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關於快樂學習演講稿13篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會一步步向前發展,演講稿與我們的生活息息相關,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的關於快樂學習演講稿,歡迎閱讀與收藏。

關於快樂學習演講稿13篇

關於快樂學習演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好!

我是西街學校四(1 )班的張雨晴,今天我演講的題目是《學海無涯,快樂其中!》

古人曰:“學海無涯苦作舟。”“學習”二字在大多數人眼中是枯燥無味的,因為學習要付出許多的時間與艱辛。但是,如果你去細細品味它,反覆琢磨它, 你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂! 所以我要說: " 學海無涯,快樂其中!"

記得那時我酷愛數學,尤其是奧數,因為那裡面的數學知識非常廣泛。為此,媽媽專門為我買了奧數書。

有一次,為了研究一道找規律的題目,我用了將近一個下午的時間,反覆琢磨仍然沒有任何發現,氣得我大聲喊叫,狠狠地將筆摔到地上,恨不得把書也撕得粉碎!這時媽媽悄悄走過來把筆拾起,用慈祥的目光看著我,並用溫和的口氣對我說:“雨晴,你不要遇到難題就沉不住氣,那樣絲毫也解決不了問題。學習是一種快樂,不是一種負擔,如果腦子實在太亂了,先休息一會兒,放鬆放鬆,然後再換種方法試一試,好嗎?”聽了媽媽的一番教導,我努力靜下心來,重新做了起來。我嘗試著從後往前去觀察,並在演草紙上進行演算,大約又過了十多分鐘,我終於找到了這道題的`規律!當時,我興奮得一蹦三尺多高!整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所佔領!我突然覺得學習竟然如此有趣!也覺得自己竟然如此的了不起!

學習是一種享受,學習是一種快樂,這也是我反覆研究傷透腦筋的奧數題成功後才感受到的。正因為經歷了學習過程中的磨難,我才享受到了學習的快樂!正因為探索知識的過程中充滿了挑戰,我才感受到獲得成功的喜悅!不要總想著別人可以自由玩耍,而我們不可以,你有沒有想過我們在享受學習的快樂時,而他們卻沒有享受到!

所以,我要說“學海無涯,快樂其中!”。同學們,讓我們一起去學習吧!一起去享受學習的快樂吧!

關於快樂學習演講稿 篇2

老師們、同學們,大家上午好:

我今天國旗下講話的主題是:學會自主學習。

新學期已經過去兩個多月了,你對自己的學習狀況是否滿意呢?你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學習呢?你又是否想好好學習而苦無方法呢?

哈佛大學有句“誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。”一個好的學生,一個會學習的學生,首先是一個自主的學生,一個能夠自我管理的學生。

那麼什麼是自主學習呢?簡單地講就是自己主動去學習。有些同學自己毫無學習意識,老師不要求自己就不做,甚至老師要求的也不能按時按量的完成。這樣的同學就不是一個自主的學生。同學們可以問問自己幾個問題:第一,我有學習的目標了嗎?第二,我有計劃了嗎?第三,我會管理自己的學習時間嗎?第四,我有自我檢測的方法嗎?要知道,自主學習的第一步就是目標的確立。目標應該是合理的和準確的。目標的確立為你下一步的學習提供方向和動力。

自主學習的第二步是就是計劃的嚴格執行。目標的實現需要計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期,每一天,學習的每一環節如預習和複習。“溫故而知新”,良好的預習和及時的複習是學習的重要環節,是成功的關鍵。

自主學習的第三步是時間的合理利用。計劃的執行需要有時間的保證。首先,管好你的休息時間。同學們務必按照學校規定的作息時間,該休息時就休息(尤其午休),勞逸結合,身體強健,才能使提高學習效率成為可能。第二,用好你的課堂學習時間。課後要回想總結一下自己本節所學內容,對一時沒領會的趕快追問老師,或者和同學討論。第三,合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非常可觀的。第四,利用早晚自習做好每日反思,做好各學科知識的階段整合歸納。第五,充分運用好週末的自主學習時間,搞好預習和總結反思的工作。

良好的方法是通向成功的捷徑。自主學習的第四步就是要有檢測自主學習的方法。自主學習的效果如何?要通過檢測來確定。即將來臨的期會考試就是對大家很好的一次檢測。

最後,送給大家一句話:我自主,我精彩,我努力,我成功!預祝大家期會考試取得優異成績!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國旗下講話:快樂學習篇敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家上午好。

作為新時代的高中生,肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識,在踏入社會之後可以回報祖國、社會和家庭,做一個真正愛國、愛家、敢於承擔責任的人。

作為21世紀的社會一員,我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己,學習不僅是響應時代的號召,也是自身成長髮展的需要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學習,發展自己,報效祖國。這不僅僅是一個目標,更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己,更要胸懷天下,為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的`良好的心態。有一句話說:“態度決定一切。”有什麼樣的心態,就有什麼樣的人生,一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人,永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家,他有一次在研究數學題的時候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。但是他並沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終於在經過許久的思考之後,有了結果。正是由於這種樂觀積極,不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見,良好心態對於學習的重要性。

對於學習,時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富,珍惜時間就能有所成就有所突破,反之,浪費時間則會一敗塗地。我國著名的文學家,思想家,革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習,他曾說過「時間,就像海綿裡的水,只要你擠,總是有的」。在他眼裡,時間就如同生命,他說“倘若無端的空耗別人的時間,其實是無異於謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念,他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間,把握時間,合理利用時間,我們的人生會更加絢麗多彩。

方法是學習中最有力的武器,有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍,沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國偉大的數學家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來,高斯思考了一會兒,另闢蹊徑,用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們,只要有一個適合自己的方法,就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

學習,使人思維活躍、聰穎智慧;學習,使人增長見識、談吐不凡;學習,使人心曠神怡、如沐春風。

國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,只爭朝夕。

關於快樂學習演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我是西街學校四(1)班的XX,今天我演講的題目是《學海無涯,快樂其中!》

古人曰:“學海無涯苦作舟。”“學習”二字在大多數人眼中是枯燥無味的,因為學習要付出許多的時間與艱辛。但是,如果你去細細品味它,反覆琢磨它,你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的`快樂!所以我要說:"學海無涯,快樂其中!"

記得那時我酷愛數學,尤其是奧數,因為那裡面的數學知識非常廣泛。為此,媽媽專門為我買了奧數書。

有一次,為了研究一道找規律的題目,我用了將近一個下午的時間,反覆琢磨仍然沒有任何發現,氣得我大聲喊叫,狠狠地將筆摔到地上,恨不得把書也撕得粉碎!這時媽媽悄悄走過來把筆拾起,用慈祥的目光看著我,並用溫和的口氣對我說:“雨晴,你不要遇到難題就沉不住氣,那樣絲毫也解決不了問題。學習是一種快樂,不是一種負擔,如果腦子實在太亂了,先休息一會兒,放鬆放鬆,然後再換種方法試一試,好嗎?”聽了媽媽的一番教誨,我努力靜下心來,重新做了起來。我嘗試著從後往前去觀察,並在演草紙上進展演算,大約又過了十多分鐘,我終於找到了這道題的規律!當時,我興奮得一蹦三尺多高!整個身體完全被一種喜悅和衝動的心情所佔領!我突然覺得學習竟然如此有趣!也覺得自己竟然如此的了不起!

學習是一種享受,學習是一種快樂,這也是我反覆研究傷透腦筋的奧數題成功後才感受到的。正因為經歷了學習過程中的磨難,我才享受到了學習的快樂!正因為探索知識的過程中充滿了挑戰,我才感受到獲得成功的喜悅!不要總想著別人可以自由玩耍,而我們不可以,你有沒有想過我們在享受學習的快樂時,而他們卻沒有享受到!

所以,我要說“學海無涯,快樂其中!”。同學們,讓我們一起去學習吧!一起去享受學習的快樂吧!

關於快樂學習演講稿 篇4

親愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是4年級8班的魏xx,今天我演講的題目是《快樂學習》。

孔子說:“學而時習之,不亦悅乎?”

或許有些同學會說,唉!學習哪有什麼快樂可言?不,你錯了。其實,學習是快樂的,學習是幸福的。學習中的快樂,需要你去感受,去體會。當你經過困難的思索,解出一道難題時,學習於你是快樂的;當你在考試中取得優異成績時,學習於你是快樂的;當你運用所學的知識,在生活中解決了實際問題時,學習於你是快樂的……

那麼如何快樂學習呢?我想在於你的興趣,在於你的習慣,在於你的方法。

首先,要有濃厚的學習興趣。有人說過,“興趣是最好的老師。”有了興趣,你就會主動去求知、去探索、去實踐。還記得兒時,媽媽用一段《灰姑娘》的經典故事點亮了我稚嫩的夢想,燃起了我閱讀的渴望。後來,我在書中便認識了美麗善良的白雪公主、身殘志堅的.海倫、會七十二變的孫悟空……上學後,蔣老師聲情並茂、繪聲繪色的講解,讓我遨遊語文天地;田老師生動有趣、深入淺出的講解,讓我探究數學王國;李老師幽默幽默、形象易學的講課,讓我走進英語殿堂……有了興趣,我們的學習就不是負擔、不是煩惱,而是一種享受、一種快樂!

其次,要有良好的學習習慣。好的習慣,可以說是讀好書的祕訣之一。有的同學,上課不認真,作業不完成,學習沒方案……這些壞習慣可得改哦。大家一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧,小貓一心二用,忙來忙去,最後,卻一無所獲。學習可不能像小貓一樣,你得專心致志,聚精會神;你得勤於動腦,善於思考;你得合理方案,勞逸結合……好的習慣,就會有好的效率,好的成績。再次,要有正確的學習方法。好的學習方法能收到事半功倍的效果。聽聽我學習的三部曲吧,課前要認真預習;課堂要專心聽講;課後要及時複習。我想只要你彈奏好課前、課堂、課後這三部曲,你的學習一定是輕鬆的、是快樂的、是幸福的。

親愛的同學們,讓我們珍惜這美好的時光,一同享受學習的快樂,讓那飛揚的快樂,伴隨著我們奔向那美好的明天!謝謝大家!

關於快樂學習演講稿 篇5

教師們,同學們:

大家好!今天,我要演講的題目是《快樂的學習,快樂的成長》!

我們常聽到這樣一句話,叫“學到老,活到老。”學習是伴隨一個人終身的事情,尤其是對於我們學生來說,我們的任務就是學習。讓我們好好想想,假設沒有學習,就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會有蒸汽機、電燈、的創造;假設沒有學習,人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中,也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;假設沒有學習,也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

也許有的同學心裡默默的在想,學習,哎,我一天到晚最怕的就是學習,學習很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的'事情,更談不上快樂了。可是,同學們,你可知道,在炮火硝煙的戰爭中,有多少與我們醫院打的孩子,他們沒有教室,沒有學習,哪怕有個學習的地方,也每天都提心吊膽,還必須有人站崗放哨,以防敵人發現;你可還知道,當年為了集中營裡得意的小蘿蔔頭能學到知道,難友們與敵人作了多少次鬥爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老闆打過多少次;你可知道,為了在艱辛的環境中保護教科書,張指導員付出了生命的代價,孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了可以進入學校學習,如今還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費——面對這一切,面對他們,我們又有什麼資格去說我們學習是痛苦的呢?

再看看我們如今的學習環境,寬闊亮堂的教室,優美安靜的學習環境,各式各樣的學習工具,一應俱全的教科書,嘔心瀝血的教師,還有精心呵護我們成長的父母,我們還有什麼不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化,數學課可以鍛鍊自己的思維,音樂課可以盡展自己的歌喉,體育課可以安康我們的體魄,科學課上我們可以去認識大自然的奧祕,社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中,我們的知識越來越豐富,我們的素養在不斷地進步,我們在逐漸成為社會的合格公民。

當然,我們也只有認真地學習,細心的學習,學習對於我們來說,才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事,不應該去敷衍它,只有想去學習的,才會學到真正的知識,才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們親愛的周說過的這句話:“活到老,學到老。”同學們,讓我們快樂的學習,快樂的成長,讓我們從今天開始認認真真地學習,在學習中體會真正的快樂。

關於快樂學習演講稿 篇6

各位老師、同學們:

大家早上好!

我今天的話題是“考試與學習”,不是考前動員,也不須動員。期中來了,檢查一下學習效果,總結一下學習方法,是自然而然的事。我想告訴你們的是:不能為了考試而學習。

對中學生而言,考試大致可分為兩類:階段性考試和終結性升學考試。升學考試的重要性在於它對個人前途起決定性作用,而升學考試的成績來自於階段性考試經驗的積累和應考心態的調整。所以,長期來看,單元檢測、期中期末考試、模擬考試這些階段性考試決定了升學考試的效果,也就更為重要。也許在階段性考試中會出現知識上的低階錯誤、或者思維不慎、或者情緒急燥等等,所謂“聰明人不會兩次犯同樣的錯誤”,只要善於總結、反思、及時補救,一次次歷練,一次次補救,學習形成了良性迴圈,駕馭考試的能力逐漸增強,這就決定了升學考試的高水平發揮。對考試有了這樣的認識,相信同學們會正確對待考試,不會“過渡緊張”,也不會“滿不在乎”了。

其實,學習不等於考試。考試只是檢查知識水平和學習能力的一種手段,由於考試技術的侷限性,不能完全考查到學生的素質。因而,學校不會把考試成績作為衡量學生素質的唯一指標,同學們也不必把分數作為追求的唯一目標。同學們來到學校的主要任務是學習,學習什麼呢?從長遠計,要學習良好品行,學會集體生活,學會掌握知識的方法,學習審美,學習發現自己的特長……,為將來走向社會打好身心、品行、知識、學習能力的基礎。在一個社會團體中,那些身心健康、品行端正、誠懇待人、追求真理、知識全面、做事踏實的人,往往是最受歡迎的,也是最快樂最成功的人。所以,人最根本的`素質在於身心、品行和學習能力,而不是分數。具備這樣的學習觀念,並付諸行動,也就不會為分數而懊惱,“素質高,何愁考不好?!”而是快樂地學習,快樂地享受學生時代的美好時光。

當然,我這樣說並非是否定考試,這種公平的方法全世界通用,而且不會簡單地取消,只會在形式和內容上進行變革。我這樣說的目的是希望同學們更清醒地認識學習與考試,更清醒地認識自我,更好地掌握快樂學習的能力,更好地駕馭考試。

期會考試來了,還是要提醒幾點:

1、考前認真準備,以積極的心態面對,但要充分保證睡眠。

2、遵守考試紀律,考出誠實的分數。不能帶任何資料、電子用品到試室座位。違反考試紀律要受處分,凡攜帶手機進試室都是違紀行為。

3、老師評講度卷後要認真總結,發現知識缺漏要及時補上,為下階段的學習掃清障礙。

4、教學情況調查(即評教)是學校的一項常規工作,目的是瞭解全校各班的教學過程中的情況,指導各班教學方案的調整,關係到每位同學的學習權益,希望大家理性對待,如實反映情況。

最後,祝願同學們快樂學習,從容應考!考出滿意的成績!

關於快樂學習演講稿 篇7

親愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的主題是“快樂學習,快樂成長”:

“六一”國際兒童節馬上就要到了。在此,我向全體同學致以節日的祝賀,祝大家節日快樂!

同學們,“六一”是我們最快樂的節日,我希望我們不單今天快樂,在每一個日子裡我們都能快樂學習,快樂成長!因為我們是家庭的寶貝,是家庭的.希望。我們快樂地學習,快樂地成長,家庭就會洋溢著幸福與快樂。我們是社會的花朵,是社會的希望。我們快樂地學習,快樂地成長,社會就會更加和諧美好。我們是祖國未來的棟樑,是祖國的希望。我們快樂地學習,快樂地成長,祖國的明天就一定會繁容富強。

那麼我們怎樣才能快樂地學習呢?

正所謂“百學須先立志”,首先,我們要結合自己的興趣,樹立自己的目標。有了目標才能向目標努力,不然就會像無頭蒼蠅一樣,盲從地無所事事,最終走向消磨時光的犯罪道路。只有有了目標,才會有顆定心丸,為了實現自己的目標而努力。

其次,為自己量身定做一個切實可行的學習方案,並找到正確的學習方法。雖然方案不能完全準確地預測將來,但如果沒有方案,學習往往陷入盲目,或者碰運氣。只有掌握了正確的學習方法,才能找到通往成功的光明大道。如多思善問多動筆等。

最後,嚴格按照自己的方案去執行,正視學習中的困難、失敗,不氣餒,不放棄,把自己的學習堅持下去。只要持續的努力,不懈的奮鬥,就沒有徵服不了的東西,而征服就是快樂!

同學們,21世紀屬於我們,學習之路坎坷不平,怯弱者只會停步不前,而勇敢者卻會永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘必將迎來一片翠綠!我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!讓我們時刻準備著迎接新的挑戰,創造新的輝煌!為祖國的未來快樂學習,快樂成長!讓明天為我們驕傲!最後祝同學們節日快樂!謝謝!

關於快樂學習演講稿 篇8

尊敬的領導,親愛老師們,同學們:

今天,我演講的題目是《健康成長,快樂學習》。

同學們你們認為什麼東西最寶貴。你們可能認為是時間,又或者是金錢但我認為是健康。打個比方,健康好比電腦的主機,其他的都是零部件。如果主機壞了,那些零部件就成了擺設。因為電腦無法啟動,一切都不能正常工作。

我們只有擁有了健康的身體,才能更好地成長。現在我請問在坐的同學,光有健康的體魄,就一定能茁壯成長嗎?同樣拿電腦做比方。如果電腦晶片中毒,自身沒有抗體和防毒功能,電腦也不能正常工作。這就好比我們自己身體雖然很好,在某種特定環境中,是否有抗擊“病毒”和自我約束的能力。

其實不只強健的體魄;良好的習慣;高尚的美德;樂觀的心理;溫和的脾氣;自控的`能力,這些都是健康的內容。試想一個身體特好學習特棒的同學,()一旦失去父母,就不能獨立生活,甚至散失生活的勇氣,自甘墮落,他的成長算健康嗎?他也許不知道自己活著不是為了父母,而是為了自己。

我們的成長離不開健康,更離不開學習。學習是為了我們更好地成長,可以幫助我們實現人生理想,增強生存能力,豐富精神世界。可能在座的同學都覺得學習是件苦差事。事實上我也覺得學習很枯燥,它遠沒有電視劇和遊戲那麼誘人。其實我們可以把學習當成“玩”遊戲,當一道難題被攻克,就為自己升一級。我們以這種興致來學習,學習的過程就變得輕鬆快樂。

大人們總是隻注重分數,卻很少問我們:“你今天快樂嗎?”這會讓我們學習起來更難。即使我們得到一百分,臉上毫無笑容,你們也不會開心。

為了我們更好地健康成長,快樂的學習和生活,大家一起努力吧!

謝謝大家,我的演講完畢!

關於快樂學習演講稿 篇9

校園,一方盪漾著青春氣息的樂土,一個蘊藏著無限活力的佳境。在這與時俱進的國度,在這日新月異的時代,校園是一曲旋律優美的歡歌,是一首意韻深遠的美詩,更是一畦充滿活力的園圃。清晨,清脆的鈴聲啟動了我們快節奏的生活旋律,清新的空氣送來了人間最優美的晨曲,朗朗的讀書聲又迎來了學子們一天新的拼搏。我們就像勤勞的蜜蜂,眼裡流露出好奇,心中充滿著渴望,在希望的花園裡吮吸著知識的瓊漿。

語文、數學、外語門門都很重要,地理、歷史、政治樣樣都很精深。做不完的作業,理不清的試卷,日復一日,天天如此。於是有的.同學畏縮了,迷漫了。不入深山難採仙果,不付辛勞那有收穫?只要我們不辭勞苦,敢於面對學習中的困難,你會發現,學習中自有情趣,更有快樂。當你經過努力成績進步時,當你在新的一天裡有新的發現時,當你與同學討論問題有所收穫時,你就會體會到學習的樂趣。

一位哲人說過,知識對人類非常重要,但掌握獲得知識的方法更重要。知識是無窮無盡的,獲得知識的渠道是多樣的,學習的過程是有趣的。

在課堂上,去體會傾聽的樂趣,因為教師在為我們傳道授業,把一把把開啟知識寶庫的鑰匙送到我們面前。

在討論時,去尋找雄辯的樂趣,因為在觀點交鋒中,你就能修正自己的錯誤,共同分享同伴的智慧火花。

在自學時,去感受探究的樂趣,因為獨立考慮可以鍛鍊我們解決困難的本領。

閒暇時,去發現生活中處處都有學習的樂趣,聽聽新聞,理解國家大事,可以增長見聞;外出旅遊,可以領略祖國山川的壯美;傾聽音樂,可以拓展我們的想象力;欣賞古詩,可以體會到詩中別有的韻味。

數學使人嚴謹,語文使人睿智,歷史使人淵博,音樂使人寬容,外語讓我們架起通達五洲的橋樑。假設你不厚此薄彼,說不定會在不經意間帶來意外的驚喜。

一份耕耘,一份收穫。作為廣靈三中的學子,我們感到驕傲自豪。讓我們不負春光,快樂地學習,快樂地生活,增長知識,增長才幹,讓我們共同放飛青春的希望!

關於快樂學習演講稿 篇10

老師們,同學們:

早上好!在這溫暖的春風裡,明媚的晨曦中,我給大家帶來了一聲真誠的問候:今天,你快樂了嗎?

快樂是一個多麼美好的詞語!小溪一路歡歌奔向大海,雖然一路亂石,卻無法阻擋它快樂的行程;陽光綻放笑顏,縱使瞬間便是烏雲滿天,卻無法停頓它普照萬物的初衷。因為他們有夢想,有動力,心懷大海,心念萬物,自然海闊天空。你們如同他們一般,如花的年紀,老師也希望你們能在E的天空下心懷夢想,快樂學習,快樂成長。

古人說:學海無涯苦作舟,但老師卻想對你們說:學海雖無涯,樂自在其中。快樂應該是一種心態,它與年齡無關,與經歷無關,對於你們來說,以快樂之心學習,那麼學習就不再是一種負擔,不再是一種累贅,而是一種快樂。猶如駕著小船在知識的海洋中遨遊,不用一味想著沿路會遇到何種坎坷,結果會如何?假設你輕鬆上陣,微笑面對,時而抬起頭來望一望走過的路,那美麗的風景會讓你忘記勞累,讓你忍不住馬上抓起雙槳奮力中遨遊,不用一味想著沿路會遇到何種坎坷,結果會如何?假設你輕鬆上陣,微笑面對,時而抬起頭來望一望走過的路,那美麗的風景會讓你忘記勞累,讓你忍不住馬上抓起雙槳奮力向前,因為你已經迫不及待地想看到前面那更美麗的風景。

因為快樂是一種心態,奮鬥是一種過程,我們要學會享受過程中的快樂。當你經過千辛萬苦,總算做出一道難題的時候;當一個總弄不懂的問題,你終於弄懂了的時候;當你掌握了一些新知識的時候,你難道不快樂嗎?同學們合作中的學習,你一言我一語,其樂融融;競爭中的學習,你出招我拆招,緊張有趣;一個人的學習,獨對孤燈,思接千載,無限的時空只對你情有獨鍾。成績優異,可以衝刺更高的目標了,你該快樂;成績平平,有更大的空間可以提升,你該快樂;成績,你有多強大的反衝力啊!你的自信和努力,會產生出快樂!那天,我接到一個孩子發來的'簡訊,他說:父母為我付出了很多,他們希望我做得更好,可是我現在的成績根本達不到他們的要求,我覺得很對不起他們。

所以我很害怕面對失敗!接下來的這席話,我想送給所有努力著卻收效甚微的同學們——一株生長在山谷中的野百合,沒有陽光,沒有溫暖,無人問津,她卻努力生長,盡情綻放最美的笑顏,將芳香灑滿整個山谷,同學們,你們不是野百合,你們擁有父母的愛,老師的愛,同學的愛,可是,我們都不願意你們將這些愛轉化為負擔。

人生道路上風雨不定,父母老師想看到的,是你努力學習後的微笑,是你懂事的模樣,是你在一次次失敗後仍能笑對學習,笑對生活的勇氣。因此請為自己在心裡留下一片陽光,保持豁達快樂的態度,笑談失敗,汲取經歷教訓,淡忘失敗吧!堅持下去,終有一天,你會成為學習的勇者,生活的強者。

多麼羨慕你們的年紀,能夠播種理想,能夠朝著自己的理想求知、奮鬥。所以,為什麼不努力呢?生活是美好的,學習是充實的,所以,為什麼不快樂呢?生活中並不是缺少快樂而是缺少發現,請不要再渾渾噩噩的過著每一天,我們可以在思維碰撞中尋找快樂,在拼搏中體驗快樂。

最後,真心祝願那些收穫成功的同學永遠快樂祝願暫時失落的同學找回快樂

祝E校園的每一個人都能快樂學習、快樂工作!謝謝大家!

關於快樂學習演講稿 篇11

親愛的教師,親愛的同學們

大家好!今天我演講的主題是“快樂學習,快樂成長”:

“六一”國際兒童節馬上就要到了。在此,我向全體同學致以節日的祝賀,祝大家節日快樂!

同學們,“六一”是我們最快樂的節日,我希望我們不單今天快樂,在每一個日子裡我們都能快樂學習,快樂成長!

因為我們是家庭的寶貝,是家庭的希望。我們快樂地學習,快樂地成長,家庭就會洋溢著幸福與快樂。我們是社會的花朵,是社會的希望。我們快樂地學習,快樂地成長,社會就會更加和諧美妙。我們是祖國將來的棟樑,是祖國的希望。我們快樂地學習,快樂地成長,祖國的明天就一定會繁容富強。

那麼我們怎樣才能快樂地學習呢?

正所謂“百學須先立志”,首先,我們要結合自己的興趣,樹立自己的目的。有了目的才能向目的努力,不然就會像無頭蒼蠅一樣,盲從地無所事事,最終走向消磨光陰的犯罪道路。只有有了目的,才會有顆定心丸,為了實現自己的目的而努力。

其次,為自己量身定做一個實在可行的'學習方案,並找到正確的學習方法。雖然方案不能完全準確地預測將來,但假設沒有方案,學習往往陷入盲目,或者碰運氣。只有掌握了正確的學習方法,才能找到通往成功的光明大道。如多思善問多動筆等。

最後,嚴格按照自己的方案去執行,正視學習中的困難、失敗,不氣餒,不放棄,把自己的學習堅持下去。只要持續的努力,不懈的奮鬥,就沒有徵服不了的東西,而征服就是快樂!

同學們,21世紀屬於我們,學習之路坎坷不平,怯弱者只會停步不前,而英勇者卻會永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘必將迎來一片翠綠!我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!讓我們時刻準備著迎接新的挑戰,創造新的輝煌!為祖國的將來快樂學習,快樂成長!讓明天為我們驕傲!最後祝同學們節日快樂!謝謝!

關於快樂學習演講稿 篇12

各位領導、老師、同學們:

大家早上好!我是xxx。今天我在國旗下講話的主題是:快樂學習。

荀子曾說:不登高山,不知天之高也。不臨深淵,不知地之厚也。“學海無涯苦作舟”,頭懸樑,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪…在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言。

人們常說:“學生時期是人生最苦的階段,確實在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風操練,伴著晨曦,誦讀的是學生。晚上,更深夜靜,挑燈苦戰的也是學生,真可謂是衣帶漸寬終不悔,為題莫得人憔悴,苦不堪言吶。”

在場的各位,寬泛地說,“我們都是讀書人,讀書是我們生活的主要內容,對我們來說,讀書更是學會生存,追求幸福的一條康莊大道。

誠然,讀書學習,從古至今有許多世俗功利。古代就有“書中自有千鍾慄,書中自有黃金屋”的.動人廣告。但,如果我們僅僅是把學習看成是一種工具、途徑,僅把它當作是謀取物質利益和獲得生活保障的前奏或序曲,而不是把它當作我們精神生活的一部分,看成是自信,積極和幸福同行的欣悅終身之旅,那麼讀書就只會是一種單調的重複,只會是一番無聊的勞苦,不僅沒有生機,也必然沒有趣味,當然也不會有理想的成效。

同學們,真的學習,從根本上說必然是自覺的快樂的,因為自己主動的自覺求知的人,他的眼裡才會煥發快樂的光芒。

至此我給同學們幾點讀書小建議:

第一:培養讀書學習的興趣,養成習慣;

第二:學會選擇自己喜歡的作家作品;

第三:做好讀書批註,隨時記錄讀書的感悟;

最後,祝同學門在今後學習的旅途上做一個快樂的讀書人。

謝謝大家,我的演講完畢。

關於快樂學習演講稿 篇13

親愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

當我知道我是七年級年級一期三次考試中綜合排名第一,榮獲平行班特等獎時,我既榮幸又感慨。皇天不負有心人,一份耕耘總有一份收穫。

剛進一中時的分班考試,因為失誤,僅僅幾分之差,實驗班的大門將我無情的阻隔在門外。那時的我曾一度失落過、傷心過、抱怨過,甚至疑心過自己的實力。

好在或許是小孩子心理吧,短暫的失落彷徨之後,我還是心安理得地來到了一中讀書。新班級裡同學們的友好、開朗,老師的幽默幽默以及對老師教學的方法的適應,讓我很快融入到了66.9班這個大集體中。即使不是在實驗班,但我依然很快樂。我為自己是這個班級中的一員而感到快樂。同時,我對學習的興趣也大大提升了。

說實話,當我知道自己獲此殊榮時我也很驚訝。因為雖然我每次考試的成績還不錯,但從未考過年級第一名,每次也是在前5上下徘徊。回想一下,還是因為我的成績穩定吧。至於學習的技巧和方法那就是用認真的態度去學。其實這並非很難,上課時認真聽講,對老師佈置的作業不能像完成任務般馬虎,而是真正用心去寫。不要將學習仇假設“猛虎惡狼”,當你真正用心時,就會發現其實學習本身也是一大樂事。只要肯努力用功,平時那些讓你頭疼不已的科目也會變得很簡單。

這次獲得平行班的特登獎,我覺得很幸運。因為我知道在沅陵一中這所臥虎藏龍的地方,成績優異者並不罕見,他們的根底知識也十分紮實,只是考場的發揮不好,或是考試的失誤,才讓我能榮獲特等獎,我清楚在他們的身上,有我需要學習的地方,我並不能因此而驕傲。尤其是實驗班裡高手雲集,有很多人在我前面領跑,他們是我學習的.典範,更是我競爭的強勁對手。我會一如既往地努力,縮小與他們的差距,甚至超越他們。我始終堅信那句格言:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。只要我能實踐好“勤”“苦”二字,夢想就會在不遠的前方等著我。

而其他的同學也不要氣餒。尤其是,對大多數同學來說,更要明確自己的學習目的,端正自己的學習態度,把“要我學習”變成“我要學習”。這樣就會感到學習是件快樂的事,自己身上才有使不完的勁。三年的國中生活將會很短,“莫等閒,白了少年頭”。在這三年時光中盡情揮灑我們的汗水吧,用努力創造出屬於自己的奇蹟!

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