圖書管理員競聘演講稿

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。下面我們來看一下圖書管理員的競聘演講稿內容吧。

　　圖書管理員競聘演講稿範文一：

各位老師，下午好。

我叫xx，來七年一班。我是一名活潑開朗的女生，最大的愛好就是讀書。我讀書的型別也很雜：歷史、幻想、文學、名著等等等等都是我書架上的居民。卡耐基（美國，代表作人性的弱點）曾經說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個職務”

我心比較細，性格開朗，不怕生，有一定的組織管理能力。我認為我有能力擔任圖書管理員這個職務，我也會進到相應的職責。圖書管理員的職責，除了要保證書沒有損壞，管理好圖書。我認為作為一名圖書管理員，還應該儘可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當選了圖書管理員，我會向同學們宣傳我校的閱覽室，讓愛讀書的人知道。如果有人不愛讀書，我會給他推薦幾本有意思的書，讓他愛上閱讀。

冰心說：讀書好，多讀書，讀好書。我知道已經知道了“讀書好”同樣也會讓更多人知道讀書好。我現在讀的書雖然也有一定數量但還不過我要再接再厲“多讀書”最後我還要挑一些好的書推薦給其他人，當然我自己也會看，做到“讀好書”。

身為四中的一份子，身為一個愛讀書的人。我想競選這個職務——圖書管理員。我會為大家做出貢獻！請老師相信我能擔任這個職務！

謝謝！！

　　圖書管理員競聘演講稿範文二：

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是xx國小五（4）班的xx，這次我要競選的是“圖書管理員”。這個崗位在班級集體裡是重要的`工作。

我為什麼要竟選“圖書管理員”呢？因為我比現任的圖書管理員更有優勢。我自小愛讀書，幼兒園我開始看故事書和連環畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學小說。因此，我家裡有很多藏書。

那麼，這麼多藏書說明了我什麼呢?說明了我愛護書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類……如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧願把書送給別人，也不想看到自己的書受損。

如果競選成功，我將把辦理的書整理的向家裡的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點的折角。而且，我會推薦大家每日閱讀方案：

1、每天閱讀書籍20分鐘。

2、看了課外書後，摘抄10個好詞和3個佳句，把它們積累起來。

3、有興趣寫寫自己的感想。

最後，希望大家也能熱愛讀書，與我走進神奇的書王國！

希望大家能給我投上神聖的一票！

謝謝大家！