活動策劃錦集【10篇】

活動策劃 篇1

一、活動背景

在這猶暖咋寒的初春裡，我們迎來了又一個“愚人”的節日。春天是萬物復甦的季節，春天是播種希望的季節，春天是運動的季節，春天是戀愛的季節。我們在這個充滿生機與活力的春天裡，讓心靈放飛，將煩惱拋棄。為此我們棋社舉辦此次活動。

二、活動時間：3月31日下午三點到五點

三、活動地點：五月庭

四、 活動物件：社團成員

五、準備工作

1、 及時通知到社員具體活動時間、地點，做好宣傳工作

2、 準備好象棋、軍棋、跳棋、五子棋若干

3、 及時借到教室

六、活動流程

1、 活動開始後，社員現場報名，幹事將各種棋類會下的和不會下的記錄好，然後分別將一名會下的'和一名不會下的進行搭配分組，編號

2、 分好組後，各組按編號找到棋開始下棋

3、 一輪結束後，若還有想學別的棋類的，則可以再次進行統計報名，分組，編號

4、 然後再次進行

七、注意事項

1、 若分組時有社員沒分到組，則可以與幹事商量，協調解決

2、 教棋過程中，應儘量有耐心，有糾紛時幹事協調解決

八、活動意義

通過這次活動，我們不僅收穫了知識，更弘揚了中華民族源遠流長的棋類文化，豐富了校園生活，展示了社團風采，為文化建設和河蟹校園營造了良好的氛圍。

棋魂棋藝社策劃部

xx．3.28

活動策劃 篇2

“關注打工子弟·築夢彩色未來”暑期社會實踐團

“關注打工子弟〃築夢彩色未來”暑期支教

活動倡議書

各位志願者組織的成員：

你們好！我們是北京交通大學電氣工程學院“關注打工子弟〃築夢彩色未來”暑期社會實踐團，在這裡與您分享暑期關注打工子弟生活並進行愛心支教的意義，並希望得到你們的支援。

作為當代大學生志願者團體，相信你們一定也會關注打工子弟，也許你們一直在組織豐富多彩的文化支教活動，也許你們也會走進校園組織各種趣味活動，但是這些活動的舉辦時間都是孩子們在校期間，那麼寒暑假的時候這些孩子在我們看不到的地方又是怎樣的生活呢？我們“關注打工子弟〃築夢彩色未來”暑期社會實踐團築夢志願者小分隊深入外來務工人員聚集區，通過實地考察、發放調查問卷等形式瞭解打工子弟的暑期生活，並嘗試著開展暑期夏令營活動，關注孩子們的興趣培養問題，讓他們的假期不再枯燥無味，同時也是對日常支教活動的延續，對興趣指教的探索和發展。

通過“關注打工子弟〃築夢彩色未來”暑期社會實踐團築夢志願者小分隊的努力，我們針對打工子弟的暑期生活習慣和方式以及需求開展了一期“暑期夏令營”，同時形成了一套適合打工子弟的暑期夏令營活動策劃。我們希望更多的人加入到關注打工子弟暑期生活的隊伍中來，我們凝聚力量為孩子們撐起一片天，幫他們描繪繽紛的彩虹夢想，讓他們更快樂地成長。

“關注打工子弟·築夢彩色未來”暑期社會實踐團

在此，我們築夢志願者小分隊發起倡議，希望更多的'志願組織和志願者們加入到我們的隊伍中，讓我們一起“關注打工子弟，築夢彩色未來”！

附：

北京交通大學電氣工程學院

“關注打工子弟〃築夢彩色未來”暑期社會

實踐團開辦暑期夏令營策劃書

一、活動背景

打工子弟是一個特殊的社會群體，他們隨父母流浪在全國各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會中極易被忽略的群體，缺乏關注，長期的孤獨使得容易產生一系列的心理疾病，非常需要社會的關懷與幫助。他們大都來自農村，與外界的接觸較少，大多數孩子甚至可以說是和外界毫無聯絡，但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭，不能夠上興趣特長班，種種客觀因素使得他們無法像城裡的孩子那樣接觸到現代人必備的知識，接觸到各種新奇的事物。

二、活動目的及意義

在本次活動開展之前，實踐團成員們實地探訪了位於地鐵成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區，並做了相關問卷調查，目的是讓成員們更好地瞭解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志願開辦暑期夏令營的積極意義。

“關注打工子弟·築夢彩色未來”暑期社會實踐團

開辦暑期夏令營的主要目的在於培養打工子弟們的興趣愛好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進他們養成良好的學習、生活習慣，對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用,讓他們通過我們瞭解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進而給予他們努力學習的動力。通過我們的講述，激發他們學習各種知識的興趣，在給予他們溫暖的同時，讓他們擁有陽光、健康的心理；其次，通過暑期夏令營活動，我們希望可以與他們建立長期的友誼，減少他們的孤獨感，進而讓這些孩子們快樂地成長，擁有美好的心靈，增加他們對大學以及未來學習生活的興趣，希望對他們未來的學習生活有所啟發和引導。

對於實踐團的成員們來說，我們可以通過暑期夏令營活動，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志願服務意識，強化自身的社會責任感，落實北京交通大學暑期社會實踐團“為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”的目標。

而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人，希望社會能去深入瞭解和關注打工子弟，以促進他們的健康成長，促進社會和諧。

三、活動主題

關注打工子弟，築夢彩色未來

四、活動時間

7月28日至8月3日

“關注打工子弟·築夢彩色未來”暑期社會實踐團

五、活動地點

北京市朝陽區小紅門鄉龍爪樹村

六、主辦單位

北京交通大學青年志願者服務團電氣分團

北京交通大學電氣工程學院自律會

七、活動準備

1.查詢北京市農民工聚集區分佈的相關資料，探訪相關地點，瞭解農民工的生活環境以及其孩子的暑期生活概況。

2.與打工子弟就讀的相關幼兒園取得聯絡，對於開展暑期夏令營相關事宜進行協定並徵求貴園的意見。瞭解幼兒園的設施與環境。

3.安排暑期夏令營授課人員，每次4-6人。對所有授課人員進行系統的培訓，包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。

4.對暑期夏令營的課程進行全面的安排，制定完整的教學計劃以及備課，進行授課內容的培訓。

5.給孩子們準備一些小禮物（糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等）作為夏令營中表現好的孩子的獎勵。

6.準備授課所需的材料（彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等）、防暑藥品等。

八、活動流程

暑期夏令營課程安排如下：

“關注打工子弟·築夢彩色未來”暑期社會實踐團

備註： 1.開營儀式包括實踐團成員和孩子們的自我介紹以及實踐團帶去的幾個節目，使得實踐團成員與孩子們逐漸認識並建立友誼。

2.小型聯歡會的內容為實踐團成員和孩子們一起表演節目。

3.彙報演出及閉營儀式的內容為孩子們將這一週來所學的東西用自己的方式展現出來，同時根據孩子們的表現進行不同程度的獎勵。同

活動策劃 篇3

活動背景和活動目的：

1、對於各系學生一般較擅長於動手能力，為了讓學生的文化知識得以全面性發展和提高，鼓勵學生培養興趣和鍛鍊能力；為此，我社特意舉辦了這次秀文繡字大賽，希望同學們能在學習專業知識的同時，也在文學方面有所發展和提高。

2、在當今社會中，隨著電腦、印表機等裝置的普及，需要人們動筆的機會越來越少，許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象，許多人書寫的字型也不太規範，有時甚至難以辨識，這不僅容易產生歧義續而影響日常的工作效率，而且不利於華夏民族千年優秀文化的傳承。作為新一代的中職學生，我們不僅應該會使用電腦打字，同時也應該會寫規範字，能寫“漂亮”字。通過這比賽來激發同學們對文學的愛好，對書法的興趣，使其重視自己的書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況。

策劃主辦單位：廣東省輕工職業技術學校碧軒文學社

參加物件：全校自願參加的同學。

（進了優秀獎級以上的同學都會獲得由省輕校頒發的`“碧軒”文章 / 書法精裝作品集一份）

徵文類

活動時間：11月27日～12月18日

徵文主題：《我愛我家——我的宿舍》、《文明禮儀伴我行》、《勞動也快樂》、《我的三自教育課》，題目自定。

徵集辦法：

1、直接投稿（碧軒文學社投稿箱處）

2、電子投稿（ ）電子投稿主題註明“省輕校秀文繡字大賽”

　內容要求：1、徵文內容要求健康向上，能給人以啟迪，文體不限，除詩歌以外。嚴拒抄襲！

2、稿件要說明徵文題目、所在專業、班級、文章作者、聯絡電話。

徵文評選：

作品統一整理，以碧軒文學社作初步選定，再由文學相關老師選出一、二、三等獎和優秀獎

徵文獎勵：一等獎2名：獎金 榮譽證書

二等獎3名：獎金 證書

三等獎5名：獎金 證書

優秀獎若干名：精美紀念品一份 證書書法類

徵稿時間：11月27日～12月18日

比賽形式和要求

書法比賽分硬筆、軟筆，也可以書寫英文 或 中英文結合。

（2）硬筆組，要求使用鋼筆或黑色簽字筆書寫，不得使用塗改工具，統一A4或8開紙書寫。

（3）軟筆組，要求紙張不能小於4開紙。

（4）投稿方式，參賽者可以將作品交到教學樓一樓，青年志願者協會（代收）（碧軒文學社書法徵稿處）

投稿請注意時間：每週一到週五中午 12：15～13: 20

（5）作品內容主題：圍繞《我愛我家——我的宿舍》、《文明禮儀伴我行》、《勞動也快樂》、《我的三自教育課》……可為名人名句、文章、詩句等

注：在作品右下角用鉛筆寫明班級、姓名、聯絡方式。

評獎：

由碧軒文學社全體幹部共同作出初步選擇，再由相關負責老師作出選定，然後在硬筆組、軟筆組各選出兩名一等獎、四名二等獎、六名三等獎、若干名優秀獎和最美英語書寫獎。

獎勵：

入圍的同學都會獲得一份精美獎品 、榮譽證書和“碧軒”書法精裝作品集

軟筆組：一等獎2：一套文房四寶 證書

二等獎4：精美狼毫 字帖 證書

三等獎6：字帖一本 證書

若干名優秀獎

硬筆組：一等獎2：百元獎品 證書

二等獎4：鋼筆一支 字帖 證書

三等獎6：硬筆字帖 證書

若干名優秀獎

最美英語書寫2名：獎金或獎品 證書

活動策劃 篇4

活動名稱：讓我做一張有用的紙

主辦：山東大學青年志願者聯合會綜合協調部

　策劃協辦：山東大學青年志願者聯合會

時間：

　地點：山東大學興隆山校區

面向群體：山東大學興隆山校區全體同學

活動概況：

環保，一個多麼常見的詞語，人們都說 “要環保要環保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多麼常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：

1. 活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等

2. 進行問卷調查：將採取從各學院隨機抽取班級的方式發放的方式，確保資料的有效性。處理完資料後，調查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用

3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。

4. 廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本並捐給災區，將廢紙做成環保購物袋。

5. 活動反饋：將以口頭採訪，反饋問卷等形式開展。

　活動目的：

通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環保，做到真正意義的環保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯絡的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，並且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節約了資金，而且更節約了資源，保護了環境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環保意識繼續發揚下去。

　活動前期：

1.略

2.調查問卷的設計。

設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。

3.廢紙回收利用方式

a.用廢紙做成象棋，然後把象棋捐給棋社或社群的老年人活動中心，供他們休閒玩樂。

b.折成紙盒，返還給同學們。

c.取出沒有用過的紙，放在一起，統一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。

d.聯絡收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支援其他志願活動。

4.活動的地點、路線、時間。

a.在欣園南門前設定一個站點，發放調查問卷，宣傳我們的這個活動。

b.在每個教室門口處放置一個紙製的垃圾箱。建議時間為一週，效果好的話可以持續長一點時間。

c.在每幢宿舍樓前，也設定一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。

5.需準備的物資

a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。

b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。

c.30~50個紙製垃圾箱。

d.申請場地，申請桌椅。

e.預算：影印調查問卷150元，紙製垃圾箱100元，其他50元。

6.與部門協調

a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商。

b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調。

7可能遇到的困難

a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。

b.在宿舍樓前設定站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。

活動中期：

1、 問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個彙總再一塊彙總結果。

2、 回收廢紙

(1)首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

(2)製作簡易廢紙簍

(3)討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量

(4)跟打掃衛生的'阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍

(5)討論一週幾次去收集廢紙，一週兩次或者一次

(6)將回收的廢紙集中放在什麼地方

(7)聯絡如何處理廢紙，聯絡收廢紙的

活動後期：

1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以後的活動能少走彎路，多些思路。

2.活動反饋：

3.贈送各參與人員環保書籤，以示感謝。

注意事項：

1.與學生協商，與環衛工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。

2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕髒，不怕累。

3.對於所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對於賣廢紙所得的錢數，需要有證明。

4.海報儘可能持久的保留，避免被覆蓋;5

5.所有費用一律以發票作為報銷憑證。;

6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員;

預期困難：

1. 與環衛工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況

2. 大量廢紙的儲存問題

3. 收集廢紙，製作環保購物袋等需要需要的時間較長。

4.各院青志協與青志聯的協調;

活動總結：(活動結束後寫)

活動策劃 篇5

一、活動主題

“我的低碳生活”暨“我心中的科技館”

二、活動目的

借“科技館一週年慶”之際，為我市各階層科技攝影愛好者打造交流和展示的平臺，使來自於我市民間優秀的平面攝影作品能在這種科技的盛會裡呈現給廣大市民。同時也是向各界群眾宣傳“低碳、環保、綠色”這一新時代的生活理念以及分享大家在科技館體驗的樂趣。

三、組織機構

主辦單位：重慶市科學技術協會

承辦單位：重慶科技館

四、活動時間

作品徵集時間：**年XX月30日

五、參賽物件

我市中國小生和社會各界攝影愛好者均可報名參加。

六、獎項設定（本次活動設青少年組和成人組）

一等獎2名（每組各1名），獎品：證書、獎金1200元、重慶科技館IMAX影院20xx年至20xx年電影票3張。

二等獎4名（每組各2名），獎品：證書、獎金800元、重慶科技館IMAX影院20xx年至20xx年電影票3張。

三等獎6名（每組各3名），獎品：證書、獎金400元、重慶科技館IMAX影院20xx年至20xx年電影票3張。

最佳潛力獎6名（每組各3名），獎品：證書、重慶科技館IMAX影院20xx年至20xx年電影票3張。

晉級入圍獎32名（每組各16名），獎品：證書、重慶科技館參觀門票——家庭套票1套（含成人票2張、兒童票1張）。

幸運觀眾獎3名，獎品：重慶科技館IMAX影院20xx年至20xx年電影票3張。

七、大賽流程

（一）作品徵集：由參賽者按活動要求和時間將作品報送至重慶科技館。

（二）初評入圍：由專家評審組對作品進行初選。

（三）公眾投票：入圍作品將在重慶科技館A區1樓臨時展廳向市民展覽一個月，並接受市民的投票，在投票期間，獲得投票數最多的前50幅作品將進入終評。

為鼓勵市民積極參與投票，主辦方將於20xx年11月1日抽出3名參與投票的幸運觀眾，並頒發獎品。

（四）終評頒獎：由專家評審組將對公眾投票數最多的前50幅作品進行評審，評出獎勵等級，並對優秀作品進行點評後報市科協審定。頒獎儀式將在11月初舉行。

（五）活動宣傳：獲獎優秀作品將收藏在重慶科技館，並隨科普大篷車進入學校、社群向廣大市民宣傳和普及低碳生活的理念。

八、報名須知

（一）申報作品要求以“低碳、環保、綠色”或“科技館室內外景、人物”為研究物件，要求主題鮮明，正反面題材均可，主題內容及技術要術參照評審標準（見附件2）。

（二）作品提交要求

1、作者可選擇提交以下資料：

內 容

必選/可選

電子版攝影作品

必選

紙質版攝影作品

可選

報名表（個人資訊、作品簡介）

必選

身份證正反面影印件（暫無身份證的中國小生須提交蓋有學校公章的.學生證影印件）

必選

2、申報作品彩色、黑白不限，拍攝時間不限，單幅作品、組照作品均可參賽，組照每組不得超過5張。照片可做適度的後期處理，但不得做過多合成。

3、紙質作品尺寸不得小於A4紙大小；電子檔案須為JPG格式，大小不低於XX24*768，清晰度不低於72DPI。

4、請按報名表要求填報作者資訊和作品簡介。申報作品及報名表可以郵寄或直接送至重慶科技館。（友情提示：需要寄送光碟的作者請注意包裝時對光碟的保護，以免在寄送過程中發生壓碎、刮花現象影響作品的正常評閱）

（三）申報作品必須為作者的原創作品，無版權爭議。若發現XX或侵犯他人著作權行為，由作者本人負責並取消參賽資格。

（四）凡與本次攝影大賽主題不符、思想內容不健康、資料不全等不符合徵集要求的作品，不予參加評選。

（五）主辦單位有權在非營利性活動中（如：包括公益展覽、內部學術交流等事項）使用，不再另付稿酬。

（六）本次活動不收報名費，所有參賽作品均不退稿。

（七）本次活動的解釋權歸主辦單位，參加本次徵集活動即視為同意並遵守本次徵集活動各項規則。

（八）投稿資訊

投稿時間：**年9月1日至9月27日

投稿地點：重慶市江北區江北城西大街7號重慶科技館觀眾眾服務部。

郵編：*****

投稿諮詢聯絡人：吳奇 石磊 吳曉鵬

投稿諮詢電話：*****

活動策劃 篇6

增進業主間及業主與物業公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下：

一、活動時間：

20xx年2月14日：

10:00～17:30(貫穿元宵節整天，獎品兌完即止)

二、活動地點：

小區主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)

三、組織單位：

小區物業服務中心

四、參與人員：

小區業主、住戶

五、活動內容：

猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

(1)整個活動協調由 z 負責， z 協助。

(2)負責採購活動物資。

(3)兌獎處(物業服務心中心前臺)，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

(4)zz 負責燈謎現場佈置工作(掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它佈置等)9：30前佈置完畢;

(5)全體工作人員統一穿制服、工服;

(6)活動結束後，協調保潔員清理現場。

2、維修組

z負責現場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，協助做好場地佈置工作。

3、安管隊

(1)z 負責當天活動的'安全防範、現場秩序、現場佈置工作。

(2)協助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：

(安排2名保潔員保潔)

(1) 保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

(1)工作人員(zz)負責頒發獎品(兌獎後要將已猜解的燈謎在總表上剔除標註)。

(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

七、兌獎

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便籤本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

八、資源需求

1、人力需求：12 人

班組綜合組維修組安管隊保潔員

人數5232

活動物資清單

項 目單價數量費用(元)備註

現場佈置物品

紅色列印紙252包50管理處

橫幅3001300馬躍新春鬧元宵 燈謎助興促和諧

燈籠52001000

獎品：

圓珠筆1150150.00

鉛筆刨1100100.00

彩色便籤本1150150.00

小卡通筆記本1.5100150.00

橡皮擦1150150.00

晨光熒光筆1.3100130.00

蠟筆1100100.00

自動鉛筆(帶筆芯)1100100.00

小膠水15050.00

修正帶1.45070.00

卡通尺1.860108.00

可樂、雪碧824200.00兩個燈謎兌換

小燈籠1.55075.00

合計2830.00

(七)、明確活動職責：

1、物業服務公司職責：

(1)、負責審定活動方案、活動通知、活動費用。

(2)、負責對活動全過程督導、控制。

2、管理組職責：

(1)、負責擬製活動方案、活動通知，以及做好活動費用預算工作。

(2)、負責製作謎語、獎劵等工作。

(3)、負責採購活動獎品、道具等物資工作。

(4)、負責活動現場佈置、攝影、諮詢和解釋等工作。

(5)、負責活動總結，以及活動資料的整理和保管工作。

3、維修組職責：

(1)、負責活動現場佈置、安裝等工作。

(2)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

(3)、負責協助維護活動現場秩秩序。

4、安管隊職責：

(1)、負責活動現場佈置。

(2)、負責活動現場突發事件處理和維護活動現場秩序。

(3)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

5、清潔工職責：

(1)、負責活動現場衛生保潔工作。

九、注意事項

1、活動前保持現場地面乾淨;

2、燈謎分批懸掛，已預防後來參加活動人員無法獲取燈謎

3、維持好現場秩序，防止以外發生;同時準備創可貼、碘酒等藥品;

活動策劃 篇7

一、活動背景：

3月是春天的開始，萬物復甦的月份，我們青年志願者們也將要迎著春光開始我們新一年的志願活動。首先我們以植樹節來臨為契機把我們的校園美化的乾淨、漂亮來迎接春天的到來，讓生活在這裡的同學們都有一個美好心情！

二、活動地點：中學部操場

三、活動時間：3月12日

四、活動目的：

1、通過此次活動是我們的校園更加美麗漂亮。

2、使我們學生更加深刻的'認識到環保精神，增強團隊意識。

3、通過我們的行動宣傳、讓更多的人蔘與到保潔校園的活動，不隨地亂扔垃圾、不踐踏草坪等。

五、活動內容:

1、中午1點鐘在操場集合，將人員分成若干組，並安排個小組負責人帶領，將校園劃分若干小執勤區域，分別分給各小組。

2、各小組在負責人的帶領下在所分割槽域進行保潔工作，其中包括撿垃圾、撕下報欄牆壁等處的小廣告。

3、在操場拉橫幅：“校園是我家，美化靠大家”，組織簽名活動。

六、活動準備：

1、由組織部寫出策劃書，安排通知各小組活動時間地點，對人員分組調配。

2、由宣傳部製作板報，宣傳此次活動，並列印條幅。

3、由團支部在前期寫申請表格，活動中負責人員登記，簽字活動。

七、注意事項：

1、各部門要密切合作配合，互相幫助，積極參與到活動中來。

2、做好宣傳工作，調動大家的積極性。

3、做好突發時間準備特別是要考慮天氣情況。

活動策劃 篇8

一、活動背景：

學院開展“青春起點，責任未來”為主題的教育活動，為了讓活動深入到群眾中，讓責任感深入廣大同學內心深處，想要構建和諧班級，救需要同學們的責任感，團結感與奉獻精神。因為有責任，所以才團結。良好的校園文化，需要我們大家共同建設。班風建設需要大家的奉獻精神，中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當前我班部分同學自我認知不足，及對自我定位不正確，以及當前社會的一些意識淡薄，需要開展相應活動來提醒當代青少年對國家對社會的強烈責任感以及奉獻精神。以及學校對我們這個特殊團體的不瞭解，為了加強我班與學校的溝通交流，加深學校對我班的瞭解。因此策劃開展此次“問自己”團日活動。

二、活動目的和意義：

1、認識自我，正確定位自己。樹立自信心。

2、增強同學們對社會的責任感，增加對團部活動的認識，提高自己的團員意識。

3、增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的`對國家對社會以及自己的自我認知。

4、為養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。

5、激勵本班同學樹立遠大的志向，努力培養自己成才，為將來更好地服務社會、報效祖國。

6、讓學校瞭解我們。

三、活動具體方案：

1、準備階段：

1）團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。

2）團支書準備問卷調查表（下附問卷調查內容）分發給班級同學。

3）統計問卷結果。

4）準備小卡片，讓同學們以匿名方式寫下自己對學校、班級的看法以及意見。

5）政宣委員制作團日活動海報

6）綜合同學意見列印成集交給學校相關老師

2、活動時間：xx年12月18日

活動地點：團體活動室

活動參與者：10投資與理財1班全體同學

四、活動流程：

（一）

1、班幹部組織同學們提前按次序進入教室。

2、準備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。

3，指導人員宣佈活動開始，主持人上臺講話拉開活動帷幕，唱團歌。

4，總結問卷調查結果。及關於責任的演講

5、趣味小活動（如果可以邀請到陸益老師，讓她根據我們班特點來次簡短的團體輔導）活動期間注重與邀請老師與我們之間的互動與相互瞭解。【活動一：真心話大冒險二：指手畫腳……】

6、活動結束，學習委員宣佈活動開展結果及總結，並感謝來賓，然後宣佈活動結束。

7、班幹部清理現場並次序離開教室。

8、給參加節目的人給予獎勵並鼓勵繼續努力。

五、經費預算：

1、問卷表列印

2、海報紙1張

3、邀請函（暫不確定幾張）

4、小禮品

六、注意的問題和細節：

1、邀請老師參加時，注意禮儀

2、在購買物資的時候，注意經費的花費，儘量節省

3．在活動過程中要注意安全，遵守紀律

4、做好班級同學協調工作，提前1星期通知活動安排

5、一些同學由一些原因不能參加———提前書面請假批准後才可以離開

6、全體班委需積極配合活動安排

活動策劃 篇9

雙十一狂歡購物節，也是光棍節，光棍又正趕春節前銷售旺季，推出一系列活動，讓消費者有購買越多，實惠越多，只要購物就有驚喜的感覺，從而實現旺季提升銷售業績的目的。

活動主題：光棍驚喜多，恭賀新年送大禮

驚喜一、1+1購物，實惠加實惠

活動期間，如顧客與其親友(至少兩人，最多限三人)在活動期間同一天一起購物，憑兩人以上的購物小票，可享受團購優惠，優惠辦法是都可享受滿100xxxx即送10xxxx現金的特大優惠(可兩人的購物小票加起來享受團購待遇)。可促使顧客拉親友來商城購物。

驚喜二、為了慶祝廣大顧客在20xx世界末日之後，依舊活潑亂跳，特此公告

驚喜三、購物喜上喜 香港七日遊

1、 在活動期間，顧客在一次性消費50xxxx以上，可以在收銀臺免費領取抽獎券參加抽獎。

2、 領取獎券時，每滿50xxxx領取一張，超過50xxxx部分金額以50xxxx的倍數計算(不足倍數部分不予計算，例如：100xxxx-149xxxx可領取兩張)，以此類推，最多限領5張。

3、 抽獎方式為公開抽獎，其獎項設定為：香港七日遊(只負擔旅遊公司正常收取的費用，其他費用自負)。

4、此活動將在活動結束後公佈，旅遊時間另行安排。

5、最終產生幸運顧客xxx

以上三個活動消費者可同時參與。

驚喜四、好東西，便宜賣，天天特價送給您!

針對不同人群，不同時間，不同特點進行商品特賣，以小帶大。逢星期六、星期天可以將學生服裝進行特賣，逢星期一至星 期五可以將男裝、女裝、老年裝、內衣及嬰兒服裝進行輪流特賣。

參加此活動不可參加一至三活動。

場內外佈置：

場內外要精心佈置，做到能烘托出，喜慶、熱鬧、傳統、民俗的節日氛圍，充分突顯光棍與春節濃烈的節日氣氛。

場外搭置古典式門樓，並製作大紅對聯，門臉上方要製作巨型噴繪，中央有紅底黃字恭賀新年，左右兩側要有金童玉女恭賀新禧的圖樣，門內正中央製作一個大型福字。

場內製作兩個大型菱形的方盒，上邊有黑色的'恭賀新年字樣，方盒下邊有墜穗。購置大型的卡通狗兩隻，懸掛於二樓演藝臺，另需印刷弔旗，弔旗的顏色字樣等與場內外一致，做到從上到下，從裡到外，統一形象，整個商城形成一片祥和、繁華的景象。

活動策劃 篇10

活動背景：

陳奕迅的《十年》，相信大家都不陌生吧：“十年之前，你不認識我，我不認識你，十年之後，我們是朋友，可以問候。”如果用秒來計算，漫漫人生路。但若用十年來記載，顯得格外的彌足珍貴。或許現在的你還是一名學生，那十年後的你又身在何方呢？現在的你，是傷悲？快樂？惆悵？幸福？ 十年後的你呢？有沒有想過XX年後的自己會是什麼樣子呢？何不暢想一下呢。等到XX年後，想到XX年前的這個暢想，你的心裡有沒有感動呢？說出一份對十年後的祝願，許下一份為期十年的約定。給XX年後的自己留些感動。說出一份對十年後的祝願，許下一份為期十年的約定。在此，可通過歌聲，話劇， 話劇，小品，朗誦等各種形式暢想屬於你的未來找我吧。

活動名稱：

漫步人生 暢想十年

活動主題：十年有你 感恩於心 十年曆練 感恩於行

活動目的：

十年人生的轉折，十年人生的跨越，十年人生的一種歷練，大學生正處於與社會交接的狀態，理解社會而又接觸不到社會的.複雜與現實，懂得生活卻體會不到人生的酸甜與苦辣，十年人生的一個轉折一個征程，十年之後有你有我還有他她它，正處於大學生的我們通過這個活動，讓同學瞭解到，認知到，體會到十年後的自己是怎樣的，藉此發揮自己的想象讓自己理解懂得自己，漫步人生路。

活動物件：

11級，12級全體同學

活動時間地點：

4月1日（週一）晚上六點半到七點上交節目單 地點待定

活動要求：

每班不少於兩個節目，徵文不限，每班參賽數量計入班級考核。

表演形式：

歌曲、話劇、小品、舞蹈、朗誦、作文等各種形式，參賽人員不限。

　　策劃書：心理服務部

　　XX.3.27