【精選】活動方案三篇

【精選】活動方案三篇

為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為了貫徹落實《××市教育局關於做好暑假期間全市學校安全工作的通知》檔案精神，做好學生的思想教育和法制教育，指導學生合理安排假期的生活，讓學生擁有一個平安、充實的假期。根據上級有關部門的部署，結合我校的實際情況，特制定本活動方案。

　　一、活動目的

通過開展法制、安全知識講座，使全體師生潛移默化地接受教育，並正確掌握一些法制常識和安全知識，具備自我防範能力及心理素質，自覺抵制不良行為;通過假期生活和學習的指導，讓學生學會合理規劃自己的時間，從而過上一個充實、有意義的假期。

　　二、活動形式

講座。

　　三、活動時間

×年×月×日下午×:×——×:×

　　四、活動地點

學校體育館。

　　五、參加活動人員

高一、高二級學生、年級組長、班主任。

　　六、活動議程

(一)××副校長作學生安全及法制教育的報告

(二)××校長作學生假期生活與學習指導。

　　七、活動要求

(一)×月×日下午考完試後，各班主任立即組織學生迅速在指定地點坐好，不需攜要帶凳子。

(二)要通知學生帶筆記本做好筆記，活動後學生回到課室，各班主任要對這次的報告進行這方面的教育和小結。

(三)高一、高二年級組要組織人員對本年級班級從人數、紀律等個方面進行考核及維護，德育處派人實行抽查。

　　八、活動具體工作安排：

(一)主持：××主任。

(二)橫幅、礦泉水準備(負責人：××老師，完成時間：×月×日上午放學前)

(三)拍照、攝影(××老師，完成時間：×月×日×:×前)

(四)舞臺音響(××老師，完成時間：×月×日×:×前)

(五)劃分場地：(負責人：××老師，完成時間：×月×日×:×前)

(六)整隊(各年級組長)

(七)佈置會場主席臺：高一(×)班(×月×日×:×前完成)

(八)清理會場：高一(×)班。

　一、總體要求

以*****地產公司緊密圍繞以“強化安全觀念、提升安全素質”為主題，提高安全管理水平，確保安全生產經營順利進行，實現進度與安全共行。並與即將在全國開展的“安全生產月”活動緊密結合，廣泛宣傳黨和國家的安全生產方針政策，全面推進安全生產標準化建設、安全文化建設、安全健康培訓教育，積極組織實施全員性的“安全生產月”活動安全竟賽活動，不斷提高廣大職工的安全意識和安全技術素質，掌握安全知識與安全技能，提高杜絕違章作業、抵制違章指揮、遵守勞動紀律的主動性和積極性，達到以活動促工作、以月促年的目的，確保工程專案的'安全生產形勢持續穩定，保證順利完成專案工程。

　　二、活動主題：

“強化安全觀念，提升安全素質”

三、*********專案“安全生產月活動”領導小組

組 長：**********

副組長：******************

組 員：*****************

*************

四、活動時間及具體活動內容安排：

1、活動時間：

2、活動具體時間安排如下：

3月1日組織專案全體管理人員和工人蔘加安全月動員大會。

第一階段（3月1日至3月9日）為安全生產事故警示教育周，各地集中組織企業負責人開展典型事故警示和教育，省廳以近年來行業領域的典型事故為素材，下發警示教育宣傳資料，舉辦事故案例教育展覽，切實增強施工企業和從業人員自我防範意識。

第二階段（3月10日至15日）為安全生產宣傳諮詢周，廣泛開展建築施工安全生產宣傳教育活動，為廣大建築施工企業和從業人員提供安全服務和諮詢。

第三階段（3月16日至22日）為安全文化周，開展建築安全文化宣傳、安全培訓、法制教育活動，宣傳安全生產法律法規，傳播安全文化，營造良好的文化氛圍。

第四階段（3月23日至31日）為應急預案演練周，由各施工企業和施工現場進行應急預案演練，提高應急處置能力。

　　五、重點活動安排

1、搞好宣傳動員，推動全體職工積極參加安全活動

專案部3月1日召開現場動員大會，大會由工地全體管理人員及工人班組參加，並由專案負責人宣佈“安全活動月”的啟動，並傳達北方國際地產公司對“安全生產月”活動的部署精神，對活動開展進行全面宣傳和發動。深入開展宣傳安全生產法律、法規、安全基本常識。

2、組織建築施工安全基本知識、基本技能宣傳

在***********專案範圍內組織開展安全生產知識答卷競賽等多種形式的宣傳活動，廣泛宣傳安全生產知識、加強安全生產管理，積極營造“治理隱患、防範事故”的輿論氛圍。工地懸掛 “安全生產月”活動月為主題主要內容的安全文明施工方面的標語或彩旗，充分利用宣傳欄張貼施工現場安全事故案例及預防措施等畫報，對安全生產基本知識進行宣傳，並把活動月的安排及階段工作要求，派發給每一個管理人員、班組工人手上，做到人人皆知。

3、組織參與************專案現場管理安全生產月活動

組織現場所有的管理人員進行安全法律、法規宣傳，以管生產必須管安全為基本準則，做到人人齊抓共管，把安全主體責任落實到人。

4、專案現場以施工單位上報並審批通過的《安全文明施工方案》相應內容落實安全文明施工的安全保證措施（詳見安全文明施工方案）。

5、各棟號的安全生產檢查及隱患治理

在“安全生產月”活動期間，各棟號班組指定一名兼職班組安全員（由各班組長兼職），各棟號的棟號長、班組長要根據各自的施工棟號實際情況，深入開展安全生產自查自糾檢查整改工作，專案部將重點對各棟號安全設施到位情況、各棟號施工現場檢查發現的安全隱患整改到位情況、特種作業人員持證上崗情況、模板和腳手架搭設、高處防墜、塔吊、人貨施工電梯管理和使用等內容開展專項整治活動。治理和整改安全隱患，促進施工現場整體管理水平的提高。在“安全生產月”活動期間，對各棟號檢查發現的安全隱患整改不及時、不徹底的整改責任人將進行嚴肅處理並將作相應的罰款。

6、完善各類預警、預報、預防和應急救援制度

作好現場春季大風和暴雨等災害性天氣的預防工作，建立災害性天氣預警系統和應急預案，完善各類預警、預報、預防和應急救援預案，檢修、補充救援力量，提高企業的應對能力以及工人的自我保護意識。具體措施如下：

　　火災預防措施

1、建立健全和落實消防安全責任制【安全活動月活動方案】

施工現場建立健全消防安全責任制，成立領導小組。公司、工程專案部和施工班組要層層簽定消防安全責任書，履行各自消防安全管理職責。專案部根據工程的規模配置1名以上的專職消防員，建立一支義務消防隊伍。建立防火制度、動火審批制度、消防安全檢查制度、危險品登記保管制度、職工消防安全教育制度等，並認真貫徹落實。

2、認真編制和執行消防專項安全方案

專案部要根據工程的情況，確定防火重點部位和重點環節，制定相應的措施和火災事故應急預案，編制消防專項安全方案，繪製消防設施平面佈置圖。在消防設施平面佈置圖中，明確消防設施的位置、型別和數量，標明疏散通道。專案部在進行安全教育和安全技術交底時，同時將消防專項安全方案的內容和消防制度也作為培訓和交底的內容，傳達到每一個施工人員。

3、嚴格火源管理

專案部應加強現場火源的管理作為工作重點，嚴格動火審批制度。在食堂、倉庫、材料堆場、木工製作場地等重點部位應設立明顯的《嚴禁煙火》等防火、防爆標誌；易燃、易爆物品應專人負責管理，並建立臺帳資料；氧氣瓶、乙炔發生器等受壓易爆器具，要按規定放置在安全場所，嚴加保管，嚴禁曝晒和碰撞；氧、氣焊場所應遠離料庫、宿舍；施工現場應禁止在具有火災、爆炸危險的場所動用明火，因特殊情況需動用明火作業的，應根據動火級別按規定辦理審批手

活動目的：

認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

技能目標：培養學生獨立生活的自立，並掌握一些最基本的知識和技能。

情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動準備：

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

活動過程

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數、徵求輔導員意見、中隊長宣佈開始

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內容

在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得幹家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?

同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?

全班同學(齊)：是!

主持人：那麼我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

全班同學(齊)：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎麼做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學熱烈鼓掌。

主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

學生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學生上臺講故事。

主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎麼說的。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

勞動創造世界。——馬克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣佈競賽規則。

組織委員：(1)服從裁判，要求在規定時間內完成專案。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

文體委員：(舉起第一個競賽專案牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

裁判評定，宣佈第一名名單。

(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕釦和擺用品”的比賽)

主持人：現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)

主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛鍊，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今天的活動到此結束。

退旗儀式

一、呼號。(輔導員：準備著，為共產主義事業而奮鬥!隊員：時刻準備著!

二、退旗。

三、宣佈活動結束。