觀後感

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關於體育比賽觀後感(精選22篇)

認真品味一部作品後,一定有很多值得分享的心得吧,現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。那麼你會寫觀後感嗎?以下是小編為大家收集的關於體育比賽觀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於體育比賽觀後感(精選22篇)

體育比賽觀後感 篇1

看了一場中超聯賽,是北京國安對陣河南建業隊,由於裁判的諸多低階失誤,導致場面不好看,傳切配合不流暢,雙方的長傳多了一些。建業隊是一隻講究配合的隊伍,國安隊為了抑制建業隊的長處,加強了對有球隊員的逼搶,比賽多次被中斷,背後犯規很多,裁判不能很好的掌控比賽,解說員告訴我們說這就是主場和客場的區別,主裁判張雷給人的印象非常深刻,他的一次次誤判引起了球員們的爭議。然後更滑稽的一幕出現了他竟然在自己已經吹停比賽之後又把已經進入休息室的球員重新召集起來開球比賽,又在一分鐘後把比賽吹停這種讓人哭笑不得的場面讓人無言以對…

我想說的是,我們的裁判如果不能公正執法,我們的足球水平很難提高,因為你在國內可以得到照顧,而到了國際賽場,誰還照顧你,吃虧的只有你自己,還要連累到中國足球,我們在這方面吃的虧還少嗎?我們的足球隊在國際上的影響已經很不好了,不但水平在下降,球風還受到指責。究其原因還是我們的管理有待提高,我們的足協要做的工作很多,其實並不是只知道給國家隊下指標,你把管理做好了,水平自然就提高了,你不一定每天跟著國家隊,關心國家隊成績就會提高的。

要提高我們的足球水平,足協首先要提高我們的管理,要管好我們的聯賽,少年組,青年組,成年組,各職業俱樂部。要把這樣一個體系都管好,他的運作正常了,水平就會一步一步的提高。八九十年代日本足球還落後於我們,可是看看現在,我們和人家已經不在一個檔次,為什麼呢?不是我們的球員不好,而是我們的足協管理不好。整天就盯著國家隊要成績,忽視了整個足球體系的管理。

其次,要管好我們的裁判隊伍,前幾年因為有黑哨,使得我們的聯賽球場冷落,無人願意看球,後來整治了一下,情況有所好轉,但是我們的裁判還是不公正,有的水平有限,有的心不正,希望足協能好好抓一下,提高一下我們的裁判水平,起碼要有一顆公正的心。發現有問題的裁判一定要處理,不能手軟,你手軟就是對整個中國足球的不負責任。

還有要培養我們自己的優秀教練員,我們的事最終還要我們自己來解決,請外教只是暫時的,我們可以學習他們的長處,但不是一直靠他們,我們的教練有他們比不過的優勢,不用大量考察隊員,就能迅速組成一支戰鬥力力很強的隊伍,外教行嗎?有的來了都快一年了,陣容還確定不下來。我們哪來的那麼時間呀?再說了,外教來了不見得我們的成績好到哪去,相反,我們國家隊卻在一步一個臺階的倒退,現在已淪為亞洲三流了。不是嗎?連越南都成了種子隊,亞洲盃分組其他三隊很慶幸遇到了中國隊,認為能有一拼,而我們自己呢?不但沒感到羞愧,反而覺得自己抽得了上上籤在高興?嗚呼!我們的志向何其遠大!

要想真正提高我們的足球水平,還是寄希望我們的足協靜下心來,搞好我們的管理,這才是你應該管的,而而不是整天盯著國家隊,主教練會負責他的球隊的管理,成績不好他給全國人民都交不了差,他自己會引咎辭職的,因為他耽誤不起中國足球。每一箇中國人都會為中國足球心急。

體育比賽觀後感 篇2

“啪啪啪”隨著繩子甩在地上的響聲,我們五(7)班的跳長繩比賽開始了。

才剛跳了三四個就被絆了一下,真是出師不利啊!我的心一下子被收緊了。馬上輪到我跳了,我找準時機,跳在了長繩的中間,輕輕向上一跳,馬上衝了出來。啊!我沒被絆倒!可是,後面的男生卻一個接一個的絆。馬老師在一旁給我們加油助威,我們班的鬥志瞬間被點燃了,男同學都像被打了雞血似的,鬥志昂揚。

甩繩的同學也很賣力,他們氣喘吁吁,汗流浹背,頭髮溼了,他們也顧不上擦一把汗。突然,哨子吹響了。甩繩的同學停止了甩繩,跳的同學也都停了下來。望著裁判員。裁判員見了,馬上說:“時間還沒到,繼續跳!”我們同學馬上又繼續跳了起來。可還是停了十多秒。時間一分一秒地過去了,我們同學還是絆了很多下,比我們練的任何一次還要多。我隱隱感到一種不安。

宣佈成績了,裁判員宣佈五(3)班288下,五(7)班245下。一瞬間,五(3)班的同學歡呼起來。一個個都高興地跳了起來。而另一邊,我們班的同學則垂頭喪氣地走回了教室。

回到教室,馬老師讓我們自己找找原因。以前,大課間跳繩的時候,同學們都不是特別關心,一些同學還找理由不去跳繩,現在想想還真是後悔啊!

“245下”這個聲音一直在我的耳畔邊迴響……

體育比賽觀後感 篇3

在一次體育課上我們舉行了一場四人比賽,雖然人少,但我們玩得很開心。

我們趕快用“石頭、剪子、布”分了一下組,我們組是有“陰謀”的,我和足球老生——田子琛,都是強將。對面也很強,一個高,一個胖,塊頭大,好像無敵似的。比賽馬上開始了,只聽裁判一聲槍響,前鋒馬上拿下了球,哦!不,是對面前鋒,可對面也太誇張了,想一個人獨腳射門,不可能,我方守門員竟用頭擋住了球,太不可思議了!只聽啦啦隊喊起了:“四一班,加油!加油!”我一聽馬上想到了“陰謀”。我給守門員做了一個手勢,守門員馬上讓球舉在空中,一鬆手,我馬上用腳尖踢出了球,太好了,一個高球,一腳射進了對方球門裡。這時,啦啦隊又喊起了:“四一班,太厲害了,下局繼續努力!”

轉眼又來到了第二局,這時對方用狠狠的眼光盯住我們,好像在說:“上局竟讓你進我的球門了,這局我要讓你看看我的威力。”對方以閃電的速度又一次拿到了球,我不敢相信我的眼睛,他也讓守門員拿著球,竟後空翻一踢來了一個掃球,因為那時太驚訝了,守門員腳都軟了,所以這一腳沒擋住,我們輸了,啦啦隊頓時難過地叫起來。

上一局我們竟然輸了,我非常難過。可聽到了啦啦隊的“加油”聲,頓時充滿了信心。最後一局開始了,我拼命奔去,同時啦啦隊拼命的喊,我像一隻猛虎一樣,奔到對方球員的射門面前,我做了一個假動作,騙過了守門員,來了一個掃球,只不過沒帶後空翻,而是從地上掃去,可終究,還是差一點。我們兩隊平局了!

通過這次練習,開啟了我對足球的喜愛,我下一次一定勝利,我要堅持,堅持,再堅持!

體育比賽觀後感 篇4

今天是陽光燦爛的日子,我們迎來了一年一度的足球比賽。

隨這一聲哨響,激烈的足球比賽開始了。第一場是我們與五年一班的比賽因為前幾局沒有分出勝負,所以我們開始了點球大戰,剛開始是五年一班踢了一球,我當時感覺肯定沒有希望了。正在我灰心之時,突然聽到了掌聲和歡呼聲。我抬起頭來看到我們班的球員進了一球,我真是太開心了,因為我們又有勝利的希望了。只要再進一球,我們就勝利了,這時替補隊員上場,一腳踢進了球門,可是體育老師說:“這球過線了!不算”我恨死體育老師了,恨不得將他撕碎!我正當浮想聯翩之時,替補隊員又踢進一球。我開心地從椅子上蹦了起來!因為這回我們穩贏!這球進了!我們不是第一就是第二,反正不會是最後一名。可惜最後輸給了五年四班。雖然輸給了五年四班,但我們沒有遺憾,因為我們都盡力了。

雖然輸掉了比賽,但是我們雖敗猶榮。我們場內場外的每一個人都付出了努力。球員們奮力拼搏就是想為班級爭光。我們這些小觀眾“加油”這兩個字喊破了喉嚨。我們這麼努力就是想讓所有人知道我們可能不是別人的對手,但至少我們付出了。我們雖然輸了,但是輸贏並不重要,我們已經盡力了!我們做了最好的自己!

無論結果如何,這都會成為我們國小生活中一個美好的回憶!

體育比賽觀後感 篇5

這天下午天空晴朗,天氣炎熱,我們興高采烈的來到了讓我們充滿激情的足球場上,準備好和五班的足球比賽。雖然他們不如別的班級厲害,但是我們也不可以輕敵。

我們熱了熱身,就開始了比賽。開場是他們的球權。一開球,他們就一窩蜂的往前衝,結果一下被我們的前鋒攔了下來。攔下球,我們就打起了二過一,不過好景不長,球被對方的後衛攔了下來。我們的老師在一旁用心的指導我們,啦啦隊也在一旁為我們加油,隊員們聽到加油聲後更加賣力了,發起了猛烈的攻擊。我們兩隊勢均力敵,都不好進球。上半場的比賽快要接近尾聲了,我們隊再一次發起了進攻,我們的一位前鋒單刀過人,來到了對方的門前和隊友配合完成了進門。

上半場結束了,老師對我們上半場進行了總結,說:“你們上半場,被對面的隊員帶慢了節奏,進攻就是最好的防守。往前進攻就可以。要多加配合。”這時,啦啦隊上場了,讓我們耳熟能詳的卡路里再次響起,啦啦隊們跳起了歡快的舞蹈。

下半場開始了,我們吸取了上半場的教訓,剛開始就進了球,我們老師心急如焚的心情,開始高興起來。對面的強一點的隊員也被換了下來。我們一拿到球就一起往前壓,前面的隊員迅速的帶球突破,不料被他們的後衛踢到了底線。不過,我們獲得了一個角球。我們的隊員開準時機,找好角度,往對方守門員的手往上一點的位置挑了一個角球,成功的讓他們踢了一個烏龍。他們的守門員好像有點生氣,指著他們的隊員讓他們往前。說罷,他拿起球往前一拋,他們的前鋒拿到了球往前帶了帶,一腳打門,不過被我們的守門員抱住了。

最後,經過我們的配合,以5:0的成績贏得了這場比賽。我們大家都興高采烈的歡呼著。我們和對手彼此加油後,我們又照了一張球員和啦啦隊的合影。

體育比賽觀後感 篇6

陽春三月,在**市由NIKE公司冠名的本年度**高中籃球(HBL)聯賽總決賽如期而至。本人有幸光臨決賽現場,那個被運動員、球隊啦啦隊、忠實粉絲的濃濃青春熱情、進取活力所包圍的小巨蛋體育館沸騰了,而場外仍有排成長龍的人群在春寒的夜色中有序等待與離場的人交換入場……。作為籃球人的我,從下午3:45入席觀摩至晚上10:15散場,整整6個半小時的全場景況緊緊吸引著我和同行們的眼球,更為如此火爆與驚喜的場面感動與震撼。賽後,我們一行30餘人滿懷期待、也帶著各自的困惑分享了此項籃球賽事NIKE品牌大中華地區最為成功案例的幕後推手孫朝先生熱情洋溢的介紹了7年之初的艱難起步階段和與NIKE簽約近20年的發展與成熟賽事的歷程。

我的感受是這既是一個青年學子籃球競技的平臺,但何止僅限於籃球比賽本身,它是**的教育界、體育界及籃球同行以 “一心做好、始終如一” 的精神,集聚合力不懈的努力與過人智慧詮釋了蓬勃籃球運動、倡導運動之風、營造健康向上的社會人文環境,培育青年人完全人格,培養籃球明星和高素質人才,展現人體運動之美,娛樂大眾,推動籃球運動和體育產業發展集一體的、偉大運動專案的豐富內涵;這項賽事是政府資助與商業運作相結合、堪稱傑出的成功模式。由此,向**地區為蓬勃籃球運動作出貢獻的人們致敬!

體育比賽觀後感 篇7

和曖的冬日,我們**的孩子們迎來了體育節。在這個“我運動,我健康,我快樂”的運動口號鼓舞下,我們大一班的籃球賽在初賽、半決賽中層層挺進,於12月23日下午三點迎來了激動人心的奪冠對決賽。

我們的對手是大三班的閃電隊,由於在半決賽的比賽中,我們班遇上了強勁的對手,幸運的在補時五秒裡追平,加時兩分鐘裡逆轉取勝進入的決賽,所以決賽中不能掉以輕心。

為了能打一場勝仗,老師在班上呼籲能給籃球隊員訓練的家長能報名給孩子們短期內培訓一下,耀葦爸爸很熱心地接受了給孩子們當教練這一重任。葦爸利用五個早上的時間,針對每個參賽對員的優勢長處及不足之處,耐心地一一指導,佈署戰術,找出對手的奪分強點,分別讓三位隊員分工和配合,佳寧主攻防守,嘉嘉加強傳球,跑位和各個角度的投籃練習,韜涵練習轉身投籃和二人配合傳球…在葦爸的悉心指導下,隊員們進步很大,包括後備的隊員,葦爸都分別的給予指導和訓練,真可謂勝利不是運氣,靠的還是努力和實力。

在開始的上半場比賽中,我們班的隊員就打出了氣勢,防守,強攻,傳球配合,很有默契。場邊的葦爸眼光也步步緊盯著場上的隊員,不時的大聲指點著隊員,郭老師也在進籃的籃球架下提示著隊員。其餘的就是我們班的大小啦啦隊的隊員們,他們穿著整齊鮮豔亮麗的班服,在黃老師的指揮下,聲浪氣勢如虹地喊著:“猛虎隊,加油!猛虎隊,加油!…”,現場氣氛很齊心團結,班集體的榮譽感在此刻一一體現出來了。場上隊員們努力拼搏著,場下啦啦隊也為自己的班集體吶喊助威著,大一班真是棒棒噠!

這次體育節的籃球賽和足球賽,只要是大一班的比賽,我一場沒落的來園觀賽了,無論是哪一場的比賽,我看到了每一個參賽孩子的努力和拼勁,他們零基礎,沒有專業訓練,臨時組建的隊伍,但在短短的幾天時間裡,他們經過熱心家長的悉心指導,加上都希望為班集體爭光的那股衝勁,造就了這次的籃球決賽中的奪冠榮耀!

為孩子們感到驕傲!為大一班用心付出的老師們和團結齊心的家長們點贊!為**成功舉辦的體育節點贊!

體育比賽觀後感 篇8

今天,我有幸觀看了由體育組的三位老師和其他三位老師舉行的一場籃球比賽。這場比賽的結果是體育組的老師以60:28的分數而獲勝,他們之所以會贏,我認為有以下幾點可以說明:

首先,我覺得體育組的三個老師站立方式比較恰當,他們是站立成三角形的隊伍,這樣就便於他們之間的合作,方便傳球,方便跑動。戎老師的準確三分,陸老師的突破上籃,金老師的準確中投。給我們留下了深刻的影響。而另一隊的老師一開始是站成一排的位置,或擠在一起,這樣就形成他們之間只能單打獨鬥,不能互相配合又沒人爭搶籃板球。

其次,我認為是由於體育組的老師基本功紮實,投籃命中率高。而另一隊的老師正對籃筐投籃命中率很高,但是零度角的投籃命中率就不如體育組的老師了。

以上兩點是我認為體育組的老師最終獲得勝利的主要原因。我非常喜歡打籃球,在平常訓練中也應該像體育組的老師那樣,先把打籃球的基本功練紮實,如運球、傳球、三步上籃等,這樣才能在以後的比賽中發揮得更加出色。

體育比賽觀後感 篇9

今天早上天氣冷冰冰的,可我的心情是暖暖的。因為今天就是男同學們最期盼的籃球比賽了,作為女生的我們,也可以看看男同學們幾天以來訓練的成果了。

“清晨起來開啟窗,心情美美噠……”我乘著校車一路興奮地到了校園。終於到晌午了,參加籃球隊的男同學都出去打籃球了,我們女生都窩在教室裡聊天。一分鐘……兩分鐘……四十分鐘就這樣過去了。“叮鈴鈴”上課了,廣播傳來聲響:“四、五、六年級同學把椅子搬到操場上,我們將舉行四、五、六年級組的籃球比賽。”

待到同學們都集合到籃球場旁邊時,我們都坐下了,體育老師說:“比賽分為上半場(十分鐘),下半場(十分鐘),中場休息(五分鐘)。”首次比賽的分別是我們班(六年一班)與(六年二班),體育老師“咻”的一聲吹響了哨子—比賽開始了。在場的同學都非常認真,可是六年二班的比分高於我們班,最後整場下來,我們雖敗猶榮!

接下來就是六年三班與六年四班的比賽了,經過激烈的比拼,六年四班輸了,那也就意味著:我們班將再次與六年四班比賽,爭奪第三、四名。“咻”的一聲比賽再次打響了,經過又一番激烈的比拼,六年四班得了第三名。

比賽結束後回到班級,同學們心情都很低落,老師開導我們說:“結果不重要,重要的是過程,盡力了就行!”聽了老師的話,我們心裡好受多了,是啊,做任何事情盡力就好,我相信同學們也會有同樣的體會!

體育比賽觀後感 篇10

今天下午,我和徐方閣相約去打球。我們手捧籃球,腳踩滑板,風馳電掣地向籃球場滑去。

我先開球,徐方閣立刻過來搶,我一彎滑板,直逼籃筐,徐方閣過來攔截,我捧著球,向左“虛晃一槍”,徐方閣趕緊滑過去攔截,還打了個趔趄,差點從滑板上摔下來,誰知,我一身,對準籃筐“呼---”就是一球,“嘩啦啦嘿!進了!假動作成功!徐方閣無奈地搖搖頭。

輪到徐方閣開球,這次不用滑板來打籃球了。球在徐方閣手上,我衝上去搶,徐方閣便貓下腰,撅著屁股,抱著球不放,趴在地上,像個金鐘罩,不讓我搶到。嗨!他這招也太“賴”了點了吧!我瞅準他兩腳之間忒大的縫隙,往裡一捅,球滋溜一下滾了出來,我縱身一躍,把球攬入懷中。徐方閣見勢不妙,立刻一個“鯉魚打挺”跳了起來,可是為時已晚。我瞄準籃筐,雙手一撥,可惜,球彈開了,徐方閣一個箭步跳上來,抓住了球,我的心一下子提到了嗓子眼,呆呆地望著那個球,徐方閣一投,球進了。我正在籃筐下等著呢,一把抓住了那個球,反手一投,“嘩啦啦嘿!又進了一個漂亮的球!

不知不覺中,天色漸暗,到了我們該回家的時候了,我們在歡笑聲中戀戀不捨地離去,回頭相約:明天再打。

體育比賽觀後感 篇11

去看這一場中韓之戰,只因為我是一箇中國人,我的去賽場,與其說是去為中國國奧加油,不如說是去履行作為一箇中國人的義務。

所以,中國國奧隊是輸是贏對我來說,是次要的。

我甚至不要求他們會贏,因為我深知他們的實力,只要他們,在賽場上的表現不愧於中國男人的形象,我就滿足了。

所以,當我從廣東江門遠道而來看球的同學對我說“中國隊一定會贏,預測比分比分2:0”時,我撇了撇嘴角。

平生第一次親臨足球賽的賽場,我被感動了,這種感動與中國足球無關,與中國國奧隊員無關,感動我的,是可愛的中國球迷。

口哨吹起來,鑼鼓擂起來,焰火放起來,激情釋放出來,球賽未開始,我就被可愛的中國球迷打動了。

然而,賽場上的中國國奧隊員,卻一次次將“冷水”潑向激情萬丈的球迷:拖沓的腳步,蹩腳的腳法,一次次將球迷的心傷透…… 其實中國球迷之於中國足球,就像一場傷心愛情故事的男女主角。

男女主角本來是恩愛無比的,痴心的中國球迷為了她愛的中國足球跋山涉水。

就比如這一場比賽,在中國隊已然出局的情況下,球迷們仍然從湖北赤壁、江西九江等地趕來了,本來是一場溫情脈脈的約會,女主角滿懷激情而來,迎頭卻遭遇一盆冷水,中國球迷,被中國足球徹底拋棄了。

有人這樣批評中國球迷,說他們不夠專業,不能在輸球的情況下一如既往地支援中國足球。

我倒想問問:一次次的背叛,一次次的傷害,中國足球,你拿什麼要求我們愛你?你能否給球迷一個繼續支援你的理由? 終場哨聲響起,有球迷下跪,也有球迷淚如雨下,我心中湧動著無言的感動。

不需要理由,中國足球,他們依然愛你,很愛很愛你。

我的眼眶溼潤了,淚,幾乎要落下。

這與足球無關……

體育比賽觀後感 篇12

20xx年正式我上九年級的時候我邊準備會考邊時刻留意著世界盃的開幕式,那時候對我來說時間是很珍貴的因為我那時準備著考內地高中班但是我並沒有錯過世界盃的開幕式20xx年六月八號開始七月十號結束。這是日耳曼人歷史上輝煌的一頁他們奪得了國際足總第十八屆世界足球比賽的冠軍。

我們看過許許多多的足球比賽但是能刻骨銘生並不多,在這次世界盃上對我印象最為深刻的是爭奪冠亞季軍賽因為那是震撼人心的時刻難忘的回憶。如果老師允許的話我很想把三場比賽的賽後感都寫給他但是我怕我的老師很懶…沒有耐心看完它。

20xx年又是一個炎熱的夏天對於像我這樣球迷來說又是一個激情的夏天可以盡情的享受世界盃帶來的歡樂可以大聲的為自己喜歡的球隊阿根廷加油…..馬拉多納加油…..

每個球迷不僅是足球的愛好者更是足球的俘虜心甘情願的成為它的`奴隸。世界盃上我最多聽到的一句話是“他們有夢想他們有實力,他們永不放棄,成功與夢想只有一線的距離,榮譽與尊嚴永不會失去,世界盃賽場上,他們像英雄一樣離開……”我看完德國和阿根廷的比賽後才真正的理解。賽前我不大知道兩隊的實力只知道德國在16年前的世界盃決賽上曾打敗過阿根廷現在有是重演歷史我是堅定的阿根廷球迷一心一意希望阿根廷奪得冠軍。

比賽終於開始了,但是卻沒有想象當中的激烈,反而異常平靜,

兩隊似乎都不開啟放。很快的90分鐘過去了,比分還是1:1三十分鐘的加時賽過去了,比分仍然沒有變。我很期待,目不轉眼的盯著電視螢幕,因為我並不知道接下來會發生什麼?短暫的休息之後,世界歷史上最高水平的點球大戰開始了點球大戰是窒息的。當卡恩和萊曼在一起互相勉勵的時候,你就可以體會到日耳曼人是多麼的團結,球隊的最危急關頭,卡恩和萊曼冰釋前緣。的確全場的德國球迷為之動容。德意志的氣勢嚇到了阿根廷的戰士們。當阿亞拉把點球送到來慢的懷裡的那一刻,我就猜到阿根廷有大事發生,終於不幸的預感變成了現實!

阿根廷輸了…..再次敗給了德國隊,我也再次感到失望。

裡克爾梅們告別了本屆世界盃,他們不得不會到遙遠的阿根廷。不要阻止阿根廷人的哭泣,淚往心裡流的感覺不如淚如湧泉。我也再也忍不住想起了梅西馬拉多納,為巴蒂……

20xx年世界盃落下了帷幕不管是勝利者還是輸給者他們都市英雄。

體育比賽觀後感 篇13

今天天氣晴朗,陽光燦爛,中午我們班和五二班進行了一場足球比賽。 這次比賽是踢男女混合賽,我們班的足球隊員是輪流上場,每次上7個人。比賽開始了,一開球,二班的隊長兼主力彭 就快速帶球,並眼疾手快地把足球踢進了我方的球門,看到這個場面,我們氣急敗壞的直跺腳,對他們班發起了第二次的踢球進攻,但是由於沒有防守好,又被彭 射進一球,以2:0的分數讓他們佔了優勢。就這樣上半場比賽結束了,我們班的球員個個汗流浹背,狼狽不堪。利用中場休息的時候,球隊商量了一個策略。就是相互配合傳球,要保護好球不被二班搶走。下半場比賽開始了。我方又被踢進了一球,但是我們並沒有氣餒,而是上前勇猛的搶球,金州就像一頭憤怒的小獅子一樣搶到球后,對準二班的球門一踢,yes !我們終於進球了。但是二班足球隊更加齊心協力,不慌不忙,穩紮穩打的進了一球又一球。我方最後以5:1的分數輸了這場比賽。

這場比賽讓我認識到在足球比賽中,保持頭腦冷靜是非常重要的,如果在球場不不夠冷靜,不但自己的水平發揮不出來,還會帶動其他隊員產生急躁情緒,所以我們要儘量控制自己的情緒。比賽中,我們球隊現在缺少一個這樣的隊員,也許他不是內球技最好的隊員,但是他絕對是這隻球隊的核心領袖,所有人都圍繞著他組織進攻,其他球員在場上踢不好他都能及時指出問題,缺少一種霸氣。另外場上球員配合都比較生,主要原因在於平時踢球就沒有注意隊員之間的配合問題。還有就是要相信隊友,看到隊友有好機會一定要傳,不管接球的人是誰,一定要相信他。

我們都是一群熱愛足球的人,我們平時還要多練,多想,比賽不可能常勝,輸球以後要及時總結經驗教訓,對我們來說也是一個提高的方法。最後,祝願我們班足球隊越來越強,一路凱歌!

體育比賽觀後感 篇14

比賽場上時常打著一句很響亮的口號——名叫友誼第一、比賽第二!呵,多美的口號啊,可是卻在今天進行的八(2)班與八(5)班的足球賽上,從此卻染黑了這美麗的口號,成了人類文明道德底線的恥辱,恥辱啊!想問,為了第一,你們難道就可以不犧一切了嗎?

今天的這場足球賽,我們班出乎意料得輸了,比賽結果是1:0,輸得好慘,傷的傷,不是腳上流血,就是被你們推倒在地,否則就是被你們八五班給絆倒……當我看到這一幕幕從我眼皮底下竄過,我好氣憤,我嘲諷氣憤地自問道:“呵,真搞笑,這哪裡是比賽,明明是場比武賽吧,這公平呢,到哪去啦?”當時我好心酸,難過,看到我班的隊員為了爭奪那個快進門的足球,竟然被你們猛地用手一推,這時,只聽“啪~~”的一聲就這麼輕易地倒在了地上了,緊接著,那隻本該進門的足球就被你們奪走了……就那麼一瞬間,人世間的公平正義以及道德底線被你們染黑了。

我想說:“今天我班雖然輸了,但我們輸的光明,輸的磊落,我相信我們班的實力是無可抵擋的,不是一朝一夕就可以證明的,在昨天,我們班曾經在足球場上撒下了幸苦的汗水,可在今天,我們為那份友誼輸得值得,因為我們做到了文明足球,不像某某班,為了拿到第一,直接推搡我班球員,呵,可見那班素質也真低,無道德,無禮貌,無規矩~~

他,名叫李xx,綽號“蚊子”,真是很了不起啊,一路衝鋒陷陣,過五關斬六,但當裁判員吹起比賽結束的哨聲,宣佈八(5)班勝利時,霎時,我看到了你的失落,看到了你的無奈,看到了你的自責,看到了你的憤怒,我想說:“請不要難過,請不要自責,其實沒關係的,一次足球失敗並不會代表什麼,它代表不了我們的足球贏不過五班,我想它代表的只是我們班的一次失誤,反而還證明了我們的團結和友誼是完美的統一體!你知道嗎,你今天表現真得很棒哦,不愧為我們八二班的一員,不愧為那個颯爽英姿的前鋒啊,你是我們班的驕傲,雖然我們班輸了,我想我們的這次失敗也會因你的勇敢,因你的瀟灑而輸得光榮,輸的值得!從而畫上那個完美的句號”請記住那句名言吧——勝不驕,敗不餒!

他,名叫李成,個子雖小,但足球功底卻相當了得,不管是防禦還是進攻,都為我們班盡了很大的力,你也是偶班的驕傲哦~~

還有很多人……,其實你們也很棒,都是我們心中的英雄,我想說:“不管今天或今後的比賽結果怎樣,我們永遠都是你們堅強的後盾,失敗了我們不會在背後抱怨你們的水平太低,我們有的只是那一句:“你們是最棒的,加油!”

八二班一定會東山再起!一定會衝往頂峰!

正如那響亮的口號不是嗎? ——超越巔峰,超越極限,八二八二,百折不撓!

體育比賽觀後感 篇15

十月二十四日下午,我門雅河國小順利地召開了[校長杯]足球比賽,接下來我就來講一講足球比賽激烈的過程吧!

下午,我們都整齊地坐在操場上,急切地等待著足球比賽的開始,四年級共三場比賽。比賽還沒開始,有些同學就沉不住氣了,興奮不已。運動員們摩拳擦掌,觀眾們欣喜若狂,大家都信心百倍,我也不例外。時間不等人,不一會兒比賽開始了!

第一場是我們四年二班紅隊對四年一班黑隊,雙方隊員互不相讓,在關鍵時刻,我班王家順一腳把球踢進了球門!全場沸騰!接下來的賽況更是精彩不斷。同學們都歡呼雀躍。最終我們以2:1領先的優勢取得了勝利。

第二場是四年一班對陣四年三班的比賽,比賽開始了,雙方球員都是竭盡全力,最終四年三班戰勝了四年一班奪得了第二場的勝利。

第三場是四年二班和四年三班爭奪冠軍賽。同學們的加油聲、歡呼聲更加響亮了,兩班的加油聲此起彼伏。當四年三班要進球時,王家順用身體把球擋了下來,球打中了肚子,疼痛難忍,但是他堅持了下來,他沒有辜負同學們的期望,緊跟一腳把球踢進了球門。四年三班的隊員們也不服氣,奮力拼搏,踢呀、跑呀、搶呀……時間一分一秒的過去了,最終我們班取得了勝利,王家順的臉上洋溢著笑容,那是勝利的自豪,驕傲的笑容。我班同學高興極了,高興地手舞足蹈。

我喜歡學校,我喜歡[校長杯]足球賽,我喜歡同學們之間的合作精神,我喜歡大家共有的集體榮譽感,我更珍惜我們的友誼!

體育比賽觀後感 篇16

比賽場上時常打著一句很響亮的口號——名叫友誼第一、比賽第二!呵,多美的口號啊,可是卻在今天進行的八(2)班與八(5)班的足球賽上,從此卻染黑了這美麗的口號,成了人類文明道德底線的恥辱,恥辱啊!想問,為了第一,你們難道就可以不犧一切了嗎?

今天的這場足球賽,我們班出乎意料得輸了,比賽結果是1:0,輸得好慘,傷的傷,不是腳上流血,就是被你們推倒在地,否則就是被你們八五班給絆倒……當我看到這一幕幕從我眼皮底下竄過,我好氣憤,我嘲諷氣憤地自問道:“呵,真搞笑,這哪裡是比賽,明明是場比武賽吧,這公平呢,到哪去啦?”當時我好心酸,難過,看到我班的隊員為了爭奪那個快進門的足球,竟然被你們猛地用手一推,這時,只聽“啪~~”的一聲就這麼輕易地倒在了地上了,緊接著,那隻本該進門的足球就被你們奪走了……就那麼一瞬間,人世間的公平正義以及道德底線被你們染黑了。我想說:“今天我班雖然輸了,但我們輸的光明,輸的磊落,我相信我們班的實力是無可抵擋的,不是一朝一夕就可以證明的,在昨天,我們班曾經在足球場上撒下了幸苦的汗水,可在今天,我們為那份友誼輸得值得,因為我們做到了文明足球,不像某某班,為了拿到第一,直接推搡我班球員,呵,可見那班素質也真低,無道德,無禮貌,無規矩~~他,名叫李XX,綽號“蚊子”,真是很了不起啊,一路衝鋒陷陣,過五關斬六,但當裁判員吹起比賽結束的哨聲,宣佈八(5)班勝利時,霎時,我看到了你的失落,看到了你的無奈,看到了你的自責,看到了你的憤怒,我想說:“請不要難過,請不要自責,其實沒關係的,一次足球失敗並不會代表什麼,它代表不了我們的足球贏不過五班,我想它代表的只是我們班的一次失誤,反而還證明了我們的團結和友誼是完美的統一體!你知道嗎,你今天表現真得很棒哦,不愧為我們八二班的一員,不愧為那個颯爽英姿的前鋒啊,你是我們班的驕傲,雖然我們班輸了,我想我們的這次失敗也會因你的勇敢,因你的瀟灑而輸得光榮,輸的值得!從而畫上那個完美的句號”請記住那句名言吧——勝不驕,敗不餒!

他,名叫李成,個子雖小,但足球功底卻相當了得,不管是防禦還是進攻,都為我們班盡了很大的力,你也是偶班的驕傲哦~~

還有很多人……,其實你們也很棒,都是我們心中的英雄,我想說:“不管今天或今後的比賽結果怎樣,我們永遠都是你們堅強的後盾,失敗了我們不會在背後抱怨你們的水平太低,我們有的只是那一句:“你們是最棒的,加油!”

八二班一定會東山再起!一定會衝往頂峰!

正如那響亮的口號不是嗎?——超越巔峰,超越極限,八二八二,百折不撓!

體育比賽觀後感 篇17

前些日子有幸在邊城-敘永運動場觀摩了一場驚心動魄的足球比賽,現場兩支球隊表現出來的氣質,讓人著實難忘。

參賽的兩支隊伍分別來自東來德煤業(戰鷹隊)和敘永商混站(風雷隊)。青春活躍的隊員,色彩絢麗整齊、標識統一的著裝,體現出各自企業文化風格及精神。上半場戰鷹隊由於戰術缺乏主動性,攻守不一,很快失去了主動,風雷隊巧抓機遇,全面出擊,乘勢在近半場時間的5分鐘內連下兩城,這可急壞了戰鷹隊教練,急忙叫停,重新排兵佈陣,調整戰術,上半場戰鷹隊仍以0:2負於風雷隊;下半場隨著納涼休閒的觀眾為之吶喊助威聲,綠茵場上交戰雙方隊員為攻與守毫不憐惜體能對抗,個人技術極限發揮與團隊整體配合尤如行雲流水,更是驚心動魄;戰鷹隊也很快穩住了陣腳,漸入佳境,扳回了比分,賽場上兩支隊伍均為團隊的榮譽拼戰到最後,絲毫的機會也不放棄,隨著裁判比賽結束的哨聲吹響,戰鷹隊竟已3:2翻盤勝出,這就是足球,一項悲喜瞬息交錯卻總是讓人熱血沸騰的體育競技。

觀賽後,可謂感受頗多,其實“足球的精髓”就是奉獻精神、實幹精神、協作精神,有著嚴格的分工和配合;足球正是團隊頑強不息、團結一致、永不放棄的完美體現。足球決不是單打獨鬥,需要 “打配合”及“傳球者”。實際上我們企業每個單位,各個部門、各個團隊、各成員之間何嘗不是如此,“在這個世界上只有一件事不會改變,就是這個世界永遠在變”的市場大潮中,也需要有甘於“奉獻精神”的人,這樣整個團體才會健康向前發展;需要有 “實幹精神”的人,綠茵場上的積極跑動、比拼,要流汗甚至流血,每支球隊每個成員都需幹在實處,那整個團體才能成為一個齊心協力的集體;需要有“協作精神”的人,只有團隊的協作和支援,才可能持續地保持競爭優勢;需要有屬於適合自身企業的社會形象,對外與當地企業、社團類似球賽的交流便是最好的方式;還需要有能掌控全域性、目標準確的“教練”,實時的糾偏航向,要知道公司就是我們的船,我們不是船上的乘客,我們是船的主人,船的命運就是我們的命運。

滴水無以成淵,獨木難以成林。讓我們大家擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,想威達之所想,急威達之所急,認真算好每一個數,畫好每一張圖,寫好每一篇文,用心去幹好每一項工作,面對新目標和挑戰,我們責無旁貸!

公司要發展,更要團結、協作,才具有凝聚力與創造力。要讓每位員工在企業中產生一種優越感與自豪感,形成一個和諧的團隊,唯有此,方能站的更穩、走的更遠……。

體育比賽觀後感 篇18

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲飄蕩在校園,湯姆他們早就盼望著這鈴聲了,只見鈴聲響了沒幾秒,他們就整理好書包衝出校園奔向公園裡的一塊草坪,像約定好了似的,對手也剛到了。

他們這是幹什麼?哦!原來是足球賽啊!

他們將書包往兩邊一放,這是一個足球賽的球門,足球賽開始了。湯姆是守門員,瞧!他帶著皮手套,身體向前傾斜著,兩手按在膝蓋上。右腳上破了一塊正用白色紗布包著,他目不轉睛地盯著那黑白相間的足球,在隊員腳下穿梭。

守門員後面是一個穿著紅色衣服,挺著大肚子的男孩。他就是替補人員,他悠閒地張望著,但,看那神情,似乎恨不得一個人立刻犯規,自己去頂替他們的。

球賽激烈的進行著。

傑克搶到了球,正準備要踢,就被對方攔住了,這可難不倒傑克,他見對手腳邊有縫隙,就把球滾到旁邊,看對手還全然不知,猛的一踢,還沒等他們反應過來就進了。

“好球。”

“太棒了!”

周圍不知什麼時候來了一群觀眾,他們坐在一邊的石椅上。

你瞧那個戴著紅色帽子的小男孩,頭往前伸身體前傾,似乎想看的更仔細些,嘴裡喃喃自語:黃隊加油……旁邊那長著,湯姆一樣的金髮的男孩,頭被人遮住了,他伸長脖子,向前探著,那個大紅色蝴蝶結的小女孩坐著沒法看,索性站了起來,雙目圓睜看著踢足球的隊員,想快點知道勝負;小女孩的右邊是椅子的最左邊,坐著一個小男孩,他腿上坐著他的弟弟,不知是誰家的小白狗,爬在地上,呼呼大睡。戴紅帽的小男孩右邊是一個小女孩,她抱著一個小洋娃娃。

看得最認真的要數那個大個子叔叔了,他聚精會神地看,一會兒歡呼雀躍,一會兒眉頭緊皺,一會兒,用拳頭捶著膝蓋。

球賽仍熱火朝天的進行,突然一個猛球,這時,空氣都凝固了,大家都想知道結果,看他縱身一躍,往前一撲。

“耶!”

“好。”

比了好長時間,由於人終於受傷了。

“啊,終於到我啦!”

又開始了,比德想盡千方百計得到球,終於他如願以償了,他似乎太興奮了,一不小心,恰巧,踢到了那隻漂亮的小白狗。

小狗像是生氣了,到足球旁邊,頂著足球,把它滾到一邊,撕咬起來。

足球賽結束了。人們意猶未盡地散了。

體育比賽觀後感 篇19

上午稀稀拉拉地飄了幾滴雨,直到午後瀰漫著的水汽還未完全散去。風吹進沒有收口的袖子裡,不禁一個寒顫。隨著班裡的人群往寬闊的操場湧去,身旁全是爭先恐後搶佔觀足球賽好位子的人。

拉筋,跳躍,活動關節,帶球繞圈。我們班單衣薄褲,輕裝上陣的男孩子們來回活動著身體,為這場關乎班級榮譽的比賽做最後的準備。帶著些許早春寒意的風又颳了起來,我縮了縮冰涼的手,朝場對面的對手望去,沒有什麼特別,瘦得像豆芽菜,矮得像胖南瓜,好不容易有個身材還算勻稱的,一看便是文弱書生的樣。雖說心裡清楚比賽最忌諱輕敵,但怎麼也想不明白對方葫蘆裡賣的什麼藥。

隨著裁判員的到位,一場兩個班級追逐較量的足球賽才正式拉開了帷幕。我們班體育委員率先發球,一腳遠射球如預期般向對方場地飛去,早就蓄勢待發,在指定區域準備完畢的小陳,一個箭步上前,成功將隊友踢來的球穩穩置於腳下,敵方見大勢不好,忽從後方圍來兩三個人堵住了去路。其中那瘦得如豆芽菜的男生一個華麗麗的轉身,球竟從我方隊員腳中溜走,我心底一涼,瞧著球向另一頭滾去。

“加油,加油啊!”對於這個意外的丟球,身旁觀賽的同班同學顯得異常激動,揮舞著雙手,連蹦帶跳地吼著,“快,他們要射門了!截啊,等啥!”那喊得緋紅的臉,在我眼前忽上忽下,手舞足蹈的氣勢怕是恨不得脫了衣服自己上。主席臺旁,平時不怎麼說話,也不太喜歡參加班級活動的女同學,面無表情地站著,可那炯炯有神的大眼睛卻是怎麼也沒離開過我方隊員,一舉一動,一顰一笑,每一秒都不能錯過。

那球一路滾到了離咱們球門前不遠處的“禁地”,眼看著豆芽菜抽起一腳,我的心緊張到了極點,緊抿著的嘴脣開始顫抖,手裡不停冒冷汗。別進,別進啊!我在心底吶喊。對方的同學已經開始了歡呼,人群不斷挪動著,擋住了我的視線,進了麼?怎麼可以?恩?還是沒進!複雜的內心簡直比自己上陣還可怕。

“哎呀!”前方傳來一陣噓聲,我使勁向球門探去,只恨自己眼神不夠好,就見那藍色的胖身影,緊緊懷住了“飛來橫禍”。“啊!啊!沒進!”我不知為何如此激動,竟興奮地喊出了聲。

從前在家裡,每當老爸看球賽一邊喝啤酒一邊手舞足蹈地亂叫,我都會投去嫌棄的目光,示意他注意形象。也自然從來沒覺得,一隻球這麼多人搶來搶去,有什麼好玩。按我五歲那會兒的說法,“爸爸,他們不乖!一人發一個球不就不用搶了?”不想我也有今日,為了一隻球,時而屏氣凝神,時而歡呼雀躍。

場上飛奔的身影一次又一次地搶過球,然後再次被圍得水洩不通,但是沒有一個人的臉上寫著放棄,努力努力再努力,滿腦子唯有必勝的信念;場下跺腳揮手,喊得撕心裂肺的同伴,加油加油再加油,只為以自己的方式,點燃走向勝利的火光。

五十個人一條心,一條只願為班級爭光添彩,在所不辭的心。五十個人一雙眼,一雙望向美好未來而愈加堅定的眼;五十個人一條路,一條前方註定坎坷,卻願意攜手並肩闖下去的路。

球在上空飛翔,下一個落腳點又在何方?比賽的結果似乎不重要了,不重要了。

體育比賽觀後感 篇20

今天下午,我們班集體去山東齊文化體育城觀看亞青賽足球賽,本場比賽是日本隊對陣約旦隊。

比賽開始,先舉行雙方升旗儀式,然後開始正式比賽,約旦隊先發球,球員高踢一腳,把球踢在半空中,雙方投入比賽,你來我往,爭奪十分激烈。有一次,眼看日本隊就要射門了,約旦隊的一名隊員跳起來飛踢一腳,把球擋了回去,日本隊也不甘落後,連續幾次發起進攻,但約旦隊防守嚴密,雙方都沒有進球,上半場的比賽很快就在相持中結束了。

中場休息時,我們到大門外喝水,同學們都很激動,很快下半場比賽開始了,日本隊表現比較積極,進攻速度很快,而約旦隊只是以防守為主,很快就被日本隊踢進了一個球,後來日本又連進兩球,最後,日本3比0勝約旦。

本場比賽雖然日本隊勝了,但是我不喜歡日本隊,因為他們國家表現不好,侵略我們,還扣押我們船員,我以後要努力學習,建設國家,超過日本,為中國人爭氣。

體育比賽觀後感 篇21

在一個風和日麗、陽光明媚的下午在一所不知名的國小裡有幾個同學在學校商量好只要下就要找一片空地去進行一場足球。

不一會鈴聲叮鈴鈴的下學零打響了,你那些同學迫不及待的背上書包飛奔出了學校的大門,不一會他們就找到了一片空地,他們向四周東張西望的看一看這裡的景色,他們看見這裡四周都是綠的就好像鋪上綠地毯似的,草地上還有各種各樣的小花,他們的顏色不一,有大紅的、紫色的、白色的……遠處還有幾座高樓。於是他們爽快的商量好了就在這裡進行他們的足球賽,他們把自己的書包往地上一冷到地上,就開始他們的足球比賽,一開始一個觀眾也沒有,後來因為這場足球比賽真是太精彩了,慢慢地就把路邊的人吸引過來。房子主人們知道後就來看這場精彩的足球比賽了,不一會兒就來了一個穿黑衣服的大個子,還來了一個婦女,手裡還抱著一個小寶寶,那個婦女怕小寶寶自己一個人在家裡醒來後會哭泣,也報過來了。還來一隻黑白相間的小狗,小狗也來看著場精彩的足球比賽,可是小狗不知道他們是在幹什麼就覺得很無聊,就跑去不遠處的花叢了玩了,不一會兒小狗就把那個花叢整的指涉花落,小狗也感到了累,就去睡覺了,有一個守門員受傷了,可是他堅持到了最後。

比賽結束了,人人都說好。

體育比賽觀後感 篇22

一個下午,孩子們已經放學了,兩個班級的同學,在學校裡面已經商量好了,到我們放學的時候,來一場足球比賽,老師說完放學之後,兩個班級裡面的人,就馬上收拾好了自己的學習文具,他們到了那裡,兩個班級裡面參加的人數不低於11人,當然,也有大人。

他們來到了,約定的地點,甲方的一個小男孩,他的腿上有傷,所以,他就變成了守門員,穿紅色衣服的就是裁判,他們已經開始了,在比賽之前,裁判說:“我們這場比賽是一場友誼比賽,就是我們輸了也不要灰心,也不要抱怨別人,我們回去看可以再練習,即使贏了,那也不可以驕傲。”這場比賽開始了,每個人都非常的緊張,都在這那個球,看著那個球是在哪一隊。

觀眾們大聲的喊著加油加油,周圍沒有任何人,也沒有任何聲音,只有這群孩子們的歡聲笑語,懶洋洋躺在孩子們低下的是懶惰的狗,他有著黑白的貓,一個女人抱著小孩,那個小孩在大聲的喊著什麼,像是也在說:“加油。”甲方的守門員非常專心的看著那個球,生怕球進門了,雙方的比分馬上就要到10了,就因為乙方的守門員一個不小心,球就進了。

比賽結束,甲方獲勝。乙方的隊長來了,對甲方說:“這一次,我們只不過是想看一看我們的實力,原來是這麼差的,但是我們會繼續努力的,我非常期待我們下一場比賽。”“我們也是”

就這樣他們開始互相進步。