國小班會活動方案彙編15篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案要怎麼制定呢？下面是小編精心整理的國小班會活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小班會活動方案1
活動目的：
通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，並通過言語與行動等為老師送上節日的祝福，做一個尊師愛師的好學生，五年級慶祝教師節主題班會活動方案。
活動時間：9月8日下午
活動地點：五（4）班教室
活動準備：
1、準備好文藝節目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機一臺，有關樂曲磁帶一盒。
活動過程：
1、主持人宣佈活動開始
2、送節日祝福
全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節日快樂！
3、敘師生情誼
學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話，規劃方案《五年級慶祝教師節主題班會活動方案》。
（背景音樂：《感恩的'心》）
4、向老師獻禮
（1）獨唱：《採一束鮮花》
（2）朗誦：《園丁頌》等
（3）遊戲：學生比劃老師猜
（4）舞蹈：《感恩的心》
（5）小品
（6）大合唱：班歌《我愛我家》
5、表自我決心
每天我為老師倒杯茶；
每天我為老師捶捶背；
每天……
6、班主任致辭
7、主持人宣佈活動結束
活動目的：
通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，並通過言語與行動等為老師送上節日的祝福，做一個尊師愛師的好學生。
活動時間：9月8日下午
活動地點：五（4）班教室
活動準備：
1、準備好文藝節目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機一臺，有關樂曲磁帶一盒。
活動過程：
1、主持人宣佈活動開始
2、送節日祝福
全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節日快樂！
3、敘師生情誼
學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。
（背景音樂：《感恩的心》）
4、向老師獻禮
（1）獨唱：《採一束鮮花》
（2）朗誦：《園丁頌》等
（3）遊戲：學生比劃老師猜
（4）舞蹈：《感恩的心》
（5）小品
（6）大合唱：班歌《我愛我家》
5、表自我決心
每天我為老師倒杯茶；
每天我為老師捶捶背；
每天……
6、班主任致辭
7、主持人宣佈活動結束
國小班會活動方案2
【活動宗旨】：
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓大家過好最後一個兒童節，使我們孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
【準備】
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境
2、準備活動獎品和禮品。
3、每小組準備小節目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。
【活動過程】
甲：把過去的5月給送走，把最新的六月帶來!，
乙：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的.海洋
甲：6月，是童年的搖籃;
乙：6月，是童年的夢鄉
甲：6月，有童年的沃土;
乙：6月，有童年的太陽
甲：讓我們用心靈的琴絃
乙：用童年的祝願
甲：用柔嫩的雙手
乙：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
活動：才藝大比拼(以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分)
第1組：歌曲表演《紀念冊》
第2組：小品表演《快樂童年》
第3組：舞蹈表演《青春曲》
第4組：朗誦表演《兒童節的由來》
感恩——回報——鍛煉出最好的體魄
主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
主持人乙：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望
主持人甲：感謝生命，讓跳動的靈魂;
主持人乙：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂有開心，有難過有不開心有最開心。;
主持人甲：下面我們大家來玩幾個遊戲，考驗大家的團結精神
主持人乙：遊戲的專案有：
(1)運球比賽：(二人夾球跑)
(2)團結向前：(二人綁腿跑)
(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
主持人甲：運球比賽的規則是每組派兩位同學，背靠背夾著球，一起走向終點，先到達者獲勝。若中途球掉落，則重頭開始。
主持人乙：團結向前的規則是每組派兩位同學，將腳綁住(即兩人三足)，先到達者獲勝。
主持人甲：相信跳繩比賽大家都知道規則吧，那麼我們話不多說，比賽現在開始!
班主任發言每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段、經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人、青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
國小班會活動方案3
形式：心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環保時裝秀等
時間：XX年X月X日
地點：五年三班教室
一、 活動目的：
人生道路上人人都會遇到令人心煩的事，從而使得人的情煩躁。作為國小五年級的學生，他們正處於一個重要的心理轉型期。如果他們懂得有勇氣的揚起笑臉去尋找解決煩心事的'最佳方式，就會對他們今後的學習、生活、交友等各方面產生積極影響。
二、 活動內容：
本次班會分為以下幾部分：
第一部分：由主持人引出主題。辯論“發洩作用的好與壞”
第二部分：短劇――“賀卡風波”。讓同學們面對現實生活；
第三部分：短劇《勇氣》，敢於向父母表白。
第四部分：短劇《美麗的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。
第五部分：環保時裝秀表演，揚起笑臉，做個低碳達人。
為了活躍氣氛，每一部分插播舞蹈。
三、 活動準備：
1、提前一週召開全班會議，確定主持人（男：張天浩 女生：秦璐瑩）；
2、提前一週排練短劇《賀卡風波》、《勇氣》、《美麗的心事》
3、提前一週各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》
4、提前一週學生準備環保服裝，班長組織走秀表演辯論準備：正反方各四人，辯詞事先準備好；
5、會場佈置：教室前排空出足夠大的地方供主持人、 舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化，書寫主題，稍加裝飾。
6、錄製鈴聲、音樂；準備外放機一臺。
國小班會活動方案4
一、活動目的
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我校德育處、少先隊決定在中秋節前後，開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
9月5日——9月21日
三、活動安排
第一階段：佳節讀月——主題閱讀
1、蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的經典詩文朗誦會。
2、舉行一次中秋主題會。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
主題班會時間：9月5日—9日閱讀課，教導處將進行檢查。
第二階段：佳節憶月——交流展示
1、組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室佈置及黑板報中，少先隊將進行檢查評比。
2、各班可以在班內設一面“寄情”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的`情義寫紙上並貼在牆上。
第三階段：佳節賞月——實踐活動
1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2、開展“互助友愛、共度佳節”社群志願者活動，地點：學生所在社群。
3、將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段：佳節思月——交流彙報
1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2、一至六年級各班上交繪畫2幅；三至六年級各班上交徵文2篇。9月16日前上交少先隊，屆時將進行評獎並在國慶期間展出。
國小班會活動方案5
活動目的：
1、通過活動，使每位學生懂得：在校園裡，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。
2、培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個講文明守公德的好學生。
活動準備：
1、學生準備《孔融讓梨》的故事。
2、課前學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》。
活動過程：
一、故事匯入
1、一學生講《孔融讓梨》的故事。
2、輔導員：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為國小生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規範伴我們每一天。
二、中國古代的禮儀規範不斷髮展形成了我們的現代文明禮儀，對於我們國小生，《國小生守則》、《國小生日常行為規範》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組派代表進行交流。
1、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那麼，現代文明禮貌用語又有什麼講究呢？
2、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……（指名說一說）。
3、友情提示：
互相查一查：
（1）班級裡的小朋友有哪些不文明的舉止？
（2）教室裡，哪些小朋友不講文明？
（3）家庭中會出現哪些不文明的現象？
（4）學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？
（四項內容逐個進行交流彙報，步驟：先小組內進行交流，後進行全班性的彙報。）
4、作為一個國小生，發現自身或他人存在著上面說的.問題，應該做些什麼？要怎麼做？（學生髮言）
三、活動結束（希望寄語）
輔導員：我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣。現在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：（投影出示）
1、文明用語，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就問，勤于思考。
4、勤儉節約，計劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起幹。
10、乾乾淨淨迎接每一天。
四、全班學生宣誓
五、輔導員講話。
希望全體學生要求嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創美好的明天！
國小班會活動方案6
一、活動目的
通過本次活動，使學生了解學校優美的環境來之不易，增強學生的愛校意識和責任心；為學校的環境問題出謀獻策；培養主人翁意識；讓學生明確校園環保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。
二、活動準備
1、組織學生收集校園內同學們美和不美的行為。
2、準備優美校園的的圖片、資料及環保兒歌。
3、同學們準備好筆和紙。
三、主持人：
xxx
四、活動過程：
大家好！
首先問同學們一個問題，什麼是家？
同學們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。……）
主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。
（1）大家暢所欲言，談談自己對學校環境的看法。
自由發言及個別抽答，老師適當引導：校園裡吃零食的同學多嗎？在他們吃完零食後，校園裡就會多出許多東西，你們知道是什麼嗎？
（2）老師點評講解。
1、一下課，小賣部的門口就擠滿了人，同學們捧著一塊塊零食，咬著一支支冰棍，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來，一部分同學就隨手把包裝袋丟在地上。風一吹，花花綠綠的包裝紙滿天飛舞，在我們的'校園裡“偏偏起舞”。還有在教室裡面，也時常有同學把廢紙隨手亂丟在地上。
所有的這些，都跟我們的校園是極不相稱的。我相信，沒有一個同學希望在這樣一個垃圾遍地的環境中學習、生活。
2、提問：每當面對這樣的情況時，你都是怎樣對待的呢？
請同學來說說，
（1）當你發現地上有垃圾的時候，你會怎樣做呢？
（2）當你看到有同學在亂丟廢紙或其他垃圾的時候，會對他說些什麼呢？
學生討論交流，並請個別回答。
3、師作評價：同學們說的都對，可是光一個人做就夠了嗎？
同學們，愛護校園環境，人人有責。當你想隨手丟掉廢紙的時候，請你多走幾步路，把它丟到垃圾箱裡；當你走在操場上，看見地上有一片紙時，請你彎腰撿起來。如果我們人人都這樣做，那麼我們的校園將會是多麼美麗、整潔啊。
4、同學們，光是愛護我們校園的環境衛生就夠了嗎？
不夠，我們還應當愛護整個地球媽媽。
（3）評一評：
以前老師聽說過這樣一件事：有兩個外國人，象我們平時一樣走在大街上，不同的是他們手裡拿著香蕉皮在逛街呢。這時迎面來了一個騎車的青年人，將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上，在不遠的地方就放著一個垃圾桶，其他路過的幾個人，也很自然的從這個飲料盒上踩過了。而這兩個外國人卻很“特別”，其中一位撿起了飲料盒，連同他們手中的香蕉皮一起丟進了垃圾箱裡。
1、就是這樣一件小事兒，你覺得誰做得對，誰做的不對呢？
2、那麼在其他地方，在你身邊你見過哪些破壞環境的情況呢？他們對嗎？學生說一說。你還想對大家說點什麼呢？
（4）做一做：
1、師小結：愛護環境是我們每一個人的責任，地球是屬於我們每一個人的，我們都應該去保護它。優美的環境讓我們懂得愛護珍惜它；優美的環境讓我們更加文明；優美的環境讓我們道德高尚，學會做人。讓我們都行動起來吧，告訴大家一起來保護我們的校園，讓我們在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活吧！讓我們在一個環境優美、四季如春的校園學習成長吧！
讓我們人人都行動起來，下面請班長向大家讀出倡議書吧！
2、你能把你收集到的環境保護宣傳語告訴大家嗎？
學生個別回答自己收集到的宣傳語。如：愛護環境，人人有責。愛惜地球就是愛惜我們的生命。
3、那麼你想讓你的宣傳語被大家看到嗎？你想你製作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎？那麼就動起手來，把你的宣傳語畫出來吧，老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫，師展示繪製的宣傳語圖畫。
4、生根據老師提供的圖畫進行模仿或創造
5、對學生的畫進行多方式評價並展示或做黑板報張貼使用。
四、自查不良行為
主持人：同學們，兒歌不僅要記在心裡，而且還要落在行動上，我們的校園才會更美麗。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護的。但是，還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑，現在請同學們討論一下，校園裡存在著哪些破壞環境的不文明行為。你有這種行為嗎？
（以下便是不保護環境的例子）
（1）在校園內大聲喧譁，在走道上瘋跑、追打。
（2）在桌椅上，牆壁上亂塗亂畫。
（3）踐踏草坪，亂摘花，採樹葉，搖樹苗。
（4）隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
（5）不節約水電，光線好的晴天，教室裡還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
五、總結。
國小班會活動方案7
活動目的：
初步認識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進步的階梯，激發讀好書的興趣。
活動準備：
1、學生利用假日，參觀當地的圖書館，並請工作人員介紹書的分類，書籍的發展歷史等有關知識。
2、做好短劇扮演角色頭飾。
活動過程：
1、主持人宣佈：各小隊整隊，報告人數。
2、中隊長向輔導員報告，輔導員：“接受你的報告，批准你們的隊會，並預祝隊會圓滿成功。”
正式部分：
1、全體起立
2、出旗敬禮
3、唱隊歌
主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護圖書，勤於讀書，與好書交朋友。
表演童話劇《吉姆買書》
主要人物：吉姆、尤里、猩猩博士、黑貓署長、小動物
學生表演。
主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友？先聽一聽古人《鑿壁借光》的`成語故事。
主持人：我們再聽聽《小蘿蔔頭獄中讀書》的故事。
學生講。
主持人：最後請聽《少年大學生施展》的故事。
學生講。
學生談談自己聽後的感受。
國小班會活動方案8
一、班會目標：
1、瞭解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。
2、明確在新的學年裡如何達到所追求的目標。
二、班會重點：
1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收穫及最大的進步。
2、談談自己在一年級做得不夠的地方。
三、活動難點：
知道二年級該做些什麼，談談如何去實現目標。
四、會前準備：
1、召開中隊幹部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。
2、分別召集優、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。
3、與相關家長聯絡，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。
4、收集好一年級的獎狀和作業本，以及學生的成長記錄袋。
五、 班會過程：
1、引入主題。
2、回憶過去。
（1）成績與進步。
（2）不足與問題。
（3）制訂班級目標。
我們的目標
勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。
勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮鬥。
誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。
快樂：樂鍛鍊，樂活動，樂勞動，樂學習。
（4）鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質和能力的依據
活動後的收穫與思考：
二年級的學生好奇心重，而且已在學校學習了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認,更樂於發表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發與誘導，因此學生更加投入，學生表現得活潑，生動，但學生在說的方面還需指點。
主題：講禮貌
目的：讓學生在藝術欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學生，具備五講四美的品行。 準備：有目的地蒐集有關文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。採用喜聞樂
見的.形式，對班級風氣起積極影響作用。
方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據班級狀況編排曲藝節目，並針對一些不良傾向進行批評。以組為單位準備和表演節目。
要求：內容要生動，形式要活潑，結束活動時可評選“最佳表演者”3名。
過程：
一、 主持人講話
二、 表演節目
三、 討論發言
四、 評比節目
五、 主持人總結
六、 老師講話。
主題：教師節的禮物
目的：培養學生對教師的尊敬和愛戴，並能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。 方式：全班同學製作一張節日賀卡。
內容：（一）活動步驟
1、 找一張對摺紙板疊好。
2、 用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班裡有多少人就貼多少顆心形圖案）。
3、 賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形、等。
4、 每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數最好不要超過15個字。然後寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之後一猜便知。
5、 全班同學都寫好後，由班長加以修飾、調整，在教師節的那天，送給老師。
（二）寫給老師的話可從哪些方面著手？
1、給老師的祝福。
2、 對老師的關心。
3、 對老師的感謝。
國小班會活動方案9
活動主題：爭做文明禮儀國小生
活動時間：20xx年11月
活動地點：教室
活動目的：1.通過文明禮儀班會課，學習中國小生＂八大習慣＂養成教育和中國小生禮儀常規，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2.通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個講文明懂禮貌的國小生。
活動過程：
（一）學習中國小生＂八大習慣＂養成教育和中國小生禮儀常規
（二）國小生文明禮儀兒歌
進校
背好書包進學校，服裝整潔領巾飄。
見了老師有禮貌，清晨問早午問好。
同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。
升旗
立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。
少先隊員行隊禮，高唱國歌情無比。
熱愛祖國記心裡，革命傳統不忘記。
上課
上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師。
站立問聲老師好，精神飽滿學知識。
坐如鐘，站如鬆，讀寫姿勢要堅持。
課間
下課起立師先行，用品提前準備好。
上下樓梯右側行，講話走路都要輕。
環境衛生保持好，室外遊戲講文明。
做操
做操站隊快靜齊，動作到位要用力。
做好眼操保視力，穴位準確不忘記。
兩操堅持志不移，努力達標練身體。
集合
集合活動要守紀，隊伍排列“快靜齊”
不說話來不亂擠，不亂走動有秩序。
鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。
放學
環境衛生定好崗，每天值日要做到。
清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。
課桌課椅排整齊，離校門窗要關好。
回家
放學路上不亂跑，安全第一要記牢。
見到長輩先問好，學習情況要彙報。
幫助父母幹家務，熱愛勞動最重要。
睡前學具準備好，校服領巾別忘了。
（二）師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們。我們作為國小生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規範伴我們每一天。
1.師講歷史故事《孔融讓梨》。
2.聽了這個故事，同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹呢？
3.學生自由發言。
4.講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的'美好形象，首先要做到說話文明，那麼，現代文明禮貌用語又有什麼講究呢？
5.日常用語介紹：請、謝謝、對不起、不客氣、早上好......(指名學生說一說）。
6.班級裡的同學有哪些不文明舉止和不禮貌現象呢？
a.遇見老師不打招呼
b.講髒話、罵人、打架
c.給同學起綽號
d.上課說話
e.亂扔果皮、紙屑
f.課間活動追逐、打鬧
7.作為一名國小生，發現自身或他人存在著上面說的問題，應該做些什麼？要怎麼做？（學生髮言，全班交流。）
8.師總結：我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣。現在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：
一、文明用語，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就問，勤于思考。
四、勤儉節約，計劃用錢。
五、自己的事情自己做。
六、說了就要努力去做。
七、及時感謝別人的幫助。
八、用過的東西放回原處。
九、集體的事情一起幹。
十、乾乾淨淨迎接每一天。
希望全體同學嚴格要求自己，爭做一名講文明懂禮貌的好學生。
三年級2班
20xx年11月
國小班會活動方案10
目標：
活動目的：通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，湧泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。
活動準備：
1、制定活動計劃
2、蒐集故事並製作好班隊活動所需的音樂，渲染氣氛。
3、收集學生成長經歷中的'一些感恩事件。
活動過程
一、 渲染氣氛，激情引入
朗誦《感謝》
感謝明月照亮了夜空/
感謝朝霞捧出了黎明/
感謝春光融化了冰雪/
感謝大地哺育了生靈
感謝母親賜予我生命/
愛/讓我們擁有了最美好的回憶
愛/讓我們擁有了最無私的愛意
也許/前進的道路/還將有坎坷
也許/成長的過程仍將步履蹣跚
但是/請相信/
相信我們/一定會
以愛為動力/
用愛做翅膀/
在愛的世界裡/
在新的征途上
永遠快樂地博擊飛翔！
二、 感謝。
1、今天我們在一起暢談感恩，我們首先應該知道為什麼感恩，感誰的恩，怎樣感恩，同學們能說說我們自己的認識嗎？
（學生髮言：引導學生說出對同學、老師、父母的感恩。）
2、同學之愛，真摯純潔
請看小品：《握手》
3、老師之愛，博大深厚
國小班會活動方案11
活動形式：
心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環保時裝秀等
活動時間：
5月26日
活動地點：
五年三班教室
活動目的：
人生道路上人人都會遇到令人心煩的事，從而使得人的情煩躁。作為國小五年級的學生，他們正處於一個重要的.心理轉型期。如果他們懂得有勇氣的揚起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式，就會對他們今後的學習、生活、交友等各方面產生積極影響。
活動內容：
本次班會分為以下幾部分：
第一部分：由主持人引出主題。辯論“發洩作用的好與壞”。
第二部分：短劇——“賀卡風波”。讓同學們面對現實生活。
第三部分：短劇《勇氣》，敢於向父母表白。
第四部分：短劇《美麗的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。
第五部分：環保時裝秀表演，揚起笑臉，做個低碳達人。
為了活躍氣氛，每一部分插播舞蹈。
活動準備：
1、提前一週召開全班會議，確定主持人（男：張天浩女生：秦璐瑩）；
2、提前一週排練短劇《賀卡風波》、《勇氣》、《美麗的心事》
3、提前一週各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》
4、提前一週學生準備環保服裝，班長組織走秀表演辯論準備：正反方各四人，辯詞事先準備好；
5、會場佈置：教室前排空出足夠大的地方供主持人、舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化，書寫主題，稍加裝飾。
6、錄製鈴聲、音樂；準備外放機一臺。
國小班會活動方案12
活動目的：
在三八婦女節來臨之際，在班級內組織活動，經過“想、寫、說、演、做”等系列活動，回憶媽媽、奶奶、女老師對自己的關愛，體會她們的辛勤付出與殷切期望，併為她們獻上誠摯的感謝與節日祝福！通過實際行動表達對媽媽、奶奶及外婆、女老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
活動時間：
3月8日（週一）下午第二課
活動地點：
音樂室
活動準備：
1、學生利用雙休日製作小花朵。調查媽媽、奶奶的愛好、生日、屬相等。
2、準備一張紙，給親人寫幾句心裡話
3、學生準備詩詞、歌曲等節目。複習唱《天下的媽媽都是一樣的》《感恩的心》
4、教室佈置、音樂、表演道具等
活動思路：
1、主持人宣佈活動開始。
2、小遊戲：我和你們心心相印
3、詩歌朗誦，演唱歌曲《感恩的心》
4、真情告白——說出我們的愛主持人選讀6—7名學生所寫的幾句最想對家人說的話
5、獻上我們的情：獻花
6、班主任、家長代表致辭
7、主持人宣佈活動結束
活動過程：
師：同學們，今天是一個特殊的日子，一個值得紀念的日子——三八婦女節。我們相約在這裡，歡聚一堂，共同為奶奶、外婆、媽媽還有學校的女老師們慶祝這個偉大的節日。下面，讓我們掌聲有請主持人網。
一、主持人致辭：
女：是誰給了我們生命？是誰陪伴我們成長？是誰教我們做人？
男：是你們，親愛的媽媽、慈祥的長輩，還有尊敬的老師們。
女：我們的成長過程離不開你們，沒有你們的教導與培育，就沒有我們的今天。
男：你們的愛，似涓涓細流那樣綿長，像浩浩海洋那般無垠。今天，在這個屬於你們的節日裡，讓我們道一聲：
男、女（合）：“謝謝你們，你們辛苦了！”
女：很高興今天我們能榮幸地請到我們的老師們，還有幾位家長代表，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎她們的到來。
男：現在我宣佈，曹埠國小501班慶祝“三八婦女節”主題班會課“綠葉不忘根的情意”現在開始。
二、遊戲：我和你們心心相印
女：首先讓我們來做一個小遊戲“我和你們心心相印”，請大家積極參與。
男：請仔細聽問題，1、媽媽最愛吃的水果是什麼？她的屬相是什麼？點名回答。
女：請聽第二題：2、奶奶的生日是哪一天？點名回答。
男：第三題：今天來到我們班的女老師你還記得誰教過你嗎？指名回答。
男：遊戲到此結束，謝謝大家的參與，假如你對遊戲中提到的問題還不能很準確地回答，請你今天回家後一定要記得問一問並記住，只有瞭解她們，我們才能更好地愛她們。
三：詩歌朗誦：《母愛》
女：是啊，為了讓我們健康幸福地成長，長輩們花費了很多心血。尤其是母親，為我們的成長付出了許多。下面，請欣賞獻給所有母親的詩——《母愛》，表演者：陳鍇聞。大家掌聲有請。男：“別忘記帶給母親你的愛，只要這樣，母親就滿足了。”說得真好，母愛是天底下最偉大的愛，無私奉獻卻不計回報。但作為子女，我們不能不懂得感恩。下面，請欣賞歌曲《感恩的心》。演唱者：何楊、陶勁鬆等。
四、說出我們的愛
女：感謝有你，因為有了你們，才有我們的今天。同學們，讓我們向她們說出自己的心聲吧，愛，需要表達。請大家拿起手中的筆，將我們的感激之情寫下來，將你的打算寫出來，你準備怎樣表達你的愛。不管你的語言是否優美，也不管你感謝的.是誰，只要語言是發自真心的，都會是她們聽到的最美的語言。
學生寫感受。播放音樂。
男：寫完的同學請把筆放下。請沒有寫完的同學暫時停下筆，讓我們一起聽聽他人的心聲好嗎？
由女主持人點名請八位同學上前，排好隊，然後依次發言。
女：剛才大家說得真好，如果長輩們聽了一定會被你的語言所感動。謝謝你們，請上位置。
男：剛才大家都說出了自己的心聲。是的，愛需要表達。
女：同學們，今晚回家後，就讓我們將自己的心聲說給媽媽、奶奶聽，媽媽不在家的人可以打電話說，
男：愛，不僅僅通過語言表達，
女：還可以為長輩們做些自己力所能及的事，
男：比如送上一個擁抱，獻上一份親手製作的賀卡，唱一首動聽的歌曲，
女：也可以是為她們梳理頭髮，捶一捶背。
男：無論怎樣的表達，都是我們最真摯的感謝。
五：獻上我們的情：獻花
女：同學們，今天在座的許多老師，她們曾經為我們的成長付出辛勤的勞動，還有幾位家長代表，我想提議，讓我們現在就行動起來，將我們的祝福獻給她
國小慶祝三八婦女節主題班會活動方案第2頁
們，好嗎？
男：好，我舉雙手支援！
女：太好了，同學們，請取出你們準備的美麗的花朵，將它們獻給在座的所有的老師和家長代表，祝願女老師們還有我們的媽媽永遠如鮮花般燦爛美麗、年輕健康；
男：祝願男老師的妻子、母親，節日快樂！
六、班主任與家長代表致辭
男：最後，有請班主任江老師為我們今天的班會做一個總結。
同學們，今天我與大家一起參與了班會的全過程，看了你們的表演，聆聽了你們的心聲，我真的很感動。相信在座的老師們一定也與我一樣被大家的真情所打動。請允許我代表在座的全體老師，向大家真心地道聲“謝謝大家”，感謝你們今天出色的表演，感謝你們真摯的祝福。我想說，通過今天的活動，大家一定懂得了如何愛自己的媽媽、奶奶們；一定懂得了，愛要說出，還要付諸於行動。其實，愛媽媽、奶奶、老師們，不一定是送一張賀卡就可以了，不一定是唱一首歌就結束了，還有很多很多可以做的事，不是嗎？今天的活動雖然即將結束，但是我相信我們的回報才剛剛開始。
很高興，今天我們請到了幾位家長，她們參加了我們今天的活動，也有話要對大家說，現在，請大家掌聲邀請家長代表季唐的媽媽上臺，給我們說說她的心聲，好嗎？
女：謝謝江老師的諄諄教誨，也謝謝媽媽的鼓勵。我們一定會牢記你們的囑託，牢記自己的責任。最後，讓我們用歌聲祝願天下所有的媽媽們永遠美麗，永遠年輕。
男：全體起立【主持人領唱“天下的媽媽都是一樣的……”】
女：最後我宣佈，曹埠國小501班慶祝“三八婦女節”主題班會到此結束，謝謝大家！
課後小記：這次班會課的主持稿，是我一個字一個字地寫出來的，有些辛苦。而上課時，孩子們的表現也有些羞澀，雖然主持的學生很大方，但也許由於有老師在場，有些孩子不敢站出來向大家表達自己的心聲，這是一種遺憾。然而我仍相信孩子們的內心多少會受到一點感動。不管我這個班主任做得怎樣，只要我做了，或許就是有意義的，辛苦也是值得。
國小班會活動方案13
一、活動目的：
1.端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。
2.通過端午節來懷念屈原，紀念秋瑾。藉端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。
3.端午節也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。
二、活動時間：
三、活動安排：
1.舉行一次有關端午節的主題班會。
(1)同學互相交流所知道的端午知識。
(2)以小組為單位，蒐集進行古詩文的交流或賞析。
(3)講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產生崇敬之情。
(4)為學生講解端午節的來歷、風俗。
2.“我向長輩學一技”主題活動
(1)在家裡向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，並品嚐不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
(2)和家長共同動手製做香囊，體驗勞動和分享的樂趣。
3.體驗端午情懷
(1)同學們將製作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞。
(2)同學們將自己包好的.粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享，培養孩子之間、師生之間的友情。
(3)能夠背誦有關端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。
四、活動要求
1.班主任認真組織，查詢相關資料，利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。
2.各班也可自行設計活動內容。做好資料收集。
國小端午節活動方案
為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，推進建立全國文明城市工作紮實開展，切實做好“我們的節日端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節日端午”節日小報評比活動。
一、指導思想
以回顧端午淵源為契機，以突出傳統習俗為特徵，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節日端午”主題活動的始終，引導國小生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學生在親身感受中瞭解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。充分挖掘端午節深厚文化內涵，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
二、活動物件
全校學生
三、作品要求：
1.“我們的節日端午”節日小報創作作品以端午節所蘊含的傳統文化內涵為主題。
2.內容精煉、圖文並茂，色彩搭配合理、作品有創意、報頭新穎、貼切。國小低年級以繪畫展現為主;國小高年級以文字採集為主;
3.手抄報和電子報(列印成紙質)均可。
四、報送數量、規格要求與收件截止時間
1.報送數量：每個班級報送優秀作品5-10幅。
2.報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創作，作品背面左下角請用正楷字型註明：學校、作者姓名(不得超過1名)、組別、作品種類、作品名稱、指導教師(不得超過1名)。
3.收件截止時間：
五、評選表彰。
分低年級組和高年級評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎者頒發榮譽證書。
六、活動要求
各班級要根據“我們的節日端午”系列活動方案，結合學生特點佈置創編節日小報，評選出優秀作品進行上報。
國小班會活動方案14
班會主題：
保護心靈之窗
班會主持：
xxx
活動目的：
在6月6日“全國愛眼日”來臨之際，通過本次主題班會，讓同學們更深入地瞭解眼睛對我們生活學習的重要性，加強對於近視眼危害的認識，提高同學們保護心靈之窗的意識，倡儀同學們從現在開始認真保護眼睛。
活動議程：
一、播放主題班會ppT圖片————看圖說話，（5位同學）讓同學們感受眼睛所帶來的豐富資訊。
二、由我國近視眼統計數字（1位同學）引入本班同學近視眼的'資料（由全班同學自己數）。
三、說說近視眼的危害
A：給生活帶來的不便表現。（7位）
B：深入說說近視眼對於我們將來的影響（2位）
四、如何保護視力
A：生活習慣方面（8位）
B：維生素小對話（3位同學同時上臺）
五、請孫老師總結
國小班會活動方案15
內容：保護眼睛
一、教學目的：指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。指導學生認識近視眼形成的原因。培養學生良好地用眼衛生習慣。
二、教學重點：指導學生認識近視眼形成的原因。
三、教學難點：教育學生在行動上落實，並堅持做到預防近視的幾點要求。
四、課前準備：教師準備：有關保護眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。
五、教學過程
（一）匯入新課
1.提問前邊學習有關人體的知識。
2.講述：
大自然是非常美麗的，燦爛的太陽，皎潔的月亮，藍藍的天空，廣闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，各種各樣的動物，你們喜歡嗎？這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以，保護眼睛是非常非常重要的，今天我們就來學習“保護眼睛”。（板書）
（二）學習新課
1.指導學生認識眼睛的重要作用
（1）看圖
（2）分小組討論：這 圖說的是什麼？
（3）全班討論。
（4）教師講述：這圖告訴我們：工作、學習、生活和保衛祖國都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠處物體，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便，更不可能擔負起保護祖國的任務。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛，這是非常重要的事情。
2.教育學生要保護眼睛，預防近視。
（1）看圖：
（2）提問：
①為什麼看書寫字的姿勢要端正？眼睛離書本距離不要太近？（一市尺）
②看書寫字時間長了，向遠處眺望一會兒有什麼好處？
③為什麼要認真做眼保健操？
（3）看圖：
（4）提問：
①長時間、近距離的'看電視或玩遊戲機有什麼害處？
②為什麼走路和躺著看書都不好？
③趴在桌子上，近距離的看書寫字有什麼害處？
5）全班討論：
①為什麼要保護眼睛？
②少年兒童的眼睛容易得什麼病？
③你知道什麼是近視？近視眼是怎麼形成的？近視有什麼危害？
④聯絡自己說說今後應糾正哪些不良的用眼習慣。
（6）小結
同學們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好，讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。
要保護視力，預防近視，就必須養成良好的用眼衛生習慣，做到“三注意，兩不看”。
“三注意”：
① 看書寫字眼睛與書本距離一市尺。
② 看書一小時，要休息幾分鐘。
③ 字要寫大些，要清楚整齊。
“兩不看”：
①光線太暗不看書。
②躺臥不看書。
（7）小結：
眼睛是我們的“偵察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，學習也受影響。國小生要特別注意預防近視，看書、寫字的姿勢要正確（身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書本一市尺）；看書寫字時間不要太長；要認真做好眼睛保健操；不要在光線太強或太暗的地方看書；不要在行走時看書；不要躺著看書；看電視（或玩遊戲機）的時間不能過長；距離電視不要太近。此外，還要注意眼的衛生，不要用髒手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。
3.鞏固
（1）提問：近視眼是怎麼形成的？怎樣預防近視眼？你哪些地方做
的不好？
（2）討論：有的同學說：“我的坐姿不好，寫字看書時眼睛離書本很近，可是我的眼睛並沒有得近視眼？”這種說法對嗎？
（三）佈置作業
預防近視，保護視力，同學之間互相監督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫姿。
板書設計
保護眼睛 預防近視
坐姿、寫姿正確
2.字要寫大些、清楚整齊
3.認真做眼保健操
4.看書寫字時間長了要休息幾分鐘
5.光線太暗不看書
6.躺 臥不看書
