大學生看尼克胡哲觀後感（通用23篇）

看完某一作品後，一定有不少感悟吧，何不寫一篇觀後感記錄下呢？那要怎麼寫好觀後感呢？下面是小編整理的大學生看尼克胡哲觀後感（通用23篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大學生看尼克胡哲觀後感 篇1

今天在網上看了一段視訊，故事的主人公是殘疾，從出生就沒有了四肢，但是他並沒有就此放棄自己，自暴自棄。而是勇敢地去面對。

尼克胡哲一個“沒有四肢的生命”的人，作為全球知名的勵志演講家，他天生沒有四肢，只在左側臀部以下的位置有一個帶著兩個腳指頭的小“腳”。真的很令我們每一個人震撼，他樂觀的去面對事實，面對自己的殘缺，他堅信自己是最棒的，自己能行，他的這種敢於面對，不畏困難的精神值的我們學習。“看跌倒了可以站起來，一次不行可以再次嘗試。你可以跌倒，但你不可以成為一個失敗者。”尼克他之所以能做到這些，並不是靠練習一兩百次就可以成功的，而是需要不停地更多地練習。無論是做任何事情，大家都一定要不停嘗試，永遠不要放棄。

我們的理想也要像尼克一樣去把它實現。我們也不要放棄，相信自己，相信自己也能行！我愛我自己！加油！

大學生看尼克胡哲觀後感 篇2

1982年12月4日，在澳大利亞一個普通家庭裡誕生了一個沒有四肢，無手無腳，只得左下肢有一個“小雞腿”的孩子，他的名字是力克·胡哲。

沒有人知道他的病因是什麼，沒有人知道該怎麼對待他，面對他的只有迷茫無助的前途。

但他沒有放棄，憑藉著身邊人的愛與關懷，他一步一步地走向了成功。直到今天，他可以自豪堅定地跟大家說：“現在就算你用百萬元來引誘我，叫我長出手腳，我也不會考慮。”因為他相信，因為上帝沒有賜他一個想要的神蹟，所以其實是想讓他成為別人的神蹟。

one step a time·one step a life

在他的演講過程中，有一句令我深受感動。他“站”在桌子上，從左走到右，一次一步，雖然緩慢但終是會走到終點。one step a time是他的方法，也是支撐著他繼續前進的信念。他告訴了我們：一次一步，一步一生。

沒有人能夠一次就能攀上頂峰，只有不斷堅持努力。這看似平凡的道理，卻常常被我們這些所謂的正常人所忽略，我們常常會抱怨生活的不公、命運的不濟，卻沒有認真地為著目標再去努力一次。還記得那個挖水井的寓言，農夫一次一次地挖，卻從來沒有一次是專注在一個洞裡持續地挖。農夫走了很多步，但總是還沒有走到終點就已停止。

這也讓我想起了我自己，以前總覺得這個世界充滿著不公平，總是憤世嫉俗。但看到這個片子之後，真的，我發現不公平永遠都會存在，我們無力改變他，但可以改變自己，讓自己在這些不公平中活得精彩！

看完片子，就抵擋不住心中的好奇心，想要了解他更多。以下是我對他一些經歷的看法：

一、“我生在一個充滿愛的家庭裡，父母和所有親人都很疼愛我”。

我認為，這一點是使他能夠健康成長的有力保證，從社會工作的角度，“人在環境中”，環境對一個人的影響是十分深遠的，特別是當他還是小孩的時候。據調查，90%的問題青少年都是成長於問題家庭，他們感受不到愛與溫暖。另外，從心理學的角度來說，當一個人感受到關懷時，自然就會對這個世界充滿愛與希望。

二、上學後，同學的嘲笑和排擠使他感到深深地孤獨。他對自己的生命感到絕望，內心充滿挫敗感和抱怨，一度試圖在家裡的浴缸自殺。

這是環境對他所施加的壓力所致的。青少年總是十分在意別人的看法。當他遇到周遭不一樣甚至嘲笑的眼光時，就會越發地認為自己跟別人不同，產生躲避的心理，想要遠離人世，心理以為不被人看到就不會被嘲笑，與別人不一樣的地方也會消失。殊不知，即便看不見了，缺陷仍然存/在，反而會因為自身的閃躲，把缺陷放大。

三、十三歲那年，媽媽把一份刊登了一個殘障人士故事的剪報給他看，這又燃起了力克對生命的熱情。

這應該就是“偶像效應”了，當他知道一個比他生命更悲慘的人尚且能夠自立自強時，他就會自然而然地拿出自己的勇氣，不僅要向“偶像”學習，更要超越他。

四、他當牧師的父親和當護士的母親總是相信他是上帝的禮物，對他關懷備至。因此，當他想要自殺時，總會想到不希望疼愛自己的父母關心而放棄這個念頭。

記得有一首歌叫做《一步一生》“童年是誰伴我走、挽我的手、望我踏上天梯、不可退後、曾經期望著我前程和戀愛什麼都擁有”恰好，力克他有一對很好的父母，他的父母給予他的絕不只是養育之恩。這段話告訴我們，家長作為孩子的第一任老師必須正確引導教育孩子，給予他們愛與關懷。誠然，溫室裡的花朵是因為過分溺愛而凋謝，但佔絕大多數的花卉卻是因為沒有人關心而久久不能成長。

五、在影片中還有一個片段是他通過自己的努力站起來，他還說“即使面對困難，信靠上帝，讓我學會笑著面對。”

當一個人有了信念以後，才能夠勇往直前。因為他知道前進時絕不只是他自己，無論做了什麼，都會有背後的力量在支援著他。

大學生看尼克胡哲觀後感 篇3

觀看了尼克·胡哲的紀錄片之後，我感到了要珍惜性命，發奮拼搏，永遠不放下。去哦還未我還為尼克·胡哲的天生殘疾感到深切同情。

尼克·胡哲先天殘疾，沒手，沒腳，父母曾想不好他，但是父母不忍心，又留了下來。他十歲時曾想過自殺，正因同學們都對他有一樣的眼光，但他還是被救下了，以後還有幾次，但他都用頑強的意志克服了困難。他有一個願望，就是當上演說家，但他資問了200多個學院都沒要他去演說時，他依然堅持不懈，繼續打電話，他用自我的毅力成為了走訪上百萬城市演講的演說家。他的經歷是咱們從來遇不到的，他的感受是咱們感受不到的，他的心裡是咱們填補不了的。

尼克·胡哲的人生經歷比苦菜還苦，他用自我的經歷告訴咱們，不好用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅持不懈，也不好半途而廢，"不經歷點風雨哪會見彩虹"，"只要功夫深鐵棒磨成針"，咱們要學到長處補自我的短處。

尼克·胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊，但他是一位喜愛戶外的人和要比普通人生活潛質要強的人，他能夠踢球、打高爾夫球、打籃球……每一天早晨起來，他都會以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉……他無所不能，算是一位超人了吧！

尼克·胡哲，用行為告訴咱們，要堅持不懈才會有期望，要發奮才會出現奇蹟！

大學生看尼克胡哲觀後感 篇4

看了尼克·胡哲的紀錄片，心中一向盪漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那麼有好處。憑著他那堅強的意志，卻獲得了兩個大學的學士學位！這不得不使咱們正常人都佩服有加，他的演講富有激—情，也很搞笑，他以前說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神蹟，那麼他其實是想你成為別人的神蹟！多麼感人的一句話，正是這句話激發了許多殘疾人的鬥志。更感動了千千萬萬的正常人！尼克·胡哲曾被許多學校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，

好不容易有一個學校願意理解他，但是他上學的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說：尼克，你這天很棒！就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。

這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話能夠拯救一個人，也能夠毀掉一個人！做為咱們教師，對學生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的生命。做為咱們教師，必須要時時刻刻鼓勵咱們的學生，揚起他們生活的風帆。

不好抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經歷和生活態度，咱們還能說什麼？記住：對生活充滿期望，永不放下，愛自我，愛他人！每個一個自我都是最獨特的，最美的！

咱們所接觸的學生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要咱們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由愉悅的翱翔，成為一隻只雄鷹，搏擊長空！！

大學生看尼克胡哲觀後感 篇5

“Attitude is everything”（態度決定一切）。看了兩節課的視訊，心裡有些難受，但更多的是信心和勇氣！尼克·胡哲告訴我人生因自己而精彩！自己的人生態度決定自己的人生航向，人生因自己的坦然面對而更加絢爛。

送走了段考，我們的成績也許與自己的預想有很大差距，我們苦惱過甚至哭過。鮮紅的分數如同利劍一樣刺痛自己的眼睛。難道我們就只會用雙手在血淚交織的眼睛上揉搓，只懂得嚎啕大哭麼？尼克·胡哲告訴我們，縱使有再多的血和淚，也要堅強地站起來，直麵人生。

每個人的人生都會經歷一些坎坷與挫折，但是生命還是要繼續，我們要對自己負責，要對自己的人生負責！什麼是負責？自己不放棄自己，能夠直麵人生就是對自己負責的最好詮釋。說到負責，我們自己做得還遠遠不夠。星期六的高一、高二年級的地震疏散演練教程中，我就沒有做到真正對自己負責。下樓時，我沒有拿厚重書本，而且還覺得很可笑，心想只不過是一次演練，不至於那麼認真吧！聽完領導點評，才知道這是對自己生命不負責任的表現。假如地震真的來臨，也許一本書就拯救了自己的生命。

看完尼克胡哲的勵志人生故事，我想我們心裡應該有所觸動。生命不是因美麗而精彩，

而是因為精彩才美麗。我們要感激生命的中的困難與挫折，挺起胸膛直麵人生，就沒有不可能！

大學生看尼克胡哲觀後感 篇6

我是誰？我只是千千萬萬人類中的一個普通的、力量弱小的學生嗎？不，我能夠找到自我，我能夠有自我的目標，我能夠做出完美的選取，我能夠去愛、擁抱、鼓勵別人，即使跌倒100次，我也能夠第101次重新站起來。——題記

當我第一次從電腦視訊中看到他時，我認為他就應是被淘汰了的人。沒有手，沒有腿，除了一個矮小的上半身以外，他就只擁有一隻被他稱為小雞腿的腳，這樣不完整的人能幹什麼呢？可當我看他用那短小的腳打電話、踢球、寫字……時，當我聽他演講他為什麼仍然存在時，我為他深深折服。他能夠使淚水洗淨靈魂與心靈的窗戶，他能夠讓我們明白為什麼我們就應存在，他就是力克。胡哲。

他，經歷過心靈的破碎。沒有四肢的人會有多麼絕望，他會遭到嘲笑，他會被欺負，即使欺負也只能裝作什麼也沒有，因為他跌倒後都很難靠自我的力量站起來。他期望上帝給他四肢，但上帝沒有；他期望有人能理解他，所以他模仿同學說粗口，以為能成為他們中的一員，可他錯了，這樣不僅僅迷失了自我，又惹來了更多的譏笑。最後，他決定：我是誰？我就是我，我熱愛我的生命，所以我要站起來，我有目標。最後，他像烏龜一樣用頭支撐起跌倒的身體從而站起來，他開始向目標一步一步走去。

我們，以前跌倒後試了幾次站不起來便放下了，永遠選取放下站起來的機會，然後對自我說：我什麼也不行的，我就這樣了，沒法改了。我們跌倒過100次，於是我們便要放下第101次站起來的機會了嗎？不會！沒有一個目標不能夠到達，只但是不能急，我們需要一步一步走過去，因為我們不能飄過去或兩步並作一步。我們更不能放下自我，因為那是我們能站起來的原因之一，不要為了短暫的快樂而迷失比鑽石還珍貴的自我。他，沒有四肢，卻用頭站了起來；我們擁有四肢，我們將會更有力的站起來！

他，也想放下過。誰能忍受一天十幾個人的嘲笑呢？他以前想如果再有一個人來嘲笑他，他就放下。有人叫住了他，他想時候到了，只是那一個人卻說：你這天看起來真好！一句平凡的鼓勵語卻給予了他力量，這不是他的最後一根稻草，是這個人幫他拿走了所有的壓抑。鼓勵是能夠救一個人的，他明白了。所以，他開朗起來，他學會去無條件愛每一個人，他擁抱每個人，他鼓勵每個人，因為他懂得一句話與一個動作能夠導致很多杯具，鼓勵是醫治的奇方。

我們，以欺負別人、嘲笑別人為樂，雖然我們是快樂的，但那些被欺負的人早已滿身傷痕，也許有一天的一次玩笑便會致命。我們不曾想過，別人會因為我們一個玩笑、一句話、一次惡作劇而去做出什麼不該的事情，也許是這個人刻意掩飾了吧，可誰明白哪一天會是最後的稻草。所以，請與我一齊每一天去擁抱、鼓勵一些人吧，去好好愛、珍惜那些人吧，我們的生命會因為我們鼓勵拯救別人而有價值與好處！

我看著他笑著說：我愛你們，無條件愛你們。你們能夠來擁抱我。我也想對每一個人這麼說，我期望像他一樣，在你暴風雨且無遮攔時，我能支援你，給你溫暖，讓你感受到你活著、存在的價值。

從他身上，我明白了：失敗不是無止境，當我選取第101次站起來時，我在挑戰，我會成功，只要努力去成功。i can do it！

我明白，鼓勵是我們做出的完美選取，是我們實現自身價值的方法。鼓勵是生命的源泉，醫治生命的良方。

我存在，我能夠找到自我，我能夠有目標，我能夠做出完美的選取，我能夠去擁抱、愛、鼓勵別人，即使100次跌倒，我也能夠第101次重新站起來。

大學生看尼克胡哲觀後感 篇7

今天，我們看了尼克胡哲的勵志視訊。當我第一次看到他的時候我很驚訝，我驚訝於這個沒有四肢的人為什麼臉上會有這麼開心的笑容。同時我在想如果我沒有四肢我會怎麼樣，我應該什麼都不會。

這個被上帝拋棄的人他生下來時就沒有四肢，他只有左腿部位一個畸形的小腳，尼克自己卻笑稱為“小雞腿”然而這個"小雞腿"在以後生活中給了他巨大的幫助。他可以用他的"小雞腿"做任何事，踢球、打電話……他也告訴我們當我們摔倒在地，不要傷心要靠自己的努力重新振作起來。

一個被上帝拋棄的人都如此的勇敢、振作，我們這些健全的人有什麼理由不勇敢、不振作呢？

人的一生中會經歷無數的坎坷和挫折，但是生活還是要繼續的。正如尼克所說“過去的已經過去，我們改變不了，未來的還未到來，我們也無法把握。”只要有永不言棄的努力，奇蹟就會發生。

大學生看尼克胡哲觀後感 篇8

尼克·胡哲天生沒有手腳，可是他卻活得那麼的堅強和樂觀。憑著他那堅強的意志，獲得了兩個大學的學士學位！他曾經說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神蹟，那麼他其實是想你成為別人的神蹟！多麼感人的一句話，正是這句話激發了許多殘疾人的鬥志。更感動了千千萬萬的正常人！

尼克.胡哲他受過屈辱、被別人歧視、被同學欺負、也曾想過自殺，但他用自己堅強的意志和樂觀的精神戰勝了自己、戰勝了別人。作為辦事處的工作人員，本身就是一個特殊的崗位。我在想若我們沒有腿和胳膊會怎樣？是否我會如他一樣選擇努力，答案是否定的。毫無疑問，尼克·胡哲的樂觀，感動了我；尼克·胡哲的堅強，震撼了我。也讓我明白，我將如何面對人生中的挫折，工作中的困難。

首先我們應該擁抱苦難，創造奇蹟。生命中的苦難往往是奇蹟的溫床，奇蹟常常伴隨苦難而生。不能忘記，在大漢王朝中，有一個握筆的勇士，雖遭宮刑卻不屈不撓，苦難囚禁不住他自由的心靈，他用手中的筆寫下了千年的風雲變幻，用自己的意志成就了一部“無韻之離騷”！不能忘記，一個雙耳失聰，步履蹣跚的老人，用手中的小提琴向世人昭示了生命的奇蹟。不能忘記，一個失去雙臂、雙腳的男人，沒有被上帝向他開的“玩笑”打倒。不向命運低頭，用樂觀的微笑面對生活，努力使自己和正常人一樣甚至超載常人。他去過5個國家，用自己的經歷為大家帶來了1500多次演講，當他折斷了雙翼，他沒有灰心，沒有放棄，而是擁抱苦難，創造奇蹟，他就是尼克·胡哲。當幸運女神降臨時，我們報以感激的微笑；當不幸敲門而至時，我們也要報以感激的微笑。我們要感激苦難磨礪了手中的劍，讓我們得以更堅強。冰心說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一長途點綴得香花瀰漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”望著不幸不覺得沮喪失落，讓所有苦難的記憶在高樓的頂層隨風而散。人的一生大概是離不開一些苦難的，而奇蹟也常蘊藏在苦難之中。真誠擁抱苦難的人，必定是創造奇蹟的人。其次我們應該拒絕迴避，直麵人生。尼克·胡哲告訴我人生因自己而精彩！自己的人生態度決定自己的人生航向，人生因自己的坦然面對而更加絢爛。尼克·胡哲告訴我們，縱使有再多的血和淚，也要堅強地站起來，直麵人生。每個人的人生都會經歷一些坎坷與挫折，但是生命還是要繼續，我們要對自己負責，要對自己的人生負責！什麼是負責？自己不放棄自己，能夠直麵人生就是對自己負責的最好詮釋。看完尼克胡哲的勵志人生故事，我想我們心裡應該有所觸動。生命不是因美麗而精彩，而是因為精彩才美麗。我們要感激生命的中的困難與挫折，挺起胸膛直麵人生，就沒有不可能！

最後要用樂觀灌溉心靈的沃土。一條幽巖，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一種人生，跌宕困頓中方能彰顯樂觀自信的力量。如果沒有四肢，我不知道自己能否肚子料理看似簡單的小事兒；如果沒有四肢，我不知道能否承受住別人異樣的目光；如果沒有四肢，我不知道自己還能否去追求屬於青春的夢想。但是這些看似不可能的想法卻在尼克·胡哲身上用樂觀自信轉化成了可能。尼克·胡哲，他是折翼的天使，是破繭而出的蝴蝶，是溫暖心靈的陽光。他用堅強書寫著他專屬的傳奇；他用善良去引導別人走出迷茫，收穫希望。他夢想成為一名演講家，他希望為別人演講卻被拒絕了52次。然而他沒有放棄，堅持，為他帶來了成功。他說他想到了愛迪生試驗9999次仍不放棄希望，所以他仍要繼續。他可以游泳，他可以潛到水下三十米，他可以衝浪，他可以完成許許多多正常人都做不到的事情，而我們卻無法走進他的世界。馬克思說：“人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才會學會走路。”一路走來，尼克·胡哲經歷過無數次的失敗，他卻沒有在失敗中停滯不前，而是爬起來繼續前進。一次次浸透了淚泉的嘗試，讓他更加充滿鬥志，用微笑面對生活，書寫自己的多彩人生。雖然艱辛的路看起來在延續，但是，只要我們充滿樂觀與自信，這雙手一定可以擁抱光明。

不要抱怨生活、工作如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經歷和生活態度，還能說什麼？只要能夠認真對待每一份工作，都可以嚐到成功的喜悅。只要努力的生活，就會感覺到幸福的味道。要記住：對生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人！每個一個自己都是最獨特的，最美的！

大學生看尼克胡哲觀後感 篇9

在今天下午，我的老師帶我觀看了一個1982年12月4日出生在澳大利亞墨爾本的生下來就沒有手和腳的人的演講。

他叫尼克.胡哲，在世界多地環遊過，並在世界多地進行了勵志演講。我起初看時，以為是老師見我們學習累了，讓我們看個搞笑片輕鬆一下，可我看了一半後就不笑了，尼克.胡哲對待自己有生理缺陷的態度是如此樂觀，別人嘲笑他、奚落他他卻照樣我行我素的生活，並不在意別人對他的態度。他用自己唯一的腳學會了打網球、敲鼓、打接電話等正常人能做的事。他在跌倒後用自己的頭和唯一的腳爬了起來，你也許會說這很容易，你不信這很難的話可以試試，讓你的好朋友把你的手和腳都綁起來，再把你推倒，然後你起來試試——你根本站不起來，如果沒有久經鍛鍊，要想這樣站起來簡直比登天還難。

在我們的生活中，遇到困難是常事，而關鍵在於怎麼去克服它。正像尼克.胡哲所說的：“人生最可悲的並非失去四肢，而是沒有生存希望及目標！人們經常埋怨什麼也做不來，但我們如果只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運的，並不是我們的機遇，而是我們的態度。”

我在生活中遇到的困難不計其數，其中最典型的要數那次學穿溜冰鞋了。那是我剛買溜冰鞋時，那時的我連溜冰鞋碰都沒碰過，更別說會溜了。在我剛穿上時我只會站立，過了一小時後就可以上下臺階了，又過一小時，我滿以為自己會溜了，就邁開大步去溜了起來。誰知還沒滑出兩米遠就摔了一個狗啃泥，在我臉的前面就有一堆垃圾，垃圾上空還飛著許多綠頭蒼蠅，別提有多噁心了。那時的我真想一走了之，可我又轉念想到了尼克.胡哲的話，就頑強地爬起來繼續溜。這次我很小心，可還是摔了一跤。在我的一跤又一跤中，溜冰鞋終於乖乖地聽我的號令了。

朋友，你也看看尼克.胡哲的演講吧，我保證你會受益終生的。

大學生看尼克胡哲觀後感 篇10

“人生最可悲的並非失去四肢，而是沒有生存希望及目標！人們經常埋怨，什麼也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運的，並不是我們的機遇，而是我們的態度。”——力克？胡哲

上週班會，我們班看了一段勵志視訊《我和世界不一樣——力克胡哲》我感觸很深。尼克？胡哲生於澳大利亞，天生沒有四肢，這種罕見的現象醫學上取名“海豹肢症”，但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來是沒有辦不成的事。他擁有兩個大學學位，是企業總監，更於2005年獲得“傑出澳洲青年獎”。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲的他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發他們的人生。他用他的實際行動告訴我們——活著不是隻為了等待死亡，生存要有目的生活要有目標，人生要敢於拼搏，做生活的強者。他在逆境中活出了屬於自己的精彩人生！

也許有些人認為自己不夠好，這是最大的謊話，認為自己沒有價值，這是最大的欺騙，看著缺少四肢卻生活得豐富多彩的力克胡哲，我們還有什麼藉口可找，還有什麼值得抱怨，值得遺憾的？

同學們：我們有健全的身體和優越的生活學習環境，但是許多人卻不懂得去珍惜，還去感嘆生活不夠優越，與他人相比，覺得上天對自己不公平。是老天的不公平麼？還是自己不夠努力的去追求。力克？胡哲學一樣東西，要比平常人付出十倍，百倍，甚至千倍的努力，他並沒有報怨，他也報怨不得，因為力克知道；美好的生活是靠自己努力打拼出來的！只有努力，才會有開花，結果。

人生豪邁，不會從頭再來。人生短暫，但要活得精彩。只要我們敢於拼搏，一定不會失敗！

大學生看尼克胡哲觀後感 篇11

一個沒有四肢，卻鼓勵了千百萬人的傳奇人物，你認識他嗎？沒錯！他就是力克胡哲！

在1982年12月4日，在澳大利亞誕生了一個天生沒有四肢，只在左側臀部下有一隻“小雞腿”的殘疾男孩。

當我第一次看到他的時候，以為他是以為悲傷的殘疾人，可是後來，我知道我想錯了，力克胡哲是一位樂觀向上、幽默大方的人，我第一次看到他的時候也有些害怕，可後來，知道他那隻“小雞腿”可以做那麼多的事情，我不由得敬佩他，他並沒有因為身體的殘缺而悲傷，正相反，他用自己的“小雞腿”和嘴努力的學習寫字、畫畫、打字和打球……

他還說過：“人生難免會跌倒，跌到了就要努力站起來，因為你不能因為第100次跌倒，而放棄第101次站起來。我曾經也很多次跌倒過，每一次都很難站起來，但是，我並沒有沒有放棄希望，經過不斷的努力，我終於重新站了起來。”他是想告訴我們，人生應該永不放棄。跌到了應該重新站起來不單單指跌倒，還指人生值得各種阻礙、各種挫折。

力克·胡哲笑對人生中的難關，他說的對：“人生沒有走不過的道路，只要你堅強的面對困難，永不放棄。”

看完了這段視訊，我也想到了自己，但我們的“不幸”跟力克·胡哲比起來，實在是太渺小了。若干年後，他的話一定會讓我記憶猶新，因為他的話將會成為我無窮的財富。

大學生看尼克胡哲觀後感 篇12

感觸很深。視訊主要講述的是殘疾人力克，他天生失去了四肢，承受著常人無法想象的痛苦，然而，他並沒有放棄生命和理想，憑藉著超人的耐力與勇氣，練就一身本領，活出自己生命的精彩。在他成功的同時，也在勉勵著周圍的人，他的事蹟讓我們感動，讓我們震撼，當然，也讓許多人自慚形穢。

我們有健全的身體和優越的生活學習環境，但是許多人卻不懂得去珍惜，還去感嘆生活不夠優越，與他人相比上天對自己不公平。是老天的不公平麼？還是自己不夠努力的去追求。熱愛自己的生命，美好的生活是靠自己努力打拼出來的！

生命的誕生本身就是一種恩賜，既然是恩賜，我們就應該學會感恩，學會去珍惜這生命。人生在世匆匆幾十載稍縱即逝，我們該如何去把握這有限的生命？讓我們的生活過得多姿多彩，讓我們走出人生挫折的陰霾？

人生不如意十有八—九，沒有什麼事情都是一帆風順的，每天都會遇到不同的問題，不同的挫折，我們只有勇敢的去面對困難，迎接困難，才能戰勝困難。永不放棄，風雨之後才能見彩虹。“有志者，事竟成。”一個人，最不能缺少的就是自信與樂觀的態度，自己都放棄自己了何來別人的尊重，所以說：事在人為。保持一顆樂觀向上的心，堅持自己的信念，不要總去在乎別人怎麼想，怎麼看待你，你是為自己而活著，不是為著別人而活著，他人，只能給你帶來激勵與幫助，卻不能動搖你生活的信心！當然，成功的背後少不了許多支援你，幫助你的人，領略成功喜悅的同時不忘感激他人。

生命是偉大的，生活是美好的！珍惜眼前，展望未來，永遠都不要跟自己說放棄，堅信自己是獨一無二的。“要想人前顯貴，必須人後受罪”。付出才有回報，美好的未來終將靠自己雙手創造出來！

大學生看尼克胡哲觀後感 篇13

今天，老師給我們看了一個名人，他叫尼克·胡哲。尼克很帥，他有一頭短髮，彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，高高的鼻樑，微笑起來會露出潔白的牙齒，白色的.面板，整個人看上去非常帥氣。

同時尼克是一名殘疾人，他天生沒有雙腿、雙手，只有一個小腳趾，被他稱為“小雞腿”。但是卻絕不能小看他，如果是我們普通人成為尼克這樣，沒有四肢，我覺得都會失去活下去的希望，不要說成就一番事業了，就是生活都成問題，吃飯、穿衣服都需要別人幫助，尼克卻不一樣，他獲得了兩個大學學位，成為了兩個公益組織的總裁。他用自己的“小雞腿”一分鐘可以打43個字，也可以寫字，去了32個國家，演講1600多場，真是特別佩服他。

想想我們，遇到不會的題就去問父母，用手機查，一點都不先自己想一想，我們一個四肢健全的人如此面對生活、厭惡學習，真是連一位演技人都不如呢。

一個殘疾人都可以做出這番事業，學會堅持，而我怎麼可以這麼面對困難輕易放棄呢？今後我一定要學會堅持。

大學生看尼克胡哲觀後感 篇14

今天，我看了一個人的故事，他有一雙濃眉大眼，高高的鼻樑下有一張厚嘴脣，牙齒很潔白，嘴下有著稀疏的鬍渣，他就是尼克·胡哲。

尼克·胡哲天生殘疾，四肢不全，只有一個被他稱為“小雞腿”的腳趾，就連平時吃飯、穿衣服都是問題，而他卻靠著堅強的毅力，一步一步的攀上了人生高峰。擁有2個大學學位，2個全球性公益組織的總裁，去過32個國家，演講1600多場，為數十萬人傳達“永不放棄”的理念。

尼克·胡哲的四肢不全，摔倒了就十分難站起來，而他卻靠著堅強的毅力，一次次地去嘗試，一次次的面對失敗，又選擇堅持……最終站了起來。

而我們呢？遇到不會寫的作業就上網去找，作文不會寫就去抄……這樣的事例在生活中很常見，一旦面對困難就放棄。而尼克這樣一個殘疾人都在嘗試並堅持，在努力，我們四肢健全的人還比不上一位四肢不全的殘疾人嗎？

尼克說過：你永不放棄的心，比鑽石更珍貴。沒有無法達成的目標，沒有遙不可及的夢想。是的，只要我們永不放棄，就沒有什麼達不成的目標，只要我們努力，就沒有遙不可及的夢想。

來吧，讓我們像尼克學習，堅持不懈，活出精彩的自己！

大學生看尼克胡哲觀後感 篇15

今天，我們看了一個人的故事，他叫尼克·胡哲。

他天生就沒有四肢，只有一個小腳趾，這就是他所有的四肢。一頭金黃色的短髮，濃黑的眉毛下有一雙小小的眼睛，還有一個高高的鼻子，咧嘴一笑就露出一排潔白的牙齒。

他雖然是一位殘疾人，但是千萬不要小瞧他。他還是兩個國家共益組織的總裁，獲得了兩個大學學位。一位殘疾人都能幹出這樣的成績來，我們四肢健全的人，又做出什麼成績了呢？

尼克說過：“我做什麼事情都會遇到困難，嘗試了一百次，卻摔倒了一百次。如果我放棄、退縮，我就不能站起來。我選擇了堅持，我知道只要我不服輸，總有一天會重新站起來。”

他沒有雙腿也能勇攀高峰，沒有雙臂也能振翅飛翔。我們應該向他學習。

大學生看尼克胡哲觀後感 篇16

今天，我們看了尼克·胡哲的故事。

尼克·胡哲他身材短小，四肢不全，只有一個小腳趾。有一張瓜子臉，茂盛的短髮，下面是棕黑的眉毛。一雙一笑起來就眯成縫的眼，下面是高高的鼻樑，還有一張笑開縫的嘴，還有一些茂密的鬍渣。

他不像我們一遇到挫折，就會放棄。他會選擇堅持下去。他因為缺少四肢，連站起來也成為了大問題，他曾嘗試自己站起，但是試了幾百次，卻摔了幾百次，可他沒有放棄，直到自己能站起。這正是我們沒有的。可能生活中也有人跟他差不多，身體殘疾，但是，他們或許一輩子都不會去嘗試做一些有意義的事情，並且坐在輪椅上等死。

但仔細想想，就算我們四肢健全，在困難面前我們還是會放棄。他說過：“沒有無法達成的目標，沒有遙不可及的夢想。”所以不管怎樣，也不要輕易放棄，一旦放棄，也許一輩子就放棄了。

看完短片，我總結到了一個道理，遇到困難一定不要放棄！

大學生看尼克胡哲觀後感 篇17

今天我認識了一位來自澳大利亞的朋友，名叫尼克·胡哲。

他一生出來就沒有四肢，只有一隻嬰兒般的小腳。這個小腳就是他所有的手和腳。他有一頭短髮，顏色非常濃的柳葉眉，這雙眉毛下有著一雙水滴樣的眼睛，大大的鼻子下有著一張長長的嘴，嘴的上方一圈和下巴有著稀疏的鬍鬚。

這樣一位殘疾人，吃飯、穿衣服都是大問題，卻“走”遍了三十二個國家，演講了一千六百場，傳達“永不放棄”的理念，受到了人們的尊重，人們對尼克的評語是：“沒有雙腿，也能勇攀高峰。沒有雙臂，也能振翅飛翔”。尼克經常掛在嘴上的名言是：你永遠不放棄的心，比鑽石更珍貴。

是的，我們做任何事情，都要學著堅持。

大學生看尼克胡哲觀後感 篇18

力克·胡哲天生沒有手腳，可他卻活的那麼有意義。憑著他那堅強的意志，卻獲得了兩個大學的學士學位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神蹟，那麼他其實想你成為別人的神蹟！多麼感人的一句話，正這句話激發了許多殘疾人的鬥志。更感動了千千萬萬的正常人！

尼克·胡哲曾被許多學校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學校願意接受他，可他上學的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今天活不成了！可小女孩兒說：“尼克，你今天很棒！”就這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。

這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話可以拯救一個人，也可以毀掉一個人！

做為我們教師，對學生的每一句話也一樣的，有的時候一句話可以使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又可以影響一個孩子的一生。做為我們教師，一定要時時刻刻鼓勵我們的學生，揚起他們生活的風帆。

不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經歷和生活態度，我們還能說什麼？記住：對生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人！每個一個自己都最獨特的，最美的！

我們所接觸的學生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成為一隻只雄鷹，搏擊長空！

大學生看尼克胡哲觀後感 篇19

課上老師給我們看了部視訊，介紹了一位澳大利亞的傳奇人物——尼克胡哲。在1982年12月4日的那個清晨，尼克的父母原本懷著滿心歡喜迎接他們的頭生兒子，卻萬萬沒想到會個沒有四肢的“怪物”。

這一場艱辛的戰役，供應尼克所需的一切，一場持續的掙扎，可以尋求幫助的物件和渠道並不多，這對夫婦只能獨自克服各種問題，在嘗試和糾錯中不斷摸索，找尋或設計合適的輪椅裝置，籌集資金支付一切，甚至與社會的律例抗爭。由於尼克身體上的殘障，澳大利亞當時的法律規定不允許他進入正規學校，但他的母親力爭修改法律，經歷萬般艱難，令尼克成為第一個進入正規學校就讀的殘障生。

在一次環遊世界傳遞愛的演講中有臺下學生問尼克，什麼支撐他最大的力量。尼克毫不猶豫地說，“家庭”。“如果你有一個家庭，不停在撒下愛的種子，你怎麼可能願意離開你的家人，把痛苦留給那些愛你的人？”尼克感嘆。在尼克眼中，父母最讓他感動之處在於，他們始終他最好的聽眾，聽他訴說一切煩惱和快樂，從不厭煩。從他6歲起，爸爸教他如何用腳趾往電腦裡輸入文字，教他游泳，並鼓勵他學習踢足球、玩滑板。媽媽告訴他，在任何環境下都要微笑，告訴他，“別人再盯著你看，你可以主動去和別人搭話，以友好的姿態來面對這個世界，那樣世界也會對你友好”。“我愛我的父母，比愛我自己更多。我不願意把痛苦留給他們。”尼克說，這份對愛的回饋和感恩，讓他不輕言放棄。

正這樣的家庭教育造就了樂觀的尼克胡哲，但假如尼克胡哲出生在中國，那又會怎樣的情形呢？也許當他在生下來的時候就被他的家長剝奪了生存的權利，或者被拋棄在社會的某個角落靜靜地等待死亡，又或許他“幸運”地存活下來但他接下來的生活也不會很如意。

當想到這個問題時，我腦海裡浮現出躺在街上乞討的殘疾人們用著他們殘破的身軀向路過的行人博得憐憫。當胡克尼哲在世界各地用他激情洋溢的演講打動著著所有聽眾時，同樣身體上有著巨大缺陷的人，為什麼他們的現狀差別如此的巨大。尼克的父母從未放棄過他，無論在身理上還心理上，他們始終尼克最大的精神支柱，他們給了尼克最好的教育，不單單給他提供學習的環境還教育尼克正確面對人生的方式，讓尼克重拾對生命的熱情。而當中國的父母遇到有著巨大身理缺陷的孩子時，絕大部分家長會拋棄這個孩子，即使當時一時憐憫接受這個孩子，但在之後的養育中他們會把這個孩子當做他們的累贅，對這個孩子的態度很差，更不用提對孩子的教育了。他們不僅僅不會去給孩子創造學習的機會，也不給孩子進行生命教育和抗挫教育。反而可能在生活中不斷地用言語或者其他方式來刺激孩子增加孩子的自卑感。

最後，當很多人將目光投射到尼克胡哲的眾多優點時，我們不能忽視他受到的家庭教育，正這樣的教育使得他一步步走向成功。

大學生看尼克胡哲觀後感 篇20

下午，我們觀看了澳洲殘疾青年尼克胡哲的《我和世界不一樣》的視訊，我組織同學們觀看有兩個目的：一是讓健康正常的學生體會殘疾人樂觀向上的生活態度，對比自己的不足之處；二是讓同學們放鬆一下，因為星期六他們剛剛參加完小六升七年級的考試，我想讓他們緩解一下緊張的神經。這是我在教學活動中的一次大膽的嘗試。

我想讓同學們通過看視訊，多多少少受到一些啟發，重新找回自我，找到自信，找到樂觀。其實，生活有坎坷，也有夢想；有荊棘，也有鮮花。尼克.胡哲他出生時就沒有四肢，是一個典型的重量級殘疾。是什麼讓他勇敢，堅強地活到今天，並取得了兩個大學學位，擁有財富近百萬，還娶到了一位漂亮的妻子。我認為：他有一句話至關重要，那就是“永不放棄！”他的自信和樂觀、幽默和豁達，讓我佩服之極。

他多才多藝，能用“小雞腿”打鼓，打出優美的鼓點，熟練而嫻熟；他能用“小雞腿”打球，打出的速度讓人驚歎，打出的距離讓人瞋目結舌；他能用“小雞腿”彈起電話聽筒，用肩膀頂住電話聽筒，用頭和肩膀配合夾住話機打電話，真是不可思議；他把“小雞腿”當螺旋槳，自由自在的在水裡游泳；他能用嘴巴咬住筆寫字；他坐在自動跑車上，能升降自如，用“小雞腿”靈活開啟安全帶，走下舞臺，走向人群；他還能用靈活的“小雞腿”和正常人的手掌反應快慢的遊戲……他太厲害了！

可以說，正常人能做的事尼克.胡哲無所不能，所有這些都源於他的熱愛生活，熱愛生命，有生活目標，有生存價值，更來自於他的勇氣、堅持、永不放棄的陽光心態！

大學生看尼克胡哲觀後感 篇21

聽了尼克·胡哲的演講，心中一直盪漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。

力克·胡哲天生沒有手腳，可是他卻活的那麼有意義。憑著他那頑強的意志，卻獲得了兩個大學的學士學位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經說過若上帝沒有賜你一個你想要的神蹟，那麼他其實是想你成為別人的神蹟！多麼感人的一句話，正是這句話激發了許多殘疾人的鬥志。更感動了千千萬萬的正常人！

尼克·胡哲曾被許多學校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學校願意接受他，可是他上學的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想完了，我今天活不成了！可是小女孩兒說“尼克，你今天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。

這件事讓我懂得了一個道理你的一句話能夠拯救一個人，也能夠毀掉一個人！

做為我們教師，對學生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的一生。做為我們教師，一定要時時刻刻鼓勵我們的學生，揚起他們生活的風帆。

不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經歷和生活態度，我們還能說什麼？記住對生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人！每個一個自己都是最獨特的，最美的！

我們所接觸的學生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成為一隻只雄鷹，搏擊長空！！

大學生看尼克胡哲觀後感 篇22

天生殘疾的力克，在這段視訊裡表現的極為出色，他的開朗證明了他的勇氣，證明了他對生活的鐘愛，讓我看到了殘疾人愉悅的一面。

視訊中的力克在臺上幽默的與同學們進行互動，玩遊戲，打鼓，講笑話，他彷彿是一個笑話大師，熱的同學們哈哈大笑。

也許，這對你來說很簡單，但是，對力克來講，他已經很發奮了，別人有手有腳，他沒手沒腳，只有一個類似雞爪的腳掌。別人四肢健全，而他四肢不全，在生活中，他還發奮發展自我的愛好，忍受自我身體的殘缺。總之，他做到了別人很難做到的事。

力克一個殘疾人，開朗，活潑，幽默，鍾愛生活，擁有夢想。那咱們健全人，是不是也能夠像他一樣呢？

是的，能夠。

我務必要做一個開朗，活潑，幽默，鍾愛生活，擁有夢想的人！做別人做不到的事！

大學生看尼克胡哲觀後感 篇23

一個星期三下午，文學社的謝老師給我們看有關《尼克胡哲》的電腦視訊。尼克胡哲是澳大利亞的一個殘疾人，是一個著名的勵志演講家。看視訊的過程中，我有三種不一樣的感覺：可怕、可憐、可敬。

首先是可怕。剛開始，謝老師告訴我們這節文學課看視訊，我高興得很，以為是什麼好看的動畫片。沒想到，出此刻螢幕上的是一個沒手沒腳的外國人，哇，太可怕了，我連忙閉上眼睛。這時，謝老師說：“同學們要認認真真地看，看完後寫一篇觀後感。”我只好硬著頭皮睜開眼睛強迫自我看。

其次是可憐。看了一下，我開始覺得尼克胡哲好可憐。他是一個沒有四肢的生命體，一出生就沒有雙臂和雙腿，只在身體下方長了一個帶有兩個腳趾頭的小腳，他自稱“小雞腿”。

最後是可敬，再往下看，我發現尼克胡哲是一個堅強不屈的人。他克服了難以想象的困難，學會了游泳、打電話，打電腦，取得了大學畢業證書，還擅長演講，取得好多出色的成績。從尼克胡哲身上，我看到他的不怕困難，堅忍不拔、樂觀向上的品質。

想想自我，我連彈琴都覺得枯燥無味，幾次都想放下學琴，歸根結底，就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來，我十分慚愧。

“有志者，事競成。”我要學做一個具有胡克尼哲那樣精神的人。