

誠信是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地；誠信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的'山川，他的壯麗淨化人的心靈；誠信是最美麗、最聖潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦蕩。

同學們，讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放！我的演講完了，謝謝大家。

誠信文明演講稿10

親愛的老師、同學們：

大家好!

從前，一個國王沒有子女，打算從民間挑選一個小孩做王子，選拔的辦法就是給侯選者每人一顆牡丹花種，看誰種的花兒最漂亮、花朵最多。到了評比的時候，幾乎所有的小孩都捧著鮮豔漂亮、爭奇鬥豔的牡丹花來參與評選，只有一個小孩捧著一個空花盆傷心落淚，他沒有種出花來。但是，恰恰是這個沒有種出花的小孩兒被選中了，正當大家納悶之時，國王說出了理由，原來孩子們得到的花種都已經被蒸過，根本不會發芽。這次國王測試的目的不是為了發現最好的花匠，而是想要看誰是最誠實的孩子。這個故事告訴我們，擁有誠信，你終將擁有機遇和成功，“最大程度的誠實是最好的處世之道”。

大家都聽過“狼來了”的故事，故事給我們的警示是：一個人如果不誠實，就會有麻煩。“撒謊”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，重要的是損害了他自己的“人格”。

中國是一個以信為本的國家，誠信更是中華民族的傳統美德。大思想家、教育家孔子說“人而無信，不知其可也”，沒有誠信的.人，幾乎是不能想象的;漢代大學者王符說：“索物與暗室者，莫良於火;索道與當世者，莫良於誠”，有了火光，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下;“詩仙”李白說“三杯吐然諾，五嶽倒為輕”，形容誠信的分量比大山還重;詩人盧照鄰說“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”，更將誠信提升到了一個立身於事無它不可的境界;明代知識淵博的宋濂，自小好學，卻因為家裡貧困，只得借書自習，為了能保留好書，又不誤書期，哪怕時值隆冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為信是處事之本。

誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實的自我，還是一種光榮。誠信是人文脊樑，山無脊樑要塌方，虎無脊樑莫稱王，人無脊樑別做人，對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成。

同學們，誠信不光關乎道德，也關乎一座城市、一個國家的競爭能力。西方學者福山在《信任》一書中說：“一個國家的福利及其他參與競爭的能力取決於一個普遍的文化特性，即社會本身的信任程度。”有一位名人這樣說過：“我在校園裡學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”可見，一個社會只有誠信待事，在這個飛速變化發展的時代，才可以腳踏實地的穩步建設，才可以實現現代化的文明。一個人只有誠信做人，誠信地對待學習、工作、家人和社會公眾，才能得到社會的認可，才能提升自我，從而達到更高的人生境界。

那麼，什麼是誠信呢?有人說，誠信好比一家財富銀行，你存多少就取多少;有人則說，誠信是春天裡播下的種子，亦是秋收的果實，種多少得多少;也有人說，誠信是師生之間建立良好關係的橋樑。正如陶行知先生所說的：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”教與學都是求真，都是講究誠與信。其實，簡單來說，誠信就是誠實、守信的意思。

同學們，請你們想一下，在你們的學習生活中，你是否兌現了要好好學習的承諾?你是否嚴守紀律，時時處處做一個遵守校規校紀的學生?是否曾經有答應過老師改正缺點的約定呢?又是否向老師保證過不再犯錯的諾言呢?你是否按時按量、獨立完成各科作業?你是否一直真誠地與人相處，與周圍的同學友好共處?考試時，你是否做到遵守考場紀律，不旁窺、不夾帶、不作弊?當看完書以後能歸還原處、借了同學的東西是否能夠按時歸還?當你這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。

養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個守信的中學生。

謝謝大家!

誠信文明演講稿11

敬愛的老師，親愛的隊員們：

大家早上好！今天，我為大家演講的題目是《彎彎腰，拾起一片文明》。

我們的學校是一所文明校園。教育設施完善，校園環境典雅、別緻，處處滲透著深厚的文化底蘊。但是，現在校園裡卻經常會出現一些不和諧的音符：操場上、樓道中、走廊裡……偶爾會出現一張廢紙，飄來一隻紙飛機。也許，這是從某個粗心的同學口袋裡掉出來的餐巾紙；也許，是某個同學課間遊戲的小道具。有些同學經過，卻對地上的`廢紙熟視無睹。可能不少同學會在心裡想：這又不是我扔的，與我有什麼關係？

彎彎腰撿起垃圾紙屑，一個很不經意的小動作，體現出的卻是一個人高尚的品行、良好的習慣，以及對班級、對校園的愛。當你撿起一張紙的時候，你撿起的不僅僅是一張紙，不更是撿起了自己的美好品德。

我們中間也有一些同學有著非常強的主人翁意識，見到垃圾能主動清理。很多同學講文明，懂禮貌，主動拾撿地上的垃圾，助人為樂，登上了校報的光榮榜。為了讓更多的同學加入到美化校園的行列中來，我向全校師生髮出如下倡議：

一

要學會尊重別人的勞動，不亂扔紙屑、包裝袋等；

二

愛護公共環境衛生，認真值日，用心打掃；

三

將垃圾放在指定位置，不漏撒垃圾，垃圾箱外溢及時清理；

四

主動清理校園中、教室內的垃圾。

今後我們不僅要制止不文明現象，更要及時表揚文明行為。當每位同學都願意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們的校園才會體現出一份真正的美：一份不只是環境上，更是心靈上的美。要成為一個文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。文明就在身邊，人人都能做到。

同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧，每天都來彎彎腰！

誠信文明演講稿12

老師、同學們：

大家好!

誠信，是人們在社會交往中應遵守的道德原則，它要求人們在立身處世中做一個堂堂正正的人，待人誠實而不虛偽，忠厚而不奸詐，信任而不疑慮 ，守信而不失信，真心實意、善心待人而不負心無情、損德害義。誠信，是人們在社會交往中應遵循的道德原則，它要求人們在立身處世中做一個堂堂正正的人，待人誠實而不虛偽，忠厚而不奸詐，信任而不疑慮 ，守信而不失信，真心實意、善心待人而不負心無情、損德害義。

古時候，流傳著這樣的一個故事：“魯國有一位叫尾生的人。有一次，他跟一位久別相逢的老朋友相會，尾生按時到達，他左等不來，右等也不來。忽然山洪爆發，大水湧來，越漲越高。尾生想：我既然答應了我的老朋友，決不能離開!但水流很急，幾乎要將他沖走，他便死命抱住橋柱。等大水退後，朋友趕來一看，尾生雙手緊緊抱著柱子，卻早已斷氣了。”在危機關頭他首先想到的是講求信用、不負承諾、惜情重義、遵守道德。為此他寧可丟失最寶貴的生命，也不讓信譽和人格受到玷汙。幾千年過去了，尾生雖失去了生命，但他誠信的品質，永世光彩照人，至今仍令人感佩。

然而，在我們這個千年的文明古國、禮遇之邦，這樣講誠信的人越來越少了。舉目四望，人與人之間充滿了防範和疑慮。樓是建得越來越多，但被鐵門、鋼窗和防護欄罩著，人就像圈在籠子裡;商品是越來越豐富了，但假煙、毒酒、過期變質的食品以及品類繁多的各種水貨充斥於市場，甚至有多起命案發生;開啟電視、報紙，得辨識廣告內容真偽;走在大街、市場 ，得謹防遇上騙子;甚至碰上公安，你也得心存戒備，他說不定是個冒牌貨如果你去商場、超市購物，也得有個思想準備，別怪售貨員把你當賊，緊盯著你，也別怪保安忽然冒出來查驗你的小票，甚至搜身來證明你是否有“夾帶”，是否有個“竊兒”……在這樣一個缺乏誠信的社會裡，人們不得不付出高昂的代價，才能維護人格的信譽，才能證明自己的清白和無辜。

但是，如果一個人光講誠信，沒有文明，也是不行的。講文明有許多方面，如：尊老愛幼、禮貌待人、遵守秩序、愛護公物、拾金不昧、助人為樂等……這些都是講文明的行為，然而，禮貌待人有為重要。

中國曾有“君子不失色於人，不失口於人”的古訓，意思是說：有道德人的待人應該彬彬有禮，態度不能粗暴傲慢，更不能出言不遜。禮貌待人是我們中華民族的優良傳統。

禮貌待人是指人們在與他人交往的各種行為處境中所應有的'品行和禮儀，是處理人與人之間關係的社會公德之一，也是文明行為中最起碼的要求。在社會主義社會裡，禮貌待人體現出對他人的尊重，反映出人與人之間平等與友好的關係。周恩來同志是禮貌待人的楷模。他身為國家總理，但總是謙虛恭敬，彬彬有禮，處處以禮待人：服務員給他端茶，他常常站起來用雙手接過去，並微笑著點頭表示感謝;外出視察工作時，每到一個地方他總是和服務員、廚師、警衛員一一握手，親切地道謝;甚至在回家途中，他也再三關照司機讓外賓的車走在前面，要禮貌行車。

禮貌待人、誠實守信並不是一種外表形式，而是溝通人們之間友好感情的一條橋樑。如果大家都能自覺地做到禮貌待人、誠實守信，不僅能使人與人之間的關係更加純潔和美好，而且可以避免某些不必要的個人衝突，使社會生活更加和諧、安詳。在這種美好和睦的環境中，人們就能增進友誼，加強團結，更好的學習、生活，並從中感受到親切、溫暖、愉快和力量。

我的演講到此結束，謝謝大家!

誠信文明演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是六(2)中隊的朱婭祺，今天我演講的題目是《我文明，我誠信》 。

作為一名六年級的國小生，我有許多的感慨，我要感謝養育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學習的同學們。在這裡，我想說如果我有什麼值得驕傲的話，那就是我是一個講誠信的人。

《三國演義》中有這樣一句精闢的論述：“自古皆有死，人無信不立。”這“信”指的便是誠信。從小我們都在接受著“誠信”的教育：孩童時，“拉勾勾”的遊戲讓我們懂得了“說話要算話”;“狼來了”的故事警示我們欺騙別人會付出高昂的代價;上了學，老師們用一篇篇課文，一番番談話，一個個例證教導我們要成為誠實、守信的人：我們知道了作業不要抄襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答應了別人的事情要如約完成?

可是我們的`身邊卻屢屢發生這樣的事情：與同學約好時間卻沒有準時出現，借了同學的東西遲遲不肯歸還,明明沒寫作業卻撒謊說忘在家裡??種種這些現象是否曾發生在你，我，他的身上?

也許有的同學會說，這些只是微不足道的小事嘛，我們還小，等我們長大了，作大事的時候，我自然會講誠信。“千里之堤，毀於蟻穴”這個典故相信大家都知道吧，一個小小的蟻洞如果不能及時填堵，早晚有一天，千里長堤就會坍塌。高尚的品德是靠平時一點一滴的積累修養而成，在小事面前尚不能以誠信嚴格律己，何談大事?

那麼，什麼是誠實守信呢?我認為，誠實，就是忠誠正直，言行一致，表裡如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。我們學校9月份的主題月活動是“誠實守信在課堂”。看!同學們已經行動起來了，我班的盧雁大筆一揮一個蒼勁有力的“信”字貼在了教室的牆壁上，時刻提醒大家誠信學習、誠信做事;隊會課上老師精彩的故事更讓我們知道了課堂上也是要講誠信的??

那麼，課堂上的誠信怎麼體現呢?其實說著不難，重在行動。在這裡，我有一些想法和大家共勉：

首先。孔子說過一句話“言必行，行必果。”說的就是一個人要言行一致，說了就要去做。開學初，我們班每位同學都寫了符合自己的學習計劃，定了目標，樹立了榜樣，心中有計劃，才會做到有的放矢。

其次，讓誠信之花開遍課堂。每位學生心中有了計劃，課前，我們會準備好下節課所用學習用品，提前兩分鐘靜息;課上，我們會認真聽講，積極思考老師提出的問題，踴躍舉手發言。

第三，互相監督，共守誠信。在上課時，如果出現不誠信現象，例如：在同桌做小動作或思想“溜號”時，就會有同學用胳膊輕輕碰碰他或用腳輕輕踢踢他，使他快速調整狀態，思想集中，認真聽講。

第四，相互幫助，共同進步。在做課堂作業時，碰到難題，不抄襲，不知難而退，要做一個嘴巴勤快的學生，及時問老師或同桌，及時解決難題，避免不會的知識累積成山。

第五，人人講誠信，“課堂”更美好。不偏科，不因為自己的喜好分主次，一些同學因為喜歡某些學科或喜歡某位老師，學習起來興趣盎然。而那些被冷落的學科則是被打入了“冷宮”，殊不知這樣做也是錯誤的，這樣做也是不誠信的表現。

同學們，《校園文明禮儀規範歌》大家已熟記在心上，裡面第7條，

第10條就是對同學們的課前準備、靜息，課堂聽講，作業完成的溫馨提醒，如果大家能做到，真正落到實處，那就是向“誠信課堂”邁進了一大步!

同學們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信僅僅成為我們的口頭禪，更不要讓誠信成為紙上談兵，要讓他活躍在我們的課堂上，讓誠信無處不在。同學們，只要我們行動起來，只要人人都講誠信，誠信之花就會開遍課堂!開遍校園!

我的發言到此結束，謝謝大家!

誠信文明演講稿14

親愛的老師，同學們：

大家上午好！

何謂誠信？顧名思義，誠實守信。人與人相互交往，坦誠相待就是誠信。

國小生文明誠信演講稿

早在幾千年前，就有一位睿智的老人，孔子，用畢生的精力著書立說，至今，延綿數千年，其偉大的精神早已深入人心，誠信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個角落，並作為東方文明的精髓傳遍全世界。

春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支援下主持變法。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。演講稿

於是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的訊號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。

結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的'花招後又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終於開心一笑。五年後，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不願再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

孔子說：“人而無信，不知其可也”！幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕於耳，廣為流傳。可見，誠信自古是中華民族的傳統美德，是經過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。是我們屹立於天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點浩然正氣，千里快哉風！

誠信文明演講稿15

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們下午好！

伴著生命的旋律，踏著青春的節拍，沿著漫長的人生路，我們步履輕盈地走進了國中，進入了我們人生中最珍貴、最豔麗的花季時期。但是，有一些不良的習慣，卻在青春的路途上，對我們設下了重重阻礙，令我們在寧靜而和諧的精英，沒能盡情地釋放光彩，它就是——陋習。

應對“陋習”的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反省：應對果皮紙屑，你及時清理了嗎？應對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？應對公共設施，你珍重愛惜了嗎？應對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎？應對同學朋友，你平等互助，和睦相處了嗎？應對校紀校規，你身體力行，爭做楷模了嗎？……俗話說“人非聖賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如詩如畫的精英學校裡，我們要爭做一名知榮辱，講禮貌的中學生，學校為我們創造了優美舒適的生活環境，為我們帶給了展示自我的廣闊舞臺，每一個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹布擦掉牆上的汙跡；愛，是對校園一草一木的珍惜，愛，是擁抱禮貌革除陋習。

革除陋習，此刻做起，呼喚禮貌，只爭朝夕！禮貌是什麼？禮貌，是路上相遇時的微笑；是見到師長時的問早問好；是對同學朋友的悉心幫扶；是對老弱病殘的熱情援助……禮貌是一種品質，禮貌是一種修養，禮貌是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。作為新時代的學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類禮貌的傳播者。我們每一位學生都要本著“對自我負責，對他人負責，對社會負責”的態度，向陋習告別，從小事做起；和禮貌握手，從我做起。同學們，讓我們攜手並肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動，使自我成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們在此宣誓：革除陋習，勢在必行；倡導禮貌，美化精英！

大家明白陋習就是壞的習慣，顧名思義，向陋習告別就是向壞的習慣告別。到底什麼是陋習呢？隨手亂扔果皮紙屑是陋習；出口成“髒”是陋習；打架罵人是陋習。真是數之不清，說之不盡。陋習對我們有什麼影響呢？如，上課做小動作就會影響學習，影響了學習考試成績就不好，考試成績不好就會挨你們那些“望子成龍，望女成風”的.父母的打罵。反之，你們就會受到表揚。那向陋習告別我們又有什麼好處呢？那可就多了，只要你上課不講小話下課不說髒話，你就能提高學習成績，受到老師的關注，受到老師的好評，能選上三好學生，甚至還能使這個班級變成“禮貌班級”。

反之，大家就不得而知了，好壞兩條道你們自我挑。陋習是毒藥，染黑你鮮紅的心臟，禮貌是仙草，使你重見光明；陋習是利劍，粉碎你脆弱的心靈，禮貌是吸鐵石，將你破碎的心靈重新組裝；陋習會使華麗的外表變得暗淡，平凡可使平凡的人生變得偉大；願大家與陋習告別向禮貌握手。