愛我國家圓夢中華觀後感

導語：農村工作的重要指示精神,充分展示農民群眾愛國愛家、向上向善的良好精神風貌,下面是本站小編收集整理的關於愛我國家圓夢中華的觀後感，歡迎大家閱讀參考!

　　2017年觀看愛我國家圓夢中華觀後感【1】

從心裡說，我覺得那些人我十分佩服的，因為他們做到了在他們那種情況下我不知道我能不能做到的事情。他們的事蹟感動著我們，感動著中國，感動著每一個人的心……，我感動的不僅僅是他們，而是他們那種堅持不懈的精神，他們那種無私奉獻的愛。我想社會上正是有了他們這些人無私的愛，我們的生活才會這麼美好。他們的先進事蹟都是在自己的工作、學習和生活中產生的，一個個或是平平凡凡、或是轟轟烈烈、或是催人淚下的故事，無不折射出時代的主旋律，傳遞著時代的感動。他們的共同特點就是在平凡中昇華出不平凡，體現出捨己利他的崇高品格，正因為如此，他們的感人事蹟，贏得了社會的讚譽，得到了人們的尊重。

觀看了《圓夢中國，德耀中華》節目後，感動於孝老愛親吳林香的孝順懂事的先進事蹟，我深深地感到，她的事蹟應該讓我們看了汗顏。

因為這讓我想起我前幾天上過的一節綜合實踐課，是關於洗菜、摘菜的勞動節技能。經過調查、展示，班上有幫助父母洗過菜的學生沒有幾個，連最簡單的洗蘿蔔都不會，基本是飯來張口、衣來伸手。所以，看了吳林香的事蹟，真正讓人感受到“窮人的孩子早當家”，是值得所有的獨生子女好好學習。

全國道德模範廖月娥傾情照顧老人，用實際行動詮釋著“老吾老以及人之老”的真正含義。

相對於我們這些整天忙碌於工作、事業中的人來說，能做到天天服侍家中的老人確實不易，甚至根本做不到，甚至常年不回家看望老人的都大有人在。不是有新法規出臺“常回家看看”嗎?兩相對比，我們每個人都要從道德模範身上得到啟示，不但要常回家看看，還要常關心、常照顧、多孝順、多行動。

我就是這樣踐行著“孝道”。我無論多忙、身體多麼不舒服，我必定每個星期回老家一趟，看望我年邁的父母，幫老人洗頭、打掃衛生、陪他們聊天、回憶往事、說說自己的工作情況，當然肯定是“報喜不報憂”，以便讓老人放心，讓老人安度晚年生活。

這場彰顯道德精神的晚會，讓我深深認識到道德的力量是無窮的，道德的力量是相互支援的，道德的力量是可以傳遞的，是他們的愛與付出讓奉獻與感動成為社會的主旋律。

這些道德模範就在我們身邊，是生活、工作在我們身邊的普通人，他們用愛心、誠心、責任心和浩然正氣，在平凡中創造了不平凡的感動，也為我們年輕人指明瞭前進的方向。作為一名普通的國小教師的我要在普通中堅持道德，實踐道德，在平凡的工作中實現我的人生價值。

　　2017年觀看愛我國家圓夢中華觀後感【2】

社會主義核心價值觀的宣傳欄隨處可見，但難免抽象，需要有具體生動的表達呈現。全國道德模範很好地承擔了核心價值觀具體形象化的功能。助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親涵蓋社會公德、職業道德和家庭美德，正是現代公民精神的具體而微，對全國道德模範見賢思齊，正是遵循社會主義核心價值觀的自覺體現。如此而言，發揮全國道德模範的榜樣作用其重要性不言而喻。

然而全國道德模範評選已有5屆，普通民眾能叫得出多少全國道德模範?筆者做過了解，其實是少而又少，不知道楷模是誰遑論知道他們的生動事蹟，道德模範的榜樣作用勢必打折。筆者絲毫不懷疑這些模範的"含金量"，但既然投入諾多資源評選全國道德模範，就要讓這些時代楷模發揮最大效應特別是邊際效應，在筆者看來，關鍵是讓全國道德模範看得到學得了。

不知全國道德模式是誰，那是因為很多人"看不到"。傳播學認為，媒介手段越多，獲取精準資訊就越難，這就是所謂的選擇焦慮。現在人沉迷微信朋友圈，而道德模範傳統意義上說"不夠酷"甚至在部分人眼裡"有苦大仇深的感覺"，一般而言很難在朋友圈熱傳。所以要研究新媒體傳播特點，不妨在全國道德模範的特點提煉、故事講述方式上做文章，以年輕人容易接受的方式搶佔新媒體陣地。本次入選的"最帥潛水員"官東本身是網路熱門人物，"最帥潛水員"的稱謂符合網路語言特點，簡單易懂辨識度高，新媒體上熱傳並非難事，其他道德模範的故事成色豪不遜色，但需要解放思想改變事蹟演繹能力，讓更多的年輕人對他們的故事產生黏性，從心底對這些人物產生共鳴，這就是所謂的"看得到"，唯有"看得到"才能知道並模仿學習。

其次要解決普通人對全國道德模範"學得了"的問題。"看得到"道德模範，並非意味著一定就能"學得到"。有些人認為全國道德模範"高大上"、"過於理想化"，那是因為他們不知道全國道德模範與自己有什麼關係。所以對道德模範的宣傳不能僅僅以省或地區為單位，而是更要立足全國。比如湖北省的全國道德模範，並非每個湖北人都能產生共鳴，在湖北省不管如何加大力度宣傳"自己的模範"，對一些本省人可能效果不佳，所以需要對全國道德模範進行細分，甚至用大資料技術，根據手機使用者的興趣關注點，進行精準個性化的宣傳投放。人對與自己相近的人常常產生親切感，通過大資料讓與某個手機使用者相似的道德模範進入他(或她)的閱讀視線，或者某個手機使用者最近正困擾某事，某個有類似經歷並表現出道德制高點的道德模範進入視線，"學得了"問題或能迎刃而解。

全國道德模範是社會主義核心價值觀的具體而微，他們的故事和影響力理所當然上升為我們國家的軟實力，要讓軟實力呈幾何級的增長，關鍵還是在普通公民的生活場域裡"讓全國道德模範看得到學得了"，這需要我們創新道德模範的'故事講述方式，運用大資料等新技術對他們的故事進行精準投放，全國道德模範的故事聽到入心了，感到自己也做得到了，榜樣作用的最大效益化才能真正地落地。

　　2017年觀看愛我國家圓夢中華觀後感【3】

我一次次被平凡的英雄感動的熱淚盈眶。大家的美德善行，既體現了中華民族的傳統美德，又體現了社會主義時代新風，感人至深，催人奮進，是我們學習的楷模。

粗糙的手支起課桌，寬厚的背擋住風雨。有了愛，小院裡的孩子一天天茁壯起來。你的心和泥土一樣質樸，你灑下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹。56歲的高淑珍只是河北一位普通的不能再普通的農村婦女。高淑珍心疼落下殘疾不能上學的兒子，想在家辦個小課堂。由於附近村莊也有些因肢殘不能上學的孩子，1998年4月她的“炕頭課堂”開講。老師是女兒王國光，5個孩子、4張課桌、2塊小黑板和借來的舊課本……高淑珍家裡響起讀書聲。

“炕頭課堂”一開就是14年。14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。母女二人每天用自行車接送孩子，中午就在她家一起吃大鍋飯。漸漸地，自行車接不過來，她一咬牙買了舊麵包車。有兩個肢殘嚴重的孩子，她怕路上顛壞了，就一直抱懷裡。再後來，為讓孩子少受罪，她索性讓孩子住在家裡，免費吃住讀書。她靠艱辛勞動獲得的報酬教育扶助殘疾孩子，十幾年來不離不棄，對於一名普通農村婦女來說難能可貴。

高淑珍的精神是崇高而偉大的，是中華民族傳統美德的集中體現。她的善良之心、博愛之心、包容之心、奉獻之心、讓我感動，讓我們更加深刻的認識到什麼是真正的愛。作為一名教育者，我從她身上學到的東西很多，她對孩子們是發自內心的愛，她呵護每一顆幼小的心靈，耐心對待每個孩子的成長，是真正的關心孩子。她沒有豪壯的語言，沒有華麗的外表，她用自己的善舉觸動了每個人心中最柔軟的地方。這就是美德的力量，播種愛、傳遞愛，大愛無疆，善行天下。

這些模範中有助人為樂的，有見義勇為的，有誠實守信的，有無私奉獻的，有孝老愛親的。他們在不同的方面，展示了道德的風範。他們都是普普通通的平凡人，但卻在做著不平凡的事。他們給我們展示的是一種力量，那就是道德的力量。時代進步需要道德風尚來引領，社會發展需要道德楷模的力量來推動。我覺得我們每一個人都應該從自身做起，從小事做起，從現在做起，用付出和行動來將道德的力量傳遞下去。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。