個人調研心得

我們在一些事情上受到啟發後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編精心整理的個人調研心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

個人調研心得1

兩個月的調研活動在我們小組成員的辛苦努力下取得圓滿結束。感受很深，實踐活動內容的感悟讓我難以忘懷。我大致總結為一下幾點：

第一，這次調研活動讓我親身體會到團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟有限，難有以團隊形式進行配合的事半功倍。我們這次活動前期以團隊形式開展，每次問卷調查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調查活動能成功的完成並趨於完善。使我們親身感受到團隊精神和魅力所在，使我們提高了自己適應團隊的能力。認識到了團隊和協作精神的巨大潛力和作用。在這之前，雖然在書本上多次看到過這個詞語，老師在課堂上也多次強調過團隊的精神，但沒親身經歷的東西畢竟不能深深地印刻在腦海中。從中我也學到了要善於與他人溝通，準確地表達自己的思想，耐心地傾聽他人的意見，合理地吸納他人的想法，還有一點是絕不能忽略的:相信小組成員，建立雙方的互信。

同時，通過這次調研活動我們深入瞭解了交通訊號燈執行的原理以及深化了我們道路交通知識框架，這次問卷面向廣大群眾，通過對合肥市車流量較大的道路的實證調研，以及建立訊號燈變換時間和交通擁堵時間模型分析，把大城市擁堵問題歸結到兩大方面，總結出交通擁堵問題的根源是“車多燈緩”的城市交通管理現狀，從而呼籲相關交通規劃、設計、管理部門重視對城市“綠波帶”的設定。回想起問卷調查開展那天，無處不體現我們團隊三人的力量和團結。在龐大的工作面前我們沒有人抱怨，我們每個人都是極具責任心的人，問卷調查雖然做著很累，但是我們做的很開心，很快樂，流了汗，也收穫了成功。通過這次問卷調查活動我們學會了面對，學會了堅持，學會了協作，在炎熱的夏天，我們歷練了自己的`內心。

第三，我們自身口才得到提高，在和行人交談中注意語境和口氣，及時糾正不得體的地方，在調查中學會大膽的說，自信的說。同時我們充分意識到了知識的不足，眼界的有限。在本次調查中，本有很多的想法，但由於我們的學識水平有限，不得不放棄。比如，我們小組原打算利用spss來完善我們的調查報告，由於專業知識的限制，只得作罷。也就是說，以後得加強學習，不光是專業課方面的學習，還要攝獵各個方面的知識，以增長自己的見識和眼力，擴大自己的能力範圍。

第四，這次調研活動讓我們認識到選題很重要。經過這次調研活動，我覺得做調研一定要做一些有實際意義的課題，對調研物件有一定幫助的主題，才能雙贏，也不算白費力氣。還有要有可操作性，沒有可操作性，或者可操作性低的話，那麼就真的會舉步維艱了。我覺得的最重要的一點是學會了不同的思考方式。由於每個人的生活經歷不同，遇到過的情況不同，受到的教育不同，特別是思考角度的不同，很自然對事物的看法也很難一樣。這次通過與小組成員的交流，甚至包括爭吵，領略到了不同的思維方式帶給我們的全新感覺：對事物的認識更加全面、客觀、科學，不像以前那樣帶有很大的片面性、主觀性、隨意性。第五，做事要有計劃，我們開展調研活動之前列出我們有多少時間，我們打算用多少時間，我們有那些事是要做的，是可以做的。這次調查實踐，還有一個深刻的體會:只有不斷地學習和深刻地思考，才能找到智慧的源泉;讀死書是沒用的，要把理論和實踐相結合，學以致用。

這是我們第一次接觸和參與交通調查，並在本次活動中與小組成員共同擔負起調查問卷的設計、分工負責了自己的50份調查問卷的發放和回收、與小組成員共同承擔了調查問卷的資料統計與分析以及調查報告的撰寫，最後還完成了對成稿的修改和完善工作。我覺得對自己是一個巨大的挑戰和莫大的激勵鍛鍊。調研報告活動盡我們最大努力去把它做好，它不僅為我們今後社會實踐奠定基礎，而且我們每個人還將以本次實踐為點，多多總結經驗與不足，為以後實踐創造更多機會，使自己從中受益，早日成為一名優秀大學生，成為一個對國家，對社會有用的人才，實現自身價值。

這短暫而又充實的調研活動，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次調研也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下更堅固的基礎。

“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過這次的的社會實踐活動，我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生社會調研實踐活動是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞臺。在這裡我們真正的鍛鍊了自己，為以後踏入社會做了更好的鋪墊，以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

“從群眾中來，到群眾中去”。在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯絡起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量。

個人調研心得2

為期兩天的社會調查終於結束了，關於對華碩膝上型電腦消費購買行為的調查，雖然它的時間很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步瞭解到了膝上型電腦的一些知識，讓我知道了怎麼與他人進行交流與溝通。經過這次社會調查，我真的受益很多，看著我們準備好的調查問卷唄全部填完，也多少有些成就感。

調查的時候，我們也為之做了很多準備工作，用什麼方法調查我們討論了很久，最終確定用問卷調查，小組開會分工各自的任務，準備問卷，查詢相關的資料，還找來了有過問卷調查經驗的同學給我們講解，現在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀!那天，我們帶著準備好的問卷來到了百腦匯的三大出口。開始的時候有些人以為我們是屬於商業行為，所以不願意接受，可是當我們說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時間為藉口拒絕了我們。我個人覺得，接受問卷不會話費你2分鐘的時間，為什麼不願意給我們行個方便呢?這真的讓我想事情不能太天真!尤其是進入社會!

通過這次問卷，我總結了以下幾點經驗：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設定要便於被訪者接受。同時，要採用詢問的方式，他答，我記錄。然後，問卷時要熱情客氣，問卷後要表示感謝。最後就是問卷的整理工作，資料要準確，客觀做出分析，評估。最後，我想說的的就是，我們已經是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的`交流與溝通。重要的是，我們在大學學到知識同時，要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，儘可能拓展自己的知識面，為以後自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!

個人調研心得3

由於每個學生的背景不同，並且情況也在不斷變化，教師僅憑經驗教學很難滿足學生學習的需要。而課前調研，則可以幫助教師找準教學的起點，成為教師提高教學效果的一個好辦法。

課前學生的認知不是一張白紙，但對知識的理解可能只是停留在能認、會算，“只知其然，不知其所以然”的表層狀態上，通過課前調研我們可以搞清學生的原有認識結構，對於大多數孩子會遇到的困難，做到心中有數。哪些地方是受非智力因素影響，哪些知識是因為不會而出錯，哪些重難點容易出錯等。透過現象看本質，能更清晰地對學生的學習進行前饋控制，減少對學生的誤讀。

我感覺課前調研應做好對學生已有知識基礎的調查，包括知識技能和方法，可以通過前測法瞭解，即將學習內容編製成測試題目，對學生進行測試；對學生的`生活經驗和學習經驗的掌握，可以用前測法，也可以訪談。一般情況下，訪談不要集中幾個學生一起，而要一個一個分別有針對性地進行，如對學有餘力學生或學困生個別訪談。想要知道學生學習時可能的困難，一般要採取過程觀察或訪談的方式，若有特殊需要可以作問卷調查。

一般來說，新知識如果和前面的學習聯絡比較密切，就可以通過學生的作業、前一節課觀察到的情況並結合自己的經驗發現問題。但如果是一節起始課，而其中的部分基礎知識又很長時間都沒有應用過，就需要好好作調研。

對學生學習中的困難，可以通過分析典型錯例來判斷。如果想深入瞭解學生學習中可能存在的問題，還可以作小組觀察。教師可以在旁邊觀察學生，對學生研究中出現的問題進行分析。

“瞭解學生”是制定教學目標的依據之一。如果我們教師能夠通過多種調研方法，瞭解學生的知識儲備量，及時地發現學生的困惑，通過調研的結果再來確定教學目標，那麼，學生也就樂於傾聽，善於傾聽、勤於傾聽了。我們就會在課堂上感受“課前調研”帶來的精彩。

個人調研心得4

前前後後差不多進行了大半個學期的調研活動，調研物件也是幾經更改，從開始的無從下手到後來的幾經易題，到最後展示出成品。可以說這是迄今我們做過的戰線最長的一次調研。無論說調研獲得的評價是什麼，我們都在這個長期而且是不斷批判更正的過程中收穫了很多。

先說一下關於這次調研活動的特點。第一個就是時間長。以前做比賽的時候，經常就是三五天完成一份方案，但是這次耗時，對於我們自己來說是一個小記錄了。記得劉老師上課介紹張文慧老師的論文寫作過程的時候，預測需要兩三年才能完成。這個算是最直觀的從身邊感受到怎麼去用心實在地做一份研究。也知道了，好東西，真是要費心思去做，不能僥倖心理，得過且過湊數。

第二個是專業。這是一次網路經濟學課堂的'專案，必然跟電子商務聯絡到一起，那麼這就將選題限制了。我們平時關注的內容可以海闊天空，但是是不是真的就值得去專業的(暫且認為我們是專業的預備役)研究呢，這個問題就值得商榷了。

這就涉及到了平時的關注點、興趣點、以為關注的行為方式。我們習慣性打總言之，我們缺乏專業的眼光去發現、分析、評價事物的能力。這是調研活動完全沒有開始的時候我們的狀態。現在，多少已經知道一點了，至少是“師傅領進門”了，以後怎麼在專業技能上去完善就要看自己怎麼對待了。

整個過程中還學到了很多，最主要是專業的意識覺醒了。

調研活動完成了，有種如釋重負的感覺，因為糾結的過程終於完成了;有種恍然的感覺，原來曾經的自己那麼無知;有種意猶未盡的感覺，真的就這個主題一直做下去，又會有怎樣的問題與收穫?

會有什麼問題與收穫?不知道。只有一路再做下去，務實專業地做下去!

個人調研心得5

暑假期間，我把問卷帶回了家裡，打算利用這個假期在我們市裡面幾所高校裡面做一些調查。正好我也有一些國中、高中同學也在市裡面上大學，有些事情可以找他們幫一下忙。

我們學校一放假我就趕著回了家，休息了一天然後就開始聯絡以前的一些同學，正好他們沒什麼事，也不忙著回家，所以都還在學校。於是我就和他們約好了，說第二天去找他們，就這樣開始了我的工作。

第二天，我起了一個大早，抱著那一大疊問卷來到了市裡面的一所大學。然後找到了一個高中的同學，他把我帶進了他們學校，先去了他們寢休息了一會，他的幾個同學也在，也都還沒回家，我把我的去意向他們說了一遍，希望他們能幫一下忙，他同學也欣然答應了，每人幫著填了一張問卷。他們做得很認真，不懂的`時候還問我該怎麼做。我也一一給他們解釋。

休息好了我就開始了調查工作，那個同學也願意幫我忙，他說反正也沒有事情做，閒著無聊，我也答應了。我們來到校園裡，雖然放假了但還有些同學沒有立即回家，有的是留校，有的是車票買遲了點。我心裡暗暗高興，以為人多可以很快把調查問卷做完，沒想到遇到了不少尷尬的事情。

前幾份問卷做得還挺順利的，我以為萬事大吉了，沒想到高興得太早了，接下來十多個同學都以有事推脫掉了，有的是帶有一絲歉意，有的是不屑一顧的眼神，有甚至是一句話也不說直接與我們擦肩而過，剛開始的激情下子就被一盆冷水澆滅了，而這時同行的同學也給我打氣，叫我不要氣餒，我也最終堅持了下來，中午休息了一下，下午繼續做剩下的，最終做完了30多張問卷，但還剩下10多張。

接下來的一天裡，我又去了另一所大學，做完了剩下的問卷，所遇到的情況也和第一天差不多。但感覺好多了，畢竟經歷過一次了，第二次也就沒有什麼了。

在選代表性題目來進行資料分析時，我們組員發生過爭執，但最終我們通過舉手投票方式確定下了5個代表性題目。

在進行資料統計時，在對運用什麼軟體時也進行了小小的討論，但後來還是運用了exel，因為相對而言對這個軟體我們都要熟悉一些，而其他軟體不但平時沒用過就連聽也沒聽說過。所以為了方便，我們還是選擇了exel。用它將我們統計的資料理整出來。然後對資料進行分析總結。

總的說來，在我們所做的工作中遇到過困難，遇到過尷尬的事情，但我們都一一克服了，在些次調查中我也認識到了只有團結才是力量，團隊的力量是強大的，是不可戰勝的。我也在當中學到了許多東西，如交際溝通的能力，團隊協作的能力等方方面面。總之，這是一次意義非凡的一次考驗。

個人調研心得6

市場調研課程馬上就要結束了，它是我整個學期收穫最多的一門課程，在這門課程中我體驗到的酸甜苦辣，明白了很多道理，也使我完成了成長中一個必不可少的蛻變過程。雖然整個蛻變過程是殘酷的、辛酸的、苦澀的，但是我仍然要感謝老師這樣的教育方式，因為我在這個過程中認識到了自己的不足之處，懂得了改正自我缺點?如何帶領好團隊?如何和兄弟姐妹一起奮鬥?如何處理大家之間的矛盾?現在就讓我敘述一下我和團體的不足之處以及自己真正學到了那些東西。

一、不足之處

a、領導能力欠缺。我這人從小到大散漫慣了，喜歡獨立去做一些事情，不喜歡做事情時遷就別人，雖然在我的成長過程中也擔任過一些班幹部的職位，但是我的領導能力實在有所欠缺，不懂得規劃，不懂得合理使用獎懲制度，不懂得如何利用人才最大化，從而給我帶來了很多的麻煩。

b、脾氣暴躁，遇事不冷靜。在調研過程中遇到了很多的事情，也遇到了很多的挫折，遇到挫折時，我不是一味的自責就是很凶的抱怨身邊的隊友，不僅解決不了眼前的問題，而且還影響了之間的感情。這個問題直接導致了有一位隊員在調研過程中信心不足，不敢發表自己的意見，不敢向前衝，這是我這個當隊長最大的失敗。

c、公私不分。在整個調研過程中，我們大家鬧過分歧、吵過架，再加上女生和男生做事的區別，我總是把私人的感情帶到工作中來，比如說：出去跑業務時，我身邊的搭檔不是陳佩就是方娟，很少帶其他人，從而造成很多人覺得我是嫌不會說話才不帶他們出去的，其實我沒那個意思。

d、不懂得如何維繫客戶之間的關係。在調研過程中，我們談成了倆家，我們在跟其中一家做調研時，因為時間比較緊迫，事情又比較多，我們忽視了另外的一家，給客戶造成了我們不把他當回事的錯覺，其實並不然，只是我們不懂得該如何跟他溝通，跟他維繫(因為當時許諾只為他們一家做調研，怕他們知道我們在為另一家做，所以很多話都不敢說，怕說漏嘴)。

e、任務分配不均勻。因為每個人的優勢不一樣，有的喜歡出去跑業務，有的喜歡呆在家裡面做資料，再加上大家一起出去跑業務，有很多的限制因素，所以我們分了業務組和資料組，當時剛分的時候大家還挺高興的，到最後大家都挺抱怨的，總覺得自己做的多，材料組的認為我們出去跑不用做這麼繁雜的作業，很輕鬆;而業務組的覺得在外面累死累活，遭受別人的白眼也就算了，回來還得看隊友的臉色，委屈的不行。最後我明白是任務分配不清晰、不均勻才會造成這樣的結果，及時的進行了調整，現在大家覺得還ok，這也是我領導力造成的後果。

二、學到了什麼

a、學會聆聽。在調研過程中，我們團隊走的路非常曲折，不過問題都及時解決了，在解決過程中，我發現越是解釋，人家越以為你是在逃避責任，就越是生氣，而你如果等她說完以後，主動承認一下錯誤，等到合適的時間再跟他說明事情的緣由時，他就能聽到心裡去，就會起到很好的效果。所以，學會聆聽是我這段時間最大成就。

b、學會忍耐。我的脾氣有點暴躁，有時會任性、會與人爭執、還愛較真，所以吃了很多的虧，雖然"忍"字頭上一把刀，但是我還是學會了忍，性情也較平穩了許多，也得到了有些人的'肯定，也是這也是最大的收穫吧!

市場調研心得體會

對於市場調研這個課程的實踐，我只想說一句話，“怎一個苦字了得!”

課程作業佈置下來後，我們第一件事——尋找合作的企業。老師從佈置任務開始一直用的是催促的口氣，有種趕鴨子上架的感覺，嚇得我們像個無頭蒼蠅似的亂竄。第一週週末一有時間，就叫小利兩個人跑到我們以前找工作的校園三人行公司，第一次以這樣的形式去拜訪姚寒，她沒有閒工夫理我們，就叫了公司的經理過來和我們談，初來乍到，膽顫心驚，連話都說不清楚，不過意思還是勉強表達了出來，經理用了幾句很客套地話想要打發我們，當時心裡又慌又亂，知道自己失敗了，連經理的話都不知道要怎麼接下去。幸好，坐在旁邊聽了我們談話的姚總走過來跟我們說，“我剛才聽到了你們大概的意思，正好我也有這個打算做一個市場調查，但是我先要知道你們能為我做些什麼?”噼裡啪啦地我們把所有自己知道的都說了一通，沒能說服姚總，但是她因為我們是她公司的會員，我們談話的過程中，她同時也在教我們要怎麼去說服別人，教我們把思路都理清楚，並且給了我們機會回去做一個具體的方案。市場調研的課程才剛剛開始，我們都不知道怎麼做方案，全組七個人一起商討，分任務，彙總的時候討論得相當激烈，可以說是吵得不行，頭頂都在冒火。當我們整理完資料再一起去三人行的時候，我們拼命趕出來的稿子被狠狠地批了一頓。第一次的失敗讓我瞭解到，我們的知識面太狹窄，目標不明確，對要做的事不知道從何下手。

找了幾個像校園網站這樣的公司，發現兼職行業的調查對我們來說太難了，資訊收集困難，這個行業太複雜、太虛。跟我們談的老闆讓我們做的目的是幫他們賣會員卡、拉會員，而且賣這些卡很有騙人之閒，這樣也偏離了我們的課題需要，最終我們還是決定放棄這個行業。後階段的拜訪讓我們開始轉向攝影行業。

先後我又拜訪了藝點聯合工作室、純色婚紗攝影、鋒上婚紗攝影工作室、蝴蝶樹婚紗藝術等多個攝影店，拜訪地過程中，和老闆的談話讓我學到了很多有關攝影方面的知識，瞭解了攝影業的複雜性，我們的談判有好幾家都失敗了，總結的原因有以下幾點：1、和店內工作人員溝通欠佳，說話過於直接，導致我們面見經理都有困難。2、尋找企業之前沒有做好充分準備，沒能準確回答經理提出的有關行業的問題，導致他們對我的不信任。3、知識欠缺，沒能做出具有說服力的方案。4、沒能把握好談判的方法，直奔主題，給了他們直接拒絕的機會。5、調查費用不能達成一致，導致合作失敗。

整個談判和籤授權委託書的過程，什麼滋味都償了個遍，去得最多的一個企業不下6次還不給籤協議書，我什麼招都使了，他還是隻是在口頭上保證一定會籤，搞得想做也不是，不做也不是，看著自己這麼辛苦給他們做的東西不想這麼快就放棄，只能很生氣地在心裡罵他們。