培訓心得體會(通用15篇)

某些事情讓我們心裡有了一些心得後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編整理的培訓心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓心得體會1

我畢業那年就進了國企，這是一家很大的國有集團公司下屬的貿易公司，員工眾多，制度嚴格。

剛剛進公司的時候，我跟一個來公司已有兩三年的同事學習一些商務操作流程，他就是我的師傅，遇到工作上的困難就可以向他請教。但事實上，他有他的工作要做，僅有很少的時間可以過來告訴我一些工作上的流程和步驟，更多時候我是對著一堆他交給我的商務操作流程、授權一覽等等檔案發呆。

說實話，如果沒有一點工作實踐，這些東西看起來十分晦澀，而且沒有意義。但是我不想每天就這麼一早來坐著，傻傻地等到下班。這樣的日子持續了較長的一段時間，我看著人家手頭有活幹，是何等地渴望。儘管同事們會有焦頭爛額的時候，但總比我無所事事強。照這樣下去，總有一天我會坐到下崗的。

我不想坐以待斃，於是我先進入公司的內部，把公司的規章制度和章程瀏覽了一遍，這樣做的目的很簡單，從中可以瞭解到公司的組織框架和公司文化，這對於我迅速融入公司有一定的幫助。然後我就開始學習基本的操作，從最簡單的開始。

當然，其中遇到了不少的問題，但是我不怕，也不怕我的師傅煩。遇到問題就請教，幾乎每天都會有一堆的問題在他工作的同時“騷擾”他。除了師傅，我還找到了資訊科技部的同事，把操作練習中的問題集中起來向他請教，而他給出的'解釋整理一番就能夠得到一條邏輯線，這就更利於我接下去的學習。

三個月後，商務經理將兩個產品交給我負責。業務員和客戶談好條件達成協議之後的一切後臺操作均由我來完成，包括貨權交割、收款、發貨、和倉庫聯絡、清理庫存等等，還要定期地向領導彙總各種報表。這樣的話，我就比較清晰地熟悉了商務流程。我深深體悟到，體制完善的公司雖然在內部流程上顯得複雜了點。但是對於公司整體操作和掌控，以及各個方面來分析公司的營業狀況、發展前景、歷史經驗等都十分透徹和詳盡。

在和客戶打交道的時候，有時候會遇到一些難纏的客戶，為了一點點小錢爭執不下，說又說不清楚，而且客戶還擺譜，覺得我一個愣頭青，故意刁難我。因為我們公司大，歷史長，再加上是國有公司，因此內部流轉程式上比較嚴格，包括客戶的資訊、往來款等，而這對於外部來說，就顯得冗繁。有些小公司的客戶是很直接的，他們給錢後立刻就要我們放貨，而這又不可能馬上實現，於是就要聽客戶的抱怨。親身經歷之後才發覺，與人打交道不是書上說的那麼簡單，而是很微妙，也很有深究的意味，牽涉的東西很多，才智、學識、機敏，這些都需要時間來練就。

體驗感悟：在體制完善的公司裡，我覺得能夠學習的機會是不少的，除了公司安排的各種培訓，關鍵是靠自己去尋找機會來學習。在這一方面，大型國企的制度完善，能夠提供有力的平臺。

走出大學校門，我非常的榮幸地成為畢節地區特崗教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新徵程。四年大學生活的磨練和學習，使我們儲備了一定的教學理論知識，可我們缺乏實踐教學經驗。地區教育局為了使我們新教師儘快適應教學工作，特地對我們進行了新教師崗前培訓。這次新教師培訓的內容豐富，包括對教育管理、課堂管理、師德師風、教學工作規範和教法經驗交流等諸多方面的系統學習。

培訓心得體會2

幼兒教師是一個神聖的職業，擔任著為祖國的培養下一代的歷史重任，當一名教師不容易，要當一名幼師更不易的。通過這次培訓，我有以下體會：為了提高幼兒教師的.專業素養和專業水平，9月10日由省教育廳組織對幼兒教師和轉崗教師進行了一次培訓：

培訓分為三期進行，我有幸也參加了這次活動，而我是第二期，這次培訓真的讓我受益匪淺，在培訓的第一天早上，教育廳的廳長在會上說，這次的培訓是非常重要的，孩子是我們祖國的花朵，祖國的未來，做一名幼兒教師就要有愛心，耐心，細心，和責任心，老師們如何

組織教育活動以及教育活動應注意的問題和遵循的原則，教師如何對幼兒進行管理，如何建立良好的師生關係，俗話說得好，一年之計在於春，一日之計在於晨，不管你的家庭怎樣?怎麼忙，有機會來學習，就要鐵下心來認認真真地學，廳長的話，讓我深切感受到了幼兒不是那麼好教的。

培訓心得體會3

通過崗前培訓幾門課程的學習，我得到了很大的收穫，現將自己的心得體會總結如下：

一、在稅老師的“教師職業道德與特崗教師管理”的培訓中，聽了有關教師職業專題報告後，使我對教師這一職業有了更加明確的認識，使我深刻地認識到：

首先，教師是文化的傳遞者，“師者，所以傳道，授業解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為範也正是這個意思。這裡主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的，不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。

二、餘局長關於“全區教育發展現狀與‘十二五’教育發展目標”的培訓，讓我一個外省的人，很清楚的從人文地貌、交通規劃、教育規劃、經濟發展規劃等方面瞭解畢節地區。更重要的是瞭解了畢節地區教育模式——三維和諧教育即人與人、人與社會、人與自然和諧發展：人人都是德育老師、可可都是育人課堂、處處都是育人環境。

三、曾老師的“構建高效課堂享受幸福”的培訓也讓我們瞭解到：教育需要從課堂出發，而希望在於——高效課堂！高效的課堂必須服務於學生髮展的'需要，而不是簡單的知識傳授，把課堂還給學生，充分張揚學生的激情和個性，體現出學生的“主體”、“主人”、“主角”地位，讓學生感受到人生的充盈和生活的完美，感受到課堂教學的生命意義。高效課堂讓教師成為學習的促進者，高效課堂讓學生成為生命的個體，高效課堂讓學生享受學的過程。願我們的課堂因我們的用心而更有魅力，願我們的課堂因高效而更精彩！追求高效課堂，把小課堂變成大舞臺，切實提高學生的學習能力。

四、張老師的“班主任工作及管理”的培訓也是很清晰的對我們有啟發作用。

教師職業不同與其他職業之處——以身作則，其教師的一言一行都為影響學生。因此班主任與其他老師既要口頭向學生講道理，又要以自己的表率行為影響教育學生。這樣學生既明白道理又看到榜樣，心服口服，就增強對老師的信任感和親切感，就更能聽從老師的教導，沿著老師指引的方向前進。

總之，教海無涯，班主任工作中的方法很多，我想只要我們細心去管理，以滿腔熱忱去動之以情，曉之以理，催其猛醒，促其奮進，執著的相信每個學生都能成為有用的人才，給學生的進步創造一個良好的心理環境。每位教師都會成為孩子們的"良師益友"。

最後培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力對於剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一箇中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關係環境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，並實現自己的意志。”也許，對於我們新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

我想，做好身邊的每件事，儘快適應教師工作是目前最需要解決的問題。拋開過去學生的習氣，走好新教師入職後的每一步，做一名負責任的教師，也許是我培訓最大的感悟。

培訓心得體會4

9月7號-9月11號，我參加了市組織部組織的XXXX大學生村官培訓班，在這為期5天的培訓中，我學到了很多的知識，無論是在理論上，還是在思想認識和創新上，都發生了很大的變化。通過這次培訓，提升了我作為一名大學生村官的政策水平，加強了理論素養，拓寬了知識視野，更新了發展觀念，對建設社會主義新農村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對大學生村官工作有了全新的認識。

這次培訓，學習形式是理論學習與實際參觀考察相結合，課堂上老師們的言傳身教，豐富了我們服務基層、致力於新農村建設的寶貴經驗。與此同時，市委組織部還從實際出發，統一安排我們參觀了XXXX市張莊村新農村的建設情況，以及到葉縣實地考差了大棚蔬菜種植和養鴿子。張莊書記為我們敘述了張莊村是如何從一個無名小村成長為一個新農村建設示範點的艱辛歷程。從張莊書記的敘述過程中，我們清晰了自己的思路，鼓舞了自己的幹勁，在深入學習張莊村成功背後的經驗的同時，結合本村實際情況，立足科學發展觀，並以一種模仿加創新的指導思想，立志為本村經濟的發展和村民生活水平的提高不斷奮鬥。這次培訓是提高大學生村幹部在當前新形勢、新情況下應對水平的一次重大舉措，是繼續和深入學習黨的十七大學教成果的具體表現，為加快富民強縣步伐，全面提升大學生村官素質注入了新的動力。

一、通過學習進一步轉變思想觀念，定位好自己。

通過康主任對中組部最新的村官政策的解讀，我對村官及其村官職責有了更清晰的定位和認識。作為一名村官，要有服務於基層、紮根於基層的意識，要踏踏實實的做好自己的本職工作。當好當前新時期下的大學生村官基層幹部的工作千頭萬緒，問題多，矛盾多，工作顧慮也多。在現階段農村工作中還存在著膽子不夠大，開拓精神不夠，步子邁得不大的現象。領導要求我們要抓住要害、帶動全域性、團結一致、讓農村增收、讓農民增收，給我們指明瞭前進的方向。要我們以民為師、以己為幼，虛心向農村幹部學習，向農民朋友學習，嚴於政策、尊重實際，實事求是地面對問題，解決問題。要我們抓住重點、兼顧一般，在基層的日常工作生活中，勤于思考、善於總結。使我們在思想上有了一個大的轉變，進一步增強了我們幹好農村工作，做好建設社會主義新農村工作的信心和決心。

二、視野得到了拓寬，增加了服務於新農村的知識、經驗和本領。

在培訓中，各位領導和老師結合自己的實際工作和生活，運用了許多生動的事例，簡明生動地概括講述了農村工作的方法。XXXX市臨汝鎮朝川村黨支部書記講述了自己創業經歷和作為一名基層支部書記他的工作方法，包括信訪穩定、計劃生育、新農合等，有很強的指導性。郟縣某鄉的鄉黨委書記則從基層工作講起，詳細講述了基層鍛鍊的意義、基層工作中如何與領導、同事、村民相處，給我們很大的啟發。這對我們更加認清楚農村工作在黨的十七大後面臨的新形勢，更好的從事社會主義新農村工作具有重要的指導意義，使我們在認識上得到了很大啟發，增強了我們幹好新農村工作的信心。

三、增強了自己為村民服務的意識，提高了農村政策水平。

通過對農村政策、法規法律的學習，使我們進一步提高了新農村政策水平，如何實踐好社會主義新農村建設的要求，為人民服務，關鍵在於執行好我們黨在農村的各項方針、政策，心繫群眾，腳踏實地真心實意地為人民群眾辦好事、辦實事，克服情緒化、怕煩畏難等消極思想，以實際行動、以實實在在的變化，取得人民群眾的信任和支援。要儘快熟悉工作環境，瞭解村情，明確責任，獻身新農村建設事業，從思想上成熟起來。

在培訓的過程中，我和學員們頁加深了感情的交流。大家在課餘時間積極的溝通，交流了自己的工作和生活。同時有兩名創業的同志也詳細地和我們講解了他們的'創業經歷和收穫。通過與他們的交流，我對大學生創業的優惠政策有了一定的瞭解，對自己的職業生涯有了更清晰的規劃。課餘，我們又召開了茶話會、聯誼會，大家在其樂融融的氣氛中，感受到了組織的關懷，感受到了村官大家庭的溫暖。

通過這次培訓學習，使我更詳細地瞭解了黨的十七大以來，國家有關社會主義新農村建設的政策措施、法律法規，掌握了我市社會主義新農村建設的現狀及當前的發展形勢，讓我更加清醒認識到做一名大學生村官的基本要求和行為規範。進一步增強了服務於新農村建設工作的緊迫感、責任感和使命感，我也看到了自身存在的不足與差距，一定要努力把自己所學知識與社會主義新農村建設這一偉大實踐緊密結合起來，最大限度發揮自己的能力，盡心竭力地為群眾辦好事、辦實事，與些同時，把為群眾服務和廉潔自律結合起來，設身處地為群眾著想，千方百計為農民謀利益，要嚴於律己，時刻警醒自己，努力做到模範遵紀守法，爭做一名高素質、踏踏實實服務於基層的新時期的大學生村官。

培訓心得體會5

新教材體現了課程標準的基本理念。新教材的編寫無論是從內容的呈現方式，還是頁面、檢視的設定上，都重視了學生已有的經驗和興趣特點，不僅提供了許多“思考與交流”和“科學探究”等內容讓學生進行科學探索和研究，還提供了豐富的與青少年生活背景有關的素材，以及開闊學生視野的“科學視野”“資料卡片”和“科學史話”等閱讀內容。這些正是激發學生的好奇心和求知慾，使學生積極參與化學學習活動的基礎。普通高中新課程，與傳統的高中課程體系在課程目標、課程結構、教學內容上有很大的不同。就化學學科而言，新課程的化學課程目標是為了提高21世紀公民的科學素養，制定了“知識與技能”、“過程與方法”和“情感態度價值觀”三個維度的課程目標。倡導自主、合作、探究的學習方式。但在教學過程中由於種種原因也發現了不少值得思考和討論的問題。下面談談在使用新教材實踐中的幾點體會。

一、認真學習課程標準，轉變教育理念

化學課程標準所提出的基本理念主要體現在化學教育要關注學生的發展這樣一個總目標上，全面體現了“知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀”三位一體的課程功能。化學課

程標準對教學要求、教學建議、教學評價都作出了相應的規定和要求。我們必須反覆研讀課程標準，對以往的教學進行反思，深刻領會課程標準，用以指導教學實踐。也只有這樣，我們才能很好地駕馭和使用新教材。

二、領會新教材的編寫意圖，準確把握教學要求

從必修模組自身的編排體系來看，不再以物質結構、元素週期律等理論知識為出發點，採用推理、演繹的方法學習化學，而改為以物質分類的思想來整合教學內容，通過提供實驗事實、科學史話等感性材料，採用分析、歸納的方法獲得化學知識。因此，同樣的知識內容，在新、舊教材中的地位和作用是不同的，其教學要求也不相同。如“離子反應”“氧化還原反應”在必修模組中是作為化學反應的分類型別來介紹，其最基本的要求就是根據分類標準進行類別判斷。至於各種情況下離子方程式的書寫、氧化還原反應中電子轉移的方向和數目等知識都將在相應的選修模組中進一步學習。

在實際教學中，首先應該保證所有的學生掌握好課程標準規定的最基本的內容。在此基礎上，對學有餘力的學生，完全可以也應該在時間允許的情況下，對教學提出高一些的要求，以更好地理解知識以及為後續學習預留空間。但這種對教材內容的`彈性增補，前提是首先要“保底”，而且增補不能搞“一步到位”，不能增加學生負擔。

值得注意的是，課程標準的教學要求是螺旋上升的，不是在知識首次出現時就要求學生一下子全部達到的。新課要求與模組學習結束時的要求應該有所不同。比如物質的量、離子反應、氧化還原反應這些重要的化學知識，在前兩章有了初步印象後，在後續所有單元學習中，必須反覆出現，反覆應用，在必修模組全部結束時，才提高到期望的要求。所以，在處理教學與考試的關係時，有些內容是必教必考的，而有些可只教不考或者選教選考，有些則選教不考。根據教學需要而增補的內容一般可不作為考試的範圍。

三、注重新舊知識的聯絡人教版必修模組的教材中，幾乎每一章、每一節都有類似的初、高中知識銜接，教師如果不瞭解這些銜接點，容易導致學生知識的跳躍，極大地影響學生的學習興趣和學習能力。因此我們應該儘快熟悉國中新課程的知識體系的變化，處理好與國中化學課程的銜接，讓學生在已有知識基礎上建構新知識。

新教材為了更好地實現初高中的銜接，從教學內容、教學要求、編排體系等方面都有較大的變化。例如：教材把“化學實驗的基本方法”編為第一章，以此作為連線國中、高中化學的“紐帶”，突出化學實驗的基礎性。其中第1節在內容上以國中學習過的粗鹽提純作為主要線索，複習溶解、過濾、蒸發等國中學習過的基本操作，同時又在此基礎上設計了“交流與思考”欄目，要求學生通過討論，自己設計實驗方案除去粗鹽中含有的可溶性雜質

cacl2、mgcl2及硫酸鹽等，對過濾除雜操作進行深化。充分體現了新舊知識的聯絡和螺旋上升。又如第二章中氧化還原反應的教學是中學化學的重點，許多教師受思維定勢影響，習慣於“深挖洞”，一步到位，總覺得少講了影響教學質量，因而補充許多內容，甚至包括氧化還原反應的配平等高難度知識，這樣就嚴重違背學生的認知規律，有悖於教材改革的初衷，結果人為造成學生一升入高中就產生對化學的畏懼心理。其實新教材科學地安排氧化還原知識是分階段、分層次的，到高三課程結束時，才能達到到位的要求。事實上“氧化還原反應”的概念，國中是分別從得氧、失氧的角度介紹氧化反應和還原反應，但並沒有介紹氧化反應和還原反應是同時發生的，因此學生的知識結構中並沒有氧化還原反應的概念。所以教材中以“思考與交流”的方式，讓學生通過列舉幾個氧化反應和還原反應的例項，用得氧、失氧的分類標準對這些反應進行分類，在分類的過程中發現矛盾，最後得出氧化反應和還原反應是同時發生的結論，從而得出氧化還原反應的概念。

四、注重學生學習方式的轉變

轉變學生過於依靠接受式學習的學習方式是本次課程改革的重點任務之一。高中化學課程標準中提出在課堂教學中引入科學探究來轉變學生的學習方式，從而全面提高學生的科學素養，

達到提高全體公民整體素質的目的。在實施中，首先要對學習方式有一個正確的認識，才能科學、合理地運用於課堂教學。

對學習方式的分解有多種主張，我認為可以分為獨立的接受學習、合作的接受學習、獨立的探究學習、合作的探究學習等幾種。任何學習任務，都可以選擇以上適當的學習方式去完成，例如技能訓練，可以用獨立接受學習方式為主，輔之以合作接受的方式；又如實驗實踐，可以用合作接受的方式，也可以用合作探究的方式。任何學習方式，都可以歸類於以上某一類，例如學生在課堂上通過對“白馬非馬”論的辯論解決不同的分類標準有不同的分類方法和結果的問題。就是學生在運用合作接受學習的方式。但在以往的教學中，我們關注的大多是指導學生進行獨立的接受學習，用這種單一的學習方式去應對所有的學習內容，這不但可能浪費大量的個體潛能和群體智慧資源，而且會限制學習者在創新層面和合作層面心智活動的完整性、豐富性與深刻性，會不同程度地降低學習效益。當前改革的重點之一就是要研究如何組合運用多種學習方式，要研究組合依據的學習內容和學習環境的特徵，要防止全盤否定某些學習方式和片面地採用合作或探究的學習方式去對待所有的學習內容的做法。

新課程教學改革是豐富多彩的，隨著教學改革的深入展開及研究，我相信，只要我們堅持貫徹新一輪課改的精神，以學生的發展為根本目標，就能用好新教材，就能為學生未來的發展提供強大的推動力。

培訓心得體會6

一轉眼就到了結業，從一開始手指都擺弄不好，到現在也能彈上一兩首曲子，說實話，還是覺得挺好玩的，當一個個音符在指尖流淌的時候，那種舒適感是其他學科難以讓我體會到的，而這加深了我對鋼琴的喜愛，雖然我知道只有半個培訓在大學裡學習鋼琴——即興伴奏，但是我會將鋼琴的學習有始有終的堅持下去。

總結下這培訓課程的學習吧，其實挺感謝老師對我們的理解，由於忙著考研，擔心練琴會消耗我很多時間，老師在曲子的難度和進度上對我的要求降低了，而且每天幾乎泡在圖書館的我只能利用雙休日下午的時間，當做學習的放鬆去琴房練習老師佈置的曲目，部分中午的時間也會把握住，總之是抓緊一切時間學習，抓緊一切時間練琴，挺充實的，累是有點，但是更多的.是每天睡在床上問心無愧的舒適感。

彈奏完《拜厄》，這培訓我接觸到了一本新的教材——《車爾尼599鋼琴初級教程》，它被稱為是“促進當今鋼琴家演奏能力的絕佳教材”。雙手從高音譜號開始，系統地引入不同時值的音符以及其他音樂要素，簡單而又快樂的演奏。相對於《拜厄》的旋律感強，重複練習多的感受，《車爾尼599》一開始讓我有點無從下手，記得第一次彈第30首的時候，我不止一次的覺得這沒有什麼旋律，練習起來也十分吃力，那次的感受至今難忘，可當回課時，在老師的指尖彈奏出來，我狠狠的愣了一下，我感慨原來它是這樣的，有快慢有強弱有感情，不是毫無感覺的敲音。可是依舊當我信心百倍的回去彈奏下首曲子的時候，以往的不適感又來了，不過這次我找了個方法，下視訊，邊看邊學，多聽再彈，我找到了一種這樣的學琴方式。可是，這樣會不會導致我識譜以及對節奏的把握產生依賴性呢，最終，我選擇先自己練，再學習視訊，兩者結合學習。這培訓也開始進行《鋼琴基礎教程2》的學習，怎麼說，雖然不用再回《鋼基1》的課了，可是，這並不代表我能將上面所有的曲子彈好了，所以，每次彈琴的時候，我又從頭開始，當練指法、練識譜一樣從新來過，不想這麼輕易的將它丟棄。《鋼基2》的感受就是樂曲很動聽，但是每一首想彈好並不容易，《迴旋曲》就給了我這樣的感受，看起來很簡單的譜，彈起來門道很多，很多細節不容忽視。

其實，我很喜歡老師您的教學方式的，因為根據每個學生學習的進度教學，而不是集中授課，意味著您要麻煩很多，您要花心思，一個一個的指導，並根據他的練習情況去安排適合他的曲子，所以我想謝謝您，您的這種一一教學，讓我們每個人知道自己的毛病在哪，怎樣去提高。

這培訓的課程結束的好快，雖然擔心著每次回課發揮的不好，去您那回課還是會很緊張，我想這一切的原因是因為我們太想練好了，我喜歡彈琴，喜歡手指在琴鍵上的跳躍，很美很幸福。暑假的到來，雖然會忙著考研，忙著上輔導班，但是，絕對會有時間不時地在琴鍵上敲敲的，學琴不是一蹴而就，我相信長時間的努力是會收穫的。

最後，感謝老師的知道，祝老師假期愉快!

培訓心得體會7

現在想想還是感到我非常的幸運，我非常榮幸地參加了機電與車輛工程學院的“青年馬克思主義者培養工程”，這一期培訓已經結束，在短暫的時間內，通過青馬班的培訓，我懂得了很多，給我帶來的感觸也很多很多。

對於如何做好一名稱職的學生幹部有了更全面的`瞭解。

青馬班的學習可以說是提高了我的綜合素質，讓我在以後的學習工作中會思考的更加成熟。

通過這次學習，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活裡克勤克儉，嚴格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。

作為一名學生幹部應該具有的品質，從XXXX老師進行的講座中，我懂得了一名優秀的學生幹部應具備怎樣的基本素質，從而聯絡到自身，瞭解到自己應怎樣成為一名合格的學生幹部。

我們必須要學會做人、做事，因為人格才是人生的最高學位，而且我們要學會感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個大學生，我們的大學生活應該是一種提升靈魂的生活。

通過XXXX老師給我們進行的講座，我明白了我們應該學會總結自己，做好短期和長期規劃，不要沉溺於一種事物，學會提升自己的思想，做到對自己人生的掌握。

總之，在做事方面，我們就應該力求做到找準自己在團隊中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理。

培訓心得體會8

在培訓中學習，在學習中成長，人生就是這樣。

每一次的培訓演講都是一次挑戰，更是一次學習的機會、歷練的機會。我們能害怕嗎？答案是肯定的：“不能！”不管是在什麼情況下，都是不能、不會、也不可以害怕。我們之所以參加培訓、培訓演講，目的就是提升我們的交際能力、增強我們的挑戰信心。

通過11月初《安防監控系統基礎培訓》的演講，深刻體會到臺上一分鐘，臺下十年功，就像演藝人員一樣，只有平時排練有素，才能將最美的藝術呈現給觀眾。雖然我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，瞭解到了多少，但通過這次的培訓演講，自己感悟頗深，最深的感悟是：“學習到的越多，不知道的就越多”，學習到的東西越多，就會發現還有更多的不懂，還有更多需要去學習。因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。

在工作中我們需要的就是這樣一個提高自己、完善自己、充實自己的機會。上臺演講是一個很好的鍛鍊機會，不僅可以提高表達能力，更是對各方面，例如衣著形象、眼神、動作起到規範作用。

演講與其說是一門技巧，更不如說是一門藝術。在這過程中，要準備和注意每一個細節環節，要發散思維、精神抖擻、富有情感，然後才能感染觀眾。經過演講訓練，我深有體會，知識和見識是非常重要的，只有豐富的知識閱歷，才能形成心中豐富的材料，演講時隨心所欲，就地取材，滔滔不絕。生活中點點滴滴的.小事如果能哲理一下，是非常好的材料，具有形象、生動時代性，富有感染力。

再者，演講的準備相當重要，主要是指內容上，不一定要寫完整的一大篇，只要有個提綱，有條理性，可能效果更好。上臺時，一定不能斷斷續續，腦子裡要有個篇幅結構，然後組織材料。準備得當，也讓自己充滿自信，言而有物。

演講時最主要的莫過精神狀態，自信、冷靜、富有情感，往往能打動聽者。優秀的演講者能把枯燥無味的東西說得讓聽眾熱情洋溢，感動人心。這一點我感觸很深，如果當時精神狀態不太好或心情不樂觀，那無論準備多麼齊全，內容多麼豐富，都不能有很好的效果。演講不是自己講給自己聽，而是講給觀眾。當然，也不是簡單地敘述，而是要觸動聽眾心扉。因此，給人自信、深信、條理的形象就很重要。要獲得好的形象，演講時的衣著、眼神、動作就必須。一個衣著破舊的人是沒人願意聽下去，而眼神是極其重要，眼睛是心靈的窗戶，

眼神能告訴聽眾你要表達什麼。有時，一個眼神能表達文字、語言不能表達的感覺。因此，眼神要與觀眾交流，且真誠表達自己的情感。總而言之，經常上臺演講和總結，就一定能不斷提高自己，不僅僅是演講還有精神方面，讓自己永遠熱忱地對待演講這門藝術。

培訓心得體會9

人最快樂的事就是做自己喜歡的事。我很慶幸自己來到了新城區教育系統，走上嚮往已久的三尺講臺。

作為一名新入職教師，只有理論知識缺乏實踐教學經驗，為了提升自己的教育教學水平，我通過學校名師引領、觀看同行上課、閱讀教育名著等方法來提升自己的教育教學水平，在我迷茫該如何學習更多的時候，我很幸運地參加了新城區新入職教師培訓、班主任培訓等一系列培訓活動。

這次培訓對我而言，是一次難得的學習機會，每一次面對不同風格的講師，每一次聽不同型別的講座，都能感受到思想火花的衝擊。不管是教育教學還是班級管理方面，都使我受益匪淺。我堅信通過這些培訓，能促使我更加至力於自己鍾愛的教育事業。

體會是可以記錄的，但心靈的感受可是無法言語的，只有自己經歷，才會有認識上的`提高。我將努力追尋前輩們的步伐，踏踏實實地做好每一件事。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我終將會成長為一名合格的人民教師，陪伴每個學生成長，實現心中夢想。

培訓心得體會10

經過多次的心理委員培訓，就自己而言或多或少還是有一些收穫。在學期開始我競選了心理委員這個班委，那時候我認識心理委員應該是個好玩的，平時沒有多少乾的，和同學多交流溝通就可以了，通過這次心理委員培訓我對自己的職務有著更加深刻的理解和認識，作為一個心理委員不僅僅需要和同學們交流溝通，在這同時要關注同學的心理變化，及時反應，開展適合的心理活動，輔導同學們在成長中素偶遇到的困惑，在平時，心理委員是老師瞭解同學學習生活狀況的重要渠道。所以心理委員在班級工作中有著不張揚但是很重要的作用。

近幾年，高校大學生因為壓力，家庭等各方面原因心理問題日益明顯，許多高校對於大學生心理健康逐漸重視，相繼開設心理輔導中心，設定班級心理委員，為大學生健康成長多一些保障。

大學一個充滿青春活力的年齡，這時候的我們也正處於人生的轉折點，但是就業，情感等一些問題帶給我們許多的壓力，我在網上看到一份調查：在20xx年廣東的高校就有近20名大學生因為種種原因自殺，其中某所高校在短短一個月之內就有4人自殺。在當地部分高校調查顯示10.71%的大學生表示當前收到挫折時想到用結束自己的額生命的方式來解決。28.6%的大學生“偶爾有”或“經常有”自殺的念頭。5.79%的大學生認為死亡是解決一切問題的和痛苦的辦法。看到這些念頭與資料還是有點不理解，人們不是都說“或者就有希望麼”看看他們面臨的問題就是一些在人際關係上的失敗，學習壓力過大，失戀，就業壓力。作為班上的心理委員在平時與同學交流溝通時發展同學的想法念頭我們可以為其心理輔導，反應給學校，針對此類問題開展一系列相關活動，希望向他注入一些正能量改善他的`想法。

作為一個班的心理委員，如何有效的去與同學交流，明白自己關注的重點，首先我覺得我們要學會去觀察，懂得去傾聽，在做這些的時候不要給別人壓力，讓他把你作為知己是最完美的境界。為了自己工作能順利開展，在平時樂於助人，建立良好的同學關係。發現問題就要尋求直接有效的方法進行干預。

這段時間的心理委員培訓，學習瞭如何去傾聽，發現問題的正確處理方式，通過學習與工作更加明確了自己的職責，還學會了人際交往的技巧，交流方式，懂得怎麼去做好自己的工作，在以後的工作中希望可以更好的服務同學，鍛鍊自己！

培訓心得體會11

隨著旅遊業的日漸發達，人們對旅遊的重視也越來越明顯，關於旅遊的培訓專案也日漸增加，下面是一篇關於旅遊文化發展培訓後的心得體會。

一、旅遊業是陝西現代服務業的重點

服務業的發展水平是衡量現代社會經濟發達程度的重要標誌。隨著人們生活水平的提高和消費結構的升級，旅遊業已成為滿足人們生活需要和精神需要的重要方面，加快發展旅遊業已成為提高服務業在三次產業比重的重要途徑之一。12月，我國第一次把發展旅遊業納入國家戰略，並賦予其國民經濟的戰略性支柱產業地位。

當前旅遊業發展呈現出四個新特點：一是大眾化，旅遊逐漸成為中等以上收入群體生活的重要內容。人均GDP達到6000美元時，精神滿足取代物質追求，社會就步入旅遊消費高增長期。我省人均GDP超過6100美元，預示著會有越來越多的人選擇旅遊休閒。二是散客化，自由行迅速興起。我國國內旅遊人數達到29.6億人次，其中散客旅遊佔出遊總人數的96.9%。三是休閒化，旅遊從欣賞美景走向增長知識、陶冶情操。四是品質化，遊客更多追求差異化、特色化、多元化的旅遊產品和人性化、標準化、精緻化的旅遊服務，更加講究品質和價效比。

二、我省旅遊業發展成績和問題

陝西曆史悠久，物華天寶，人傑地靈，擁有世界一流的旅遊資源。一是華夏根脈，十四朝古都，是中華文明的重要發祥地，成就了漢唐盛世雄風。二是名山大川，擁有世界級山水秦嶺黃河，孕育了多姿多彩的地域文化、民俗風情。三是中國符號，是絲綢之路的起點和兵馬俑的故鄉。四是精神家園，是中國革命的搖籃，培育了光照千秋的延安精神。

近年來，我省旅遊業呈現出快速發展的勢頭，產業規模不斷擴大，產品體系逐步完善，綜合實力和貢獻份額日益提高。全省擁有A級旅遊景區254家，旅行社716家，星級飯店377家，農家樂經營戶1.7萬多個。接待境內外旅遊人數2.85億人次，實現旅遊總收入2135億元，同比分別增長22.5%和24.6%。旅遊經濟增速高於全國平均水平和全省經濟增長速度，帶動相關行業就業超過200萬人。

在取得顯著成績的同時，但還存在同質化現象突出、門票收入佔比過高、高A景區數量不多、國際直航線路過少和管理水平有待進一步提高等問題。

三、加快我省旅遊業發展的對策建議

1、把人文旅遊做大做強。做大做強陝西旅遊業，始終不能割斷歷史人文這個根脈，周秦漢唐歷史文化始終是陝西旅遊的金字招牌。要積極探索有效的途徑和模式，搞好歷史文化的活化和深度開發。要從“地下走出來”，做精人文旅遊產品，打造彰顯華夏文明的歷史文化高地。

2、加強旅遊與金融業融合。積極推動旅遊與文化、科技、金融深度融合。發展文化創意、影視製作、演藝娛樂等產業，使文化融入旅遊，繁榮旅遊。舉辦具有國際影響的'大型展會和節慶活動，使旅遊和會展在更大的平臺結合起來。發展旅遊體育娛樂專案，開發旅遊裝備製造。

3、完善旅遊基礎設施。把方便遊客放在突出位置，建立旅遊功能區，建設旅遊綜合體。加快高速公路與景區連線線建設，推進城市公交網路向郊區旅遊景點、鄉村旅遊點延伸。加快建立全省統一的旅遊資訊公共服務平臺，開展網路營銷、網上預訂、網上支付等智慧的旅遊服務。

4、開發特色旅遊產品。依託獨特的歷史文化資源、豐富的自然生態資源，不斷推出具有地方特色、資源特色、文化特色的旅遊休閒產品，大力開發森林旅遊、鄉村旅遊、養生健身旅遊、溫泉旅遊、航空旅遊、特種旅遊等專案，把陝西打造成為國際知名的休閒度假勝地。

5、抓好旅遊專案建設。像重視工業專案一樣重視文化旅遊專案建設。一是建好31個省級文化旅遊名鎮，按照古色古香、生態良好的標準，打造國際知名旅遊目的地。二是以30個重大文化旅遊專案為抓手，實施專案帶動戰略，加大資金支援力度，為加快旅遊發展提供重要支撐。

培訓心得體會12

“道雖邇，不行不至；事雖少，不為不成”，出自《荀子.修生》，意思是路程雖近，不走就達不到目的；事情雖小，不做就成功不了。經過這次縣行組織的獲客與營銷技巧的系統培訓，讓我更加深刻的理解了這句話的意義。

作為一名基層的微貸客戶經理，營銷最關鍵的點在於營銷理念的轉變。要從以前的等客上門的傳統思維中跳出來，要真正張開嘴、邁開腿，踏踏實實的走出營銷第一步。只有真正的去跑、去說、去接觸客戶、去了解客戶，才會慢慢找到營銷的.感覺，才能掌握營銷的技巧和方法。

營銷最基礎的方法就是掃街。俗話說慢慢來最快，只有不折不扣的進行地毯式掃街，才能獲得龐大並且持久不斷的客源。在掃街過程中營銷的話術要根據不同的客戶群體、不同的市場主體、不同的信貸需求、不同的銷售季節等做出改變。同時，營銷的話術內容要全面，語言要通俗易通，要讓客戶第一時間就能明白你所表達的意思，讓客記住你，記住產品。

在營銷的過程中不能單憑自己的主觀臆斷去選擇客戶，自認為這家店鋪、這家農戶沒有貸款需求就不進行營銷。哪怕這家店沒有需求，店裡的客戶也許有興趣；這家農戶沒有需求，家裡的來客或者親戚也許有意向。這些都是我們的潛在客戶，要把每一次與人溝通聊天當做一個契機。

通過這次專業的培訓，我們還了解到了很多小微客戶貸款業務的獲客技巧。例如存量客戶的轉介，以前我們只注重了存量的轉化，而忽略了轉介。其實存量客戶在獲得良好貸款體驗的時候，營銷轉介是的一種方式。再就是電話營銷和微信營銷也是重要手段，清楚記得我的一個白領貸客戶打電話詢問我產品的條件時，就說是在我的微信朋友圈看到我轉發的相關微貸產品的宣傳。經過簡短的電話溝通後，這筆微貸迅速的發放了。直到那時我才漸漸明白了通過不同方式宣傳與介紹產品資訊相當重要，於是我主動加入我所管片的村組微信群，時時瀏覽群內資訊，瞭解他們對金融產品的需求，並自覺擔當金融知識的宣傳員。

在資訊化、平臺多樣化、自媒體高度發達的今天，營銷不再僅僅是拘泥於某一種特定的形式，獲客也不再侷限於一種固定的渠道。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，作為一名微貸人，踏踏實實的走好每一步，認認真真的做好每件事，我們任重道遠。

培訓心得體會13

緊張的一週省級首期校本研修“引領者”培訓已經結束，通過這次不同以往的培訓，使自己的綜合素質又一次得到了提高，更深層次的理解了校本研修的重要性和深刻內涵，現將培訓感悟小結如下：

一、心得與體會

1、校本研修是提高教師素質，促進學校發展的根本途徑。在校本研修中，要認真制定明確的研修目標和完善的研修制度，開發研修資源，打造研修團隊。配合學校組織的一系列研修活動，集中力量解決學校發展和教師發展要解決的全域性問題和共性問題，不斷促進教師的專業成長和學生的學習效果。

2、從問題出發，讓問題引導學習，帶動研修。

在課堂裡，學與教是整體不能割裂，學生是學習的主體，按照“以學論教”的思路。學生該讀的讀了沒有？學生該聽的聽了沒有？該做的做了沒有？該想的想了沒有？該說的說了沒有？哪些是學生該讀、該聽、該做、該想、該說的內容，教師應是明白人。特別在教學中及時發現自己存在的問題，進而把問題當課題進行研修，這是課堂改進的瓶頸和關鍵。

3、提高了對校本研修的三種基本要素的再認識。

實踐反思、同伴互助、專業引領是校本研修的基本要素，它闡明瞭校本研修的實現方式，同時也提示了教師專業成長的三股主要力量，即教師個人、教師群體、給予專業引領的專家。其中實踐反思是教師的自我對話；同伴互助是教師與同行的對話；專業引領是實踐與理論的對話。實踐反思是同伴互助與專業引領的最終目的，又是實現教師專業成長的根本和基礎。同伴互助既是學校建設合作文化的手段和目標，又是促進實踐反思的.動力，它有利於突破教師個體實踐反思的自我侷限，在同伴交流分享中提升實踐反思的質量。專業引領則是提升實踐反思和同伴互助質量的關鍵。

二、思考與做法

1、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質量。

認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業設計和評價的研究，嚴格要求自己，在每次聽節課程之後，及時和大家共同討論分析，敢於發表自己的見解，取長補短，互相幫助，共同提高。

2、為教師提供最合適的培訓管理模式，調動教師的學習積極性。改革培訓管理模式，提高培訓的針對性。教師繼續教育要在每一個教師需要的時候、方便的地點，以最好的方式方法提供必要的知識和技能，以幫助教師不失時機地獲得所需要的東西，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。

3、強化自我反思，不斷自我提升。

反思，是教師提高教學水平的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什麼困難，是否調整了教材，為什麼調整教材；反思上課時是否發生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的；反思自己本節課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經過不斷的反思與積累，自己及時掌握“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂教學，最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。

4、參加多種研修模式，全面瞭解各地教改的動態。

積極參與各種校本研修，多看看同行們對於課堂教學改革的認識和思考，通過網路進行交流，對自己感興趣的話題發表評論，及時與同行們溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的瞭解外面的世界，及時捕捉隱藏在教學行為背後的教育觀念。

5、加強師德修養，做教書育人的楷模。

教書育人，師德為本。“學校無小事，事事皆教育，教師無小節，處處樹師德。”把師德教育和學校的各項活動結合起來，做到遵紀守法，愛崗敬業，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結協作，積極進取，勇於創新，做教書育人的楷模，是自己成為學生、家長、社會滿意的好教師。

培訓心得體會14

為期5天的新員工崗前培訓已經結束了，但我的心久久不能平靜。回想起局領導在開班儀式上語重心長的教導，我的心裡總會浮出一種深深地感動。

一、本次培訓內容

在培訓的5天時間中，局培訓中心精心編排了培訓計劃，在課程安排上，更是囊括了作為一名農電工所需具備的基本文化知識與業務技能。

1、培訓中心李老師的所講授的《安全規程》這一科目，讓我對《安規》有了更深一步的熟悉。李老師沒有采用生硬的教條主義來教學，而是將學習光碟《不該發生的悲劇》從頭到尾的給我們放映了一遍。李老師講得的未幾，由於她知道鮮血鑄成的悲劇對我們是一種最大的警示。

2、《電工基礎》這一科目也是李老師所講授的，作為一名電力員工所必備的基礎知識，李老師講得很仔細，生怕我們沒有把握好，她總會提醒我們多做筆記，並對一些重難點題目給我們著重分析指導。當李老師將課程講完時候，我們大家都留意到了，李老師的嗓子已經喑啞了……

3、上崗之前我總在想，到了基層之後，我將面對的是新的工作新的環境新的`同事。我怎樣才能把自己的工作做好做強，怎樣才能得到使用者的理解與支援，怎樣才能得到領導的認可與鼓勵。面對我心裡的疑難和困惑，農電治理中心的吳老師在她的課堂上，給了我逐一的解答。她用其豐富的業務知識與獨到的見識，讓我有了一種茅塞頓開的感覺，很多原來想不通的題目也迎刃而解。

二、培訓感想

通過這次培訓，我的基礎知識再一次得到了鞏固，但最重要的是我學到了很多課本之外的知識。這對我來說無疑是一筆巨大的精神財富，它指引著我如何將今天的培訓落實到明天的實踐工作中。而我則將它視為人生新出發點上的一點洗禮，以嶄新的面貌，百倍的信心，迎接新的挑戰。

培訓心得體會15

xx年xx月xx日，作為一名氣象新人，我有幸參加了xx省氣象局舉辦的20xx年全省氣象新進人員入職教育培訓班，在省局人事處精心、合理的安排下，我度過了充實、有意義的兩天。培訓時間雖然很短，但是在有限的時間裡我收穫了很多，對於自己未來的工作也有了一個打算和規劃，通過此次的學習，我也對氣象局的工作有了更深層次的認識和了解。

這次的.培訓我們有幸得到了xx省氣象局xx局長以及應急與減災處、觀測與網路處、政策法規處等以及氣象臺的領導和專家們授課，通過他們的講解，我們對xx省氣象部門概況、業務體系、氣象現代化建設、人才培養以及各種政策法規都有了一定的瞭解，堅定了我們投身氣象事業的決心和信心。

23日上午x局長首先為我們舉行了開班儀式，開班儀式上，x局長介紹了xx省的一些基本情況以及江西省氣象事業的發展情況，讓像我這樣的外地人對xx有了更進一步的瞭解，x局長更是意味深長的跟我們提到了來到單位應該注意的一些事情，讓我對於未來的工作更加期待，也倍加信心。通過薛局長的講話，我深刻體會到作為氣象局新進人員，要時刻保持對崗位的熱愛，所謂幹一行愛一行，不管在什麼崗位上，做好自己的本職工作才是最重要的。而且隨著時代的進步、科技的發展，與時俱進也是我們必須要學會的，這樣才能不斷提高、昇華自己。來到工作單位已經兩個多月了，已經漸漸擺脫了工作初期的不適應，從大學生到上班族的角色轉換也基本完成，我意識到做事一定要腳踏實地，勤勤懇懇，我會繼續按照薛局長提出的要求和建議嚴格要求自己，儘快融入氣象現代化建設中，儘快發揮自己的作用、完成自己的使命。

xx是一個災害大省，不僅氣象災害種類多、出現頻率高，而且災害影響也相當嚴重，作為一名氣象工作者，在做好預報預測的同時，更要注意氣象服務工作的有序開展，在平時的工作和生活中，要不斷總結經驗教訓，爭取推動氣象現代化建設以及防災減災和氣象災害防禦進一步發展。當然，在做好基礎性工作的同時，還要加強業務知識的學習以及積極進行氣象研究工作，不斷提高業務水平和科研水平，紮實推進氣象現代化，努力提升氣象現代化業務。

為期兩天的入職教育培訓很快就結束了，雖然時間短暫，但卻讓我覺得很充實，剛剛走出校園塔的我們要把飽滿的活力和熱情帶到工作中，堅持學習和積累，向有經驗的前輩和專家看齊，不斷充實自我，希望多年後的自己也能站在成功的頂端，我也會為此不斷奮鬥，努力。