年會心得體會集錦15篇

當我們積累了新的體會時，往往會寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？下面是小編整理的年會心得體會，歡迎閱讀與收藏。

年會心得體會1

xx年12月27--30日，我有幸參加了xx省教育學會外語教學研究專業委員會第十七次年會，聆聽了與會專家的精彩報告，觀摩了多位優秀教師的現場授課，受益匪淺。現將我個人的幾點感受與大家分享。

一、重視考試導向，積極正確備考

考試招生制度是國家基本教育制度。改革開放30多年來，我國考試招生制度不斷改革完善，初步形成了相對完整的考試招生體系，為學生成長、國家選才、社會公平作出了歷史性貢獻，對提高教育質量、提升國民素質、促進社會縱向流動、服務國家現代化建設發揮了不可替代的重要作用。這一制度總體上符合國情，權威性、公平性得到社會認可，但也存在一些社會反映強烈的問題，主要是唯分數論、影響學生全面發展等等。適應“面向全體，全面發展，差異發展”等教育教學新要求，大學聯考形式也在悄悄地發生著變化：考試以考查語言的運用能力為主，不主要考語言知識點，單純考查知識的點的試題減少，增加閱讀，增加口語考試。

程曉堂教授在介紹了中、大學聯考的新變化後指出，當前英語教學工作所存在的問題。程教授說，就英語教學而言，要求考試成績無可厚非，但高分低能並不是大家所期待的，但是高分低能普遍存在。許多教師認為考試主要考考生對知識點的掌握，不需要注重能力的培養，於是產生了急功近利思想與做法：英語教學不是為了學習語言而是為了考試，不注重教材的學習，卻在教輔上下功夫，大量做題、講題，重複性練習等等。如何才能既提大學聯考試成績，又培養語言運用能力，實現能力與成績的雙贏，程教授提出了自己的觀點：首先，轉變認識，明確當前考試的新動向，明確要考什麼，怎麼樣考，考試的著重點是什麼，做到有目的教與學。其次，提高學生英語考試成績的關鍵不在於備考，而在於科學、合理地設計和實施課堂教學。從本質上講，語言是學會的，不是教會的。在英語學習的過程中，關鍵在於學生自己的學習，教師需要創造條件，使學生能夠大量地接觸，體驗和感知語言。培養學生的能力，關鍵在於教師。作為教師，需要有智慧、勇氣和毅力，大膽改革，再次、針對新題型的練習要適度。考試中新的題型是考試形式的變化，而考查的內容是有所指的，所以理解語言，掌握語言的運作規律才是以“不變”應“萬變”之策。最後，程教授說、模擬題要有針對性。模擬考試有助於瞭解學生的學習情況，但並不是英語學習的主要途徑，教師應當運用自己的智慧，處理好考試與教學的關係，實現考試成績與能力培養的雙贏。

二、認識教師責任，定位教師角色

“師者，傳道、授、解惑也”，這是唐代韓愈對教師職責的解讀，也是幾百年來，人們對教師工作的認識。在新的形勢下，教師的責任也在悄悄地發生著變化，xx省教學研究室英語教研員高xx主任對教師責任給予了新的解讀。高主任說，作為英語教師，教語言，也教學習；語言系統是通過說話者之間，說話者與其所在環境之間不斷的交流，互動而形成 的；語言系統工程的特點為是變化，語言發展有非線性的特點。對於如何更好地履行自己的教育教學責任，高主任提出，作為英語教師要注重教材的教學，通過教材教學培養學生聽、說、讀、寫的`能力；為學生創造出更多的語言環境，尊重學習者的語境；加強閱讀教學，通過閱讀，促進技能，發展思維。高主任說，作為教師，要經常思考三個問題：你希望培養什麼樣的人，學生能否做學習的主人，教學與評價是否有利於學生的發展。

三、重視課堂教學，合理使用教輔

課程改革是一項複雜而細緻的系統工程，課程改革的核心環節是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學。面對著日漸變化的考試改革，我們的課堂教學也應當隨著考試製度的改革發生變化，如何適應當前的考試要求，如何滿足廣大考生對成績的需求，在提高能力與提高分數之間，找到一切合點，是我們廣大一線教師應當重視的問題。程曉堂教授指出，當前的會考、大學聯考，減少了對語言知識點的考查，注重對考生能力的檢驗，主要表現為選擇題的減少，增加閱讀比例，增加口語考試。如何應對考試，儘快地提高學生的考試成績，教師們頻頻使出自己的獨門絕學。程曉堂教授說，要求考試成績無可厚非，但高分低能並不是大家所期望的，過去那種應試教育的做法已不適應當前的考試要求。程教授說，從本質上講，語言是學會的，而不是教會的。有效的課堂教學既能幫助學生提高成績，也能幫助學生培養語言運用能力 注重課堂教學，用好教材，不失為一種好的方法。英語課堂上聽和說的過程，並不只是為了練習聽和說的能力，聽和說的過程既是練習聽說技能的過程，也是學習英語語言知識的過程 ，是讀寫活動的前序或後續活動，許多語言知識的內化需要通過口頭表達的方式來實現。所以教師要對教材進行深挖掘。注意課堂教學，深挖教村，才能做到“以不變應萬變”。有人提到充斥市場的教輔，專家指出，教輔是英語教材的必要補充，是豐富學生課內外英語學習內容的重要資源，它的作用日益為人們認識，但是當前，英語教輔良莠不齊，教師應做到以教科書為本，適當選擇能為學生提供更鑫的真實語言素材，特別是閱讀材料，選擇那些有得學生擴充套件知識面面，開拓視野的材料，選擇與教材內容和課堂教學內容有一定聯絡的材料，那些缺少時代性，真實性，不能引起學生興趣的材料，過分注重語言知識點，形式單一，陳舊，慎重考慮。

通過本次學習使我深深的體會到作為一名國中英語教師，要多瞭解正在變化的教育形勢，做出快速反應，在自己的課堂教學中儘快落實，同時不斷探索，走出自己的路子，做一名不落伍的教育工作者。

年會心得體會2

作為一名促銷員能參加佳惠總部家人年會，感到非常榮幸!懷著激動的心情，來到懷化，一下車參觀了氣勢磅礴佳惠商貿城，走訪三個超市，作為促銷員最注重的是看貨架擺放，商品陳列，員工的儀容儀表，她們都做的很好，有很多東西值的我們學習，特別是市委中心店好熱，我仍然看到她們熱情的為顧客服務，汗水與笑容同在。在這裡我為市委的家人們點贊在城市中央店，趨勢商品擺在最顯眼位置，民生商品貨物豐滿。感受一下年會現場，早晨的空氣，格外清新!每個隊伍旗幟高高舉起，列隊入場。哇!到會場我看傻了眼，旗幟飄飄，歌聲嘹亮。一個個精彩節目接踵而來，佳惠人不但能做銷售，也能歌善舞。更感受到那幾個店長，看起來像做辦公室看資料的，可是分割豬肉比賽的時候，個個像打虎英雄，三下五去二就解決，這就是佳惠能文能武的店長。

聽了優秀的演講，是那麼的精彩，精彩背後包含著多少心酸，優秀就是優秀，能把多少心酸變成多少精彩故事，在就是佳惠人，佳惠是一個敢於創新的團體，能夠把重擔放在80後，90後的.身上，展現出佳惠走在同行前列，試問誰與天公比高低?唯我佳惠80後，90後人!

感謝佳惠!感謝湯總教我們怎樣做人，忘記他人的壞，記住你的好，感激佳惠團體，讓下崗工人再上崗，謝謝你!謝謝佳惠!幫助過許多需要幫助的人。再說一聲謝謝你!謝謝佳惠!謝謝胡店把我一個60後的促銷員帶進佳惠大家庭!

年會心得體會3

尊敬的各位領導、親愛的各位同事：

大家好！

我是某化驗室的xxx，很榮幸作為優秀員工代表在這裡發言。我想借此機會，向曾經在工作中給予我指導和支援的領導們、同事們，致以最衷心的感謝!

今天，能夠站在這裡發言，我既感到幸運，同時又感到很有壓力。感到幸運，是基於我進公司的時間不長，工作表現也不算特別出色，但我的工作仍然得到了大家的認同和支援，因此，我想，我是幸運的;而感到壓力，是因為今天的成績將是我明天的起點，我要努力做的更好，才能實現不斷提升自我、創造更好的成績。所以，對我在公司未來的成長，我感受到了壓力。但是，未走過的路，總是令人充滿希望，我期待著“未來”，期待在公司獲得更大成功，為公司做出更大的貢獻。

回想在公司裡的日子，我對自己的工作做了一個小小的總結。

我是20xx年xx月進入公司的，現在我的工作職務是化驗專員，主要負責各加工廠原輔料及成品的檢驗工作。在工作過程中，讓我接觸到了許多不同的人和事，不但豐富了我的工作經驗，也增強了我的專業技能，使我在工作中得以迅速成長。我始終堅信：在不同的工作崗位上，都能為公司做出貢獻，我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細，以負責任的心態來嚴格要求自己。

俗話說“人往高處走”，這正是我一直以來，或者說是我們廣大員工努力的方向，因此，我對自己新的工作展望是：在過去已經取得良好成績的基礎上，力爭向上再進一步，以逐步實現“不斷提升自我，創造更好成績”的目標，我想這也是我們大家共同的心聲;同時，希望在實現這個目標的過程中，能夠繼續得到大家的支援。

我很榮幸加入xx，並且和大家一起工作，我相信在以後的日子裡，自己的各方面都會有所提高。我堅信：xx的發展是無限的'，前途是光明的，職工是優秀的。

最後，我願意和大家一同紮根寶迪，為我們共同的家——某有限公司奉獻上自己全部的力量與愛心，願我們大家共同攜手為某未來的騰飛撐起一片藍天!我相信，在公司領導們的正確領導下，在全體員工的共同努力下，20xx年我們將取得更好的成績。

最後，請允許我再次向在座各位表示衷心的感謝，祝大家新年快樂，心想事成，萬事如意!

年會心得體會4

在近期召開公司電視電話會議上，公司領導對一年工作進行了總結批示，通過認真學習，我有深刻認識，怎麼才能形成自己思想？這不僅要學政治理論，提高自己思想政治素質，更為關鍵是怎樣將思想與行動統一起來，勇於實踐，打破習慣和主觀偏見束縛，研究新情況，解決新問題

作為一名基層剛入職員工，我覺得更要認真履行好自己職責，敢於解放自己思想，以清醒頭腦，做好我們現有枯燥乏味工作，使我們時刻保持著對工作熱情。嚴於律己，堅持原則，通過認真學習年終公司總結報告，我深刻反思自己，得出以下幾點需要自己在日後工作中更加努力刻苦。

一、要勤於學習。董事長在報告中提到要建設一支高素質企業管理幹軍營伍和企業人才隊伍迫切要求。實施人才戰略，企業優先是基礎，隊伍建設是根本這就要求我們必須擁有一支高素質管理隊伍，必須具備一支盡職盡責、甘於奉獻、積極進取、勇於創新、敢於開拓企業人才隊伍，必須有一套嚴格精細管理制度和企業文化。通過認真學習領導講話，切實解決管理理念、思想作風、創新意識、責任意識、組織紀律、工作作風、執行能力與執行力等方面存在突出問題，切實解決員工思想、員工個人素質等方面存在突出問題，這是我們提高工作效率前提。解放思想重點在實踐。領導是深化改革組織者、決策者、實踐者。作為一名基層管理人員要有新理念，既要有紮實文化素質和專業技能，又要把握企業文化真諦，瞭解企業發展規律，掌握現代企業資訊科技，擔當起辦好每一項領導交代重任。全面提高自身素質，以豐富理論知識武裝頭腦在學習中要向領導學，還要虛心向身邊同事、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷學習， 深刻思想，更新工作觀念，從而創新工作思路，適應新時期工作需要。

二、要善於思考。就一個公司而言，實現了人才、產品、企業三者共同發展才叫真正發展。員工是我們企業一種特殊“產品”，“產品”合格率高說明了企業質量就高；所以，以提高企業文化和員工個人素質為根本，去努力實現人才、產品、企業同步發展。

如何去實現？一個人僅僅學習而不思考，那將等於什麼也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握第一手資料，運用自己所學知識，按照正確方法進行加工，精益求精，轉化為自己東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想零售客戶所想。要充分運用所學知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何開啟工作局面。當然還要勇於實踐，就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”理念，要將學習與行動結合起來，目是要促進發展。

三、要敢於轉變工作作風辦事要誠實、堅持原則。我們在工作過程中，會接觸到各種各樣事，面臨著各種考驗和誘惑，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上問題，轉變工作作風，提高自己職業道德和職業素養，同時，在工作中要能夠破除舊觀念，與時俱進，適應新時期工作需求。

腳步達不到地方，眼光可以達到；眼光達不到地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華，從自身做起，認真履行職責，為公司蓬勃發展獻出自己一份力量。

年會心得體會5

4月17日在胡店的帶領下，優秀員工和代表們乘坐豪華大巴一路歡聲笑語去懷化參加20xx年年會。

下午2點半我和優秀員工蔣平有幸參加了總部的家宴和舞會。邁進總部的新辦公樓，領取大紅花佩戴在胸前。自豪感由然而生，曾經的辛勞付出得到組織，領導的肯定。趕緊得照個像作個留念。2點40分，我們列隊兩行走上4樓，意想不到的.是湯總和李總組織總部領導駕道歡迎優秀員工入場，走上紅紅的地毯。有領導熱烈的掌聲歡迎家人回家!歡迎家人回家!湯總伸出了溫暖的手與我們一一握手。四樓的運動場已裝扮一新成了舞池，彩色的氣球高掛，水果，飲料已擺放整齊，讓我有賓至如歸感。在舞會現場我們觀看了薩克斯，小提琴的表演，專業舞者表演的探戈，華爾滋!讓我們領略了高雅的藝術!我好像劉姥姥進大觀園。一切都那麼新奇，那麼新鮮!湯總說：今天各位兄弟姐妹回到自己家裡了，從一樓到四樓儘管參觀，不必拘束。我能評為優秀課長，仰仗眾多姐妹在工作上的支援。能到總部參加年會是我的榮幸。我入司快5年了，大家庭的溫暖一直陪伴著。藉著佳惠這個平臺。擼起袖子加油幹!爭取再當優秀!

年會心得體會6

20xx年2月13日，由我園和交警一大隊聯合主辦的“共建和諧校園迎春聯誼晚會”，在大家的期待中圓滿結束。這次活動從策劃、籌備、舞蹈排練、道具製作等花不少時間，雖然很累，但更多的是收穫和成長。在活動中大家相互協作、各司其職，為晚會的順利開展做出巨大貢獻，也讓我充分感受團隊的.力量。

本次活動，由於我們人手不足，每個人都身兼多職。除舞蹈表演，充當禮儀，我還擔任主持，這對我來說是是一次非常好的鍛鍊和展示自己的機會，晚會的順利完成得益於和其它三位主持的默契搭檔。雖然時間緊迫，但我們忙而不亂，圓滿的完成晚會，得到大家的一致認可和好評。

雖然我們取得一定成功，充分展示斯賓塞教師的風采，但在活動中我們仍然存在不足：

1、禮儀接待時，羞於表達，待人不夠熱情;

2、場面掌控不夠好，導致道具遺失;

3、對活動會產生的風險評估不夠，如到場人數沒有達到預期，導致遊戲銜接不好;

4、收尾工作做得不好，活動結束後沒有及時完整的整理服裝及道具。

舉行這次聯誼會給我帶來很多感動和收穫，通過這次活動我深刻的感受團隊的力量，也從中發現和總結我們的不足之處，有這次的經驗，相信在以後的工作中，不論舉行什麼活動，我們都將更有信心，能做得更好。

年會心得體會7

xx年2月19日至22日，我分公司於xx舉辦了年度職工代表大會、職工素質教育大會及職工聯歡會、運動會。使我們看到了一個欣欣向榮的xx公司。

職工全員大會向我們傳達了集團公司“雙代會”精神，鞠經理做了分公司行政工作報告，區域經理也針對各區域做出了具體的工作安排。全員職工大會讓我們感受到xx的強大和雄厚的實力，與會集團公司工會主席屈總盛讚：“xx就是xx，鞠總就是鞠總！”更讓我們感受到了身在xx的自豪感和優越感！身為xx的一員，更讓我們切身體會了自己有著強大的後盾，無形中為我們日後的工作增添了不少力量。區域劃分，分割槽不分家，各區域經理簽訂責任狀使我們明白，前人鑄就了xx的輝煌，而輝煌的延續，就著落在我們今天這些年輕的`xx人的身上。一時間，掌聲四起，掌聲中的責任與榮耀不僅是屬於各區域經理的，也屬於我們各區域的每一個人。

職工素質教育大會上，首先表彰了優秀員工及優秀專案，並安排優秀員工代表及優秀專案的專案經理髮言。優秀的員工，優秀的專案，優秀的領導班子，優秀的xx！從而使我們看到，xx猶如一顆冉冉升起的太陽，她承載了多少xx人的希望和努力！她傾注了多少xx人的心血與汗水！而後鞠總就xx員工素質的繼續提高做了重要教育講話，從一個xx元老的角度，把他所經歷、所總結的事蹟和經驗與我們共享。刻骨銘心的63句箴言，字字句句，將是鞭策我們日後前進的至理名言，以期日後工作中時時激勵我內蒙區域，以xx為家，為xx的輝煌傳承、為我們錦繡的未來提高自我素質，提高團隊素質。

運動會、聯歡會更是顯露出我分公司人才輩出，讓我們都大開眼界，驚歎不已！xx公司為我們提供了這麼好的平臺，領導們更是寄予我們如此高的希望，捍衛xx家園的美好，難道我們可以卻步嗎？江山打之容易，守之難！xx的大好江山，我們現在都是主人，我們都想與之一同輝煌，輝煌需要什麼？需要的是我等傾注心血與汗水，重擔在肩，我等義不容辭！xx的輝煌與未來，需要我們一同鑄就並捍衛！

近期，我區域認真領會xx年會精神，學習檔案彙編，在開工之初，樹立了我們的信心，豐富了我們的知識，拓展了我們的思路，細化了各崗位人員的工作，相信，在年會精神的指引下，我內蒙區域必將創造出一個輝煌的xx。

年會心得體會8

xx月xx日參加設在XX國小的《全國協作區孔子杯國小課堂教學大賽暨第xx屆嘗試教育學術年會》。有幸聆聽了xx歲高齡xxx教授報告。對嘗試教學有了更新的認識，對嘗試教育在新的教育形式下有了更深的瞭解。

一、讓我記住的一句話：請不要告訴我，讓我先試一試

學習回來這句話時刻迴盪在我的耳邊。我時刻反思自己的課堂，什麼時候讓學生試了一試，又是什麼時候沒有告訴學生。總是以自己的想法去告訴學生是什麼，而不是讓學生自己去試著想為什麼。以往採用的教學模式都是以自己先講解，然後學生練習。通過這次學習嘗試教學法，讓我認識到學習應該先由教師提出問題，學生在舊知識的基礎上，自學課本和相互討論，依靠自己的努力，通過嘗試練習，去初步解決問題，最後教師根據學生在嘗試練習過程中的難點和教材的重點，針對性地進行講授。這樣一種把教師的主導作用和學生的主體作用緊密、有機地結合起來的教學方法，對的傳統教學方法的改進，起到了積極的.促進和推動作用。也只有嘗試教學才真正實現上面的這句話。

二、要做到三靠。

使用嘗試教學法，要清晰地深植於學生心中就是“三靠”，用“三靠”來解決自己學習問題。

一靠課本，就是要充分發揮教科書的作用，學生的學習離不文字也就是教科書，學生在課堂上要閱讀課本仔細地研究課本要以本為本。

二靠同學，課堂教學中教師只是一個組織者、引導者、合作者。以教師一已之力不可照顧到所有的同學。也只有小組合作才能最大限度的讓全體同學動起來，達到學習上的高效。也只有這樣才能發揮學生之間的互補作用。

三靠自己，課堂中所學習的知識歸根到底是讓自己去理解、應用。學生也只由靠自己的學習，才能最終掌握知識。

這就是我通過兩天學習嘗試教學法的一些心得體會，盼望諸位朋友不嗇指正。

年會心得體會9

一、關於課程開發與設計

1.不要碎片化設計課程，而要形成課程體系。

2.課程開發的源動力概括講就是，如何提煉專家頭腦中的能力，並向全體員工傳遞。

關鍵人物包括：業務專家、績優人員、培訓專家。

若能實現業務專家與培訓專家之間的互動，則效果更好。關鍵方法包括：焦點小組訪談、工作分析、案例徵集。

3.學習地圖與學習方案設計相結合，會達到更好的效果。

現在的學習路徑圖我們要梳理什麼樣的學習活動，能使企業內部的最佳實踐擴散到組織內部，提升實踐。

因為領導腦子中的知識是隱性的，要做的是把這些隱性的顯性化到員工中。

設計全新的學習路徑圖就是把現在的職業經理人如何學習的，繪製出來。從他任職到自己很自信地說我完全勝任，這期間都發生了怎樣的學習活動。

傳統的學習方式，從畢業開始，經歷相當長的時期的培訓，發證書等，但到真正勝任還有很長的路要走。我們關心的是在這期間（神祕期mysteryperiod）發生了什麼？

之所以在這段神祕期會出錯，主要是因為他在還不能勝任的時候，不知道下一步會往哪裡走。所以有邏輯的學習計劃就是要消除這種問題的。

4.情境教學

如國美的做法：突破傳統培訓以知識體系為課程脈絡的做法，而以時間為主線，設計若干個典型情境：情境時間工作流程情境案例解決18:00-9:0029:00-9:30…………以店長為例，列舉店長的一天，將可能遇到的情況和問題融合到上述設計的場景中，討論找到解決辦法。

二、關於企業大學

1.企業大學是個趨勢，企業發展到一定階段（成熟期和上升期）的必然要求；

2.企業大學帶來的好處：擴大影響力，內外部師資都以來此講課為榮；大聯想經驗：培訓即營銷（初期客戶的水平較低，需要一步一步幫其成長，對渠道客戶的'培訓，提升了聯想的凝聚力。具體的收益，很難用量化的指標來衡量。）

三、關於行動學習

帶著疑問：管理課程向來是聽著熱鬧，行動還是原樣。行為的改變很難靠說教來改變。那麼如何才能改變不科學的管理行為呢？我參與了行動學習體驗。

來自百年基業（郝君帥）的建議：行動學習更適合於中層和高層。心得：業務培訓可以通過實戰演練，而中高管可以運用行動學習。

最後的思考：

培訓師的自我定位：培訓工作者、績效改善者、職場學習與績效的從業人員。

年會心得體會10

在舉國上下實施素質教育，深化課程改革的熱潮中，XX年結束了她輝煌的征程，歷史又翻開了其嶄新的一頁。我們學校依託教育科研，乘借課改的春風，一路高歌猛進，捷報頻傳。

我校走“科研興校”、“科研興教”之路，充分發揮教育科研的先導作用，轉變了廣大教師的陳舊思想，更新落後觀念，通過充滿了蓬勃生機的教育科研，提高了教育教學質量。首先，在考察學生創新精神和實踐能力，考察學生整體素質，由知識命題轉向能力立意的XX中招考試中，我們實驗學校再創輝煌佳績，重點高中上線率、重點高中分配生分數線等重要指標均居輝縣市各國中之首，學生李君宇、牛蘭嵐、劉志婧的個人總分獲輝縣市中招前三名。在新鄉市舉行的在國小五年級畢業升國中統考中，我校以語文學科平均82分、數學80.9分的好成績奪取了全市第一。國小五年級綜合能力測試中，我校成績居輝縣市參賽學生之首，前二十名學生中有我校十七名，且包攬了前五名。

優異的教育教學成果得益於如火如荼的教育科研，是新的教育理念提高了廣大教師的素質，為教學改革插上了騰飛的翅膀。如果說教學質量是學校工作的生命線，那麼教育科研無疑是教學質量的基石和騰飛的翅膀。

回顧過去的一年，我校的教育科研工作振奮人心，同時，我們也深刻領會到，正是因為紮實有序的教育科研工作才使我校的各項工作邁上了新臺階。首先，我校系“新鄉市教育科學研究”實驗基地，在教育科學研究所的直接帶領下，我校的眾多研究課題被定為“十五”重點課題，我校還被中央教科所確定為“十五”規化國家重點課題“整體構建學校德育體系的深化研究與推廣”實驗學校，被中國教育學會中學語文專業委員會確定為“十五”重點課題“創新寫作教學研究與實驗”實驗學校。

總結教育科研，我們覺得主要是做了以下幾項工作：

一、抓學習，轉變思想觀念

民族復興的希望在教育，教育的振興在於喚醒老師的教育現代化意識、科研意識和創新意識。我校領導認為只有注重營造濃厚的學術研究氛圍，加強理論學習，提高教師的自身素質，才能從根本上轉變傳統的教育模式，運用新的教育理念，唱響素質教育主旋律。為此，我校制定切實可行的學習制度，每週兩次集中學習雷打不動，教師還必須寫出學習心得。同時，運用教師繼續教育、骨幹培訓、校本研修等機會促成教師轉變教育觀念，更新教育思想。我們學校將進修培訓與校本培訓結合起來，每個學期的第一週進行集中培訓，選擇素質教育理論和經驗，新課程改革文選，新課程案例等優秀學習內容，採用現代化手段以及座談討論等方式，提高廣大教師的對當前課程改革和素質教育的認識水平，緊跟形勢，解放思想。我校不定期向教師印發《教師必讀》、《校本研修教材集錦》等作為學習材料，以便於分散學習。XX年下半年開學之初就向每位教師下發了《新課程師資培訓精要》等，為廣大教師提供教育科研的依據。

通過學習，廣大教師在思想認識上形成了以下共識。

1、 明確“一箇中心”，即以學生為主體。這包含兩方

面的內容：一是強調在學習過程中，學生是學習的主人，要激發學生在課堂中主動參與，主動探索，主動思考，主動實踐。二是課堂教學中注重以學生思維活動為主體，調動學生學習的積極性。

2、 實現“兩大轉變”。最有魅力的教學就是學生自

己發現問題，讓學生的思維與知識產生共鳴。因此，課堂教學要變教師是知識的傳播者，學生是被動的接受者為教師是學生的學習指導者，學生是自主學習的主體；變重視現成知識的傳授和教學生記憶現成結論為學生主動探究，自覺學習的過程。

3、鼓勵“三大挑戰”。教師提倡學生向課本挑戰，鼓勵學生提出與課本不同的看法；提倡學生向權威挑戰， 鼓勵學生通過自己探究，敢於懷疑權威的結論；提倡學生向教師挑戰，鼓勵學生質疑問難，培養學生勤學好問的學習習慣。

4、創設四多時空。課堂要儘可能給學生多一點思

考問題的時間，多一點知識消化反饋的餘地，多一點進行活動表現的.機會，多一點體驗成功的愉悅環境，讓學生“動”起來，讓課堂活起來，使課堂氣氣氛充滿激情和自由。

5、提倡“五個允許”。現代教學的真諦就是主張教學

重在發揮人的價值，發揮人的潛能，發展人的個性。要求教師鼓勵學生學有創見，允許學生答錯了重答；答不完整的補充完整；沒有想好的可以再想；不清楚的可以舉手再問；有不同意見的當堂可以進行爭論，自由發表意見，使學生敢想、敢說、敢問、敢做、敢為，培養學生標新立異，敢為人先的勇氣。

6、實現“六大解放”。就是陶行知先生倡導的“六大解放”，即解放頭腦，使學生能想；解放雙手，使學生能幹；解放眼睛，使學生能看；解放嘴巴，使學生能談；解放雙腳，使學生能飛進大自然大社會去尋找豐富的精神食糧；解放時間，使學生有空思考、學習、幹事、娛樂。

教師思想認識的轉變，極大地推進了教育科研活動的開展，教育科研活動的蓬勃發展帶動了我校方方面面的工作。

二、抓管理 規範教育科研

在前幾年中，我校許多教師在教育科研方面行動迅速，積極投身於教育科研的滾滾熱潮之中，並取得了重大成果。全校所有教師都曾獲得過各級各類的教科研成果獎。針對這種情況， XX年，我校教研處將“理論指導實踐、已有成果向縱深處發展”確立為教育科研工作重點，並鼓勵廣大教師另闢蹊徑，進行新一輪的課題研究。廣大教師經過進一步的學習，認識水平有了極大提高，教育科研的熱情空前高漲。我校教育科研機構，制定相關的措施制度，建立健全教育科研檔案，對所有立項課題和已經獲獎的科研成果登載記錄，且做到有佈置，有檢查，進行全程跟蹤管理。做到了有章可循，管理科學，材料翔實，目的明確。

三、抓鞏固 推進教改教研

XX年是新鄉市教育科研繼續鞏固的一年，我校積極推廣已獲得成果的科研成果，使各項科研成果落實在教育教學實踐中。

我們學校一向以為，先進的教育理論必須使用於教學實踐中，方能顯示其先進性、科學性，科研理論必須對教改教研有積極的指導意義才能實現其研究價值，我們學校專門召開了科研成果推廣會，在會上，由獲獎教師介紹自己的研究成果，指導其他教師運用自己的成果進行教學改革。XX年中三畢業班有許多任科教師採用以往的科研成果取得了優異成績，如語文教學中採用了“學生作文互評互改的實驗成果”，並對其進行改進，創造了“星級作文”評改模式，國中物理採用獲得新鄉市科研成果一等獎的“物理實驗設計與培養學生探究創新能力的研究”成果等等。我校中招語文成績突出，參考725名學生的平均分達到八十三點六分，創歷史新高，所有這些都與科研成果的普及與推廣息息相關。

我校教師通過參加教育科研活動，教學理論水平有了大幅度提高，所撰寫的教科研論文獲市級以上論文獎的有三十多篇，充分顯示了我校教師的教育科研水平。

我校作為中央教科所確立的德育實驗學校，德育工作開展得深入人心，在德育年會上我校被中央教科所評為全國德育科研先進單位，這既是對我校德育工作的肯定，更是對我校教育科研工作的稱讚。

縱觀XX年我校的教育科研工作，收穫頗豐，成果顯著。但同時，我們也清醒地認識到，由於我校地處偏遠，教育科研工作起步遲，個別教師思想中僵化落後的枷鎖鏽跡斑斑，因此，我們的教育科研仍有許多應該進一步完善的地方，個別教師的課題專案立意淺，層次低，有待於進一步提高。我們相信，有新鄉市教科所領導的正確指導和悉心關懷，我們定能在今後的工作中迅速改進和提高。我們懇請上級領導批評指正，歡迎各位同仁不吝賜教，我們真誠地期待著更科學、更先進的教育科研理論能充實我們的思想，使我們的教育科研工作能與時俱進，再上新臺階，再創新輝煌。

年會心得體會11

今年年會以“創新.突破”為主題，確實也是因為年會形式的創新，我才有機會參與叢集今年的年會。兩天會議下來，在各中心、區域的報告裡，我們明確了20xx年的工作方向，學習各區域成功的案例，與優秀的永輝之星交流想法，推杯換盞，拓寬思路，碰撞出新的工作方法，受益匪淺。

一、簡單的力量

在聽完楊漢超老師“以奮鬥者為本”的演講後，再聽李國總的“淺談經營管理”，倡導我們將“以人為本”的理念提升為”以奮鬥者為本”，教會我們必須反驕破滿、勤而行之!

在整個會議中，對我而言用的是公司副總裁兼第一業務叢集總經理李國提出的“簡單的'力量”，他主張運用“簡單的力量”構建充分信任的團隊和順暢的內部體系。

在工作中，很多時候我們忽略了簡單的意義，習慣把簡單的事情複雜化，最終的效果評估達到，而“簡單”也要基於人與人之間的信任和內部體系的順暢。如果流程清晰、規範，就會減少出錯的機會，統一行為的方向，降低團隊成員間發生爭執的概率，可以建立起一個公正和諧的工作環境，有利於各項工作的順利展開;此外，在團隊裡，目標統一，搭建一個有效的溝通平臺，讓資訊順暢地流轉，消除隔閡，營造和諧、輕鬆的工作環境，團隊成員之間充分信任，協同作戰，勢必會取得更好的成績!

二、我為“家人”感到驕傲

3月15日，隨著第一業務叢集副總經理楊李的一句:“親愛的永輝家人們，歡迎你們來到美麗的重慶!”順勢拉近了所有參會人員的距離。當處在年會的氛圍裡，情不自禁地為企業的經營成果、取得的榮譽、優秀的家人們感到驕傲和自豪。

在逆戰3015的冠軍頒獎典禮上，所有參與的團隊用文字、影象、視訊向我們展示了在過去的60天內，艱苦奮鬥的歷程及取得的鮮亮成果。看著各大區及區域的展示，我熱血沸騰，為成功的團隊喝彩，也想對優秀的PK對手說聲感謝，為永輝團隊的目標高度統一而感慨，也被所有永輝人遇灣截角、逢正抽芯的精神所震撼。

我為全體永輝家人驕傲，更為自己也是”家人”的一員感到自豪。在此次年會中學習到的知識、受到的鼓舞將激勵我們，並變成我們工作的思路和方法。

年會落下帷幕，新的征程已經啟航。秉承叢集20xx年”創新·突破”的思想，奉行“以奮鬥者為本，向奮鬥者致敬”的理念，20xx年，讓所有工作迴歸到本質，用簡單的力量，讓我們一起成為新時代的奮鬥者!

年會心得體會12

我們企業舉辦的年會活動已經結束了，在這次的年會活動裡，公司各位領導向我們大家進行了年終的總結，讓我們知道過去一年裡我們做了很多的工作，也取得了很多的成績。參加本次年會，真的是感受頗多。

年會的第一項，是領導和管理者向大家彙報一年來取得各項成績，我們所做的所有工作。在領導彙報中，我才發現原來我過去的一年原來做了那麼多的事情，過去的工作我們遇到了很多的挑戰，但是在大家的團結合力下，我們完成了，也取得了很多的成功。

年會第二項，是對優秀員工的頒獎。這是我最期待和激動的地方。我從來未想過自己可以成為企業優秀員工，成為大家的楷模。我在下面聽著企業對我們員工工作的肯定和褒獎，真的是太開心了。這說明我們的努力沒有被白費，我們的能力也沒有被埋沒，而是被大家挖掘出來了。這一次的年會，我能夠拿到這麼個獎項，說真的，這是對我過去一年辛勤工作的認可，也是對我本人的鼓勵，讓我對未來的工作有了更多的動力。我相信在座的其他人也是跟我一樣的感受，我們那麼努力的工作，不就是希望被領導看到並賞識，努力去把能力提高，為企業貢獻嗎？

年會的第三項就是節目表演了，慶祝過去取得成績，也歡慶新年到來。雖然我不是表演者，但是作為觀眾，在下面看著大家的表演，我也是羨慕的，也特別的享受這樣的`活動。臺上的表演十分的精彩，這是大家努力幾個月的結果，一邊要顧工作，一邊還要去排練節目，只為了這次年會能夠舉辦成功。所有的節目匯聚成了一場盛大的視覺宴席，讓下面坐著的我們不斷的為他們喝彩。很感謝他們的表演，帶給我們那麼精彩的視覺感受。

經過這次年會的舉辦，我覺得我對企業更加有信心了，也越來越喜歡企業了。要知道一場年會活動的舉行沒有大家的相互配合，沒有上級領導的支援，是很難舉辦的。所有這一次參加的年會，我覺得特別棒，會成為我心中難得的回憶。年會結束了，就要開始做好準備迎接新的一年了，我相信大家在這次年會上得到鼓勵，會使我們對未來的發展充滿無限美好的期待的。

年會心得體會13

通過學習劉董事長及翟總裁講話精神，真是感觸良多。時間在悄然無聲的逝去，轉眼間20xx年已畫上句號。20xx年也正在向我們邁進，而每個人也都在憧憬著，在未來的一年裡有著怎樣的故事，有著怎樣的收穫。

回顧20xx年所發生的事，以及所改變的，對於他人來說也許這一年裡它是平凡與平淡的。但對於“香江商業集團”來說它是具有著多麼不平凡的意義所在，因為在這一年裡“香江商業集團”又邁進了更高更穩的一個臺階。集團公司在劉董事長和翟總裁的帶領下、以及各位同事的支援與努力下更加的規範了，但同時也有不足之處需改變。

逆境求變，居安思危是人們普遍使用，耳熟能詳的詞語。但是，僅僅只是這樣是不夠的，還必須有順境思變，居安思變的意識。無論是企業，還是個人，處於順境畢竟都是一件好事。欣喜之情可以理解。但需喜有節，樂有所制，還需與時俱進。“變則通，通則久。”在逆境中求變，是被動的變，在順境忠的“變”，則是主動的'變，這是一種進步，是更高層次的變，只有這種主動更高層次的不斷“思變”，我們才能不斷完善，少走彎路，少受挫折，才能更好更快的發展、壯大。

我們要有一顆感恩的心，感恩需要德行的支援，只有感恩，才會珍惜;只有珍惜，才會愛護;只有愛護，才會付出。感謝父母，因他們給了你生命;感謝朋友，因為他們給了你幫助;感謝你的敵人，因為他們磨練了你的意志，增加了你的智慧，寬廣了你的心胸;感謝公司，因為公司才是我們安身立命的地方。在企業中，忠誠和感恩是分不開的。只有銘記忠誠，我們才能感受工作的內涵。才能體會到公司的付出和自身的職責。一個有著感恩之心的員工，會把對公司的感激，轉化為孜孜以求、兢兢業業、積極進取的實際行動。一個有著感恩之心的員工，常常會關心他人，關心公司，關心社會，和公司同呼吸共命運。

在此，我要感謝日升日落，感謝快樂痛苦，感謝天空大地，感謝父母家人，感謝香江。讓我找到自己人生目標和定位。接下來的日子，我必會抱著感恩的心態，靈活的頭腦，堅定的信念，腳踏實地的，走下去。

年會心得體會14

在市教研室、校領導的關心支援下，我有幸參加了今年於5月13日——14日在市中區鑫昌路國小舉行的我市第三界國小科學教學年會。來自全市的優秀國小科學教師代表嶧城區底閣鎮甘溝國小參加這一盛會。

會議共安排了三項內容：

1.進行國小科學優質課展示，研討課堂教學。

2.進行優秀課堂評課。

3.科學優秀教案經驗交流。

科學，一個崇高的詞語，常常敲擊著我們的心靈。“神七”的問天更是我國科技力量的最好見證，這是讓每一箇中華兒女無比自豪的盛事。

科學教育，一個沉重的話題時時催促著我們的腳步。回看我們的教學現狀常令我們嘆息，只重結果、輕過程的教學方式還時常存在，索然無味的接受式學習，取代了自主式探究。學生的科學興趣何來？這是我們急需解決的問題，急待改變的現狀。所以，怎樣用好新教材，更好的使三維目標在每節課上得到落實，切實提高課堂教學中學生探究活動的實效性，促進學生科學素養的不斷提升，成為此次研究活動的主題。

作為從事科學教學的我來說，更是一次難得的學習和提高的機會。我倍加珍惜，認真聽取了每一堂課，並做了詳實的記錄，感受深刻，收穫很大。這必將對我今後的教學工作起著重要的指導意義，促進工作再上一個新的臺階。

綜合兩天來的聽課和學習情況，現總結如下：

一、教學過程精緻。

從每一位教師的教學過程來看，教師都做了精心的準備。從匯入到拓展，每一句話都很精煉，每一個問題的設定都恰到好處。教師能根據學生的知識水平，認知能力設計教學的各個環節。知識的深度、難度的把握上處理的好，突出了重點，突破了難點。

二、重科學探究。

科學探究是科學教學的核心。科學探究中一個重要的環節就是引導學生自行設計實驗、自主解決問題，從而培養學生的善於獨立思考的思維習慣和思維能力。在所展示的課堂教學中都遵循了這一理念，為學生創造自主探究的平臺，引導學生聯絡生活經驗和已有知識，在充足的時間和空間中進行研究。教師課前也做了充足的準備，為學生提供了所需的實驗材料，可見對學生動手能力的.重視。

三、重知識的傳授與能力的培養相結合。

薛城區臨山國小的陳文老師執教的《地球上有什麼》為例：他的教學設計以學生生活為基礎，以學生探究基本方法為支撐，採用“生活情景—提出問題—實驗探究—解釋問題”的教學模式。透過與生活息息相關的教學情景，驅動學生的好奇心，引導學生在對生活現象的觀察和生活的經驗的反思中發現問題，培養學生解決問題的思路、方法和能力。最後再利用所獲得的知識和方法，解決類似的生活問題。在這一過程中讓學生體驗科學探究的樂趣，發展學生的思維品質。

其他的科學學習的方法，如：整理處理資料的方法、討論與交流的方法等在課堂教學中都有所體現。

四、過程紮實有效。

這是最值得稱道的地方，在如此重大的課堂比賽中能做到紮紮實實，不走過場，足見教師的課堂教學素質和教學意識在提高。看到學生們在教師的引導下認真細緻、反覆地觀察、分析、記錄資訊資料，將探究活動進行到底，真是難能可貴呀！

五、藉助多媒體，豐富了學生的認知。

如：滕州市北關國小張英老師執教的《斜面》。課開始放映怎樣搬運物體。再比如山亭區北莊中心校的陳靜老師執教的《蘋果為什麼回落地》，在上課開始時播放了一段關於牛頓思考蘋果落地的視訊，讓生調動各種感官初步知道地球引力的發現情形，引發起探究蘋果落地是怎麼回事的慾望。現在多媒體已成為教學中不可缺少的輔助手段，倍受師生的青睞。

值得我學習的地方還有很多，但同時也有不足之處。

如：教師所採用的實驗都是課本上提供的，可自己創新設計實驗，這樣會更出彩。再比如：出現了不少拖堂現象，究其原因是教師指導的過多，過細，恐怕實驗失敗，其實在試驗失敗中發現問題，此時的指導更具有實效性。

如何更有效的發揮課堂四十分鐘的作用，更好的提高課堂效率。隨著課改的不斷深入，相信都會得到解決。讓我們共同期待科學教學更加燦爛輝煌的明天！

年會心得體會15

在x月18號召開的公司年會會議上，"向流程要效益，向標準要空間，向文化要歸屬，向平臺要價值"的理念給我很大啟迪，我深刻的認識到將思想與行動統一起來，勇於實踐，打破習慣和主觀偏見的束縛，以清醒的頭腦做好我們的工作，時刻保持著對工作的熱情。

第一、要勤於學習。創新意識、責任意識、組織紀律、執行能力與執行力等方面存在的突出問題，瞭解員工的思想、員工的個人素質等方面存在的突出問題是我提高工作效率的前提。作為一名基層管理人員要有新的理念，既要有紮實的文化素質和專業技能，又要把握企業文化的真諦，擔當起辦好每一項領導交代的重任，學習標杆，還要虛心向身邊的同事學習。

第二、要善於思考。運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確妥善處理好矛盾。在聽鳳凰店課長的報告命運對她的不公，愛人的離世，孩子又出車禍，獨自撫養孩子的艱辛，我感受到更多的是心疼與感動，相信在場每一位同仁感受得到公司對員工的積極幫助、不離不棄，授人魚不如授人漁，感恩我們的家長及各級領導的辛勤付出。也看到90後店長勇於挑戰、敢於改變，不服輸的精神，通過不懈努力在這個平臺找到了自信與價值。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，從自身做起,認真履行職責，心到、想到、心有多大舞臺就有多大。

3.年會個人心得體會

雖然到目前為止我在公司工作的時間還不到一年，但是在這短短的時間裡，我卻時刻感受到關懷與溫暖，感受到公司務實向上的氛圍。這裡有一個廣闊的事業舞臺，供我們施展自己的才華，創造人生的精彩！在xx，我相信我的能力能夠得到提升，我的價值能夠得到體現，我會用優秀的工作業績來為公司的發展作出自己的貢獻！請相信我！

回想自己這大半年來所走過的路，所經歷的事，有太多的感慨和太多的驚喜。在這七個多月的時間裡有失敗，也有成功，自身的業務知識和能力也有了不斷的突破。衷心感謝公司的'各位領導，特別是我們的楊總，是他的殷切期盼和深切的關懷給予了我們員工對未來美好的更多的希望，感謝公司給我們提供了那麼好的工作條件和工作環境，有那麼好的有經驗的上級給我們指導，帶著我們前進，在這裡，我要謝謝這段日子以來予我各方面幫助的王磊經理。是他們的實戰經驗讓我們終生受益，從他們身上學到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎。我更要謝謝身邊的夥伴們，是他們的信任，是他們的堅持，讓我感受到了團隊力量的無堅不摧。

在工作中，我始終緊記住公司的經營理念“細節決定成敗，誠信感動客戶；服務產生友誼，專案帶來口碑；要麼不做，要做就做精品”，不斷地熟悉該行業產品的知識，熟悉公司的操作模式和建立客戶關係群。在市場開發和實際工作中，我能很好地定位市場方向和產品方向，抓重點客戶和跟蹤客戶，並能把握住淡旺季的時間安排以及在各時間段裡的主打產品有哪些，主攻哪個專案，都能很好地把握。但是這點還是遠遠不夠的，俗話說：只有經歷才能成長。世界沒有完美的事情，每個人都有其優缺點，我也有做得不足的地方，以後我會慢慢地糾正過來，以更好的.狀態來迎接我的工作，為公司更好地服務，也更好地服務於我們的顧客。

在未來的日子裡，我將不斷地學習，積累，與時俱進。正所謂“實幹才能贏取未來，創新才能成就夢想”。展望未來，我相信，格力電器其始終堅持專業化的發展戰略，求真務實，開拓創新，以“締造全球的空調企業，成就格力百年的世界品牌”為目標，定能為“中國夢”貢獻更多的力量。

作為xx的一份子，xx機電就是我們夢的港灣，是我們實現夢的地方。而“成於忍，毀於躁”，所有的成功都需要付出時間去等待它的果實，相信xx，相信自己，相信這股激流般的力量，為了夢想成真，我們要時刻提醒自己，戒驕戒躁，朝著夢想一步步踏實前進。讓我們攜手向前，為公司和自己更加美好的明天奮鬥！我們就一定能創造出無愧於自己、無愧於公司的驕人業績！謝謝！