寒假期間活動總結

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編為大家整理的寒假期間活動總結，歡迎大家分享。

寒假期間活動總結1

春節是我國重要的傳統節日，為大力弘揚傳統文化，激勵全縣中國小生的民族自信心和自豪感，增強傳統節日對群眾特別是未成年人的吸引力和感染力，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，根據省市文明辦工作要求，我縣文明辦、教育局、文體局聯合部署開展了“我們的節日---春節”未成年人主題教育實踐活動，現將活動開展情況總結如下：

一、鄉村少年宮活動開展情況：

我縣已經初步建設鄉村少年宮三所，寒假期間，我們利用學校規定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業的同時，利用鄉村少年宮的現有資源開展各種文體活動。三所少年宮都按照學生返校時間安排了以下活動：1、“大帶小，同進步”活動。由高年級學生充當老師的角色，檢查指導低年級同學的作業，在充當一回小老師的同時，體會到老師的不易和辛苦，已達到在以後的學習生活中更加自覺勤奮，尊重師長的目的。參加這個活動的有三所學校的100餘名四年級以上的.學生。2、“寫給爸爸媽媽的心裡話”活動。農村許多孩子父母外出打工，家裡由爺爺奶奶照顧生活，通過開展“寫給爸爸媽媽的心裡話”活動，把孩子對父母的思念，對團圓生活的嚮往，以及努力學習的決心表達給父母，加強親子交流。參加這項活動的有三年級以上的學生150名左右，三年級以下的學生參加了“我給爸媽打電話”活動。

二、城區中國小校開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動情況：

熱門思想彙報對於已經可以做簡單家務的高年級學生我們設計了“今天我當家”活動，要求同學利用寒假自己當一天家長，安排好一日三餐，以及做好各種家務，有180餘名同學參加了這項活動，活動效果良好，同學們當家作主的積極性很好，在學習家務的同時，體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級同學中開展了“管好小金庫”活動。要求同學在開學後的班會上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。

三、圖書館開展活動情況：

圖書館免費向未成年人開放，要求他們在閱讀時注重對傳統節日又來和意義的關注，並聯系自己的生活和感觸寫一篇關於身邊春節的作文。圖書館讀書學生大約有400人次。對有條件的家庭要求開展活動提倡親子共讀“一本”書活動，豐富寒假生活的同時，營造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。

四、參加春節文化活動情況：

春節社火匯演是我縣民俗生活的一件大事，未成年人是該項活動的主力軍。大約有200名學生參加了舞獅、舞龍、文藝節目表演、扭秧歌等民俗表演活動。豐富節日文化生活的同時，對我國傳統文化、民俗文化也是一種學習和了解。

寒假期間活動總結2

春節是我國重要的傳統節日，為大力弘揚傳統化，激勵全縣中國小生的民族自信心和自豪感，增強傳統節日對群眾特別是未成年人的吸引力和感染力，積極營造喜慶祥和的社會化氛圍，根據省市明辦工作要求，我縣明辦、教育局、體局聯合部署開展了“我們的節日---春節”未成年人主題教育實踐活動，現將活動開展情況總結如下：

一、鄉村少年宮活動開展情況：我縣已經初步建設鄉村少年宮三所，寒假期間，我們利用學校規定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業的同時，利用鄉村少年宮的現有資源開展各種體活動。三所少年宮都按照學生返校時間安排了以下活動：1、“大帶小，同進步”活動。由高年級學生充當老師的角色，檢查指導低年級同學的作業，在充當一回小老師的同時，體會到老師的不易和辛苦，已達到在以後的學習生活中更加自覺勤奮，尊重師長的目的。參加這個活動的有三所學校的100餘名四年級以上的學生。

2、“寫給爸爸媽媽的心裡話”活動。農村許多孩子父母外出打工，家裡由爺爺奶奶照顧生活，通過開展“寫給爸爸媽媽的'心裡話”活動，把孩子對父母的思念，對團圓生活的嚮往，以及努力學習的決心表達給父母，加強親子交流。參加這項活動的有三年級以上的學生150名左右，三年級以下的學生參加了“我給爸媽打電話”活動。

二、城區中國小校開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動情況：對於已經可以做簡單家務的高年級學生我們設計了“今天我當家”活動，要求同學利用寒假自己當一天家長，安排好一日三餐，以及做好各種家務，有180餘名同學參加了這項活動，活動效果良好，同學們當家作主的積極性很好，在學習家務的同時，體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級同學中開展了“管好小金庫”活動。要求同學在開學後的班會上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。

三、圖書館開展活動情況：圖書館免費向未成年人開放，要求他們在閱讀時注重對傳統節日又來和意義的關注，並聯系自己的生活和感觸寫一篇關於身邊春節的作。圖書館讀書學生大約有400人次。對有條件的家庭要求開展活動提倡親子共讀“一本”書活動，豐富寒假生活的同時，營造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。

四、參加春節化活動情況：春節社火匯演是我縣民俗生活的一件大事，未成年人是該項活動的主力軍。大約有200名學生參加了舞獅、舞龍、藝節目表演、扭秧歌等民俗表演活動。豐富節日化生活的同時，對我國傳統化、民俗化也是一種學習和了解。

寒假期間活動總結3

根據市教育局的有關要求，我校於寒假期間開展了促進學生養成教育一系列活動活動，寒假期間是學生開闊眼界，增長生活智慧，培養健康情趣和鞏固良好習慣的大好時機，基於此，我們對此項工作予以了足夠的重視，併力爭做到紮實有效。

一、做好校內教育。

1.制定班級規章制度。

2.充分利用晨會、班隊會時間，有步驟、有計劃的、多形式的加強對學生思想教育和行為習慣的培養，從個人衛生、室內衛生、環境衛生，課桌椅擺放，教課書和作業本乾淨整潔等方面強化學生一日常規養成教育。

3.針對學生一日常現中的行為習慣進行檢查、監督。

4.利用每週一晨會課，對錶現好的同學及時表揚、獎勵。

5.完善班級管理機制、充分挖掘班幹部、隊幹部的潛能，讓更多的隊員參與到班級管理中，以增強主人責任感。

6、假期前通過各種有效的方式對學生進行教育。

二、做好與家長的溝通工作。

寒假是一個特殊的教育階段，它是考察學生在校養成成果的時期，如能充分利用，更能進一步規範學生行為，促進他們向好的.方面進一步發展，因此做好與家長的溝通工作是十分必要的。

1、要與家長聯絡，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的教師要予以更多的關注，通過各種方式取得與家長的聯絡溝通，瞭解學生在家情況，幫助家長共同管理。保持聯絡方式的暢通，隨時接受家長的詢問。

2、保持與家長的聯絡的同時，對部分學生進行走訪，遇到問題，隨時解決，利用老師掌握的較多的教育方法，資料，給家長予以指導，使其方法更切實有效。

3、對學生進行明確的分工，分成若干小組，並提出明確的目標，責任到人，使學生與學生，組與組之間互相競爭，互相監督，發揚優點，彌補不足。