【實用】活動策劃五篇

【實用】活動策劃五篇

　　一、活動名稱：植樹節許願活動

二、活動主題：綠色心願，用心呵護，讓心願和種子一起成長

　三、活動目的：美化環境，保護生態環境;宣傳環保知識，提高大學生的環保意識;為校園增添綠色，讓生活更加美麗。

四、活動時間：3月12日(可以順延)

　　五、活動地點：

　　六、活動物件：全體學生

七、活動內容：1、以植樹節為契機，號召在植樹節這天種下一顆種子或樹苗，並且許下自己的心願，把心願寫在小卡片上插在盆裡，還可以在花盆裡埋下自己的時間錦囊。然後每天呵護種子發芽成長，讓自己的願望和種子一起成長。2.植樹節這天所有參與者手捧種有自己種子和心願的花盆組成心形圖案，同時進行詩歌朗誦，朗誦結束後攝影留戀。藉此號召大家簽署環保協議。

　　八、活動安排：

1、 與商家取得聯絡，爭取贊助經費。

2、 製作看板介紹有關植樹節的知識，普及環保知識，以及宣傳此次活動。

3、 在餐廳門口發放宣傳單

4、 現場徵集報名參加者，到大一各班走班宣傳徵集。

5、 統計參加人數及資金

6、 購買種子(樹苗)花盆，製作環保倡議橫幅，邀請電臺或資訊部。

7、 到活動現場集合參與者，佈置現場。

8、 組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心願，用心呵護。

9、 發動同學在環保協議上簽名。

10、攝影留戀。

　　九、人員配置

外聯部負責聯絡花卉市場，爭取贊助。

宣傳部負責發放宣傳單、走班等宣傳活動

編輯部負責製作宣傳海報

組織部負責訂製橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。

其他人員負責詩歌朗誦。

　　十、活動注意事項

1、購買種子或樹苗、花盆等費用由參加者支付的費用詩社只負責代收。

2、注意宣傳力度以及現場控制。

　　十一、活動預算待定

宣傳看板2個：

宣傳橫幅2條

宣傳單300份

一、活動目的：讀書不斷讓我們保持著思想的進步，在多媒體的廣泛應用的今天，PPT已成為我們展示思想的良好媒介。在此背景下，舉辦讀書報告暨PPT製作大賽，不僅可以讓同學們交流讀書心得,也可以激發同學們製作PPT的熱情，全面提高同學們的綜合能力。

二、活動主題:青馬班讀書報告暨PPT製作大賽

三、活動時間：12月2日上午8：00

四、活動地點：（待定）

五、活動物件：青馬班全體成員、全體輔導員及特邀團委老師

六、活動組織單位：第七屆青年馬克思主義者培訓班主辦

由班委會承辦

七、活動形式：以PPT形式對讀書報告內容進行講演

八、活動的開展：

（一)活動流程：

1、主持人開場白

2、選手抽籤，決定上場順序

3、上半場環節：由抽到前八號的同學依次上臺為大家講演ppt

4、中場休息環節

5、下半場環節：由抽到後八號的同學依次上臺為大家講演ppt

6、主持人串詞，對成績進行公佈

7、彭書記作總結，並對獲獎個人進行頒獎。

8、合影留念

9、活動結束，清理現場

（二）前期準備：

1、各小組成員將將11月份讀書內容做成PPT形式。

2、11月27——30日期間為小組內部評比，各小組選出兩名最優者代表小組參加班級競賽。

3、各小組長於11月30日（本週五）晚7點將小組兩名代表的名單以簡訊形式發至王朝明（電話）。

4、參賽學員提前半小時到場，將PPT整理到電腦桌面。

（三）評分標準

1、滿分為10分，取各評委的加權平均分為個人得分

2、讀書報告內容≤3分；

PPT製作水平≤3分；

主講人講演表現≤2分；

現場氣氛≤1分；

時間把握≤1分；（每人7分鐘為標準時間，7分30秒時，計時員舉黃牌示意，8分鐘時，舉紅牌示意，並無條件結束講演；準備時間不計入內）

3、每位評委根據評分內容給每位選手一個綜合得分（可以保留一位小數）。

（四）獎項設定

一等獎：2名

二等獎：3名

三等獎：3名

（五）職責分配

1、 主持人一男一女（文體委員）

2、統分員兩名，計時員一名（紀律委員）

3、後勤工作：便籤紙；榮譽證書；為評委提供筆和開水（生活委員）

4、禮儀人員兩女生（文體委員）

5、教室借用及評委導員與團委老師的邀請（班長）

6、維持現場紀律（紀律委員）

7、黑板板書（學習委員）

第一、活動主題：關愛貧疾：奉獻愛心

第二、活動目的：

為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了建立和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來，我們將開展進行慈善義賣，做到迴圈利用，倡導低碳環保。本次活動以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務為後盾”為主題的義賣公益活動，建立愛心社公益基金，共同鑄就愛的長城。相信這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。最後希望這次愛心活動能為校園文化帶來更多的光輝。

第三、活動時間：X月XX日到X月XX日

第四、活動物件：北京師範大學珠海分校

第五、義賣宣傳

宣傳目標：讓全院同學都動員起來、讓全校同學都參與進來！

一、前期宣傳

義賣前一個星期在全範圍校內進行全方位立體宣傳。

（一）平面宣傳：

1.橫幅宣傳

懸掛在學校的`主幹道上或食堂門口，平均日流量達到1000人次，因此通過懸掛宣傳橫幅可以讓更多地學生了解義賣和贊助商的品牌與商品，也可以讓往來與地其他各高校學生多瞭解，進而擴大讚助商的影響力，起到更好地宣傳效果。

2.海報和宣傳板宣傳

藉助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進行宣傳並不斷進行義賣籌備的跟蹤報道，還有在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。海報上標明活動的主題、主辦、協辦、承辦單位名稱及義賣的跟蹤報道。海報要求新穎，有創新。能吸引同學眼球。同時要求統一風格。以增強同學對本次活動的印象。海報宣傳持續一週。 (備註：也可由商家提供海報,貼於活動現場)

3.宣傳單宣傳。

由贊助商提供或由商家出資我方製作，宣傳單主要介紹商家的產品，為商家作宣傳。在南北區和本部食堂前等同學上課就餐必經路段發放宣傳單。

（二）立體宣傳

1．廣播宣傳：要求在每天中午和傍晚廣播，宣傳義賣的相關內容。因為廣播是一種強制接受宣傳手段。具有重要作用。前期廣播宣傳持續一週左右。

2．紙媒體宣傳：在學校學生組織發行的各種報紙、雜誌進行報道宣傳。內容同海報內容相同。

第六、活動流程：

1、回收階段：

首先，聯絡並通知各班志願者聯絡員，由其安排本班寢室長收集寢室廢棄可回收物品（包括廢棄書本，衣物、生活用具、易拉罐等等）

其次，由愛心社安排人員下寢收集物品，做好登記工作，並做好物品分類 再次，申請一個專門愛心物資存放展覽教室，負責人員專門做好物品擺放和展覽工作

最後，將可回收利用的物品在食堂和校園超市旁邊進行低價義賣，並做好登記。剩餘物品衣物等統一捐贈貧疾群體，易拉罐廢紙等按廢物賣給回收站，將所兌資金買成學習用具連同回收的剩餘生活用具一起捐贈於慈善機構。

2、校外物資準備階段：

尋找合作組織或找贊助單位（目標主要鎖定在學校附近，物品必須與大學生校園生活相貼切）：在校外后街舊書店與舊書商商定，預訂一些有益於大學生生活和操守的書籍或名著，暫時義賣，對於賣出的書籍按比例提利，例如一本書商家買的價格是7元，利潤是2元我們與商家協定，告知他我們活動的意義，勸說其共同奉獻愛心，最後達成一致，可將書按6元回饋商家，在此期間商家賺1元，我們賺1元，從而達到互利共贏。對於賣不出去的書我們可以毫髮不損的還給商家。還有我們可以與學校校園超市合作買飲料，裝飾小掛件，生活用具等等（利利潤協定於上述買書基本一致）。

3、義賣階段：

地點：食堂門口

為期時間：一下午

物品：從贊助商預訂來的書籍或生活物品，還有下寢回收的有用物品 價格：預訂贊助物品按原價銷售，下寢回收物品儘量以最低價格銷售

人員分配：按物品種類分配愛心社社員場地佈置、把守、外賣，必要時需求助於社聯人員調配

收尾：由後勤部做好場地清理，策劃部負責賬目記錄，其他部門負責剩餘物品歸還、分類、儲備、打包等等

第七、可行性分析

對全社會而言:

當前我們社會並不缺乏有愛心的人士,關鍵是以往類似這種性質的募捐,缺乏透明性和公開性,而影響了這種活動的開展.作為我們每一個人而言,只要將自己生活中節省下來的一點點錢,哪怕是一塊錢捐獻出來,也能積少成多,為公益事業獻出自己的一點愛心.況且這也是一種很有意義的事情.所以如果宣傳做到位在這方面應該不存在著問題。

對企業而言:

今年來,隨著世界經濟的發展,"企業公民"的例念在國際上已經得到充分認可並流行.

"企業公民"就是指一個企業注重經濟效益同時,還要積極承擔社會責任.目前,已有越來越多的企業清楚的認識到:一個成功的企業一定是一個具有公民意識的企業,而 一個具有公民意識的企業不但要注重公司本身的經濟績效,還必須關心和努力提高企業行為對社會和環境所產生的重要影響.這些企業的成功標準已經超過了財務報表的定義,上升到與社會分享成果的層面.企業將自己的一部分利益回饋社會,開展各種慈善公益活動,不僅滿足了社會公益活動對資金的需求,同時企業又將自己自身良好的企業文化觀念帶給社會,提高了社會的道德水平.我們今天這樣一個活動正是給這些企業提供了一個展現企業文化的平臺。

1.活動規模大，宣傳強度大，活動內容豐富，將吸引眾多的關注。

2.集中性：大學生的影響面很大，且非常集中，極易開展宣傳。

3.費用低廉

在高校內部推廣活動與其他之間在花費方面不具可比性，幾則電視廣告地費用可能可以在高校做幾年地推廣。這種活動大多時通過非官方組織，這是校園文化地重要組成部分，受到校方的支援，且形式活潑，效果明顯。

4.潛力巨大

作為本市最大消費群體——城市人口地最大組成部分，大學生地消費能力是巨大的。當一種商品和服務一旦被他們接受或有好感,，收益必將是長期的。

5.自主性

大學生具備初步的消費能力，他們可以自主選擇，誰先獲得他們地青睞，誰就搶佔了先機。

第八、合作效果（商業價值評估）

1、讓廣大同學最早、最快、最好的感受到貴公司給予的社會關懷，給全體新生一種先入為主的牢固品牌印象，並在心中樹立起貴公司及其相關業務的良好

形象。同時，通過我校學生會提供的全方位、多角度的宣傳，也會給全校廣大師生員工留下深刻的印象，擴大貴公司的影響力，提高貴公司的知名度。

2、後續合作發展。我校團委、院學生分會新一屆領導班子對於培養學生的社會實踐能力及專業能力尤其重視，在本學年度將有計劃地持續多渠道舉辦學生幹部培訓活動，活動形式靈活多樣，有能力培訓、工作成績評優、戶外活動等，屆時如果貴公司有興趣，雙方有需要亦可以此義賣為合作起點，進行較長時間、較大範圍更深入的合作，既大大提高對貴公司的品牌宣傳，又將加深貴公司在我校廣大師生心目中的印象，後續影響深遠。

第九、合作方式

1、如本次活動由貴公司獨家贊助，將為貴公司冠名本次義賣

2、我院學生會在活動的前期宣傳活動中，對貴公司的業務面向全校師生進行多方式（包括海報宣傳、派發印有貴公司名稱的宣傳單以及網站宣傳等方式）宣傳，為貴公司業務作介紹。以及在新生活動中的後期宣傳。

3、本次活動以及宣傳活動的全部費用由貴公司提供。

第十、經費預算

1、場地費 200元

2、人員工資 40*2*8=640元

3、板報、海報等宣傳費用 100元

4、總計： 940元

第十一、注意事項：

1、宣傳聯絡工作必須到位。

2、場地申請和人員調配必須細緻。

3、與合作贊助單位商定時必須靈活，耐心，文明，互相尊重並具有說服力，最重要的是注意大學生愛心人士的形象。

4、物品選定必須貼近大學生生活。

6、買的時候不能強買強賣。

7、回收物品時下寢室要文明。

8、物品整理一定要注意篩選和分類。

9、孤老院人不宜太多。

第十二、活動意義 ：

一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流

　二、活動時間：XX年3月31日(星期四)

　　三、活動人員：計應一二班

　　四、活動地點：長沙世界之窗

　　五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下甦醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日遊，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期後顯得有些生疏的員工們走進彼此。

　　六、活動安排

(一)前期策劃準備工作

1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行

2、與相關旅遊地做好充分的溝通工作，瞭解此次春遊路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班幹部負責好各班的同學人數，避免遺漏

3、召開全體會議。下達訊息講解春遊當天的行程，讓全體同學對行程有大致的瞭解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持春遊當天的秩序。

5、商量好價錢後，出遊經費來源為aa制，由同學們各自出錢

6、負責人應當提前瞭解有暈車症的全體員工，並做好相應的措施準備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎遊戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出遊過程的攝影工具，儘量準備多幾臺相機，並由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的程序。

(二)活動當天事宜

1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位後即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。

2、活動內容：

1)、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事;玩小遊戲。同時再次提醒全體員工們遊玩時應該注意的事項。

2)、抵達後，乘坐花艇暢遊湖光山色，然後到客家文化廣場，瞭解客家文化;

3)、12：00午餐後遊覽xx(由大家統一意見隨意)：

4)、計劃4：30回校

3、後期工作

(1)清點各自帶的物品，確定人數;

(2)瞭解全體同學們對本次春遊的滿意程度;

(3)用本次活動的照片和感想製作成紀念冊。

4、注意事項

(1)出發前由負責人做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風景區裡大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

(3)在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯絡。

(5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

(6)期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班幹部及時處理好應變工作。

(三)後期反饋工作

1、召開總結會議，全體員工們交流春遊感受;

2、負責人聽取員工們的意見和建議，並對工作進行總結。

　　七、應急預案

1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯絡負責人，並及時聯絡醫生，事先由負責人瞭解九龍湖風景區的緊急電話。

　　八、主要負責人聯絡方式：

一、活動目的：為了豐富同學們的課餘文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，建立積極向上的學習氛圍，將開展此活動。

二。參加物件：理學院大一、大二學生

三、比賽要求（1）比賽形式：個人節目+必選節目（團體賽形式不限）；

（2）個人節目可靈活選取各種形式（如唱歌、舞蹈、話劇、小品、演講、朗誦等），主題不限；

（3）發音標準，口齒清晰，表達流利；

（4）個人節目時間不少於三分鐘，超過五分鐘；團體賽節目不得少於六分鐘，超過十分鐘。

四、比賽時間及地點：

時間：個人賽初賽：20xx年10月29日19：00——21：00

個人賽決賽和團體賽：20xx年11月2日19：00——22：00

地點：個人賽初賽在教ⅰ多媒體教室（待通知），決賽在教ⅱ—103。

五、比賽流程：

1、主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

4 比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。

5、其間主持人向觀眾及選手公佈結果分數。

6、在個人賽之後穿插節目，現場互動調節比賽氣氛（根據時間再做臨時調整） 。

7、待所有的比賽完後，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

8、評委發言完後，主持人上臺宣佈比賽結果（依次由優勝獎到一等獎）。

9、（待定）上臺頒獎（頒獎嘉賓、現場音樂、獎品）。

10、主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、選手合影留念。

11、工作人員負責作好後期工作。

六、評分標準：

1。演講內容：3分

2。語音語調：2分

3。流利程度：2分

4。演講風度：3分

七、具體工作安排

賽前準備工作

1。宣傳：海報，由輔導員老師通知各班班長；

2。準備：（1）認真組織各班報名

（2）選手提前抽籤確定出場順序的工作

（4）邀請主持人，安排統分，計時及評分人員

（5）準備好評分表，以及互動節目時的單詞卡片和現場派送的小禮物

（6）後勤工作

賽時

（1）現場佈置（宣傳部）

（2）現場紀律的維護（學習部、宣傳部）

（3）照片拍攝人員（記者部）

賽後

總結本次活動 （主辦部門）

以後策劃若無誤，望領導批准。

另附評分細則以及經費預算表。

英語風采大賽評分細則

主要從內容、技巧、效果三部分對參賽者（含小組）進行評分。

滿分為50分。

1。內容（20分）

主題鮮明、突出、標題醒目（5分）

觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分（5分）

事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（5分）

文筆（5分

2。技巧（20分）

脫稿演講（5分）

普通話標準，口齒清晰，語音純正（5分）

語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富於變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容；能準確、恰當地表情達意，富有感情。（5分）

動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情（5分）

3。演講效果（10分）

演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。（5分）

演講時間[超時或少於規定時間，每一整分鐘扣0。5分，扣完為止]（5分）