拍攝活動策劃方案

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編收集整理的拍攝活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。

拍攝活動策劃方案1

一、整體思路說明：宣傳片整體構架分為五個篇章，以現代浙江理工大學的位置為開篇，引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內容將圍繞學校一百一十年以來的建設發展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體現學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校發展程序中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉場片花，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃發展一一展現在觀眾眼前。

二、製作方式：以視訊、圖片等影像資料和相關學校發展等素材進行後期剪輯，結合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機相結合起來，將浙江理工大學的教育、科研、師資、人才培養等各方面，以及一百一十年的辦學發展歷程、人文精神;通過對學校基礎設施、校園環境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學的精神風貌和師生們積極向上的人生態度。

三、具體構架實施：

(一)第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇歷史篇是從“浙江理工大學一百一十週年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學校經歷的風雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發展壯大的過程，這一篇章由一百一十週年學校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學發展歷史長河的樂章，由1897年開始建立到發展至今的程序演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對於浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現：

1、社會變革：社會大變革與學校變遷演變的歷史大環境概述。

2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學校一百一十多年以來在各個時期的發展變化和辦學程序影音展現。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時期的變遷)

(二)第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學校的總體概況和麵貌向觀眾展現，概述篇章是整個專題片對於學校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內容由以下幾個部分組成：1、建立：展現浙江理工大學的概況(總體概括學校的“校訓”、“教風”、“學風”、“領導作風”)2、環境：展現浙江理工大學的校容校貌和發展規模。

(三)第三篇章：蓬勃發展、激揚奮進——發展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結合，將概述和發展融合在一起，從辦學理念、辦學特色、辦學思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達，發展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構思和表面，這一篇章由以下幾個方面構成：

1、師資力量：將學校老師的教學研討以及教書育人的場景進行場景互動。

2、教育教學：各個教學研究室的教學成果。

3、管理體系：展現學校管理層的構架、管理機制等工作體系。

4、校園文化：將一百一十多年來，學院發展中進行的各類活動，無論是學生性質的還是老師教職工娛樂性質的活動一一展現，為的是將學院活潑的教育氛圍表現出來。5、學風建設：表現學校的學習風氣、學習氛圍、學生考學以及學校就業率率等。

(四)第四篇章：開拓創新，銳意進取——騰飛篇在此篇章中將集中體現學校在九十年以來各個時期以及學校發展中所取得的驕人成績，這也是為最後一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學校發展中具有里程碑的意義和榮譽展現，可分為以下幾個小節：

1、驕陽碩果：將學校所取得的'集體榮譽獎、教職工、校友以及學生突出貢獻或是具有重大意義的獎項逐個展現出來(此小節中的整體是以快節奏表現，既喜慶又催人奮進)

2、桃李滿天：在這一小節中主要是集中表現老教師培養了一批又一批的莘莘學子，在他們離開校園步入社會後，對社會做出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。

(五)第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇在展望篇中，主要是表現出對學校未來發展的展望，為將來的發展鎖定一個奮鬥目標，一方面展現領導的關懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學子們對學院將來發展寄予的希望，另一方面也是展現出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學校發展校訓和奮鬥目標在原有的表達基礎上將學校的形象昇華，也將浙工大一百一十週年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發展之路!

附註：

在每一篇章中都需要一個轉場作為篇章與篇章的連線，轉場時長約為5秒，設計如下：將整體畫面設計為紅底金邊色，加入葉片狀綵帶淡淡輔助，綵帶絲邊採用相匹配的純色系加以點綴，標題採用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精緻的劍蘭花，整個片花呈出乾淨整潔的畫面效果，並同時表達出對老師和學校的祝福之情。

拍攝活動策劃方案2

前言

此次活動為更進一度繁榮校園文化，增強學生學習以外的技能，豐富大學生的課餘生活，展現社團本色風采，培養與社會接觸的能力，從而來幫助提高綜合素質，形成多樣、活潑、開放、文明及積極的校園學生活動氛圍，併為話劇社在新的階段中提高宣傳制度，擴大影響力，同時也以傳承嘉興學院醫學院多年以來學生與學生間的互助精神及學校的優良風氣為宗旨，發揚醫學院的良好校風。且此次活動的成功進行可以擴大嘉興試，拍攝出來的結果同時也可以做為嘉興學院醫學院在學生課餘生活方面的一學院醫學院的影響力，畢竟這也是醫學院乃及整個嘉興學院從來沒有過的一次嚐個重要展示成果，因活動以醫學院為背景，拍攝場景選取在醫學院，且在劇中可明顯表明給觀眾，以醫學院為中心展開的一個情景劇。並且，拍攝完畢後，會在嘉興電視臺，網路論壇，及嘉興學院越秀校區的學生活動中心同步播放，且醫學院可拿到一份完整的燒錄DV以做紀念。以供以後宣傳之用。

一）活動目的

醫學院方面：以醫學院為背景，重在表現當代大學生的`友好互助的團隊精神，與良好的校園氛圍，傳達自身成就的優秀文化，

表露社會中存在的涉及大學學生的普遍問題，以及社會人士包括學校，學生等對公益活動的理解和支援。從而既之宣傳醫學院成立的“愛心基金”的必要性與可行性，讓更多的人投入到幫助他人的事業中去，讓周圍的同學感受到團結互助的重大意義與帶給自己的快樂。

工作室方面：第一次嘗試與大學生合作拍攝情景劇，讓更多的學生朋友認識工作室，為工作室發展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以後這方面的發展，並得到一個作品以作新拍攝型別的樣品， 為他們嘗試想開闢的一個新欄目，新平臺做基礎。以後可適當長期合作。

二）活動主旨：

發揚互助精神，展現優秀校風。

三）活動時間：

10月底至12月初。

四）活動取景地點：

嘉興學院醫學院樑林校區

五）活動主辦單位：

嘉興學院醫學院團總支 /禾雨影音工作室

六）活動承辦單位：

嘉興學院醫學院星萌話劇社

七）活動贊助單位：

方案1）醫學院贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，並提供該劇表演人員，及負責一些劇務工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業人員，進行對作品的拍攝，並完成作品的全部的後期製作，活動結束後最終版權屬校方。

方案2）移動公司全程贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，並提供演員，但女主角由南湖學院“魅力女生”活動第一名擔任（但為12月之後才能選拔開機）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業人員，進行對作品的拍攝，並完成作品的全部的後期製作，版權屬禾雨影音工作室。

方案3）中國建設銀行全程贊助冠名，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，並提供該劇表演人員，及負責一些劇務工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業人員，進行對作品的拍攝，並完成作品的全部的後期製作，活動結束後最終版權屬校方。

八）活動物件：

面向嘉興學院全體學生。

九）活動性質：

活躍學院氣氛，豐富校園生活

十）活動分工合作：

宣傳和海選由嘉興學院醫學院星萌話劇社負責，拍攝及一切電影后期工作由工作室負責。

十一）活動內容及就具體流程

活動宣傳

1 前期宣傳：

（１）海選活動前做好宣傳，

可通過嘉興學院校廣播站、宣傳海報、情景劇大型噴繪、學生簡訊平臺及院報學報等媒體進行全方位的綜合宣傳，張貼於校園裡，為三週（可考慮簡訊群發）

（2）關於海選活動（活動細則詳情見附頁），報名者上交詳細報名表並進行2分鐘的自行表演，

（３）現場評委由醫學院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請的專業指導老師進行評比。

2 中期宣傳：

及時出展板介紹比賽情況，公佈第一輪入圍者名單，再進行復賽，直至公佈最後確定的主要演員，海選比賽安排全體同學觀看。，實行公開化原則。

3 後期宣傳：

拍攝完畢後，舉辦一個殺青儀式，並要搞首映式（活動細則詳情見附頁），由主要演員及個別嘉賓出席，分享拍攝中的點點滴滴，見面會完畢後，在嘉興網路電視臺，專門開闢的論壇及學生活動中心同時播出，並提供平臺下載，作為後期宣傳工作，

活動其他準備工作：

包括活動地點、場地佈置、活動當天工作安排、活動所需的物品道具，及拍攝時的道具準備工作必須到位。

活動流程：

1、海選活動

包括前期初選，複選以及後期的演員角色確定並公佈

2、演員熟悉劇本

在進行復選後，剩餘的選手將有機會接觸劇本，熟悉劇情。

3、正式開機儀式

將在第一個現場場景上舉行開機試鏡儀式。

4、拍攝4~5天

將分階段在開機儀式後的週末以分程序的形式，取景拍攝。

5、殺青儀式

演員見面會，並舉行隆重的首映儀式，贊助商領導及嘉賓將出席首映儀式。

6、劇情寫真集問世

根據實際情況以及現場和今後影片反響，進行影片後期創作。

活動財務（初）預算：

服裝租賃：12套* 30元（一套）*4*12=1600元

專業攝象機等器材的運費：50（每趟）*8（個來回）=400元

劇本費：200元（包括劇本的影印費）

演員伙食：15人*20人*4天=1200元

演員造型：30/人*6（個人）*4（天）=720元

拍攝中道具費及其他水之類的必需物品：1200元

整個活動的宣傳資料費：1000元

首映儀式總費用：1000元

總計=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）

拍攝活動策劃方案3

一、專案背景：

二、創意目的：

1、展示企業形象；

2、塑造優勢產品；

3、詮釋生活主張；

4、滿足會議展播、招商宣傳、商場媒體播放、合作推廣等企業形象公關需要；

三、主題定位：

僑利傢俱飛躍夢想

闡釋：

夢想，不僅僅是屬於年輕一代，更是屬於敢於創造的所有人；

僑利傢俱輝煌發展21年，以高品質、一流環保型傢俱，致力打造專業青少年傢俱品牌；

僑利不是在簡單的製造傢俱，

更是在為您（消費者）的夢想創造生活；

飛躍夢想，永恆追求，圓一個個美好的夢想，就是僑利傢俱努力的方向；

四、架構解析：

片頭（僑利傢俱·飛躍夢想：奏響專題片溫馨、活力、時尚的基調）

實力（企業發展背景概述、企業實力、硬體、軟體的展現）

榮譽（品質理念、資質認證的展現）

創新（創新理念、研發、生產、銷售、服務介紹）

品牌（優勢品牌的介紹，情景演繹）

文化（優秀團隊、企業文化等展現）

展望（企業美好願景展現）

五、表現方式

在全片範圍內，為更充分地表現企業的整體形象，本篇將選擇素材剪輯、實景拍攝、情景演繹的方式進行表現。在情景演繹中我們將佈局四個演員，分別扮演父母（35歲左右），兒子（6歲），女兒（13歲）

實景拍攝

情景演繹

素材剪輯

六、風格呈現：

時尚溫馨活力富有【前言】

為了落實我院“兩訪兩創”活動深入每位師生心中，為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵同學們在生活中留心留目，在生活的細節中尋找美的畫面，取之於瞬間，藏之於永恆。在我們鄂大的校園中，或是一次新聞時間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄著生活，記錄著歷史，為我們留下深刻的記憶……透過鏡頭，分享生活的的點滴，讚歎祖國山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動，將靈動的一刻，永遠珍藏在青春紀念冊上！在此基礎上我們舉辦了此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。

【活動介紹】

一、活動名稱：第二屆“魅力鄂大”大學生攝影大賽

二、活動背景：此次大賽是在鄂州職業大學建工學院院團總支的大力支援下舉辦的一次聯合大賽，為了讓同學們的想像力，創造性，藝術感，實踐性在攝影中得到表現，同時展現出大學生的.精神風貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。

三、活動主題：展現鄂大魅力，點亮美麗生活

四、活動目的：豐富校園同學們的課餘文化生活，以提高同學對美的發現，對美的認識，對美的創造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們去尋求和體悟。只要你願意用心去發現，用眼去捕捉，你會發現生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發覺和體悟！這才是美的所在，身邊的影子無數多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學們分享你的獨特魅力，尋找你的身影。

五、活動意義：為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺，增強同學們的認識能力，加強同學們之間的友誼，促進我校同學們以及師生之間的交流，團結與友好關係，進一步落實“兩訪兩創”師生之間的交流，加強大家的創新能力，開拓同學們的視眼，立足校園、踏實學習、求實創新、用照片相關資料來展現我們新一代大學生的朝氣蓬勃的精神風貌，要的是可以陶冶情操，培養大家對美的感悟力對生活的熱愛，從而鍛鍊自己的工作能力以及培養高尚的情操和品格，為我校建設骨幹高校增添一道亮麗的風景線。

六、活動時間：xx-11-19——xx-12-5

七、活動地點：鄂州職業大學

八、主辦單位：鄂州職業大學建築工程學院

策劃承辦單位：大學生社會實踐協會馬克思主義研究協會數碼影像協會

贊助單位：待定

九、活動流程及安排：

1、活動宣傳方式：

a.海報，展板，傳單，噴繪

據活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達到相應效果

b.賽區橫幅展示

校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式

c.網站宣傳

在各社團網站宣傳的形式，對賽事進行及時的公佈，讓更多人瞭解攝影大賽。

d.廣播臺宣傳

在學校各廣播臺進行定時宣傳，公佈賽事。

e.工作人員選點宣傳

社團工作人員進班級或寢室對活動進行宣傳，在學校各處選點進行宣傳。

f.設定報名點

活動期間在學校設點，工作人員值班進行宣傳，收發報名表。

2、作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創作，嚴禁抄襲，內容積極向上，參賽作品涉及的名譽權，肖像權，著作權等法律責任均由參賽者本人承擔。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯絡電話；

3、評委老師：由攝影專業老師，院系領導，以及各協會負責人擔任評委。

4、審評方式：分為初審，複審和決審三個階段

（1）初審：由數碼影像協會，馬克思主義研究協會，大學生社會實踐協會成員進行初步稽核，挑選出符合要求的作品進入複審；

（2）複審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優秀的作品進入決審；

（3）決審:由評委老師來進行稽核，對較優秀的作品給與相應評定。

5、作品展出：

在校園裡，將作品通過板報展出，包括照片簡介內容，進行投票。

十、參賽物件：全校在校學生

十一、具體活動流程：本次大賽分為四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。

1、前期工作：(1)以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。

擴大合影大賽的影響，為更多的同學所瞭解。

（2）各社團宣傳部負責本次活動的宣傳

（3）報名點設定及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，將作品傳送至指定郵箱

（4）報名地點

a:在建工宿舍取款機設點報名；

b:在本部西一、西二之間設點；

c:在西鳳園超市旁設點；

d:在三號教學樓旁設點。

e:中職後門

（5）報名時間：xx-11-15——xx-11-21

2、中期工作：(1)給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進行（鄂州風景）2-3或4-5人為一組，每組選一名組長，負責拍攝。可統一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片（八寸彩色）且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級聯絡方式。參賽者在規定時間內需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進行評比；

（2）安排成員合理去工作；

（3）展示所收集的優秀作品，並加以編號，進行投票；

（4）由各社團組織部負責活動場地的佈置，其他人輔助。

3、後期工作：

（1）嘉賓邀請，及頒獎活動現場的佈置，活動裝置，活動秩序管理，主持人演講稿等。

（2）由祕書處，新聞部負責整理參展圖片。

（3）由組織部安排人員維護活動現場的秩序以及活動結束後的整理工作。

（4）將出展作品整合收起由各協會存檔。

（5）對本次攝影展的活動效果進行總結。

十二、獎項設定：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優秀獎：若干名

備註：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

十三、金費預算：

1、條幅製作費用80×5400元

2、報名表製作費用1000×0.2200元

3、展板宣傳製作200元

4、請柬費用2×4590元

5晚會獎品費用：。1000元

5、其它費用310元

活動總預算：2200元

附：評分細則:

1、內容新穎，思想健康，演講生動，思維活躍。（20分）

2、色彩搭配合理（光、影、色彩、構圖、排程、節奏、情緒等），美感突出。（20分）

3、富有鮮明的時代感，內容深刻，警世輔人。（20分）

4、影象清晰，完整，明亮，構圖有序，布展特效應用巧妙。（20分）

拍攝活動策劃方案4

一、活動前言：

為了能夠使我們學院的攝影愛好者們能夠更好地學習攝影技巧，感受攝影文化知識，還有能與攝影大師近距離接觸的機會，以及使用佳能專業器材，體驗棚拍的樂趣，使攝影愛好者更好地掌握攝影知識。

二、活動主題：

佳能攝影大篷車進校園

三、參與物件：

攝影美圖協會全體成員

職業經理人沙龍參加者及學生中攝影愛好者

我校部分領導、各部門通訊員及愛好攝影的教工

甦家屯區攝影協會熱心會員(待定)

四、準備工作:

(一)於10月16日至30日前進行活動宣傳、報名統計。

(二)協會組織各系部負責人、各專案負責人對參加活動人員進行統計和確認。

(三)協會將統計結果進行彙總、上報，便於活動有序進行。

五、活動具體時間及活動流程策劃

(一)活動時間：10月30日下午一點至五點三十

(二)活動地點：綜合樓六樓報告廳、一樓大廳

(三)活動流程：

1簽到區：嘉賓簽到可獲佳能全線產品資料，填寫調查問卷獲得精美禮品。

2由佳能專業講師進行數碼影像產品的使用、選購技巧的講座。介紹佳能產品效能，普及數碼相機器材知識，展示佳能器材的高畫質及輸出質量。

3由佳能公司特邀業界著名攝影專家進行專業講座，傳授攝影技巧心得，傾情分享攝影生涯體悟，學技藝、賞藝術、品人生。90分鐘的講座，一場令人愉悅的攝影文化視聽盛宴。

4試拍體驗：按佳能公司的'標準流程，通過精心設計過的靜物、人像模特等各種攝影體驗區，可順利拍攝出專業照片，能更好的激發攝影愛好者攝影熱情。

5免費列印照片：佳能公司提供免費列印照片的機會，每位影友都可以列印一幅數碼照片(A4幅面)，更具收藏價值與紀念意義。

6現場攝影大賽：由著名攝影專家對現場拍攝並打印出來的作品進行評片，頒獎。

7現場抽獎贈大禮。

(每項流程，協會指派專門負責人進行專項負責)

六、報名方式

1、通過公佈的群號和負責人電話上報

2、在攝影美圖協會交流群內進行上報

3、聯絡專案負責人進行上報

4、協會將於指定地點進行現場報名

七、活動宣傳

宣傳欄處張貼海報、通過校園廣播站、各系宣傳部進行宣傳。在學校小廣場等指定位置進行宣傳以及宣傳單發放，懸掛條幅等。

其中：

手繪宣傳品：

分發給各班級、張貼在體育館門前

噴繪海報：一張(大)，六張(中)張貼在行政樓樓側，各主教學樓樓門前

佈置展板：3幅

分別放置在教學樓一樓正廳，綜合樓一樓正廳，以及食堂一樓

宣傳單影印：

製作條幅：

10月5日

拍攝活動策劃方案5

為了豐富校園文化生活，展示我校師生的精神風貌，營造過年氣氛，為全體師生送去新春祝福，我校決定拍攝20xx年春節“新年心語”大拜年視訊，並於20xx年春節期間在我校微信公眾平臺釋出。現制定拍攝方案如下：

一、展示內容

豐富中華民族傳統節日春節的文化內涵，展示我校師生積極向上、重拾自信的良好精神風貌，營造溫馨、快樂、祥和的過年氛圍。

二、展示特色

新年寄語 新春祝福 美好願景

三、拍攝物件

1.學校領導

2.學部、處室教職工

3.學生

四、視訊時長

8至10分鐘

五、拍攝時間、地點

拍攝時間：1月22日—1月29日

推薦地點：學校中心廣場，唐風園，黨員活動室，教學樓前，辦公樓前，唐塔前，學校大門口，升旗臺前，運動場看臺等。

六、拍攝要求

1.各學部確定班級兩個、教師和學生代表各一名，並組織全體教學人員參加拍攝，各處室組織本處室全體工作人員參加拍攝。

2.各部門提前熟悉擬定好的'新年賀歲口號、祝福語，準備拍攝所需道具。

3.參與拍攝人員著裝儘量整齊統一，顏色鮮豔，各班學生統一著同一款式校服。拍攝時請提前組織排好佇列隊形。

4.各部門確定好拍攝地點、師生代表以及拍攝組織人後請及時報學校辦公室屈波同志。

5.各部門負責領導要動員廣大師生積極參與，提前安排，精心準備，將此次活動作為展示師生積極向上良好精神風貌的重要契機。

七、組織機構

總策劃：xxx

策劃：xxx

執行策劃：xxx

編導：xxx

攝像、製作：xxx

監製：xxx

助理：xxx

附件：20xx年春節大拜年視訊拍攝時間安排表

學校辦公室

20xx年1月18日

拍攝活動策劃方案6

一、活動主題：

傳承五四薪火，展現青春風采

二、活動背景：

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學院風采的活動不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內涵豐富、包羅永珍。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關於生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優雅的展現我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們日常生活中的體現。

三、活動目的及意義：

在五四青年節到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發現校園生活之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代大學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為徵集不同的數碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創新，知行合一。;例如大學生進行各種社會志願和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活動流程：

1到4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅到“傳承五四薪火，展現青春風采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。2到4月25日至5月1日，在全院徵集以“傳承五四薪火，展現青春風采”為主題的攝影稿件。

3到5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統一評分，並向獲獎者頒發比賽證書。

4到5月4日公佈比賽成績並將在宣傳欄內展示優秀作品。

五、活動安排：

1、徵稿要求：

(1)參賽作品必須是原創，不準抄襲，或挪用他人。

(2)作品內容積極、健康向上，反應青年精神內涵主題，請在作品背面右下角註明作者的班級、姓名。

(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。

(4)每人蔘賽作品在五張以內。

2、評選規則：

(1)主題鮮明，內涵豐富，思想性強。

(2)創意獨特，構思精巧，富有藝術感。

(3)技術運用得當，視覺效果好。

(4)注重內容與形式多樣性。

(5)優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

(6)真正體現五四精神的價值和內涵作用。

六、獎項和獎品設定：

各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優秀獎若干名。凡是獲獎者一律頒發證書及相應獎狀

七、活動主要負責人：

活動主辦方：山東科技大學泰山科技學院文法系學生會

活動協辦方：山東科技大學泰山科技學院院文藝部

八、活動預算：

獲獎證書：12個獎狀：36張條幅5條海報10張比賽頒獎晚會用水一打

九：活動宣傳

攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的'無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質上五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。因此五四精神就是昇華了的青春主義、愛國精神。所以，紀念五四青年節最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現青年的自我價值??

十、預期困難

1、活動參與人數較少，導致沒有高水平的攝影作品

2、參賽的作品不符合活動主題的規定

3、因氣候變化，校園景緻缺少春意，導致作品缺乏美感。

十一：解決方案

積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支援。正確引導學生進行攝影。

拍攝活動策劃方案7

一、活動主題

在這個變化莫測的世界裡，有很多的人和事物，也許與我們擦肩而過，當速度成為一種美麗的時候，需要一種捕捉，因為美麗稍縱即逝，但，如果你用手中的相機把它拍下來，美麗就會變成永恆……在這裡，無論您的年齡大小，經歷如何，我們真心期待您的作品。

人生從定格瞬間的美麗而精彩，快樂從享受影像的藝術而永恆。

1.活動目的:表現“瞬間美麗”，感受“瞬間美麗”，將美麗傳遞……;

2.主題:情繫理工;

3.內容:通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學院大學生生活中的點滴，感受大學生活的多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恆橋樑，展示一個最美的的`武昌理工學院!

二、活動時間

1.開展時間為3月18日至3月31日;

2.作品上交截止時間為3月31日20:00。

三、活動地點

1.宣傳地點:全校範圍;

四、活動物件:

武昌理工學院全校學生。

五、活動內容策劃:

1.參賽作品要求:

(1)參賽圖片由作者本人拍攝，拍攝時間不做限制，取景必須在武昌理工學院內，作品可以為人文風景和自然風景，並未曾在其他攝影比賽中獲得獎項，未在其它平面媒體發表，不得借用他人作品;

(2)數碼攝影作品不人為去除原始拍攝資訊，不得加LOGO、水印、修飾性邊框;

(3)獲獎參賽作品，請參賽者提供原片。逾期未能提交原片，或原片無法達到要求者，將失去獲獎資格;

(4)每一張照片，寫明作品題目、作者姓名以及作者所在院系、班級、聯絡方式，每一張照片附有一百字左右的簡要作品說明等;

(5)作品大小，資料量不超過5M，畫素不得低於200萬;

(6)大賽僅接受數碼照片(含手機拍攝)，格式要求為JPEG。彩色、黑白不限，單幅、組圖均可，組圖要求為3—10張;

(7)合成及拼接照片，以及其他增加或刪減影像內容等影響作品真實性的照片不予參選。

2.參與方式

作品統一發到郵箱:。

3.評分標準

3.評分標準

一、主題內涵(40分)

評分依據:

1、主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內容、寓意。(40—30分)

2、主題較為明顯，與比賽主題聯絡較緊密，能引起欣賞者一定共鳴。(30—20分)

3、主題不明顯，與比賽主題相差較遠。(20—10分)4、主題渙散、不集中。(10分以下)

二、創意構圖(30分)

評分依據:

1、構圖較完美。整個作品看起來均衡、穩定、有規律。有明顯的視覺美。(30—25分)

2、構圖和諧。輪廓清晰，主體突出，線條分明。(25—20分)

3、構圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。(20—10分)

4、基本沒有構圖規劃。作品佈局雜亂，主體模糊，沒有視覺焦點。(10分以下)

三、視覺效果(30分)

(一)色彩飽和度(15分)

1、色彩鮮豔、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。(15—12分)

2、色彩多樣，較能表達作者創作意圖。其中不乏搭配不合理之處。(12—8分)

3、色彩單調，基本沒有運用什麼色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。(8—4分)

4、沒有色彩方面的技巧運用，光線昏暗，照明效果較差，照片灰暗，缺乏亮度。(4分以下)

(二)對焦、曝光(15分)

1、對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節明瞭。(15—12分)

2、對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出。(12—8分)

3、對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現“散焦”。(8分以下)

4.獎項設定

所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀念獎，其中的優秀作品，我們將設定優勝獎(取參賽作品中的百分之十(優秀作品))。

5.評選方式

(1)比賽將採用預決賽的方式決定最後的優勝作品，在比賽截止的日期後的一個工作周之內公佈優勝作品和選手;

(2)評選結果出來後，將獲獎作品公開展出;

(3)作品會有指導老師點評，保證作品的含金量。

六、說明

主辦單位擁有作品的釋出和宣傳權，作者擁有參賽作品的版權。