【熱】安全演講稿

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在學習、工作生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的安全演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全演講稿1

尊敬的各種領導、各位同志：

大家好！

安全是一種意識，更是一種習慣。通常人們說得最多的是安全，強調最多的也是安全。然而在生產中有許多都是人為的責任事故，安全問題仍然存在。當一起安全事故發生時，在外人看來有可能只是一個新聞或一個故事，但在當事人和他們的家人眼裡，那就是滅頂之災。因為他們有可能失去父母，從此便是孤兒，或是失去兒女，忍受白髮人送黑髮人的折磨。

所有的員工都是不願出事故的，都知道出現事故會導致禍端或受到處分，但仍然有人為了圖省事不戴安全帽，或者有人嫌麻煩不執行特殊作業證制度，甚至還有人不按照正常動作操作，導致安全事故的發生。那麼，事故屢禁不止的原因到底是什麼呢？我個人認為，人都是有惰性的，實際上很多違章出現的原因也是由於惰性引起的，特別是在生產事故中佔絕對大多數的作業性習慣違章，無論找像什麼天氣惡劣，作業環境特殊，或者是員工身體不適等多麼冠冕堂皇的理由、多麼客觀的說辭，實質都是不會改變的，就是作業人員存在惰性習慣的結果。從惰性思維的表現形式看，主要有以下方面：一是自私心理，往往在失去群體監督的情況下暴露。二是追隨心理，許多違規操作都是看別人這麼操作，常了就成了眾人中的一員，這種情況下，沒有經驗的違規者出現的概率比較大。三是粗心大意，比如高處作業，有些員工老覺得自己工齡都二三十年了，什麼事沒經歷過，結果一不小心，從高處墜落，終身殘廢！安全工作無小事，安全工作只有起點沒有終點。讓我們腳踏安全這塊基石，以企業生存發展為理念，用安全生產意識行為方式去扼殺百分之一的大意，千分之一的僥倖，萬分之一的偶然。請把安全牢記在心中，真正做到高高興興上班來，平平安安回家去。

為了每一個員工的安全，為了我們的工作舒心，更為了每一個家庭的幸福，讓我們提高我們的安全意識，從現在做起，從點滴做起，平安是福！

安全演講稿2

我叫xxx，是浙江省東陽市橫店鎮第三國小六年級一班的學生，今天我演講的主題是——《安全在心中》。我想以此來告訴所有認識或不認識的朋友們，請珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護交通安全，建立文明之路，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀與守序中芬芳而行，一路歡歌!

安全對於生命是重要的，對於企業是重要的，對於每一個工作人員更是重要的。它的意義，在於生產裝置的穩定執行，在於千家萬戶的幸福與歡樂，更在於國家財產的安危!不講安全，哪怕是輕輕的一碰，就能使高溫高壓、易燃易爆的生產裝置，怒火爆發;不懂安全，哪怕是小小的一塊磚頭也會釀成大禍;不要安全，哪怕只是一個麻痺的意念，就會讓操作者處於生命的危險狀態。

然而，的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的鬆懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：

20xx年2月15日，一個搬運工隨手扔在地上的菸頭引燃了吉林市中百商廈的一場人間慘劇，一個漫不經心的舉動，竟將54條鮮活的生命引向了不歸之路，使400餘萬元的財產付之一炬;究其原因，人們頭腦中安全意識的缺失、無處不在的僥倖心理、日常行為的疏漏，才是造成這場悲劇的“第一個菸頭”!

20xx年5月12日上午9時20分，安陽市安彩集團信益二期工程工地68米高煙囪的施工現場，施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下，違反操作規程，冒險作業，導致上料架發生傾翻倒塌，在料架上施工的30餘名工人從空中跌落，造成21人死亡、10人受傷……那死者的慘狀，那親者的嚎泣，那傷者的痛苦，無不讓人觸目驚心!

據不完全統計，我國建築業僅1——6月份就因安全事故死亡33人，已經成為繼交通、煤炭業之後第三位死亡人數最多的行業。面對如此嚴峻的數字，面對一幕幕血淋淋的慘狀，我們每個職工都應該捫心自問：我們還有理由讓不安全行為繼續發生嗎?行動起來吧，同志們!牢記安全操作規程，時時刻刻警鐘貫耳，分分秒秒珍愛自己的生命。

“安全責任重於泰山”我們應該從事後處理轉向事前預防;從傳統的管理模式轉向規範化、標準化;從“要我安全”轉向“我要安全、我會安全”。用親人的片片愛心、句句叮嚀，隨時提醒自己“珍惜生命，勿忘安全”，為生命構築一道安全防線!

如果說生命是花，那麼安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫，那麼安全就是抒寫深遠神致的筆;如果說生命是河流，那麼安全就是締造麴折迂迴的護堤。沒有了安全，我們的生命就會，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。

生命的控制，在於自己。我們的生命阿，就是我們開始自由呼吸的時候流出，流出妻子的嬌媚，流出父母的疼愛，流出孩童的歡快……生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中。

安全演講稿3

在人生的長河中，十年說長不長，說短不短，而我，在農電公司工作已有十年了。在過去的10年裡，我見證了農電公司從小到大、從弱到強;親身經歷了農網改造以來的鉅變和員工綜合素質的逐步提高。這天拋開這一切不談，我著重要與大家探討的是――安全職責。

說到安全職責，勢必要牽扯到安全事故。大家能夠仔細地想一想，不管是發生在外單位的或是我們農電公司內部的安全事故，誘發這些事故的主要原因是什麼呢對，就是違章，而違章的根源則是安全意識淡薄，安全職責不到位。

記得剛到供電所工作的那兩年，線上路上處理故障或是檢修，很少辦理工作票，去驗電、掛接地線，大多時候就是派人騎摩托車去把油開關或是分支拉開，然後回來一說，電停了，這邊的人就爬到杆子上幹去了。腦子裡沒有太多的安全意識，更談不上安全職責的落實了，反正停了電把活幹了就行了。當時，象這樣的狀況並不是單單在一個所存在。

“前事不忘，後事之師”。“12。2”人身觸電死亡事故大家必須還記得吧這件事雖過去6個年頭了，但有時想想就像發生在昨日。也許有的人不這樣想，甚至已經遺忘了，那是因為事故沒發生在你身邊，倒下的不是你朝夕相處的同事。如果我們的所領導在平時的工作中切切實實的抓了“兩票、三制”，認真簽發了工作票，可能就不會發生這樣的杯具;如果我們的班組長或是工作負責人認真的做了安全的組織和技術，一條年輕的生命也許就不會消失;如果我們的員工安全意識強，心中牢記“我要安全”，那安全事故可能就不會發生在你的身上;如果我們大家都多一點安全意識，多一點安全職責，那就不會有“8。23”、“12。2”等這樣特殊的日子了。安全沒有如果，等到我們說如果的時候，一切都晚了，留給我們的是追悔莫及和警鐘長鳴，留給親人的是悲痛萬分和永失我愛。

安全是什麼安全是天，因為人命關天。安全是企業的生命線。安全是身體健康家庭和美。所以我們說，安全職責重於泰山!

過去的十年是農電公司發展進步的十年，公司的一切都逐步走上了正規，各級領導越來越重視安全，安全工作越做越完善，安全職責的落實越來越得力。尤其自20xx年以來，各級都把安全工作當成了一項重中之重的工作來抓：象公司每季度的《安全監察簡報》和《培訓天地》，營業所每月組織的安全學習，班組每週的安全活動和事故分析預想，以及工作票的規範化填寫和嚴格執行等等，這一切都充分證明了我們的單位重視安全了，領導重視安全了，員工重視安全了，壓在我們每個人的肩上是一份沉甸甸的安全職責!截止到這天，我們所已經安全運行了3643天，這是所領導和全所員工認真落實安全職責，共同努力的結果。

前段時間為了參加全國二級註冊建造師的考試，我們系統地學習了施工管理等涉及到建築工程專業的幾門功課，在施工管理這門課裡，開篇就講了施工管理的七個任務，即：三管理三控制一協調，安全管理始終被放在所有管理任務的首位，是工程管理的重頭戲，所有的管理都是以安全管理為基礎，沒有安全，就談不上對工程的管理。

“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針更是工程企業安全工作應遵循的基本綱領。

翻開報紙雜誌，開啟網路電視，種種事故衝擊著人們的身心，火車出軌，瓦斯爆炸，劇場火災、交通事故……一條條以前鮮活的生命，以那麼悽慘的方式結束，膽小的我，常常不能去直面那些悲慘的資料和畫面，但是即使我不去看不去聽，我也明白，這些事故的的確確存在於我們生活的方方面面，鮮血淋漓、觸目驚心。

我也曾親眼看到過，一名五十多歲的電工，違反車間操作規程造成的慘狀：在帶電狀況下，他爬到車間頂部靠近裸露的硬母線附近處理電器障礙，不留意被吸在帶有高壓電流的硬母線上，等切斷了全車間的電源才救他下來;我也曾看到過不按規範操作造成的重大損失：一個活塞車間倉庫裡的成品活塞沒有合理碼放，數以千計的成品活塞瞬間垮塌落地，變成了報廢產品。

應對血淋淋的事實，我們有何理由不講安全我們有何理由不抓安全我們有何理由不把安全牢記心間呢又怎樣能不讓我們大聲疾呼：安全無小事、職責大於天!

對於安全管理，不能以為只有領導者才有職責，更不要以為只有當事人才有職責，作為一名企業的普通員工，我認為，安全管理是全員的職責，而且首先應當是每一位基層員工的職責。

公司制定了安全管理制度、建立了安全管理體系、保證了安全資金的投入，為大家創造了安全生產生活的基本條件。這些只是安全管理的前提，如何層層落實制度，保證安全生產，則是我們每一位基層員工的職責，需要我們共同維護。

認真學習公司制定的、安全條例、技術操作規範，是安全的施工行為的基礎;學會辨識生產生活中存在的安全隱患，是安全行為保障的前提;參加公司組織的各類安全培訓是提高安全意識、提高風險識別潛力、規範安全行為的有效途徑。

安全演講稿4

各老師、同學們：

下面，我將就這幾個方面給大家做一些提醒和要求。

一、 安全重於泰山，重在自我保護

安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對剛入學的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何山石，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不併行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車；上車後不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習後要按要求，結伴回家；路校偏僻的要求家長接送。現在交通的日益發展的進步，加強這方面宣傳教育工作日趨迫切。

2、消防安全。在我們日常生活裡，天天都離不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源，也就是燃燒的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸菸，玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器使用等。綜上這些，所以讓學生了解消防知識，怎樣使用滅火劑和滅火器，及時報警和自救等一些知識。

3、要注意飲食安全。學生要嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》和學校衛生條例，懂得食品衛生常識，自覺防止食物中毒，識別汙染、變質、有毒等食品，注意個人衛生，消除四害，保證人身安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。師生間無傳染性疾病發生，加強體檢、消毒工作。

4、要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手觸控電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進宿舍和教室，寢室內嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地、打鬧；颳風下雨要及時關好門窗；防止玻璃墜落傷人。

5、集體活動和課外活動安全 。

6、體育衛生安全 。

以上所講這些，學校要納入日常工作中，對安全教育學校要集中組織學習，對有些細節的方面要仔細輔導，讓同學們必須掌握安全知識，對這項工作必須抓出成效，為祖國下一代健康成長，我們一定要創造出良好的環境。

7、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課餘活動嚴禁瘋趕打鬧；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。

當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之，希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

二、講究衛生，養成良好衛生習慣

1、是要養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸菸，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯；生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。

2、是自覺保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、牆壁、門窗乾淨無灰塵，無蛛網；寢室物品擺放得體美觀、地面保持乾燥無漬水，洗後衣物要扭幹掛在室外晾晒，以免造成樓內積水；嚴禁在教學樓裡大小便；清潔區要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛生死角，課後每班衛生監督員要負責保潔。

3、是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。 同學們，“重安全，守紀律，講衛生”是我們實現新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。

三、遵紀守紀，完善自我

俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

作為一名學生，要嚴格遵守《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

與紀律同行，與安全同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律同行，與安全同行，是我們的人生更加燦爛輝煌。謝謝大家！

安全演講稿5

清晨，我們走進學校，老師會在學校門口拿體溫計測量我們的體溫，以便隨時監控我們身體狀況的變化，為我們共同抵禦甲型流感的侵襲築起第一道防線，確保流感遠離我們的學校。那就讓我們放慢自己的腳步，耐心排隊等老師的測量吧……當我們走進學校，奔向教室，例外的是上樓的時候，要堅持有秩序的上樓，而不是跑著擠著，以免滑倒。

難得的課間休息是我們短暫休息，為下一節課做準備的時候。我們應該更加註意自己的安全。在教室或走廊裡，我們不應該進行劇烈運動，也不應該篡改學校消防裝置或電器。

午飯時，要安靜地吃飯，不要把秩序搞得亂七八糟，以免熱飯燙傷自己。午睡時，要儘早入睡，這樣中午的課程才能精神飽滿，避免因精力不足、注意力不集中而發生意外。

做課外運動時，要注意在運動前做好足夠的準備，避免身體損傷。

放學後，我們的老師必須送我們過馬路。這時候要配合老師，聽從老師的指導，避免來往的車輛傷害到我們。每當我過馬路，回頭看我們美麗的學校，看到馬路對面老師安心的眼神，一股暖流總會流進我的心裡。

一天的學校生活平安結束，期待明天。為了保證我們在學校這個大家庭裡快樂安全的學習生活，讓我們關注一下學校裡這些安全的事情…

安全演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

我演講的題目是《平安是福》“路上小心點，放學早點回來啊!”每天早晨媽媽都用這句話來送我出門。今天也不例外，我和往常一樣揹著書包上學了，而媽媽和16歲的哥哥則乘坐鄰居——伯伯的三輪車外出割地，準備湊足1000元錢後好修理整天漏雨的房子。那一整天，我都沉浸在幸福之中，心裡想著媽媽掙到錢後一家人幸福的笑臉，眼前彷彿看見新衣服和一包包好吃的東西。放學後，我趕緊往家跑，等媽媽回來。可是一直等到天黑媽媽也沒有回來。正在我一遍遍地不停地追問爸爸：“媽媽怎麼還不回來時?”鄰居黃嬸跑來說：“不好了，聽說割地的車翻了，也不知道人怎麼樣?”

我猛地衝出家門，大聲地喊著：”媽媽、媽媽，你快回來吧!我什麼也不要了，只要你回來，媽媽......可是，媽媽卻再也聽不到我的呼喚了。就在那一天，疼我、愛我的媽媽和只有16歲的哥哥永遠地離開了我們。後來我聽說，原來媽媽他們打工回來的路上，僅能容下幾個人的三輪車超載了十幾個人，結果在開到名山路段拐彎處時，由於人多發生車體傾斜，瞬間下翻，連車帶人一起滾下了幾十米的深公里，疼愛我的媽媽和哥哥當場死亡，餘下的人傷的傷，殘的殘。我當時恨死了司機叔叔，如果不超載行駛的話就不會......可這又有什麼用呢?我知道媽媽再也回不來了。媽媽去世後，爸爸經受不住打擊一蹶不振，得了精神分裂症，每天就知道借酒消愁。80歲的爺爺為此也哭瞎了雙眼。我也成了一個沒人管的孩子。今年3月我上學的第一天，爸爸上吊自殺了，臨死前手裡還舉著媽媽和哥哥的照片。一場意外的車禍，讓我失去了所有的親人，現在媽媽走了，爸爸也走了，只留下我一個人，我多想坐上開往天堂的地鐵好去看看我的爸爸和媽媽......有人說：“有錢是福。”還有人說：“有家是福。”即使你有很多錢，遇到不幸，連生命都沒了，有錢有什麼用?即使你有家，遭到破壞，享受不到天倫之樂，有家又有什麼用??所以我要說：“只有平安才是真正的幸福。”為了你和他人的幸福，請你遵守交通法規。少年朋友們，請珍惜自己的生命，牢記這句用血淚總結出來的警句吧!

安全演講稿7

各位老師、同學們：

今天我們走進校園開展消防安全活動，重點圍繞校園消防安全、自身防範等方面進行一些知識宣講，希望同學們認真聽講，這些知識會給大家在校園、在家庭甚至走上社會帶來幫助。我們首先認識一下119以及119消防日，大家先有一個概念。

同學們知道11月9日是什麼日子嗎？那就是消防日。那麼消防日怎麼由來的呢？說起把11月9日定為消防宣傳日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是“11和9”，同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。從11月9日以後，我國大部分地區便開始進入冬季，冬季是火災多發季節。因此，從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，使119深入人心。我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發生火災時，及時報警求救是最要緊的。

我國統一規定火災報警電話號碼為119，始於1982年。這是吸取國際上已開發國家的有關經驗。我國黑龍江省__市從1950年就開始採用119為火災報警電話號碼，我國寶島臺灣火災報警電話號碼也是119，始於1970年。

消防日為什麼選擇11和9？

冬季風乾物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，於1992年發起，將每年的11月9日定為全國“消防日”，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。

公安消防部門每年都會開展119消防日宣傳活動，今年作為第18個消防日，我省今年的活動主題叫“消防365平安伴你行——橙色祝福”，為什麼叫橙色祝福，就是消防員有一套服裝非常像橙子的顏色，“5.12”大地震大家都知道，同學們或多或少從電視上看到一些穿橙色服裝的消防員，由於消防部門擁有先進裝備的特殊性，給大地震救援帶來了方便，沒有裝備單靠自己的雙手救援作用是微乎其微的，有些大件物質人是抬不動的、搬也搬不開的，所以在“5.12”大地震中，消防員藉助先進裝置救援還是給災區人民及全國人民留下了深刻印象。

當然，隨著119宣傳的深入，不光在11月9日開展消防日宣傳活動，現在有的地方還開展消防周活動，有的地方乾脆開展11月份消防月活動，這些都是對119消防日的延伸。上面我們談的都是話外題，今天我們走進校園重點還是圍繞學校、圍繞學生宣傳一些消防安全知識。

（一）我們先談一下校園火災的特點及型別

1、校園為什麼易發生火災

學校歷來是政府和消防部門高度重視的防火重點單位，不論是國小、中學還是大學，都存在較大的火災危險性。就習慣性違規違章行為，我們舉個簡單的事例說明？如想看一看油箱裡是否有油，即劃一根火柴照明，結果引燃了油箱中的汽油從而發生火災。根源在於此人習慣性想到火柴可以照明，而恰恰忽視了明火可導致易燃物著火。再如一名焊工焊接金屬空桶，卻發生了著火爆炸事故，原因在於他忽視了這隻空桶曾經盛裝過易燃易爆物品，正是桶內的殘留物品引起了火災。其它像躺在床上抽菸、亂扔菸頭、在火源附近堆放可燃物品、不分場所燃放煙花爆竹、穿化纖衣物進入防靜電場所等等，多帶有習慣性，且較為普遍。這種習慣性行為看似小事，卻往往是釀成重大火災事故的根源。另外學校實驗室及實驗多，各類易燃易爆物品多，用火用電等等都可能成為火災的成因。

2、火災的特點

具有火災事故突發、起火原因複雜的特點。學校裝置、物資儲存較為分散，生產、生活火源多，用電量大，可燃物特別是易燃物種類繁多。造成起火，有人為的原因，也有自然的作用，任何環節的疏忽，都有可能造成火災。發生部位多發生在實驗室、倉庫、圖書館、學生宿舍等部位。

3、校園常見的火災型別

生活火災。一般是指炊事用火、取暖用火、照明用火、點蚊香、吸菸等。炊事、取暖用火的能源有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等等。學生生活用火造成火災有：在宿舍內違章亂設電器火源，火源位置接近可燃物，亂拉電源線路，電線穿梭於可燃物中間，使用大功率照明裝置，用紙張、可燃布料做燈罩；躺在床上吸菸、亂扔菸頭等。1998年，某校一學生懸於床頭的檯燈長時間未關斷，燈泡熱能烤著紙做的燈罩，引起火災，燒燬整個宿舍。

電氣火災。學校擁有大量的電器裝置，大到電視機、電腦、錄音機，小到檯燈、充電器、電吹風，還有違規購置的電熱毯、熱得快、電爐等電熱器具

。學生宿舍由於所設電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現象普遍，隱患增多。1998年12月，河北一學生，上課前沒有關斷電褥子的電源，由於電褥子的開關接觸不良失火，燒燬整個宿舍。

自然現象火災。這類火災基本有兩種：一種是雷電，另一種是物質的自然。雷電是常見的自然現象，它是大氣層運動產生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。自燃是物質自行燃燒的現象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點低的一類物質在自然環境下就可燃燒；鉀、鈉等鹼金屬遇水即劇烈燃燒等等。

（二）校園火災的預防

1、學生宿舍防火

學生宿舍是防火重點部位之一，全面做好學生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發大學生宿舍發生火災的重要因素。我們舉個事例：1997年5月，某高校一女研究生回到宿舍時，聞到一股強烈的液化氣味，為看一看液化氣灶何處漏氣，以便採取措施，於是，她立即拉開了電燈。電燈開關產生的電火花引起室內高濃度的液化氣爆炸，引發大火，造成女研究生嚴重燒傷。

為了杜絕宿舍發生火災，同學們要做到“十戒”：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行於可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒床上吸菸、室內亂扔菸頭、亂丟火種。七戒室內燃燒雜物、燃放煙花爆竹。八戒室記憶體入易燃易爆物品。九戒室內做飯。十戒使用假、冒、偽劣電器。

2、學校實驗室防火

實驗室風乾機、烤箱、高壓滅菌鍋、電爐等大功率電熱器具多，易燃易爆化學藥品多，其他火源種類也較多，所以導致實驗室火災的因素很多。實驗室消防安全應做到“十要”：一要應充分做好實驗前的準備，熟悉實驗內容，掌握實驗步驟。二要服從老師指導，遵守實驗紀律，禁止玩耍、打鬧，

防止打破儀器裝置釀成火災。三要嚴禁擺弄與實驗無關的裝置和藥品，特別是電熱裝置。四要嚴禁攜帶任何火種和其他與實驗無關的易燃易爆物品進入實驗室。五要嚴禁閒雜人員進入實驗定，防止外人的違章行為導致火災。六要嚴禁在實驗室居住，更不能在實驗室內及附近使用生活用火。七要注意電熱器具的正確使用和保管，保證電熱器具不準接近可燃物。八要嚴格實驗室用電制度，用電及電器安裝必須符合國家規定的技術規範。九要掌握實驗室藥品的化學特性，嚴禁將化學性質相牴觸的藥品混裝、混放，嚴禁帶走或倒入下水道。十要每一名師生都要時時保持警惕，強化火災預防意識。

3、學校公共場所防火

教室、餐廳、放映廳、圖書館、健身房等處，學生往來頻繁、密度大。室內裝修使用可燃物質、有毒材料多，用電量高，高熱量照明裝置多，空間大，吸菸者多，亂扔菸頭、火種現象嚴重等諸多因素，都是嚴重的火災隱患。案例：1999年，某校一男生同朋友一起去校舞廳娛樂，休息時用一張點燃的報紙相互點菸，未熄滅的報紙隨即被塞入沙發下，時間不長即引燃沙發，隨即火勢蔓延，煙霧瀰漫，造成整個舞廳燒燬、多名學生受傷的重大事故。

學校公共場所應掌握如下防火知識和方法：一要清醒認識公共場所的火災危險性，時刻提防；二要嚴格遵守公共場所的防火規定，摒棄一切不利於防火的行為；三要在進入公共場所後，要熟悉防火通道；四要善於及時發現初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生；五要具有見義勇為精神，及時幫助遭受傷害學習撤離、脫險，非常危險的也不能冒然行動。

（三）滅火常識

1、火災的四個發展時期

火災初起期。火勢會因室內氧氣減少而自動減弱。這段時間的長短，隨建築物結構及空間大小而不同。如初起期未能滅火，火勢將因門窗玻璃或其他薄弱部分的破壞，得到新鮮空氣補充而變大。

火災成長期。隨著新鮮空氣通道的形成，火勢急劇加強，室內溫度迅速升高。當火勢達到一定程度時，會在一瞬間形成一團大的火焰。火勢出現閃爍時人就很難生存了，所以成長期的長短是決定人員避難時間的重要因素。

火災最盛期。從火勢出現閃爍開始，火災最猛烈，持續高溫達600℃—800℃。這段時間的長短和溫度高低，取決於建築物的耐火等級。

火災衰減期。最盛期過後，火勢衰減，室內溫度下降，煙霧消散。僅地上堆積物的焚燒殘跡在微微燃燒，火災漸趨平息。由於火災有著如上的發展過程，人們可以贏得時間，儘快把火災撲滅在初起期。

2、幾種常用的滅火方法

冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，

從而使燃燒停止的方法。水和二氧化碳是常用冷卻滅火劑。這種方法也常被採用在平時的防火工作中。

隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢蔓延的方法。這種方法適宜於撲救任何的固體、液體、氣體火災。

窒息法：採取適當的措施，阻止空氣進入燃燒區或沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質因缺氧而熄滅的方法。這種方法適用於撲救封閉式空間、生產裝置裝置及容器內的火災。如平時滅火時採取的'用石棉被、溼麻袋、沙土、泡沫滅火劑覆蓋在燃燒物上滅火，就是使用的窒息法。

抑制法：是將化學滅火劑噴入燃燒區參與燃燒反應，終止燃燒的鏈反應而使燃燒物停止燃燒的方法。這種方法採用最多的有乾粉滅火劑和滷代烷滅火劑。

3、常用的幾種滅火劑

水。在具體的滅火工作中，水作為滅火劑，可以大量吸收物質燃燒熱，從而降低燃燒物的溫度，最終使燃燒終止。採用霧狀水流還可稀釋火場空氣的濃度，也可以有效地撲救粉塵火災。但應特別注意，水滅火劑不能撲救遇溼發生燃燒和爆炸的燃燒物，如鹼金屬、鹼土金屬等；也不能撲救帶電物質、非溶性物質（如石油）等火災。

二氧化碳滅火劑。二氧化碳滅火劑常以液態形式儲存在專用的容器（稱為二氧化碳滅火器）中。因二氧化碳以液態形式儲存釋放時可大量吸收燃燒熱，從而達到終止物質燃燒的目的。另一方面，二氧化碳是很穩定的惰性氣體，它可以充分稀釋空氣中的氧含量，使燃燒窒息。它揮發後不遺留任何殘留物，而且不具有導電性，因而特別適合撲救高壓下的電氣火災和精密儀器裝置火災，不適合鹼金屬、鹼土金屬、氫化物火災。需特別注意的是，使用二氧化碳滅火器時，一定不要用身體的任何部位接觸滅火器噴管的金屬部位，以防凍傷。當火場上釋放的二氧化碳超過一定濃度時，還會使人呼吸困難，甚至使人窒息。所以要特別提放。泡沫滅火劑。這種滅火劑的種類較多，它是利用物質的化學反應產生大量泡沫和二氧化碳氣體的滅火劑。這種滅火劑直接覆蓋在燃燒物上，使燃燒物斷氧而終止燃燒。它最有利於撲救液體火災，但不能撲救極性溶劑火災。

乾粉滅火劑。這種滅火劑採用超微的化學物質粉劑，作用於燃燒物上，可斷裂燃燒的鏈反應而使燃燒終止。它的種類也較多，如碳酸銨鹽乾粉滅火劑、磷酸銨鹽滅火劑等。這種滅火劑的使用範圍較廣泛。但不適合撲救木才、輕金屬、鹼土金屬和各種精密儀器裝置的火災。滷代烷滅火劑。這種滅火劑是由滷原子取代烷烴分子中的部分氫原子或全部氫原子後得到的一類有機化合物的總稱。我國使用範圍最廣的有1211滅火劑、1301滅火劑，其次還有1202滅火劑、2402滅火劑等。這類滅火劑作用於燃燒物上分解出的溴原子可直接參與燃燒反應而終止燃燒，它同二氧化碳滅火劑一樣，揮發後無殘留物，並且不導電，因而最適合撲滅電氣、貴重精密儀器以及圖書類的火災，它的滅火效率一般是二氧化碳滅火劑的。3—4倍，滅火效率較高。但這類滅火劑的有機化合物能破壞大氣的臭氧層，目前世界各國正在開發它的取代產品。

4、火災分類與滅火劑的適用

火災按燃燒物的成分劃分為a、b、c、d、e五類。五類火災可分別使用下列滅火劑：

a類火災（含碳固體火災），可選用泡沫滅火劑、磷酸銨鹽乾粉滅火劑、滷代烷滅火劑、清水滅火劑、酸鹼滅火劑。

b類火災（可燃液體火災）可選用乾粉滅火劑、二氧化碳滅火劑、滷代烷滅火劑、泡沫滅火劑（只適用油類）。

c類火災（可燃氣體火災），可選用二氧化碳滅火劑、乾粉滅火劑、滷代烷滅火劑。 d類火災（金屬火災），目前沒有有效的滅火劑。

e類火災（帶電燃燒火災），可選用二氧化碳滅火劑、滷代烷滅火劑、乾粉滅火劑。

（四）及時報警。這也是最重要的一條，自己不能採取有效措施的，一定要及時報警。《消防法》第四十四條第一款規定：“任何人發現火災都應當立即報警。任何單位、個人都

應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。”發現火災立即報警，有著重要的意義。“報警早，損失小”已成為人們廣泛熟知的常識。由於錯誤估計自己的滅火能力、怕追究責任或影響聲譽、不會報警、驚慌失措忘記報警及錯誤認為消防滅火要錢等種種原因，導致人們不能準確、及時報警，貽誤時機，使許多小火變成了大火災，教訓極為慘痛。所以無論火災大小，都要及時報警，不應存在任何僥倖心理。準確掌握了報警時機，還要準確掌握報警方法：

一是發現火警，應準確撥打消防報警電話：“119”。

二是詳細反映火警情況，發生單位與地點、著火物種類、現場有無易燃易爆危險物品、煙霧火光火勢大小、現場及周邊的供水條件、報警人姓名、聯絡電話等基本要素。

三是報警後要派人在有關的路口等待，接應消防車輛和人員順利趕往現場。

四是向有關部門報警後，還應向周圍人員報警，籲請周邊人員一同採取有效措施滅火。上面我們講了這麼多，只是學校、學生防範、瞭解有關消防工作的一部分，還有發生火災如何逃生、如何採取自救、身上著火怎麼處置等等，內容涉及方面很多，評時也可以上上網查查資料，學習學習有關防火、逃生自救等內容，進一步增強自己的消防安全意識

一提到“119”這個數字讓我們想起了火警電話，提到“消防”二字，我們必然會聯想到“火災”，腦海裡便會出現濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場景。有人在火場死裡逃生，有人葬身火海，現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。今年1至10月份以來，全國共發生火災18.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財產損失6.4億元。

縱觀那些奪走無數人生命的火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患並不是我們沒有看到，但為什麼卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。

同學們，人的生命只有一次，當你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對於每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。在這裡老師教大家幾招：要用溼毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒物件、火勢情況；若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

世界上什麼東西最寶貴？毫無疑問，是人的生命！每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。

在消防安全宣傳日之際，老師希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己。

謝謝大家！

安全演講稿8

尊敬的領導：

大家好

作為一名機關食堂的管理者，非常注重食品安全、營養衛生和健康飲食。通過在工作的閒暇時間閱讀《食品安全控制與管理》和《飲食營養與健康》兩本書，受益匪淺。今天在這裡與大家分享。我演講的題目是《注重食品安全，提高生活質量》。

主要從飲食安全、飲食營養及健康生活三個方面淺談。

一、飲食安全毒奶粉、毒生薑、毒血旺、問題酸奶、瘦肉精、染色饅頭、速生雞、假羊肉一波又一波輪番上演。一句順口溜這樣說："吃動物怕激素，吃植物怕毒素，喝飲料怕色素，能吃什麼心中沒數。

1、專項整治常規化。對"黑工廠"、"黑窩點"、"黑作坊"等問題進行大規模的集中排查和治理，切實消除重點領域、重點環節的隱患。

2。重典嚴打犯罪。出臺相關法律，為重處違法行為提供法律依據。加大懲治力度，對食品安全問題"零容忍"。

3。嚴格追究監管責任。完善食品安全責任追究制，加大行政問責力度，對不作為、亂作為、失職瀆職等行為，進行嚴厲問責。

4、同時也要提醒在座的每一位，要遠離路攤上的"三無"食品，更不能輕信食品廣告，並積極舉報食品安全問題。

二、飲食營養

營養是人體生理髮育、新陳代謝、日常行為不可或缺的能量，只有攝取吸收了適量的水、碳水化合物、脂肪、蛋白質、無機鹽、維生素，人才能工作。

營養的核心是合理配膳，平衡膳食，不能偏食，也不能厭食，要注重食品原料的多樣化，促進營養綜合吸收。

所以說，《黃帝內經》上說："五穀為養，五果為助，五畜為益，五菜為充"。

需精心調製比例：禽、畜、肉、水產類佔40%，主食佔15%，蔬菜佔25%，副食品佔10%，水果佔5%，風味小吃佔5%。這由深到淺的規律，其排列順序總的趨勢為：黑色、紫色、綠

三、健康生活

健康就不多敘，送大家十個"不"：衣不過暖、食不過飽、住不過奢、行不過富、勞不過累，逸不過安，喜不過歡，怒不可暴，名不過求，利不過貪。希望這十個"不"，能給大家帶來不一樣的健康生活，能給大家創造不一樣的明天。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。民以食為天，食以安為先，是我們大家的願想。我願和大家一道，把好食品安全這道關。每天提供美味可口、營養合理的佳餚，讓大家吃得放心，工作安心，生活舒心，讓大家吃出健康，吃出美麗，吃出歡樂。

我的演講結束，謝謝大家！

安全演講稿9

網際網路給我們的生活帶來了許多方便，它既沒有空間限制，也沒有時間限制。但網際網路並不是一個純淨的世界，網上色情作品氾濫，許多犯罪活動都是以網際網路為手段進行的。這告誡世人，網際網路世界雖然是個奇妙的虛擬天地，但也是一個必須加倍提防的地方。成千上萬的父母也許還沒有意識到網際網路上的危險。網際網路世界充滿了陷阱，遍佈著別有用心、引誘孩子走入歧途的人；孩子單純的心靈很容易被汙染，而孩子和父母卻往往覺察不到。那麼，怎樣讓孩子面對網際網路這個無形的、難以捉摸的世界呢？作為父母，應該和孩子努力溝通，以便共同消除網路世界帶來的危害。

上網的危害：

一、對學生的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。網際網路是一張無邊無際的“網”，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，學生在網際網路上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、思想等，這使得他們頭腦中沉澱的中國觀念和我國主流意識形態形成衝突，使學生的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對於我國學生的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對於國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

二、網際網路使許多學生沉溺於網路虛擬世界，脫離現實，也使一些學生荒廢學業。與現實的社會生活不同，學生在網上面對

三、網際網路中的不良資訊和網路犯罪對學生的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網路對學生的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對學生的危害。據有關專家調查，因特網上非學術性資訊中，有47%與色情有關，網路使色情內容更容易傳播。據不完全統計，60%的學生雖然是在無意中接觸到網上黃色資訊的，但自制力較弱的學生往往出於好奇或衝動而進一步尋找類似資訊，從而深陷其中。調查還顯示，在接觸過網路上色情內容的學生中，有90%以上有性犯罪行為或動機。

網路遊戲成癮者心理特點有：進入網咖的次數越來越多，可以從中獲得某種程度的心理滿足；不玩網路遊戲時會出現戒斷症狀，如抑鬱、易激惹、情緒煩躁；在網路遊戲室玩遊戲的實際時間比預計的時間要長，考慮過停止或減少進入網路遊戲室，但不能自控；為了達到進入網路遊戲室的目的，可以拋開學習和其它生活活動；有較強烈的自我表現欲。

案例

1 、江蘇泰州一個12歲的男孩，因沉迷網路遊戲不能自拔，離家出走達兩個月。

2 、海南省臨高縣臨城鎮一個14歲中學生，在五一長假，長時間玩電腦遊戲不吃不喝，結果猝死在電腦桌前。

3 、中國史上最年輕的黑客——“菜霸”，花了6天6夜攻破騰訊內部系統，但接著馬上被公安局關押。

4 、有一名21歲的大二學生在網咖連續玩了幾十個小時的遊戲。在他正準備離開網咖返校時，突感頭疼、兩眼發黑，繼而倒地昏迷，醫院收治後診斷其為“過度上網導致視網膜疲勞、低血糖症”。

5 、 20xx年5月，江西某學院一名大四學生上網成癮導致狂想症後殺死二人、重傷五人的殘劇。

網路成癮對學生的危害主要體現在以下幾點：

（1）損害身體健康。學生正處在長身體的時期，長時間僵坐在電腦前缺乏適當的鍛鍊，會引起他們視力下降、精神疲憊，嚴重影響生長髮育。經常上網的學生會造成左腦發育不良，語言表達力下降，甚至思維混亂。

（2）人格異化，影響社會交往。過多使用網際網路會導致孤獨和抑鬱的增加，並會導致社會捲入的減少與心理幸福感降低。

（3）引起角色混亂，誘發犯罪行為：網路遊戲給了學生扮演各種各樣角色的機會，同時也為學生的角色混亂埋下隱患。網路遊戲大多以“攻擊、戰鬥、競爭”為主要成分，長期玩、砍殺、

爆破、槍戰等遊戲，火爆刺激的內容容易使遊戲者模糊道德認知，迷失了自我，以至不能理性地行使現實社會中的角色。他們誤認為這種通過傷害他人而達成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯誤觀點，便會不擇手段，欺詐、偷盜甚至對他人施暴。

（4）阻礙學業的完成。網路的過度使用侵佔了學習時間，削弱了學習興趣，破壞了學習習慣，降低了學習效率，從而影響了學習成績。

（5）淡化道德約束，在網路上肆意漫罵和攻擊。學生心智尚未成熟，在上網的時候，面對網路，他們不能很好地做到“慎獨”，不能夠保持清醒的頭腦。在網上想說什麼，就說什麼，不顧任何後果。不少學生將網路當作發洩自己不滿的視窗，肆意漫罵，什麼不文明的話都敢說毫無自律意識。

網路既是近年來熱門而有時尚的話題，也是人們各種資訊交流的不可缺少的工具，給我們現代化的文化科技等做出了很重要的貢獻。 21世紀的人們必須要懂電腦，能掌握運用電腦，否則那則是現代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關係，這樣一來種。種問題尤然而升，比如說網路遊戲，色情網等等一系列的網頁，不知危害了多少年華似錦的學生！

如何克服網路對青少年健康成長的消極影響呢？因網路帶來的負面影響，絕不能“因噎廢食”，應通過各種手段和，儘可能地將不良影響降到最低，學校家庭甚至包括網咖，都應該加強對學生利用網路的引導和監督，相關部門應加強對網路的監測和監管，並推進網路法治化管理，儘可能豐富學生的網外話題活

動，讓其感受外界的美好，而不沉溺於網路。

總之，這是一項長期、複雜的工作，需要全社會和家庭的不懈努力和共同協作。加強網路立法、淨化網路環境、深化改革、淨化社會風氣，讓全社會都行動起來，還孩子們一個健康成長的環境。

安全演講稿10

人們熱愛生命，因為她能讓人領略到幸福和溫情。母親的微笑，愛人的牽掛，兒女的祝願，朋友的關心，這一個又一個美好的希望都與生命息息相關。如果說這些希望是生命之樹結出的果實，那麼安全，就是生命之樹的土壤，兩者缺一不可。沒有土壤，生命將漸漸枯萎，沒有大樹，土壤也失去了存在的意義。

人，雖有窮富之別，但生命的價值同等！螻蟻尚且偷生，何況我們人類。春天走了還會來，花兒謝了還會開，可是人的生命只有一次，我們不能因為一時的痛快去挑釁安全，拿自己的生命開玩笑。生命是最寶貴的，生命是最神聖的，關愛生命，是我們每個人的職責.。根據國際勞工組織統計數字表明，全球每年發生各類事故1.25億人次，死亡110萬人，平均每秒有4個人受到傷害，每100個死者中有7人死於工傷事故，有37人死於交通事故，佔了37%。一行行沉重的數字面前，我深深地體會到了不注重安全給自己、家人帶來的無限痛苦，給國家、單位帶來的巨大損失。從這一幕幕人間悲劇不難看出，其中的許多事故都是完全可以避免的。面對那些慘痛的教訓，我們有何理由不講安全呢？我們有何理由不去抓安全呢？我們有何理由不去把安全牢記心間呢？

對於默默堅守在熱電廠的工作人員來說，生命就更顯得格外珍貴。其實在我們的日常生活工作當中，如果我們每個人都能將安全把握在自己手上，進入現場規定著裝，戴安全帽，高空作業系安全帶，按章作業，及時發現消除不安全隱患，遵守交通規則……等等，就可能保證自身的安全。

在我認為違章作業與自殺的方式不同，但後果卻是一樣的；違章指揮與搶劫殺人的手段不同，但效果相同；漠視安全隱患與見死不救又有何分別？一切違章指揮、違章作業、漠視隱患的，大多是因為僥倖心理的驅動，極少數是因為無知的結果。只要我們真心關愛的生命，視生命為第一，一切從生命的角度去考慮，違章行為和現象就會大幅度下降，生存的希望就會大幅度上升。

說安全是幸福，是因為安全成就了平安，給我們每一個家庭帶來了歡笑；說安全是快樂，是因為安全給了我們享受生活的激情和希望；說安全是健康，是安全賦予了我們健康的體魄，去實現我們的理想；說安全是生命，因為生命創造了世界，生命創造了人類歷史。

願我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，愛職工。讓我們都來關愛生命，關注安全，確保我們每一個家庭都能平安幸福

安全演講稿11

各位老師、同學們：

早上好!今天國旗下

講話的題目是《樹立安全防範意識，構建平安和諧校園》。

安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反覆覆的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默唸的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會失去意義。

作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裡，安全更值得我們注意。調查顯示，我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！

儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。

我們國小生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色資訊和xx，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火，因為我們國小生人小無能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。

可能，有些同學會說，這些事我也幹過，我不是好好的站在這裡。我要告訴這些同學，心存僥倖是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥倖的那一刻發生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防範能力，做好各方面安全防範工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園裡，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!在此，我向同學們提出以下幾點要求：

第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防範意識就是事故”、樹立“安全重於泰山，生命高於一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校彙報。第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓並靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄杆上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄杆、圍牆、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況複雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。

第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。

第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網咖、遊戲機室、檯球室等不宜場所，不到建築工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閒雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。

老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防範能力。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

謝謝大家。

安全演講稿12

一、質量控制要求

1、施工技術交底制度：

技術交底是我們極為重要的一項技術管理工作，其目的是使參與建築安裝工程施工的技術人員與工人熟悉和了解所承擔的工程專案的特點、設計意圖、技術要求、施工工藝及應注意的問題。根據建築安裝工程施工的復性、連續性和多變性的固有特點，我們一定嚴格貫徹技術交底責任制，加強施工質量檢查、監督和管理，以達到提高施工質量的目的。建築安裝工程從施工藍圖變成一個個工程實體，我們在工程施工組織與管理工作中，首先要使參與施工活動的每一個技術人員，明確本工程的特點的施工條件、施工組織、具體技術要求和有針對性的關鍵技術措施，系統掌握工程施工過程全貌和施工的關鍵部位，使工程施工質量達到國家施工驗收規範的標準。

對於參與工程施工操作的每一個工人來說，通過技術交底，瞭解自已所要完成的分部分項工程的具體工作內容、操作方法、施工工藝、質量標準和安全注意事項等，做到施工操作人員任務明確，心中有數；我們通過技術交底，瞭解各工種之間配合協作和工序交接，達到有序地施工，以減少各種質量通病，提高施工質量的目的。

因此，必須在參與施工的不同層次的人員範圍內，進行不同內容重點和技術深度的技術交底。特別是對於工程重要部位、特殊工程和推廣與應用新技術、新工藝、新材料、新結構的工程專案，在技術交底時更需要作內容全面、重點明確、具體而詳細的技術交底。程式是：設計交底→我方總工程師（或技術負責人）交底→各施工班組長→操作人員；

2、原材料、構配件、裝置的報驗認可制度：

首先我方填寫原材料、構配件、裝置報驗單，要求附有三證[生產許可證（或準用證），出廠合格證（合格證的影印件必須有資格的供貨單位加蓋公章），檢驗報告單]，經現場監理工程師認可後，我方進行採購和將原材料、構配件、裝置運抵施工現場。進場後由我們施工方、業主、監理三方檢查驗收，外觀，堆放，保管符合要求後，由我們的檢驗人員在監理工程師、業主代表的旁站下進行試樣的隨機抽樣送檢，我方及時將報告資料提交現場監理工程師，現場監理工程和業主代表對材料、構配件、裝置有疑問時，我方會再次抽樣送其他試驗單位複檢，合格後我方才會用於工程施工。

3、分部、分項工程、隱蔽工程和重要或關鍵工序的質量報驗認可制度： 首先由我方技術負責人在三檢一平的基礎上[施工班組自檢、工序交接檢查（互檢）、專職質檢員檢查（專檢）及質量評定]填寫分項、分部工程質量報驗單。

4、重要分項、分部工程須有關單位共同檢驗合格後才准予進入下一道工序施工的制度：

基槽（坑）開挖完成後，我們必須經勘測設計單位確認已經達到設計要求和基底承受能力；必要時我們會進行地基情況的有關檢測和試驗，以檢測資料

和資料作為質量保證的資料存檔；

基礎施工完畢隱蔽工程驗收，必須有業主、監理、質監、勘察設計單位參加檢查並確認我方已按照施工圖設計的全部要求施工完畢。

5、建立施工試驗制度：

我方為確保工程質量達到國家或專業部門的質量檢驗評定標準的條件，以及滿足設計要求和合同規定的質量標準，需進行一系列的試驗。

回填土、道路、地坪等結構層的密度試驗；

砌築砂漿強度試驗；

砼試塊強度試驗；

焊接試驗；

現場砼施工試驗；

使用功能試驗。

6、我方對工程質量的控制措施：

我方一定注意抓好事前預控、事中檢查、事後驗收，重點突出事前預控、事中檢查，以預防為主，從對質量的事後把關，過渡到事前、事中控制，從對產品質量檢查，過度到對工作質量檢查，對工序質量檢查，對中間產品的質量檢查是保證工程質量的有效措施；

二、進度控制要求

1、總進度計劃的審批，由我們編制合同段（標段）總進度計劃，提交監理工程師審查，經監理部稽核，報業主代表審定批准實施，特殊情況可經業主批准同意稍做調整。我們一定嚴格按照總進度計劃實施；

2、我方在批准的總進度計劃基礎上，編制月進度計劃，提交現場監理工程師審查，總監或總監代表審定，為確保月進度計劃的實施我方的勞動力數量、材料配備、機械裝置會有較詳細的計劃和要求。

三、成本控制要求

1、工作量計量程式：由我方按合同規定的形象進度付款要求和監理規定表格報已完工作量，經現場監理工程師對申報的工作量進行初審，且應具備支付條件，由總監或總監代表審批後，提交業主審查支付；

2、關於簽證：按業主批准的簽證許可權進行相關手續，但我們會附有詳細的有關資料作為依據。

四、安全、文明施工管理辦法

1、安全管理的一般規定

我們承包單位進入工程施工現場，會嚴格遵照國家有關部門和行業頒佈的有關規程組織施工，嚴格遵守安全生產製度；

我們承包單位會健全安全管理體系，和建立安全制度，從技術、組織和管理上採取有力措施，加強監督檢查，解決和消除不安全因素、防止事故發生；

我們承包單位的現場施工經理為安全第一負責人，現場總工程師（或專案技術總負責人）為安全技術負責人，我方會指定專人為現場安全員，對現場進行旁站或巡迴安全監督檢查；

施工安全管理的具體內容包括：安全生產責任制、安全教育、勞動保護、安全施工生產檢查、安全事故調查與處理等六個方面。

2、安全教育

我方領導班子會經常組織各下屬單位負責人學習有關安全生產的知識，消防只抓生產、重進度而忽視安全施工的錯誤思想；

參加施工的工人上崗以前，均會進行入場安全教育和崗位安全教育，特種作業工（電工、電焊工、吊車司機、腳手架工），還應前往參加專門的安全技術培訓與考核，持證上崗；

我們會建立施工班組安全例會制度。會結合施工特點每週召開一次安全會，並做好記錄。施工班組長在每天班前會上都要講安全。危險部位施工，更會堅持班前安全講評；

我們會在施工現場設立適當數量的安全標誌牌，在危險部位設定安全標誌；

3、安全文明施工檢查

我們會於每月中旬組織一次全面安全施工大檢查，我方的專案經理親自參加，並按照《建築施工安全檢查評分標準》進行評分。檢查後將檢查結果書面報監理部。

4、安全技術管理

編制施工組織設計或施工方案時，我們會結合工程特點，編制切實可行的安全技術措施。在進行技術交底同時交安全施工內容。堅持“三不施工”，即沒有安全技術措施不施工，沒有進行安全技術交底不施工，危險因素未排除不施工的原則；

搞好文明施工，服從施工現場總圖管理。現場做到機械、裝置、材料擺放整齊，臨時設施、水、電管線佈置合理。現場排水佈局合理、流暢，施工用道路暢通；

5、安全事故調查與處理

安全事故的調查與處理，以事故責任單位為主。發生重大安全事故會按規定立即上報有關部門。並按照國務院頒發的《企業職工傷亡事故報告處理規定》的要求進行統計和調查處理；

安全演講稿13

尊敬的各位領導、同志們大家好：

我是xx工程有限公司董事長xx。下面我就公司在安全方面的具體情況向大家做一下彙報。

一、勞動安全管理對礦山企業至關重要，關係到員工的身體健康和生命安全，也關係到企業的長治久安和穩定生存。公司成立幾年來始終堅持把安全生產放在第一位。

二、為確保勞動安全，公司建立了完善的勞動安全管理制度，並擁有了一支專業技術熟練，綜合素質較高、安全操作規範的員工隊伍。要求他們能夠主動遵守安全技術規程，並使他們養成較強的自我勞動保護意識，以便降低勞動安全事故的發生率。

三、在勞動安全的管理上，公司總經理，作為礦山企業勞動安全的主要責任人，貫徹執行勞動安全法規和制度、指導支援勞動安全保護、檢查勞動安全執行情況以及處理重大勞動安全事故等任務。

工程隊長，執行勞動安全規章制度、制定落實安全操作規程、排除安全隱患、開展勞動安全培訓考核以及參與處理勞動安全事故等任務。

生產班組長，作為班組勞動安全監督人，具體執行勞動安全規章制度組織學習安全操作規程、開展日常班組安全會、監管使用勞動用品以及參與勞動安全事故調查處理等任務。

四、強化員工技術培訓，落實安全教育，公司在崗位操作、學習方面，採取現場模擬或“師傅帶徒弟”等方法培訓崗位實際操作技能。員工日常上崗操作，進行班前安全講解、班中安全檢查、班後安全總結並要求作好書面記錄。另外公司還定期組織員工進行安全制度、安全知識、安全思想、安全演習等教育。

五、運用薪酬手段強化勞動安全，對於酗酒造成違章作業、礦工導致空崗或臨時替崗形成安全隱患的，責令其退出工作崗位，並處以一定金額的罰款，對遵章守紀和業務水平突出的員工給予獎勵。

以上幾點，是我公司在安全生產方面做的總結。希望上級領導和同行們多提寶貴的意見，以便使我公司在安全生產管理上更上一個臺階。謝謝大家。

安全演講稿14

尊敬的各位領導、各位評委、青年朋友們：

大家好！

激情六月、陽光燦爛，一片繁榮景象。很榮幸我能有這樣的機會參加今天的安全演講比賽。

當前，集團公司上下都在轟轟烈烈開展“安全生產月”和“規範行為反三違、強化執行保安全”大討論等活動，作為公司的一名職工、一名安全宣傳員，就藉此機會向大家淺談一下什麼是安全，希望能得到大家的重視，安安全全生產、安安全全經營、安安全全生活，為集團公司的快速發展營造和諧穩定的良好環境，那將是最好的獻禮。

安全是什麼？安全是一種責任。我們以往常說安全是生命，安全是效益，那是從安全與否所帶來的後果來考慮的，而現如今從上到下，大家已清醒的認識到安全應從貫穿生產始終的全過程來考慮，那麼我可以說：安全是一種責任。多年來，集團公司不斷加大安全投入，認真研究安全生產規律，站在科學發展、安全發展和“以人為本”的高度，先後提出了“歸零”理念、“五個到位”、安全層次化管理等一系列安全生產重要理論，制定了大量符合實際的制度，出臺了一系列重要措施，確保了企業安全形勢的持續穩定。這正是集團公司對職工負責、對國家財產和生命負責的最好證明。因為，我們不希望看到親人朋友那撕心裂肺、悽慘、痛不欲生的場面，生命屬於自己，也屬於他人，我們要對自己負責，更要對他人負責，要平平安安地幸福地生活。

安全是什麼？安全是一種態度。安全，對於煤炭行業來說是放在首位的，是“一號工程”、“天字號工程”。這就是我們的態度，也是我們的原則。安全是保證我們事業順利完成的法寶，安全是我們取得效益的前提，安全對我們來說至關重要。因此我們就要事事講安全、時時講安全,不重視安全的後果是無法估量的、是要付出沉痛代價的。我們不能把安全第一隻放在口頭，只做成標語寫的哪裡都是，我們要實實在在的在思想裡刻上安全第一，在做每件事前都要考慮安全，在工作的每時每刻不忘安全，特別是有違章違紀沒有什麼的思想念頭出來的時候、在冒一次險不會出問題的時候，這時候想一下安全第一，我想很多事故都是可以避免的。

安全是什麼？安全是一種經驗。每出一個事故，都能總結一二三條教訓，日積月累，就成了我們的規章。換一種說法，血的教訓換來了我們的規章制度，我們靠規章制度來保證我們的安全。事故都是違章造成的，我們不能只看到事故後受害者多麼慘痛、肇事者多麼可憐，我們要樹立防事故、保安全的思想，處處想在前、安全關口前移，真正把別人的事故當作自己的防止事故的經驗，人類之所以進步，就是人類善於總結、並從總結中得到進步。我們也要善於在容易出現問題的時候想一下，別人在處理這樣問題是怎麼做的，我這樣做的後果是什麼？這樣我們才會不斷提高自己、完善自己。

安全是什麼？安全是一種榮譽。有的朋友很疑問：“安全是什麼榮譽？”甚至很不以為然，我這裡可以堅定的告訴大家：“對我們物資供應行業來說，安全就是一種榮譽！”集團公司全面推進管理體制改革，向千億級企業目標邁進的雄偉目標之所以能夠又好又快發展，重要的一個因素就是有安全做保障。這與我們物資供應安全不無關係。我們物資公司就是抓住了煤炭物資安全關，以安全、及時、優質的服務贏得了集團公司的肯定，為集團公司取得了巨大效益，這是我們供應行業共有的榮譽。功勞的取得也和今天在座的各位分不開

，正因為是在座各位的謹慎細心，始終如一、不分白天黑夜、不分節假休息日保質保量完成供應任務，成績的取得對大家來說難道不是一種榮譽嗎？

安全是什麼？安全就是一切。大家都可以想到：沒有安全，我們的生命有保障嗎？我們的企業效益有保障嗎？我們的隊伍穩定有保障嗎？我們的煤炭事業有保障嗎？說得實在一點，保證不了安全，我們談什麼家庭幸福？談什麼個人理想？我們物資公司之所以在集團公司地面單位中安全生產能夠名列前茅，我們的職工安全效益收入能夠節節上升，就是靠大家的共同努力，我們把握住了安全，我們才有現在的一切，我們才會有美好的明天！

追根結底，安全就是第一，是一切的根本。我們大家要在各自的工作崗位上，幹好自己的本職工作，在工作上真正樹立安全第一的思想，克服種種困難，吸取別人的教訓，遵章守紀、嚴格把關、搞好自控互控，從工作的每一分鐘入手，從每一崗位的安全入手，從每個安全月入手，最終實現一個個安全百天、安全千天，實現我們的安全奮鬥目標，為公司的快速發展保駕護航！為集團公司打造千億級企業獻上一份安全大禮！

謝謝大家！

安全演講稿15

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

交通安全人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……不知道為什麼，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插雲霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個世紀已經是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……可是，每當我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，那……我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺，正有一個“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個平靜而又美滿的社會……是個燦爛的下午吧!陽光迷離地傾灑在整個大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動人的午後，因為人們都在盤算著屬於自己的事情吧……就是在這樣的午後，在三叉路口，一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個20出頭，蠻“靚”的“後生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內，一手把著方向盤，一手拿著手機，似乎正談笑風生地說著什麼吧……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩穩地向轎車急速地駛去。

“砰”的一聲巨響，世界在這一瞬間寂靜了……血瀰漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來的是親人無數的痛苦和淚水，以及自己的生命……西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血~~~~~~化作一股黑煙飛身離去……同樣的城市，同樣的下場，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。雜亂的馬路邊，一幢五層樓房規模初成，一大堆的石頭瓦礫，就這樣隨意的霸佔了三分之一的路面。

遠方，一個頭發隨著風而飛揚的的年輕小夥子騎著摩托車，瀟灑而悠閒地帶著兩個少女疾馳而來。“黑色幽靈”忽然瞅見了，鬼計又一次萌生在它的心頭，它化成一陣狂風，狠狠地對那摩托車使了使勁，終於摩托車晃悠地把握不住，一頭栽向那個高大地石堆……殷紅的鮮血汩汩流出，染紅了大地，染紅了一片瓦礫……一幕人仰馬翻的慘劇又發生了……“黑色幽靈”遠遠地遙望著它的傑作，得意地搖了搖身子，嘴角微微地浮現出一個邪惡地笑容，在一陣陣哭喊聲中它狂笑著帶這3條燦爛青春的生命悠悠地離開了……夕陽眷戀著吻別了充滿了魅力的城市，在遠處的山邊朦朧地沉睡了……遠方，傳來了一陣清脆悅耳的歌聲。哦……原來是一個十多歲的少年啊!

瞧瞧他，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節奏的音樂悠然而來。真是一個擁有著快樂心情的少年啊!他一會兒在馬路上跳“S”舞，一會兒來個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”憐惜地望著這個活潑動人的孩子，似乎是覺得這孩子實在太可愛了吧，它貪婪地嚥了咽口水，似乎它是想要決心捉弄孩子一下，於是“鬼點子”又上來了。

它搖身一變，一個滿頭白髮、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個老爺爺，心慌之下，一個急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有……讓我們一起來呼籲吧!珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單隻屬於你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人……遵守交通規則，人人有責……