晒班晒課活動方案

為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的晒班晒課活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“晒課”是一種教研教改活動，通俗的.講就是把授課教師的課堂教學過程，“晒”於大庭廣眾之下，讓同伴們聽，聽後即評，注重時效性。評課時，授課人先自評，同伴們在自評的基礎上，有針對性地說優點、指不足、提建議、談措施、全員診斷，大家在交流中分享經驗、相互學習，最終達到全員進步，共同提高的目的。

一、活動目的：

為進一步促進課堂教學變革，提高課堂教學質量，提高教師隊伍整體素質，推動我校教育內涵質量整體提升，學校在全校範圍內開展了“促進有效學習”的專案變革，確立了各主科研究方向，在同伴互助中提高自己的教學能力以及為優化教學過程，提高教學效益服務的特色，展示個人教學魅力，促進高效課堂的打造和質量效益的提升。

二、活動地點：階梯教室

三、“晒課”形式：

所晒學科年級段教師全員參與活動，具體流程如下：

（1）組員簡述本課設計思路，出示教學目標。

（2）介紹晒課班級的基本情況

（3）上課展示，觀課教師觀課要求：

①教學目標是否在本課中落實；

②學生在課堂中是否有所得；

③學生的儀態是否有被關注；

④課堂變革的專案內容是否有體現。

（4）現場互議，

①上課者交流本課教後反思；

②評課以上述四個方面為評課主題。

四、活動說明：

1、全體教學人員不分年齡、不分學科全員參與，一學期共五次。

2、此項活動由教學部總負責，各學科組長具體實施，分到晒課的學科安排2—3名教師參與“晒課”活動。

3、對本學期所有參與“晒課”的課，定為校級示範課。促使每位教師每週每節課都能精心準備，科學實施，突出“晒課”活動的實效性。