教師節活動策劃集錦

教師節活動策劃集錦1

一、設計意圖

孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最後一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的瞭解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

二、活動目標

1、知道9月10日是教師節。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。

三、活動準備

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、製作小禮物的材料：彩紙、綵帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

四、活動重點

知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

五、活動難點

製作小禮物送給老師。

六、活動過程

（一）教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎？（是我們小朋友的節日），小朋友們過節日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節日？那麼你們知道嗎？其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節日），老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的.一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問：這是什麼時候照的照片？小朋友們在幹什麼？老師在做什麼？你們的心情是怎麼樣的？為什麼又高興有快樂？

小朋友現在有了那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園裡還有哪些人關心照顧過你？

（三）討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日裡應該給老師愛呢？

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》後根據教師的提示進行討論

（1）老師怎麼了？為什麼會咳嗽？

（2）小朋友想出了什麼辦法幫助老師？老師會怎麼想？

（3）你平時是怎樣對待老師的？

（四）製作小禮物表達對老師的愛並送上祝福的話語

1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

2、幼兒製作小禮物，教師巡迴指導並給予一定的幫助

（五）幼兒贈送禮物，並與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

教師節活動策劃集錦2

一、活動主題：

感念師恩

二、活動目的：

在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的

老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中區感受教師默默耕耘，無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意。使整個檢驗技術學院處處洋溢著溫馨的氣氛。

三、活動物件：

學院所有老師及在校學生

四、活動時間：

20xx年9月6日至9月9日為教師節感恩周。

五、活動內容：

1、賀卡簽字：由文體部購買材料、自制賀卡並簽名贈寫祝福

2、祝福傳遞：讓同學們把祝福的話語、思念之道、感激之情寫在不同顏色的卡片上，並送給老師。

3、團總支全體成員送給輔導老師一個小盆栽，表達全體團總支成員對老師的感激之情。

4、宣傳號召：

A、號召各班同學自己製作賀卡，把問候和祝福的話語獻給每位老師。

B、要求各班學生見到老師時送上一聲親切的問候，在上課之前對老師說一聲：“老師好！”，下課時能說一句：“老師，您辛苦了。”

C、以全班同學的名義，為老師獻上一份禮物5、安排各班團支書在辦公室值日，打掃衛生。

六、活動安排：

9月4日，團總支擬定“感念師恩”主題活動的工作部署。由團總支文體部負責活動所需要的物資；組織部負責整理、書寫及校對相關材料工作。

9月5日至9月9日，團總支宣傳部推出“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。

此外，由文體部組織攝影記者，全面記錄教師節的活動情況，並且有部分成員與教師合影留念。

七、所需物品及安排

1、自制祝福賀卡

2、摺紙花

3、各班送上一份心意

八、活動總結

由文體部對此活動進行書面總結，寫出相關報道並將總結報告提交學院網站。

教師節活動策劃集錦3

一、指導思想

為隆重慶祝第xx個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、主題：

“金秋九月頌恩師”

三、活動時間：

9月x日至9月1x日

四、活動安排

1、9月x日至9月x日“尊師心語”之手抄報比賽。

本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選並將優秀作品在校園內展示。

2、9月x日至9月x日“尊師心語”之電話、短訊祝福。

本活動由團委向全校學生髮出倡議，利用週末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

3、9月x日至9月1x日“尊師心語”之黑板報比賽。

本活動由德育處統一安排佈置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執行。

4、9月x日至9月x日“尊師心語”之“班級祝福袋”。

本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙製作關於老師的“祝福袋”並貼在牆上，班委發動全班同學寫上心裡話或祝福放進“祝福袋”，增進師生之間的情感溝通。

5、9月x日“我愛我師”之電影欣賞。

全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片《美麗的大腳》，團委組織，資訊科技中心技術支援。

6、9月x日星期三下午第八節隆重慶祝第xx個教師節暨教師頒獎大會。

具體安排：

（1）橫幅：主橫幅、隆重慶祝第xx個教師節暨教師頒獎大會

副橫幅、金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下！

老師，祝您生日快樂！

（2）總務佈置主席臺、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個）

（3）資訊科技負責電子螢幕、背景音樂、音響操控（話筒四個）、現場攝影、錄影

具體程式：

（1）頒獎

（2）慶祝活動：主持人引入、學生代表送花、學生代表發言、校長講話、全校學生齊朗誦《致謝》、禮炮、結束

（3）當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐（地點待定）

7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議（具體時間待通知）

教師節活動策劃集錦4

一、活動主題

歲月如歌，感念師恩

二、活動目的與意義

九月金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該受到崇敬與祝福。學院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動。在九月十日教師節到來之際，我院團委號召全體學生寫下最美的文獻給最敬愛的老師。每個學生由衷地寫下對老師的感恩之情，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，讓學院到處洋溢著學生表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。

三、主辦部門

學院團委

四、活動物件

全院師生

五、活動時間安排

xx年9月8日詩歌朗誦人員選拔。

x年9月9日主持人選拔。

xx年9月10日晚（教師節）。

六、活動地點

學院禮堂

七、活動流程

前期準備：

1、宣傳動員（xx.9.1—xx.9.7）

（1）板報宣傳：每個班級出一期有關對老師的祝福以及感激之類的宣傳板報。

（2）徵集各班級關於讚揚或是祝福之類的文章，由各班級選出的參賽名單上交於學生處，如有背景音樂的再有組織部人員進行拷貝順序。

（3）針對全校師生進行選拔兩名主持人。

（4）學院推薦2—3名老師參與演講。

（5）各班班主任推薦文藝節目，2—3個舞蹈，1—2個大合唱，2—3個歌曲進行篩選。

2、比賽（xx年9月10日）

（1）後勤處提前到達佈置會場。

（2）主持人致開場詞，介紹評委、參賽隊員，宣佈詩歌比賽規則。

（3）參賽人員按所抽順序進行比賽，評委打分。

（4）評委評分，相關工作人員計分統分工作。

（5）根據分數高低確定獲獎人員。

（6）主持人當場宣佈比賽結果並頒獎。

3、活動後（9.10—9.11日）

軍管辦安排人員打掃現場衛生。

八、評委會

評委會成員由各班班主任和各部門老師組成。

九、評分標準

1、主題內容（2分）

（1）內容（1分）：題材圍繞教師節，內容健康向上；充實生動，有真情實意。

（2）主題（1分）：寓意深刻，富有感召力。

2、普通話（4分）

（1）發音（2分）：語音準確；較準確；基本準確；不準確不得分。

（2）語速（1分）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢。

（3）節奏（1分）：節奏優美，富有感情；節奏鮮明，基本有感情。

3、表達（3分）

（1）表達（1分）：表達自然得體，動作恰當；表達基本自然，動作較少酌情給分。

（2）感情（1分）：處理得當1分；處理一般酌情給分。

（3）感召力（1分）富有創意，引人入勝1分；其餘酌情給分。

4、颱風（1分）

（1）上下場致意、答謝。

（2）服裝得體，自然大方。

十、參賽獎項設定

一等獎1名獎金100元 二等獎2名獎金各70元三等獎3名獎金各50元 （榮譽證書各一本）。

十一、比賽須知

1、請各參賽人員仔細閱讀比賽須知，熟悉比賽的所有流程。

2、所有選手必須認真對待此次比賽，請各參賽選手務必於比賽前30分鐘到達比賽現場，團委會複核參賽人員名單。參賽選手中如有遲到或未到視為自動放棄比賽。

3、請各參賽人員遵守各項時間安排，如有特殊情況請及時與團委負責老師聯絡，以便協調安排，保證比賽的順利進行。

4、由於自身原因影響比賽者，後果將由本人承擔。

5、參賽者不能中途退場，否則取消參賽資格。

6、請各參賽選手不要與評委接觸，如想表達對比賽的意見，請於本活動負責人遞上書面申請。

7、提前為評委準備好茶水、紙、筆等用品。

8、評委務必本著“公平、公正、公開”的原則打分。