國小二年級發言稿格式範例

發言稿的主題比較的靈活多變，我們可以根據自身的主題進行寫作。接下來小編蒐集了國小二年級發言稿格式範例，僅供大家參考，希望幫助到大家。

　　篇一：國小二年級發言稿格式範例

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是二年級四班的中隊長孟姿慧。

今天能夠代表同學們在國旗下講話，我感到萬分榮幸。今天我講話的題目是《文明校園靠大家》。我先給同學們講個故事，故事的名字叫《髒嘴巴的小白兔》。

一天，小白兔和小黑熊踢皮球，小黑熊一不小心把球踢在小白兔臉上了，小白兔不高興了，用髒話罵了小黑熊。小黑熊說：你嘴巴不乾淨，我不跟你玩了！小白兔趕緊回家刷牙，心裡想：這下子，我的嘴巴乾淨了。小白兔跟小猴子玩跳繩，小猴子不小心絆了小白兔一下，小白兔就罵了小猴子。小猴子不理小白兔了，它說：你嘴巴髒，我不跟你玩了！小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：這下子人家就聞不到我嘴巴臭了！

可是，大家還是說小白兔嘴巴髒，嘴巴臭，不願意跟它玩。小白兔哭著說：我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎麼還說我嘴巴髒，嘴巴臭呀？朋友們說：我們不是說你不衛生，是說你愛罵人，說髒話，不講禮貌。小白兔低下了頭說：我明白了。

從此以後，小白兔不說髒話了，大家又和它一起玩啦！同學們，為什麼小動物都嫌小白兔的嘴巴髒呢？你身邊有沒有愛說髒話的同學呢？你喜歡跟這樣的同學在一起玩兒嗎？說髒話會讓別人討厭你，所以千萬別跟小白兔學啊！

讓我們從小養成文明的行為習慣，做到語言文明，舉止文明，做一個講文明懂禮貌的好少年，營造一個文明的校園吧！

　　篇二：國小二年級發言稿格式範例

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《文明交通 從我做起》。

隨著經濟的日益發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於人們交通安全意識的淡薄，在車來車往的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。曾幾何時，公路成了扼殺生命的無情的殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的`心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們對安全防衛知識的欠缺，自我保護意識的淡薄。

有這樣一則故事：幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問："你們會不會游泳啊？"學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說："那你們就失去了全部的生命。"

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那麼，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、情理之中發生了。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們的生命，在此，我向全體師生髮出倡議：

1、認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

3、騎自行車或電瓶車要在非機動車道內行駛，不亂闖機動車道；不得逆向行駛 ；不亂穿馬路，不亂闖機動車道，路口遇紅燈要遵守訊號停在停車線以內，千萬不要在路口遊弋，更不能在斑馬線上騎行 ；

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這朵文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

我的講話完畢，謝謝大家！

　　篇三：國小二年級發言稿格式範例

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我國旗下講話的題目是《關愛身邊每一個人》。12月3日，是一個非常重要的日子。1992年10月12日至13日，第47屆聯合國大會舉行了自聯合國成立以來首次關於殘疾人問題的特別會議。大會通過決議，將每年的12月3日定為“國際殘疾人日”，這一天，無數殘疾人留下了感動的淚水。

殘疾人與我們生而平等，卻因為先天遺傳因素或是後天的不幸而喪失了正常生活的能力。與正常人相比，他們往往在學習、求職、工作等各個方面受到不公正的待遇，甚至由於生理上的缺陷，他們在職業的選擇、工作的開展等方面都受到了極大地限制。就教育而言，在中國就有410多萬殘疾兒童無法接受正規的教育，無法像我們這樣，在教室裡朗朗讀書，在走廊間追逐嬉戲，在一筆一劃間書寫自己的燦爛人生。更讓他們難以承受的是巨大的自卑的折磨。有人統計，在中國，平均每15個人中就有一人是殘疾人，可是為什麼我們沒有察覺到這一現象呢？因為他們學會了隱藏，甚至選擇了自我封閉，只是為了保護自己免受他人的嘲笑和冷眼。

這份他們缺少的愛，其實來自於我們，來自於我們的幫助，來自於我們的尊重，來自於我們的平常心。幫助殘疾人，從小事做起。在公共場所處處禮讓殘疾人，儘可能為他們提供方便和幫助。當他們在搭乘公共交通工具時，我們可以給他們讓座；在一些公共休閒場所完善無障礙設施時，我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些；在日常生活中，我們也可以學習使用手語，儘量與殘疾人溝通，用真心換真情。但在幫助的同時，我們也要尊重他們的意志，以一種平和的目光去看待他們。法國電影《觸不可及》裡，癱瘓在床的白人富翁菲利普炒掉了多位體貼入微的看護，唯獨留下了又粗魯又粗心的黑人德希斯，並與其成為一生摯友。很多人不理解為什麼他們會成為朋友，菲利普是這樣答覆的：“我就是要這點，沒有同情心、沒有憐憫。”因為，對待殘疾人最大的尊重，就是不把他當做殘疾人。

也許你無法理解為什麼你向他們報以微笑卻被他們視為嘲笑，也許你無法理解為什麼你對他們的幫助會被視為不懷好意，那是因為他們受了太多人的冷漠，諷刺與嘲弄。12月3日，國際殘疾人日，讓我們體諒、關懷殘疾人，為這些折翼的天使點贊，讓關愛的陽光照進他們的心靈。

　　篇四：國小二年級發言稿格式範例

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢？

我們國小生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。 升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。 課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。 同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束！謝謝！