（精選）活動策劃9篇

活動策劃 篇1

生物科學與工程學院第五屆“才子杯”知識競賽活動方案 口號：文思若水展才華，知識競賽你我他

一、 活動背景：

我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。

二、活動目的'：

今年我校的校園文化藝術節即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

承辦：生科院學生會學習部

活動策劃 篇2

前言

此次活動為更進一度繁榮校園文化，增強學生學習以外的技能，豐富大學生的課餘生活，展現社團本色風采，培養與社會接觸的能力，從而來幫助提高綜合素質，形成多樣、活潑、開放、文明及積極的校園學生活動氛圍，併為話劇社在新的階段中提高宣傳制度，擴大影響力，同時也以傳承嘉興學院醫學院多年以來學生與學生間的互助精神及學校的優良風氣為宗旨，發揚醫學院的良好校風。且此次活動的成功進行可以擴大嘉興試，拍攝出來的結果同時也可以做為嘉興學院醫學院在學生課餘生活方面的一學院醫學院的影響力，畢竟這也是醫學院乃及整個嘉興學院從來沒有過的一次嚐個重要展示成果，因活動以醫學院為背景，拍攝場景選取在醫學院，且在劇中可明顯表明給觀眾，以醫學院為中心展開的一個情景劇。並且，拍攝完畢後，會在嘉興電視臺，網路論壇，及嘉興學院越秀校區的學生活動中心同步播放，且醫學院可拿到一份完整的燒錄dv以做紀念。以供以後宣傳之用。 .

一、活動目的

醫學院方面:以醫學院為背景,重在表現當代大學生的友好互助的團隊精神，與良好的校園氛圍，傳達自身成就的優秀文化，

表露社會中存在的涉及大學學生的普遍問題，以及社會人士包括學校，學生等對公益活動的理解和支援。從而既之宣傳醫學院成立的“愛心基金”的必要性與可行性，讓更多的人投入到幫助他人的事業中去，讓周圍的同學感受到團結互助的重大意義與帶給自己的快樂。工作室方面：第一次嘗試與大學生合作拍攝情景劇，讓更多的學生朋友認識工作室，為工作室發展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以後這方面的發展，並得到一個作品以作新拍攝型別的樣品, 為他們嘗試想開闢的一個新欄目，新平臺做基礎。以後可適當長期合作。

二、活動主旨：發揚互助精神，展現優秀校風.

三、活動時間：10月底至12月初.

四、活動取景地點：嘉興學院醫學院樑林校區

五、活動主辦單位：嘉興學院醫學院團總支 /禾雨影音工作室

六、活動承辦單位：嘉興學院醫學院星萌話劇社

七、活動贊助單位：

方案1、醫學院贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，並提供該劇表演人員，及負責一些劇務工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業人員，進行對作品的拍攝，並完成作品的'全部的後期製作,活動結束後最終版權屬校方。

方案2、移動公司全程贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，並提供演員，但女主角由南湖學院“魅力女生”活動第一名擔任（但為12月之後才能選拔開機）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業人員，進行對作品的拍攝，並完成作品的全部的後期製作，版權屬禾雨影音工作室。

方案3、中國建設銀行全程贊助冠名，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，並提供該劇表演人員，及負責一些劇務工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業人員，進行對作品的拍攝，並完成作品的全部的後期製作,活動結束後最終版權屬校方.

八、活動物件：面向嘉興學院全體學生。

九、活動性質：活躍學院氣氛，豐富校園生活。

十、活動分工合作：宣傳和海選由嘉興學院醫學院星萌話劇社負責，拍攝及一切電影后期工作由工作室負責。

十一、活動內容及就具體流程

活動宣傳

1、前期宣傳：

（１）海選活動前做好宣傳,可通過嘉興學院校廣播站、宣傳海報、情景劇大型噴繪、學生簡訊平臺及院報學報等媒體進行全方位的綜合宣傳，張貼於校園裡，報名時間為三週(可考慮簡訊群發)。

（2）關於海選活動（活動細則詳情見附頁），報名者上交詳細報名表並進行2分鐘的自行表演。

（３）現場評委由醫學院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請的專業指導老師進行評比。

2 中期宣傳：及時出展板介紹比賽情況，公佈第一輪入圍者名單，再進行復賽，直至公佈最後確定的主要演員，海選比賽安排全體同學觀看，實行公開化原則。

3、後期宣傳:拍攝完畢後，舉辦一個殺青儀式，並要搞首映式（活動細則詳情見附頁），由主要演員及個別嘉賓出席，分享拍攝中的點點滴滴，見面會完畢後，在嘉興網路電視臺，專門開闢的論壇及學生活動中心同時播出，並提供平臺下載，作為後期宣傳工作，活動其他準備工作：包括活動地點、場地佈置、活動當天工作安排、活動所需的物品道具，及拍攝時的道具準備工作必須到位。

活動流程：

1.海選活動包括前期初選，複選以及後期的演員角色確定並公佈

2.演員熟悉劇本在進行復選後，剩餘的選手將有機會接觸劇本，熟悉劇情。

3.正式開機儀式將在第一個現場場景上舉行開機試鏡儀式。

4.拍攝4~5天將分階段在開機儀式後的週末以分程序的形式，取景拍攝。

5.殺青儀式演員見面會，並舉行隆重的首映儀式，贊助商領導及嘉賓將出席首映儀式。

6.劇情寫真集問世根據實際情況以及現場和今後影片反響，進行影片後期創作。

活動財務（初）預算：

服裝租賃：12套* 30元（一套）*4*12=1600元

專業攝象機等器材的運費：50（每趟）*8（個來回）=400元劇本費：200元（包括劇本的影印費）演員伙食：15人*20人*4天=1200元演員造型：30/人*6（個人）*4（天）=720元

拍攝中道具費及其他水之類的必需物品：1200元

整個活動的宣傳資料費：1000元

首映儀式總費用：1000元總計=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）

首映與嘉興電視臺播出同步,在樑林校區開設幾個播放點(首映式將以晚會形式在學生活動中心舉行,到時有主要演員見面會;歌曲;街舞;互動等組成) 。活動可作為社團文化月閉幕式的前奏。

活動策劃 篇3

為給廣大福瑞迪車友提供一個交流感情、共享資源、團結互助、以車會友的平臺。應廣大車友要求，將組織“鴻福開泰”車友會,以增進友誼，共述車情。為保證活動有序開展，制定如下活動方案：

活動宗旨：以車會友

活動原則：費用AA制原則；財務公開原則；一切從儉原則

活動時間：20xx年6月19日上午7：30——下午6：00 參加人員：東風悅達起亞福瑞迪車主

活動過程：

早7：30在東夷文化標誌園集合（簽到、領取車號、紀念品）——8：30驅車前往具有“小張家界”之稱的黃花溪，開始為期一天的`“走進大自然，體驗幸福生活”旅途——泰和寺遊玩——11：30統一就餐（期間：自我介紹、選舉產生車友理事會、理事長講話）——14:00到黃花溪遊玩，觀青州生態美景，合影留念——17：00車隊集合，排放整齊，合影）——17：20車隊集合，結束一天愉快聚會。

“鴻福開泰”車友會注意事項

1、遵循“安全第一”原則，注意遵守交通規則和法律法規，確保聚會活動人員安全與社會治安穩定。

2、參加活動要聽從統一安排與指揮，有特殊情況要與組委會說明、溝通，確保活動有序開展。

3、注意提升個人素質，不亂扔垃圾，自帶垃圾袋，將活動中產生的果皮、紙屑帶走。

4、管理好自己的小孩，切實保障與會人員人身安全。

5、注意保管好自己的貴重物品。

活動策劃 篇4

一、活動目的及意義：

為了全面推進資源節約型和環境友好型社會的步伐，深入貫徹可持續發展戰略。我協會管院分會通過舉辦“環保智力快車”活動對節能減排進行宣傳，使更多的師生參與到環保活動中來，以全校師生的實際行動推動我校和諧校園建設，促進我校各項事境友好型社會的步伐，深入貫徹可持續發展的戰略，積極配合我校建設和諧校園的各項工作。

二、活動主題

全民參與 節能減排

三、主辦單位

共青團安徽農業大學委員會

四、承辦單位

“綠色家園”環保志願者協會

五、活動時間：

20xx年11月10日——20xx年11月17日

六、活動地點：

第二運動場

七、物件導向：

“綠色家園”環保志願者協會管院分會全體會員

及協會全體會員

八、宣傳方式：

通知單、海報、廣播、黑板報、協會論壇、QQ群、BBS等

九、所需器材：

話筒、接線板、檯燈、長繩、音響、抽獎箱、桌椅、會旗、會帽、綬帶等

十、具體活動實施細則：

活動準備階段：

1、收集整理相關題目 部門：辦公室 時間：11月10日—11月13日

2、製作海報 部門：宣傳部 時間：11月12日

3、寫通知單，新聞稿 部門：辦公室 時間：11月14日

4、發放通知單 部門：實踐部 時間：11月15日

5、購買獎品 部門：實踐部 時間：11月16日

6、佈置場地 部門：分會所有骨幹時間：11月17日

活動實施階段：

1. 熱身小遊戲：主持人通過小遊戲以活躍現場氣氛

2. 分組：將觀眾按到場順序進行編號並分為六組，每組坐在一起

3. 必答題：各組的每名成員依次答題，每組10題，每題10分（共準備70題）

4. 互動遊戲——環保猜詞：主持人抽取10名幸運觀眾，兩兩自願結組，在規定的時間內猜詞，猜對詞數最多者贏得紀念品

5. 搶答題：每組派出一名代表，聽到主持人的.口令時開始搶答，答對者加相應的分數，答錯者扣去相應分數（共10題）

6. 才藝展示環節——由現場觀眾自發帶來才藝表演，演出者獲得小禮品一份

7. 風險題：每組根據分值的多少選擇題目，答對題目的組加分，答錯則扣去相應分數（共14題）

8. 由工作人員統計分數，給排名在前兩位的各組成員頒發獎品

9. 互動：主持人抽取幸運觀眾並提問曾經回答過的題目，答對者獲得一份紀念品

整理階段：

1、活動結束後工作人員清理現場並送還所借物品

2、所有工作人員寫出書面總結，以提高以後活動的質量

十一、注意事項：

1.活動前期要做好宣傳，活動後要做好總結整理

2.場地先與相關部門協商，並提前佈置好場地

3.活動期間注意安全，而且要維持好現場秩序

4.本次活動最終解釋權歸主辦方所有

十二、經費預算：

紀念品：0.5元/個*40個=20元

獎品：3元/個*10個+2元/個*10個=50元

號碼牌及抽獎箱用紙:3元

列印、影印通知單:0.2元/張+0.025元/張*130張=3.45元

海報:1元/張*2張=2元

氣球：1袋*10元=10元

共計:88.5元

經費來源：協會會費

“綠色家園”環保志願者協會

活動策劃 篇5

一、活動前言

針對文學院同學的就業方向，邀請校外的資深中、國小老師做評委，開展教室模擬大課堂比賽活動。教學相長，通過比賽的形式，讓以後有意從事教師職業的同學，身臨其境地體驗教學的過程。以評委打分、點評的方式，讓參賽的同學瞭解並改進自身的不足。除此以外，此次活動對文學院同學以後的就業也有指導性作用。

二、整體活動

1.名稱： 第四屆教師模擬大課堂

2.時間：20xx年4月——5月上中旬

3.地點：

初賽：文科樓（待定）

決賽：文科樓（待定）

4.物件：深圳大學文學院學生

5.單位：深圳大學文學院學生會學術部

6.形式及內容：以比賽的方式進行，分為初賽和決賽部分。報名人數少於30人或在30人以內，則舉辦一場初賽，一場決賽；報名人順超過30人，則舉辦兩場初賽，一場決賽。

7.主持人：待定

8.評委老師：待定

三、具體活動

1.前期準備工作

策劃書的準備

1）活動介紹

（一）活動內容：教師模擬大課堂

（二）大賽主題：待定

（三）大賽口號：待定

（四）決賽獎項設立：

1.一等獎一名（獎金200元，獲證書一份），二等獎一名（獎金150元，獲證書一份），三等獎一名（獎金100元，獲證書一份）。

2.最佳應變獎；最具創意獎；最具課堂感染力獎各一名（分別精美禮品一份及證書一份）。

3.四名優秀獎（分別獲精美禮品一份及證書一份）。

（五）參賽方式：

1.參賽條件：

參加者需於(待定)截止前報名並提交個人資料與參賽課題，根據初賽參賽人數將劃分若干賽區，參賽者將被隨機分配所屬賽區。比賽當晚需帶上所講課題的完整教案與PPT，每位選手根據提交的教案進行十分鐘的授課。內容以中國小語文為主，題目自定。

2.初賽：

（1）參賽人數在三十人以上（包括30人），將分2-3場進行，每位選手根據初賽的教案進行10分鐘的講課，共10名選手進入決賽；

（2）方案二，參賽人數在三十人以下，將作1場進行，每位選手根據初賽的教案進行10分鐘的講課，共10名選手進入決賽。

3.決賽

決賽每位選手於決賽前兩個星期抽取各自決賽題目，在若干個已備題目中抽取，抽取完畢後自行準備授課內容。決賽將分兩個環節進行，第一環節跟初賽相同，每位選手根據決賽的教案進行10分鐘的講課，二環節為教師素養題，由評委老師隨機提問，主要考查選手的應變能力、概括能力、分析能力或者溝通能力。

4.報名方式：

（1）簡訊報名：請發姓名、學院、班級、學號、手機、短號、參賽課題到以下任一個聯絡人處

（2）電話報名：來電請將姓名、學院、班級、學號、手機、短號、參賽課題告知以下任一聯絡人

（六）比賽規則：

（1）參賽資格稽核：

1．參賽者須為深圳大學在讀學生。

2．教案必須是原創，如發現抄襲將取消該選手的參賽資格。

3．所準備的教案的授課時間為5到10分鐘。

（2）初賽：

1．參賽選手授課時允許在初賽的教案上有少量的改動。

2．授課時間一般為5到10 分鐘，超時將會適當扣分，超過比賽時間兩分鐘（即第十二分鐘），參賽選手總體分數扣3分；逾三分三十秒強制結束比賽，參賽選手總體分數扣5分。

3．教學包括板書和ppt，二者相結合。

4．將有十名選手獲得決賽的參賽資格。

（3）決賽：

1．選手於決賽前兩週根據抽籤的題目自行準備。

2．比賽分兩個環節，第一環節跟初賽相同，每位選手有十到十五分鐘的授課時間。第二為評委提問。

3．板書和ppt列入評分專案。

(七)作品要求：

1. 參賽者要堅持創新的原則，提倡多元化的教學，讓學生更多的進行自我探討和自我學習。不僅是教師自己教學理念，教學手段，教學內容的創新，也要培養學生創新學習的能力和善於發現自己的能力。參賽者應該具備勇於探索和創新的科學素養和心理品質，轉變阻礙學生創造力發展的'傳統教育觀點。把教師為中心變成以學生為中心，把知識聲援為主要教學目標變成以增長經驗、發展能力為主要教學目標；把遵守常規的課堂氣氛變成生動活潑、主動探索的課堂氣勢。

2. 參賽者應該具有良好且形象的表達能力，應該注意語言藝術，重視語言素養，以便讓學生更好的接受新的知識，讓學生和老師之間形成情感的橋樑。要尊重學生的個性，因材施教。

3. 注重教學質量，提倡使用現代化手段輔助教學

通過對學生接受知識的難易程度，不拘泥於教案，儘量使用多媒體教學。通過生動的教學方式，活潑的教學氣氛，激發學生的學習熱情，引導學生自覺學習。

2）宣傳工作

1.海報宣傳：校園內各處宣傳欄

A1（6張）：荔天、荔山、西南（2張）、文科樓、辦公樓

A2（2張）：兩個桂廟路口

A3（10張）：海桐1，聚翰1，雨鵑1，風槐1，丁香雲香1，木犀1，雲鳳1，喬林1，喬木1，韻竹1 等10個文院宿舍區。

A4（2張）：院辦宣傳欄

海報製作：聯絡宣傳部

海報貼上：宣傳部負責

2.傳單宣傳

在文學院班級內部派發宣傳傳單。同時在西南區、荔山餐廳等地派發。

大三（5班*50張）

大二（5班*50張）

大一（4班*50張）

另外印發500張

A4傳單製作：由主辦部門學術部自己製作

3.網路宣傳

在校公文通、文學院的網站、荔園晨風BBS及文院各個班群上釋出活動的安排和進行的情況，發宣傳貼。

4.口頭宣傳

學生會各部門之間、學院各班之間口頭相互轉告

2．比賽當天具體安排

1)初賽2個方案：

分為報名參賽者人數為30人以上和30人以下，30人以上則分為兩個賽區（時間初定為上午9：00～11：30），30人以下則一個賽區（時間初定為上午9：00～11：30）

各個賽區，提前1.5個小時工作人員集中，明確各人任務，佈置會場（包括場地室內的音響，話筒，電腦，螢幕，投影等器件的操作情況；門口架子內放好海報和當天參賽者的名單；安排好評委，參賽者，觀眾和工作人員位置）提前半個小時，評委、參賽者和觀眾進場，比賽開始前，按序號，請前十號參賽選手到指定位置就坐準備。

1.主持人宣佈活動開始

（1）介紹評委，介紹比賽規則及評分規則。

（2）開始比賽 （每位參賽者授課時間為5—10分鐘）

（3）每位參賽者授課完畢後 ，評委作一分鐘的點評

2.活動結束，工作人員清理現場。

2)決賽

1.提前1.5個小時工作人員集中，明確各人任務，佈置會場（包括場地室內的音響，話筒，電腦，螢幕，投影等器件的操作情況；門口架子內放好海報和當天參賽者的名單；安排好評委，參賽者，觀眾和工作人員位置）提前半個小時，評委、參賽者和觀眾進場，比賽開始前，按序號，請10位參賽選手到指定位置就坐準備。

2.主持人宣佈活動開始

（1）介紹評委，介紹比賽規則及評分規則。

（2）開始比賽 （每位參賽者授課時間為5—10分鐘）

（3）每位參賽者授課完畢後 ，評委作一分鐘的點評

（4）評委提問環節

3)比賽當天人員安排

負責人

主持人

記分員

算分人員

拍照

通訊

四、經費預算

1.參賽者少於30人（初賽一場、決賽一場）

用品

單價

數量

合計（元）

備註

A1海報

10元

6張times;2輪

120元

荔山、荔天、西南（2）、文科樓、辦公樓

A2海報

6元

2張times;2輪

24元

兩個桂廟路口

A3海報

3元

10張times;2輪

60元

宿舍區

A4海報

2元

2張times;2輪

8元

院辦

A4黑白單面傳單

0.08元

1200張times;2輪

192元

荔山、西南路口散發，大一、大二、大三班級散發

工作用水

24元

1箱times;2輪

48元

嘉賓及參賽者用水

嘉賓酬勞

200元

3人times;2次

1200元

邀請嘉賓到場

嘉賓席座位牌

0元

3張times;2次

0元

院辦列印

獎狀

6元

10個

60

待定

一等獎獎金

200元

1人

200

待定

二等獎獎金

150元

1人

150

待定

三等獎獎金

100元

1人

100

待定

最佳應變獎

50元

1人

50元

待定

最具創意獎

50元

1人

50元

待定

最具課堂感染力獎

50元

1人

50元

待定

優秀獎

30元

4人

120元

待定

評委用筆

2元

6支

12元

決賽

2.參賽者多於30人（初賽兩場、決賽一場）

用品

單價

數量

合計（元）

備註

合計：3208元

活動策劃 篇6

活動名稱：“夢裡花落知多少”

活動目的：引導同學熱愛文學，提倡文學與生活、自然相融合

活動時間：四月底至六月中旬

活動主辦方：中醫養生保健協會

活動流程：

1前期宣傳：

根據校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。

宣傳形式為張貼海報、懸掛橫幅及問卷調查。

2活動準備：

成立專門小組進行關於花詩詞句段的收集整理，然後設計好足量的問題，且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。

根據報名選手的人數，將其分成若干小組，這些小組又分成兩個大組。

3初賽：

根據活動時間的安排確定活動的地點，並通知所有參賽選手。

初賽分成兩大組同時進行，初賽的題目分為必答題，選做題，搶答題，第一二輪答題結束後將分別淘汰得分最低的組。，第三輪結束後將勝出得分最高的兩組進入決賽，如出現分數相同的組，將進行附加賽。

兩大組共勝出四組參賽選手進入決賽，同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機抽取一組，同預賽中勝出者共同進入決賽。

4 決賽：

決賽分為“步步為營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環節，開始前將所有參賽組編號。

步步為營環節中比賽安排類似預賽中必答題與先答題的安排。必答題每組六題，答對每題10分，錯不扣分。選答題每組三題，分數最高的組有優先選擇權。若出現分數相同的情況，則按順時針方向且按分數高低依次選題。第二輪答題規則同第一輪，每三輪答題按順時針方向且按分數由低至低依次選題。

針鋒相對環中，根據編號。第一組中派代表說出一句關於花的`古詩詞，由第二組對上下一句，然後第二組說第三組答……最後由第五組說第一組答，照此迴圈兩週。其間，能答上前組所說詩詞得20分，答不上扣10分。本輪結束後將淘汰兩組分數最低的選手。其餘的順利進入下一輪。

最後一輪激情搶答中，規則同預賽中搶答題規則。共十題，答對每題加20分，答錯每題扣10分。本輪將勝出一組，成為冠軍組。

冠軍組為一等獎，第三輪淘汰的兩組為二等獎，第二輪淘汰的選手為三等獎。

獎項設定：

一等獎：2名，每人4G優盤一個，並頒發證書。

二等獎：4名，每人有機會索要一本自己要得到的書並頒發證書。

活動策劃 篇7

引言

我園處在一個以木材廠和木製玩具廠居多的鄉鎮；因此，我園就以“木”為切入口，在單一的“木”上加色添趣。並確定以“趣木文化”為我園特色，園舍環境、特色課程、區域活動、等都圍繞“趣木”二字開展，打造一所“趣木文化”農村特色幼兒園。在進行美術活動時，我們將生活中隨處可見的“木”作為幼兒活動的材料，如木塊、木陀螺、象棋、刨花、木屑、筷子、木飯勺等，為單一的繪畫增添更多的活力。

一、概念界定

“趣木文化”是以“木”為文化載體，通過“認識各種木、瞭解木材價值、生活中與木相關的人文教化和木材的利用”等知識來感受木文化的內涵，並通過嘗試、操作、想象、體驗獲得知識經驗，在“木”上加色添趣，所感受的趣木文化。

二、開展“趣木”美術活動的重要性

（一）提高幼兒動手操作能力。

在手工活動中，孩子們會選擇自己需要的木塊製作物品，他們從基本的拼裝、黏貼到切割、改造，孩子們的動手操作能力得到了很大的提高，膽量得到了鍛鍊，也掌握了使用工具的技能。

（二）養成良好的學習習慣。

在“趣木”美術活動的操作過程中，孩子們的注意力是專注的，他們會想方設法的創作與眾不同的作品，對作品細細琢磨，整個活動過程中孩子們的注意力始終是集中的，久而久之養成了專注做事的好習慣。

（三）發展幼兒創造力、想象力和語言表達力。

孩子們拿到一些材料，首先就要想把它做成什麼呢？而且要和別人不一樣。而且每次創造都會有結果，當孩子用自己的語言表達出來，老師們會發現孩子的形象力是無窮的，當得到老師、同伴的肯定後，孩子們更樂意展開下一次的作品創造，漸漸的孩子們的幼兒創造力、想象力和語言表達力都得到快速發展。

三、我園開展“趣木”美術活動的優勢

（一）資源豐富

我園處在玩具廠居多的鄉鎮，家長支援，長期供應各種形狀的木塊、木片、木屑、刨花、玩具半成品材料等等。幼兒園提高各種日常生活中能夠廣泛接觸到的木質用品、白胚美術用品。

（二）園長重視

園長重視我園“趣木文化”的建設，已將此項特色列為我園未來發展的目標，並制定了長期發展規劃，並保證所需的經費，將辦學目標定性為創辦一所具有濃郁“趣木文化”特色的優質幼兒園。

（三）課程安排

四、活動的有效性

（一）以興趣為引

教育家葉聖陶指出：“興趣是孩子最好的老師。”教師們巧妙的將“趣木”作品融入幼兒的生活環境，就能發揮“潤物細無聲”的作用。而只有幼兒發自內心的感興趣才能不斷引發幼兒繼續創作的快樂。

（二）以體驗為樂

“趣木”材料有很多，開始我們選擇幼兒容易操作的材料，如刨花，它有一定的捲曲度，軟硬適中，可以剪、貼、訂（用訂書機）。為了使刨花色彩更豐富，教師們將刨花進行染色處理，在製作過程中提示幼兒注意色彩的搭配， 在具備教育功能的同時，充分將其藝術的美展現出來，提高幼兒的審美能力，體驗“趣木”活動快樂。

四、“趣木”美術活動開展方式

我園開展“趣木”美術活動方式有很多，我不一一列舉，在此選五個方面說一說。

（一）美術區角

為了讓孩子們親身體驗“趣木”美術的樂趣，在各班教室裡都創設了趣木區域，讓孩子零距離接觸各種工具和趣木有關的材料。如：孩子們可以在區角看到錘子、捲尺、鋸子、刨子的照片，認識和了解它們的作用。還可以通過看看、摸摸、說說的方法認識木屑、樹根、木皮、刨花等材料，培養孩子的思維能力。

（二）結合教材

我園的教學都是以教材為主的，如小班的.《汽車滾畫》、大班的《樹葉拓印畫》、中班的《響筒》這些活動的材料，我們只要稍作改變，就能巧妙的將“趣木”美術融入到其中，如：汽車改為小木塊，樹葉改用不同形狀的木片，響筒中的材料用木鈕釦、火柴棒等代替，用直觀的形式讓幼兒感受到木質材料的特性。

（三）教研活動

開展美術領域的園本教研活動，各教師根據幼兒年齡特點，設計出符合主題又體現我園特色的美術活動，如：《精美的高蹺》、《木樁上的色彩》等。

（四）親子活動

利用家長資源，開展“木製風鈴”親子製作大賽，請家長和孩子一起尋找生活中的木質材料，一起設計製作“木製風鈴”，每個孩子將風鈴帶到幼兒園來，老師為每個孩子拍照留念，展示在“我的趣木風鈴”主題牆上。以不記名的方式投票選出一、二、三等獎和支援獎若干名。通過活動，讓大家更多途徑的去發現“木”的廣泛材料和運用方式，孩子們和爸爸媽媽共同製作的過程中，增進了親子之間的感情。

（五）區級活動

我園的“趣木”美術在上級領導的支援下，開展了多次由教師進修校、教研室組織的的區級教研活動。參加活動的有個公辦園園長，城鄉結對小組十多所幼兒園園長及骨幹教師。松陽縣教育局、龍泉市教育局組織園長參觀了我園。

五、總結

綜合上述，“趣木”美術是我園的特色活動，孩子們在創造作品的過程中不斷學習、實踐、體驗、思考，加深對木的瞭解和認識。今後，我園在“趣木”美術活動的發展將堅持不懈，強調幼兒是活動的主體，強調活動過程，注重幼兒在觀察、操作、創新、表達、欣賞等過程中獲得相對完整的經驗，從而有效的促進幼兒的發展。

活動策劃 篇8

一、前言

為還雲南省那片青山綠水、幫助貧困留守兒童，同時也為了迎合湖北省第二屆情繫湖北公益活動，我協會將與荊州市電視臺，江漢商報，長江大學校團委隆重舉辦愛潤彩雲南 幫扶困境兒童大型公益義演活動。藉此機會我校同學非常希望與（商家，如：中國移動公司，中國電信等企業）建立合作關係。以鞏固（商家，如：中國移動品牌等企業）在學生群體中的穩定地位，並藉此機會宣傳（企業）和提高我校及協會的知名度，使雙方達到雙贏。（商家，如:中國行動通訊湖北省荊州市有限責任公司等）、荊州市電視臺（暫定）、江漢商報（暫定）、長江大學都是荊州市具有影響力的單位，四強聯手必將勢造最具影響力的一次公益活動。

作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場。因此，長江大學幫扶困境兒童志願者協會又怎會錯過這麼好的一個黃金時機呢？！於是精心策劃了愛潤彩雲南 幫扶困境兒童大型公益義演活動。本次活動的策劃通過了異彩紛呈的節目。況且本次活動是將會成為最具特色的學生公益活動、擁有極高的品牌文化，也是本協會本學年的重頭戲，因此得到校團委、（市電視臺,江漢商報社）等官方組織的高度重視，並給予大力的.支援和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。

二、市場分析（投資高校活動的優勢）

1、（荊州市電視臺新聞頻道是向全市範圍播放的節目，收視率較高，且具有廣泛的收視群體。）作為大學生公益活動的首發，也是全省首例，具有深遠意義，必將帶動荊州市、湖北省乃至全國的獻愛心活動。

2、長江大學在荊州市具有相當高的知名度，定會受到社會各界人士的關注。

3、本次義演活動得到校方和社會等方面的廣泛支援

4、學校消費地域集中，針對性強，更適合（行業名稱，如:通訊行業，）的鞏固與發展，讓（商家，如：中國移動）及周邊產品深入學生群體當中。

5、本次活動將在荊州市花臺劇院開展，並至少超1200人能進場參與（因場地所限人不可進太多），並會在校內及荊州市廣為宣傳。

6、本次活動將有荊州市知名媒體作大力宣傳，荊州市電視臺新聞頻道，荊州市江漢商報等，以及覆蓋長江大學的校內廣播、報紙，必將使四強聯合所帶來的社會影響深入人心。

三、活動介紹

1、活動目的

為幫助雲南各族群眾渡過旱災難關，獻出我們的愛心與關懷。為了那些因貧困失學的孩子盡我所能的幫助他們。同時也在為了推動學校和社會公益活動的發展與進步。

2、組織機構

主辦單位： （荊州市電視臺）

長江大學校團委

承辦單位：（中國行動通訊湖北荊州市有限責任公司）

3、活動時間：

4、活動地點：

湖北省荊州市花臺歌劇院

5、活動內容

活動策劃 篇9

一、活動背景及活動目的： “我的寢室夢”的評選旨在為進一步加強學生寢室文明建立活動，營造良好寢室文化氛圍，優化寢室環境，促使同學們養成熱愛生活、文明、自律的習慣，展示對美的追求和積極樂觀的精神。通過此次活動，讓同學們真正的領悟“寢室是我家，完美靠大家“的意義，提高學生的文化修養。

二、活動主題：同心愛家、創先爭優、爭做寢室文明示範先鋒、打造和諧理想的寢室。

三、活動時間：開展時間：XX年4月11日 評選時間: XX年4月22日

四、活動物件：化生學院學生寢室均可參加，進行統一檢查評比。參賽方式：登陸我得我的網註冊帳號，完善寢室成員資訊並上傳參賽作品。

五、活動內容：

1、參賽要求

（1）寢室生活微型故事，每個寢室每人一篇，每篇小於300字；

（2）1-20張可連綴成完整故事的宿舍照片。如果是單張，內容需為幽默搞笑、新穎的集體照片；

（3） 每個寢室在活動期間每星期需上傳至少三張寢室生活方面的照片。

2、評選辦法：

（1）積極宣傳推廣參評寢室，我得我的網上的人氣排行情況；

（2）以寢室為單位，上交寢室照片，文章以及視訊等材料的齊全情況；

（3）結合寢室的衛生、照片等對參賽宿舍依據“我的寢室夢”各項要求進行評分，最後評出最具有“寢室夢”特色的寢室。

六、活動流程策劃：

1、前期宣傳：網上公示、海報宣傳、給各專業下發比賽通知；

2、檢查評比：由學院負責本次賽事的`檢查評定工作；

3、後期製作：統計評選結果，並通過網上公示等方式公示比賽結果，併為得獎寢室頒發獎品獎狀。

七、參賽要求：

1．有健康向上的濃厚文化氛圍，精神文明建設好。寢室全體同學積極向上，文明禮貌，熱愛學習。

2．寢室全體同學自覺愛護公物，節約水電，無損壞公物，無違法違紀行為。

3. 寢室全體同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相督促、共同進步，自覺維護寢室、班級和學院榮譽。

八．獎項設定：

1.一等獎：4 個寢室 摺疊自行車一輛/寢；並頒發榮譽證書

2.二等獎：5個寢室高檔收納箱一個/人；並頒發榮譽證書

3.三等獎：50個寢室精美飾品一件/人；並頒發榮譽證書

4.參與獎：50個寢室“我得我的網”平臺積分100積分/人。

附：評分細則

①撰寫寢室生活微型故事每人至少一篇，每篇小於300字，內容積極向上，體現集體成員間溫馨關愛與互幫互助的情誼。（40分）

②上傳可連綴成完整寢室故事的照片同時配備相應的語言描述,且至少有一張寢室成員集體照。（最多20張/寢）（25分）

③上傳寢室生活的照片（內容：幽默、搞笑、新穎、優雅），且照片內至少有一位本寢室的成員、寢室衛生等生活方面的照片，數量不限。（20分）

④“我得我的網” 平臺上有寢室投票區，每個寢室成員需到該區域給自己的寢室投票可以獲得更高的人氣，也可以在校園內擴大宣傳讓自己的寢室獲得更高的人氣。（15分）

以上5個指標共計100分。最後將各項指標所得的分數相加彙總出的分數作為本次比賽的最終評定結果。

化學學院生活保衛部和女生部

XX年4月5日