活動方案【優秀6篇】

為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

根據縣教育科研所、中心校的工作安排，我們以“樸實、真實、紮實、落實”為基本準則，立足新的起點，爭取獲得新的突破。為課題實施打基礎，並且為所有教師提供一個互相學習、互相交流、互相提高的平臺，加快提升我校教師的'科研素質和課堂教學水平，我校擬在4月份—9月份開展課題實驗課堂教學競賽活動和科研成果徵集工作，特制定活動方案如下。

一、競賽物件

1、課題組成員 、科研骨幹人人蔘加。

2、沒參與課題研究的其他教師可以自願報名參加。

二、科目：國小 數學、 語文、 外語 體育、品德等等

三 、活動時間安排4月15日------10月24日

四、活動的有關要求

1.本次課堂優質課活動要僅僅圍要科研課題進行，教學設計要注重學生興趣的培養、教師課堂用語和評語這兩個基本點，這將作為評課選課的重要依據。

2、各校要認真組織好活動， 認真做好評課交流記錄。及時把材料歸檔。

3、活動後教案用a4紙列印交到中心校，（一式兩份） 反思、 互動評課材料本次活動總結一併上交到中心校。

4、成果一定要結合本校課題和自己的教學經驗 ，不得抄襲 ，上網下載 。

5、、成果徵集過期一律不予受理。如有抄襲後果自負。

五、評選原則

1、此次活動本著公開、公平、公正的原則。

2、經中心校考核小組考核後擇優上報。

六、領導小組：組長 ：

副組長：

成員 ：

活動方案 篇2

準備：

１、已玩過落體遊戲。

２、羽毛、塑料積木、紙條、樹葉、自制降落傘若干。

３、五張記錄表。

過程：

１、出示準備好的材料，引起幼兒興趣。

２、擺弄落體進行感性探索。

（1）、請幼兒選擇一樣物體玩一玩，觀察這個物體落下來的情景。

（2）、進行討論。請個別幼兒描述自己所玩的物體落下來的樣子，並用動作表示。

3、落體的方法記錄。

（1）、請一位幼兒選擇一樣物體，先觀察它落下來的樣子，再嘗試用畫畫的方法記錄。

（2）、讓幼兒自己玩玩、試試其餘物體，觀察不同物體下落時的有趣觀象，並嘗試用畫畫的方法記錄。

（3）、逐一出示記錄表，請個別幼兒說說自己記錄的'樣子是怎樣的。

３、集體交流。

延伸活動：

玩一些落體遊戲，如“託氣球遊戲”“吹雞毛遊戲”等，啟發幼兒觀察落體運動現象，並想辦法吹起下落的雞毛，托起下落的氣球。

目標:

1、引起幼兒對落體現象的興趣，激發幼兒的探索慾望。

2、初步嘗試記錄。

活動方案 篇3

一、活動的設定：

看圖講述角、識字角、異想天開角、邊畫邊玩角、表演角

二、各區域活動目標及內容：

（一）看圖講述角：

目標：

1、通過幼兒動手操作，激發幼兒講述的興趣；

2、發展幼兒的觀察力、想象力；

3、引導幼兒將圖片內容完整地清楚地表達出來。

內容：本區域共分兩個層次――

第一層次：在背景中插入角色，讓幼兒根據自己的意願進行講述；

第二層次：編排圖片次序，將幾幅圖片的內容有機結合進行講述。

（二）識字角

目標：

1、讓幼兒在遊戲與動手操作中鞏固掌握已識的漢字；

2、提高幼兒識字的興趣。

3、發展幼兒根據字型認辯漢字的能力。

內容：本區域共有兩個內容

（1） 分類：根據漢字邊旁對字進行歸類；

（2） 遊戲“比多少”：幼兒兩人一組，互識漢字，方法同打牌中的“比大小”。

（三）異想天開角

目標：

1、通過活動激發幼兒的想象力及發散性思維；

2、培養幼兒將自己的認識、見解用語言大膽表述的習慣。

內容：讓幼兒分別說出繩子、棍子、瓶子、木板的用途，說的`越多越好。

（四）邊畫邊編角

目標：

1、讓幼兒將畫的過程編成兒歌，激發幼兒講述自身感受的興趣；

2、通過語言的參與使幼兒由用簡單圖形組成物體的繪畫階段向用線條畫簡單物體的階段過度。

內容：

讓幼兒臨摹老師的範例或畫自己想象的物體，並將畫的過程用兒歌的形式表達出來。

（五）表演角

目標：

1、讓幼兒延續在語言活動《他們找到了什麼》中的內容；

2、培養幼兒續編兒歌的能力；

3、培養幼兒表演的興趣。

內容：

讓幼兒戴上頭飾，扮演各種小動物，對語言活動《他們找到了什麼》的故事進行表演，並將自己想象的結尾表現出來。

活動方案 篇4

一、活動專案：戶外春遊

二、活動主辦單位：**科技職業學校

三、活動時間、地點：4月18日上午（週六）；**縣郊外平野。

四、活動分組：

要求全體學生參加本次春遊；801班：分兩組（限13人每組）、802班：分3組（限13人每組）。為了達到師生同樂的效果；老師為組長，每組另選一名同學做為副組長；組長與副組長要帶領同學們做到以下第六、第七點事項，及組織參賽。

五、活動宗旨：

我校借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裡放飛心情。

六、活動安全與文明：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。

2、遊玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；

（3）不觸控電線。

（4）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的.塑料袋裡，離開休息地，要搞好衛生。

3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；如有遊客詢問要熱情地回答。

4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

六、春遊注意事項：

1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。

2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、以班集為單位參加活動，以小組為單位進行遊戲；不得獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4、學生要講究節約，帶適量的物品，不宜多。

5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

6、活動結束後，學生要以哨聲為準；聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點好人數、整好隊伍，集合返校。

七、活動遊戲內容及方案：

a、乒乓球運輸隊

本項參賽人數：10人

遊戲道具：乒乓球多個、杯子6個、桶子一個、板凳一個、書本9本（學校準備）。

遊戲時長：5分鐘/組

計分方式：時間到後按桶裡的乒乓球進行計分；5分/個

遊戲方法：首先由9個同學用書本從起點將乒乓球運輸到終點裝滿水的杯子裡面；

然後由一個同學把乒乓球用嘴從5個裝滿水的杯子吹到桶子裡(杯子裡的水可以加滿）。

b、同穿“一雙鞋”

本項參賽人數：8人

遊戲道具：繫有八根繩子長木板兩塊、（學校準備）。

遊戲方法：每組派出8個同學把雙腳踩到木板上面，雙手抓緊繩子，一步、一步的從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

c、“kappak”搬球

本項參賽人數：10人

遊戲道具：籃球5個（學校準備）。

遊戲方法：每組分5小組（兩個同學為一小組）；背靠背把球夾在中間，從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

d、草原移民

本項參賽人數：全組成員

遊戲道具：長木棍兩根、桶子一個、八斤沙袋（學校準備）、紅旗一面。

遊戲方法：首先全組同學背向中心手挽手圍成一個圓圈；然後將裝有沙袋的桶子用長木棍放到圓圈的中間。從起點線運到終點線，然後由一個同學將桶裡的沙袋系在腿上，取得紅旗方可。按計時方式評比；分別每組從第一名到第三名加分60、40、20。

裁判員：楊老師

計時、計分員：團委會（可與他人協調）。

注：1、不要著急遊戲完後還有尋寶活動啊！

2、本次活動遊戲；納入班級評比。取前兩名；第一名加班集分50分、第二名加班級分30分；另班級組織紀律優的班級加20分。

八、活動保障成員組：

總指揮：**

安全：**、**、**、體育部後勤：**、**、生活部、衛生部

醫療：**、**、**、

活動方案 篇5

活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育等，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，並能全身心地投入到每天的學習生活中。

活動物件：三年級二班全體學生。

活動時間：20xx年2月29日下午。

活動準備：安全知識方面的動畫片、兒歌，習慣養成小故事等。

活動過程：

主題一：安全教育

一、通報假期中出現的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2.學生飲食、就餐的安全隱患。

3.學生交通安全隱患。

4.校園隱性傷害的隱患。

二、播放安全動畫片系列。

1.小組討論：我們應該如何保護自己的安全?你想向你的同伴說點啥。

2.指名彙報。

三、其他校園安全的注意事項：

1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

敢於自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什麼過激的行動。

2.你與同學發生矛盾怎麼辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。

3.如何加強教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那後果是不堪設想的。

4.你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎麼辦?

先讓班主任與家人取得聯絡再視情況而定。

四、賞讀安全小兒歌(略)

主題二：好習慣養成教育

一、 好習慣養成教育故事。

1、戰勝殘疾的巴雷尼——堅持

2、珍惜時間的齊白石

3、文明禮儀小故事 曾子避席

4、羅丹的啟示

二、 聽了這些小故事你想說什麼。

三、組織學生學習《每週五日好習慣具體內容》、《習慣訓練“七個好”內容》《學生“八個一”活動內容》。

四、放學路隊兒歌。

領：離開教室時，我們要做到，

齊：快速安靜理書包，再把椅子輕輕放。快靜齊，排好隊，走路不聲又不響。排好隊伍站整齊，遵守規則別亂跑

領：放學時，要牢記，

齊：陌生人，不跟走，回家路上不逗留，一直走到家門口，回到家，有禮貌，見親人，要問好，自己的事情自己做，做個能幹的好孩子。

主題三：新學期期望

同學們，在新學期開始之際，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，新學期，大家都準備好了嗎? 你是不是已經給自己的新學期制定了一個奮鬥目標呢? 俗話說：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴積累。一年之計在於春，以下是老師給同學的幾點建議，希望能對大家新學期的學習有所幫助：

第一、端正學習態度，可能大家都聽說過一句話：態度決定一切，良好的學習態度將是取得好成績的基礎，希望大家在今後的學習當中要做到：認真、勤奮、刻苦、求實。

第二、多讀一些好書，"腹有詩書氣自華"，新學期在學好課堂書本知識之餘，老師建議大家能夠多讀一些課外書，增加見識，積累知識，還能提高自身的文學素養，在今後的日子裡，老師也將不斷的給同學們推薦一些好書供大家學習。

第三、養成自覺、自立的習慣，有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優勢變成劣勢，自立能培養我們獨立自主的能力，有利於我們將來更好的面對社會和人生。

第四、養成書寫的.習慣，練好鋼筆字，提高寫字的速度，既快又好。學會抓緊時間，減少回家作業時間。

第五、在我們的生活當中，每天都發生著許許多多的事情，有些是無意義的瑣碎的事情 ，但有些卻是值得我們記憶的事情，它們或許能給我們很大的教育和啟發，希望同學們在新的學期能夠拿起自己手中的筆，將這些值得記憶的事情及時的記錄下來，積累寫作素材的同時還能提高我們的寫作能力。

同學們，春華秋實，春天是播種的季節，讓我們播種一個信念，收穫一個行動，播種一個行動，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運

活動方案 篇6

為紀念世界傳統醫藥日，xx市中醫藥學會、xx市鍼灸學會聯合xx註冊中醫學會定於20xx年10月23日舉行大型紀念活動，召開深港中醫藥論壇。活動主題為“中醫經方臨床運用”。

經方為漢朝張仲景所著《傷寒雜病論》（後世分為《傷寒論》及《金匱要略》二書）所記載之方劑，乃是相對於宋、元以後出現的時方而言的。經方是“醫方之祖”，後世中醫學家稱《傷寒雜病論》為“活人之書”、“方書之祖”，讚譽張仲景為“醫聖”。古今中外的中醫學家常以經方作為母方，依辨證論治的原則而化裁出一系列的方劑，其最能體現中醫藥學價值的精華，近年來經方的研究與應用日益引起國際上的關注與重視。論壇將為深港兩地的`中醫藥工作者提供廣泛的學術交流平臺，促進經方的臨床應用，提高經方學術水平，推動兩地中醫藥事業的發展。

現向xx及xx地區全體中醫、中西醫結合醫務人員徵文，活動徵文方案如下：

一、徵文內容：

歷代經方家學說的整理和研究；經方在世界的傳播與應用研究；經方理論探源；經方驗案總結；經方師承經驗總結、體會；經方方證研究；經方藥證研究；經方合方和加減原則研究；經方療程與療效評價標準研究；經方量效關係研究；經方製劑規範研究；經方醫學史考證研究；經方相關問題多學科研究、經方教學法研究等。

二、徵文要求：

1.論文具有真實性、科學性、先進性，論點突出，文字準確，語言精練。

2.論文包括全文和中文摘要（300～500字）兩部分，原則上全文不超過6000字。摘要包括2～5個關鍵詞；論文要求引文準確，簡明扼要，使用規範簡化字、標點符號及法定計量單位；

3.會議論文以電子郵件形式傳送至電子郵箱(注：凡通過電子郵件投稿者，請在郵箱“主題”一欄以文章名標識，稿件收悉後必有電子郵件回覆，如未收到回覆，建議重新發送)。論文一律用A4紙列印，字型選用宋體，題目3號字，小標題4號字，內容小4號字，掛號投寄併發送電子郵件。

4.請附作者簡介，內容為：姓名、性別、出生年月、職稱、職務、研究方向、醫療特長、郵政編碼、通訊地址、單位全稱、聯絡電話、電子郵箱等；科研課題及研究生論文亦請註明。

5.凡不符合上述要求的稿件恕不受理。所有來稿均經專家評審，專家有權對論文提出修改意見，符合要求的論文將彙編成冊，正式印刷出版。並組織評選優秀論文，對獲獎優秀論文給予一定的獎勵。

6.請自留底稿，無論錄取與否，一律不予退稿。

7.截稿日期：20xx年9月5日（郵寄以郵戳為準，電子稿件以電腦系統時間為準）

三、聯絡方式

論文請寄至：xx路1號xx市中醫院學會辦劉xx郵編：xxxxx

請在信封左下角註明“紀念世界傳統醫藥日徵文”字樣。

電子版稿件投稿，來稿請E-mail：xxxxxx

聯絡人：劉xx電話：xxxxx