國小消防安全隱患排查活動方案（通用7篇）

為了確保活動能無誤進行，常常需要預先準備活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。活動方案要怎麼制定呢？下面是小編精心整理的國小消防安全隱患排查活動方案（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小消防安全隱患排查活動方案1

秋冬季是火災的多發季節，為更好地預防火災事故的發生，確保廣大學生的人身和財產安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設和文明建設，共建美好和諧校園。現結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案。現將活動內容具體安排如下：

一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度

消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，並由此引發火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。

二、深入開展火災隱患排查

(1)排查時間：3月1日—3月28日

(2)排查部位：教學樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。

(3)排查內容：重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。

(4)排查要求：學校火災隱患排查實行派查、落實責任人制度，後勤處是安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

三、具體工作安排

1、組織消防安全知識講座。學校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學生面對面、零距離的進行消防宣傳教育;利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經常性地向學生開展消防宣傳教育。

2、組織開展消防應急逃生疏散演練。學校於3月25日前制定詳細的演練計劃，演練分為動員、籌備、演練、總結四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。於3月25日下午3時進行全校消防應急逃生疏散演練活動。

3、召開一次消防主題班會。學校各班要圍繞消防安全這一主題，於3月22日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進一步普及消防知識。

4、撰寫一篇消防安全作文。學校組織學生書學消防安全教育作文。設兩個主題，一個是“我的家庭火災逃生計劃”，另一個是“長大我也要當消防員”。

5、進行一次考試。學校給學生布置一份消防安全知識方面的家庭作業。

四、活動總結

學校要及時反饋消防宣傳月活動資訊，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，並於3月28日前將消防宣傳進校園活動開展總結上報市教育局綜治辦。

國小消防安全隱患排查活動方案2

設計意圖：

新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對於火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。

俗話說：水火無情。在所有的自然災害中，發生頻率最高的莫過於火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

所以我根據幼兒的年齡特點和認識規律設計了這一活動。

活動目標：

1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。

2、培養幼兒初步的自我保護意識和基本的防火意識與能力。

3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學會簡單的自我保護方法。

活動準備：

1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

2、VCD一盤(內容有大火燒燬房屋、撥打火警電話的鏡頭)。

3、佈置好情境表演的.場景。

4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

活動過程：

1、教師扮演消防員，領孩子跑步帶入。

2、組織幼兒觀看大火燒燬房屋的圖片，使幼兒感受火災的危險性。

3、組織幼兒討論：這些火災是怎麼引起的?火災的後果是什麼?引導幼兒說出預防火災的方法，認識防火標誌。

(1)預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

(4)小朋友不能玩未熄滅的菸頭，見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。

(5)認識嚴禁煙火的標誌。

4、發生火災怎麼辦?觀看影碟，使幼兒知道火警電話是119，並知道如何報警。

5、請個別幼兒模擬撥打報警電話。提示幼兒說清著火地點、著火物和自己的姓名。

6、討論：如果幼兒園裡發生火災，消防員叔叔還沒有來到，我們該怎麼逃出來呢?教師可演示逃生方法。

7、安全逃生演習：教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學到的自救知識進行自我保護。

國小消防安全隱患排查活動方案3

一、活動時間：

20xx年3月2日（週一）下午第三節課

二、活動地點：

學校教學樓、學校操場

三、活動目的：

1、落實《中國小公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識；

2、通過對消防安全疏散的實戰演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現場逃生的技能。

3、通過校義務消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。

四、總指揮:

五、工作組：

安全教育組：組長

組員：

安全疏散組：組長：

組員：

後勤保障組：

組長：

組員：

六、參加人員：

學校全體師生

七、所需器材及裝置：

校園廣播系統（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個）、消防逃生宣傳橫幅（1條）

八、演練過程：

（一）消防講座

由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現場如何逃生的幻燈片，並對疏散活動中的注意事項提出明確要求。

（二）人員疏散（虛擬教學樓二樓處發生火災，需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散）

1、疏散步驟：

（1）保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發生火情，並立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。（報警聲響起）

（2）班主任老師迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓並向操場跑去。

（3）疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學文進卿老師指引從樓內跑出的學生向操場集中。

（4）學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數並向總指揮報告。

2、疏散要求：

（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。

（2）學生每人準備一塊溼毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。

（3）學生採用彎腰的姿勢快速前進。

（三）火源撲救：

消防隊員用滅火器快速滅火。

（四）總指揮宣佈結束，各班有秩序回教室。

國小消防安全隱患排查活動方案4

一、指導思想

堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生消防安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障廣大師生人身財產安全。

二、活動目的

通過系列消防安全教育活動，寓教於活動，達到提高學生消防安全意識，掌握基本消防知識技能，養成良好的安全行為習慣。

三、學校消防安全工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

各班級班主任

四、活動時間：

20xx年xx月5日——xx月10日

五、活動主題：

xx

六、活動安排：

1.組織動員：20xx年11月5日（星期一）集體晨會課時間，在國旗下講話，由學生代表作關於消防安全為主題的講話。

2.11月6日大課間開展全校疏散演練：

（1）全體學生觀看消防安全教育視訊。視訊資源需點開360安全雲盤，在首頁找到“消防安全教育視訊”點開即可。

（2）觀看完視訊，講解疏散演練時的注意點，聽訊號開展演練。

（3）演練結束，回教室後教師小結並向學生宣傳《消防安全常識二十條》知識。

3.安排低年級中隊各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報專刊。

4.11月7開展四、五年級滅火演練.時間地點另行通知。

5.對全體學生布置一次課外作業：《學校消防隱患我發現》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的行動之中。

6.組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

7.學校利用微信對全體師生、家長進行消防安全知識宣傳。（11月上旬）

七、活動要求

1.疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處。

2.積極發揮學校廣播、牆報、網站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動。

3.安全教育領導小組要結合這次安全教育周活動，開展自查自糾，寫出書面材料，以更好地規範和指導我校的安全工作。

國小消防安全隱患排查活動方案5

全力做好獨山子區建築施工夏季火災防控工作，堅決杜絕火災事故發生，根據《獨山子區夏季消防安全排查整治行動方案的通知》的檔案精神，結合天悅佳苑專案夏季建築施工實際情況，制定本方案。

一、加強安全培訓，提高消防意識

專案部召開消防專項啟動會議，明確工作職責，召開動員會議，廣泛宣傳發動，迅速部署開展工作，組織施工現場對照檢查重點開展自查自糾。計劃於六月份專案部聘請消防專業人士深入現場做一次消防知識講座，專案部開展3次消防安全教育培訓會議，現場懸掛消防安全條幅3條，通過消防培訓讓工人瞭解消防知識，掌握消防逃生技能，讓消防理念深入人心。

二、成立消防安全專項小組，每月開展一次消防安全檢查工作

本專案迅速組建消防安全專項小組，落實火災隱患排查制度，明確各自消防管理範圍、職責，做好消防檢查、演練、應急處理等領導工作。

總指揮：樑成軍

組長：李健

副組長：賁長貴、蘇小兵、樊進平

成員：錢裕、白軍、陳勇軍、楊磊、張紅、崔飛

檢查重點：

1、現場消防器材、消防安全標誌是否完好有效，疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通。

2、電焊、電工等特種作業人員是否持證上崗，是否嚴格執行動火審批手續和用電操作規程。

3、臨時搭建的辦公、宿舍等彩鋼板內部夾心材料、臨時用電、室內物品存放。

4、加強對現場氧氣瓶、乙炔瓶、煤氣罐、汽油等現場易燃易爆材料物品的使用、存放、管理。

三、組建義務消防隊，開展消防應急演練

計劃於6月20日開展消防應急演練一次，演練內容為滅火和應急疏散演練，組建一支由10人組成的義務消防隊、隊長由楊磊擔任，隨時待命處理現場火災事故。

四、消防安全排查整治行動的資料報送、總結

專案部做好每月開展消防安全排查整治行動工作情況的記錄及資料整理工作，由專案經理李健在每月21日親自上報當月工作開展情況及夏季消防安全排查整治行動工作情況統計表，全力配合獨山子建設主管部門做好建設系統夏季消防安全的管理工作。

國小消防安全隱患排查活動方案6

活動名稱：

小孩不玩火

活動目標：

1、瞭解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。

2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標誌，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

活動準備：

1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標誌各一張。

2、有關火燃燒的圖片，有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。

活動過程：

1、談談火的用處。

（1）教師出示圖片，觀察片刻後提問：“你們知道什麼在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們人類做哪些好事？”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發電等等）。

（2）老師總結並補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。

2、談談火的害處：

“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當，火也是很危險的，它一旦發起脾氣來，誰也管不住。”

（1）觀察錄影片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產造成危害。

（2）認識常見的易燃品，瞭解正確的使用方法。

“錄影中的火災怎麼發生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什麼不能放在爐火旁邊？”“廚房裡為什麼不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據幼兒講述，逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示，啟發幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。

3、出示並認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標誌，教幼兒知道其特殊含義並懂得預防火災。

4、總結：

（1）看了錄影，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災。

（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小夥伴玩火也要及時阻止。

國小消防安全隱患排查活動方案7

一、指導思想

為進一步加強我校校園安全管理，徹底排查整治校園及周邊環境安全隱患，維護學校師生生命和財產安全，促進學校平安穩定，牢固樹立“安全第一”的思想，根據上級有關檔案要求並結合我校實際，特制定本實施方案。

二、組織領導

組長：

副組長：

成員：

三、排查內容

（一）開展消防安全隱患排查。

1.消防設施排查：各種消防設施的分佈、配置數量；滅火器使用狀態正常；消防栓、消防結合器出水情況；各場所的消防指示燈、應急燈的正常使用；消防通道、緊急疏散通道要求暢通。

2.消防安全管理制度排查：消防設施專人管理(定期檢查)的制度，校園內用火、用電、用氣等方面的管理制度與措施，實驗室、食堂、圖書館等重點場所的安全管理制度，消防安全事故應急預案。

3.重要場所和裝置的消防安全情況排查：校內的用電裝置、電氣裝置的線路和功能的老化和過載現象進行排查；檢查食堂的煙道要定期進行清理。

（二）學生接送車執行情況排查。

接送車各項安全管理制度要健全；接送車安全執行責任要層層落實；接送車執行過程監管要到位；接送車駕駛人和隨車照管人員的日常教育工作落實；學生乘車前、途中、下車後的安全管理措施要做好；對學生和家長的交通安全教育要到位；學生上下學乘坐其他車輛的調查等。

（三）房屋建築設施和建築工作安全隱患排查。

1.所有校舍是否都已完成校安工程建設；

2.校舍內和校園內的欄杆、圍牆、宣傳欄、體育設施等要牢固；3.校舍的門窗牢固檢查。

（四）實驗室危化物品管理情況排查。

實驗室危化物品管理制度要健全，儲存要符合規範，使用、管理疏漏檢查等。

（五）地質災害和自然災害預防情況排查。

1.建立起預防地質災害和自然災害的應急機制，制訂相關的應急預案；

2.學校的地理位置是否受到山體滑坡、泥石流、山洪爆發等地質災害的危險；

3.校舍在遇到颱風、暴雨、雷電等自然災害時是否存在安全隱患；

4.做好預防自然災害的應急人員和應急物資準備；

5.對師生開展預防地質災害和自然災害知識的宣傳教育。

（六）學生飲食衛生安全排查。

認真排查學校食堂食品衛生安全，嚴格食堂從業人員持證上崗制度，嚴格食品進貨索證、登記、儲存、加工、發放流程管理，保持食堂內外環境衛生潔淨，師生飲用水經過檢測並符合國家衛生標準。

（七）高危人員的排查與監控。

對校園周邊經常出現的可疑人員進行排查、摸底，制定專門的預防措施。認真排查校園內部教師之間、師生之間、學生之間的矛盾糾紛，並做好疏導、化解、預防工作，最大限度地減少不穩定、不安全因素的存在。

（八）周邊環境安全排查。

認真摸排學校周邊治安、飲食、交通、網咖以及娛樂場所等情況，積極配合公安、文化、工商、衛生、交通、建設等部門進行綜合整治。加強對周邊自然環境的監控，認真做好排查。

（九）安全教育落實情況排查。

防溺水教育、交通安全教育、用電安全教育、每天一分鐘安全教育等是否落實到位。

四、實施步驟

（一）組織發動階段（5月13日-20日）。結合實際，制定隱患排查整治工作實施方案，落實工作人員，明確工作責任，積極發動全校師生員工參與隱患排查工作。

（二）排查整治階段（5月21日-8月30日）。組織實施安全隱患大排查，對排查出的安全隱患，建立整改臺帳，落實工作責任和措施，及時消除安全隱患。

（三）整改驗收階段（9月份）。對安全隱患排查整治情況進行驗收，徹底消除安全隱患。