2020年國小首屆感恩節活動方案

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。下面是小編準備的國小首屆感恩節活動方案，歡迎閱讀。

　　2020年國小首屆感恩節活動方案篇1

一、活動目標：

1、讓全校學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當湧泉相報”。

2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。只耍我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

3、讓學生學會感謝、珍惜和感思。

二、活動組織者：

學生勤工助學勵志中心

三、時間安排：

20xx年11月19日——11月22日

四、參加活動物件：

全校學生

五、活動前期準備：

1、做好前期宣傳11月19日（週一）前完完成7張宣傳海報，分別貼于于各樓棟，製作一條橫幟（約6米長，“學會感恩，從我做起”）。

2、製作並列印言傳單子，利用網路和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事歌曲徵集等。

六、活動實施具體步驟：

第一段階：傳發動，渲氣氛。

1、通過週一國旗下演講，宣讀《感恩倡議書》全員發動。

以“感恩”為主題佈置宣傳板，校課間廣播播放感恩歌曲，利用課餘時間，學唱《感恩的心》，做到人人會唱。

2、通過廣播站對全校學生髮出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。

第二段階：認識感思，選知恩代表

1、各班級召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會。

2、閱讀感恩故事

精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫暖，母愛和父愛的偉大。

3、記錄感人事例

給學生一週的時間，去了解自己的父母，瞭解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，並通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談，各班可以根據本班學生的實際情況，邀請部分有代表性的學生家長在臨班會的現場，講述撫養孩子過程中的感人事例。

4、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩之心。

5、活動同時播放《感恩的心》，以便喚起同學們的感恩之心。

七、活動意義

彷彿讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。

　　2020年國小首屆感恩節活動方案篇2

一、活動主題：

感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

二、活動目的

1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當湧泉相報”。

2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

三、活動時間：

11月22日

四、活動過程

第一階段：宣傳發動，渲染氣氛

通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創設校園感恩氛圍。

第二階段：活動推進階段

（一）以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

（二）三個感謝系列活動。

1、感謝父母養育我

（1）每天為家裡做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

（2）“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心裡話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

2、感謝老師教育我

（1）在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音巨集亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

（2）開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”（談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等）來表達對老師的感激之情，並把學生的心意卡片貼在班級文化建設牆上。

3、感謝社會關愛我

開展社會實踐活動，為社群進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第三階段：活動總結階段

組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。

1、各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《國慶閱兵式》、《揹著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的`家》等影片（各班從中選出兩部影片）。

2、各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白髮親孃》、《母親》、《說句心裡話》、《為了誰》、《燭光裡的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等（各班從中選出兩首歌曲）。

　　2020年國小首屆感恩節活動方案篇3

首屆感恩節定於xxxx年xx月xxxx日，活動主要由四個部分組成。

（一）共植“感恩樹”活動

首先，總部各班進行廣泛發動，要求學生收集家中的舊書廢報紙，易拉罐等，於xx月xxx日（星期四）早晨上學時帶到學校來，通過“變廢為寶”籌集購樹款。x月xx日利用早操晨會時間舉辦“首屆感恩節”開幕式，並挑選“變廢為寶”活動中的積極參與者，在校園裡共植“感恩樹”，拓展校園文化的內涵。

（二）同樹“感恩牆”活動

以“心中的愛說出來”為主題，讓學生製作“感恩卡”，規格不超過A4，版式由學生自定，如：心、花朵、信箋、楓葉等等。做好之後，各班進行初選，並最遲在x月xx日（中秋節）送交校長室。學校將對各班送交的作品進行評選，優秀作品會佈置在“感恩牆”上，公開展覽，並獎勵一、二、三等獎。

（三）舉辦“心懷感恩”中隊主題隊會

x月xx日是我校的首屆感恩節，恰逢星期五班隊活動時間，因此，全校各中隊要提前佈置，早作安排，屆時利用班隊活動時間舉辦一次以“心懷感恩”為主題的隊日活動。

（四）召開“人間最美是真情”少年兒童感恩訪談會

x月xx日晚，學校將邀請一些教育專家、學生家長、記者、學生代表等，在報告廳召開一次“少年兒童感恩訪談會”，將首屆感恩節推向高潮。

活動過程：

1、體驗之旅

開展“我當一天家”、“當一日小老師”等體驗活動，使隊員真切地感受到父母、老師等人的辛勞。

2、短鏡回放

發動隊員蒐集親情照片、成長故事，大隊部播放感恩影片、生命之旅錄影，引導隊員列出感恩清單、算算恩情帳，讓學生知曉父母之恩、老師之恩、社會之恩、他人之恩，更知道黨和祖國之恩、人民之恩。

3、真情告白

引導隊員給父母、老師、同學等寫感恩信、製作感恩卡，各中隊舉行“學會感恩”中隊主題活動，邀請家長共同參與，隊員們唱活動主題歌《感恩的心》，送感恩卡，創設各種情境，讓隊員進行愛的告白。

4、溫情行動

回報父母，我為您分擔。為父母分擔力所能及的家務，為父母倒茶、捶背、洗腳等，讓父母減輕負擔，消除疲勞；回報老師，我讓您放心。以文明學生、優秀學生的標準要求自己，不讓老師操心；回報夥伴，我來幫助你。幫助同學解決所遇到的困難，巨集揚團結友愛新風尚；回報社會，我讓您更美。鼓勵隊員在社群清掃樓道、清除牛皮癬，保護綠地等，讓社群環境更美。

5、愛的交響

將11月中的一天確定為學校感恩節，舉行大隊活動。佈置感恩牆（張貼隊員的感恩卡），讓隊員說感恩故事、欣賞感恩美文、背感恩詩篇、交流體驗日記，奏響愛的交響曲。最後進行活動總結，表彰活動先進中隊、頒發愛心獎章，將活動推向高潮。

活動安排：

九月份：宣傳發動，制定活動方案，召開中隊輔導員會議，啟動感恩行動。