六一班級活動方案(15篇)
為了確定工作或事情順利開展,往往需要預先制定好方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?以下是小編整理的六一班級活動方案,希望對大家有所幫助。
六一班級活動方案1
小動物是孩子們最喜歡的,孩子們在幼兒園裡常常和老師一起做小動物的遊戲,模仿小動物的叫聲。
基於孩子對小動物的興趣,為了滿足孩子們對小動物的興趣。為了鼓勵家長能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗與學習,我們將結合"六一"國際兒童節,於六月一日(本週三)迎來本學期的親子游活動。讓我們和孩子一起共同觀察動物,幫助孩子瞭解各種動物的外形特徵、小動物的皮毛等,幫助孩子積累相關的經驗,同時感受親子間的情感,增進家園間的互動。既促進寶寶健康快樂的成長,又讓大家體驗育兒的快樂。
活動要求:
1、通過親子活動,引導孩子觀察春天的景色及動物園中的動物,知道要保護小動物。
2、在親子活動中鼓勵寶寶樂意自己走,並能和同伴一起玩耍。
3、通過親子遠足活動進一步增進教師、幼兒、家長之間的情感交流,讓家長了解幼兒園開展的主題活動內容,促進家園同步教育。
活動程式:
一、家長和幼兒一起來園集合,教師進行出發前的準備工作。
1、向家長介紹班級主題活動開展的情況,並介紹親子活動的目標與內容。
2、發放活動評估表,介紹評估方法。
3、介紹活動形式:以班級為單位集體行動。
二、組織幼兒安全上車,引導家長有序入座。
三、開車途中,組織各類活動。
1、邀請家長講等。
2、活動時的安全教育。
四、野生動物園活動
1、乘車進猛獸區觀看老虎、獅子、熊等。
指導要點:
(1)注意安全,一切聽從導遊的指示,不做危險的事情。
(2)向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性,重點觀察動物的皮毛等。
2、動物運動會
指導要點:
(1)知道表演的動物的名字。
(2)瞭解它們的'本領。
3、午餐:(午餐時間隨機)
4、喂小動物
指導要點:
(1)引導孩子親近小動物,給小動物餵食。
(2)家長觀察孩子會不會給小動物餵食?餵了哪些食物?
(3)引導孩子說出看到的動物寶寶的名稱。
5、參觀育嬰房
指導要點:
(1)瞭解動物寶寶小時侯的樣子。
(2)體驗母子親情。
五、親子游戲:《大腳小腳一起走》
遊戲玩法:
1、將孩子分為兩組進行遊戲。
2、寶寶脫下鞋子,將小腳踩在家長的腳上,家長拉著孩子一起走,看看那組走
得快算贏。
六、觀察幼兒在整個活動中是否能獨立行走。
七、指定處集合,準備上車回園。
全體家長、孩子乘車回園。教師聽取家長的意見與建議,並收此次活動評估表。
特別提示:
1、8:15準時到幼兒園集合,教師將向您介紹親子活動,8:30準時開車。
2、親子游活動午餐由家長自理。
3、請讓寶寶統一穿上校服:外穿黃色短袖夏季校服,校服內可根據天氣情況讓孩子穿一件白色長袖t恤,讓孩子穿運動鞋便於行走。
4、天氣較熱,可能會出汗,家長可準備一塊乾毛巾幫寶寶墊在背後,活動後取出,以防寶寶出汗過多而著涼。活動中請保管好自己的物品。
5、戶外活動雖有很多積極意義,但由於戶外面積較大,會增添不安全因素,大家千萬要留意寶寶的安全,不遠離班級集體。
6、親子游活動當天家長可自己帶寶寶來園。並請將活動費用帶來(請備好零錢)。
7、活動以班級為單位,活動中以集體行動為主不遠離集體。
六一班級活動方案2
一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
二、活動組織:策劃:xxx成員:xxx後勤:xxx攝影新聞:xxx
三、活動時間:6月1日上午8:30—10:50
四、活動準備:
1、園部和各班佈置節日環境,各班門口張貼個性化的遊戲單。
2、每班準備兩個遊戲,正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物,遊戲小獎品若干。
4、每位家長一張遊戲卡,優勝獎券若干。
五、活動流程:
1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領遊戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲,每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章,不得重複玩一個遊戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
六、活動專案:
(一)小班組
遊戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:xxx)
準備:場地上畫有起點與終點的標誌。
玩法:分4組進行遊戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳併攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。
規則:必須雙腳併攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。
遊戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:xxx)
準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
玩法:分4組進行遊戲,每個碗裡放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裡,先移完的為勝。
規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。
遊戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:xxx)
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,遊戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。
規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
遊戲四:喂餅乾(地點:苗苗班組織者:xxx)
準備:在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。
玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站線上後,將積塑扔進前面的箱子裡,在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。
遊戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:xxx)
準備:場地一塊,繩子四根。
玩法:八人為一組,幼兒和家長並肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽訊號開始,誰先到終點獲勝。
規則:遊戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新遊戲。
遊戲六:拋球接球(地點:果果班外場地組織者:xxx)
準備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。
規則:掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
遊戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班組織者:xxx)
準備:三張大椅子
玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最後一張椅子的為勝!
規則:要求音樂停止後才能搶椅子坐下!
遊戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端組織者:xxx)
準備:障礙物
玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的.速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!
規則:寶寶若不小心滑下來掉地,遊戲終止。
遊戲三:投沙包(地點:星星班組織者:xxx)
準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。
玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最後以數字總和大的為勝。
規則:在規定的範圍內家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內才有效。
遊戲四:推小車(地點:塑膠跑道北端組織者:xxx)
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩隻腳提起來,孩子和家長一起向前進,先到達終點的一組為勝。
規則:起點和終點必要在規定的範圍中。
遊戲五:鴻運當頭(地點:點點班組織者:xxx)
準備:1-10的紙牌
玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數字加起來,數字和的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。
遊戲六:壘壘樂(地點:點點班組織者:xxx)
準備:麻將牌若干
玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,遊戲就結束,最終四組家庭中產生一組壘的的為優勝。
(三)大班組
遊戲一:夾彈珠(地點:甜甜班組織者:xxx)
準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗裡的彈珠數量最多為勝。
遊戲二:投海洋球(地點:甜甜班組織者:xxx)
準備:海洋球若干、籃子四個
玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子裡的海洋球數量最多為勝。
遊戲三:螃蟹夾球(地點:美美班組織者:xxx)
準備:皮球8個,椅子4把。
玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之後繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。
規則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
遊戲四:倆人三足(地點:美美班組織者:xxx)
準備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的家長將其中的一隻腳捆綁在一起,並由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。
規則:起點和終點必要要在規定的範圍中。
遊戲五:運球走(地點:樂樂班組織者:xxx)
準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,家長手持乒乓球板,託球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手託瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數多為勝。
規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續遊戲。
遊戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班組織者:xxx)
準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法:一家庭為一組,四組家庭同時遊戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止遊戲。
六一班級活動方案3
一年一度的六一接即將到了,在這是一個充滿童趣的節日,我為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,特以“展現自我,快樂成長“為主題,制定六一節方案如下:
一、活動目標
通過開展慶祝“六一“系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在遊戲中獲得更多的精神薰陶。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境,讓學生自己佈置教室,讓學生在歡樂中體驗合作的快樂。
2、為了增加學生的文藝生活,讓學生自己準備文藝節目,有唱歌、舞蹈、朗誦、遊戲等活動,並給以學生一定的獎勵,讓學生體驗成功的喜悅。
三、活動內容與要求
1、唱歌、舞蹈,朗誦
主持人:鍾培煊 鍾鴻彬
(1)目的.:培養學生對文藝的興趣;培養學生對文學作品的表現力。
(2)要求:學生準備適合展現自我的節目,並自信地表演出來。
(3)評獎:根據表演評出最佳表演獎,
2、猜謎活動
主持人:鍾鈺玲 鍾偉豪
(1)目的:通過猜謎活動,擴充套件學生的知識面,提高學生的思維能力。
(2)內容與要求:要求學生人人蔘與,儘可能讓每一位學生都有展示自己的機會。
(3)評獎:根據學生的正確回答給予獎勵。
3、遊戲活動(搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等)
主持人:鍾薪瑩 鍾煥斌
(1)目的:通過開展遊戲活動,活躍氣氛,增強同學間的合作。
(2)內容與要求:要求每一位學生都要儘可能參加。
(3)根據學生的表現給予獎勵。
4、比賽的獎品由班級提供。
四、時間安排:
六月一日上午8:30至11:30結束。
六一班級活動方案4
活動目標:
1、通過活動,讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節日,度過一個愉快的節日。
2、幫組家長創造與孩子之間的交流、交往平臺,從而促進兒童健康快樂成長。
3、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中成長。
4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關係。
參加人員:老師、學生、家長
活動地點:XX橋下咖啡之翼包廂(由於天氣炎熱,採取室內活動)
活動時間:20xx年6月1日中午12:30—17:00
報名方式:採取自願報名(由賀XX媽媽統計人數,29日之前完成報名)
活動流程:
一、 愉快的午餐。採取AA制原則,各自按需點餐,費用交給劉忠鑄媽媽結賬。
二、 親子活動。
1、用演出的形式,讓每個同學都有表現的機會,提高同學們的表現力和參與集體活動的.積極性,大膽地向大家展現自我。(學生各準備一個節目,現場表演,派發獎品)
2、學生寫給父母寫下心裡話:可以是對感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽,同時父母對孩子的心裡話給出回覆。
3、遊戲環節:《親子二人行》
參加遊戲的同學把鞋子脫下來放好
玩法:分3組,孩子與家長面對面,孩子將腳踩在家長的腳上,從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接著走,孩子與家長必須始終手拉手,孩子的腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
六一班級活動方案5
活動目的:
通過一系列簡單而隆重的活動,激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的`“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動,使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動主題:
展示風采歡度六一
活動內容:
一、班級文化佈置:
班幹部負責,民主佈置班級教室(用油畫棒和手工紙,做60個頭飾)。
二、智慧果園
遊戲規則:每人進入“果園”,摘取自己喜歡的“果子”,根據裡面的題目要求答題,回答正確即可獲獎。(有背誦古詩,歇後語,猜謎語等題目)
三、發獎品
1、表揚開學以來本班熱愛學習,積極向上的學生(每位同學獎3個橡皮擦)。
2、表揚本學期有進步的學生(每位同學獎2本筆記本)。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生(每位同學獎一盒鉛筆)。
4、表揚講文明、講衛生的學生(每位同學獎每人一盒鉛筆和一個鑽筆刀)。
四、互贈禮品
以抽籤形式,每人在紙上寫自己的學號,放進箱子裡,按順序抽籤。自己也可以私下與好友交換禮物。
活動時間:
xxxx年5月31日
主要負責人:
班主任和班幹部
六一班級活動方案6
一:活動主題:迎六一“澉浦民俗風情街”活動
二:活動內容:角色遊戲《麥兜兜》
三:遊戲目標:
1.嘗試在遊戲中滲透有關慶“六一”的情節內容。 發展幼兒的語言表達能力。
2、培養幼兒的交往和合作能力,逐步的加強遊戲的集體性。
.3、樂意與同伴有禮貌地交往,體驗交往與分享“慶‘六一’”遊戲的快樂。增進親子之間濃厚的情感。
四、遊戲準備:
1.請家長事先準備、收集一些現成的肚兜及舊的花被單
2、教師根據家長及幼兒的意願選擇5位志願者
3.、皺紙、貼上紙、剪刀、雙面膠等,豐富幼兒有關慶六一的.生活經驗
五、現場準備:
1、 劃分好各角色區:成品購買區、DIY製作區、回收站
2、 提供拍照留念的機會
六:遊戲流程:
1、 活動前讓幼兒認識一些人民幣(自制)、簡單嘗試一下如何購買和賣,並講解活動的規則。
2、 學習一些禮貌用語:您好!歡迎光臨,請問您需要什麼、再見、歡迎下次再來等
3、 三位幼兒及家長負責買及製作成品,一位家長及幼兒負責製作區的材料,另一位幼兒及家長負責回收站的收購(兩顆糖換一個肚兜)
4、 教師負責給顧客拍照留念
六一班級活動方案7
一、活動目標:
通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。
二、活動時間:
20xx年6月1日上午8:30——10:30
三、材料準備:
筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等遊戲用品、音樂帶
四、活動地點:
幼兒園大操場及各班活動室
五、活動過程:
1、與孩子共同討論:今天是什麼節日?為什麼又請來了家長?
2、全體幼兒操場集中
1)園長講話
2)家委會、幼兒代表發??
3)體操表演
4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑
3、遊戲(遊戲親子活動)
2人3足
目標:培養合作能力,動作的靈敏性和協調性。
準備:綁帶若干、轉彎處放一個椅子。
玩法:家長和孩子手各綁住一隻腳,成2人3足。老師發出口令後,從起點線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。
規則:分4組進行遊戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達指定的地方就算誰勝。夾木株
目標:培養手眼協調能力
準備:筷子、木株若干
玩法:家長與孩子在規定時間內,把木株從一個盤子夾到另外一個盤子裡。多者為勝。
規則:分4組進行遊戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。
貼鼻子
目標:培養幼兒的判斷能力。
準備:頭像、磁鐵
玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子
規則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。
保鈴球
目標:培養幼兒目測力和判斷能力。
準備:保鈴球若干
玩法:幼兒在三米處對準投球,看倒下多的'為勝
規則:每次組請1位幼兒參加。
螞蟻搬豆目標:提高家長和幼兒合作的能力。
準備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》
玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。
規則:分6組進行遊戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。
套圈
目標:培養幼兒目測力和判斷能力。
準備:收集空飲料瓶圈若干
玩法:每人發5個圈,幼兒在三米處對準套圈,套中的多的勝出。
規則:每次組請1位幼兒參加,站在線上,不超線
六一班級活動方案8
“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日,今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一活動領導小組:
組長:王志勇校長
組員:徐成學主任孫建斌輔導員及各班中隊輔導員
二活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的.良好形象。
三活動主題和宣傳口號
活動主題:學會合作學會交往學會感恩
宣傳口號:
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;
愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;
解放孩子的雙手,使孩子會玩;
解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
四活動打算
1佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校四面環境);張貼宣傳標語。時間:20xx年5月25日至20xx年5月31日
2以班為單位選出一定比例的同學參加書法美術作文比賽。(3――5年級,以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法:以年級組為單位,一等獎兩名二等獎三名三等獎五名。
書法作品評委:徐成學柳作田
美術作品評委:孫建斌李海波
作文評委:韓曉曜王永花
3 6月1日上午8:00———10:00進行全校慶六一文藝節目演出。
4 6月1日上午10:00———11:20開展校園趣味運動會:
專案:(1)運球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;
(2)團結向前:兩人綁腿跑,每班五組;
(3)板凳運人:年級每班男女各五人;
(4)單腿跑:班級內男女各12人;
(5)拔河比賽:單雙數班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
總領獎處:教師會議室。
發獎:吳成傑
攝影報道:孫振術
五注重事項:
1注重安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼紙屑包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。
4講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著春秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
六一班級活動方案9
一活動目的
一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上樂觀進取的精神。
二活動主題
“陽光下成長,快樂中飛翔”
三活動領導小組
總指揮:xx總策劃:xx後勤保障:xx節目總負責:xx協調:全體管理人員
四活動時間
x月x日
五活動地點
大操場班級教室專用教室等
六活動形式
文藝匯演年級主題活動校園環境美化裝飾等
七活動打算
用書畫布置教室校園各年級排練六一表演節目打算六一活動道具等。
八活動具體內容
1慶"六一"文藝展演
為營造節日文化氛圍,展示我校的.藝術教育成果,學校將於5月31日上午開展"陽光下成長,快樂中飛翔"慶祝六一活動,舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體,關注個體,搭建學生展示舞臺,充分展示學生的才幹,驗證我校藝術教育的成效,同時提升學生鑑賞能力。
快樂篇――二年級結合“快樂慶祝六一” “誦讀經典”主題編排節目。
成長篇――四年級結合“社團成果展示” “成長儀式”主題編排節目。
畢業篇――六年級結合“感恩校園老師” “畢業儀式”主題編排節目。
2校園環境美化裝飾
六一前夕,各班進行一次班容班貌佈置,讓學生動手動腦,挖掘學生的潛能,培養學生的創新能力,在美術老師的指導下為校園裝飾佈置。(王麗芝老師總負責)
3開展“我最喜愛的節目和作品”評選活動
對所有表演節目和美術作品進行打分,最後評定一二三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。
4校開展學唱活動
學唱本次活動主題歌――[快樂陽光],並自制表演助興道具,六一匯演最後節目全校師生大合唱。
九注重事項
1全校師生積極參與本次活動,注重各項安全,各班主任組織學生做好活動的打算工作。
2由年級負責人組織討論確定表演節目,x月x日上報節目名稱(包括各社團),x月x日前節目成型。
3為保證節目質量,匯演前期將進行節目篩查,節目彩排時間另行通知。
4活動中注重校園環境衛生不亂扔廢棄物。
六一班級活動方案10
20xx年“六一”國際兒童節立即來臨,為了讓我校全體同學過一個充實又富有意義的兒童節。根據我校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。
一、活動時間和地點:
20xx年6月1日學校操場
二、活動步驟:
1、升國歌。
2、新少先隊員入隊儀式。
3、表彰優秀學生。
4、學校校長講話。
5、慶祝“六一”遊園活動。
三、分工安排:
1、活動總指導:
2、現場糾察秩序維護:
3、廣播操縱:
4、場地佈置檢查:
5、橫幅製作,活動“獎卷”及優秀學生獎狀製作分發:
6、照片拍攝:
四、具體工作安排及要求:
1、新少先隊員入隊儀式。請某老師於6月1日前完成學生入隊前的'相關事宜。(請各班主任務必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處)
2、表彰優秀學生,各班將優秀學生名單于5月29日前上報教務處。
3、遊園活動安排詳見附件的‘活動方案’。請各位教師做好相關活動的打算工作。
五、參加人員要求:
1、全校師生積極參與此項活動。
2、各班做好相關打算工作。
六注重事項:
1、注重個人環境衛生不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生,注重各項安全。
3、安全管理員做好各種安全措施。
六一班級活動方案11
一、活動時間:20xx年5月30日星期五上午,走場時間安排在5月22日星期四上午,8。20所有教師到現場,8。50所有幼兒到候場區,9。00開始走場,要求全體幼兒在家吃早餐,家委會成員和班級服務的家長可進入現場進行服務,其他幼兒家長中午12。00將孩子接回。
二、活動地點:
民族影劇院
三、活動內容主題:
“紅花朵朵向太陽”
四、活動目的:
1.讓幼兒充分感受節日的快樂。
2.與家長一起共度六一、分享幸福。
五、安全措施:
各要害各部位安排專人負責各項工作。
具體如下:
A、5月30日正式演出,正式演出時幼兒園所有員工8。00到達活動地點,家長8:50準時將孩子直接送到民族影劇院候場區本班教師手中,演員全部就坐於候場區,9。00家長憑票入場,要求家長不準給孩子帶零食,場內嚴禁吸菸,不準大聲喧譁,講究會場秩序,聽從老師和安全員指揮,爭做文明公民,給孩子做好榜樣。
B、為保證演出有一個很好地環境9。25分停止檢票。9:30準時演出。
C、後勤服務安排:
(1)攝影、攝像:由外聘專業人士負責
(2)檢票:
(3)醫生:安全衛生保護,要求穿白色工作服和帶醫藥箱
(4)串場:
(5)z在候場區負責孩子上下樓梯安全及班級需要時見子打子。
(6)音樂、燈光專業人員負責
(7)主持人:
(8)統一穿紅色條紋一套的工作服。
(9)六一紀念品5月29日放學時班上發放。
備註:
1、活動前召開家長會,強調安全注意事項,一個家庭三張票,幫忙換服裝的家長2張票,這樣就可餘20幾張票給班級教師一人一張。
2、各班對孩子進行相關的安全教育。
3、各位老師都要隨身帶好手機,保持暢通,以便隨時聯絡。
4、每個節目的演員提前4個節目候場,保證演出活動有序,一氣呵成。
5、活動中,每位教師應特別關注幼兒的安全,提前做好安全教育,以免發生走失、摔傷的事故。
6、活動完後家長原地不動,聽從幼兒園統一安排,叫到哪個班的家長接孩子,哪個班的家長有序的到舞臺的後門處接自己的孩子。(此處負責人由各班安全員負責組織完成)。
7、候場區除了幫忙換服裝的家長外,其餘的家長一律不準進入候場區。
8、家委會成員為幼兒園的安全員,其主要工作任務為嚴把安全出口,維持會場紀律保證演出活動井然有序。
六、安全出口疏散方案:
1、舞臺的正前方左邊出口安全員為小一班家委會的成員崔淑利,右邊出口為小二班桑文璐,舞臺右邊的'右上出口為中一班的賴寒,右下出口為中二班陳維,二樓兩個出口的安全員為大二班覃秀軍,張秀華同時負責二樓家長秩序和安全,不允許靠在二樓前臺前沿,因為前沿很低有很大的安全隱患。
2、劇院後臺為演員侯場區。候場區的出口安全員為大一班鄧小青和大大班饒瀅,主要負責候場區幼兒的安全。嚴禁幼兒走出候場區。
六一班級活動方案12
一、活動目的
通過開展慶祝六一兒童節系列活動,營造活潑向上的校園文化,豐富我校學生的課餘生活,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,使學生在積極的'參與中體驗合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題:
快樂成長放飛夢想
二、活動時間:
20xx年6月1日
三、活動地點:
學校操場
四、安全保衛:
鮑衛星(組長)成員(全校男教師及各班班主任)
巡邏組:魏x陳x
五、評委會:
六、後勤服務:
七、音響裝置:
八、統計組:
九、攝像:
十、活動準備及任務安排
(一)拿爬地龍組:鮑x(帶隊)
(二)搭舞臺組:魯x(組長)
(三)文祕組:張x(組長) )
(四)採購組:田x(組長)
(五)20xx年6月1日下午師生加餐,由以下人員到伙食團幫廚:
周x(組長)蘇x田x以及教師家屬
十一、活動內容:
(一)慶典大會(主持人:魯x時間、地點:20xx年6月1日上午7:10分全校師生到球場集合7:30分活動正式開始)
1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣佈活動開始
2、校長講話
3、來賓講話
4、舉行新隊員入隊儀式(主持人:輔導員)
①、出隊旗
②、唱隊歌
③、由王x輔導員宣佈新入隊隊員名單
④、輔導員授紅領巾
⑤、老隊員為新隊員佩戴紅領巾
(6)老隊員向新隊員敬禮
(7)新隊員宣誓
(8)新隊員代表發言
(9)老隊員代表發言
(10)輔導員致詞
6、舉行優秀少先隊員、優秀班幹部表彰儀式
①由李明軍宣佈獲得表彰的優秀少先隊、優秀班幹部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單
②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎
③表彰參加第28屆xx省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名科學幻
想繪畫14名)學校領導頒獎
7、廣播體操比賽(裁判長:魏xx監督員:魏xx)
①、副校長鮑xx致詞
②比賽流程(略)——分高段和底段按抽籤方式進行
8、發節日喜糖
(二)遊園活動(時間:20xx年6月1日中午13:00開始)
活動方案附後
(三)文藝晚會(主持人:陳x羅x)
時間:19:30地點:學校劇臺
(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)
六一班級活動方案13
一、活動目的
為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的`全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
三、組織方法
1、以班級為單位參賽,每個單位至少出2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量,各單位在xx月xx日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
四、節目要求及節目推薦
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與少先隊聯絡協商解決。
5、各班於xx月xx日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
五、評分及標準
①10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。
②評分標準:原則上同等水平的節目:有創新,能使人耳目一新者優勝;演員中男生比例高者優勝;學生參與面大的優勝。
六、名次計取與獎勵辦法
本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發給獎品和獎狀,另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。
七、時間、地點安排
(1)彩排時間:
第一次:xx月xx日(第xx周星期xx,13時30分)。
第二次:xx月xx日(第xx周星期xx,13時30分)。
地點:學校內操場。
(2)抽籤時間:xx月xx日第xx周星期xx周前會上。
(3)演出時間:xx月xx日第xx周星期xx9時30分。
(4)出場順序:根據彩排時的抽籤順序出場。
六一班級活動方案14
一、 活動目的:
在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節,通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、 活動主題:我歌唱,我遊戲,我快樂。
三、 活動準備:
1、佈置富有歡慶氣氛的環境,將教室佈置得有節日的氣氛。寫好主題語。
2、以班為單位作好參加活動的準備:排練故事劇;大合唱;設計各項遊戲,並做好遊戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數條。
四、 活動過程:
(一)整隊
(二)主持人宣佈後“六一”快樂!慶祝活動開始。
男:六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節。
女:六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的'季節。
男:噢,六月的日子是多麼地精采。
女:六月的日子多麼令人嚮往。
男:現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去。
女:熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
合:我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日!今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。
(三)首先請輔導員致賀詞。
(四)表演活動。
1、男:六月是花兒盛開的季節,空氣中夾著花兒的清香,請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。
2、女:我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。
3、男:我們來玩遊戲:搶凳子。
4、女:我們來幾個腦筋急轉彎的遊戲。
5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮噹》。
6、請聽xxx帶來的古詩。
7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。
8、遊戲:傳氣球。
9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我們的xxx帶來了許多歇後語,我們來聽聽。
11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。
12、下面我們來玩擊鼓傳花,鼓聲停了,誰的手上有花就要表演節目。
13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》,請幾個女同學來讀旁白,xxx、xxx、xxx、xxx。
14、今天是我們的節日,為了慶祝我們的節日,我們一起來合唱《快樂的節日》。
(五)學生成果展示:學生的作業、圖畫、小發明小製作展示。
(六)評選班級優秀之星:文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。
五、 輔導員講話:
“六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這裡一起慶祝小朋友們的節日,讓我們盡情地唱,盡情地笑。祝願你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合:不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!並讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。
六一班級活動方案15
為磨鍊少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神,全面提升素質水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,xx社群依照街道辦婦聯的要求,在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時間:20xx年6月1日之前
地點:暫定xx社群居委會
參與人員:社群兒童(適宜8—12歲兒童參與)
二、活動內容
本次活動組織兒童運用自己的.聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收穫快樂,度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數,以2—4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關卡後視為完成所有遊戲,按照完成遊戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關金鑰”並開啟相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡,設定兩部分內容,一為常識答題,全部為選擇題;二為趣味遊戲。答對答題、完成遊戲,視為通過這一關卡並拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至通過全部四個關卡。
1、關卡一:答題1道(備5道題)趣味遊戲為射飛鏢,總分超過12分即過關。
2、關卡二:答題1道(備5道題)趣味遊戲為一帶一跳繩,完成5個即通關。
3、關卡三:答題1道(備5道題)趣味遊戲為拼圖,拼完即通關。
4、關卡四:答題2道(備10道)趣味遊戲為模型製作,完成即為通過。
注:
(1)先回答問題,再做遊戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。
(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用後,開始迴圈問答。
(3)每個專案設定2—3位管理人員。
三、物資及經費準備
1、活動道具:
(1)飛鏢和盤,42元一套。
(2)拼圖,一個4—5元,
(3)跳繩,一條5元;
(4)木質模型(數量依據報名組數而定,一組準備一個模型),木質模型24元。
(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關卡的通過情況)一個3—5元;
(6)若干印有數字的通關金鑰和寶盒,數量由參加人員的組數而定;
(7)組標數字貼(參與兒童在身上貼上相應的組標數字,個數依據組數而定)。
2、活動獎品:
獎品分出檔次隨機分佈於各寶盒中。
3、雜項物品:礦泉水。