2015年五一勞動節主題

五一勞動節就快到了，正值陽光明媚、春風送暖，讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植，體驗一把當小花農的快樂，也許是一項不錯的遊戲活動。想要具體活動方案?小編已經為大家整理好了!

　　遊戲準備

配套材料：打孔挖苗器2套、種植工具1套、噴嘴1套、種植手套2雙、種植標籤10個、捲尺2個、種子收納瓶20個、種植工具袋1個、操作記錄表32張、探索圖冊《我是小花農》。

園所自備：花盆、可樂瓶、當地當季適宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、培養皿、遮光板、泥土、鑷子等。

　　遊戲價值

1. 在對植物生長過程的探索中，培養耐心和堅持力。

2. 在反覆的種植操作過程中，學會使用各種種植工具，獲取種植的科學經驗。

3. 激發對植物生長的興趣，培養熱愛大自然的情感。

4. 在對植物生長過程的探索中，學習運用語言向同伴描述自己的發現。

　　遊戲方法

遊戲一：種植蔬菜和穀物類植物

1. 選種

教師將種子分類後放入種子收納瓶，讓幼兒觀察各種種子的特點，認識這些不同植物的種子。請幼兒自己選擇喜歡的種子去種植，激發幼兒的種植熱情。

注：建議教師春天投放小麥和辣椒種子，秋天投放草籽。教師也可以選擇當地當季最適宜種植的種子，供幼兒自主種植。

2. 播種

幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然後請教師幫忙在種植標籤上標上所種的植物的名稱，並把種植標籤插到花盆裡。

3. 管理

照料植物，每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲。建議實施如下種植管理約定：

(1)種子發芽後，要把它放到陽臺或窗臺上，讓它充分接觸陽光。

(2)澆水應適時、適宜，避免植物根部土壤過幹或過溼。

(3)手動除草，不要使用除草劑。

(4)用鑷子捉蟲，不要使用化學殺蟲劑。

4. 觀察記錄

教師可以與幼兒一起設計觀察記錄表(用於記錄植物發芽、長葉、長高、開花、結果的過程)。可以讓幼兒展開競賽，比一比誰最先發現植物的變化，並把變化後的形狀畫下來，看誰發現的變化最多，觀察得最仔細。

5. 收穫

幼兒自己摘取果實，體會豐收的喜悅、勞動的愉快，並感受到勞動成果來之不易。

遊戲二：種植花卉

教師選擇當地常見易活的花卉種子投放到科學區。

種植花卉的步驟與種植蔬菜和穀物類植物相同。但花卉種植的要求更高，建議在種植蔬菜和穀物類植物之後進行。

在種植過程中，幼兒需要著重去觀察各種花的形態，認識花的各個部分的名稱。

遊戲三：植物的生長與陽光的關係

教師準備2個大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開，做成大玻璃瓶狀。幼兒在2個飲料瓶中裝入適量泥土後種上黃豆的種子。教師把其中一個大飲料瓶從側面剪出一個圓口，將大飲料瓶的上半部分從圓口插入，形成一個相通的出口，並把大飲料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼兒觀察種子發芽後，兩個瓶子中植物的生長方向有什麼不同，關注並記錄植物的生長情況。幼兒通過此活動可以初步瞭解陽光與植物生長之間的關係以及植物具有向光性的特點。

遊戲四： 延伸遊戲

玩法1：喜歡清水的根

教師準備富貴竹2枝、塑料瓶2個、清水、鹽水等材料。

幼兒將一枝富貴竹種在清水裡，另一枝富貴竹種在鹽水裡。過幾天之後觀察兩枝富貴竹的生根情況(如圖1)。一週後，幼兒對比觀察種在清水裡的富貴竹根長得比較長，而種在濃鹽水的富貴竹沒有長根。

玩法2：我會種豆芽

教師準備綠豆若干、培養皿1個、噴水壺1個、水若干、遮光板1塊(可以用黑色塑料袋代替)。

1.幼兒將選好的綠豆放入培養皿中。

2.用噴水壺給綠豆澆適量的水，注意遮光並每日換清水。

3.觀察綠豆發芽的情況(如圖2)。

玩法3：土豆種種樂

教師準備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。

1. 把土豆切塊，注意每塊上留有芽眼(如圖3)。

2. 用鏟子在花盆裡挖坑後放入土豆(如圖4)。

3. 埋土後澆水，耐心觀察土豆的生長情況(如圖5)。

　　指導建議

1. 在種植活動過程中，教師可以通過圖示說明、比較實驗、試誤揭祕等方式，讓幼兒瞭解種子發芽的三要素：陽光、空氣、水。

2. 教師要選擇生長週期短、發芽率高的植物種子來投放。

3. 種植活動應在春秋季節進行，以春季為主。春季於清明前後播種，秋季一般在9-10月進行。

4. 教師可以讓幼兒以“我是小花農”為主題開展角色遊戲。

5. 本套材料包含細小部件，請教師引導幼兒正確使用材料，注意安全。