感恩節活動主題方案15篇

為了確保工作或事情能高效地開展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的感恩節活動主題方案，歡迎閱讀與收藏。

感恩節活動主題方案1

活動目標：

1、通過視覺教材，讓孩子們說出圖中所表現出的美德。

2、通過視覺教材幫助孩子們理解所學的美德。

3、鍛鍊反應能力和傾聽能力。

4、感受節日的歡快氣氛。

活動準備：

可視教具和支架、可視教具PPT、美德名稱展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。

活動過程：

1、問候孩子們，唱美德主題歌。

小朋友們下午好，歡迎大家來上美德課，讓我們一起用好聽的聲音唱響美德主題歌。

2、介紹主題：《感恩》

邀請孩子們一起讀出主題。

3、展示可視教具(PPT)，邀請孩子們分享對感恩的理解。

（1）。展示卡片時讓每個孩子都看清楚。

（2）。按順序引導孩子說出圖片上是怎樣表現出這個美德的。

（3）。如果孩子說錯了，不給予否定，繼續引導，適當時給予提示。

教師小結：感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命並照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個世界、感謝生命的必需物（陽光、空氣、水）。舒適和困難都是一種祝福，如果我們克服了困難，他會引領我們成長和幸福。感恩給我們的心靈帶來和平。

4、提出對話中的問題並鼓勵孩子們分享他們的理解。（如果孩子們回答的不夠充分，給出相關答案）

如果：

——沒有空氣呼吸？

——沒有飲用和清潔用的乾淨水？

——當我們出生的時候，沒有一個人照顧我們？

——沒有陽光照射在所有成長的生物上？

我們是否可以感謝我們所擁有的：

——眼睛可以？（看)。耳朵可以？（聽）。嘴巴用來？（說話和吃東西）。鼻子可以/（聞）。手指和手可以？(觸控和拿東西）。腿和腳可以？（走和跑）。大腦可以？（思考）。

還有什麼其他的是我們應該感恩的？

通過以上對話問題掌握美德新技能：認識到給予我們的所有禮物。對這些被給予我們的禮物要表現出感恩的心情。

5、講感恩故事《一束野花》。

講完故事後提問：這個故事是怎樣表現出感恩這個美德的？

6、在歌曲《感恩的心》中結束課程。

1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛並嘗試用語言、行為等方法大膽表現。

2、體驗愛和被愛的快樂情感。

3、培養幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

1、爸爸媽媽寫給孩子的信，製作的相簿，說給孩子的話（錄音）課件。

2、愛心卡、彩筆。

（1）我們班這麼多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，聽小獾在說什麼？怎麼說的？他們的心情會怎樣？

師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢？

幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

師總結：當文明愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的？

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什麼？

（1）教師讀信

師：你們聽後有什麼感受？

幼：應該愛爸爸、媽媽。

師總結：用信可以傳遞我們的愛。

（2）看“相簿”

師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相簿”吧！請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

總結：相簿可以留下我們的愛。

（3）聽錄音

你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。

師總結：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。

（1）看錄影

提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？

（2）繪畫愛心卡

我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達對他們的愛，把我們的心願畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

活動延伸

把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達對家人的愛。

課後評析

通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準則表現的最突出，在教學過程中，教師始終引導幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇於發言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑（如：讀信、看相簿、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導到：你對父母的愛，最後，給爸爸媽媽制心卡。此活動設計環環相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學。

感恩節活動主題方案2

感恩節一般在每年11月份的第四個星期四，感恩節假期是週四到週日。美國、加拿大、埃及、希臘等都有自己的感恩節。感恩節是為了感謝一生中遇到的美好的人和事。在美國，人們還會進行化妝xx，戲劇表演，體育比賽等。那麼，感恩節活動策劃做什麼?感恩節學校活動怎麼做?感恩節手工創意活動有哪些?什麼感恩節遊戲好玩呢?

一、感恩節遊戲

(1)感恩節遊戲——找寶貝

材料準備：矇眼睛的布，秒錶。

人員：計時人員，裁判，學生及其父母。

規則：學生按隊站成一排，由他們的父母蒙著眼睛佇列一頭走向另一頭，在這個過程中找出自己的孩子，看哪組家庭找的最快。計時人員記錄出每個家庭找到孩子的時間，找錯的家長則直接被淘汰。記錄前三名。

(2)感恩節遊戲——推南瓜賽跑

材料準備：5個南瓜，5個小勺子。

人員：裁判，參賽人員。

規則：5人一小組，用小勺子推著南瓜跑道終點，不可以用手碰南瓜，最先到達終點者獲勝。記錄前三名。

(3)加拿大傳統感恩節遊戲——玉米項鍊

材料準備：生玉米，針，線。

人員：裁判，計時人員，參賽人員。

規則：把學員分成小組，3人為一個小組。每個小組分發一副針線，一個生玉米。小組內部需要分工合作，把一部分人把生玉米剝下玉米粒，另一部分玉米粒穿在繩子上，看誰在規定的時間用針線穿好的玉米粒最多。

(4)愛心感恩節遊戲——製作感恩節卡片

材料準備：彩色卡紙，膠水，剪刀，彩筆。

規則：把卡紙剪成好看的有特色的圖案，在上面黏上裝飾，用彩筆在卡片上寫上感恩父母的話。主持上臺抽取卡片，並念出卡片上寫的話。製作卡片的學生和父母一起上臺，孩子在臺上把卡片送給父母，並擁抱父母。

二、感恩節戲劇表演

感恩節是美國一個古老節日，在1620年，一艘滿載清教徒的大船駛達美洲。然而，不久的冬天，他們飢寒交迫。就在最難熬的時候，淳樸善良的印第安人給清教徒們送來了生活必需品，還對他們進行生活技能的指導，教授他們種植與捕獵的技巧。在善良的本地土著人的幫助下，清教徒們獲得了豐收。按照宗教習俗，這些人設立的感恩上帝的日子，慶祝他們取得豐收。他們的豐收離不開印第安人的幫助，於是，他們邀請印第安人和他們一起慶祝節日。他們點起篝火、舉行宴會，還舉辦了唱歌、賽跑等活動。這個習俗一直保留到了今天。

讓同學們分別裝扮成清教徒和印第安人，向人們表演感恩節的起源。這種方式是不是比聽別人講述好多了呢。

三、感恩節創意手工

感恩節餐墊

列印一個火雞的圖片，剪下來，貼在餐盤的紙上，用水彩筆在周圍畫上相關的圖案。在上面畫上了方便寫中文的格子，小朋友再寫上感謝的人或者事物。完成後用過塑機封上，這樣，小朋友可以用自制的感恩節餐墊吃飯啦。

再把火雞的圖片剪下來，貼到一張彩色的紙上。我把彩色的紙剪成餐盤的形狀，然後在周邊用馬克筆和熒光筆塗上裝飾。最後完成以後再用過塑機過塑，這樣小朋友就可以帶著這個充滿感恩的自制餐墊回家吃飯啦!吃飯的時候還能看到自己親手寫的感謝的句子，時刻提醒孩子們要感恩!

感恩節火雞造型包裝袋

我們在購物的時候，又得店家的包裝袋是很結實的，而且顏色鮮亮，別浪費了。把卡紙裁剪一下就可以做出美麗的火雞羽毛，再簡單畫幾筆，一個栩栩如生的火雞包裝袋就做好啦。

感恩節活動主題方案3

【活動時間】：11月25日

【活動主題】：全球感恩節，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你!

【活動內容一】感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你! 獎項設定：

1、感謝母親大禮，創維高清電視

2、感謝父親大禮，海爾時尚冰箱

3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機

4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃鬚刀

5、感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機

6、感謝孩子大禮，千島時尚mp4

7、感謝親人大禮，亞都時尚加溼器

8、感謝同學大禮，格蘭仕微波爐

9、感謝朋友大禮，康寶消毒櫃

10、感謝恩師大禮，三星時尚數碼相機

每項大禮各十份

感恩節活動主題題目方案

【活動主題】：全球感恩節，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你!

【活動內容一】感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你!

獎項設定：

1、感謝母親大禮，創維高清電視

2、感謝父親大禮，海爾時尚冰箱

3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機

4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃鬚刀

5、感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機

6、感謝孩子大禮，千島時尚mp4

7、感謝親人大禮，亞都時尚加溼器

8、感謝同學大禮，格蘭仕微波爐

9、感謝朋友大禮，康寶消毒櫃

10、感謝恩師大禮，三星時尚數碼相機

每項大禮各十份

【活動內容二】感恩會員，免費搖獎

【活動內容三】感恩商品，真情鉅獻

【活動內容四】感恩宣言，真情演繹

1、致盤錦市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內部宣傳手段表達企業感恩節感謝顧客、感謝社會及借節表達人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。

4、通過員工配戴特製感恩節小胸牌、商場做“感恩節快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特製感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

5、感恩節當天樓內播放《感恩的心》等各種關於感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主

感恩節活動主題方案4

一、主題說明：

自古以來，中華民族就樂於助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以湧泉相報”一度傳為名句。

在一個文明的社會，知道感謝，是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助和關愛。 在此感恩節來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現，讓孩子們學習換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對準我們身邊的城市，對準美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創造的捕捉，展現我們的愛。

二、活動目的：

1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關心別人，懷有一顆感恩之心。

2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關係相處更加融洽、協調。

三、作品要求：

1：活動採用家庭親子方式進行，幼兒製作為主，家長指導為輔。

2：表現形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)

3：作品要附上文字說明。

四、獎項設定：

在收集上來的作品中，我們會本著公平公正的原則，邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評選投票活動，以此評出各類獎項如最佳創意獎，最佳溫馨獎，最佳製作獎等

五、作品展示階段：

通過家園聯絡欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進行展示

六、活動時間：

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

(二)作品收集：

幼兒作品以班級為單位，交由班級老師挑選出優秀作品。

(三)作品展示：

1、邀請家長與幼兒(以班級為單位)一起進行作品參觀及評選投票活動。

2、通過家園聯絡欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進行展示交流。

感恩節活動主題方案5

感恩一直是一個被人傳頌的話題，因為感恩的傳遞，世界會變得更加和諧，生活會變得更加美好，人與人之間會變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛覺得理所當然，面對別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節的日子，對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關心自己的每一個人，從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們三個小班的老師和孩子一起去__小區藉助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時代感恩風氣。

一、活動時間和地點

感恩節當天下午__小區。

二、活動意義

吸收感恩節積極成分，融入傳統美德中，並賦予新的涵義。讓孩子瞭解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。培養孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣。讓家長：感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關係更和諧。

三、教育目的

教會我們的孩子懂得感恩。培養孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。

四、活動人數

全體小班組幼兒。

五、活動準備

自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡。

六、活動過程

（1）每班由老師帶領幼兒排隊在小區開展感恩活動。見到小區的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準備的禮物，再說一句感恩的話。

（2）到小區的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。

（3）回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛、以及食堂的師傅們！

（4）感恩保安叔叔的辛苦工作！

七、活動延伸

（1）讓幼兒講述感恩活動的感受，相互討論，感恩節的快樂！

（2）讓幼兒回家後感謝自己的親人及身邊的人！

（3）教師總結：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的`人，會給自己和他人帶來感動，大家要會用心去感悟和感謝生活。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律迴響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？

感恩節活動主題方案6

活動主題:飛信情牽你我

活動背景:感恩節是每年11月的第四個星期四，它雖然是西方的一個古老節日，但是在中國卻有良好的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的。中國自古就有“滴水之恩，當湧泉相報”的優秀傳統美德。感恩節就快到了，我們決定通過舉辦這個活動，讓更多的同學懂得感恩，學會感恩。

活動目的及意義:

為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，使他們懂得感恩也許僅僅需要一句問候、一個電話、甚至一個眼神。同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。

活動前期準備工作:

1.宣傳工作

2.服務隊員:藝術與傳播學院志願者大隊所有隊員

3.活動物件:中國計量學院全體學生

4.預計需要的物品:志願者帽子,衣服，桌子，遮陽傘，礦泉水，展板，椅子，便利貼，糖果，雙面膠，紙筆，明信片，剪刀，郵票。

5.於10月20日之前將宣傳海報，手繪海報，電子海報，橫幅，傳單等準備好。10月27日懸掛橫幅，張貼宣傳海報。

活動安排:

1.活動時間:10月28日

2.活動地點:G3食堂門口

3.活動物件:中國計量學院全體學生

4.活動內容:

（1）.我們免費提供給同學們明信片，由他們自己填寫，在我們統一收集，然後郵寄。

（2）.將同學們寫好祝福語的紙摺疊成愛心（可由志願者折，也可以由同學自己折），然後黏上糖果，由志願者幫助傳送。（此活動僅限於校內）

（3）.同學們將寫好祝福語的便利貼親手貼在展板上海報內。

附:手繪海報的形狀為一顆大大的紅色愛心，中間有“感恩的心”字樣。電子海報可印上一棵大樹，將剪成蘋果形狀的便利貼貼於樹枝上。活動結束後可由志願者大隊收存或貼於告示欄。

活動流程:

1.27日由隊長帶領幾名隊員購買活動所需物品。

2.28日早上由沒課的隊員佈置場地。

3.中午由幾位隊員分發傳單，剩餘人員在遮陽傘下工作。

4.活動過程中隨機抽取隊員傳送愛心糖果。

5.活動結束後隊員分工負責場地清理和郵寄明信片。

經費預算:

1.橫幅，傳單，海報 80

2.便利貼 10元 雙面膠 6元 紙筆 15元

3.明信片大約50張 30元

4.糖果 50元 礦泉水 15元

5.郵票50張 40元 剪刀8元

合計:254元

感恩節活動主題方案7

一、活動目標

1、激發學生從小有愛心，樹立心中有他人的情感，用感恩的心去面對生活；

2、學習用語言行動表達感恩。

二、活動準備

課件《失語女孩的.故事》、公益廣告《心在一起》、遊戲“愛心之旅”伴奏音樂、歌曲《感恩的心》。

三、活動過程

1、情感體驗

播放課件《失語女孩的故事》，深深體會母愛的偉大，引起情感共鳴，融入失語女孩的精神世界。

師：“今天，我們一起來聽一個真實的故事，是一個失語的(不會說話)小女孩的故事，聽後說說你的感想。”

生1：小姑娘很可憐。

生2：小姑娘很堅強。

師：“那麼她的母親呢?”

(抓住母親臨死手中的那塊年糕，引導學生理解母愛的偉大)

“媽媽死後，她是怎樣做的?”讓學生髮言，教師重複小女孩的話，同時做出手語。

師：“小姑娘為了感恩母親，選擇了堅強勇敢的活下去，在我們的生活中也有許多我們要感恩的人。”

2、感恩的人

逐一播放圖片，引導學生觀察，感受來自生活中的關愛，瞭解我們要感恩的人。

圖1：感恩父母，瞭解養育之苦（圖片內容：孩子發高燒，躺在床上，額頭上敷者毛巾，母親的神情中顯出無比擔心與關愛。）

師：“在我們的生活中你的父母是如何關愛你的呢?”

生1：媽媽天天給我做好吃的，買新衣服。

生2：爸爸辛苦上班掙錢給我買玩具。

生3：下雨了，媽媽把雨傘給我，可她卻淋著雨。

圖2：感恩老師，瞭解培育之難（圖片內容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒有及時扶他，而是給予鼓勵，讓他自己爬起來。）

師：“在我們生活中，老師還教你幹什麼呢?”

生1：老師教我唱歌、畫畫。

生2：老師和我們一起去找春天。

師：“老師教你們學本領，讓你們長大，做自己想做的事。”

圖3：感恩夥伴，體驗友情之樂（圖片內容：兩個小夥伴在一起，其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩）

師：“你和你的小夥伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”

生1：我們一起做遊戲。

生2：她幫我係釦子。

圖4：感恩周圍的人，瞭解幸福生活的來之不易（圖片內容：鋤禾，瞭解糧食的來之不易，懂得珍惜糧食。）

師：“在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人?”

生1：醫生為我們看病，讓我們有一個健康的身體。

生2：建築工人為我們蓋起了漂亮的房子。

還有警察、環衛工人……

3、如何感恩

①讓學生自由發言，“你最感謝誰，如何感謝他?”

生1：感謝爸爸媽媽，我可以幫他們幹活。

生2：感謝環衛工人，我們不亂扔法果皮紙屑，一起來保護環境。

②看公益廣告《心在一起》進一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。

③生活體驗

創設情境遊戲“愛心之旅”讓孩子在情境中學習助人為樂。

情境：在旅途中，有位孕婦上車了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友幫忙撿起來(謝謝你——不用謝)，又有人給他讓了座。

④教師小結

（教師通過圖片引導，讓學生說出要感謝的人）

師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養大;感謝老師教給我本領;感謝小朋友帶來的歡樂、幫助;感謝農民伯伯種出的糧食……如何感謝他們呢?”

在教師的引導下，學生說出：

① 做力所能及的事;

② 懂得分享，分享快樂與痛苦(幫助他人);

③ 從“謝謝“開始，說一句祝福的話，送一份禮物;

④ 遵守各項規章制度，保護環境等。

四、情感迴歸

師：“在我們旅行即將結束時，我們來欣賞一個感恩歌曲《感恩的心》。”

（播放音樂，學生隨老師做手語，在音樂中結束活動）

感恩節活動主題方案8

教育目的：

告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬於你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

時間：

班級：

四(3)班

主持人：

王文倩黃婷婷

班主任：

連運嬌

主要內容：

感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

活動過程：

甲：沒有陽光，就沒有溫暖;

乙：沒有水源，就沒有生命;

甲：沒有父母，就沒有我們;

乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。

甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。

乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱裡，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋裡的水還要深。

甲：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切

下面我宣佈：四3班“感恩社會，與愛同行”主題班會現在開始!

提到感恩，不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?

感恩父母

1、平日裡都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那麼，你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的瞭解又有多少呢?

問答題

2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

3、歌曲《隱形的翅膀》

感恩老師

當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。

甲：大家說說，老師平時怎麼關心我們的?(學生自由發言)

乙：老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!

(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)

感恩班集體

乙：我們四3班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關係，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。

甲：聽聽我們的新同學要對大家說話。

乙：讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團結的集體，溫暖的集體。

邊看圖片邊介紹

感謝社會

甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰?(學生髮言，可以感謝各行各業的人。)

把你的話寫在愛心卡上。

甲：學會感恩能使人快樂，

乙：感謝長輩，感謝老師，感謝夥伴，感謝一切幫助過我們的人!

甲：感謝成功，感謝收穫，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切!

手語歌曲《感恩的心》

合:感謝一切一切，心存感激，生活會更美好!

“感恩社會，與愛同行”主題班會到此結束!

感恩節活動主題方案9

活動目標

（1）用誠摯的語言表達對他人的感謝。

認識到身邊有很多默默為自己奉獻的人，學會感激，牢記在心。

活動準備

人員準備：事先聯絡好活動中要出現的客人。

材料準備：學生園中生師崗位以外人員的工作場景視訊。

活動重難點

重點：能夠用語言大膽表達對老師的感謝。

難點：知道感謝身邊曾經為自己付出的人。

活動過程

1.談話匯入

師：小朋友，現在你們是大班的孩子，不久以後，就要上國小了，就要離開我們可愛的學生園了，但是我知道，有很多小朋友捨不得離開，因為這裡有好多可愛的小夥伴，好多好玩的玩具，好多有趣的遊戲，好多有趣的故事，還有好多對我們很友好的人。說說看，學生園有哪些人和我們天天在一起呢？如果要感謝，我們要感謝誰呢？為什麼呢？

2.我要感謝你

師：保育員阿姨和老師天天和小朋友們在一起，從衣、食、住、行上，細心地照顧我們，食堂裡的大師傅每天用心為我們做營養美味的飯菜……我們會說什麼話來感謝他們呢？

（1）請一位學生針對上述問題作出回答。

（2）請學生進行分組討論：你要對保育員老師、食堂大師傅說些什麼感謝的話？

（3）請幾名學生禮貌地前去邀請客人來教室裡參加活動，鼓勵孩子們表達對客人的謝意。

（4）請客人向孩子們說一句祝福語，然後和孩子們親切道別。

3.還要感謝哪些人

師：除了剛剛出現的幾位客人，你們還想要感謝誰呢？（啟發學生思考）讓我們一起走出教室，到他們面前說聲“謝謝您”吧！

感恩節活動主題方案10

活動目的：

1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況，讓家長進一步瞭解大地課程、活動、及大地產品。增進家園聯絡，達到家園共育。

2、通過感恩活動讓孩子自導感恩，讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育。

活動準備：

1、策劃人選擇統一的感恩悟語幼兒學習

2、各班結合手語教唱《感恩的心》

3、活動背景音樂

4、提前一週用簡訊、家園網班級小廣播告知家長捐贈情況（感恩節家長邀請函、捐贈物件、捐贈範圍及注意事項、捐贈程式等）

活動時間：

20xx年11月xx日星期四上午

活動創意人：馮小豔

活動策劃人：林敏敏

人員安排：主持人：林敏敏

參與人員：全體教師全體幼兒家長

活動流程：

1、7：45DD8：30區角活動（戶外、室內）

2、8：30DD9：00早操

3、9：00DD9：30早點時間

4、9：30DD10：00集中活動

5、10：00D10：10操場集中

（這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配）

6、11：05DD11：35午飯

7、11：35DD11：45散步

8、11：45DD12：00睡前故事

9、12：00DD14：30午睡

感恩節活動主題方案11

一、指導思想

通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義，學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴，培養良好的道德品質。

二、活動主題：

學會感恩擁抱快樂

三、活動時間：

20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。

四、活動部署

1、做好一次國旗下講話（11月xx日）暨“感恩月”活動啟動。（閔雪琴）

2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大螢幕滾動學校感恩守則等，營建濃濃的氛圍。

3、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育，引領學生學會感恩。培養學生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學校的良好品質。11月xx日，學校統一部署檢查午會班主任感恩教育。

4、開展一次周隊日展示活動（11月xx日）。xx中隊在轉播室進行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。（大、中隊輔導員）

5、在校園內外做一件感恩的事。

一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級學生寫一篇感恩父母尊長的作文（請於11月xx日每班擇優上交2篇到場學校感恩徵文角逐，以年級組為單位開展評比。德育處教導處）。

6、每班評選“感恩之星”一名，表格於11月xx日上交。（德育處）

7、總結表彰獲獎徵文學生與感恩之星（12月xx日）

感恩節活動主題方案12

一、活動背景：

20xx年11月16日是西方的傳統節日——感恩節，正好是我校“百草園”實踐基地果蔬成熟之際，我們結合“收穫節”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的內涵進行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地裡果蔬的成長凝聚著老師和同學們勞動的汗水，讓學生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味。另外，讓學生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂。

二、活動目的：

讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛鍊學生的動手能力，感悟到付出才有回報，體會到分享的快樂。

三、活動時間與地點：

時間：20xx年11月16日——20xx年11月16日

地點：“百草園”實踐基地

四、活動物件：三——五年級學生、老師

五、活動內容：採摘成熟果蔬，體驗勞動的快樂，學會感恩、學會分享。

六、活動過程:

1、學生分組活動，採摘果蔬，分工合作。

2、清理實踐基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、與人分享自己的勞動果實。

七、注意事項：

1.一切以安全第一。

2.在活動中注意不要踩踏其它菜。

3.注意實踐基地環境衛生。

感恩節活動主題方案13

一、活動主題：

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

二、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

三、活動時間：

11月xx日

四、活動地點：

春江幼兒園

五、具體安排：

教師篇：

（各園工會負責）

1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。

2、學唱《讓愛住我家》

3、學習《感恩節的由來》

4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各資訊員負責。

幼兒篇：

1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》（年級組長負責）

2、畫一幅畫，感恩父母。（年級組長負責）

3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。（各班級老師負責）

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。（大班年級組）

家長篇：

1、學唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。

感恩節活動主題方案14

一，參與者：車主銀行中層管理者企事業員工參與意向客戶

主題：通過xxxx年11月28日感恩節為噱頭感恩車主，回饋社會，凸顯企業文化，帶動銷售。

形式：大型蟹宴+試車+徵文+現場抽獎+煙火盛宴

活動目的：

品牌資訊的有效傳遞和客戶面的擴充套件。

通過到訪參加活動的客群良好的感受使專案在其朋友圈內口碑傳播。

通過歡樂、溫馨的活動氣氛，襯托與專案的氣質內涵。

回饋前期積累的客戶群對專案的關注。

活動安排：

以豪車展、試駕、車主互動、蟹宴為主線，以達到向客戶傳達感恩、回報社會、有良心企業的效果。

活動格調：定位高階、典雅，以高階品牌形象出現在受眾面前。

活動氛圍：整個活動從視覺形象到演藝表演，圍繞感恩主題，並

將中國的“禮、孝、敬、愛”文化融入其中。

二.徵文活動(圍繞關於以前的住宅到現在的住宅，“房子的故事”引發一些值得感恩感謝的人和事)

1.試車活動

2.可以請“橙鄉天使”大賽的冠軍、亞軍、季軍來走T臺表演(決賽在11月26號)

3.搞個蟹宴或自助餐

4.卡通人物派發專案資料

5.抽獎活動購房優惠購車優惠

感恩節活動主題方案15

(一)、整體促銷

1、XX感恩，一心為您——感恩激情全心投入!

(1)第一階段：感恩折扣，限時超低!XX感恩節第一週推出系列折扣活動，週六、週日採取超低限時折扣，以此來預熱市場，為後面的活動提供一個平臺。活動週期7天。

(2)第二階段：全場滿就送，感恩看得見!全場滿300送150元(券)。全場商品(除超市、家電之外，這兩大類商品可以採取送積分的活動回報消費者，按照目前的滿5000元送50元的力度計算，實際折讓僅僅是1%，但是收到的效果卻會有相當的震撼力，藉此也在此推出我們的積分卡)。活動週期14天。

(3)第三階段：感恩刮刮卡，購物超值獎!凡在XX廣場購物滿300元的顧客(額度可以細化測算)即可獲刮刮卡一張，獎項設定可以按照以前的電腦抽獎的方案執行，力度還可以在提高一些。具體預算需要進一步落實。活動週期14天。

活動間歇期可以再度進行折扣等活動持續維持活動熱度。

活動時間：貫穿整個活動期間。

費用預算：所需費用我公司與廠家平分或者由各商場談判。其中刮刮卡可以招商有廠家投入，目前我們與印刷企業的談判初步市場報價按照：1萬份(0.20元/張)、10萬張(0.09元/張)、20萬張(0.06元/張)，先期談判我們預計1萬張，初步預測0.10元/張(尚未正式談開)，總計費用1000元，可以要求兩個廠家分別投入：正面20xx元，反面1000元，這樣我們可以做到結餘。

贈券按照我們旺季市場銷售額度的一定比例確定投入額，買300送150的折扣時66折，要求廠家和我公司合理分攤。折扣按照正常的業務流程，由我公司與供貨商分攤。

2、XX感恩，一心為您——XX會員年終感恩大抽獎。

面向XX會員，開展大抽獎活動，以增加會員的忠誠度。可以適當的與部分合作夥伴聯合，增加XX會員卡的店外功能。

活動時間：貫穿整個活動期間 費用預算：所需要的費用由公司承擔。

3、XX感恩，一心為您——家電、超市購物贈積分。

持XX購物卡在XX超市購物享受原有折扣之外，可以累計增加相同積分。 活動時間：貫穿整個活動期間 費用預算：不需要支付額外費用。

4、XX感恩，一心為您——刷卡購物贏大獎。

與部分銀行聯絡，爭取刷卡有獎活動。 活動時間：結合銀行的情況具體制定

費用預算：銷售額度的1%手續費用支出，具體情況可與銀行談判申請部分補助。

(二)各商場資訊

挑選各個商場最具影響利的商品，進行集中的特惠(這些商品不包括在大型買贈中)，此類資訊可是印刷張貼到公司T型臺上。具體要求：力度大、有影響力、獨家經營。活動時間：感恩節期間的每個週六、週日

(三)廠家支援

請各個商場協調廠家支援，每個週末(六、日)安排4個廠家在廣場上集中宣傳，場地費用可以和其活動的力度像掛鉤，力度大的可以減收或者免收，但是活動主題必須和XX感恩節相聯絡或者主題中必須出現XX感恩節字樣。

(四)資源共享

爭取與銀行、婚紗攝影、電信、教育培訓等合作伙伴，推出共贏共享的合作平臺，互相給定優惠政策，實現資源共享。

五、媒體執行

六、現場裝飾

七、意外情況：

1、折扣、贈賣活動一旦開始，競爭對手有可能採取積極跟進的策略，需要各商場的市場調查人員積極採取營銷措施，及時跟蹤競爭對手資訊，及時調整。

另外，可以在廣告文案表明“現場驚喜”等字樣，以引導消費者光臨現場，體驗更多的驚喜和優惠，同時廣場的大型噴繪可以是適時的推出所謂的驚喜，現場的廣播應當及時修正一些比媒體廣告更為優惠的資訊，來應對競爭對手可能的跟進策略。

2、會員卡的購物送積分，有可能會導致部分營業人員或者收款人員的投機舉動，需要mis系統後臺管理密切注意，發現異常卡積分增長應當予以跟蹤調查。同時在活動進行前，各部門應當加強對營業人員的教育。

3、刮刮卡抽獎，防止假卡、錯卡出現的影響。對於假卡，我們可以與制卡公司合作，採用防偽標記或者防偽800等措施。如果發生此問題，我們可以要求公安機關協助。

4、借鑑上一次購物贈送積分出現的冷場情況，我們在現場一定要及時提醒顧客到總服務檯要求增加分數。同時在現場的顯著位置：電梯口、收銀臺提醒消費者。兒園的愛心牆、海報上。