最新幼兒園老師工會活動方案

為了確保活動能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢？以下是小編幫大家整理的最新幼兒園老師工會活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　最新幼兒園老師工會活動方案1

為進一步豐富教工精神生活，激發活力，展示魅力，經工會委員會研究決定，在全體教職工中開展“活力社團”活動，真正彰顯我園活力特色，提升文化品位，打造活力校園。

　　一、活動目的：

豐富教職工業餘生活，增強教職工凝聚力，提升教工的幸福指數。鍛鍊身體，娛樂身心，促進文明和諧校園建設。

　　二、活動內容和組織：

教工社團活動由幼兒園工會委員會具體領導組織。成立3個教工興趣社團，各社團要及時拿出方案，定期開展活動。具體安排如下：

1、健身操舞具體責任人：xx園內活動地點：舞蹈房(或多功能廳)

2、美食工坊具體負責人：xx園內活動地點：二樓教工餐廳

3、手工di具體責任人：xx園內活動地點：二樓教工之家(或報告廳)

　　三、活動程式和要求：

1、以上社團凡是工會會員均可報名參加，每位教工原則上須自願報名參加一個社團，全體會員必須服從組織統一安排。

2、10月底之前完成報名任務，到具體責任人處報名，11月初各負責人宣佈社團成員名單，上交活動方案，活動計劃，按計劃進行活動。

3、各社團組長根據本社團特點，負責召集組員按時有序地組織開展團體活動。(各活動小組可推選組長、副組長各一人,分工協作負責好本團活動。)

4、各組組長負責制定好本組活動計劃，並做好活動記錄;也可指定其組員負責收集好本組活動內容(如照片、圖片等)。

5、社團活動時間及地點可靈活安排，負責人協調本組社團成員安排好自己的時間，準時參加活動。

6、社團活動一般由社團負責人牽頭，教工自行組織安排活動為主。

　　最新幼兒園老師工會活動方案2

為豐富我園教職工的業餘生活，促進教師間的交流，增進友誼，增強教職工體質，凸顯我園職工的凝聚力。經商議，計劃開展一次徒步健身活動。現將具體方案佈置如下：

　　一、活動主題：

以“你健康我健康 徒步競走齊健康”為主題的有氧徒步運動。

　　二、活動目的：

1、增進教職工之間的溝通與理解，培養教職工之間的情感;

2、促進教師間的交流，增進友誼，凸顯我園教職工的凝聚力和團結力;

3、通過活動讓教職工感受運動帶來的快樂，提升身體素質，從而塑造健康團隊。

　　三、活動形式：

以徒步競走比賽的形式開展。

　　四、 活動時間：

20xx年11月8日

　　五、 活動地點：

略

　　六、 參加人員：

幼兒園全體教職工(61人)

　　七、 組織機構：

此次活動成立了籌備組、宣傳小組、衛生保健小組、後勤餐飲服務小組，各小組人員分工情況如下：

1、籌備組：

組長：

副組長：

組員：

2、宣傳組：

組長：

組員：

主要工作職責：

3、疾病預防小組：

組長：

組員：

主要工作職責：

4、安全後勤、餐飲服務小組：

組長：

組員：

主要工作職責：

負責活動地點的安排，就餐的質量數量情況。

　　八、活動規則：

以班級為單位的比賽方式，要求三位教師一同出發一同到達終點，起點是全民健身中心溼地公園口，路線是：溼地公園至環海西路下末村5公里處。大家以先後順序領取號牌，領取號牌後才能返回用餐地點(葶溟溪)，根據名次領取獎品。

　　九、安全注意事項

1、所有參加人員於20xx年11月8日上午8：20前在全民健身中心籃球場集中，8:30分比賽準時開始。

2、比賽遵循安全第一的原則，發揚團隊精神，大家相互關照幫助，必要時要相互謙讓，緊急情況及時上報。

　　十、獎項設定：

(十五個班組)

獎項設一等獎三個班共9人，二等獎四個班共12人，三等獎六個班共18人，其餘老師走完全程獲鼓勵獎。

　　最新幼兒園老師工會活動方案3

　　活動目標

1．通過運用橡皮泥做出各種平面的房子圖畫，培養幼兒的想像、創造能力和動手能力。

2．發展幼兒的審美情趣和對色彩的感知能力。

3．培養幼兒對泥工活動的興趣。

　　活動重點

激發幼兒活動興趣，在活動中充分發揮幼兒的想像、創造能力和動手能力。

　　活動難點

幼兒通過團、搓、壓等多種方法做出各種不同的房子平面圖。

　　活動準備

1.物質準備：範畫一幅(用橡皮泥在白板紙上做成的浮雕效果的平面房子圖)，紅黃藍等色的橡皮泥(較軟)，泥工板，白板紙若干小張，冰棒棍，吸管，火柴棒等製作材料，分組擺放在桌子上。電視機，國內外各式房子的錄影帶，錄影機，玩具小猴一隻

2.知識準備：幼兒會用橡皮泥通過團、搓、壓的方法在白板紙上貼出一些簡單的圖畫。畫過房子的裝飾想像畫。

　　活動過程

1.以故事引出活動，激發幼兒活動興趣。

教師：“在美麗的大森林裡，住著一群活潑可愛的小動物，突然有一天一場火災把森林燒著了，房子也沒有了。沒有家的小動物心裡多痛苦，怎麼辦?我們今天就來用橡皮泥做出漂亮的房子，送給小動物做他們的家吧!”

2．引導幼兒討論自己見過什麼樣的房子?是什麼形狀的?房頂怎麼樣?讓幼兒初步瞭解房子的結構以及房子的多樣性。

3．看錄影：各式各樣的.房子。

讓幼兒進一步感受房子的多樣性，並重點引導幼兒觀察房子的形狀、色彩以及花紋等。

4．以教師為小兔子做了一座漂亮的房子的口吻，引導幼兒欣賞範例。

(1)這座房子是用什麼做成的?怎樣做成的?讓幼兒瞭解將橡皮泥通過團、搓、壓等方法，在貼在白板紙上做成的平面房子。

(2)這座房子漂亮嗎?房子上有什麼樣的花紋?用了什麼顏色?引導幼兒感受房子上的色彩和花紋的美。

5．介紹製作材料，提出製作要求。

(1)介紹製作材料：橡皮泥在泥工板上通過團、搓、壓等方法做出你想要的形狀，再輕輕貼在白板紙上。

當你的房子需要花紋時，也可以用冰棒棍，火柴棒等材料為房子裝飾花紋。

(2)提出製作要求：小動物們是不一樣的，所以要住不一樣的房子，看誰做的房子最漂亮，並且和別人的不一樣。

6、幼兒製作，教師巡迴指導。