國小二年級讀書心得

當我們備受啟迪時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？以下是小編為大家收集的國小二年級讀書心得，歡迎閱讀與收藏。

國小二年級讀書心得1

十五歲的少女穆然，年紀輕輕就換上了癌症，但這一切並沒有讓她向死神低頭。相反，她以超乎常人的勇氣堅持到了生命的最後一刻!

上帝對穆然是多麼不公平啊——她還沒有看到多少世間美景，還沒有享受到應有的幸福，死神就要奪走她的生命!想想穆然，在看看自己，我感到無比的慚愧。穆然，一個身患癌症，隨時都會向世界告別的女孩，面對死亡卻是那麼的坦然，毫無畏懼;而我，一個六年級的男孩，卻會被一隻小老鼠嚇得臉色蒼白。對我而言，難道還有什麼堅強可談嗎?

生命是寶貴的，每一個人的生命都只有一次。可是，為什麼人們都不懂得珍惜呢?有的高中生因為大學聯考落榜而選擇跳樓，更有些人因為和朋友親人的口角而把別人殺了，自己額走上了一條不貴路。

看了《少女穆然》這本書，我受到了很大的啟發：做人一定要做個堅強的人!也一定要珍惜生命的每一個瞬間!

國小二年級讀書心得2

自從上二年級以後，我認識的字越來越多，讀書能力也有了很大的提高，讀書的興趣也越來越濃厚，我讀書的心得總結了以下六個方面：

1.首先要謹記老師的要求和指導，堅持不懈的去讀書，讀書不是一日之事，而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候，我認字很少，基本不喜歡讀書，也自己讀不了書，讀書時老是加字少字，但是老師要求家長為我們買帶注音的書，而且讓家長先讀，孩子後面複述或者重讀，這樣堅持了一年後，我就自己開始閱讀了，這不僅提高了我的閱讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力。因此，老師正確方法的引導，是我讀書能力快速提高的有力保證，樹立了我讀書信心，也指明瞭讀書的方向。

2.環境的薰陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書大廈，圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍，每個角落都站了許多看書的人，尤其五樓的兒童讀物區，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手裡拿著書籍，在聚精會神的閱讀，我也被吸引了，剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書，會不願意離開，直到把我喜歡的書買回家收藏，我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見，也買了不少好書。

3.學會選書。剛開始讀書時，我只讀幽默笑話、腦筋急轉彎或者謎語，慢慢長大了，媽媽就給我選了一些知識性的書籍，有《十萬個為什麼》、《少年兒童百科》、《遊遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等，通過圖書，我詳細瞭解了事物的發展過程和故事的來龍去脈。另外，我從上學以來，每年都訂閱兩本雜誌，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜誌上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了。

4.網上購書。我媽媽是個網購迷，我的大部分書都是她從網上淘來的，她總是說咱楊凌買書的侷限性大，買到想要的書不容易，所以每學期開始她都會

給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》，最新動畫片的插圖書等，這樣我們也不要去逛街了，還買了我喜歡的書。

5.堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書，不過我每天必須讀書半小時，每天堅持讀書，是我養成讀書習慣的主要原因。

6.建議。我希望咱們班的圖書角，不光有圖書展示，也能有那位同學讀到好書的圖書目錄，老師也可以把每學期我們要讀的書目列出來，我們回家就可以參考閱讀了，也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對大家有幫助，也歡迎大家積極交流。

國小二年級讀書心得3

這幾天，我閱讀了一本探險漫畫，書名是《急難求生大冒險》。

生活中處處充滿了意外，讓我們身陷危險，這本書正是告訴我們，當我們陷入危險時應當怎樣做，才能脫離危險。書中的主人公球球、洛拉、巨人和魔道士以通俗易懂的語言，幽默搞笑的對話讓我知道了在居家生活和外出旅行時，面對各種各樣的危險、困難時應該如何去面對，如何才能使自己安全。如：在乘電梯時，電梯突然停住了，此時一定不能慌張，也不能強行將電梯門開啟，這是很危險的。我們可以使用緊急對講機，如果緊急對講機出故障就要大聲喊叫，讓外面的人能聽到，再靜靜地等待救援。另外在失火時絕對不能乘電梯，因為電梯會隨時發生故障。

看完了這本書，讓我明白了：我們身邊隨時都有可能發生危險，危險發生時，我們要沉著冷靜地去面對，團結在一起，請大人幫忙，若完全得不到幫助的時候，就要鼓起勇氣，試著使用從書中看到的方法來脫離危險。危險狀況在日常生活中並不是經常發生的，但瞭解處置和救助的方法可以加強我們的危機意識。危險總是在身旁伺機而生，所以小心謹慎才是我們的護身之道。

認識危險，學會自助，讓危險永遠遠離我們的生活，讓我們的生活永遠是安全快樂的!

國小二年級讀書心得4

要是有人問我，在教育界你最崇拜的是哪位名師，我會毫不猶豫地說：薛瑞萍。不為別的，就因為她能面對當前語文教學形式的日新月異，拋開一切的名和利，帶著自己的孩子做自己喜歡的，孩子們喜歡的事——閱讀。因為崇拜，我買了她寫的許多書籍：《心平氣和的一年級》、《我們班的閱讀日誌》、《給我一個班我就心滿意足》等等。又因為自己今年教二年級，所以我又買了她寫的班級日誌《我們二年級啦》。

讀完此書，首先有感於她的樸實。書中沒有高深的.理論說教，她只是簡簡單單，樸樸實實地把自己在工作中和教學中的一言一行，瑣瑣碎碎地記錄下來。其次有感於她的真實，她把上課，批改、考試甚至能毫無掩飾地把對學生的懲罰寫在她的書中。然而更讓我感動的是她的堅持。一年級時，薛老師就帶領全班孩子誦讀《365兒歌》，每天堅持給學生讀故事，還引導家長與孩子一起讀書。二年級，她開始將大量的優秀兒童文學作品介紹給孩子們。日有所誦、圖畫書講述等，把孩子一步步引進兒童閱讀的廣闊天地。

從書中，我們可以真真切切地感受到她是一位名符其實的兒童閱讀的推廣人。她在書中寫道：我帶孩子們讀書，絕不光是為了功課，而是為了讓他們擁有“幸福的能力”。播種快樂，播種幸福，培養幸福的能力，這才是語文教師的職責。就因為她有如此的教育觀念，所以她能在沉重的考試壓力下，毅然把目光和精力分給廣闊的課外閱讀，把語言世界豐富多彩的一面展示給孩子。正因為她的堅持不懈，她的與眾不同，她就成了一代名師，一位教育家。

由於讀了她的書，由於受了她的影響，這兩年來我也學著薛老師的做法，給孩子們讀故事。雖然沒有堅持每天，但也經常。這個學期來我給孩子們讀了張秋生寫的幾本小巴掌童話故事。即使現在已經進入了緊張的複習階段，我也沒忘了讓學生閱讀。早上的經典誦讀10分鐘是他們誦讀童詩的時候。每天的午睡是他們聽故事的時候。每當午睡鈴聲響起，我們班的故事便開始了。教室裡迴盪著老師輕輕柔柔的讀書聲。孩子們靜靜地趴在桌子上傾聽著。此時我的心靜了，孩子們的心也靜了。堅持讀故事給孩子們聽，不為別的，為的就是讓孩子們在這緊張的複習的日子裡能夠放鬆心情，為的就是讓孩子們在學習枯燥知識的同時，能夠品嚐到“故事”這一道精美的甜點，為的就是讓孩子們能夠愛上閱讀，愛上語文，愛上我這樣一個語文老師。

也許因為平時的薰陶，班裡的孩子都很喜歡看故事書。即使到了這火燒眉毛的時候，孩子們也要抽空從書櫃裡找出自己喜歡看的故事書津津有味地讀著。看著孩子們讀書的那種專注，欣慰，滿足，溢於言表。我們不在於孩子讀多少，只要他們在讀，就值得高興，就應該鼓勵。我相信只要孩子們嚐到了讀書的快樂，所有的問題，都會迎刃而解。而我作為一個語文老師，也只是想盡我所能，只管耕種，不問收穫，一起和孩子們享受“閱讀”的甜蜜和幸福。

國小二年級讀書心得5

今天，我一遍又一遍得讀了我們班學過的課文《彩色的翅膀》，讀完後，我深有感觸。

這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親，返回時帶了一箱昆蟲到寶石島上。為什麼呢?因為寶石島上植物很難生長，戰士們種下的許多植物，因為缺少昆蟲的授粉，所以難以存活。在這樣艱鉅的生活環境下，守島戰士依然任勞任怨地保護祖國，讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城，巨集偉故宮，九曲黃河……身為中國人，這是多麼令人自豪的事情!祖國這個大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少美好!老師們常說我們是祖國的花朵，是祖國的棟樑。

可見，我們對於祖國這個母親來說是多麼重要!“祖國”這兩個字我們都很熟悉，那麼“愛祖國”呢?但是，如何真正地做到“愛祖國”呢?“愛祖國”並不難，從現在開始努力學習吧!我們現在還小，許多事情還沒有能力去做，但是我們可以為祖國母親而時刻準備著，在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報效祖國了!讀完這篇文章，我知道自己該怎麼做了，同學們，我們一起努力吧!