2016幼兒園校園文化建設實施方案

　　二、目標任務

1、總體目標：本年度力爭把我園建設成為環境優美、學習遊戲氛圍濃厚、文化底蘊深厚、各項制度完善、師生關係融洽的具有我園特色的幼兒園。

2、具體目標：

①為師生搭建展示個性魅力的平臺，讓師生的思想和行為閃閃發光，真正 “讓幼兒園成為師生遊戲的樂園、成長的搖籃、精神的家園”。

②幼兒培養目標：培養具有良好行為習慣和藝術修養，精神飽滿、身心愉快、主動合作、勇於創新、充滿自信、受人歡迎的小朋友。

③教師隊伍建設目標：建設一支具有良好的道德修養、健全的人格魅力、精湛的業務功底及和諧的師幼關係的學習型教師隊伍。

　　三、活動內容

(一)明確辦園理念，實施理念統領

以《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》等相關的幼教理論為指導為指導，保育教育相結合，全面實施素質教育。

(二)制定建設規劃，實施規劃引領

制定幼兒園文化建設的規劃，引領幼兒園文化建設可持續發展。規劃全面、周全，各方面具體。有相應的舉措，安排落實到月，按計劃分步進行。

(三)開展“五項活動”，實施活動帶動園所文化建設

1、加強組織領導，落實各項規章制度

幼兒園成立園所建設委員會，實行一把手總負責、各口負責人具體抓的組織機構。整理健全幼兒園各項規章制度，讓全體教職工養成心中有制度、能按制度辦事的好習慣。

2、營造健康優美的校園文化環境

①創設各種文化設施，建立畫室，並定期進行開放。

②及時展出孩子書畫作品，各班級開闢讀書角，使孩子、教師隨時隨地受到感染和薰陶。 ③在幼兒園主要部位展示幼兒園的園風、文明禮貌用語、教育理念，提升校園文化層次。 ④在幼兒園主要部位建立幼兒園教師概況欄、幼兒園管理制度宣傳欄，幼兒教師愛心寄語欄，讓老師之間互相學習，做到心中有制度，工作有榜樣。

⑤成立家長委員會，讓家長直接參與幼兒園的管理工作，監督幼兒園各項工作的開展。

3、大力開展幼兒良好行為習慣教育活動

①將行為習慣評價體系細化，使之具有可操作性，實施運用在幼兒實際生活中。

②班內開展“愛學習”、“愛勞動”、“懂禮貌”、“講道德”小明星評比活動，通過樹立幼兒楷模，激勵園內幼兒養成良好行為習慣的養成。

③園內開展養成教育優秀班組評比活動，促使全園上下、師生共同營建良好風氣。

4、加強園所精神文化建設

(1)教師方面

A、俗話說，“沒有規矩，不成方圓”。制度的制定對幼兒園完成各項任務，建立正常秩序，提高管理效率，具有重要意義。我園重新修訂了《教師考勤制度》、《教師保教工作考核細則》、《安全工作考核細則》、《衛生考核細則》、《幼兒教師一日工作規範》。同時，任課教師更加全面的瞭解每一名幼兒學習情況，做到查漏補缺，有的防失。人人心中有目標，工作有措施、有步驟，領導在與不在一個樣，全園井井有條，便利了園所管理。

B、利用每週一的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。幫助教師培育敬業奉獻的思想素質，讓“我要學”成為每位教師真實的心態寫照。

C、繼續通過各種途徑進行讀書的摘記活動，要求教師學習各種教育教學的書籍及名家的教育教學思想，進行有目的的摘錄和剪貼，園長就教師的讀書情況每月檢查記載。

D、組織教師學習優秀教育工作者的典型事例，開座談、作討論，圍繞“怎樣當一位合格教師”、“給孩子們留什麼”為主題的師德師風教育，結合自己人人寫體會文章，集中談觀點。

5、開展和諧校園建設活動

紮實做好“三個關注”，努力為師生創造和諧的工作、遊戲環境。一是關注教師的幸福指數，關心教師專業發展，為教師終身打造專業發展計劃，積極為教師專業成長創造條件、提供便利，關心教職工健康，組織教師體育比賽、體檢、心理疏導，保證教師身心健康;關心教職工生活，為教職工排憂解難。二是關注師生安全，認真落實安全教育排查，安全演練，提高教師的逃生技能。三是關注幼兒成長，保證幼兒有充足的休息、遊戲時間，以遊戲為主，全面實施素質教育。

　　四、落實措施

1、加強組織領導。切實按照制定方案，在預期內完成任務。

2、加大活動投入。加大力度保證活動的紮實開展，是活動有效的得以開展。

3、立典型、樹榜樣。對在校園文化建設年活動中做出突出成績的個人給與獎勵。

　　五、月份規劃

(1)九月：讀書月活動，幼兒故事會、教師讀書心得評比、

(2)十月：幼兒自理能力大賽

(3)十一月：幼兒繪畫比賽

(4) 十二月：行為養成教育先進班組，個人明星評比，迎元旦準備活動

(5)一月：寒假時間活動

(6)三月：校園環境創設，讓園內每個角落充分體現出“淨化”、“綠化”、“美化”、“教化”的文化內涵。

(7)四月：建全制度、著力培育幼兒園制度建設。

(8)五月：幼兒自理能力大賽

(9)六月：六一慶祝活動

(10)七月：教師、幼兒趣味健身運動會

(11)八月：總結