活動策劃8篇[通用]

活動策劃 篇1

一、活動主題：伴歌聲載夢想隨音樂齊飛揚

二、活動目的及意義：

如今當代的大學,學生生活豐富又多采。該活動旨在通過展現大學生的才藝，以反映其積極向上、健康樂觀的精神風貌，進而培養在校大學生高雅的審美情趣和崇高的理想追求。同時,努力打造校園文化精品,推進校園文化建設,為經貿學生的全面發展提供一個良好的環境。

本次“大合唱比賽”本著公平公正自願的原則，以繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍。通過比賽引導學生開始演唱，用歌聲反映反映校園生活，追求時尚、潮流的精神風貌的歌曲，倡導健康向上的校園文化氛圍。我們相信同學們一定會在本次合唱大賽的激勵下，為我們經貿的廣闊天地中書寫新的壯麗篇章。

三、主辦單位：

四、活動形式：歌曲演唱

1、各班級公開抽籤，選擇上場的先後順序。（除特例如重複歌曲可另行調節）

2、比賽正式開始，各個班級按抽籤順序上臺表演，評委打分。

3、主持人宣佈下一個比賽班級

4、每三個班表演結束後，主持人宣佈這三個班級的最後得分。

5、所有的班表演結束後，評委老師進行分數總評，主持人宣讀各個班的得分情況以及獲得一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名的名單。

6、主持人宣佈比賽結束。

五、活動時間：20xx年10月27日

六、活動地點：院體育館

七、活動物件：全院師生

八、賽程設計：

1、海選階段：

在全校各系做好報名及前期宣傳工作，參賽班級可以由班長在系裡報名。比賽“採取主要清唱形式，也可班級自備伴奏，內容積極健康即可，唱法不限”。海選評委由歷任十佳歌手與老師擔任。

海選時間：***

海選地點：***

2、複賽階段：

初賽將有報名的一半班級進入複賽，複賽也是採用晉級一半的方式，將全部正式進行伴奏演唱，比賽將分組進行，如共30個班級的情況下，5個一組分6組，每組晉級3個班級，2名班級將有評委當場選出，然後從未選中的12個班級中復活6個班級，最終的24個班級將進入決賽。

複賽時間：***

複賽地點：***

3、決賽階段：

決賽將以晚會的形式舉辦，（決賽可以由班級自帶樂器，伴舞等等）複賽中的'24個班級，進入決賽評選出最終的季軍，亞軍，冠軍各一個班級以及最具潛力獎，最佳人氣獎，最佳風貌獎。

決賽時間：***

決賽地點：***

九．標準及獎勵辦法

比賽採取10分制。去掉一個最高分和一個最低分後，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。

1．服裝整齊,統一(1分)

2.上下場整齊、快速、安靜，隊形有創意、新穎(1分)

3.上下場及演唱時間每隊不超過10分鐘(1分)

4.指揮動作準確、到位，動作和樂律和諧(1分)

5.在歌唱中表情豐富,動作整齊,有特色(1分)

6、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（1分）

7.合唱聲音整齊、洪亮、吐字清晰、節奏準確、無跑調現象；（3分）

8.聲情並茂，強弱對比得當,有特色(2分)

十．活動前期

(一)、會前工作：

1、召集各部門人員開會，對此次晚會進行介紹，並分配好工作，召集人員還應包括各班文娛委員。

2、節目徵集，向各班級下發通知，準備節目。（勵志型節目，積極向上）

3、準備嘉賓的邀請及分發邀請函、演出當晚的攝影及通訊工作、演出前及演出後會場的打掃及清理工作、演出當晚秩序的維持工作

4、推選主持人。根據整個晚會的基調，節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人( 2男2女)作為晚會的主持人。

5、確定禮儀隊隊員。

6、購買準備晚會所需物品及資料，礦泉水、桌椅、邀請函、主持人稿件、節目清單等物品以及道具。

7、晚會前一日將所需舞臺裝置(音響、擴音裝置、話筒)所有節目所需道具全部到位.事先將音響等裝置除錯好。

8、*月*日進行彩排。

(二)、晚會流程

1、晚會開始前30分鐘相關人員登記嘉賓和參賽代表隊，注意後勤工作

臺前放動感音樂，渲染氣氛，活躍現場，選手過場，吸引觀眾

2.全院學生有序入場，請校領導、老師入座

3、音樂達到高潮，點燃現場火爆激情，由事先藝術團準備好的節目開場，主持人上場，燈光閃亮，主持人宣佈開始，介紹領導、老師、嘉賓。

4、節目欣賞：開場舞

5、領導發言，並宣佈晚會開始

6、節目欣賞（各個班級）

5、主持人宣佈晚會結束

6、有序離場

7、由各個班級代表負責整理場地。

十一、經費預算

橫幅、氣球、熒光棒、展板、礦泉水、膠帶、筆、燈光、照片印刷、服裝、化妝、綵帶及裝飾物品、節目單製作、證書獎盃鮮花

十二、注意事項

1.注意活動的安全問題

2.會場秩序

3.節目銜接，注意提醒參賽選手做好比賽準備，是節目銜接緊湊

4.後期宣傳，準備後期宣傳材料（照片文稿）

5.活動前後期接待員做好接待工作

6.請晚會開始後，注意會場秩序，不起鬨，不打鬧，配合秩序維持人員的工作一定要到位。

7.注意維持場地的清潔

8.活躍現場氣氛，注意互動活動

9.注意照相工作等

10.音響話筒事先準備好，避免現場出現問題

11.活動前期工作一定要做到位，保證到場人數。

12.領導發言時要保持會場安靜

活動策劃 篇2

活動內容

尋找自己的合作伙伴(虛擬情侶)

小組(2人或4人，男女各半)PK獲大獎(擠爆氣球)

現場齊歡暢(跳兔子舞)

煙花盛火

許願放飛孔明燈(2-3組合作)

互贈紀念品

環保活動(每人一個垃圾袋帶走活動遺留物品)

參與形式

1、於各班級通知，並在建明樓前設報名點

填寫個人資料：班級、姓名、性別、QQ號、電話、年齡(活動號碼)

2、加入活動QQ群( )

3、活動前收費、活動後列出各項消費金額，多退少補

消費專案

1、擠爆氣球PK獎勵

2、氣球費用

3、購買菸花(注意煙花品種，島內可放型)

4、自行購買飲料、小吃等

5、影印材料費

6、垃圾袋費用

活動細則(時間可隨機應變返校時間不超過22：00)

(活動地點：觀音山人造沙灘)

1、11月11日 18：30集體出發 (包車或公交)

2、尋友時間 19：15 — 19：30(花5分鐘時間大家相互熟悉)

3、擠爆氣球活動 19：35 — 20：00(花5分鐘時間整理現場)

4、現場齊歡暢 20：05—20：30(休息15分鐘交流心得)

5、煙花盛火 20：45 — 21：05(花5分鐘時間整理現場)

6、放飛孔明燈 21：10 —

7、互贈紀念品

經費預算(實際費用活動後公佈)

活動主辦單位：網管二班班委會

策劃人：xxx

(注意事項：需帶錄音機及唱片，最好每人一把小手電，有必要租借小喇叭，需要帶隊及先前人馬勘測活動場所，帶打火機。)

活動策劃 篇3

一、活動背景

為了豐富同學們的文化生活，特意舉辦本次“猜燈謎、學金融知識”有獎活動。XXXXX協會將金融知識與傳統文化進行有機結合利用燈謎的方式普及金融知識。這不僅有利於弘揚中華文化，而且有利於廣大同學增長金融知識。 希望可以通過這個活動，可以給大家一個學習，交流的機會，讓金融更加深入我們的生活。

二、活動目的

通過以燈謎的形式，向同學們介紹金融，普及有關金融方面一些知識。

三、活動介紹

（一）時間：11 月 13 －20 日（ 即一星期 ）

（二）活動地點：

（三）活動物件：XXXXX

（四）活動主辦方：XXXXX

（五）活動開展形式：以攤位小活動舉行

四、前期準備

策劃部：

①提前兩天制定策劃方案，活動現場選址、想協會內部人員。

②介紹大會的.相關工作。

③輔助文娛部工作。

④製作兩個箱子，中等大小。

宣傳部：

①製作活動橫幅。

②活動大字。

③海報 3 張（1 張大海報，2張A4大小）。

④宣傳單設計，220張（正面：介紹協會；翻面：有關金融方面的知識）。

⑤製作小卡片250張。

⑥派發小卡片、宣傳單等宣傳工作。

祕書部：

①負責卡片的文字部分（內容可涉及活動問題的答案，但要求不太明顯）。

②海報字型設計（同上）。

③題目製作約200～300題（金融類）。

④對題目進行難度分類，分為難、中、易三個等級。

⑤負責獎品採購。

策劃部：

①提前一週制定策劃方案。

②活動現場選址。

③向協會內部人員介紹活動的相關工作。

六、會場佈置

1、擺掛活動橫幅。

2、搭建兩個帳篷，合併，桌子合併，用紅布鋪飾。

3、在帳篷上方黏貼活動大字。

4、在帳篷兩端的柱子之間分別拉兩根繩子（或鐵絲）。

5、在靠上的繩子上，間隔約15~20cm掛一排燈籠裝飾，營造活動氣氛，吸引廣大參與者。

6、把燈謎分別黏貼在靠下的繩子上，間隔約10cm。

7、每條繩子需要有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。

活動策劃 篇4

一、主題班會內容：

講究衛生從我做起。

二、主題班會過程：

1、教師：同學們，想知道怎麼講究衛生嗎？想知道衛生與健康之間的關係嗎？想知道各種各樣的健康常識嗎？

老師給大家帶來了一首《食品衛生安全歌謠》大家一邊拍手一邊念： 食品安全真重要，病從口入要記牢。

良好習慣要養成，挑選食品有學問。

三無食品莫食用，有害物質在其中。

小攤小販莫相信，過期食品不食用。

變質食品認得清，油炸食品少食用。

飲料冷飲要節制，多喝開水益無窮。

希望大家在今後的生活中牢記，做到健康飲食。

我們現在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康，聰明，講衛生的學生，平時就要養成良好的衛生習慣。

2、從小養成良好的生活衛生習慣，不僅對預防疾病、保障健康有重要意義。而且對改變我們國家和民族的衛生面貌和道德風尚也有極其深遠的意義。一個國家的人民有沒有良好的生活衛生習慣，往往標誌著這個國家和民族的科學文化水平以及道德面貌還很落後。所以，我們從小就要培養自己講究衛生的好習慣。

（1）洗手很重要，你知道為什麼嗎？

因為手經常摸東西，有很多細菌，手的衛生很重要，所以，飯前便後一定要洗手。如果手髒了不洗乾淨既影響健康，和別人交往時也不文明。

（2）洗腳也很重要哦……

每天睡覺前洗腳，又講衛生，又能促進血液迴圈，對身體健康有好處。

（3）為什麼不能隨地吐痰？

不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰和擤鼻涕，不隨地大小便。這對保障人民身體健康有重要意義。據化驗，馬路上百分之二十的痰都帶病菌，結核病人的一口痰裡就有大約四、五千個結核菌，這些帶病菌的痰幹了以後，隨風到處飛揚，汙染空氣，危害人們的健康。因此，從孩子到大人都要養成不隨地吐痰的良好習慣。另外人在患病時咽喉和鼻腔裡往往有大量的病菌，打噴嚏時很容易將病菌噴出來，所以應該教孩子在咳嗽或打噴嚏時用手絹捂住口鼻。

（4）眼的衛生

用手揉眼睛為什麼不好？

用手去揉眼睛的時候，可能會把病菌送進眼皮裡。如果進去的病菌多，而身體的抵抗力弱，病菌就會霸佔眼睛這塊地盤，猖狂地活動起來，使人染上沙眼、紅眼病 麥粒腫，等等。因此，希望少年朋友要改掉用手揉眼的.壞習慣。

預防近視的辦法

預防近視的辦法就是防暗，防近，防晃，防久。

防暗，就是不要在太昏暗的光線下看書或做費眼力的事。

防近，就是看書、寫字不要離眼太近。

防晃，就是不要在搖晃震動的地方做費眼力的事。

防久，就是費眼力的活不要一氣持續太久。

（5）耳的衛生

挖耳朵的習慣好不好？

耳屎麼，要不要經常挖耳朵，把耳屎挖出來呢？用不著！耳屎積多了會自己掉出來。平常我們說話、吃飯不是要動嘴巴嗎？嘴巴一張一合，下巴骨牽動耳朵一動一動，就會慢慢地把耳屎給抖出來。的東西挖耳朵。有的少年朋友喜歡挖耳朵，這個習慣不好。因為耳道里的面板非常嬌嫩，碰破以後容易染上病菌，發炎化膿；要是不小心戳破了鼓膜，還會發生中耳炎，引起聽有時因為耳

屎積得太多，確實癢得難受，聽聲音又不大靈便，當然也可以挖一挖。但是要用乾淨的棉花籤伸進去卷幾下，千萬不要用樹枝或帶尖杈的東西去挖。

耳朵裡進了水為什麼聽不清聲音？

游泳的時候，耳朵裡進了水，正好擋住了聲波的去路，聲波進不去，不能使鼓膜震動，或者進去的聲波因為受到阻擋變弱了，鼓膜震動很小，自然就聽不清聲音了。我們用棉花塞住耳朵，或用手捂住耳朵，就聽不清聲音，也是這個道理。

(6)鼻的衛生

鼻子為什麼能聞出氣味來？

鼻子從外面看，不過是兩個鼻孔，好像挺簡單。實際上，鼻子的構造挺複雜。它的內部像個小房間，叫做鼻腔。鼻腔不僅有前門，還有後門。前門就是前鼻孔，後門開在口腔上顎根和喉嚨交界的地方，叫後鼻孔。鼻腔的正中間還隔著一堵牆，叫鼻中隔。鼻中隔把鼻腔平分成左右兩間，所以從外面看，鼻子有兩個孔。

在上鼻道和鼻腔的頂上有一種特別的東西，那就是專門感受氣味的嗅覺細胞。嗅覺細胞有神經連線大腦。氣味進到鼻子刺激了它們，它們把這個訊息報給大腦，人就聞出氣味了。因為它們的位置在鼻腔的最高處，所以平時不大容易聞出氣味來，只有氣味很濃，特別沖鼻子，才能聞到。為了聞出氣味，我們常常使勁用鼻子吸氣，就是這個道理。

(7)牙的衛生

怎樣預防齲齒？

有的人一吃甜的酸的東西，就覺得牙疼。有人把這種病叫做“蟲牙”。張開嘴用鏡子一照，牙上確實有個窟窿，而且顏色發黑，看上去很像是蟲子咬出來的。實際上，“蟲牙”並不是蟲子咬的，而是細菌在搗鬼。所以，醫學上不叫它“蟲牙”，而叫做“齲齒”。一個人要是經常不刷牙，不漱口，日子久了，牙齒

的最外層——牙釉就會被破壞。牙釉一掉，牙本質就暴露出來，遇到酸更容易被腐蝕。這還不要緊，牙齒缺了一塊以後，凹下去的地方更容易積存食物渣子，變成了細菌生長繁殖的地盤。細菌在這裡大量繁殖，這塊地方就越爛越深，真像是蟲子咬成的洞。

為什麼要刷牙？

人睡了一夜，早晨起來，常常會覺得嘴裡發粘，有臭味。這時候，漱漱口或刷一下牙，就覺得清爽得多。起床以後為什麼嘴裡會感到難受呢？這是細菌的作用。我們嘴裡也有許多細菌。它們是趁我們吃飯、喝水和呼吸空氣的機會竄進來的。這些細菌也會把殘餘的食物渣子弄壞變酸，甚至發出臭味來。白天，我們喝水，嘴裡留下來的食物渣子和細菌，有許多都被清除了。而且嘴裡還不停地分泌出口水，幫助清洗。所以，每天晚上臨睡以前刷一次牙，把嘴裡的食物殘渣打掃乾淨。

3、教師：那麼，不講衛生有什麼危害呢？

危害一：病從口入

科學試驗和實踐經驗都告訴我們，如不“講究”，很難保證“衛生”。那些肉眼看不見的致病菌和病毒，對我們是很不客氣的，尤其是傳染病菌和肝炎病毒，特喜歡那些不講究衛生的“馬大哈”，它們無機不乘，無孔不入，一旦通過我們的手進入口裡，就很難“吐”出來了

危害二：破壞環境

如果我們不講究衛生，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，亂倒剩飯剩菜，既汙染、骯髒醜化環境，又招來臭味相投的蒼蠅，蚊子，老鼠。那該多麼可怕啊！

想想看：沒有了良好的環境，我們怎麼健康地生活呢？

危害三：不刷牙

如果不天天刷牙漱口，藏在嘴裡的細菌就會鑽進食物渣子，使它發酵，並且產生酸性物質。牙齒的主要成分是鈣，鈣碰上酸就容易被溶解掉。一個人要

是經常不刷牙，不漱口，日子久了，牙齒的最外層——牙釉就會被破壞。牙釉一掉，牙本質就暴露出來，遇到酸更容易被腐蝕。這還不要緊，牙齒缺了一塊以後，凹下去的地方更容易積存食物渣子，變成了細菌生長繁殖的地盤。細菌在這裡大量繁殖，這塊地方就越爛越深，真像是蟲子咬成的洞。一旦牙釉剝落，牙本質碰上酸、甜、冷、熱的刺激，就會痠痛難忍。

4、請同學們討論：生活中良好的個人衛生習慣有些什麼內容？

學生回答後教師彙總（課件出示）：

①國小生應養成哪些個人衛生習慣

(1)早晚洗臉

(2)早晚刷牙

(3)飯前便後要洗手

(4)睡前洗腳

(5)勤洗頭

(6)勤洗澡

(7)勤剪指甲

(8)生吃瓜果要洗淨

(9)不喝生水

(10)不躺著看書 。

②(1) 飯前便後應洗手

(2)吃東西前應洗手

(3)勞動(幹活)後應洗手

(4)玩遊戲後應洗手

(5)觸控髒東西後應洗手

(6)觸控傳染病人的東西后應洗手

(7)到公共場所回來後應洗手

(8)拿碗筷前應洗手

③書寫，閱讀時，眼和書本的距離30—35釐米，或一尺左右。

④及時理髮和經常洗頭

⑤不喝生水

5、我們要認真學習衛生知識，養成良好的衛生習慣要做到：

（1）、不在教室和公共場所亂扔紙屑果皮。

（2）、不隨地吐痰。

（3）、不亂塗牆壁，不踩桌椅。

（4）、講究個人衛生，經常洗澡，勤換衣服。

（5）、不買不衛生的小食品吃。

（6）、學會整理自己的房間，及時清理垃圾。

6、講究衛生小詩一首

早晚洗手和刷牙，飯前便後要洗手，勤洗澡，常換衣，勤剪指甲。

活動策劃 篇5

一、活動目的：

學習瞭解《預防未成年人犯罪法》，懂得少年兒童要學法、知法、守法、用法，從小做一個遵紀守法的好少年。

二、活動過程：

(播放《少年犯》主題曲)

主持人甲（以下簡稱“甲”）：剛才我們聽的是電影《少年犯》的主題曲，少年犯充滿悔恨、嚮往自由的思想感情。

主持人乙（以下簡稱“乙”）：是啊，早知今日，何必當初呢？不過，據有關人士調查，大多數少年犯罪是因為他們不懂法律，是無知使他們走上了犯罪道路。

甲：為了不使悲劇重演，我們每個少年兒童都有必要學習法律知識。

乙：《少年學法》主題隊會現在開始。

（出示主題）

甲：我們要學習的法律很多，其中《預防未成年人犯罪法》對我們這個年齡的少年兒童來說更需要學習、瞭解。

乙：是的，未成年人犯罪，往往由一些不良行為積累而成。請看小品：

（小品：強行向他人索要財物）

甲：看了剛才的小品，有何感想呢？下面請同學們談談自己的看法。

（學生自由發言）

乙：剛才幾位同學的發言，談得都很好。要預防未成年人犯罪，首先我們得了解未成年人不良行為有哪些表現，有什麼危害。關於這個問題請我們的法學顧問***向大家介紹。

（學生介紹《預防未成年人犯罪法》有關未成年人的.不良行為）

甲：聽了法學小顧問的介紹，我們對未成年人不良行為表現有了一些瞭解。下面請看小品《在電子遊戲廳》。

小品：《在點子游戲廳》

乙：看了剛才的小品，同學們有什麼話想說？

（學生自由發表看法）

甲：是的，進入法律`法規規定未成年人不適宜進入的場所，容易受到一些社會上醜惡現象的影響，從而走上違法犯罪的道路。

甲：是的，未成年人由於各方面都還很不成熟，自我保護能力較差，因此，有些看來合情的事可能並不合理，我們要三思而後行。請看小品：

（小品：不留好朋友過夜）

乙：小莉和小華是好朋友，為什麼不留小華過夜呢？

（學生自由發表看法）

甲：是的，那我們再來看小莉和她媽

媽後來又是怎麼做的。

（繼續表演小品）

乙：小莉和她媽媽做得對嗎？還可以怎麼做呢？

（學生自由發表意見）

甲：現實生活中，有些未成年人比較任性，動不動就離家出走。離家出走的未成年人，你可知道，你們的離家出走，會給親人帶來多大的痛苦和傷害啊。請聽下面這個故事：

（學生講故事：《離家出走》）

乙：看，小明的離家出走，後果多麼嚴重呀。為了避免未成年人因離家出走產生危險及給家人帶來傷害，《預防未成年人犯罪法》第二十條作了明確規定：“未成年人離家出走的，其父母或者其他監護人應當及時查詢，或者向公安機關請求幫助。”

甲：對，而我們作為未成年人，應聽從父母老師的正確教導，千萬別任性，以免產生不良後果遺恨終生。

乙：同學們在這一次的學法活動中學到了不少法律知識，現在，我們來比一比，看誰知道得多？

（法律知識競賽）

甲：我們這次學法活動，還得到了法院、檢察院的叔叔阿姨們的熱情支援。今天，檢察院的杜娟阿姨還特地趕來參加我們的主題隊活動。現在，我們請杜阿姨為我們講話。

乙：謝謝杜阿姨，我們一定記住您的話，做一個學法、知法、守法的好少年。

甲：下面請輔導員講話。

輔導員：通過這一次學法活動和今天的主題隊會，我們一定懂得：生活需要法制，法就在我們身邊，做為一箇中國公民，人人都應該自覺學習法律，遵守法律，我們少年兒童也不例外。因此，我們的言行一定要以法律為準繩來衡量。讓我們大家一起來學法、知法、守法、用法，讓法時刻在我們大家的心中!

活動策劃 篇6

為了迎接教師節，xxx中學團委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節感恩活動。

　一、活動目的

本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關係。

二、活動主題：

“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。

三、活動內容：

1.開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節當天，在上課時統一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”

2.開展“老師，我想對您說”活動。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設計教師節感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，並與班主任商議張貼於教室內(也可在教室後面的黑板畫出感恩樹，並將紙條當樹葉貼上)9月9日晚自習後，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，並將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。

3.“祝福送恩師”活動。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的'感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。

4.校園廣播站感恩教師聯播活動。TA在人生旅程上為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您!TA用生命的火炬照亮了我前進的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風,師恩似海深。在這20xx教師節即將到來的時刻，莘莘學子將用歌聲，用美文來表達對TA的深深愛意!廣播站教師節特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師;免費點播時間：週一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本週任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關。

5.開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節主題班會，用意在於希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今後更加努力學習。要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節主題班會”字樣。全體下班老師參加。

6.給老師提一條建議活動：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。

7.給學生和教師一個倡議活動。倡議學生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀《教師節倡議書》。同時我們倡議教師再次學習《中國小教師職業道德規範》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。倡議教師結對一名特殊學生活動：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想精神貧困的留守學生、學習貧困的學習困難學生等)實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關心、一次輔導等。

活動策劃 篇7

活動目標：

1、學習正確握筆方法,會用直線、折線進行美術創作。

2、引導幼兒發現自然的美。

活動準備：

1、讓家長帶領幼兒從不同角度（高處、側面）觀察田野。

2、彩筆、紙。

活動過程：

一、我看到的田野

1、請小朋友說一說，看到的田野是什麼樣的？

2、田野裡種的都有什麼莊稼？都是什麼顏色？

二、我來畫田野

1、鼓勵幼兒大膽運用線條勾畫田野，用點填充表示莊稼。

2、可以選用各種色彩，表現不同的事物。

3、糾正不正確的握筆姿勢，提醒幼兒畫線條要流暢。

4、鼓勵幼兒還可以大膽使用圖形作畫。

三、說一說

1、幼兒間相互欣賞，說說自己的`畫。

2、幼兒互評一下其他孩子畫的優點。

活動策劃 篇8

少年兒童是祖國的未來，世界的希望。為熱烈慶祝“六一”國際兒童節，特制訂如下活動方案。

一、以“文化藝術節”為載體，營造節日文化氛圍。主要活動有：

1、少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規範少先隊活動。

2、“慶六一”藝術作品展覽。時間：5月31日前完成。由浙光少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校於5月24日前上交有關作品)，目的是展示學生才藝，豐富校園文化。

3、“慶六一”班級活動。以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(6月1日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(6月1日前完成)。

4、錢清鎮“六一”慶祝大會暨xx’文化藝術節文藝會演。時間：6月1日上午。地點：錢清影劇院。

二、以“慶典”、“遊園”為主體，營造熱烈喜慶節氣。

1、5月31日，開展一次大掃除，乾乾淨淨迎“六一”。學校佈置好“六一慶典”會場，各班佈置好遊園活動教室。

2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨xx’文化藝術節文藝會演；慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。

學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，(節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班為單位推薦)。各校文藝節目於5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。

3、6月1日下午，學生遊園活動，考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的.八個遊園室，由各班主任確定好遊園專案，佈置好遊園教室，制定好遊戲規則；各年段長印好遊園票及遊園積分卡，保證每個同學能在自己的節日裡玩得開心，過得舒心。

在熱烈喜慶的同時，各職能處室、全體老師要加強安全教育，保證度過一個歡樂、祥和的六一節。