學年工作計劃(15篇)

日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的學年工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學年工作計劃1

時光消逝，新學期伊始，紀檢部又迎來了一個新的開始，在上學期紀檢部在系領導和老師的關心和廣大同學的合作支援下，順利地完成了本職工作，也取得了廣大師生的一致贊同。

本學年度開始，紀檢部將在管理老師的指導和新一屆主席團的組織領導下開始新的工作。作為團總支學生會的重要組成部門，紀檢部將致力於加強紀律、學風和日常管理工作努力為同學提供一個穩定的學習環境，為學院管理和正常執行提供應有的保障。

隨著紀檢部的工作和發展，同時依照我係的實際情況，為使紀檢部工作順利開展，具體的工作計劃如下：

一、九月份的招新

為使紀檢部日後工作的更加完善。紀檢部九月份將重點抓新委員的能力培養，讓新委員儘快瞭解紀檢部，同時為新委員提供儘可能打的平臺，讓他們施展自己的才華。與此同時，九月份將對全系召開各班級紀檢委員及班長會議，讓各班級瞭解我們團總支學生會紀檢部。瞭解我們的工作方式及性質。

二、文明月優秀班級評比活動

為了促進班級建設和班級的凝聚力和向心力、努力創造積極向上、勤奮好學、團結文明的良好班風，調動班主任的班幹部的工作積極性，從而提高我係各班級的良好班風。學風燈整體風貌，將計劃舉行與十一月份舉辦，時間是一個月。

三、優秀班集體流動錦旗的活動

為了我們調動每個班級的工作積極主動性，為了使每個班級班風，學風得到一個良好的進步和改善。我們會對每個月的月評成果和平時班級紀律檢查情況，對優秀班集體，發放流動錦旗。時間是每個月，10月份開始舉辦，這個活動會一直延續到明年。

另外，鑑於紀檢部之前的工作情況及為了紀檢部更好的發展，紀檢部將在新學期做到以下幾點：

1、繼續深化對各班考勤檢查力度，加大對晚自習的考勤，以及紀律情況的檢查力度，同時加強各班級的形象和走廊吸菸的檢查力度；

2、積極配合兄弟部門的'工作。團總支學生會分部不分家，紀檢部在積極努力完成自己分內工作的同時將加強與其他部門的溝通與合作，在各類活動中積極配合，共同為創造學院良好的秩序和氛圍努力，為同學服務，為學院作出我們的貢獻；

3、致力於新委員的培養，使紀檢部保持活力。新委員的加入使紀檢部增添了新鮮血液，而新委員的培養也將成為一個重點，紀檢部的工作由新的力量接管，因此，新委員的能力素質，將影響到紀檢部的發展；

4、加強內部的溝通和了解強化團隊意識，紀檢部因為工作需要，人員也相對較多，為了方便工作的順利有序，紀檢部將增加召開會議次數，總結經驗教訓，提高工作效率，相互交流，提出工作上的困難和問題，找出解決方案。

總之，新的學期，新的開始，紀檢部將在新學期盡職盡責，同時不斷創新改進，牢記全心全意為同學服務的宗旨，堅持以“公平、公開、公正”的原則，以高昂的姿態和飽滿的精神開始新的征程。

紀檢部

學年工作計劃2

一、學生總體情況

所任教的高三(3)班是我校文科藝術班，其具體情況相當複雜。全班52人，都是美術藝術生。美術藝術生本學期開學初的一個月是白天正常上文化課，晚自習去畫室畫畫，而這段時間的重點是對付浙江省的大學聯考三項考試。進入10份高三(3)班就要進行美術強化訓練，直至12月20日xx省美術聯考結束。而其中有10來個學生在9月16日的三項考試結束後就直接到xx的美術輔導班學習。正因為學生成分的多樣和複雜，所以如何進行因材施教就顯得特別重要。

由於學校今年設立文科重點班，所以高三(3)班作為文科本科普通班而言，大部分學生歷史基礎知識不紮實，對歷史的學習方法還不能比較好地掌握，非選擇題答題不規範，理解運用能力較差。在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢，提高講與練的方法及效益，成為專題與整體複習中的一大挑戰。

二、教學任務

一輪複習側重點在於理解歷史概念，掌握基礎知識。高中歷史新課程學習中的知識內容主要由具體的歷史史實和抽象的歷史認識兩部分構成，它包括三方面的主要內容：

第一，具體的歷史史實。具體、真實的歷史史實是構成歷史的基本材料，它是由一定的人在特定的時間、空間進行的具體活動組成的，因此，這類知識中的時間、地點、人物和事件就構成了具體歷史史實的基本元素，如《權利法案》、孫中山、《臨時約法》、君主立憲制、《相對論》等，掌握這些基本元素，是歷史學習過程中要完成的基本任務。

第二，基本的歷史概念。歷史概念是通過抽象的概括而形成的對歷史人物、歷史事件、歷史現象等的本質屬性的反映。它是歷史基礎知識的重要組成部分。歷史概念形成的一般過程是通過歷史現象，分析其各種本質特徵，把握其整體和內在的聯絡。理解歷史概念：

①必須清楚其含義，並要把握它的外延，包括歷史概念形成的背景或原因、發展和演變過程及影響。

②對歷史概念的理解不能孤立地進行，要同歷史事實、歷史特徵、歷史過程、歷史結論結合起來，明確其因與果、現象與本質等的聯絡。如認識近代英國的政治結構就可以通過轉移概念形成近代美國、近代法國、近代日本、近代德國和近代x等不同型別的政治結構，進而形成代議制的完整概念。

第三，基本的歷史線索和規律。它是歷史發展過程中歷史現象內部本質性聯絡的反映，它包含歷史事件的因果關係、歷史發展階段的內在聯絡，以及對人類社會發展趨勢的預測。歷史線索和規律是運用分析、綜合、比較、歸納等思維形式，通過對歷史史實和歷史概念的判斷、推理而形成的一種認識上的昇華，如“人類社會是一個不斷進步與發展的歷史過程”、“人民群眾是歷史的創造者”“民主是不可抗拒的歷史潮流”等。掌握歷史規律一般有兩種途徑。第一種是歸納法，即先了解若干史實或例子，然後運用歸納的認識方法，從具體的史實或例子中提煉，概括出某種歷史規律。例如通過對x農奴制改革和日本明治維新的分析比較，可以得出“在一定歷史條件和國情下，改革也是社會變革的重要途徑”的規律。第二種是演繹法，即先了解某種規律的'內涵，然後通過史實或例子對其進行論證或說明，從而使學習者認同或證明某種歷史規律的存在。但在運用演繹法進行規律的學習時，要特別注意歷史規律表述的科學性和準確性。

總之，基礎知識既包括具體史實，也包括規律性的認識，歷史線索和階段特徵也屬於這一範疇。對基礎知識的掌握要貫徹“全、準、新、細”的原則。“全”即複習要全面，不能漏掉考試大綱的任何知識點，在此基礎上才可以強化重點;“準”即對知識的識記、理解、闡釋要準確;“深”即對歷史現象、內在聯絡和規律的理解認識要深刻;“新”即對歷史知識要從多角度、多層次、多方位來認識和鞏固;“細”即注重細節，近幾年文科綜合試題啟發我們必須抓好細節，很多問題並不難，但考察很細緻，於細微處方顯精神，細節決定成敗。

進行第一輪複習掌握單元基礎知識，鞏固知識點，強化知識體系。第一輪複習要全面閱讀教材，查漏補缺，徹底掃除知識結構中理解上的障礙，對歷史知識進行梳理和歸納，使知識系統化，為全面而準確地記憶打下可靠的基礎。從新的大學聯考改革趨勢來看，基本是考查能力，但這種能力是建立在對知識基礎更高要求的基礎上的，因此對基礎知識的掌握必須更加紮實全面。一輪複習是在新課學習基礎上，對歷史知識點、歷史線索、歷史技能進行提高和昇華。其主要目的是理清歷史線索，在此基礎上把握階段特徵，紮實基礎知識，提高解題技能。不論平時多麼熟悉課本，都不能省略全面閱讀教材這一環節，因為：

①以前的知識往往是零碎的不成系統的，全盤的通讀有助於整體掌握知識。

②全盤的通讀可以找出一些以前被忽視的環節或死角。

③懂得的東西未必理解得深刻，帶著疑問去通讀，有助於深刻領會課本內容。

2.加強綜合訓練，講練結合，全面提高學生的解題能力及思維能力。在課時複習結束後，選取典型試題及時進行測試、反饋，採取一課一小練和月考相結合的形式，以便及時鞏固落實，練習後，核對答案，分析總結。通過典型題目逐步培養學生的基本技能，如理解能力、獲取資訊的能力、表述能力、分析能力、創新能力等。在評卷過程中包括教師的講評與學生的自評。每一單元測試和模組測試後教師重點講評，在講評練習和試卷過程中，講究解題方法的講評，從而減少解題錯誤，提高應試能力。

三、備考中著重要解決的問題

1.加強大學聯考研討，實現備課工作的科學性和實效性。

本學期，高三歷史備課組的教研活動時間定在週一下午、三上午。備課組成員(兩人)將在課標和指導意見解讀、教材處理、教學內容的選擇、教法學法的設計、練習的安排等方面進行嚴格的商討，確保教學工作正常開展。備課組要嚴格按照學校要求集體備課，進行教學研究，每次活動根據學校要求做好記錄，充分發揮集體智慧，做到資源共系享，努力提高整體成績。此外，備課組將開展紮實的聽課評課活動，通過獻課、觀課、議課這種形式加強交流，取長補短，不斷改進教學水平。

2.課堂教學中應著力提高課堂複習效率

嚴格依照新課、第一輪講全講細講透的原則，精心組織好每一節課，強調教學效果，力爭在紮實的第一輪教學中引導學生打下堅實的“雙基”，為下學期的二輪複習做好充足的準備。在新課改的背景下堅持雙基導學模式，用選擇題訓練和提問的方法，堅持學生課前基礎知識的回顧，用“導讀思考”逐步構建學生的知識體系構架，夯實基礎知識用“三年大學聯考二年模擬”逐步提高學生解題能力。經過一段時間的訓練，讓學生準確掌握歷史概念、專有名詞、歷史結論，為分析解決問題奠定基礎。對考點精析精練，分層教學，採取培優補差促中間策略。

3.以考試和試卷講評為手段，逐步形成解題規範和技巧

在高三兩個學期，堅持一個星期一份練習卷，訓練，逐步培養學生的大學聯考意識，加強格式書寫、文字組織、表達邏輯方面的練習，加大對學生客觀題(選擇題)的訓練，促成學生理解文字內容，鞏固課文，通過考試題目的分析讓學生清楚大學聯考十項能力要求，使學生有意識儲備基礎知識提大學聯考試能力。認真做好每次考試質量分析，主要在於發現學生在考試中存在的共性問題和解決的基本對策，以試卷分析為依託，即時調整教學策略，加強對差生的輔導，幫助其解決學習中的困難和學習方法中的不足，加強對優生的鼓勵，激勵其繼續進步。

4.加強資訊交流的力度，使備考穩步前進

加強大學聯考資訊收集，鑽研新課標新教材，研究近三年來的全國大學聯考題，注意大學聯考發展趨勢，還研究近三年的考試大綱，加強大學聯考資訊的交流工作與校級聯絡，互通有無，共同進步，加大備課組教研組老師之間的交流，吸取各位老師的優點。

5.通過思想工作引導學生積極向上，努力營造師生之間交流互信的氣氛，促成學生主動學習，加大對學生的學習方法的指導，對兩大題型的特點解題技巧進行分析，學生逐漸認識到解題的一些基本方法，加強對學生一些史學觀點訓練，讓他們放下包袱全心身投入學習讓對部分心理障礙的同學進行心理疏導輕裝上陣。

學年工作計劃3

一、指導思想

以《關於幼兒教育改革與發展的指導意見》為指南,進一步落實《幼兒園工作規程》、《綱要》和《3——6兒童學習與發展指南》精神,圍繞幼兒園工作計劃,堅持求真務實,求精創新的工作作風,創設良好的環境,優化一日活動,促進幼兒健康成長,克服困難，愛崗敬業，全心全意為幼兒、為家長、為社會服務。

二、工作目標

1、抓隊伍建設，促綜合素質提高

2、抓特色研究，促辦園聲譽提高

3、抓班級管理，促保教質量提高

三、主要工作及保障措施

（一）抓隊伍建設，促綜合素質提高

1、加強師德修養，樹立良好形象。

各班利用家園共育欄以書面形式向家長、幼兒

展示本班的“服務承諾”，自覺的接受家長的監督。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下

和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？”來反思自

己的工作，以良好的師德形象服務於家長，服務於幼兒。

2、加強理論學習，提升教師素養。

本學年在業務學習中，除學習有關教育教學理論外，將針對《幼兒教育》中存在的問題，組織教師討論，並發表意見，撰寫心得，鼓勵投稿。另外，堅持“教育隨筆”的撰寫，引導教師用《綱要》理念去分析教育現象，反思教學行為。

3、落實保教分層管理，提高一日活動質效。

（1）根據按需施培的原則，對教師進行小選單式的速成培訓。具體制訂培訓計劃。

（2）開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察、

分析、評價等綜合能力,從而促進教師專業化發展。每位教師一學期至少上2次彙報課。班組長、骨幹教師要起模範帶頭作用。教學園長、保教主任繼續加強隨堂聽課，爭取能對每一教師進行指導。

（3）各類資料的批閱時間採取定期檢查、抽查相

結合，自送與抽檢相結合的方法，提高各類資料的撰寫質量。

(4) 加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，

定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，不斷提高保育員的業務素質。

（二）抓班級管理，促保教質量提高

加強班級工作的管理力度。強化班組長的管理意識，提高班組長的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色的完成各項工作任務。

1、教師與幼兒的互動：善於發現每個孩子的閃光點，

尊重每個孩子的選擇，善於找到每個孩子的最近發展區。

2、幼兒與幼兒的互動：善於培養孩子的語言交往

能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發展。

3、教師與家長的互動：善於指導家長的育兒知識

等工作，與家長建立平等和諧的關係。高質量地做好孩子的成長檔案；每學期一次家長開放日；每週用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學內容；期末進行一次家長問卷，瞭解家長的意見、建議，向家長進行展示活動。

（三）強化教育教學常規管理,重視家園聯絡。

1、建立科學的一日活動常規,細化每一環節的管理,從

入園、晨間活動、集體教學、遊戲活動、餐點、午睡、離園,每一環節有具體明確的要求。

2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯絡冊,密切家園

聯絡,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的'質量,做到更換及時,內容豐富,有較強的指導價值,並做好記錄,形成家園教育合力。

（四）強化幼兒常規習慣的訓練,重視養成教育。

立足習慣養成,養成良好的學習、生活、衛生習慣。每週明確品德習慣教育重點,在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規要求,幼兒行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養成落到實處。

（五）深化課程改革,促進幼兒全面發展。

1、繼續使用省編主題活動教材。落實學習好《3-6兒童學習發展指南》，並寫好學習筆記。實踐新課改,使用好教材。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。

2、認真鑽研新教材,探索好的教學方法和教學經驗,開展公開教學看、聽、議、評活動,優秀教學活動評選等,通過活動的開展,優化教學活動組織,紮實搞好各學科的教學。

3、加強集體備課。組織教師研究教材,科學合理制定各項

教學、活動計劃,注重教材的分析把握,教學活動的前期準備。

4、繼續開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每週必須聽課一節,主任每週最少聽課三節,教學園長每週最少聽課一節,聽課後並及時評議。

（六）抓特色研究，促辦園聲譽提高

1、繼續讓活動育人這朵奇葩在幼兒園競相開放。一是豐富戶外體育遊戲活動的開展,堅持每天的戶外體育遊戲

鍛鍊。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節日慶祝活動等,創造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創新常規的慶六一、學前班畢業典禮等活動,讓幼兒在活動中，勇敢的展示自己，鍛鍊成長。在開展的各種活動中讓家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的活動，進一步塑造了本園的良好形象；同時，幼兒園將孩子們在園所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我園各項工作的順利進行。

2、 繼續開展好文明禮儀課程，開展文明禮儀教育是時代的要求，也是實施全面素質教育的需要。在幼兒園實施禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進對幼兒進行產生一生影響的品質培養，為幼兒的後續學習、生活和未來走向社會工作奠定良好的基礎，所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競相開放。

（七）抓好教育科研工作，促進教育教學改革

本年度我園將繼續深化科研課題的研究，以科研課題為依託，以提高教育教學質量為核心，以提升教師的業務素質、增強教師的科研能力為宗旨，有步驟、有重點地開展教育教學的科研工作，紮紮實實的推進幼兒教育改革。

學年工作計劃4

新學期，新開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，為了保質保量的做好各項工作，提高幼兒學習和各項活動的積極性，促進幼兒身心各方面的健康發展，特制定本學期工作計劃：

室內環境衛生

環境衛生保持清潔，堅持每天一小掃，每週一大掃，每月徹底清掃一次。

1、活動室；空氣新鮮，地面整潔。玻璃明亮，光線充足。室內擺設整潔舒適，佈置無塵垢。

2、寢室；定時開窗和關窗，通風良好，溫度、溼度適宜，床鋪整齊，窗明几淨。暖氣、窗臺、燈罩、電扇等無塵土。牆壁無蛛網，床下無雜物。

3、盥洗室；清潔通風，水池下水道處無頭髮、汙物，地面無積水、汙漬，便池、便盆及時沖洗，無尿礆、無臭味、無蒼蠅。消毒夜等物放在幼兒夠不著的地方。

室外環境衛生；在自己管轄的衛生區中不讓雜草寸生，每天清掃一遍湧路。

業務理論

教師在工作之餘，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，並且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合；2、注重業務培養，提高保教質量，要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。

主題活動課程

幼兒園的主題牆是一個展示孩子作品的平臺，是家長了解孩子能力的視窗，並且能讓孩子在參與佈置主題牆的過程中鞏固所學的知識。在佈置主題牆的過程中，我力求在體現主題的目標的基礎上，將主題牆的內容豐富起來，並且讓孩子充分地參與到主題牆的佈置中，將孩子的作品用藝術的形式表現出來，每一面主題牆完成的'時候，孩子們都有了很強的成就感，從而也增強了孩子的自信心。在主題牆的佈置過程中，我發現不能臨時將東西一股腦地全上牆，而是應該在平時一點一滴的弄，每當孩子完成一幅畫或者其他作業時，要及時地在主題牆上展現出來，而且要面向全體幼兒，而不是選拔性的展現個別作品，這樣只會將主題牆形式化，孩子參與得少，積極性就不高，那主題牆就失去了它本來的意義和作用。老師、孩子、家長一起參與，一定能將主題牆變成一個展現孩子能力，教師教學成果，家長了解孩子的平臺。

各項活動

幼兒園開展的“八個一”特色活動，結合幼兒的年齡特點，內容豐富，形式多樣，能激發幼兒參與活動的積極性，使幼兒在輕鬆、愉快的遊戲中，發展幼兒的各種能力。因此，從幼兒的整個身心發展著眼，從幼兒興趣入手，結合幼兒的年齡特點，遵守由易到難的原則，制定玩球、玩圈、玩沙包、玩繩。八個一活動不僅能夠增強幼兒的體質，又能使幼兒手腦並用和鍛鍊身體的靈活性。球的種類很多，玩法多種多樣，安全方便，幼兒可自由玩，分組玩，進行拋、投、拍、踢、滾等活動。在組織教學時，應根據幼兒的技能發展水平和教學規律，對幼兒進行玩球訓練。在玩球、玩圈、玩繩等種類上玩出花樣，做到每個幼兒要得心應手。

區域活動：為幼兒提供不同材料的半成品材料，讓每個幼兒在動手的過程中培養他們的各種能力。

強化安全意識

1、教師要把幼兒安全問題置於頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細緻地做好工作，避免意外事故的發生。

2、經常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全；

3、粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷。

4、藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。

5、教師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育，教師在活動前和活動結束後要清點人數；幼兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。

家長工作

利用入園離園的時間，及時對家長反饋幼兒在園的情況。利用家長開放日活動，可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發展水平及與夥伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助於家長深入瞭解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作。

如遇特殊情況及時向家長彙報或保持電話聯絡，如有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問。

學年工作計劃5

一、指導思想

以劉長有校長提出的“辦學以教師為本；學校以育人為本；教學以質量為本;課堂以學生為本”四個為本為中心思想，以“內圖發展個性，外圖供獻為群”為辦學理念，在領導班子的帶領下，揚長避短，開拓創新，爭取在新的學期中有新的進取。

二、工作目標

認真領會和落實領導班子的學校發展思路，在學校領導的帶領下，全力配合學校各職能部門，統籌學年工作，科學協調高一學年教師和班課任有效配合，調動班課任教師的工作積極性，力爭在學習、紀律、衛生各方面起到表率和榜樣的作用。

三、主要工作

1、加強學年隊伍建設

1）建立一支能打硬仗、吃苦耐勞的班主任隊伍。

2）建立一支目標明確、團結協作的備課組隊伍。

2、加強學年教學管理

1）深入課堂聽課，瞭解第一手資料，加強教學反饋。

2）加強質量分析管理小組建設，大考過後及時做好質量分析工作，針對存在問題研究解決方案。

3）協助教務主任，定期組織本學年教師做好聽評課工作，提高整體教學水平。

4）定期在學生中進行問卷調查，給各學科教師打分，進行量化考核，對在教學上需要幫助的教師，要從各個方面加以關心，對於排名十分靠後，學生反映大的教師要幫助分析問題、解決問題。

5）定期檢查學年教師教學階段的教案和作業批改情況。

3、加強學年成績管理

1）建立學年各班級成績管理檔案

2）建立學年每位教師成績管理檔案

3）建立學年每位學生成績管理檔案

4）建立合理的補差制度，做好差生的挖潛工作，特別是思想挖潛。

4、加強學年常規管理

1）認真抓好、落實輪流值班工作,使值班工作落到實處。

2）經常檢查記錄年級各班學生中存在的主要問題，及時反饋，突出工作的.實效性。

3）努力協調好班主任和科任教師的關係，調動學年教師積極性，關心年級每位教師的工作、學習和生活、構建團結、和諧、積極進取的年級教育教學氛圍。定期組織學年教師的活動，組織老師們走出校園，學習體會或者感受大自然，學會放鬆。調整老師們的工作情緒。

4）定期召開學生幹部座談會。瞭解學生的思想動態，解決學生中存在的問題，傾聽學生們的心聲，做好學生的服務工作。

5、加強學年思想教育

1）團結學年全體教師，調動教師工作積極性，為重振雄風貢獻力量。

2）教育學年全體學生，愛校如家，努力學習，增強學生的認同感。

3）做好有效預防“個別生”的出現，把工作做實、做細，不讓任何一個學生掉隊。

學年工作計劃6

金秋送爽，景色宜人，在這碩果累累的季節裡，一個嶄新的集體——機械學院第四屆學生會孕育而生。機械學院第四屆學生會是一個充滿生機和活力的集體，以經營，管理，教育，服務為理念；”為同學服務”是我們的宗旨；”進展青春活力，建和諧校園”是我們不變的主題。我們要不失時機地開展豐富多彩的科技文化活動，滿足廣大同學的精神文化需求，同時帶領同學們走在時代的前沿，以更新的理念，大膽的創意營造積極健康的校園文化氛圍，充分激發廣大同學的創造能力，努力提高廣大同學的綜合素質。

為此，機械學院學生會上學期工作計劃具體如下：

自我管理，自我完善，自我強化階段

制定各項規章制度，加強學生會內部管理。現以擬訂了以下制度及規定：

《鞍山科技大學機械學院學生會章程》，《機械學院學生會工作制度》，《機械學院寢室管理條例》，《機械學院自習管理條例》，《機械學院早操管理條例》。

隊伍建設階段

機械學院學生會要充分發揚老一屆的優良傳統，建立主席團與各部之間團隊合作精神，增強自己的戰鬥力。工作中要沉著，冷靜的面對一切困難，帶著那分真摯的熱情對待每一個人；學習上講時間，求效率，用知識去武裝自己頭腦，指導自己的行動；生活中勤儉樸素，寬以待人，充分發揮一名學生會幹部的表率作用。做到在學習中成長，在成長中學習，努力把學生會建設成為一支有組織，有紀律，積極進取，拼搏向上的優秀團隊。

外部環境建設

注重各兄弟院會緊密協作，定期交流工作經驗，並在條件成熟的情況下共同開展活動，增進了解和學習。並加強社會聯絡與交流，把學生的先進文化帶入社會，把社會上的優良作風帶入校園，以達到取長補短的目的。

學生會日常工作彙總

學習部按照《機械學院自習管理條例》對我院的大一，大二同學進行檢查與管理，加強本院的學風建設。

生活部按照《機械學院寢室管理條例》定期對我院的寢室進行檢查與評比，並作好日常管理等工作。

體育部按照《機械學院早操管理條例》對我院的大一，大二，大三學生進行早操的日常管理。

辦公室對學生會的物品進行登記管理，作好日常記錄，並對日常財務進行登記，建立學生會值班制度。

建立維權中心，對每天同學的來訪給予接待，虛心接受並採納同學們對學生會的意見及建議。

創辦機械學院首屆體育文化節

準備活動

組建我院禮儀隊，籃球隊，足球隊，排球隊，辯論賽隊隨時代表學院參加各類文體活動。

開幕式

”文明自律，愛校守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”大型學生簽名活動

時間：10月17日

地點：C座教學樓前

以簽名的形式，通過自己承諾來約束自己，鼓勵自己，找到前進的方向，和奮鬥的動力。

階段性活動

學風院風建設系列

傾聽。交流。學習。感動

20××年新老生交流會

時間：10月下旬

以這種面對面的形式，將學長們幾年來的收穫和體會與新生們進行分享，使他們儘快融入大學的新環境中來，對自己的大學生活有更好的規劃。

”迎新徵文”

時間：10月下旬

以對綠色軍營和初進大學的所見，所聞，所感為主題，通過徵文的形式，抒發同學們心中的情懷，並對優秀作品進行評獎。

先進事蹟報告會

時間：11月上旬

將邀請知名，優秀人士做報告，用他們的話語打動人，用他們的事蹟鼓舞人，作新生的領路者和指路人。

給辛酸父母的一封信

時間：11月中旬

年邁的父母還要辛苦的'為我們奔波勞累，難道就沒有一些觸動嗎以書信的形式來表達對父母的一份情義，同時也來勉勵我們好好學習。

心理劇表演大賽

時間：11月下旬

以”健全大學生心理素質”為主題，通過一個個生動，活潑，自編，自導，自演短劇，反映當代大學生對道德與人生心理感悟。

英語演講比賽

時間：11月中旬

圍繞”誠信文明及我的大學時光”為主題，結合自身體會，面對當前形式談出自己內心的感想，以此來加強學風和思想道德建設。

”求是杯”辯論賽

時間：12月上旬

在全院同學中營造濃厚的人文學術氛圍，提高廣大同學的思辨意識和善辨本領，激發廣大同學對辯論賽的興趣及參與熱情，以拓展大家的視野和知識面，促進大家對校園問題的思索。

衛生評比系列

”溫馨寢室”評比

時間：本學期

通過本學期生活部每週的衛生大檢查及評比，以打擂的形式評比出每月的優秀寢室，如”最溫馨，最幽雅等寢室”在期末評選出我院的優秀寢室，並列為”誠信之星”評選的一項內容。

寢室DIY—Doityourself圖片攝影展

時間：10月下旬

同學們自己以自己獨特的創意，裝扮著自己溫馨的小家，凸現著”Doityourself”的時代氣息，彰顯著當代大學生的個性，展現著我院濃郁的校園文化氣息。

班服DIY設計大賽

時間：11月下旬

發揮同學們的創新意識和想象能力，盡展他們的青春才華，描畫出他們心目中最美好的班級體。

水果拼盤DIY設計大賽

時間：12月中旬

為迎新春，慶聖誕，開拓同學們的創新思維，再緊張的學習氣氛中增加一些娛樂氣息，提高學習效率。

寢室吉尼斯系列活動

時間：11月上旬

以寢室為單位創辦一些文體活動，如認親人齊心協力團結就是力量等，豐富同學們的課餘文化生活。

象棋大賽

時間：11月中旬

同學們鬥志鬥勇，盡展自己的青春與活力。

疊被大賽

時間：11月上旬

以和其他院系和辦的形式開展，提高寢室衛生水平，增強同學們的自我管理的意識。

文體活動系列

”心連心”迎新籃球賽

時間：10月中旬

通過舉辦各種競技比賽的方式，增強廣大同學參與體育運動的積極性，提高廣大同學的身體素質，引導青年學生鍛鍊強健的體魄和堅韌的意志，同時培養同學們的團隊協作精神和體育競技精神。

機械，工業設計創新成果展

時間：11月上旬

讓我院以及全校同學瞭解機械，認識機械，激發同學們的創新熱情，鼓舞同學們創作出更加出色的作品。

”我和英語角的玫瑰之約”舞會

時間：11月下旬

通過”英語角”這個平臺可以相互交流學習體會，共同提高英語口語水平，同時也擴大了院系之間的交流，廣交了朋友，增進了友誼。

個人書法，漫畫風采展

時間：11月上旬

張揚個性，盡展你我的青春與才華，揮灑出大學生應有的雄心壯志。

街舞飛揚，碰撞青春——街舞選拔賽

時間：11月中旬

組建我院街舞代表隊，選取優秀代表隊參加閉幕式晚會。

網頁製作小組

加強學院的網站建設，使廣大同學能夠更直接，更快捷的瞭解學院動態，掌握一手資訊，實現資訊的網路化。

科技小組

提高我院同學們的科技創新氛圍，激發大家的創新意識，增強同學們的動手能力，並由我院教師親自指導研究並開發一些科研專案，擇優參加機械設計大賽和其他活動。

科技講座

時間：11月中旬

邀請我院於曉光院長作科技小組成立動員大會及對我院的概況，發展前景，科技成果等對大一，大二同學作具體介紹。

閉幕式

”十大誠信之星”評選頒獎晚會——體育文化藝術節閉幕式

經過機械學院主席團及各部討論之後制定出本學期的各項工作。我們本著”為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”的服務目標，切實開展活動，為同學們營造出最優異的學習環境。通過工作鍛鍊每位學生會人員，把機械學院學生會建設成為一支有戰鬥力，凝聚力，向心力的優秀團隊，為機械的發展盡心盡力，為科大的騰飛貢獻出自己的一分力量。

學年工作計劃7

本學期教學時間緊張、教務處在主管校長帶領下，以提高教學質量為中心，重點抓好教研組工作、轉課工作，以備課和上課環節為抓手，促進教學效益提升，促進學校教育工作發展，具體工作安排如下：

一、堅持集體備課流程，提高教研活動質量。

上學期教研活動統一了備課時間、地點和流程，一定程度上保證了集體備課效果，本學期，在堅持集體備課的基礎上，重點在於提高教研的質量和效益。

在做說研三環節中，本學期對說課進一步進行規範。首先說課課件要配合導學案制定，其次，要按照課改模式的課型進行製作，在課件上要有學習目標續寫，要有展示、點評安排，最後，課件要在規定時間內上傳。組織教研組長進行教研活動觀摩，選取教研活動優秀教研組進行示範，組織教研組長進行觀摩，並定期組織教研組長進行巡轉，加強交流與學習。

教務處繼續堅持對教研組的檢查、評價，對於集體備課優秀教研組繼續堅持推介活動，發揮優秀集體備課教研組的引領作用。

二、加強轉課，提高課堂教學效果。

學生的大多數時間在課堂上，課堂教學效果直接關係到教學質量，本學期加強骨幹教師轉課，通過轉課，促進常態課教學質量。

轉課要明確：一是轉課的重點：從上課內容上講：側重學習目標續寫、導學案的運用、小組合作教學、教學內容的突破情況，從人員上講：側重畢業不足三年的教師；二是轉課的人員：爭取每次轉課有相關、相近學科的教師參與；三是轉課的時間：每週爭取轉課4——5次，加大轉課的頻率；最後加強轉課的`反饋：及時對轉課內容進行彙總，反饋、評價，達到以轉促教的目的。

三、堅持科學備考，提高評價水平。

1、對於命題：

落實xx教育研究院xx主任《試題的研究與命制》專題報告精神，堅持月考試卷教師自己命，試題質量教務評的原則。堅持用難度指標衡量試卷質量，每次考試後都要進行評價、反饋，促進教師對學情的研究和命題質量提升。另外，在教務處對試題分析的同時，加強命題人自己對試題的分析，既要給出分析報告，又要進行命題交流。

2、對於試卷講評：

每次大型考試，堅持用“兩課五環節”試卷講評課模式規範試卷講評課。兩課五環節，第一節課：學生運用sk試卷分析表，結合答案和答題卡更正試卷。第二節課：學生討論、展示、點評，教師結合好分數上的大資料進行試卷有效講評，講出錯率高的題。為使sk試卷分析表使用更科學，本學期擬將試卷分析表印刷成冊使用，同時，做到有講必有查，有規範必有監督，另外，選取部分學科進行試卷講評課的觀摩學習，達到交流提高的目的。

3、對於成績分析：

與年級組共同研討，各自的分析重點是什麼，定位準確，錯項分析，精準分析，起到分析應有的作用。改革教學過程獎發放方法，加大期中、期末考試獎勵的力度，起到獎勵激勵人、調動人的作用。

4、對於培優：

利用提分寶，繼續抓好數學培優工作。

5、對於競賽：

組織學生參加多種類多科目競賽，為自主招生積累材料。

四、堅持多項措施並舉，持續推進教學改革。

為進一步促進教師對考試說明·考試大綱的研究，提升教師教學水平和專業素養，增強教學、備考的針對性，組織高三年級進行第四屆考試說明·考試大綱研究答辯會。

開展第五屆學生展示點評大賽活動，作為課改的重要活動，該活動為提高學生展示點評能力，培養學生綜合素質起到重要作用，本學期在初選的基礎上繼續進行展示點評大賽的決賽。導學案編制繼續堅持由專人負責，每組2人，負責一個學期的導學案編寫。

繼續開展教師讀書和學生讀書交流活動，提高教師文化素養。

五、按照培養目標，有計劃培養青年教師。

按照新教師要過五關。教材關、課標關、考試關、導學案關和命題關的培養目標，本學期教務處將進行新教師學業過關考試和命題比賽。學業過關考試，高中教務處以研究大學聯考為依託，組織新教師參加大學聯考模擬試題考試，促進教師熟悉教材；命題比賽，組織新教師按照命題要求進行命題，提高新教師的命題能力。

此外，教務處繼續做好教學用書的徵訂、發放工作；學業水平考試工作；學分認定工作；考勤、課時工作、教師繼續教育工作等；實驗室、圖書館做好教學輔助工作，為教學提供良好的教學輔助。

學年工作計劃8

指導思想：根據學校的工作計劃，尤其是校教學工作計劃中和我們教研組相關的工作，我們制定了高中英語教研組新學期工作計劃。配合新的課程標準的改革，我們的教學工作也要與時俱進，學習新課程理念和具體措施，使得高中英語學科的教學跟上新的課程標準。

重點工作：在完成教學計劃的基礎上，學習新課程標準理論，實施好基礎知識的教學，整理出一套高中英語基礎知識分層學習的標準。

課程的改革，使得我們的教研組工作由單元教學走向了話題和能力教學，教材的變革使得我們不能再沉浸在某篇文章的教學中，我們要放開視野，通過分析教材，整理出高中階段英語學習的必修話題和知識能力要點，跳出教材的具體篇章的範疇。同時，高一年級這個學期的知識學習是一個重點時期，高二年級將完成高中必修的全部課程，並要對高中階段的知識學習進行一個總結，高三年級更是要衝刺大學聯考，將知識能力綜合起來，利用這一時期，我們計劃將各個階段的知識學習要求進行分層，針對不同時期的學生提出不同的要求。也就是說建立一個知識部分的試題庫，按照不同測試的要求，將試題分層，根據學生的層次，採用不同難度的試題了解學生的學習情況。

具體工作：根據校教學工作計劃，我們教研組主要制定了以下工作作為本學期的工作重點。

1.有效實施“教學計劃早知道”工作。

“教學計劃早知道”從上個學期開始開展，雖然做了一些工作，但是工作不是很有條理，臨時性很強，也沒有在學生那裡強調這個工作的`重要性。這個學期，按照學校的要求，我們將繼續以備課組為單位，制定各個年級的教學計劃早知道內容，並落實到個人，及時發給每個學生作為他們預習和複習的重點，幫助學生掌握英語學習的要點。在學期末，我們將早知道內容整理打包，作為資料留存。

2.繼續抓好青藍工程。

每位結對的新教師每個星期至少聽骨幹教師的2節優質課，並在聽課後及時撰寫課後的反思；同時每位骨幹教師也要至少聽新教師的2—4節課，並肯定課堂中出現的亮點以及找出課堂中有待改進提高的地方。師徒共同學習，交流，進步。

3.做好各備課組的課題研究工作。

本學期，三個備課組制定了各自的研究課題，並制定了實施計劃。我們將根據各自的課題研究，定期交流研究進展，互相幫助，共同做好課題的研究工作，在學期末研究出一個成果。

4.加強新課程標準的學習研究工作。

高中的改革剛剛開始，我們應該增強校本教師專業發展的研究，互通有無，互相學習，增進了解，更好地貫徹和實施新的課程標準。我們希望在本學期和國中教研組共同學習，請國中的老師介紹會考的改革，我們高中老師介紹新的高中課程標準的實施計劃和改革內容，這樣，國中的老師在教學中能做到重點難點突出，為學生的高中學習打好基礎，高中老師在教學中能做到對學生的國中學習心中有數，做好初高中的教學銜接。我們還有利用教研組活動時間，認真學習新課程標準，分析教材，及時瞭解課改方向，為新高一課改的順利開展做好準備工作。

5.繼續開展學生活動，提高學生的英語學習興趣。

本學期，我們將在高一，高二年級開展英文背誦比賽，百詞競賽，壁報評比等活動，提高學生們的英語學習積極性和主動性，進一步提高學生的英語學習興趣。通過大眾化的競賽，激勵學生的學習慾望，給他們展示的機會。

6.做好骨幹教師示範課和高三年級研究課工作。

聽課是老師間相互學習的一個非常好的方法，利用這兩個機會，我們全組要積極聽課，尤其是做好聽課後的評課工作，大家一起，不但要學習優點，更要分析問題，互相幫助，共同進步。

總之，希望通過一個學期的努力，將以教研組為單位的校本研究進行嘗試，使得同組老師在教學方面有一個進步。

附錄：教學進度

高一：完成牛津版高中英語必修第一、二模組；

高二：完成牛津版高中英語必修第五、六模組；

高三：完成牛津版高中英語選

修第九、十模組，積極完成一輪複習，迎接泰州 高三聯考。

學年工作計劃9

深藍畫社隸屬於校大學生社團聯合會，是我校以繪畫為主要培養和發展方向的藝術性學生組織

我會一直致力於為我校廣大繪畫愛好者提供一個豐富課餘生活，培養興趣愛好，發展特長，展示自我才藝的平臺。

本協會上學期成功吸納二十六位各學院優秀會員參加活動，在馬鳳春老師的悉心指導下，我們堅持每星期參加繪畫提高課，最後的期末作業也可圈可點。

新學期新氣象，深藍畫社在上學期已經成功舉辦了繪畫比賽和優秀作品展出等一系列豐富多彩的課餘活動

為廣大同學提供了才能個性張揚的'機會。這學期我們將再接再厲，更加努力地展開工作。

一、工作計劃如下：

1． 為豐富同學們的校園生活，為繪畫愛好者們提供更多與繪畫知識接觸的機會

協會將申請教室，為廣大同學放映繪畫教學片，還將為同學們講授繪畫理論知識。我們將做好宣傳和準備工作，爭取讓更多的同學收穫其中。

2． 擬定於9年5月舉辦我會的優秀作品收集和展覽，繪畫形式豐富多彩，國 畫、水彩、水粉、素描等。

此次比賽採取賽前徵集作品，比賽宣傳在校內網上發貼。公佈宣傳單，繪製海報。

參賽優秀作品要報經校團委，頒發校團委獲獎證書。

3． 積極配合校團委工作,為校園文化藝術節添磚加瓦,為大學生社團聯合會貢獻力量。

4． 和廣大會員一同商協本學期繪畫上課確定時間和教授類別，爭取每週一節甚至多節課。

二、總體要求：

1． 開展工作要積極貫徹總會思想

2． 開展工作要守時守則

3． 開展工作要分工明確，互相配合

4．各項活動要周密計劃

5．各項活動要加強宣傳力度

6．本著團結一致的精神開展工作

7．各項工作爭取精益求精

總之，深藍畫社會以百分百的努力投入到以後的工作當中去。

為同學們舉辦一個個更加豐富多采的校園文化活動，為同學們創造更好的接觸繪畫、提高書繪畫水平的機會

達到深藍畫社為同學生們服務的目的，相信經過我們的努力，深藍畫社將會取得更加圓滿的成功!

學年工作計劃10

一、本園情況：

1.大班級的幼兒在佇列隊形上還存在很大的弊病，每週一的升國旗儀式上，孩子的走路姿勢很不雅觀。踏步這一方面還是需要加強的。

2.中、小班級幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想。

3.課外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。

4.幼兒對體育運動的興趣低，不樂於參加各種帶競技性的體育活動。

二、解決方案：

1.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手，在大班要加強幼兒的佇列隊形的練習，加強基本動作練習。

2.中小班幼兒學習基本的列隊。加強《課程》中要求的體能鍛鍊。同時逐步的培養幼兒的體育運動興趣。

3.組織教師學習基本的體育教學知識、手段。能組織幼兒進行體育鍛煉。

4.各年級的體育教研員要對本年級的體育教學時時進行督促。

5.加強幼兒來園時的早鍛鍊組織。形式和手段呀多樣化。

6.針對大班的幼兒，要逐步培養幼兒的體育興趣。設定多樣的體育興趣活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學習。同時在大班要培養一支足球隊，加強幼兒對外界的聯絡。

7.組織多樣化的體育競技

活動，加強本幼兒園內幼兒縱向、橫向的交流。

三、中、小班幼兒體育教研課題細目：

1.研究課題：

a.體育運動與幼兒生長髮育(接上學期)(中、小班級教研課題)

b.培優拔尖，個人愛好與專項性運動能力培養初探(大班級教研課題)

2.目標：

a.通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎上持續增長。

b.體育教學將要與個人愛好緊密的結合在一起，將能為其進入國小後的體育教育、今後的體育活動、各種各樣的體育社群活動以及終身體育打下基礎。

3.實施過程：

四、實施過程：

1.記錄和儲存前一次研究結果：幼兒生長髮育評價表，體格狀況前期(後期)評定表，學期、學年評定表，生長速度評價表，班級體格發育和生長速度對比表。

2.測量和記錄幼兒本學期初的體格、生長速度，歸類進行初步評價;記錄對照班的幼兒情況(本學期初的體格、生長速度)，同時進行評價。

3.在帶領幼兒進行體育活動時，必須要做到的：

a.每週要保證有1堂正規的體育體能課，教師進行必須的指導。(其體能課由走、跑、跳、投、鑽爬、攀登七項基本身體素質練習組成)

b.每天要有1~2小時的體育運動(遊戲)時間。

c.記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率情況等。

4.注意觀察幼兒平常的飲食習慣，進行必要的指導;給幼兒以及

幼兒家長講解營養膳食的知識。

5.每月要有一個簡單的總結，回顧自己在一月中的教學活動，幼兒取得的實際效果。

6.要對幼兒不合理的體育運動進行必要的修改，使之達到既能鍛鍊身體，又能掌握體育運動的技能技巧。

7.在大班級的體育課堂上教師要準備多種多樣的體育活動科目和器材，在教師引導和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下，教師有選擇的進行個別的培訓，以達到培優拔尖的功效和作用。

8.針對我大班級幼兒對足球運動的狂熱愛好，將特別的設立一個足球訓練班，培養幼兒對足球的認知程度以及足球運動的技能、技巧。

五、評價：

1.學期中評價，在20xx年11月底進行一次針對性的幼兒體質、體能、生長速度評價。

2.學期末評價，在20xx年12月~20xx年1月(學期結束前2周)進行幼兒體質、體能、生長速度評價。

3.由這2次的.實踐操作評價，來撰寫自己的教研總結，評價自己的教研成果。

4.在教研組中交流自己的心得。

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育專案建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

二、工作目標

1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，紮紮實實上好每一節體育課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識，善於總結，教師能撰寫科研論文。

4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。

5、做好學校體育特色工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。

三、具體工作措施

(一)深化體育課程改革，優化教學過程

1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師儘快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。

2、體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，並進一步加強安全教育及防範意識。

(二)強化常規管理水平，提高教學質量

體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

1、認真貫徹《體衛工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態度紮紮實實地開展各項工作。

2、體育教師倡導勤學習、親鑽研之風，以不斷充實提高教師的理論水平和教育、教學能力。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學期，體育教師要上好實踐課，在實踐中得以提煉、得以昇華。

4、一絲不苟做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

5、認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文。

6、全面負責特色專案建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為建立特色建設先進學校工作作出貢獻。

7、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

(三)、大力開展陽光體育，打造體育文化

1、全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

2、繼續貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

3、配合學校行政、德育組、藝術組認真研究，擬定計劃，組織舉行20xx年學校學生田徑運動會。

(四)、加大課餘訓練力度，提高競技水平

1、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發展。

2、重新調整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃。科學訓練，嚴格訓練，爭取在鎮、區級比賽中取得好成績。

3、注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。

總之，體育教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創XX國小體育之輝煌。

學年工作計劃11

新學期，新開始，新希望，總結過去一學期的工作經驗，我們要做好充分準備迎接新的挑戰，爭取獲得更大的進步。針對康復保健協會的自身工作職責以及協會內部的具體情況，現對20xx-2010年

第一學期康復保健協會工作做如下規劃：

一、新成員安排

1、結合本協會實際情況，制訂新的招新計劃。招收一批高素質、能力強、負責任以及對本協會感興趣的新成員加入康復保健協會，以確保本協會的各項工作按時、按質、按量完成。

2、由於本學期招收成員較多的情況，而按摩室相對比較狹小，特做如下的安排：

1.人員分成兩批進入按摩室學習，將08級老成員和08級及09級新成員分開進行學習；

2.教學地點安排在教學樓一樓按摩室；

3.教學方面有徐青青、屈秀娟、楊偉、任浩等12人組成的學習小組來完成。

二、新成員的管理為了促進康復保健協會的良好有序發展，對學員一定要進行認真的規範管理，根據實際制訂切實可行的管理辦法，嚴格按照本協會的規章制度實施。

三、與院其他協會的協作各位負責人及協會內部各部部長，要做好管理工作以及各位之間的交流與協同工作，讓會員們服從管理，按質按量地完成每週的學習。各位負責人要努力協調好本協會與院其他各學生服務部門之間的關係，加強聯絡。保證本協會的每次活動能得到支援和舉辦成功。同時，協會還要嚴格遵守院系領導的指示以及對院其他學生服務團體的支援和配合。

四、建立健全的協會例會制度

1、各位負責人的例會制度。根據協會章程，應不定時召開協會各負責人集體會議，積極收集各負責人對協會的發展建議及意見，並及時解決。

2、全體成員例會“水能載舟，亦能覆舟”，康復保健協會的美好發展，除了好的領導外，更重要的是廣大會員的積極支援。例會的召開，能讓協會的各項工作更加透明、有據可循、順利實施。能使協會得到健康持續的發展。

五、活動實施“講文明、樹新風”的活動，注重培養自己的興趣愛好，積極投身參與協會及學校組織的各項活動中去，多多參加社會實踐及社會公益活動。

1、每逢有關健康的節日，協會將開展一系列的校內活動，認真寫宣城海報、貼上健康小貼士，以提高同學們對健康的關注程度以及瞭解自身的健康和增加對健康的瞭解。

2、針對學校的各項比賽，所成立的隊醫小組應及時到場，做好現場的`一些應急傷病處理工作。

3、組織會員進行專業方面的簡單醫療、急救方面的培訓學習，帶領協會走出校園，走進社群、服務居民、貢獻愛心。

4、與安徽省紅十字會聯絡，開展一系列與健康有關的活動，擴大協會會員的知識面，提高成員的實踐能力。

5、集思廣益，徵集廣大會員意見建議，根據實際和會員要求開展各項活動，豐富學生課餘生活，提高各位課餘生活的科技含量。

6、與合肥紅十字協會聯絡，舉辦相關活動。

六、教學具體安排

1、基本手法的學習：例如一指禪、扌袞法、揉法、摩法、擦法、捏法、點法、抖法、拍法、搖法等。

2、與康復治療專業相關的一些簡單理療：艾灸、拔罐、刮痧、理療

3、教授全身保健綜合手法：如對頸肩部、腰背部、四肢部的複合學習

4、對運動訓練中常見的一些傷病的簡單處理：如落枕、足踝部扭傷

5、09年11月下旬——10年3月下旬教基本手法，4月上旬——4月下旬複習和測試基本手法，5月上旬——6月上旬教綜合手法和理療。6月下旬到11月中旬教授全身保健綜合手法和一些傷病的簡單處理。

學年工作計劃12

一、指導思想

本學期四年級數學教研組以課程改革為核心，以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，紮實有序地開展數學教科研工作。現依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學教研工作安排如下：

二、工作目標：

1、通過學習和討論，更新教師的觀念。組織教師學習和討論，充分發表自己的意見和建議，從而提高認識，實現由教書性教師向科研性教師的轉變。各位教師積極探索，大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數學教學中去。

2、堅持教學常規檢查制度。嚴格按照教研組的要求對各位教師的教案、作業、檢測等進行全面的檢查，對存在的問題進行整改。

3、加強集體備課功能，積極開展教研活動，定時間，定地點，瞭解教學動向，培養師生能力。

4、嚴格按照教研計劃開展教研活動，堅持做到活動有方案、有安排、有總結。及時瞭解教師教的情況和學生學的情況，為教學質量的提高打下堅實的基礎。本學期每人至少上一節研究課。

5、繼承和發揚我組教師良好的.師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

6、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力。

三、工作重點：

1。教學質量新提高。各班的及格率、優秀率均達教育局規定指標，爭取名列前茅。

2、立足課堂，在有效教學策略上深入實踐與研究。讓學生快快樂樂學數學，輕輕鬆鬆學數學。

3、深化數學課題研究，提升數學教師科研素養，積極撰寫教改論文並參加各級的評比。

四、工作措施：

1、研究教材教法，根據教材和學生實際備好課，並有效地進行二次修改。

2、研究課堂教學，加強組內聽課評課活動，“人人蔘與、人人思考、人人發言、人人受益”。

3、研究階段質量，分工協作，設計每一堂課的練習，並做到“四精四必”：即精選、精練、精批、精評，有發必收、有收必批、有批必評、有評必補。

4、研究熱點難點重點，定期學習教學刊物，分析教學問題，以尋找新策略，應用新方法，解決新問題，取得新進展。

5、認真做好七認真工作。認真備課，教學設計突出學生活動，能使用多媒體體課件教學，注重教後反思。精化作業佈置，作業佈置題量適當、題型多樣，作業批改及時、準確、細緻。優化輔導過程。針對學生實際，做好“提優補差”工作。對於“學困生”一步不鬆，及時補習。

6、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

7、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少於20節，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

8、開展網路教研活動，充分利用教師部落格、論壇，開展網上教研。

學年工作計劃13

一、總結上學年工作情況

經驗是一份寶貴的財富。在上學年中，組織部的工作取得了一定的成績，但仍然存在著一些問題，像上一屆大四轉團關係，由於事先準備不足，造成事後仍然有一部份未轉完我們只有吸取經驗，恪盡職守，才能把今後的工作盡善盡美。

二、按時完成每月工作

在這一年中，我們將繼續堅持按時完成每月工作。包括在每月7號前上交工作計劃，每月25號前上交工作總結並按時參加部長會議，檢查每班的團組織生活會。細節決定成敗，只有做好日常的每一項工作，才會獲得最後的成功。

三、新生入學相關工作

新的血液加入帶來了新的活力，也帶來了一系列交接上的工作。包括了團員證、入團申請書、介紹信的收取，團費的繳納，團關係的轉入等。我們會做好相關工作，將新生的團關係順利的轉入並幫助各班團支書熟悉各自的工作。

四、大四團關係的轉出

在這一學期的`11月，我們會把大四學員的團關係轉出學校。在這之前，我們會收齊大四的團員證，並對缺失團員證的同學做好統計工作，在通知的時間內進行補辦。

五、分團校的開展

團校是優秀的團員成為黨員的必經之路，而商學院已經申請舉辦了自己的團校。在這次團校學習中，我們要公正嚴格的推選優秀的團員進行團校學習並在學習過程中做好督促，在學習後做好檢查工作，讓合格的人順利畢業，並評選出優秀的團校學員。讓這一次分團校能夠順利的開展。

六、團組織生活會的開展

為了幫助團員們提高思想水平，積極向黨組織靠攏，我們將繼續按時開展團組織生活會。在會前，我們會召集團支書讓其做好準備，按時上交月報表；會中，我們會做好檢查工作，記錄各班優點及不足；會後，我們會將結果公佈在學院宣傳欄上。在這一學期，我們將會開展一次大型團組織生活會，做好相關各項工作。

七、運動會相關事宜

在這個學期中，運動會是我們學校最為大型的幾個活動之一。關於運動會的工作也有很多，我們組織部將協助本院體育部做好運動會相關的各項工作。包括運動會前監督運動員訓練，運動會中的各種組織工作等。

八、對部員的培養

時光匆匆流逝，上一任部長已經離開，組織部的擔子落在了我的身上，一年後，我也會離開這個崗位。在這一年中，組織部要吸收新的血液，新的活力，將組織部的工作繼續下去。我們計劃在期會考試前進行納新，經過認真考查後將人員吸收進組織部，進行進一步的培養。

組織部的工作十分繁瑣，也十分重要。我們會配合學校組織部和老師的工作，按照計劃開展好各項活動，全力為所有同學們服務。做好這一學期的工作。

學年工作計劃14

一、指導思想：

學校的中心工作是教育教學，學樣的生命是質量，教導處的工作就是轉繞教育教學工作，為一線教師服好務，為貫徹學校及上級有關精神要求，創設提升教學質量的.最佳教育教學環境，創造性地開展工作，為師生服務，為領導當好助手。

二、組織機構及人員職責：

楊小宗：全面負責教育教學工作，直接領導教導處，全面指導教導處工作。負責教導處日常工作的佈置、實施。

王利：教導處辦公室負責人，主管書寫、課表、輔導表、時間表、午間值班表、大型會議及開學典禮等大型標語的書寫，出各種通知。

郝臘梅：主管學校印刷及九年級年級共案的印刷、負責各級人數的統計，各種考試試場安排。

張敏：負責學校及學校各部門的列印工作，七年級新生建檔、九年級會考報名工作資料的彙總及上報、考試成績核算、績效考核資料彙總等。

閆建民：負責七年級、八年級兩級導學案的印刷。

三、教導處日常工作：

1、教師簽到、輪流時行，按時、準確、不循私情、營造緊張有序的教學環境。

2、資料的印印刷、收集、歸案。

3、組織競賽、月考、期中、期末大型考試。

4、負責教師教學成績的考核評比。

5、組織實施各種會議的文案工作。

6、定期協助領導開展作業、教案檢查登記。

7、作好各種教師培訓、交流安排。

8、教導處員做好教師簽到工作。

9、負責各種教學資料的發放收集工作。

10、完成學生建檔。

教導處成員工作不分家、在各執其職的前提下，分工協作，共同完成各種任務。

四、工作紀律：

1、堅持辦公室坐班制。

2、工作開展及時、準確、高效。

3、嚴於律已，以工作為重。

4、工作中堅持原則，不循私情，不亂說、亂髮表議論。

五、教導處工作人員待遇：

1、和廣大一線教師一樣參與績效考核，每週按10節工作量計算，承擔的其他工作另行酌情計分。

2、自覺接受群眾監督和群眾考核評價。

學年工作計劃15

一、班級情況分析：

一個學期過去了，孩子們已經漸漸適應幼兒園的生活，習慣較長時間地離開親人，習慣和老師、小朋友們在一起。孩子們開始接受和親近老師，對老師產生了初步的信任感和依賴感，他們會告訴老師自己的需求，會迴應老師的詢問。我班幼兒個性、能力差異明顯，大多數幼兒性格活潑、開朗，在集體生活中情緒穩定、愉快，願意和老師、同伴一起參加各項活動。個別幼兒性格內向卻個性極強，不願意與人交流，還沒有完全適應集體生活，對環境的適應能力較弱。

我班幼兒最大的問題在於自理能力弱、規則意識淡薄、交往能力差，這也是由託班幼兒特有的年齡特徵所決定的。因此，本學期我們還將繼續以逐步培養幼兒的生活自理能力、規則意識和社會交往能力為工作重點，從幼兒的日常生活抓起，關注保教細節，通過各種形式的活動，促進幼兒的成長。

二、工作目標和措施：

根據託班幼兒的年齡特點，從日常生活入手，結合六大領域的教育教學活動、生活活動以及戶外活動等方面進行培養，主要目標與措施如下：

（一）健康領域

目標：

1．喜歡幼兒園的集體生活，喜歡和老師、小夥伴在一起。

2．培養基本的生活自理能力，生活習慣良好。

3．對幼兒園的生活感到安全和舒適，情緒穩定、愉快。

4．願意跟隨老師參加戶外走步遊戲活動，提高身體協調能力。

5．有初步的安全意識和衛生常識。

措施：

1．通過日常生活環節，培養幼兒的生活自理能力。

2．通過“小巧手”評比活動及鼓勵、表揚、獎勵等多種形式，激發幼兒自我服務的強烈願望。

3．逐步落實快樂細節，激發幼兒在園進餐、午睡的興趣。

4．結合園本主題活動“運動的球”，組織幼兒開展有趣的戶外遊戲活動。

5．用遊戲的形式引導幼兒瞭解安全知識，培養初步的自我保護意識。

6.通過日常談話、教學活動等途徑，教育幼兒講衛生。做好衛生護理工作，預防流感，增強全日觀察，注意監測幼兒體溫。

（二）語言領域

目標：

1．喜歡聽與生活經驗相關的、熟悉的談話、故事、兒歌等。

2．能聽懂簡單的語言指令並按其行動。

3．學習普通話，願意用動作、語言表達自己的喜好與需求。

4．喜歡看圖書，並樂意表達自己的認識和感受，學習跟念兒歌。

措施：

1．創造溫馨的閱讀區環境，投放圖書、指偶、玩偶等材料，激發幼兒“看”與“說”的興趣。

2．指導幼兒正確的閱讀方法，引導幼兒專注地閱讀。

3．在一日生活中，培養幼兒注意傾聽的習慣及語言表達能力。

4．通過情境性區域遊戲，豐富幼兒的情境性語言。

（三）社會領域

目標：

1．願意上幼兒園，願意親近老師和同伴。

2．能跟隨老師參加集體活動，願意與同伴一起遊戲。

3．嘗試與喜歡的同伴分享玩具，體驗其中的快樂。

4．樂意招呼他人，並進行簡單的應答。

5．知道自己的名字、年齡、性別、班級名稱，認識自己的標記。

6．學習在集體生活中遵守簡單的規則。

措施：

1．每天入園時，和老師擊掌問好，增進師生情感。

2．及時肯定與表揚願意分享的孩子，鞏固與增強幼兒的分享意識。

3．進餐時，請寶寶為同伴分勺子、毛巾，體驗為同伴服務與交往的樂趣。

4．組織豐富多彩的活動，鼓勵幼兒與同伴交往，愉快地參加幼兒園慶“六一”遊園活動。

5．利用假日小分隊、家長開放周等各種途徑，促進幼兒與教師、同伴及成

人間的交流。

（四）科學領域

目標：

1．在成人的引導下注意周圍環境中的有趣的事物。

2．學習用多種感官感知生活中接觸到的事物，感受探究、操作的快樂。

3．願意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。

4．認識幾種簡單的顏色和圖形。

措施：

1．利用飯後散步、春遊等活動，帶領幼兒觀察自然景物，引導幼兒說出自己看到的東西。

2．飼養小烏龜、小金魚，引導幼兒觀察和餵養。

3．在情境性區域活動中，提供豐富的可操作材料，提高幼兒的動手操作能力，學習顏色和形狀配對。

（五）藝術領域

目標：

1．喜歡親近周圍環境中美的事物，併產生愉悅的情緒。

2．樂意聽音樂，喜歡跟著教師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發出聲響的器具。

3．喜歡擺弄簡單的'美術工具和材料，樂意參加塗畫、撕畫、搓捏等活動。措施：

1．利用一日生活中的過度環節，放一些節奏感較強的音樂，和幼兒一起跟著節奏做簡單的動作。

2．引導幼兒在認識三原色的基礎上，豐富其它色彩的認識，培養他們對色彩的喜愛，作畫時，鼓勵幼兒多用顏色。

三、家長工作：

1．召開家長會和家委會，讓家長了解本學期班級工作重點，提出寶貴意見。

2．通過家長開放周活動，讓家長走進幼兒園，觀摩幼兒在園半日活動，增進對幼兒園的瞭解及認同感。

3．舉行假日小分隊活動，豐富幼兒與家長的生活，以慶“三八”為主題，增進幼兒與媽媽之間的情感交流。

4．邀請家長參加幼兒園慶“六一”活動，與孩子共同體驗節日的快樂。

5.通過論壇、親子冊、電話交流、約談等多種形式，做好家園聯絡工作，增強與教師的相互交流、理解與支援。

6．發揮園級家委會、班級家委會的帶頭作用，爭取家長配合，確保班級工作的順利開展。

四、每月工作重點：

三月份：

1．甜蜜的開學：幫助幼兒儘快調整情緒，適應幼兒園生活。

2．班級家長會、園級家委會：瞭解幼兒園及班級本學期將開展的主要活動，爭取家長配合。

3．園本主題活動“小鳥回來了”：組織幼兒開展“找小鳥”的活動，結合日常生活對幼兒進愛小鳥、愛綠色的環保教育。

4．假日小分隊活動：慶祝媽媽的節日，品嚐媽媽親手製作的菜餚，為媽媽感到自豪。

5．“小巧手”第一期活動：引導幼兒學習獨立穿褲子，能分清褲子的前後。

6．快樂手指遊戲：大拇指。

7．戶外走步遊戲活動：踩腳印。

四月份：

1．快樂春遊：引導幼兒觀察春天的自然景物，感受春天的美麗，樂意親近大自然。

2．家長開放周：重點關注幼兒生活細節及活動過度環節，讓家長進一步感受教師對幼兒保育護理的細緻。

3．園本主題活動“運動的球”：組織幼兒開展豐富多彩的戶外遊戲活動，體驗運動帶來的快樂，發展幼兒身體基本動作。

4．“小巧手”第二期活動：學習穿有雌雄貼的鞋子，會自己拔後跟，將腳套入鞋中，能分清左右腳。

5．快樂手指遊戲：金勾勾、銀勾勾。

6．戶外走步遊戲活動：小熊運西瓜。

五月份：

1．晨間親子鍛鍊活動：利用自制體育器械“小扁擔”，開展爬的親子游戲活動，體驗親子游戲的快樂。

2．“小巧手”第三期活動：學習邊對邊、角對角疊毛巾。

3．快樂手指遊戲：包餃子。

4．戶外走步遊戲活動：咕嚕咕嚕走。

六月份：

1．慶“六一”：參加“同唱一首歌，共享快樂童年”慶“六一”活動，與幼兒共同感受節日的快樂。

2．“小巧手”第四期活動：學習將衣角對整齊，從下至上扣鈕釦。

3．快樂手指遊戲：五隻猴子。

4．戶外走步遊戲活動：運鴨蛋。

五、班級特色活動“小巧手”

託班幼兒普遍自理能力弱、獨立性差，因此，本學期，我班將繼續以培養幼兒的動手能力和自我服務能力為目標，開展“小巧手”班級特色活動。每月選擇一項重點學習的生活技能，如穿鞋子、穿褲子、疊毛巾、扣鈕釦等，請家長配合教師，指導幼兒練習。每月的月底，班級將邀請家委會成員來園進行觀摩和評比，選出“每月之星”，並獲得獎品，激發幼兒學習生活技能的積極性，提高幼兒的生活自理能力和動手操作能力。