【精華】志願者活動方案模板錦集5篇

為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編精心整理的志願者活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

志願者活動方案 篇1

一年一度的“雷鋒日”即將來臨，為積極響應團縣委的號召，大力弘揚雷鋒精神，貫徹“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，進一步深化消防安全“大宣傳”的社會影響力，引導廣大群眾關注消防、學習消防、參與消防，莒縣消防大隊聯合消防志願者將組織開展走進店子集鎮敬老院，關注弱勢群體，送消防知識和消防技能下鄉活動，藉此以提高社會對弱勢群體和社群民眾的消防意識以及對火災的防範自救能力。

現結合店子集鎮敬老院的實際情況，制定此次消防志願服務活動方案如下：

一、活動主題：向老人講解消防知識及如何預防、逃生等

二、活動時間：20xx年3月2日（週六）上午8點-12點

三、活動地點：店子集鎮敬老院

四：集合時間：3月2日（週六）上午8：00

五：集合地點：莒縣文心廣場（老幹部活動中心前）

六、相關注意事項：

1、參加活動人員準時集合

2、請參與人員主動以跟帖或者QQ留言的形式報名，並留下聯絡方式，以便確定人數，做好活動準備工作。

3、請參加活動宣傳人員學習掌握防火常識，能夠熟練講解和演示。在對老人宣傳消防知識時，務必要做到熱情耐心細緻，對看不懂宣傳材料的.老人要儘量用通俗的語言來講述，以達到更好的宣傳效果。

4、參加活動的全體消防志願者必須配戴統一標識。宣傳活動中注意自身文明，以文明舉止樹立消防志願者的良好形象。

5、活動期間及往返路途中注意安全。活動過程中，聽從管理員的安排，有事離開時，必須向管理員請假。

6、本次活動聯絡人：XXX、XXX、XXX

志願者活動方案 篇2

前言： 隨著大一新生的到來，財會系又增添了新鮮血液，我們作為新一代的青年，我們擁有青春的朝氣，陽光的氣息，沸騰的`心海，讓社會感受我們的熱情，青年志願者是你最好的選擇，展現你青春的胸懷! 財會系青年志願者活動為團總支社工部重點工作之一，同時也是院青年志願者總隊的一支青春蓬勃的分隊。為提高我係志願者活動的影響力，調動廣大志願者的積極性，擴充活動的內容，形成支隊間的競爭，我係團總支特在各班團支部內成立青年志願者服務支隊，各支隊秉承“受系隊領導、不受於干涉”的原則開展志願服務工作。 只要你擁有一顆熾熱的心，只要你肯付出不怕累，只要你相信自己可以做好，光榮和夢想，從這裡開始，那麼就請加入到青年志願者隊伍裡來!

具體事項

1、參與物件：財會系大一各班級

2、召開志願者支隊成立儀式暨運動會動員大會。要求新志願者均要參加。

3、社工部成員作為各支隊駐班志願者，

4、導各班級支隊的工作開展。(總支隊：金蓓蕾;馬倩倩：會計3

6、制定一系列的激勵制度，

7、期末對突出支隊和個人給予表彰。 各支部注意事項

8、在5日早上前務必自行招募好各班志願者，

9、統一填表交至社工部。

三、未盡事宜，如有不解，請與社工部金蓓蕾同學聯絡

另附1：志願者誓詞 附2：財會系各班志願者支隊成立儀式暨 運動會工作動員大會議程

附1： 志願者誓詞 我願意成為一名光榮的志願者。我承諾：盡已所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。實行志願精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。

附2：財會系各班志願者支隊成立儀式暨運動會工作動員大會議程

時 間：XX年11月5日(星期三)下午4：

地 點：財會系

(一號樓)前大道 主持人：呂友誼 議 程：

1、主持人介紹與會領導和嘉賓。

2、社工部負責人介紹志願者支隊的宗旨與概況。

3、財會系領導講話。

4、院青年志願者中心主任劉蓓蓓同學發言。

5、財會系青年志願者代表李嚴見同學發言。

6、財會系輔導員宣讀各班支隊負責人名單。

7、全體志願者宣誓儀式。

志願者活動方案 篇3

為了發揮黨員先進性作用，深入有效的開展社群工作，將黨員帶頭作用和社群服務作用相結合，服務社群群眾，建設和諧社群，現將黨員志願服務工作部署如下：

參加物件：

社群黨員志願者是指根據自身特長和專業，在不計任何物質報酬的情況下，為改善社群服務，促進社會進步，自願為社群服務的各類黨員。參加社群黨員志願者活動的具體物件是：符合志願者條件的社群、非公企業和個體工商戶、外來流動黨員。

活動內容：

1、愛心助老志願活動。以社群享受居民養老服務的孤寡空巢老人為主要物件，開展精神慰籍、保健指導、家政服務、文化娛樂、權益維護等志願服務，弘揚敬老助老傳統美德，為老年人創造健康優質的生活條件。

2、愛心助殘志願活動。發揚“理解、尊重、關心、幫助”的精神，為殘疾人及家庭開展醫療保健、心理諮詢和日常生活照料等方面服務，創造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強殘疾人自立自強、參與社會、服務社會能力。

3、愛心助困志願活動。針對轄區困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結對助學和送醫療、送崗位、送資訊、送技術志願服務，建立長效機制，實實在在的扶貧對子，為困難群眾排憂解難，使他們感到關懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。

4、愛心助學志願活動。引導社群熱心未成年人教育的各界人士，特別是發揮社群老黨員、老幹部、老教師的作用，開展宣講、輔導、教育、關愛等志願服務，關心未成年人的學習、生活，促進健康成長，讓他們享受“同一片藍天”。

5、文明社群志願行動。圍繞建立文明社群，組織社群志願者開展文明禮儀、法律法規、職業技能、衛生知識、營養保健、科普知識等為內容的宣講培訓活動，在社群舉辦豐富多彩、寓教於樂的文體活動，不斷提高居民的.思想道德修養、科學文化素質和健康素質，提高和諧文明城區建設水平。

6、生態環保志願行動。開展環保宣傳、環境清掃、衛生督查等志願服務活動，引導社群居民提高環境意識，共同參與保護和改善環境，營造整潔、生態、優美的生活居住空間。

其他：

1、社群黨支部做好社群黨員志願者的聯絡、招募、培訓、組織活動等工作，填寫社群黨員志願者註冊登記表，並對社群黨員志願者申請人進行分類，確定服務物件和專案，明確崗位職責，協調安排服務活動。

2、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，加大對社群黨員志願者活動的宣傳力度，“七一”前，組織全體社群黨員志願者集中開展一次大型的志願者服務活動，不斷增強社群黨員志願者活動的吸引力和感召力，為建立社群黨員志願者活動的長效機制奠定基礎。

活動要求：在開展服務活動時佩帶標識，積極踐行“服務群眾、奉獻社會、保持先進、提升自我”的宗旨，熱心服務，樹立良好形象。

志願者活動方案 篇4

為貫徹泉州市委、市政府關於爭創國家環保模範城市的工作部署，增強中國小生環保意識，帶動家庭影響社會，共同為建立國家環保模範城市做貢獻，根據《關於開展“東海灣杯”泉州市中國小生“我愛泉州灣，我愛刺桐城”環保實踐活動的通知》（泉教德〔20xx〕9號）精神，經研究，決定組織開展中國小生環保志願者網上註冊活動。現將有關事項通知如下：

一、註冊物件

自願參與環保活動的在校中國小生（含中職學生）。

二、時間安排

4月9日至6月5日進行集中註冊。

三、註冊方法

1、訪問泉州德育網的.“我愛泉州灣，我愛刺桐城”環保實踐活動專題網頁，進入泉州市中國小生環保志願者網上註冊頁面，認真閱讀《泉州市中國小生環保倡議書》，註冊環保小志願者。

2、填寫泉州市中國小生環保志願者的註冊資訊，提交表單，系統提示“註冊成功”後，完成註冊。

3、環保實踐活動專題網頁將不定期在網上公示註冊志願者名單。

四、表彰辦法

環保小志願者可訪問環保實踐活動專題網頁，發表參與環保實踐服務的活動情況和心得體會，泉州市教育局將從中評選出百名優秀環保小志願者，並給予表彰。

五、活動要求

1、開展中國小生環保志願者網上註冊活動是引導廣大學生為泉州建立全國環保模範城市奉獻一己之力的重要舉措，各學校要高度重視此項活動，切實加強組織領導，精心策劃安排，紮紮實實把活動開展好，讓更多的學生參與到活動中來。

2、各學校應指定專人負責中國小生環保志願者註冊活動的開展，將本校的環保小志願者登記在冊，並及時記錄報道志願服務的環保活動，相關活動及時傳送至南安教育資訊網及泉州德育網宣傳報道。

志願者活動方案 篇5

為充分發揮網路在交流經驗、傳承文明、服務大局中的積極作用，促進網路資訊管理工作規範化、制度化、科學化，擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在網際網路上的影響，促進社會主義核心價值體系建設，我校擬在全校發展網路文明志願者服務活動，在廣大學生中傳播文明、引領風尚。具體方案如下：

一、指導思想

深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，紮實開展“網路文明傳播志願者”教育活動，從提高學生認識著手，通過各種形式教育學生自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，引導學生辯證地認識網路、真實地面對網路、科學地使用網路，樹立文明上網、綠色上網意識，拒絕“網路毒品”，摒棄不良資訊，遠離文化垃圾，規範學生的網路行為，努力為學生構築健康文明的網路空間。

二、領導小組

組 長：張洪駒

副組長：華毅

成 員：程勳、詹麗蘭、楊巨集、各班班主任

三、活動目標

通過本次活動，使學生真正認識網路的利與弊和沉溺於網咖的嚴重後果，增強學生的是非觀念和自律意識、自控能力，實現從源頭上遏制學生進入社會營業性網咖的目的。

四、主要工作任務

1、收集整理本單位精神文明建設工作動態、建立成果、先進事蹟等情況，編髮相關文字、圖片及音視訊材料，協助文明網內容建設。

2、利用重點新聞網站及相關網站的部落格、論壇、貼吧等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設有關內容。

五、志願者基本情況

1、人員條件。網路文明志願者要求堅持正確的政治方向，擁護和貫徹黨的基本理論、路線和方針政策，熱心精神文明建設，熟悉網路宣傳工作，具備較好思想文化素質和文字寫作水平；服從組織分配，志願參加網路文明傳播活動，無私奉獻和吃苦耐勞精神；掌握網路技術和網路傳播方法。

2、承擔義務

（1）展示建立成果。開展網路文明志願服務工作，著眼點在於“文明”，著力點在於“傳播”。每個網路文明志願者要經常關注本縣、本單位文明建立工作的動態，積極參與文明辦組織的各項建立活動，留意收集整理建立情況、先進事蹟材料，定期在網路上編髮相關文字、圖片及音視訊材料。

（2）營造濃厚氛圍。網路交流的特點要求網路文明傳播志願服務必須經常參與網路互動活動。廣大網路文明志願者要善於藉助文明辦組織的各種文明建立活動，善於利用中央、省、市重點新聞網站及南安市相關網站的部落格、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網民交流溝通，揭露網上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的`文明理念，在網路上叫響文明建立口號，營造爭做文明網民的濃厚氛圍。

（3）引領輿論導向。開展網路文明傳播志願服務工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。廣大網路文明志願者要按照社會主義核心價值體系建設的要求，通過撰寫重要稿件和評論文章等形式，主動佔領陣地，真正掌握網路輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網路不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網民的文明素養，進而提升網路文明程度。

六、活動要求

1、精心組織、務求實效。要加強宣傳、積極動員，讓教職工深刻認識文明志願服務活動的重要意義，全面參與到文明志願服務活動當中。要認真策劃好服務專案，在開展志願服務活動中務求實效，力戒形式主義。

2、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志願者服務隊伍旗幟，志願者要注意個人言行舉止、維護幼兒園文明形象。因工作等其他原因不能按時參加志願服務活動的同志要向志願者服務隊伍負責人請假。

3、主動聯絡，形成合力。文明志願者服務隊要及時向志願者活動領導小組請示彙報，在財力、物力和時間上取得領導支援。

七、方法步驟

本次網路文明傳播志願者主題教育活動共分三個階段：

第一階段：宣傳發動。

此階段資訊科技教研組組織召開“網路文明傳播志願者”主題教育活動啟動大會，制定“網路文明傳播志願者”主題教育活動方案。成立主題教育活動領導小組，結合學校實際研究制定切實可行的教育活動方案。向全體學生髮出《“網路文明傳播志願者”活動倡議書》。組織學生學習《全國青少年網路文明公約》和相關的教育材料。多渠道廣泛宣傳、大造聲勢，形成良好的教育氛圍和正確的輿論導向。

第二階段：調查摸底。

教育的前提是瞭解學生，瞭解學生教育才能有的放矢，才能具有針對性。因此，此階段班主任老師要通過多種方式對本班學生逐一調查，認真完成《學生進入網咖情況調查問卷》。班主任和學校要對學生進入網咖情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作鋪墊。

第三階段：集中教育。

這一階段要突出做好以下幾方面工作：

（一）採取多種形式，加強學生教育學校將把此次主題教育活動作為德育工作重要內容抓實、抓好、抓出成效。一是寓教育與各項活動之中。團委會集思廣益，精心設計教育方案，恰當選擇教育載體，開展豐富多彩的教育活動——如：主題班隊會、演講、徵文等形式的教育活動，使學生在喜聞樂見的活動中受到教育。二是發揮課堂教學主渠道教育作用。舉行“網路文明傳播志願者”知識講座，對全校師生進行了培訓；各科教師要根據教材實際情況，盡最大可能滲透網路知識教育，特別是資訊科技課教師認真備好每一節課、上好每一節課。根據學校條件、年級特點和學生接受能力，把網路知識和運用，作為教學內容列入教學計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網路文化和網路文明道德教育。三是全體學生舉行莊嚴的宣誓、簽名儀式，表示要嚴格遵守《全國青少年網路文明公約》，文明健康上網，做網路中的主人。四是學校要求各班開展以“上綠色健康網，做陽光青少年”為主題的班隊會活動，以生動活潑的形式，引導學生提高網路道德素養，自尊自律，網路文明傳播志願者，增強自護意識，為營造一個健康純淨的網路空間積極貢獻力量。

（二）構築家校橋樑，攜手教育學生家長是學生的第一監護人，要更多地承擔起教育孩子的義務，加強對孩子校外時間的管理。學校將通過家長會、家訪等形式，及時與學生家長溝通。一要幫助家長提高對網咖的認識，掌握學生進入社會營業性網咖的危害，管理好自家的網路；二要告知家長學校的作息時間，請家長加強校外時間學生的監控和管理；三要及時向家長反饋學生在學校各方面表現；四要請家長協助網咖專項整治和主題教育活動，發現網咖接納未成年人進入，立即撥打舉報電話。

（三）開放微機室，滿足學生需要網路以其快捷、方便、資訊量大等優勢給人們的學習、工作和生活帶來了諸多方便，固然成為人們渴望且必須掌握的一種文化知識。因此，在教學過程中教師要正確處理好疏與堵的關係。資訊科技老師要向學生推薦綠色網站，滿足學生學習網路文化的需要，培養學生收集資訊、處理資訊、應用資訊的能力。學校的網路要有效控制“色情、聊天和遊戲”網路三大魔爪等不良資訊的進入。

（四）協調社群教育，營造共管局面。網咖專項整治是一個複雜的社會問題，單靠一方面努力勢單力薄，很難奏效，需要全社會方方面面共同參與、齊抓共管。學校在與家長溝通的基礎上，還要主動與社群建立聯絡，相互溝通訊息、交流經驗、統一要求，及時調整教育內容和方法，增強各自工作的針對性和時效性。