活動策劃

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有關公益活動策劃合集九篇

公益活動策劃 篇1

六月,我們在溫馨中沉醉;六月,我們在幸福中成長。快樂的“六一”兒童節,在孩子們盼望的目光中,邁著輕盈的步伐,翩然而至。在這個屬於孩子們的節日裡,我們一同分享,和所有已長大未長大的小朋友們一起做一次“超齡兒童”,讓所有快樂的童心一起暢想六一!

有關公益活動策劃合集九篇

一、活動目的:

將書畫文化融入現代的文化主流中,弘揚藝術在現代生活中的.意義,開發創造力,提升審美眼光。本次活動為全市廣大青少年及市民朋友展現自我風采提供一個平臺,讓人們用畫筆不厭其煩地闡釋他們眼中的世界,讓大家在創作過程中體驗手繪的樂趣,盡情享受書畫帶來的美感和提高動手實踐的能力。通過比賽來展現XX市的文化底蘊和人格魅力,比賽將以大眾性,公開性,創新性,趣味性為宗旨。

二、活動時間

6月1日

三、活動物件:

全市廣大市民

四、活動地點:

XX市崇和門廣場

五、主辦單位:

XX市青少年宮

六、活動流程及須知

1、流程

①上午八點半在崇和門廣場,參賽者報名點到並分組,確定選手編號每組不得超過25人。上午9點大賽正式開始。

第一組:9:00——10:00 第二組:10:20——11:20

第三組:2:00——3:00 第四組:3:20——4:20

②每位參賽者均可免費獲得一件文化衫,如需進行更換應及時提出申請,需繳納文化衫成本費。如果參賽者想中途退出比賽,也需交納相關的成本費用。

③每個參賽者均有義務對所用材料和工具進行妥善使用和保護,如有嚴重浪費現象,故意浪費現象,視情節輕重收取相關費用。

④每組比賽結束前,所有參賽者必須完成作品。

⑤比賽結束將所有作品懸掛出來,並貼上編號,以便評委老師和群眾評分。現場工作人員發大眾評分表。上午兩組在中午11:25——13:25進行大眾投票評比。下午兩組在下午4:25——5:25進行評比。評比結束收回所有評分表,統計分數,擇日公佈。

2、評獎

(1)方式:評委老師佔50%,大眾評委佔50%。

(2)獎項設定:一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,最佳創意獎1名,最旺人氣獎1名。

(3)獎品設定:

一等獎:價值399元的榨汁機一臺 二等獎:價值158元的電熱飯盒一隻 三等獎:價值100元的檸檬杯一隻 最佳創意獎及最旺人氣獎:價值60元的精品布偶一隻

(4)比賽參與者及大眾評委均可獲得精美禮品一份

3、獲獎名單公佈與宣傳

(1)青少年宮宣傳板公佈個人獎獲得者,拼客網電子版海報公佈獲獎名單,同時也由XX市青少年宮微信平臺,台州拼客網微信平臺,XX教育網微信平臺同步公佈獲獎名單。獲獎者請攜帶有效證件或參賽報名回執於第6月8日,6月9日上午8:00——11:00,下午2:00——5:00來青少年宮領取獎品。

(2)作品的處理

如參賽者想儲存自己的作品,可在獲獎名單公佈後來青少年宮免費領取;如願意將自己的作品留於青少年宮,工作人員會對作品進行儲存,作為青少年宮歷屆大型活動的資料。

(3)活動結束將所有參賽作品拍攝後製作成集並儲存。

七、本次活動的最終解釋權歸XX市青少年宮所有。

公益活動策劃 篇2

一、活動背景

1、四川的很多地區有很多無辜的適齡上學兒童因為貧窮沒辦法上學。

2、在貧困山區,農村村小圖書室只有一點微薄的藏書,有的學校甚至一本圖書都沒有。

3、運河高等師範學校的學子在自己有學上的同時沒有忘記祖國的其他孩子,大家都有一顆強烈的助學之心。

4、學校有很多學生有閒置不用的書和衣物等其他用品。

二、活動目的、意義和目標

1、以我們現有的能力,通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。

2、幫助沒有圖書館活圖書很少的`學校。

3、通過此次活動的開展,培養我們對社會的責任感及使命感,帶動周圍更多的人加入我們的愛心活動中,播撒愛心,收穫愛心。

4、過此次活動的開展,呼籲在校大學生以募捐的形式奉獻愛心,讓愛心傳遞給每一個人,讓我們為留守兒童做一些力所能及的事情,為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學生了解貧困國小的情況,使我們擁有更強烈的使命感,責任感,去關愛那些需要幫助的孩子,讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。

5、提高運師學子的志願熱情。

6、擴大運師的聲譽。

三.活動主題

攜手愛心 共建暖春 愛心傳遞 有你參與

四、活動時間

3月中旬

五、活動地點

運師體育館門口、大華聯門口和運中門口

六、活動主辦

運河高等師範學校青年志願者大隊

七、活動協辦

邳州紅十字協會

八、活動形式

1、按照人們自願的原則,在指定地點進行募捐(運師體育館門口、大華聯門口和運中門口)

2、募捐的物資分為書、衣物、錢、其他四類

3、所有參與募捐的愛心人士在大橫幅上簽名紀念

4、參與募捐的學生進行愛心留言

九、宣傳方式

橫幅、海報、宣傳單、廣播站、報刊、電視臺

十、資源需要

桌子六張、橫幅六條、宣傳海報九張、隊旗,相機,志願服和帽人手一套、租借音響裝置、宣傳單3000張、黑色粗筆十二支、(稿子、透明膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個、紙杯若干、借展板六塊。還房屋一間用於存放捐贈物品。

十一、活動展開

1、橫幅六條,三條用於懸掛,作為此次活動的宣傳;三條用於愛心助學簽名使用。

2、宣傳海報九張,三張用於顯示貧困的兒童情況;三張用於宣傳活動;三張用於介紹運河高等師範學校青志和邳州紅十字協會。

3、大的宣傳單22張,介紹此次活動的基本情況。

4、聯絡校廣播站。

5、聯絡邳州紅十字協會,請其幫助聯絡報刊等媒體。

6、桌子六張(各個募捐地點用兩張),大傘六把。

7、隊旗,相機,志願服和帽人手一套。

8、租借音響裝置。

9、印宣傳單3000張。在運師同學們進入食堂吃飯時發放;在大街上還有店鋪進行發放;運中的在大家放學時發放。

10、簽字的黑色粗筆十二支。

11、現場唸的的稿子三份。

12、募捐箱三個。

13、裝衣物的袋子24個,放書的紙箱24個

14、紅紙若干,貼在所有的桌子和募捐箱上,營造出紅色的效果。

15、大卷透明膠三卷,雙面膠三卷。

16、三輪車一輛,水三桶,紙杯若干。

17、收集關於貧困孩子的情況和學校情況,用於製作海報。

18、購買海報紙六張,洗出關於貧困孩子的情況照片15張左右。

19、聯絡宣傳部幫助製作海報三張。

20、借展板6塊。

21、召開部門會,分工明確。

24、場地批條、活動批條、展板批條、募捐證明及相關其他證明。

25、活動結束把所有的物件歸還。

十二、活動結束。

1、整理書籍和衣物,錢物等。

2、將所得全部衣物的錢全部全部由校方捐贈貧困地區,所得書中對運河高等師範學校學生有用的留下做換書活動,將對大學生無用的書捐出。

3、記者團寫新聞稿。

4、志願者幹事總結。

5、邳州紅十字會給於運河高等師範學校志願者對募捐證明,活動證書,和表示感謝的錦旗。

6、所得的書如果很多,足以組建一個圖書館,受幫助的學校承諾將建成的圖書館以我志願者隊的名字命名。

十三、預算金費

公益活動策劃 篇3

第一部分 活動概況 活動時間:12月5日

主辦單位:青年志願者協會

協辦單位:女生部,心協,部分預備黨員。

第二部分 前期宣傳工作

A 海報宣傳 在北區食堂門口以及各寢室樓棟下張貼海報,使同學們能在自己的家裡得到溫馨的提醒。

B 橫幅宣傳 活動開始前期,在北區食堂門口懸掛海報,在人流最多的地方加大活動的宣傳力度!

C 展板宣傳 製作兩個展板,一張展板在活動開始前一天,起到宣傳作用;另一張展板主要在活動期間做留言板,留下各位同學的祝福!

D 網路宣傳 發動全院的人員在QQ、飛信上廣做宣傳。同時,在數碼部、記者團的幫助下,在明德網上釋出宣傳資訊,加大宣傳力度。

E紙片宣傳 主要是利用小卡片,寫下一些關於甲流的一些知識,既做到節約經費,又會起到很好的宣傳活動。

F 工商頻道宣傳

第三部分 活動流程

活動主要分為接待處,問答處,領獎處以及大眾宣傳處。

A 接待處 主要由廣大青年志願者團隊組成,作為活動過程中的服務人員,實行一對一的宣傳方式和接待方法,由青年志願者帶領同學走完流程。

B 問答處 將各類題目分成六組,通過抽題的方式,讓活動參與者回答關於甲流預防、診斷、治療的.趣味問題,並記錄分數。

C 領獎處 回答問題正確率高的參賽者將會獲得不同等級的獎品。

D 大眾宣傳處 設一展板可以讓過往的同學以及參加活動的同學寫下自己的祝福,促使全校師生參與到宣傳活動中來。

注:

1、在活動期間由志願者組成的宣傳隊伍對過往的同學進行一對一的宣傳,並帶領他們參加趣味知識競賽流程。讓參賽者的眼、耳、腦各個感官同時受到宣傳的影響,從而加大宣傳力度。

2、活動的問答環節主要分為三個層次:

第一關 判斷題五個

第二關 選擇題五個

第三關 多選五個或簡答題兩個

第一關回答正確三個可以通過,第二關回答正確四個准許通過,第五關回答正確三個或三個以上可得到獎品。計分實行百分制,分數將會記錄在特製的卡片上,另外,獎勵手段為:

得分90以上者獲得一等獎,從溫度計、口罩中任選一份作為獎品

得分80以上者獲得二等獎,獎品棒棒糖一個。

其他任何參賽者將均會得到氣球作為紀念品

第四部分 人員安排

前期準備工作安排:

心協負責採購,女生部與青協負責卡片的製作,另外,問題由三個部門一起找:心協負責選擇題,女生部判斷題,青協找多選題,此項工作在12月3日晚之前完成。

活動過程分工:

接待處:由青協負責(包括預備黨員6名);

問答處:心協人員組成 ;

領獎處及大眾宣傳處由女生部組成。

活動經費預算:

獎品:100元

橫幅:50元

宣傳紙張:40元

展板等:50元

公益活動策劃 篇4

一、活動背景:

首夏猶清如,芳草亦未歇。此時節,畢業生即將離開學校,他們有好多衣服和生活必需品以及各種課外書籍、文具都不打算帶走,忍痛丟掉。然而,一些貧困地區的農民工和孩子們仍然生活拮据。一件衣服可以幫助他們度過一個冬天,一百件衣服就可以幫助一百個人。雖然我們的力量對於他們來說可能很微薄,但星星之火可以燎原,我們應該盡我們所能貢獻的力量,讓他們感受這點滴溫暖和關懷。為此,我們倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神,給貧困地區的同胞們送去溫暖,為建設我國社會主義和諧社會而貢獻力量。

二、活動主題:

放飛愛心,傳播文明

三、活動目的:

1、收集可用物品捐贈給農民工和孩子們,讓他們感受到我們對他們的關懷。

2、彰顯全校師生的風貌。

3、培養我校學生勤儉節約、關愛他人關愛社會的'優良品質。

4、有利於環境保護。

四、活動組織機構:

主辦方:三農學社

策劃承辦方:井岡山大學社聯

五、活動物件:

全校學生(主要是畢業生)

六、活動時間:

七、活動地點:

新老食堂和學校各學生公寓

八、活動流程:

1、活動申請

2、發飛信給社友,動員社友積極參與

3、設計海報

4、 在新老食堂擺點,以宣傳我們的活動,讓更多的同學參與

5、安排同學去各宿舍收集(主要找畢業生)

6、 安排同學給捐贈了物品的同學送書籤、寫祝福語

7、 活動結束,寫總結

九、活動注意事項:

1、 讓參與者充分認識本次活動的意義。

2、必須向捐贈者說明捐贈物的用處和意義。

3、 避免對不願捐贈的辱罵,採取自願原則。

5、 活動中注意自身安全。

公益活動策劃 篇5

公益慢遞活動策劃書

一、活動背景

作為一名大學生,我們應當以自身為標準,多參加公益活動,以此來提升自己的思想道德標準。當今社會是全民公益的時代,號召人人熱心公益,一同關愛他人,幫助他人,關注社會,關注人與自然和諧相處。我們應當本著大學生志願者精神,奉獻社會,服務他人。如今社會日益冷漠,我們無法改變全世界,但我們可以從身邊小事做起,帶給別人溫暖。現在的我們一定很想對未來的自己說點什麼,當我們收到一封已經遺忘的信會是怎樣的心情。

二、活動目的

為了豐富廣大志願者的精神文化生活,活躍志願者文化氛圍,充分挖掘和展示當代志願者的精神風貌和智慧才藝,增強各志願者團隊的凝聚力和活動影響力。公益文化節倡導大學生積極參與社會公益活動,弘揚博大精深的中華文化,共同建設富有時代特色和生機盎然的公益文化。現在的我們寫下心中感想,可以一句話,可以一封信,等時光流逝,再次看到它我們會有怎樣的`感觸,會喚醒怎樣的記憶。

三、活動主題

時光慢遞,歲月沉澱

四、組織單位

大學生青年志願者協會

五、活動時間

XX年4月9日-10日:11:00-13:00

六、活動地點

一食堂附近

七、活動物件

學院全體師生

八、活動流程

1、活動前期準備

(1)專案策劃部向社聯提交場地申請表、活動申請表及桌椅申請表;

(2)專案策劃部購買信封若干及筆;

(3)宣傳部製作海報、宣傳單,投信箱;

(4)4月7、8日在一食堂附近發宣傳單,辦公室、專案策劃部、宣傳部各出1人,愛心服務部、公益環保部、賽會服務部各出2人

(宣傳部另出1人拍照);

(5)宣傳部將本次活動通過微博、微信、人人網、優習網、我愛競賽網、QQ空間和百度貼吧等多媒體傳播,擴大活動的影響力;

(6)4月9-10日,愛心服務部、公益環保部、賽會服務部各出2人(宣傳部另出1人拍照),每天共有兩人看守投信箱即可。

2、活動實施階段

(1)4月7、8日活動宣傳人10:30新大活門口集合,擺放好桌椅,拿出宣傳單;

(2)宣傳活動時講明規則,寫好後到投信箱處投信,青協提供信封,要在信封上留下聯絡方式及希望收到信的具體時間;

(3)4月9、10日要有兩人看守投信箱,幫忙收信;

(4)活動結束後,整理信箱,按寫信人想收到信的日期進行分類;

(5)等到時間後,將信送給他們。

3、活動後期總結

(1)校青協辦公室擬好活動稿子投給《淮海潮》、校報等其他校園刊物,傳遞雷鋒精神;

(2)宣傳部擬短訊配活動結束之後及時釋出在人人、微信、微博等等眾多網路平臺上;

(3) 專案策劃部與活動參與人交流活動感受,研討此次活動總結,完善策劃為下次活動參考;

(4)辦公室負責將活動資料整理歸檔。

九、注意事項

(1)宣傳時,告訴他們我們會在他們想收到的時間送給他們,但必須是在校時間;

(2)寫信人既可以寫給自己,也可以寫給他人,內容不限;

(3)寫信人必須要留下自己的聯絡方式

(姓名、宿舍、班級及聯絡電話)和自己想收到信的時間(必須是在校時間);

(4)信封我們可以提供,也可以用自己的;

(5)志願者需統一服裝,面帶微笑,展現當代大學生風采;

(6)活動過程中遇到問題要靈活處理;

(7)信箱要保管好,信要按時送給寫信人;

(8)寫信人投信時,志願者要看一下,是否有具體聯絡方式及想收到信的具體日期;

(9)青協換屆交接工作時,需提醒下一屆不要忘記送信。

十、經費預算

宣傳單:0.5*400=200元 宣傳海報:50元 信封:0.5*500=250元 不可預知費用:100元 總計:600元

公益活動策劃 篇6

活動名稱

公益廣告設計大賽

活動背景

作為一名當代大學生,除了應該掌握相關專業知識,同時也應該具備善良的心靈和高度的社會責任感。公益事業,無疑是一塊展現個人社會責任感和體現個人高尚心靈的無垠沃土。

如果有一項活動可以讓個人的才華和公益事業聯絡起來呢?對,公益廣告設計大賽!廣告設計是將個人經歷、學識、技能與相關主題融合後,所產生的人們可見的,見後能夠產生共鳴的作品。是的,我們需要的正是這種共鳴,以及共鳴後所產生的各種公益行動,期盼真正實現“匯聚交大力量,共舞公益風尚”。

活動目的

21世紀的大學向綜合方向全速邁進,不只是學科綜合的發展,在培養學生綜合素質方面也迅猛發展。而對於大學生來說,創新能力是提高自身素質必不可少的一項。放眼社會,沒有哪樣事物可以擺脫創新,因循守舊而存在。跟上時代的步伐,在競爭中突破各種定式和界限,為自身注入活力,依靠創新去尋求發展是當代大學生面臨的挑戰。本屆公益廣告設計大賽的一個方面便是對大學生創新能力的開拓。

大學生應該關注社會、走向社會。公益廣告的設計和設計本身就是大學生了解社會、反映社會、融入社會的一個過程。通過公益廣告設計大賽,可以增強大學生對社會、校園公益事業的關注,同時用自己的雙手去勾畫一幅公益藍圖,為社會貢獻自己的一份力量。

活動主題

公益理念的`傳播

公益廣告設計相關知識的培訓公益廣告設計

活動時間

20xx年xx月08日前——確定贊助商

20xx年xx月xx日前——宣傳品(展板、網路作品展、海報、DM單及報名表)20xx年xx月12日至14日——大賽宣傳、報名及贊助商宣傳(據具體情況定)犀浦校區:1~4食堂前,共三天;九里校區:求實路口,共兩天。以上兩地可同時進行宣傳,共計三天。

注:現場報名截止日期為20xx、xx、14傍晚17:30,簡訊報名截止日期為20xx、xx、17傍晚18:00。

20xx年xx月15日——廣告設計相關知識培訓

20xx年xx月12日至24日——選手創作期以及作品上交時間20xx年xx月25日至26日——專業老師評審併產生決賽名單

20xx年xx月27日——將結果通知參賽選手並邀請所有參賽選手參加決賽晚會20xx年xx月28日——晉級決賽作品公示20xx年xx月30日——決賽答辯及頒獎典禮

活動地點

犀浦校區1~4食堂前、九里校區求實路口——宣傳、報名、作品公示圖書館一號報告廳——決賽答辯及頒獎典禮

活動內容

小型公益活動策劃書

1、前期宣傳:宣傳部製作展板等地面宣傳材料;信網部在網上下載公益廣告典例,及在星網、BBS、沙包、天佑齋等網站上釋出大賽公告以及廣告設計相關知識;辦公室負責將信網部收集的公益廣告典例列印,及其他後續工作的處理。

2、大賽宣傳及選手報名:在犀浦及九里兩校區同時進行大賽的宣傳,並接受同學們的現場報名。每天結束後,由外聯部和團支部保管相關材料。

3、廣告設計相關知識培訓:邀請廣告公司的相關人員或本校廣告專業的老師對參賽選手進行設計知識的培訓。

4、參賽作品的提交與評審:在截止日期內,選手將自己的作品提交給相應的負責人。接著,評審老師在規定的時間內評審出晉級決賽的參賽作品。明確晉級名單後,次日將相應作品向全學校師生公示。

5、決賽答辯及頒獎:評委就作品和作者的講演(可以是演講,亦可是其他方式)對選手進行提問,每個問題選手需在30秒鐘內回答完畢,一般問題總數為兩個。最後按照選手得分的高低排序並頒獎。整個過程中,間或會有一些小節目(如話劇、街舞、雙節棍等)。

6、活動後總結:各部門對本次活動中本部門發揮的作用進行總結,並在會員大會上發言。由會長做整體總結,並在會員大會上發言。

大賽細則

一、參賽要求

1、參賽選手範圍:西南交通大學全校學生(犀浦校區、九里校區),專業、年級不限。

2、參賽作品不得出現色情、暴力、侵犯他人隱私、反動以及所有違反中華人民共和國法律和相關規定的內容。

3、所有參賽作品素材等的使用,如涉及侵權行為由參賽選手負擔全責。

二、參賽主題

1、關注兒童主題春蕾計劃:救助失學兒童

安康計劃:關注兒童健康,遠離傷害/犯罪

2、環境保護:自然生態、動物保護、水資源等

3、保護智慧財產權,打擊盜版

4、??(公益導向,主題不限,任你發揮)

三、作品形式

1、公益廣告宣傳片:作品長度限60秒鐘以內。形式和製作方式不限。以光碟的格式上交。

2、公益廣告flash:flash作品必須儲存為。swf格式(請附帶原始檔),以光碟形式上交。

3、公益宣傳海報:電子作品必須儲存為。PSD和。JPEG格式,附帶U盤中,並附帶≥A4(2xx*297mm)格式的海報一張。

4、公益連環畫(漫畫):作品可以是鉛筆畫也可以是水彩畫。並掃描成電子版。PS:每件參賽作品提交時,均需附帶200字左右的創意文字說明。

四、基本流程初賽:

1、參賽選手提交作品2、評委對作品進行評審3、前12名晉級決賽並公示決賽:

1、廣告本身綜合情況(參賽選手講演前,評委便可以給出的分數)——40%2、選手作品講演情況(評委根據選手講解,再次給分)——30%3、選手答辯情況(選手即時回答評委提問後,評委給分)——15%4、現場人氣(觀眾投票)——xx%5、決賽現場選手著裝——5%

6、有節目表演的選手或團隊,可以據具體情況,有不超過5%的附加分。(有表演的選手,勢必會增進其人氣)

PS:每位選手的最後得分為該選手的平均分,根據平均分,評出該次大賽的一等獎(1名/組)、二等獎(2名/組)、三等獎(3名/組),同時根據現場人氣評出最具人氣獎(1名/組),在評委的商議下評出最佳創意獎(1名/組),其餘選手獲優秀獎(4名/組)。

五、獎項設定

一等獎(1名/組,獎金200元及證書)二等獎(2名/組,獎金150元及證書)三等獎(3名/組,獎金xx0元及證書)最具人氣獎(1名/組,價值50元獎品及證書)最佳創意獎(1名/組,價值50元獎品及證書)優秀獎(4名/組,大賽紀念品及證書)其他相關獎勵:

獲獎公益廣告及創意將由承辦方推薦給廣告公司、企業及各媒體,將有機會被採用。

獲獎作品將報送校報,優秀作品將有機會被刊載並被學校相關單位採用(如後勤部門),在校內定點做為公益廣告進行展示,張貼在校內各場所。

決賽流程經費預算組織機構

主辦:社團聯合會承辦:公益協會

其他

申請單位:西南交通大學公益協會

聯絡人:陳xx13699xxx030

公益活動策劃 篇7

一 活動目的:

呼喚人們對讀書學習的高度重視,讓人們充分意識到從小培養孩子閱讀習慣的重要性,建立終生讀書學習的生活理念。

二 資金來源:

號召在景德鎮從事陶瓷藝術作品創作的藝術家捐助作品。這些作品以紀念品的形式贈送給為活動提供資金的陶瓷作品經銷商以及收藏家。

三 活動流程:

1 佈置活動場地(內有活動會標,領導題詞,關於讀書學習的名人名言以及宣傳畫)。

2 徵集第一批作品,籌措第一筆資金。

3 買書,贈書(第一批圖書贈送物件為景德鎮特殊學校,提供此批作品的藝術家以及參加活動的市民)

4 設立活動組織(組織架構為:主任,副主任,總策劃,策劃,祕書長,藝術顧問,主辦單位,協辦單位,承辦單位,會計,出納,審計顧問等)

5 邀請知名藝術家座談,組織第二批作品籌措第二筆資金,此批圖書主要贈送物件為浮樑縣一所貧困國小,樂平一所貧困國小,市直一所國小。同時贈送印有“愛讀書,讀好書”字樣的書包。

四 資金的管理和使用

設立專門的帳號,由活動指定的會計,出納,審計共同管理。資金的使用內容主要是:1 買書,買書包。2 宣傳費用(在中國陶瓷雜誌設立專門的版面,徵集的每件作品及時在雜誌上發表,最後出版“愛讀書,讀好書”社會公益活動捐贈作品圖錄。同時在電視,電臺,網路,報紙,全方位報道此次活動。3 發放參加活動義工的津貼。評選優秀讀書積極分子,發放旅遊卷等。

愛心義賣公益助學活動策劃書

一、 活動背景

為了讓當代更多的人關注社會,擔當起社會的責任,也為了幫助更多需要幫助的人,更為了建立和諧社會,讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導,幫助更多貧困朋友的公益活動為主體,微笑服務為後盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心,就能讓他們的未來充滿陽光,讓我們用行動奉獻愛的`陽光。

一、活動目的

1、 讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來

2、 幫助需要幫助的朋友,獻上我們的微薄之力,積聚更多人的愛心。

3、 增強社會的責任感,在活動中體會到奉獻快樂的精神。

二、活動分析

當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動,但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑,然而,我們的優勢在於公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動,體現了社會人士對社會強烈的責任感。

三、活動的可行性

1、 大多數學生在週末為了放鬆回到縣中心逛街或購物,一些上班族也會為放鬆自己選擇到縣中心購物或遊玩。因此,從客觀分析,是不缺乏客源。

2、 對於以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性。導致一些人的不理解與不支援,而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公佈於網路或各廣播上。做到每一分錢都清清楚楚,明明白白的向大家公示.

3、 同時,也可以體現當代社會人士為公益事業獻出的愛心,只要做好前期準備工作,做好宣傳工作,會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

4、 現在一些公司於廠家不知道可以以何種名義做慈善活動。通過民間人士和學生自願的義賣公益活動,不僅可以推廣公司品牌知名度,更可以貢獻公司與廠家的愛心。

5、 公司於民間公益團體共同合作,通過義賣公益活動。不僅可以鍛鍊社會人的社交能力,更好的認識與瞭解社會,同時,公司形象也能更好的展現在社會人士中。

6、 服務宗旨:微笑服務,讓顧客買的放心。

四、活動義賣公司

1、 由外聯部負責在威寧各大公司與廠家取得聯絡,並確定公司於廠家參與這次義賣活動。

2、 義賣物品:礦泉水。茶葉,義賣物品需由我方稽核。

3、 義賣物品的資金將用於社團日常開支,助學,扶貧,由辦公室財務部負責資金的稽核。

五、活動前期準備工作:

1、 宣傳工作:見策劃書附一頁

2、 服務隊員的招募(由辦公室、網路部負責)

義賣現場工作人員自願報名,志願者需具備以下條件:

(1) 對社會有強烈的責任感

(2) 能吃苦耐勞,有較好的交際能力

(3) 能服從安排及管理

3、 活動場地的聯絡:在人流量大的地方,如:會展中心

4、 預計需要物品:志願者工作證,背代,桌子,礦泉水,宣傳義賣物品的簡介,照相機,音響裝置,展板,椅子,遮陽傘,插線板,電腦一臺,宣傳活動資料。

六、活動安排

1、 活動時間:5月15日

2、 活動地點:會展中心

3、 活動物件:威寧縣全體人民

4、 活動主辦方:威寧義工聯合會

活動承辦方:

活動協辦方:

七、活動流程:

1、 由組織部,進行場地的安排

2、 由外聯部對個義賣商品進行分類

3、 聯合會全體成員及志願者進行宣傳並義賣

4、 由組織部進行抽獎環節的負責,凡購買義賣商品都有抽獎機會

5、 由外聯部,宣傳部,網路部對未賣出物品進行清點

6、 在義賣活動結束後,由聯合會全體成員對現場進行清理

7、 由辦公室對義賣資金進行核對及保管

八、活動意義:

1、 體現群眾對社會的責任感與奉獻精神

2、 推廣義工聯合會形象,增加宣傳力度,提高社團知名度

3、 從公司於廠家的參與來講,體現了廣大人民對公益事業的支援,更說明了社會責任感需要我們共同來承擔,會有更多的人加入到為公益事業的奉獻精神中來。

九、經費預算:

備註:活動相關流程相同,可進行3~4天

本次活動最終解釋權歸威寧義工聯合會所有

公益活動策劃 篇8

活動背景:

南京市協作者社群發展中心是一家致力於公益事業、為社群居民尤其是外來務工的新市民提供免費服務的民間機構,為社群居民尤其是新市民提供公益熱線諮詢、社群調解、能力建設、文娛學習、文藝聯誼、流動兒童健康成長等各種公益志願服務活動。南京師範大學社會發展學院健康中國協會和協作者有著長期的合作歷史。本次公益捐贈活動以南師中國結協會與南財民間藝術協會的合作義賣為契機,向協作者服務區內的流動兒童贈送一批手工藝品作為給孩子們新學期的禮物。

活動目的:送出大學生對南京市新市民孩子們的一份關愛

主辦單位:南京師範大學中國結協會

南京財經大學經營管理學院民間藝術協會

承辦單位:南京師範大學社會發展學院健康中國協會

受贈單位:南京市協作者社群發展中心

捐贈物品:編織物等手工藝品及其它小禮品

捐贈時間:十月下旬

活動負責人:周嘉星

活動安排:

十月中旬:南師中國結協會和南財民間藝術協會在校園舉辦義賣活動,並進行社團交流;

十月下旬:健康中國協會會同兩社團負責人用義賣所得的部分資金購買小禮品,並連同兩社團會員制作的手工藝品一併送至協作者;

後續活動:

一、協作者在與流動兒童的活動中送出這些小禮品;

二、健康中國協會組織兩社團會員作為志願者在協作者週末活動中為新市民的孩子們舉辦手工製作學習活動;

活動意義:

以公益的名義為大學生提供一次奉獻愛心的機會;

促進大學生社團間的交流互動與協作;

加強大學生志願服務組織、志願者與民間公益組織的交流合作;

大學生通過與城市新市民的接觸交流更深入地瞭解這一群體,以自身的優勢促進新市民更好地融入社群和城市;

活動評估:協作者對活動的評價

新市民孩子們的反響

參與活動的志願者的自我評估

活動組織者對活動的評估

附:

南師中國結協會愛心義賣活動策劃書

舉辦單位:南師中國結協會

合作單位:南財民間藝術協會

社發院健康中國協會

舉辦時間:10月25日(週六),10月26日(週日);活動共持續兩天。具體時間大概為早上8點到晚上6點。如遇下雨等天氣狀況無法舉辦,我們將順延一週。

舉辦地點:南師大仙林校區西苑與東苑兩個宿舍區。

活動主旨:繼中國結協會招新後,我們希望能夠通過這次義賣將愛心繼續傳遞,同時也是作為一個展示中國傳統文化的舞臺,讓我們的會員能夠將自己的作品展現給大家。讓大家更加了解中國結。

活動內容:“心有千千結,編出片片情”。中國結義賣是我們的`傳統活動,以義賣的形式,在獻愛心的同時,加強對中國傳統文化的傳揚。義賣的東西主要是會員的一些作品以及購進的一些手工藝作品,以中國結為主。義賣結束後,我們會通過健康中國協會將義賣所得以禮物形式捐贈給南京市協作者社群發展中心。

同時,我們還安排了現場編結與教授的內容,現場展示編結也可以教有興趣的同學幾個簡單的結。

公益活動策劃 篇9

活動宗旨:以推動大學生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的:為了加強和改進大學生思想政治教育,豐富校園文化,我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動,使全班同學都能參與到關愛SOS兒童村公益活動中來,體驗社會增加社會責任感。

活動要求:大學生與公益文化相結合,突出實效性、人文性、公德性,通過傳播公益文化,營造科學、高雅的道德氛圍,使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。

活動時間:20xx-10-21

活動策劃人:715班

一、活動背景:

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是一個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德,增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。

二、活動主題:

“健康成長,快樂童年”

三、活動時間:20xx-10------20xx-11

四、活動地點:南昌sos兒童村

五、路線:232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下,因為車並不是到SOS兒童村門口停,須走上十多分鐘。

六、情況說明

南昌SOS兒童村,是我國和國際SOS兒童村組織合作建立的第四個兒童村。

1992年8月20日,民政部批准興建南昌SOS兒童村。根據協議的要求,南昌市政府在昌北開發區徵用了一塊40000平方米的建村土地。國際SOS兒童村組織資助兒

童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。

南昌SOS兒童村全部建成後,將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子),一座幼兒園,以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建築面積為4970平方米的初具規模的福利事業單位。

1995年3月27日,南昌SOS兒童村舉行了隆重、熱烈的'落成典禮。至此,兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前,南昌SOS兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名,兒童村工作人員10名。

南昌SOS兒童村,今後將在國際SOS兒童村總部及中國SOS兒童村協會的指導下,在盛市政府和各級民政部門的領導下,在社會各界的支援下,努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。

院長:周夢林

地址:南昌市昌北雲上

電話:0791—

郵編:330038

活動安排:

1. 安排節目(由文藝委員完成)

2. 彩排(全體班幹組織)

3. 組織文藝表演(小遊戲小魔術)

6. 互動

7. 贈送禮物(自己購買)

計劃

主持人自我推薦

時間安排10.21早7:00-21:00(中午在那聚餐每人10元)

校園公益活動策劃書3

活動宗旨:以推動大學生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的:為了加強和改進大學生思想政治教育,豐富校園文化,我班(__x班)欲策劃1次公益實踐活動,使全班同學都能參與到關愛__x兒童村公益活動中來,體驗社會增加社會責任感。

活動要求:大學生與公益文化相結合,突出實效性、人文性、公德性,通過傳播公益文化,營造科學、高雅的道德氛圍,使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。

活動時間:20__-10-21

活動策劃人:__x班

1、活動背景:

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德,增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。

2、活動主題:

“健康成長,快樂童年”

3、活動時間:20__-10------20__-11

4、活動地點:____x兒童村

5、路線:232210223240214在__村或__路口其中1個站臺下,因為車並不是到__x兒童村門口停,須走上10多分鐘。

6、情況說明

____x兒童村,是我國和國際__x兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

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