防震減災工作計劃

日子如同白駒過隙，不經意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，該為接下來的學習制定一個計劃了。什麼樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的防震減災工作計劃，希望對大家有所幫助。

防震減災工作計劃1

地震災害仍然是我們今後一段時期可能面臨的主要自然災害之一，迅速提高我校預防和減輕地震災害的綜合能力，是實現公共安全，構建和諧校園的必然要求。因此，要堅持以校領導為主導，加強地震預防及應急體系建設，實現防震減災工作由區域性防禦拓展到有重點的全面防禦，為保護學生的生命安全，推進和諧社會和可持續發展提供可靠保證。

一、指導思想:

深入貫徹落實十七大精神和縣局教育會議精神,按照科學發展的要求,緊密結合地震監測預報、震害防禦、緊急救援三大工作體系和科技創新體系建設，努力推進防震減災事業全面統籌協調發展。

二、本學期的具體工作部署四個方面：

1.牢固樹立震情第一的觀念，努力做到不辱使命。我國2008年5月12日的大地震打破了平靜，雖然地震已經過去，但是絕不能掉以輕心，麻痺大意，要強化責任意識和緊迫感。我們是一個人口密集的集體，我們的工作關係的每一個家庭，所以我們的工作務必要做到位：

一是要有足夠的思想準備，在第一時間裡報告發生地震的三要素，起好保護作用。

二是要注意異常現象，加強震情跟蹤和監視，提高分析判斷能力。

三是要保證資訊暢通，堅持24小時值班制度(節假日期間，更要加強)。

四是要有地震應急準備，明確職責，恪盡職守，務必做到有備無患、臨震不亂。寧可千日不震，不可一日不防。

2.不斷深化震防工作，變被動救災為主動防禦。實踐證明，破壞性地震造成的人員傷亡以及財產損失，主要源於建築物的倒塌、以及地震引發的次生災害。而從我校的情況出發，抗震能力比較薄弱的環節普遍表現在：住房條件落後，人口又相對集中，以及教室都是高層建築物，針對現實情況，我們要常抓不懈的做好幾個方面的工作：一是要認真貫徹落實好《甘肅省建設工程抗震條例》，依法加強抗震設防標準的監督和管理，對重要和重大生命線工程，積極開展地震安全性評價工作。二是要制定和完善《破壞性地震應急預案》，並經常性開展檢查落實工作。三是要積極主動參與農村抗震減災工作，切實履行職責;四是要加強防震減災科普知識的宣傳教育力度，增強全民的防震減災意識。我們要齊心協力，務必切實有力的做好這幾項工作，變被動救災為主動防禦。

3.夯實基礎，提高綜合能力。在縣委、縣政府高度重視下，在市縣人大、政協和省地震局的關心幫助和支援下，通過“十五”專案的投入建設，我校已經建成並投入使用教工宿舍，廁所，確保了教學工作的正常進行，學校按了防震預警裝置，通過這些硬體投入建設，我校防震系統的科技含量，科技創新有了一個大的新的提高、新的突破，防震減災工作綜合能力上了一個新的臺階。但是由於財政困難，過去投入微乎其微，基礎薄弱，存在的困難和問題還不少，特別是與經濟社會的全面協調發展，與地震形勢的發展需要不相適應。所以，我們要在抓住了“十五”專案建設機遇的基礎上，牢牢把握好“十一五”機遇，力爭把地震災害減到最低。

4.加強自身建設，促進防震減災事業持續發展。我們今天所從事的防震減災事業是國家的特殊性公益事業，是堅持以人為本，經濟社會可持續發展的具體體現，是政府應對和處置地震突發事件的職能部門。我們的工作作風、應急反映、工作效率、依法辦事和依法行政的能力好壞與否，直接關係到政府在人民群眾中的形象問題。因此，我們系統上下要同心同德、齊心協力抓好以下幾個方面的工作：

一是要加強幹部職工隊伍作風建設。結合“執行力、創新力、凝聚力”三力建設活動，不斷提高幹部職工隊伍的政治素質和業務素質，用好作風，帶好隊伍，創好業績。

二是要加強科技人才隊伍的建設，努力培養高素質科技人才。當今社會各行各業的競爭就是科學技術的競爭，但是歸根到底，就是人才的競爭，要堅持以人為本的理念，既要教育人、引導人、鼓舞人，又要尊重人、理解人、關心人。切實為科技工作者營造良好的工作氛圍，使其充分發揮聰明才智，為防震減災事業作貢獻。

三是要認真貫徹落實黨風廉政建設責任的'各項規定，營造風清氣正的環境，構建和諧單位。廉政建設在我們地震系統有著深刻的教訓，前車之覆，後車之鑑，單位越是清苦，越不能

放鬆，越要樹立正氣，哪裡講正氣，哪裡就有朝氣，就有活力，哪裡就有團結和諧。所以黨員領導幹部要以身作則，講正氣、講民主，依法行政，要把黨風廉政建設貫穿於整個防震減災各項工作的始終，特別是在國有資產處理、專案工程、裝置採購等重大問題上要按照嚴格規定的程式辦理，當個明白人、辦理明白事，這既是我們工作的責任和態度，同時也是對我們“立黨為公，執政為民”的考驗。

防震減災工作是國家公共安全的重要組成部分，是國家法律賦予我們的神聖職責，它關係到國家人民財產的安全、社會的穩定、經濟的可持續發展，是實現小康社會、構建和諧麗江缺一不可的，是人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。所以說，防震減災工作任重而道遠，要不斷增強憂患意識、政治意識和責任意識，始終如一的堅守崗位，不辱使命，忠實的履行職責。

防震減災工作計劃2

一、演練目的

為了使全體教職工及幼兒瞭解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。

二、演練領導小組名單及職責

(1)現場指揮: 朱旭

(2)班級組織指揮：主班老師指揮，配班老師協助

(3)廣播訊號組：劉海

老師及管理人員在演練中起著重要的作用，兩位老師要預先做好部署，做好分工，既要確保演練順利進行，通過演練來提高幼兒的自救自護能力，使幼兒得到鍛鍊，也要防止在演練中發生意外的事故。

三、演練安排

1、演習的時間、參加人數：

時間：20xx年4月14日 9:50---10：00

人數：小、中、大班共9個班級，

2、演練內容：

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中(中小班大型玩具場地，大班樓前操場偏東邊），以防餘震發生。

3、警報訊號

應急避震和疏散以警報聲作為啟動訊號。

地震發生的訊號：警報聲起；代表發生地震，幼兒進行應急避震。

地震發生後，組織疏散的訊號：警報聲結束。代表主震結束，幼兒進行疏散（距發生地震約3分鐘後）。

4、疏散路線：中三、大三、大二從西樓梯依次下樓；中二、中一、大一從東樓梯依次下樓，老師要注意組織，不得擁擠。幼兒在撤離過程中，特別在門口，不準相互推、拉、擠。

四、地震發生時到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發生的訊號後，幼兒們立即開始演練。應該做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離。

2、在室內的`幼兒，應立即就近躲避，身體採用臥倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近視窗。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、各班幼兒到達集中地後，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練

結束後，以班為單位集隊，各班應立即清點人數。

五、演練結束當各班經查實人數無誤後，可以回到教室。老師要再次總結經驗，提高幼兒應急避震演練的效果。

防震減災工作計劃3

防震減災是國家公共安全的重要組成部分，事關人民生命財產安全和經濟社會可持續發展。為進一步貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》和上級檔案精神，緊密圍繞全鎮工作大局，著力提高公眾防震減災意識，全面提升全鎮防震減災綜合能力，現制訂工作計劃如下：

一、指導思想

以黨的十八大會議精神、十八屆四中全會精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照我縣防震減災工作會議的部署，圍繞黨委政府的中心工作，堅持預防為主，防禦與救助相結合的防震減災方針，以最大限度地減輕地震災害損失為宗旨，以健全完善地震應急救援體系為突破口，整體推進全鎮防震減災事業發展。

二、重點工作

1、進一步加大震災預防力度

依法加大對一般工程、重大工程和可能發生重大次生災害工程的抗震設防要求監管力度。經常性開展城鄉民居工程抗震設防要求專項檢查，保證地震安全制度的全面落實。

2、進一步提升科普宣傳水平

組織做好防震減災知識的宣傳教育，要充分抓住“科普宣傳月、國家防災減災日、國際減災日、法制宣傳日”等重要節點，廣泛開展《防震減災法》和防震減災科普知識“進機關、進學校、進社群、進企業、進農村”宣傳教育活動。鞏固、完善科譜示範村建立成果，落實長效管理機制，要大力開展建立地震安全示範社群，並積極探索建立活動的`新路子。

3、進一步提高監測預報能力

加強群測群防工作和“三網一員”建設，規範地震巨集觀觀測點管理，對各巨集觀點反映的巨集觀異常情況要及時調查核實，及時向上級部門反映。

4、進一步提高應急救援水平

依法指導學校、醫院、企業、村、社群等單位做好地震應急預案編制擴面或修訂工作。對重點單位要加強地震應急知識培訓和演練，定期開展地震應急工作監督。抓好應急救援隊伍和志願者隊伍建設，不斷提高處置地震災害能力。

5、搞好自身建設，不斷適應防震減災工作新要求

按照科學發展觀要求，加強政治理論和業務知識的學習，不斷提高防震減災系統幹部職工的綜合素質，強化責任追究和責任考核，努力打造一支政治堅定、業務過硬、廉潔高效、辦事公正、服務優秀的高素質幹部隊伍。認真執行好防震減災聯席會議制度，加強成員單位溝通與聯絡，形成全社會齊抓共管防震減災工作的良好局面。

防震減災工作計劃4

一、工作總結

一年來，xx區防震減災局在區委、區政府的領導下，在省、市主管部門的關心和指導下，根據年度科學素質建設計劃，結合實際，開拓創新，求真務實，各項工作紮實有序開展，並取得了一定的成效。

一、認真把好宣傳普及工作

（一）加強防震減災科普宣傳

我局認真按照市局要求，在蘆山地震、汶川地震等宣傳節點，深入學校、社群、企業開展防災減災宣傳工作。 x月xx日上午，xx區防震減災局聯同區應急辦、區氣象局、區民政局、區紅十字會、區環保局、區水務局在xx激情廣場開展“”全國防災減災日宣傳活動，向廣大市民宣傳防災減災知識，強化區內民眾防震減災意識，加強應急避險能力。

活動通過擺放諮詢臺、懸掛宣傳橫幅、宣傳板報等多種形式，向過往的群眾發放《中國小生地震災害讀本》《應急知識手冊》等防災減災宣傳資料，普及防災減災及突發應急避險知識。對防災減災瞭解不深的居民，工作人員耐心地對他們進行講解，並教導他們如何開展預防、自救、互救等技能，增強群眾的防災減災意識。目前已累計發放宣傳資料、手冊、掛圖等x萬多份，免費發放應急救援包xxxx餘個。

（二）強化應急救援演練

x月xx日，xx區防震減災局到對口幫扶企業——x達卡電器有限公司開展防震減災知識和相關法律法規宣傳活動，並指導該企業制定地震應急預案和應急演練方案。

以“”全國防災減災日為契機，xx區防震減災局積極在x所科普示範學校、達卡電氣有限公司等單位舉行多場地震應急演練，把地震應急演練受眾擴大到社會各階層，進一步提高廣大師生和群眾的應急避險能力。應急演練累計參加人數近xxxxx，進一步普及提高xx區民眾應急避險能力。

（三）、增強青少年的防震減災意識

x月xx日，xx區防震減災局與xx中學兩次聯合組織教師和學生共xx人到崇州“x市防震減災科教基地”參觀學習，參與互動體驗，瞭解地震知識，學習避震逃生的技能。

在教育基地通過展示與互動、參觀與體驗、學習與娛樂、傳統與現代、科學與藝術等環節，使大家全面瞭解了防震減災工作情況，瞭解了地震基礎知識、自救互救知識及家庭必備的應急物品，讓師生能夠在輕鬆愉快的氛圍中有所收穫，增強了防震減災意識，掌握了避震逃生的方法。

二、認真抓好日常建設工作

（一）圓滿完成民生工程專案

x月，已完成棠湖中學和xx中學兩所學校地震預警系統的安裝工作。現xx區已有x處學區預警點與一處社群預警點，通過及時準確地提供地震預警資訊，進一步提高全區學校、社群的地震安全水平，提高廣大民眾的防震減災意識和自救互救能力。

（二）抓好地震應急工作

1、積極配合市局開展地震應急指揮平臺建設，開通通訊專線，完成並聯測試，實現與市局互聯互通。主要建有軟硬體及網路支撐平臺、應急指揮技術系統、災情評估系統和視訊會議等系統。當地震災情發生時，具有全面獲取災情、快速有效應急響應、科學輔助決策和迅速有力服務保障等功能與作用。

該技術平臺的.建設完成，實現了我區地震應急指揮系統與市地震應急指揮系統的無縫對接和地震業務資料共享，在地震災情發生後，及時為區政府地震應急響應、抗震救災、恢復重建等工作提供科學決策依據，對提高我區的地震應急能力具有十分重要的意義。

2、組織召開全區防震減災工作培訓會，開展地震科普知識及應急救援管理培訓，提升防震減災意識，增強應急救援管理能力。強化地震“三網兩員一隊伍”的建設和管理，校核並更新“三網兩員一隊伍”名錄。xxxx年xx月x日，我局組織召開了xxxx年度xx區防震減災 “三網兩員一隊伍”培訓會，xxx餘名鎮（街道）防震減災助理員和鎮（街道）應急救援隊骨幹參加了培訓。培訓的主要任務是對全區xx個鎮（街道）防震減災“三網兩員一隊伍”進行基層地震基本知識和現場應急救援護理的培訓，進一步提高防震減災“三網兩員一隊伍”作為基層地震應急響應人的專業技能和處理應急事件的能力。

二、工作計劃

區防震減災局立足區內特點，針對區內防震減災工作進度制定xxxx年工作計劃。

一、深化防震減災知識宣傳教育

將防震減災知識宣傳納入全社會科普活動，充分發揮防震減災科普示範學校和社群作用，大力開展防震減災科普宣傳“七進”，實現全面覆蓋和家喻戶曉。

二、提高抗震救災組織指揮和應急救援能力

不斷修訂完善各級、各類地震應急預案，完善落實應急隊伍、應急物資、避險場地建設及業務培訓等工作，探索開展各種形式的應急演練，組織社群、企業、學校、醫院等定期開展防震減災應急演練，形成常態化的演練機制。

三、抓好地震監測預報工作

（一）依法做好全區地震監測設施和地震觀測環境保護工作，確保檢查覆蓋率達xxx%。

（二）做好地震臺站安全和監測儀器、專線網路通訊的維護工作，保障各監測資料連續率在xx%以上。

（三）完成x所中國小防震減災科普示範學校標準化建設，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高師生地震災害防禦和自救互救能力。

四、抓好依法治區法律法規宣傳工作

認真做好依法治區“法律七進”工作和防震減災科普宣傳“六進”工作。圍繞重大事件等節點，協調相關部門聯合開展防震減災宣傳。督促地震科普示範校做好科普教育（讀本進課堂，應急演練，主題實踐教育等），指導開展自主創新活動。

防震減災工作計劃5

一、演練目的

通過地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我園緊急疏散的程式和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練時間：

20xx年4月16日下午

三、演練準備

1、演練前教師要通過講解、示範，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的.程式、內容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁在臺階上推拉、衝撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

五、組織機構

演練總指揮：喬元良副園長

成員：各部門主任

六、演練程式：

1、訊號員通過園廣播發出訊號，訊號同上學期演練訊號音樂。

2、各班級主班老師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，並指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

3、注意事項：

遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

按照準確的逃生方法有序進行演練。教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭搶，以免發生擁擠踐踏事故。

各班老師清點人數,分別向喬園長彙報

七、喬園長做簡單總結，宣佈演練結束，各班依次退場返回教室。

附：疏散時的注意事項：

提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

各樓層安全負責人第一時間到位並確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

防震減災工作計劃6

一、演練目的

加強安全教育，提高教師、幼兒防地震災害意識和應對突發事件的能力。

二、演練時間與地點

時間：20xx年12月7日下午開始。

地點：幼兒園內

三、參加人員

幼兒園全體教師幼兒

四、準備工作

1、成立以園長為組長的“緊急避險領導小組”。

2、20xx年12月7日下午，全園教師學習演練方案，明確各項要求，做好相應準備。

3、12月7日利使用者外活動時間進行演練，班主任進教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。聽警報聲響起時正式開始。

五、演練組織與管理

組長：張愛華

成員：各班主任

六、演練流程

1、幼兒排隊：聽到演練警報聲，教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。

2、撤離教室：幼兒從前後門撤離到大操場。

3、從教室撤出的幼兒，雙手護頭一個跟著一個迅速撤離。

4、清點人數：幼兒撤出後，教師帶領幼兒到指定的位置，幼兒繼續雙手護頭蹲下。班主任清點人數。

5、第一遍演練結束後，各班回教室，再進行第二次演練。

七、注意事項

1、所有工作人員務必保持鎮靜有序，確保幼兒人身安全。

2、幼兒疏散過程禁止推擠，以防發生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，後面的幼兒也應停下，前面的幼兒動，後面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，後面的.幼兒立即稍作停頓，並由教師扶起撤離。

3、聽到演練警報聲後，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區域疏散。當撤離的路線上已有別班撤離佇列時，應等別班佇列通過後，緊隨其後撤離。

4、所有人員應認真學習防震避險知識，嚴肅認真、高質有序地完成各項演練任務。

5、要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，並引導幼兒，讓幼兒明白如何行走。

防震減災工作計劃7

今年以來，我局在縣委、縣政府的正確領導和市地震局的業務指導下，認真貫徹落實國家、省、市、縣的決策部署，堅持以防為主、防抗救相結合，堅持常態減災與非常態救災相統一，突出災前預防，重視風險防範，強化綜合治理，統籌推進監測預報、震害防禦、應急救援體系建設，不斷提升全社會抵禦地震災害的綜合防範能力，較好的完成了上半年工作任務。

一、重點工作

（一）科學編制“十三五”防震減災規劃 。為推動全縣防震減災工作與經濟社會協調可持續發展，加快防震減災體系建設，提高我縣地震災害的綜合防禦能力，保護經濟社會發展成果和人民生命財產安全，根據《**縣國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》和《**市“十三五”防震減災規劃》，結合本縣防震減災工作實際，科學編制了《**縣防震減災“十三五”規劃》，並徵求發改、住建、國土等單位意見建議做進一步的修改完善，現已申請縣政府批轉。

（二）堅持震情第一，夯實監測預報基礎 。 為加強地震監測工作，我局積極組織人員深入全縣境內所有地震觀測站點，逐一開展地震監測設施及觀測環境的巡查保護工作，與監測站（點）所在地的鎮政府負責同志及村社幹部就如何加強地震監測設施及觀測環境保護工作進行了探討和交流，按照省市地震局的要求向國土局、住建局、公安局等有關單位發備案函，在將來建設中能按照有關規定執行，確保地震監測設施及觀測環境得到保護。

在做好地震監測資料的觀測、分析和上報工作的同時，及時關注本縣以及周邊地區的震情發展趨勢，做好地震趨勢預測預警工作。為加快推進“三網一員”工作，落實地震巨集觀觀測員工作職責，進一步發揮鄉村二級防震減災人員在地震巨集觀觀測和防震減災工作中的作用，確保地震發生前後各類巨集觀異常和災情資訊及時有效報送，為政府快速做好防震減災工作提供依據。

申請縣財政20xx年預算資金4萬元，用於支付5個遠端巨集觀觀測點和172名村級災情資訊員的通訊補助。堅持震情值班制度，實行主要領導負總責，值班人員和帶班領導雙崗負責制，全體幹部職工保持24小時通訊暢通，確保發生重要異常和地震突發事件，能夠及時準確的在規定時間內上報縣政府。上半年上報震情動態1期。

（三）依法加強監管和服務，切實提高震災防禦能力 。加強對建設工程抗震設防要求監管及農村民居房屋抗震指導工作。協同住建部門，針對各種工程重建設輕設防等現象，多頻次開展了建設工程抗震設防要求監督檢查，督促施工單位及監理單位嚴格按照工程抗震設防要求開展工程建設，切實將抗震設防要求納入基本建設管理程式，保障抗震設防強制性技術標準的貫徹執行。

依法辦理建設工程抗震設防要求行政審批19項。根據全縣企業遺留問題並聯審批暨融資工作推進會議精神，協同縣工業園區管委會專門召集未辦理建設工程抗震設防審批手續的企業開會，就如何辦理建設工程抗震設防審批事宜進行了安排部署，止目前，已為部分企業辦理了抗震設防手續。

為大力推進地震安全示範社群建立及示範社群輻射帶動作用的發揮，普及社群居民防震減災知識，全面提高社群居民地震災害防範應對能力，**縣北街社群惠澤園小區整合現有資源，積極申報了省級地震安全示範社群。同時，**縣北街社群惠澤園小區被命名為市級地震安全示範社群。

（四）完善應急體系，不斷提高地震應急救援能力 。為了積極做好我縣破壞性地震的應對工作，確保及時、有序、科學、高效地應對和處置突發性地震事件，根據《**省防震減災條例》、《**市地震應急預案》和中國地震局年度地震趨勢會商意見，結合我縣實際情況，制定了《**縣20xx年專項抗震救災應對方案》、《20xx年度應急預案演練計劃》。

同時，為認真貫徹《國務院抗震救災指揮部辦公室關於加強20xx年地震重點危害區抗震救災應急準備工作的通知》（國震辦〔20xx〕1號檔案精神，根據省、市地震局《關於開展抗震救災應急準備工作檢查的通知》要求，我縣圍繞檢查內容，結合本縣實際情況，認真開展了對照自查和整改工作。為進一步推進應急避難場所建設，與政府辦、住建局、民政局等部門溝通，開展了現有應急避難場所分佈圖及示意圖的繪製工作。

（五）深入開展宣傳教育，增強全社會防震減災意識和自救互救能力 。根據**市地震局《20xx年防震減災宣傳教育工作要點》、《**縣防災減災宣傳教育活動周實施方案》，結合工作實際，制定了《**縣地震局20xx年防災減災日宣傳教育活動方案》，做到了活動有計劃、有安排，為防災減災宣傳活動的順利開展打下了堅實的基礎。

5月12日上午，在縣城中心廣場集中開展了防震減災宣傳活動，縣應急辦、減災辦、民政、地震、國土、教育、氣象、環保、住建、衛計委、農委、公安、工商等20多個部門50多人蔘與，通過發放防震減災知識手冊、現場講解等多種形式，向群眾廣泛宣傳防震減災法律法規、自救互救、應急避險等知識，進一步營造了防震減災的濃厚氛圍。

5月14日下午，在**四中開展了地震應急避險和緊急疏散演練活動，縣城各中國小負責人及老師代表到場觀摩學習。通過演練，使全體師生熟悉了震後學校緊急疏散的程式和線路，確保在地震來臨時，學校應急工作能快速、高效、有序的進行，從而最大限度地保護學校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，提高了師生在突發事件下的`應急反應能力和自救互救能力。積極開展防震減災“七進”活動，深入**縣三堡鎮寄宿制國小開展了防震減災、應急救援知識宣講，併發放了防震減災宣傳圖冊500份。

在**縣北街社群惠澤園小區開展了以室內外避震、自救互救等內容為主的科普宣傳，讓居民瞭解和掌握了防震減災法律法規、震前防禦和震時避險等知識。

（六）防震減災科普示範學校建立工作 。 為加強我縣防震減災科普示範學校建設，規範防震減災科普示範學校管理，進一步發揮防震減災科普示範學校的示範帶動作用，開展了省、市級防震減災科普示範學校的檢查指導工作，同時，積極推薦**縣三堡鎮寄宿制國小申報市級防震減災科普示範學校、金山國小申報省級防震減災科普示範學校。

（七）做好精準扶貧工作 。 按照全縣精準扶貧工作的安排部署，開展精準扶貧幫扶工作。針對該村的基本情況和群眾的生產生活狀況，我們與駐村領導幹部、村委會班子共同分析了影響制約該村發展和群眾致富的原因，指導幫扶村組和農戶理清思路，制定了幫扶措施。

二、存在的問題

（一）地震應急工作的宣傳力度還不夠，廣大公眾對地震的預防和應急處置能力有待進一步提高。

（二）地震應急救援體系建設薄弱，缺乏必要的經費支援。

三、下一步工作打算

（一）加強地震監測預報工作。

（二）開展建設工程抗震設防要求審批。

（三）開展抗震設防執法檢查。

（四）開展7.28唐山大地震紀念日宣傳活動。

防震減災工作計劃8

幼兒園防震演練方案為了使全體教職工及幼兒瞭解地震發生時的應急避震知識,掌握 應對地震發生時採取的防護措施和方法。

一、演練目的

通過地震應急演練，使全園師幼掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我園緊急疏散的程式和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮，團結互助的品德，提高突發公共事件的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內容：應急避震演練，緊急疏散

2、物件：全體幼兒和教職工

3、時間：20xx年5月12日下午隨時

三、演練準備與步驟

1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法，根據我園應急避震的環境條件，對幼兒進行地震應急演練的重要意義，講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的`地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

2、各班教師提前幫助幼兒熟悉應急避震的方法、讓幼兒熟悉震後疏散的集中地點和途徑的路線。並進行模擬發生地震的演練。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題即使進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

五、組織機構

（1）領導小組：

總指揮：朱勤

副指揮：武孝蘭

成員：全體教職工

訊號員：楊德香

（2）教室室內指導組：各班教師和保育員

1“地震警報”發出後，指導幼兒進行室內避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

2“地震警報”解除後，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”

3班級老師要自始自終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

（3）疏散線路沿線工作

1合理調節幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏。

2處理幼兒疏散過程中偶發事件

六、演練程式

1、訊號員發出“地震警報”

2、保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知孩子“地震來了，不要慌”，並指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，儘量捲曲身體，降低身體身體重心，並儘可能護住頭部；最後一排幼兒可以面向牆，蹲在牆角處。演練時間為一分鐘。

地震演練注意事項：

從你意識到這是一次地震到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發生的訊號後，幼兒們立即開始演練。教會孩子應該做到：

a、要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

b、在室內的幼兒，應立即就近躲避，身體採用臥倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近視窗。

c、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

d、臥倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

e、在走廊的孩子，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

f、洗手間內的孩子，也要採取應變措施，就近躲避。

g、在室外的孩子，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。

h、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

3、2分鐘後訊號員切斷觸鈴聲

4、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，為了防止有較大的餘震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避餘震。現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

疏散注意事項

a、要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

b、老師應在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

c、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。

d、疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。

e、幼兒在疏散時不要求穿著整齊，但要穿鞋。

f、各班幼兒到達集中地後，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練結束後，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向總指揮報告。

5、幼兒進行地震宣傳教育。

6、宣佈演練結束，各班依此退場，返回教室。

防震減災工作計劃9

20xx年社群防震減災工作，根據區防震減災工作精神，以“普及防震減災知識，構建安全和諧小區”為思路，抓住契機，組織開展形似多樣的防震減災工作。

1.從提高社群工作人員的防震減災知識水平入手，促進我社群應急公共管理能力的`進一步提升，利用多種形式宣傳防震減災知識。利用板報、宣傳欄、發放宣傳資料等，力爭讓廣大居民人人重視防震減災，人人掌握防護自救知識。

2.組織防震減災培訓，邀請區地震局專業人士進行授課，主題為“提高全民防震減災意識。”

3.做好應急避險場所的維護和保養，做到標記明確， 場所暢通無阻，與駐地單位配合，更新和增加防震減災所需物資，把預防工作做在前面。

4.針對學校和幼兒園、青少年多的情況重點加強青少年防震減災知識教育，提高應急安全認識，根據上級安排，在學校、幼兒園青少年中大力開展防震減災教育，提高意識，舉辦豐實的科普活動，必要時開展應急演習。

5.組織志願者開展活動，明確職責，勇於奉獻，把志願者隊伍的作用發揮好，調動好，為廣大居民服務。

防震減災工作計劃10

根據上級有關檔案精神，為更好地開展防震減災宣傳活動，在第六個國家“防災減災”日宣傳週活動期間，擬於5月10日至16日在全市範圍內開展防災減災宣傳週活動。為做好“防震減災”日各項工作，特制定方案如下：

一、時間

時間：5月10日-16日

二、活動重點

廣泛宣傳防震減災工作的重大意義；宣傳貫徹《防震減災法》；宣傳普及防震減災有關法律法規、科技知識、自救互救基本技能；鼓勵群眾積極參與政府防震減災行動。

三、活動內容

1、向XX有線電視臺、《吳航鄉情》報提供宣傳標語、活動資訊、地震宣傳材料進行播報。在XX政務網站設定宣傳標語，及時登載宣傳活動資訊，提供防震減災法律法規和地震科普知識下載等。通過簡訊傳送平臺，向全市群眾傳送防震減災公益廣告。

2、有效利用防震減災固定宣傳欄載體，在城區市標、源安超市環島等主要路口懸掛宣傳橫幅，內容為“認真貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》”等，強化宣傳氛圍。

3、積極配合教育部門做好學校的地震科普知識教育，提供有關的地震科普知識資料，向校內學生髮放防震減災科普宣傳品。

4、5月10-16日，聯合市教育部門在全市中國小校組織開展地震應急疏散演練。

5、5月10-16日宣傳活動期間，向民眾分發《防震減災科普常識》、《家庭防震減災常識》、《家庭應對地震策略》、《城市防震措施》等地震科普材料。

6、防震減災科普知識專題講座。

7、各鎮鄉（街道）、各相關部門要結合各自職能特點，要充分發揮廣播、宣傳欄等媒體宣傳教育作用，印製過街橫幅或宣傳版面進行展出，深入開展形式多樣的宣傳教育活動，不斷提升社會公眾的'防震減災綜合素質。

四、工作要求

1、本著節儉辦事，開展防震減災宣傳，做到精打細算，並確保宣傳到位。

2、堅持以人為本、實現科學發展的高度，把做好“防震減災宣傳週”活動作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，加強領導，精心組織。

3、抓好落實，結合本地區、本部門實際，創新宣傳形式和手段，制定工作方案，採取切實措施，抓好落實，務求實效，組織落實好本地區、本單位的各項宣傳活動。

4、加強同相關單位相互配合、上下聯動，形成宣傳週活動的整體合力，在全社會形成普及防震減災常識，提高群眾自救互救能力的良好氛圍。

防震減災工作計劃11

一、加強地震監測工作

1、完善地震臺軟硬體建設，及時對相關儀器裝置進行檢測與維護。

2、加強程橋皖04井監測，仔細分析研判水位變化趨勢及原因，確保各項資料穩定可靠、連續率高。

3、優化地震群測群防網點建設，及時調整充實防震減災助理員和地震巨集觀觀測員，加強對地震群測群防工作的檢查和考核工作。

二、提升災害風險防範水平

1、做好建設工程抗震設防要求核定工作，推進抗震設防由事前核定向事中、事後監管延伸，積極為重大建設工程開展地震安全性評價提供優質服務。

2、結合扶貧攻堅和美麗鄉村建設，推進農村危房改造；加快城鎮棚戶區改造、老舊小區整治，提高城鄉綜合抵禦地震災害風險能力。

3、繼續開展防震減災科普教育基地、防震減災科普示範學校建立活動。

三、推進地震科普館建設

1、加強已建成的.縣級地震科普館和等鎮級地震科普館日常管理工作，建立健全各項規章制度，確保節假日、寒暑假和其它所有開館時間均免費對幹部群眾及廣大師生開放參觀。

四、深入開展防震減災宣傳工作

1、充分利用防災減災日、科普宣傳週、大力開展各類防震減災宣傳活動。

2、開展防震減災科普進農村、進家庭活動，逐步提高農村居民防震減災意識。

3、製作防震減災科普宣傳作品，由各鄉鎮防震減災助理員、地震巨集觀觀測員適時進行宣傳。

4.開展應急救援技能培訓。由縣人武部牽頭，按照專兼結合原則，對民兵應急隊伍集中進行地震救援技能培訓，並適時組織專項演練。

5.紮實開展中國小生防震避險知識普及工作。縣教體局要繼續將防震減災知識列入全縣各中國小校專題教育內容，每學期開設不少於1個課時的地震安全知識課程；督促指導各中國小校每個月至少開展一次應急疏散演練。

五、努力完善防震減災工作體系

縣防震減災工作領導小組成員單位要明確自身防震減災工作的主體責任、協調責任、配合責任，在地震監測、震害防禦、應急救援、科普宣傳等方面統籌各種力量和資源，努力增強防震減災工作合力。縣地震辦要逐步優化防震減災工作目標考核內容，科學設定考核專案，突出工作重點，推動防震減災工作在鄉鎮、在基層落地見效。

防震減災工作計劃12

為提高我縣各學校師生防震減災水平，增強防震減災意識的師生自防、自護、自救、互救能力，保證在地震發生後，快速、有序、高效地實施減災應急工作，最大限度地減輕災害造成的人員傷亡和經濟損失，保障廣大師生安全，我局決定在5月12日之前，在縣蒲塘國小開展地震應急演練活動，特制定本演練計劃：

一、成立演練指揮部

指揮長：

成員：

二、演練時間

2013年4月下旬至5月上旬

三、演練地點

國小

四、演練內容

1、疏散演練：聽到警報聲，所有師生從教室迅速疏散運動等開闊地帶。

2、自救演練：災情發生後，師生設法脫離險境或發生訊號等待救助或改善生存環境。

3、醫療救助演練：演練應急處理傷員的方法或尋求醫院救助。

五、演練程式

1、疏散演練：由指揮長髮出訊號，師生聽到疏散訊號後，在教師的.組織下迅速將師生有序一疏散到運動場等開闊地帶，然後對照學生花名冊清點人數。如果學生正在上課，任課老師負責本班學生的疏散工作，在撤離中，如果出現擁擠摔倒，後面學生及樓梯口學生應應即大聲喊“停”，等險情排除後，再指揮有序地撤出。

2、自救演練：教會師生掌握自救方法，指揮師生尋找安全空間，設法脫離險境，發生呼救訊號，保持鎮靜。

六、演練要求

1、要成立應急演練指揮機構。要相應成立應急指揮機構，負責整個演練的組織和指揮。各個演練組要有具體的負責人的指揮員，做到分工明確，職責到位。

2、要明確演練的目的。突出以人為本，要以減少人員傷亡為演練工作的重點，落實應急演練的防範措施，明確工作程式，做到臨危不懼，決策科學，行動迅速，處置有力，達到綜合防禦的目的。

3、要大力開展防震減災宣傳教育。要把防震減災知識納入課堂教學，加強培訓，要充分利用牆報、宣傳窗，開展經常性的地震科普宣講活動，增強師生的自防、自護、自救、互救能力。

4、要確保演練活動的緊張、有序和實效。要制訂切實可行的應急演練工作方案，加強領導，組織有力，確保演練活動順利開展。

防震減災工作計劃13

在省地震局和市委、市政府的領導下，市防震減災工作緊緊圍繞地震監測預報、震害預防、地震應急三大工作體系建設，解放思想，開拓進取，真抓實幹，積極為經濟建設服務，為社會公共安全提供保障，前三季度各項工作任務取得了良好的成績。在此基礎上，我局結合自身工作實際，制訂了20xx年防震減災工作計劃，現將具體情況報告如下：

（一）重視科研，規範管理，監測預報能力進一步提高

一是繼續完善建設地震觀測設施。

提升地震監測能力縣級臺網中心達到13個，實現全覆蓋；在新設行政區——昆嵛山保護區選擇了一處深井作為測震、前兆、地下水觀測使用，待儀器到位即可開始觀測；在長島新上黑石嘴、南域村兩處地下水觀測點和長島地震臺流動磁通門，使新建行政區和重點區域臺點分佈得到優化完善。

二是加強縣級臺網中心的規範管理。

集中兩個月時間，由市局監測臺網中心、技術保障科技術人員組成培訓小組，採取“上門服務，輪流培訓，全面覆蓋”的辦法，赴各縣市區臺網中心現場講課，解決管理和技術難題，使縣市區地震工作人員紮實掌握臺網中心維護管理、資料處理等業務技能，為縣級臺網中心實時監測、資訊快報、初步分析，有效服務等各項功能的發揮提供了堅實保障。

三是加強地震監測預報基礎性研究。

在監測設施日趨完備的基礎上，明確提出進一步加強地震監測預報科研工作，促進專業人員逐步由“值班型”向“研究型”轉變。按照“著眼，先易後難，多方參與，政策引導，長期堅持”的'工作思路，從省地震局及聘請7名專家為導師進行學術指導，並專門出臺配套政策，下達7項科研課題任務，鼓勵全域性科研人員積極開展基礎性研究工作，對區域地震活動規律、地震觀測方法等展開了有益探索。目前已完成《地區主要活動斷裂及其地震活動性研究》，另有6項課題也進度過半。

（二）立足長效，依法行政，綜合防禦能力進一步提高

一是繼續推動重大建設工程地震安全性評價和建設工程抗震設防要求管理，嚴把稽核、審批關。4月在招遠召開全市建設工程抗震設防工作會議，交流建設工程抗震設防要求管理暨地震行政審批工作經驗，研究部署下步工作；5月份下發《關於開展全市重大建設工程地震安全性評價專項檢查工作的通知》，集中在全市開展一次專項檢查活動，截至目前，市局執法大隊對全市的40多個重點專案進行了執法檢查，取得明顯成效。

二是積極完成國家震害防禦資料採集專案工作任務，專門成立了工作組，3月以市政府名義召開會議，對全市64個相關部門和單位進行動員部署，並提請市府辦下發了《關於開展國家地震社會服務工程資料採集工作的通知》，使該項工作得到穩步推進。

三是堅持以點代面，繼續推進農村民居和城市社群地震安全示範工程。向各縣市區發放《省農村民居建築抗震設計優秀方案圖集》，積極推動農村民居地震安全示範工程建立，在龍口市召開了全市農村民居和城市社群地震安全工作會議，部署了任務，提出了要求，明確了目標，其中招遠玲瓏鎮歐家夼村省級示範工程已報省局待批。

（三）立足震情，以練促戰，地震應急能力進一步提高

一是突出抓好實戰應急演練。

在完成縣級地震應急指揮中心建設與應急指揮（監測）車配套的基礎上，為檢驗實戰效果，全市地震系統分二次集中9天時間，以震時通訊聯絡為重點，開展了震時應急指揮和現場演練。期間，局主要領導親自指揮，分管領導帶隊，地震系統40人蔘與，應急指揮（監測）車行程900公里，覆蓋全市14個縣市區，市、縣兩級應急指揮中心和應急指揮車進行了不同時段、不同氣候條件、各類地形的實地聯通演練，並與省局進行聯通，收到良好效果。省局晁洪太局長親自參與視訊通話，對演練提出充分肯定。其後，對演練進行全系統總結，為地震應急工作積累了寶貴經驗。4月份，完成了地震局應急指揮平臺與市政府應急指揮中心的對接，實現了地震部門與政府的互聯互通，進一步完善了應急指揮中心功能。

二是繼續加強地震應急救援隊伍和地震志願者隊伍建設。

完成了對市級1000多名應急志願者的登記、註冊和證照發放。各縣市區也按照要求積極開展志願者隊伍的更新、充實，對應急救援隊伍開展了經常性的培訓和演練。

三是堅持抓好地震應急預案修訂。

為適應當前地震應急工作和人員調整變化的需要，對《市地震局地震應急預案》進行了修訂完善，可操作性更強。及時對市級防震減災工作領導小組成員和聯絡方式重新進行核對、更新；各縣市區也根據各地實際，修訂完善了縣級地震應急預案。

（四）創新形式，高點定位，科普宣傳效果進一步提高

一是加大投入，防震減災科普宣傳陣地建設取得新突破。

佔地4000平方米、投資1000餘萬元的科普教育基地於6月中旬全面竣工開館，6月21日試運營以來接待參觀者已突破20多萬人次，中國地震局、省局領導、市領導分別到基地參觀指導，省內外地震系統的領導也紛紛到基地參觀，深受社會各界歡迎，取得了良好的宣傳效果和社會效益，先後被市科協、省科協，省地震局、中國地震局授予其“省級地震科普教育基地”和“國家防震減災科普教育基地”稱號。縣級地震科普教育基地建設也已啟動，年內將建成龍口市地震科普教育示範點。

二是抓好“五進”，地震科普常規宣傳堅持不懈。

積極推進地震科普進黨校，縣市區均已將地震科普列入黨校授課計劃；堅持抓好地震科普示範學校推廣，今年全市又有16所中國小被命名為省級地震科普示範學校；充分發揮優勢載體作用，《地震科普報》每月發放數量達到5000份。

三是創新形式，搞好特殊時段集中宣傳。

“512”前夕，市委常委、副市長親臨現場檢查指導宣傳工作，期間，各縣市區普遍開展形式多樣的集中宣傳活動，市地震局聯合青少年宮、日報社傳媒集團、電視臺等在塔山遊樂城內舉辦了大型宣傳活動，並舉辦“防震減災開放日”活動，邀請青少年志願者、小記者團及熱心市民共同參觀體驗地震科普基地，觀看4D動感大片《災難啟示錄》，小記者們自行拍攝製作了一批新聞記錄片，在電視臺進行了為期7天的播放，收到了良好的宣傳效果。

一年來，雖然我們取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：縣市區防震減災工作發展不平衡，特別在地震避難場所建設，應急救援隊伍和地震志願者隊伍建設方面，個別縣市區推進比較慢；工作標準還不夠高，創新精神不強。防震減災形勢要求與現有的機構人員還存在著一定的矛盾。20xx年我們要針對存在的問題，強化措施，狠抓落實，推進防震減災工作再上新臺階。

防震減災工作計劃14

一、大力開展對新修訂的《中華人民共和國防震減災法》的宣傳活動

《中華人民共和國防震減災法》已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議於2008年12月27日修訂通過，將於2009年5月1日起施行。新修訂的《防震減災法》仍然貫徹防震減災工作實行“預防為主、防禦與救助相結合”的方針，並在“以人為本”的原則上作了較大的修改，同時強調了國務院抗震救災指揮機構負責統一領導、指揮和協調全國抗震救災工作。縣級以上地方人民政府抗震救災指揮機構負責統一領導、指揮和協調本行政區域的抗震救災工作。

任何單位和個人都有依法參加防震減災活動的義務。我校防震減災各職能部門，要在“5.12”前後開展一次較大規模的新《防震減災法》的宣傳教育活動，利用各種形式，對全體學生做好宣傳教育工作，常抓防震減災工作不放鬆。

二、強化地震應急預案的落實，做好防震減災物資的儲備與管理工作

地震應急處置和管理是防震減災工作最核心的大事，要切實抓好地震應急預案的落實。一要牢固樹立震情第一的觀念，強化減災意識。二要明確應急工作程式、部門管理職責和協調聯動機制，保證地震應急工作及時、高效進行。三要在上年度物資清查的`基礎上，抓好地震應急基礎裝備建設，補充防震減災戰略的儲備。

三、做好宣教工作，普及防震避震知識

要結合防震減災法制宣傳教育“五〃五”規劃和縣局有關要求，在新修訂的“防震減災法”實施日和“ 5.12”汶川地震紀念日，採取多種形式開展地震法規知識宣傳、地震科學知識宣傳、防震避震知識宣傳。要進一步加強和規範地震科普示範學校等宣傳陣地建設，制定切實有效的宣教方案，提高中國小生的防震避震知識;要充分發揮本校地震科普室固定宣傳基地的作用，積極組織開展地震科普宣傳;要深入開展防震減災知識“進機關、進企業、進校園、進社群、進鄉村”的“五進”活動，把地震宣教工作提高到一個新水平。

四、加強建築物抗震設防管理

歷次地震災害的例項表明，地震造成人員傷亡和經濟損失的主要原因之一就是建築物的倒塌和場地破壞。提高建築物的抗震能力，對減輕地震災害非常重要。因此，後勤處要加強協作，嚴格抗震設防管理。學校一方面要加強防震減災知識的宣傳，另一方面，要組織檢查教師的住房，學生的教室，廁所，發現問題及時加固。

五、強化地震避險場所建設

地震避險場所的建設是地震救援救助體系的重要組成部分。學校要將應急避難場所和緊急疏散通道等內容納入總體規劃，拓展校園，操場等公共場所的應急避難功能，設定必要的避險救生設施。

六、繼續在全校國小生中組織開展地震應急演練活動

汶川大地震中的一個慘痛教訓就是逃生意識的全面缺乏，尤其是學生，成為受地震傷害最大的群體之一，因此加強學生抗震避險意識，開展應急逃生演練是學校的長期任務。

20xx年度我校要根據學校教學任務的安排，組織廣大師生，根據學校實際情況，開展地震應急演練與常規性的逃生演習，以增強師生在地震中的自我保護意識和自救互救能力。

七、繼續抓好防震減災科普示範學校建設，利用學校的紅領巾廣播站，做好媒體宣傳。

一是在條件具備的情況下，適當建立一批防震減災工作教

育點，常年開展防震減災知識宣傳教育工作，要求每位少先隊員辦手抄報一份。

二是搞好常規的宣傳工作，印製地震知識、宣傳圖片;要利用黑板報、牆報、與其他宣傳載體常年不定期地普及防震減災知識。

三是請專業人士開展報告會等各類科普活動。

四是紅領巾廣播站要根據實際情況，適時介紹防震減災知識。

五是校領導小組要利用一定的方法與手段開展防震減災的宣傳教育。要抓好安全工作，抓好危舊住房的改造工作，對老師的住房，學生、教師廁所等破舊建築等要加快改建進度。

總之，要通過長期的宣傳教育，在全校師生中長期樹立災害意識，人人掌握基本的逃生與自救方法，一旦災害發生，要使人的生命損傷降低到最小限度。

防震減災工作計劃15

一、指導思想：

認真貫徹實施《科普法》、《防震減災法》和《安徽省防震減災條例》等有關法律法規，按照省市縣地震局的統一部署，大力開展防震減災科普教育活動，積極探索基層國小防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防禦和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，以進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。根據建立防震減災科普示範學校活動的有關要求，特制定如下階段性建立工作計劃。

二、建立時間：

20xx年2月～20xx年7月

三、建立目標：

從20xx年2月開始，在市縣地震局、教育局聯合指導下，在今年內建立成為固鎮縣“防震減災示範學校”。

四、主要工作：

1、在全校廣泛宣傳動員，建立建立工作領導小組，明確職責。根據建立標準制定學校的建立計劃，納入學校的整體工作計劃中。 2、將省市防震減災資訊網站和安徽省防震減災學校網站，連結到學校的網站上，及時搜尋資訊用於建立活動。

3、動員教師全員參與，注意學科滲透。建立防震減災活動興趣小組，並制定活動計劃，落實活動指導教師。

4、利用科普宣傳週、科技節、“7·28”唐山地震紀念日、“國際減災日”等特殊時間開展全校性的宣傳活動，開展防震減災知識競賽，組織學生參觀地震科普展覽等，中高年級學生參與率力求在90%以上。

5、加緊編制應急避險預案，完成後組織學生開展演習表演。 6、在市及縣地震辦的支援下，圖書館準備與防震減災相關的圖書資料以供學生閱覽。

7、確定防震減災科普場所和宣傳櫥窗，根據“硬體從實，軟體從嚴”的原則，可用班級板報替代。

8、創編一些“自選動作”，以豐富建立活動的內容。需要開展的活動內容有：地震的成因;避險急救常識;相關法律法規的宣傳，依法維權，識別謠言。

9、加強文字、圖片、視訊資料的收集與整理工作，迎接防震減災示範學校的`驗收。

五、具體措施：

1、加強領導，培養全域性意識，樹立大教育觀。

引導全體教師積極參與特色學校建立工作，形成全員育人、全面育人、全程育人的特色學校建立工作新格局。要總結特色專案建設過程中積累的經驗，推廣到學校各個領域。融特色與學校管理之中，融特色於教育行為中，融特色課程改革中，融特色於無形之中，融特色於校園每個細胞中。

2、加強師資隊伍建設，促進教師的專業化發展加強師資建設是實現建立特色學校的關鍵因素。認真組織老師業務學習能力，積極提倡自主學習計劃，定期召開會議，進行培訓、交流，發現問題，提出改進措施，促進教師的專業化發展。

3、建立和完善各項常規制度。圍繞學校工作計劃，制定教學工作計劃，使課程設定、興趣小組、活動競賽等各項工作井然有序。

4、多種途徑宣傳普及防震減災科普知識要使全校師生都知道防震減災工作的重要性和迫切性，就要通過各種途徑來宣傳普及防震減災科普知識。我校在防震減災科普教育方面準備採取以下做法：

(1)開發防震減災校本課程。

(2)加強科學課中《地震》一課的內容講課力度，通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟體、錄象、投影儀等現代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。

(3)每週一次在學校紅領巾廣播電視臺站播放防震減災錄象和有關VCD片。

(4)在本校中高年級學生中開展防震減災知識演講比賽活動和手抄報競賽活動。

(5)成立學校防震減災興趣小組，拓寬這些學生的防震減災知識面，培養尖子準備參加上級組織的各項競賽。 (6)每年舉辦一次全員參與的防震減災知識競賽。

(7)組織校防震減災科普示範學校建立領導小組成員、全體教師參觀蚌埠市地震臺，組織高年級有關班級開展防震減災科普一日行活動。

我們堅信，通過建立防震減災科普示範學校，一定能夠達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。這對增強廣大師生自覺識別地震謠傳，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現實意義。對於帶動全社會提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩定和經濟建設順利進行，必將產生積極、深遠的影響。