大學活動策劃通用10篇

大學活動策劃 篇1

活動名稱：大學生自律委員會趣味活動

活動背景及意義：自律會第九屆新成員剛進入，彼此之間缺乏認識和了解，為了增進同學們之間的瞭解同時增近我們大家的感情，留下對自律會生活的美好回憶，特此舉辦本次活動。

參與者：自律委員會全體成員

活動時間：XX年5月1日下午6：00

活動地點：西操場(足球場)

活動內容及活動安排：1：下午6：00到西操場(足球場)集合，並進行簽到(遊戲時會用到)

2：通過抽人名的方法來進行遊戲的分組，分組情況按照當天參與的人數而定。

3：第一關為默契雙人跑，兩人事先用膠帶將腿綁在一起，跑50米的賽道後自行解開，進行你來比劃我來猜的專案。答對四個後兩人背靠背夾氣球跑回，將氣球夾破需要重新來過。

4：第二關是你投我來接，一個人站在起跑線5米遠的圈內，手拿一圓桶，另一人投沙包，投進十個後此環節結束。這十分考驗兩人的默契度。

5：第三關：心中的第六感，矇眼，轉十圈，40秒內，在隊友的提示下踢中距離自己十米的足球即可過關;

6：第四關：調調達人，將“我愛自律委員會”逐字用二聲調讀出，在30 秒內所有隊員都完成任務即可過關;

7：第五關：每組成員一次用一分鐘內做八個大象鼻子後，跳50個跳繩即可過關，看哪個組最先完成;

8：第六關：30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關。

9：第七關：不聽指揮，三名隊員輪流和裁判比賽，先剪刀石頭布，誰贏誰指上下左右方向，輸的人若與贏的人同一方向則輸，反之，繼續，三人中有兩人勝即可過關;

10：工作人員統計每組每次遊戲的得分情況,選出冠軍;

11：宣佈獲獎名單，由領導頒獎;

12：活動結束後委員會成員共同負責清理活動現場以及活動工具的`回收返還工作。

負責人：王元志 郝晶 富強及各部部長副部長

策 劃：大學生自律委員會策劃部

所需物品：1.第一關：膠帶，一包氣球，你劃我猜專案題目可以多準備幾張卡片在上面寫，也可以讓多幾位工作人員在手機上下載關於這個的軟體。

2.第二關：圓圈可以用粉筆畫出來，或者用鞋帶這類的圈出來，可以借到呼啦圈更好，圓桶可以用乾淨的垃圾桶或者可以用帽子代替，還有足夠每一個組的沙包。

3.第三關：幾個可以用來矇眼睛的布條，和幾個足球。

4.第五關：跳繩若干，需借心裡協會活動室及器材(主任或部長去借)。

5.第六關：準備幾個難度適中的繞口令在卡片上。

備註：1，粗略計算遊戲至少六人一組;

2，再有所需由部長劉巨集祿負責。

注意事項：1.在活動進行期間須注意安全。

2.所有人必須聽部長以上人的指揮，如有錯誤及時提醒。 (最高指揮：主任王元志)

3.勤儉節約，不得浪費。

5.所有物品按時歸還。

4.不得損壞公共物品。

大學活動策劃 篇2

一、活動主題

社團文化藝術節之——母愛無疆

二、活動背景：

萱草生堂階，遊子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花，大學母親節活動策劃。慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心願；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什麼或做點什麼吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。

三、活動內容：

1、主題徵文：關於成長，關於母愛

（1）女大學生成長成才的故事

（2）媽媽的故事

（3）我與媽媽的故事

2、“為媽媽許願”校園公益活動

四、活動目的：

通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。

五、主辦：

江西外語外貿職業學院團體聯合會

承辦：

啟夢文學社

六、活動日期：

20xx年4月20號——20xx年6月13號

七、活動安排

前期準備：

4月16—19日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯絡其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動；

4月20—25日

聯絡徵文活動的'評委老師；尋求活動經費的支援，

4月25—27日

著手宣傳工作

中期工作：

4月29日—5月6日動員各系參與本次徵文比賽，號召各系同學踴躍參加，規劃方案《大學母親節活動策劃》。

5月6日—5月10日

在校園內進行宣傳，由啟夢文學社製作宣傳板及宣傳海報。

5月11日

舉辦“為媽媽許個願”校園公益活動，加大活動影響力。

5月12日—5月13日

整理活動收集的願望，釋出在社團部落格群上如果可能的話聯絡廣播站進行部分廣播。

5月14日—5月30日

收集各院各系徵文稿件

6月1日—6月10日

文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優秀文章

後期工作：

6月11日

公佈徵文結果

6月13日

優秀文章整理成冊，只要參與徵文活動的班級即可免費獲得一份。

八、獎項設定：

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名優等獎若干

頒發相應的證書及獎品

九、人員安排：

活動策劃：楊豔

宣傳海報：彭平平等宣傳部人員

現場協調：熊偉超以及紀檢部人員

十、經費預算：

海報：1*2=2元

徵文獎品：70元

資料列印：0·1*200=20元

其他費用（工本費、許願瓶、紙張等）：8元

共計：100元（編制獲獎作品冊除外）

大學活動策劃 篇3

【活動方案目的】：培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活

【活動方案名稱】：大家一起來，我要我精彩。

【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯誼活動

【活動方案時間】：待定

【活動方案地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動方案形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的

【活動方案內容】：

一、燒烤活動方案

1。 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。

2。如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那麼可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動方案開幕詞，活動開始。

三、娛樂遊戲環節

注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整

節目一：隊名大比拼（破冰節目）

目的：破冰，讓組員相互瞭解熟悉，並提高組員的爭強鬥勝之心及捍衛團隊榮譽使命感

時間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品

規則：

1。各組想好一個具有代表性的隊名，並選好隊長，負責該組的帶頭指揮

2。由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3。主持人主持，各組投票選出最好的隊名，並給該組發放獎品。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 （動腦合作節目）

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

物件：各小組成員

道具：腦筋急轉彎問題，獎品

遊戲規則：

1。 平均每組有兩到三個問題。

2。 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3。 回答錯誤的謎題可以再度作答。

4。 每組答對問題，主持人發放獎品。

節目三：心心相印，我來比你來猜 （動腦動手合作型節目）

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數：兩人一組，可多組參加

遊戲規則：遊戲開始表演的.一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數名，現場自願報名

節目四：合力吹氣球（動手合作節目）

目的：溝通配合能力，藉著分工合作來完成任務

人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）

遊戲規則：

1。 分兩組，但每組必須要有六人。

2。 主持人請每組每人抽籤。

3。 首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。節目五：其他常規娛樂節目 （大學生獨有才藝表演節目）

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

大學活動策劃 篇4

一、活動目的：

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間：

11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節）。

三、活動地點：

學校內。

四、活動前期準備

1、利用網路和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2、購買“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。

3、列印宣傳資料，評分表等。

4、校園環境佈置：橫幅、海報等。

5、幹部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7、《感恩的心》手語版演員的到位。

8、購買獎品。

五、活動過程

1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長曆程。

3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

4、唱一首《感恩的心》歌曲，並且學做手語。

課間時候，這首歌會不斷地迴響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的'人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

5。寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然後在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

之後，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

六、活動意義

彷彿讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，並進行問卷調查和留言，審查並挑選優秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數。同時可以通過在海燕網上發帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

（2）外聯部應與學校食堂聯絡，商量借用裝置與材料事宜，確保這次活動的順利進行。

（3）財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。

七、活動過程：

“愛的形狀”

（1）活動時間：感恩節當天

（2）活動地點：籃球場

（3）活動人員：所挑選出的畫稿的優秀設計者，本社團的社員。

（4）活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周貼上優秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。

（5）活動過程：畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最後，評出“創意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。

“愛的聲音”“愛的顏色”

（1）活動時間：感恩節當天

（2）活動地點：大榕樹下

（3）活動人員：“愛的形狀”中的優勝者，調查問卷中自願參與者。

（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，佈置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

（5）活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

八、活動後續：

在感恩節的隨後兩三天內，繼續進行說出你的愛的活動，進行留言的回覆，最後將留言卡片帶到旅遊景點進行感恩的許願，做為本次活動的圓滿結束。

大學活動策劃 篇5

11月11日光棍節活動策劃

一，活動主題：" WHN光棍狂歡之夜"

二，活動背景：在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂鬱的眼神表露出了你對美好生活的嚮往!然而你卻無能為力。那麼現在有一個好的機會，那就是來到" WHN光棍狂歡之夜"釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放鬆一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

三，活動口號：交友萬歲，單身無罪。

四，活動的意義和目標：11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是 所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源於800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散於社會的一種文化形態。在這裡，希望單身的.學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在"WHN光棍節的狂歡之夜"，成為我們刻骨銘心的記憶。

五,活動開展:

(一)活動時間：11月11日晚上《 7:11---10:11》

(二)活動地點：湖南工大新校區食堂三樓

(三)活動物件：學校男女單身

(四)活動內容：

(1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開場

(2)，十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的籤，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(3)，十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。

(4)，十對之間進行悲傷情歌對唱大對決。把心中的不快釋放於悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中並贈送小禮品。

(5)，評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，並頒發獎品。
六，資源需要 ：

(一)，已有資源：人力資源，場地

(二)，需要資源：物力資源，贊助商

七，廣告宣傳：海報，網際網路等。內容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感淒涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的"WHN光棍節狂歡之夜"吧 !這裡小龍女，楊過與您有約。 這裡有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

大學活動策劃 篇6

一、活動背景：

每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。 愚人節來源於法國。 1564年，法國首先採取新改革的'紀年法——格里曆(即目前通用的陽曆)，以1月1日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革，仍然按依舊曆固執地在4月1日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風趣的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假接待會.並把上當上當的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便彼此愚弄，成為法國風行的風氣。

二、活動主題：

歡樂愚人節

三、主辦單位：

經濟與管理學院09級會計一班

四、承辦單位：

經濟與管理學院09級會計一班第三小組

六、活動地點：

二教606

七、活動流程：

(一)主持人致終場白

(二)主持人介紹愚人節相干常識

(三)第一環節：猜數字以及處罰節陌生活百味

(四)第二環節：你演我猜以及處罰節目穿梭妨礙

(五)第三環節：擊鼓傳西瓜以及處罰節目個人表演

(六)第四環節：抽取榮幸觀眾，頒發“榮幸”獎品

(七)主持人致結束語

(八)乾淨活動現場

八、經費估算

xxxx

大學活動策劃 篇7

活動概況

20xx年中秋晚會新生校園活動，主題為“舉杯邀明月”。本策劃以中秋月圓之夜戶外活動為主線，不同校區聯誼為紐帶，花費少，但為了配合效果，對夜景燈光裝置有要求，所以贊助方面有一定的難度。當然，可以簡化處理，在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯的線上活動報名功能，原因是因為高校寢室基本都可以上網報名，減少活動執行人員核對名單的時間。本方案中的線上報名不適合不具備上網條件的學校，自行簡化處理。

本方案，除了適合剛入學的新生的班級、院系之間的活動外，同樣適用不同院校之間或老鄉會等社團的聯誼活動。

活動背景

20xx年的中秋國慶，假期長，大家對長假有所期待。

活動目的

本活動特別適合剛入學的新生的破冰，打破大學教室、食堂和寢室三點一線的侷限。大學有很多公共課，不同院系之間在一起上課的機會很多。

活動時間

1、20xx年9月22日之前，網上報名聯絡

2、20xx年9月22日，或20xx年9月23日晚上，現場活動

活動地點

學校周邊，有草坪或山坡的地方。學校內的草坪，容許進入，也可以

物件導向

所有在校生都適用

活動主辦方，協辦方

院校學生會（或老鄉會，或興趣小組，社團組織均可）

活動贊助

對晚會需要的裝置的支援

活動準備

前期準備

1、 宣傳某某時候有什麼活動，通過班幹部進行各班通知。通過院系學生會進行不同院系或學校的邀請。

2、 速印黑白單張宣傳該活動，或印製提示卡，活動參加邀請卡等

3、 開通網上線上報名功能，方便大家隨時隨手進行報名。（無上網條件的.，手工登記）

4、 活動裝置贊助聯絡

物資準備

1、 月餅（可小可大，儘量保證人手一份）

2、 水果

3、 紅酒（或汽水、飲料等等）

4、 杯子（每個人自己帶，或用一次性紙杯）

宣傳策略

1、 通過班幹部、學生會、輔導員等傳達

2、 通過發傳單（邀請卡）

3、 通過張貼傳單

活動流程

1、 活動準備，包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的遊戲整理（必要時彩排一下游戲）、應急方案、音樂播放器（總之營造氣氛的裝置）

2、 裝置租用或贊助，以“夜光”為方向，這樣更顯浪漫。有條件，看能不能放煙花

3、 做好老師、輔導員的邀請，確認好時間，鮮花

4、 活動現場秩序的維護人員確定

5、 活動完後現場清潔工作的人員確定

6、 活動現場的節目單的準備

7、團隊遊戲往往帶來的效果不錯，有關團隊遊戲，請看活動互聯上的活動學院的相關文章。

活動實施步驟及分工

（略）

活動當天人員安排

現場工作人員8-15人（略）

活動經費預算

1、 月餅、水果、飲料等零食，按人均10元計算

2、 宣傳單張（活動邀請卡等），按每張0.1-0.2元計算

3、 裝置租用（按實際計算，做好是有贊助的），實在沒有贊助的，就用手電筒了。

4、 鮮花，給老師的，不用太鋪張，20-50元一束。

大學活動策劃 篇8

一、活動概述：

(1)活動主題： 學子迎奧運——“lp”第四屆北京市大學生檯球聯賽

(2)活動意義： 在奧運年，以檯球比賽的形式迎接xx年第二十九屆夏季奧運會的召開，同時推動檯球運動在大學生中的.發展，促進各學校之間的體育文化交流，並協同社會各界人士發掘體育產業在校園市場的潛力！

(3)活動詳情：

a、名譽主辦單位：

共青團北京市委員會

主辦單位： 北京市檯球協會

b、承辦單位：

北京市檯球協會高校委員會。

北京學子博奧體育文化傳播有限公司

c、比賽場地： 藍旗星檯球俱樂部

d、活動時間：5月1日——5月3日、5月10日、11日，每個比賽日上午 10：00準時開始。

e、競賽專案：普爾八球（黑八）團體賽。

f、參賽單位：北京市各大高校代表隊，每支代表隊以學校為單位，限報一支隊伍，每支隊伍至少由5人組成，每學校由一名領隊（可以是學生或者老師）帶來。比賽隊伍由4男1女構成，可有一男一女共兩名替補。所有選手均為參賽學校在讀註冊學生。

g、賽制安排：比賽初賽階段採用小組賽，複賽和決賽採用淘汰賽。

h、裁判員：本次比賽裁判將由北京市檯球協會高校委員會選派，裁判均通過考核並有資格執法比賽。

i、參賽要求：

1、參賽學校遵守賽會紀律，服從賽會安排。

2、參賽選手須提交大賽組委會要求的身份證明資料。

3、每輪比賽開始前10分鐘，參賽領隊須到比賽紀錄員處簽到檢錄。

4、比賽過程中禁止場邊觀戰選手干擾比賽進行，包括指導本方選手及影響對方選手的正常擊球，否則裁判有權判本方該場負。

5、比賽過程中，一切爭議以裁判判罰為準。

j、比賽報名：在主辦方下發競賽通知後即開始接受比賽報名。設有檯球協會的各高校可由校內檯球協會直接組隊參加，在報名後應當報給學校方面與競賽組委會。沒有設臺球協會的學校將由學校相關體育部門組織參賽隊伍。隊伍選拔完畢後，填寫報名表，由學校官方通知競賽組委會。參賽學校必須提交議下材料：參賽人員有效身份證明（身份證影印件）、學生證影印件、各參賽高校團委證明（證明該學生在參賽時期確是該參賽學校的在讀學生）、個人近期一寸免冠照片兩張；各參賽學校代表隊領隊須提交有效身份證明、身份證影印件、教師證，如領隊是學生，須與參賽人員所交材料一致。各學校代表隊正選隊員為四名男學生和一名女學生，替補隊員為一名男學生和一名女學生。比賽報名隊伍控制在32支。

k、小組賽：按抽籤結果分別安排各組的比賽。

每組比賽，對陣順序為1-4、2-3；1-3、2-4；1-2、3-4。

每輪比賽，各隊出場順序分別為男單1、女單、男雙、混雙、男單2。5場均打滿。

每場比賽，均採用3局2勝制，分出勝負關係即結束比賽。

l：複賽：小組前兩名出現。各組交叉進行淘汰賽。（如a1-b2、a2-b1）。

每輪比賽，各隊出場順序分別為男單1、女單、男雙、混雙、男單2。複賽後比賽分出勝負關係即結束比賽。

每場比賽，仍採用3局2勝制。

m、半決賽：複賽兩輪後決出前4名，進行半決賽。半決賽為淘汰賽。

大學活動策劃 篇9

一、活動時間：

11月11日18:30—21:00。

二、活動地點：

XxXx學院綜教1012教室。

三、活動目的：

讓單身成為過去式

四、活動背景：

“光棍節”是一種流傳於年輕人的娛樂性節日，以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節產生於校園，並通過網路等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是光棍節，而11月11日由於有4個1，所以被稱為大光棍節。

五、活動準備：

(1)教室申請及佈置.

(2)嘉賓邀請.

(3)活動主持.

(4)活動現場氣氛調動.

(5)活動中節目表演.

(6)活動前、中、後期宣傳.

(7)總策劃，細節商議.

(8)活動整體把握.

(9)現場紀律和衛生.

六、活動參加人員：

藝術學院全體學生和……(待定)。

七、活動過程1主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的'目的，講解“光棍節”的由來。

2.所有人合唱《單身情歌》開場

3.集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

4.踩氣球。一組出2-3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

5.連續完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球，最後還要閉眼旋轉15圈

速度最快者有獎

6.讓同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦

比如：大話西遊裡的那個曾經有一段。

7.可以選兩排人,3個一組,其中兩個蒙上眼睛,然後喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.

8.活動形式：

(1)十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的籤，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。

(3)十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放於悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中並贈送小禮品。

(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，並頒發獎品。

9.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。)

10.同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

11.指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

12.總結，晚會圓滿結束。

七、備註：

1.當晚一切活動以組織人員安排為準。

2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。

3.請男士們保持紳士風度。

八、活動負責人：

青年志願者藝術分會部部員

大學活動策劃 篇10

一、活動背景

每年11月的第二週是蘭州市城關區輔讀學校學生的特奧足球周，據輔讀學校楊校長給我們介紹，他們每年的特奧足球周都會組織學生進行一些有關足球系列的活動，包括在學校組織足球知識競賽、足球賽，在校外與其他學校的學生進行足球聯誼賽等。這些一方面是為了增強學生行動能力與應變能力，另一方面是為了鼓勵孩子，讓孩子在活動過程中尋找自信，擺脫自卑的.心理，從而改變他們對生活的認識。今年的特奧足球周是11月9日至13日，經與輔讀學校楊校長及體育教學部主任協商，我協會將協同輔讀學校體育教學部共同開展主題為“你行，我也行”特奧足球周活動。

二、活動主題：你行，我也行

三、活動目的： 1、進一步加深我協會成員與智障兒童之間的友誼；

2、通過活動鼓勵智障兒童從生活中尋找樂趣，擺脫自卑的心理狀態；

3、調動智障學生活動的積極性，鍛鍊他們的行動能力和應變能力，

4、讓協會成員對智障學生有進一步的新的認識和了解。

四、活動地點：蘭州城關區輔讀學校

五、活動時間: 20xx年11月13日（星期五）

六、活動機構：

主辦：蘭州市城關區輔讀學校體育教學部

承辦：甘肅政法學院大學生愛心服務協會

七、活動準備：

確定參與此次活動的協會人數及成員，參加此次活動的男生需有一定的足球功底，女生可作為啦啦隊參加；

八、活動內容安排：

時 間

活動專案

備 注

14:00-14:30

運球能力鍛鍊，

此部分共分為三個環節、三個部分，每環節、每部分三個班級同時進行。

14:30-15:00

傳球練習

此環節同以上環節相同

15:00-15:30

射門練習

此環節同以上環節相同

15:30-16:00

足球聯誼賽

我協會成員與學校學生混合組成5人小分隊進行足球聯誼比賽

16:10

足球周閉幕式

降旗，總結

九、注意事項：

1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統一安排；

2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明；

3、活動參與人員必須保持活動場所幹淨衛生；

4、所有人員要注意社團形象，自覺遵守團隊的規章制度，不要大聲喧譁和隨處走動，禁止在現場吸菸和打鬧；

5、活動過程中切勿耍個人球風，以免傷人。