國小行政工作總結參考

本學期來，在鎮中心學校的指導下，我校全面貫徹落實科學發展觀，以辦好人民滿意的教育為目標，以“九個抓好”為工作重點，全體教師上下一心，形成教育合力，有力地推進了我校國小與學前教育的發展。現就今春工作總結如下：

一、 抓制度完善，在規範管理中求創新

根據市局檔案精神和中心學校計劃，推進學校各項工作邁向管理制度化、規範化、科學化，完善監控辦法。 從學校的管理水平、教學水平、教研水平、質量監控、環境建設、學校特色和違規處罰等方面，通過“查資料、調訪談、實地檢視、即時聽課”等形式，採取平時檢查與學年評估相結合、學校自評與中心評定相結合的考評辦法，對學校一年來的各項工作進行全面的評估。

二、 抓師德師風建設，在教書育人中樹形象

加強師德師風教育，認真制定好學校德育工作計劃，教師在十七大精神的鼓舞下，進一步增強了教書育人的事業心和使命感，克服重重困難，堅守工作崗位，安心教學工作。

加強教師的職業道德建設，借建立“滿意視窗學校”、“爭先創優”、“治庸問責”、“民主行風評議”的東風，大力開展師德師風教育，促進教師做“為人民服務和人民滿意的教師”，不斷提高教師敬業奉獻精神和教書育人的責任感，樹立教師高尚的師德風範，以及良好向上的工作氛圍的創設等作為一項重要工作來抓。努力培養一支自尊、自愛、自信、自強的師資隊伍，為學校完成本年度的各項工作計劃提供有力的保證。

三、 抓教學常規管理，在教研、教改中求質量

借中心學校加強內部管理的東風，我校通過教學常規管理的不斷規範化、制度化，採取不固定的隨堂聽課，加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度，加強業務學習，提高或更新教師的教學理念。舉辦探討課、說課和校際交流等，堅持以研促進。使我校教學質量特別是村小的教學質量有了很大的`提高。

教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量。嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執行《利川市中國小教學常規管理40條》，認真落實中心學校對教育教學的各項制度，讓教學常規工作進

一步規範化、制度化。充分利用“課內比教學、課外訪萬家”的契機，採取不固定的隨堂聽課，加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度，做到經常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規工作，為全面提高教育教學質量打下良好的基礎。

通過舉辦專題講座，理論學習，觀看優秀課堂實錄談體會、開展過關課、公開課、探索課、討論課、說課訓練、集體備課、經驗交流座談會等，更新教師的教學理念。為提高我校教育教學質量夯實了基礎。

四、 抓好財務後勤管理

一是成立理財、審計小組，充分發揮工會、教代會的作用，進行審計和監督，做到收支公開透明。二是開源和節流，充分結合起來，為學校的發展提供了有力的保障。

五、 抓好安全教育工作，在和諧中求發展

經過這幾年的發展，我校完善了安全教育制度，並加強了督促和監管，通過確立具體責任人，簽定安全責任狀，克服了師生的麻痺思想，時刻保持安全警鐘長鳴，使安全工作落到實處。

六、 抓好體衛工作

健全機構，統籌安排，分工明確，職責到人，措施到位，成效較為顯著。辦公室專人負責督導各項措施的落實情況與資料的收集整理，積極開展各項活動，由於我們重視體衛工作，使校園始終保持了淨化、綠化、美化的良好育人環境，學生體格狀況較好。

七、 抓好黨支部、工會和少先隊工作

學校黨支部、工會和少先隊工作，是學校工作的重要組成部分。學校黨支部做到每學期有計劃、工作活動安排。學校行政積極配合，支部生活正常，注意發揮黨、團員教師的模範作用，積極培養青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。團隊工作在黨支部領導下開展工作。學校發揮黨支部和工會的監督作用，積極開展各種工會活動，豐富校園文化生活，增加團隊合作精神，提高凝聚力和戰鬥力。

八、 做好教育服務方面的工作

狠抓班子建設，提高綜合素質，努力為全校師生提供優質的服務。我校黨政一班人以“學習、團結、勤政、廉潔”為目標，我校領導班子成員更是從嚴要求，

以身作則，清正廉潔，積極遵章守紀，主動作好分管工作，以兢兢業業的工作為教職工作出表率。同時在管理工作和教學工作中，互相配合，關係融洽。研究問題，處理校務，大家坦誠直言，見仁見智。

重視師資隊伍建設，鼓勵全員培訓。參加繼續教育、資訊教育、現代遠端技術教育和教師素質提升工程等使教師形成了進修熱。我校每月都組織教師參加計算機和現代遠端教育技術應用的培訓。

重視弱勢群體，努力解決困難學生入學問題以及留守兒童的學習、家庭教育、生活問題。

學校召開家長會議，通過對學生家長進行家庭教育知識講座。一方面向家長通報學校各項工作情況，另一方面讓家長對學校提出不足的地方與今後發展的建議。增強了家長對學校的瞭解，促進了家長與學校的溝通，構築了家庭、社群、學校三位一體的立體教育網路體系。

九、抓好民主管理，創造良好環境

我校加強校務公開工作，做好學校目標責任考核，實施民主決策，改革了教代會制度，改變學校管理方式，按要求做到財務中各項收支情況公開，學校評優、評先公開，教師福利、獎金分配公開，人性化的現代民主管理模式在我校初步形成。

成績只能說明過去，成績是新的起跑線，在挑戰和機遇並存的時刻，我們清醒地認識到，只有創新發展才是硬道理，才能出類拔萃。學校行政人員要多傾聽教師的意見和建議，與教師之間要平等對話，真誠為教師服務，替教師著想，瞭解教師的需求，做教師的朋友，工作上多點關心，生活上多點幫助，以此來調動教師工作的積極性和創造性。從而讓我校教育又好又快協調穩步健康地向前發展，力爭辦出有自己特色的示範學校。

xx中心國小

20xx年1月15日