千名教師進萬家活動總結

為貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，按照《白山市教育局“民情大體驗”活動實施方案》要求，根據市教育局《千名教師進萬家活動實施方案》檔案精神，結合特殊教育學校實際，在學校領導的高度重視和親自參與下，從6月份開始至今，我們對部分貧困學生進行了家訪活動，現將活動開展情況總結如下。

　　一、活動內容

1.瞭解學生的家庭狀況、成長環境，以及學生在家表現、學習習慣和生活習慣等。

2.向家長反饋學生在校情況，包括學習、行為、思想、個性、心理情況等，與家長共同商討促進學生髮展的教育措施和方法，指導家長用科學的方法教育孩子。

3.向家長宣傳教育法律法規、教育政策和先進的家庭教育理念，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀。

4.介紹近年來我市教育發展情況和學校教育教學工作取得的成績，宣傳解釋家長關心的師德師風、收費、分班排座及拒收禮金禮品等問題的有效措施，爭取家長的信任、支援和理解。

5.徵求家長對學校、教師以及教育行政部門的意見和建議，並及時向學校反饋，進一步提高社會及家長、學生對教育的滿意度。

　　二、活動形式

活動形式以實地家訪為主，電話訪問為輔；學校也可以設立家長開放日、接待日等，邀請家長走進學校、走進課堂、走進孩子、關注教育，切實履行學校和家長雙方的義務責任，共同做好學生的教育工作。

　　三、結合群眾路線教育實踐活動，深入開展了“民情大體驗”活動

5月8日、9日兩天集中開展了“民情大體驗”活動。12名黨員以群眾的身份深入培智8個班級聽課評課、徵求意見和建議、協助管理班級和組織活動、深入瞭解學生情況、幫助解決實際問題等，體驗“班主任或其他任課教師的一天”；深入瞭解一線群眾對學校領導班子、班子成員和中層幹部“四風”方面的意見，瞭解一線群眾的所思、所盼和實際困難，為理順情緒、化解矛盾、提升工作提供依據。全體黨員認真撰寫了《民情體驗活動日記》，真實記載了活動時間、地點、內容，重點記載了收集到的作風方面意見建議、群眾反映強烈的訴求、個人的感悟和思考等方面內容。

5月12日——16日，深入開展了“千師進萬戶”家訪活動。利用一週時間，由工會牽頭，支部配合，組織黨員幹部、

班主任走進培智部8名貧困學生家庭進行家訪，與家長進行以心換心的溝通交流，增進了解與互信，切實迴應和解決家長關心的熱點問題，促進師德師風的切實轉變和家校教育的有機結合。

　　四、家訪小組成員

黨支部“民情大體驗”活動領導小組組長：盧東梅，成員：魏長平、劉偉、崔貴寶、曹陽、李楓、湯湘江、孫偉剛、連承欣、劉金英、閆洪全、丁漢斌。

千名教師進萬家第一小組組長：曹陽（聾部主任、婦委會主任）。成員：林麗娜、袁淑芳、張碩、王雲梅、高婷鳳、丁穎、連承欣、姚曉弘。（以上均為聾部班主任教師）

千名教師進萬家第二小組組長：孫偉剛（培智部主任）。成員：林麗、鍾安莉、安瑞聰、郭茂婧、劉勝楠、曹麗、趙洹、王美紅。（以上均為培智部班主任教師）

　　五、家訪學生數

1.“民情大體驗”活動走訪了8名特困學生。

2.“千名教師進萬家”聾部二年至八年共對13名學生進行了家訪，其中實地家訪4次、電話家訪2次、校內交流7次。

3. “千名教師進萬家”培智部1-8年家訪學生22人，其中實地家訪10次、電話訪問7次、校內交流5次。

　　六、家訪次數

共計家訪43人次。

　　七、問題和建議梳理

　　（一）聾部建議梳理

1.現在孩子的家長外出打工、無暇顧及孩子的學習和生活，導致有些家長無法參與到我們的家訪活動中來，我們教師也無法得到部分學生具體的資訊反饋。

2.絕大多數孩子的家庭都比較困難，生活比較艱苦。有很多孩子在家裡無人照看。

3.部分家長覺得孩子是聾啞人，不注重對孩子的教育忽視了行為習慣的培養，長期在家庭教育中形成的不良習慣，使老師在日後的矯正過程比較困難。

4.在物質上和精神上對特困生進行幫助。

　　（二）培智部建議梳理

1.希望老師對孩子嚴格要求。

2.希望學校有校車，家長接送孩子能方便。

3.孩子大了希望晚間能在學校住校，鍛鍊孩子的能力。

4.希望班主任老師培養學生的學習方法，養成良好的學習習慣，增強學生的生活自理能力。

5.希望學校多組織各種活動，讓孩子從中得到鍛鍊。

6.對輕、中度自閉症而且多動的學生，隨著年齡的增長，請教該怎麼康復和教育。

　　八、活動效果

1.通過活動，使黨員領導幹部和班主任教師真正走進了學生家庭，查詢和解決了家長關心的熱點和難點問題，進一步增強了教師為學生服務意識，瞭解學生、關愛學生、增進溝通，加強了家校合作，提高了育人質量，為辦好人民滿意的特殊教育學校奠定了堅實的基礎。

2.每個家訪小組撰寫了一篇家訪典型案例，學校向上一級進行了推薦。

3.學校也將建立活動的長效機制，使家訪工作經常化、規範化、制度化。

4.要高度重視此項工作，要把此項工作作為部門和教師個人年終考核的一項重要內容，認真組織，精心安排，真正把工作落到實處。

5.要對家訪中發現的問題、家長提出的建議，認真進行梳理，及時解決，立即整改，對一些帶有普遍性、傾向性的問題以及影響教育發展的突出問題，要及時向學校反映。

20XX年9月23日