校心理協會的工作總結大綱

篇一：心協工作總結

工作總結

臨近期末，大學生心理成長協會2013-2014學年第一學期的工作也告一段落。回想起來，真的是一段珍貴的記憶。今天的總結，我將從心協的幹部團隊、會員管理和活動開展這三個方面進行歸納。 首先，我總結一下我們的團隊意識。從我接手大學生心理成長協會起，除了何老師，只有我和魏露兩個人，慢慢的組成了我們14人的幹部團隊，我們齊肩共進，相互學習的走完了一學期。從心協招新、召開社員見面大會，開展青愛小屋電影展播以及團體心理遊戲活動，一路走來，多虧大家的支援和包容，我們不斷磨合、不斷完善，我們一起奮鬥、一起進步，把只有2人的協會擴充套件到122人。很感謝，在心協有你們陪伴著一起成長。

其次，我總結一下我們會員的管理。本屆心協招新算是完勝，從原來的二十幾人擴充套件到現在的一百二十二人，在六十幾個社團中來看，我們招新也有著驕人的成績，這都是我們一起努力的成果。由於本次會員過百，在管理上我們實行部門分管制，六個部門分別分管20個會員，從我們召開第一次會員見面大會和第一期青愛小屋電影展播活動來看，我們的會員到場人數很整齊。但在之後的活動中，我們的會員參與程度沒有兄弟社團和三委會的朋友多，這說明我們在會員管理制度上存在紕漏，我總結了一下原因：第一，我們平時和會員的聯絡不夠密切，沒有在很大程度上調動他們參與活動的積極性；第二，由於我們社團沒有收會費，給會員的感覺是可有可無，在活動中沒有真正吸引他們的興趣點。這些工作上的失誤，我們會在下學期的工作上引起重視，並著力解決會員凝聚力的問題。

接下來，我總結一下我們協會活動開展的問題。總的來說，是非常值得驕傲的。作為一個新興的社團，我們舉辦的每次活動都有80以上的人員參與，並樹立起我們協會的口碑。特別是青愛小屋電影展播活動和團體心理遊戲活動，在會員和三委會中都得到了較好的評價，這是對我們工作的肯定和鼓勵。但是，也存在著一些不足的地方：第一，我們活動的秩序維持的相對欠缺；第二，我們幹部對開展活動的流程不夠了解，特別是在和社聯打交道的時候，總是會出現一些失誤；第三，活動前期的準備不充分，但我們幹部的應變能力發揮得相當好；第四，活動後期材料收集不及時，材料格式混亂；第五，幹部之間、部門之間的交流過少，溝通不足，分工不夠明確。面對這些不足，在下學期的幹部培訓上注重部門分工與管理，明確各部門相應的職責，加強部門之間的溝通與合作。

最後，我對自己的工作也做了一個簡短的總結。經過一學期的協會工作，給我最真實的感受就是繁瑣而又滿足，開始覺得所有的工作是一種責任，慢慢的有一些抱怨，到後來我開始學會從繁瑣中得到滿足。我是一個喜歡記錄生活的人，當我回頭去看這學期的生活記錄的時候，記載著最多的就是在心協的工作，工作中多了很多新面孔，每一張照片都在講我們為心協添磚加瓦的故事。在工作上，我現在可以問心無愧的說，我是盡心盡力的做好每一份工作。但我也看到了自己的不足，在管理上，我沒有嚴謹的管理態度；工作上只注重結果沒有看中過程，到最後給各部門增添工作量，特別是祕書部；在工作上，和各部門的聯絡過少，導致部長對自己應有的`工作流程生疏。今後我將吸取經驗，揚長避短，不斷努力的完善自己的工作，為大家更好地服務。

總結一學期的協會工作，總的來說是功大於過。對於我們自己而言也是一種歷練和成長，只有不斷地總結，才會不斷的收穫，希望我們擔任幹部的這一年，是真正的讓自己得到鍛鍊，同時也為協

會建立好口碑。也希望我們接下來一學期的合作能夠更愉快。提前祝大家聖誕快樂！

篇二：心理社團活動總結2014第一學期

心理社團活動又進行了一學期，作為參與社團活動的指導老師，在實踐過程中也是邊摸索邊時間，我們社團活動的宗旨是為進一步適應學校全面、持續、科學發展的需要，切實提高學生綜合素質，圍繞“三師一建”活動，豐富校園文化生活，使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，培養學生的創新精神和實踐能力，將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們XXXX心理社團主要是想給學生開闢一個開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂。回顧這一學期，我們心理社團在實踐中有收穫也有需要進一步提高的地方，特此對本學期心理社團的活動進行總結。

一、活動方面：

社團成員是通過選課的形式招募，活動以選課走班的形式參加，這學期剛開始的的幾次活動社員包括七年級和八年級兩個年級的學生，每次活動組織特別困難。在分組的時候，同學們習慣於同班或同年級或相互認識的同學在一起，不配合老師隨機分組，經過老師的耐心勸導，到後期活動的時候，大部分同學都很配合。這是一種進步，能打破年級和班級的固有活動模式，學生相互交流分享，收穫頗多。心理社團我們的宗旨是“發展興趣，激發潛能，傳遞快樂，助人自助”。同學之間重在交流，學習。所以首先要消除同學們之間的交流障礙。在分組交流中，鼓勵同學們真實的表達自己，認真傾聽，互相自我介紹，增強學生人際交往主動性的能力。在接下來的活動中設計了我的需要，組員心聲等，重在讓學生表達自己的需要，

表達自己在這個團體中想要達到的目的。每一個的出發點都不一樣，有的同學是為了減壓，有的同學是為了好玩，有的同學是為了認識更多的同學，也有人是因為在班裡不快樂，希望在這個團體裡找到快樂。基於學生的不同出發點，在後續活動中也特意設計了一些活動，但由於三次活動後，九年級學生介於會考壓力，不再進行社團活動，10月份又招募了新的社員，一切重新開始，這次相比之前的成員要單一，只有八年級年級，組織活動明顯要好一點，所以本人認為人數較多的團體輔導活動同質團體比異質團體要好組織。由於新團體活動從中途開始，所以剛組織了幾次創始階段的活動一學期就結束了，但同學之間已經有了初步的認識。

二，組建社團內部架構。心理社團隸屬於教導處，但它同時又是一個相對獨立的組織，由指導老師直接管理。為便於組織活動，心理社團設社長一名；下設兩個工作小組：宣傳組和拓展策劃組（拓策組），各工作小組有組長一名，幹事若干。同時設常務委員，常務委員會由指導老師、社長、工作小組組長及幹事兩名共同組成。在同學們對社團有一定認識，同學之間也互相有了一定了解後，本著自願、民主的原則，請同學們自己自薦或推選社團的常務委員。這學期由於社團剛剛組建，活動主要是指導老師引導，學生活動為主，讓學生逐步理解社團的性質，宗旨，給他們營造尊重，傾聽，真誠，信任的氛圍，消除戒心，能在一種安全，和諧，輕鬆愉快的環境中活動，交流。

三、發現的問題：

1、活動每週一次，但活動的質量不是很高，過程中始終存在各種問題，如紀律問題，秩序混亂，指導老師組織課堂活動很吃力，佔用時間多。

2、來自不同的班，學習習慣和行為習慣差別比較大，共坐在一個教室裡相互模仿相互影響，這對指導老師來說是一個挑戰，要及時制止不良行為習慣，負責會起到負面的作用。

3、不能很快打破班級的束縛，同班的在一起不利於小組活動的開展。

4、有些同學消極對待社團活動，寫作業，聽音樂，聊天，看課外書，希望多組織一些吸引力大的活動，讓更多的同學參與進來。

四、在以後的工作中，我們要做到如下幾點：

1. 在活動之前做好充分的準備工作，提前一到兩週著手準備各方面事宜，確保各方面工作的協調性，保證活動進行的順利有序；

2. 加大宣傳力度。好的東西需要有人關注才能發揮出它的最大價值，所以我們應當提前做好社團的宣傳工作，讓更多的人蔘與我們心理社團，參與到這個開心愉快的大家庭裡來；

3. 在活動策劃上突出新意、趣味性。有趣的活動才會吸引人來參加，這就要求我們組織者在構思的時候有創造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。

4. 我希望通過我們的努力能夠讓同學們對重視心理健康。這個學期是豐收的，但同時是挑戰的，我們將會在不斷總結經驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團管理方法出來，最後希望心理社團能夠進一步完善，提高，為我校學生的心理健康工作提供更專業，更貼心的服務！

篇三：心理健康協會工作總結

心理健康是大學生成才的基礎：心理健康可以促進大學生全面發展健康的心理品質是大學生髮展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。心理健康可以使大學生客服依賴心理增強獨立性，是大學生取得事業成功的堅實心理基礎，利於大學生培養健康的個性心理。

針對心理健康工作，我院團學會設立了專門管理同學們心理健康方面的心理健康協會。心理健康協會的主要職責，就是營造良好的心理健康教育氛圍，增加我院學生的心理知識，培養其良好的心理素質，增強同學們的相互關懷與支援的意識；積極開展和心理健康有關的活動。密切保持與各班心理委員的聯絡，掌握同學們的心理狀況並積極解決問題。

伴隨著新年腳步的拉近，粉冶院心協工作又經歷了一年，在這期間我院心協的制度有了進一步的完善，並建立了明確的規章制度，同時加強組織建設，強調心協的每一個成員都是協會不可或缺的一部分，凝聚每一位成員的力量，共同努力使粉冶心協更好的服務於同學們。同時我院在心理委員以及班幹部培訓方面做出很大的努力，將工作模式側重於心委工作方面。

10月份心協重組之後，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上基本完成了學期初制定的工作計劃。

在心理健康方面，我院秉承“心繫粉冶，助人自助”的宗旨，為廣大同學服務，傳播心理健康資訊,普及大學生的心理知識，幫助大學生提高自身的心理素質，增進人與人之間的交流，促進心與心的溝通。通過豐富多彩系列的心理活動，幫助同學解決心理困惑、緩解心理壓力，同時傳播心理健康知識，幫助同學認識自我、發展自我、改變自我。

我院致力於引領大家走進心理世界，邁入心理殿堂，為同學們打造一個心靈的港灣，讓同學們在心灰意冷時能得到一份鼓舞，在浮躁不安的你能得到一份撫慰，在信念黯淡時能得到一份希望，在畏懼困難時能得到前行的信心……

我們一直把心理健康工作作為日常工作的重中之重，我們一直秉承著讓每一個同學都在健康的基礎上努力學習，所以心理健康不容忽視。我院心理健康工作較往年有了很大突破。院心理健康協會在協助校心協組織活動的同時，也積極自主開展特色活動，放鬆大家的身心，並對有問題的同學進行專項輔導。10月13日舉行的世界精神衛生日主題活動效果顯著，同學們在開學娛樂的同時也感受到了集體的溫暖。

對待心理健康工作，院有體制健全的組織建設，並專門制定了詳細的制度，負責心理健康工作的同學們嚴格按照規章制度辦事，按照獎懲制度賞罰，極大的保證了工作效率和工作質量。心理專幹劉璐老師負責紮實，遇到問題及時有效的解決，確保了我院在本學期內沒有發生一起重大事故。