發言稿

當前位置 /首頁/教育範文/發言稿/列表

[薦]教師代表發言稿

在生活中,我們總不得不需要用到發言稿,發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的教師代表發言稿,希望能夠幫助到大家。

[薦]教師代表發言稿

教師代表發言稿 篇1

尊敬的各位領導、老師:

大家好!

能夠代表新教師在會上發言,我感到無比地榮幸與激動。xxxx學校給了我們一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺,我們為能成為鹽城多倫多國際學校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在這裡我代表全體新進教師向我們的校領導表示由衷的謝意。

走上三尺講臺,成為傳道授業解惑者,是我最初的夢想,如今夢想終成現實,我更真切的感受到教師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大責任。古人云:學不可一日無師。此話不錯。但學高為師,身正為範,這就要求我們教師不僅要知識廣博,也要品格高尚,如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風起雲湧,時代也在呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。我們要做教育家,不做教書匠;要做研究型,不做唸經型;要做專家型,不做轉嫁型。教師應不斷學習、反思,營造出嚴謹務實的研究氛圍,提高自身的研究能力和教學實踐能力!這將是我們不懈奮鬥的目標!

作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學經驗。這就需要我們自己去發揚苦幹精神,不斷去探究教學與班級管理的方法。並且虛心地向經驗豐富的教師請教,多聽聽他們的課,因為通過比較才能發現自己的不足,才能更好地去彌補自己的`缺陷,才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中,我們要嚴格執行教學“五認真”,不斷規範自己,在班級管理上,特別是我們這些新班主任,不僅要抓學習,還要管理好衛生、紀律,注重班幹部體制的完善,培養工作小助手。一個班級正如一支軍隊,得有鐵的紀律,讓所有成員在規範中共同奮進。當然教師是領導者,得具備愛心、耐心、責任心,努力打造優秀班集體。

我們鹽城多倫多國際學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍,希望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,成為一名新教師是我們的機遇,也是我們的挑戰。在以後的工作中,我們要以成為一位名師為奮鬥目標,嚴格要求自己,不斷提高自己,將一腔熱誠投入到工作中去,把一片愛心奉獻給學生,真誠地為每一個學生的成長和發展服務,讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。

在此,我們堅定地立下誓言:誨人不倦,敬業樹人,近期儘快讓低年級學生步入軌道,本著勤奮、向上、樂業的態度,努力工作,爭取早日成為一名合格教師,成為一名優秀的教師!

最後在第XX個教師節來臨之際,我祝各位領導、老師嘴角上揚,開心每一刻!向給予我們新教師親切關懷、熱情幫助、辛勤培養的領導和老師們,表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

教師代表發言稿 篇2

尊敬的領導、親愛的朋友:

大家好!

今天我演講的題目是《三尺講臺育桃李,青春飛揚報祖國》。有人說,祖國是文天祥“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的不屈;祖國是林則徐“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”的責任;祖國是毛澤東“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王”的豪情;作為人民教師,我說:祖國是“三尺講臺育桃李,青春飛揚鑄英才”的追求!

十年前,我踏進了漯河市實驗中學。魯迅先生說:“四斤的擔,你能挑嗎?三裡的道,你能走麼?”我能麼?我帶著好奇和新鮮打量著這所年輕的學校。十年彈指一揮間,今天我響亮的回答:“實驗中學的擔子,我能挑!”

回望來路,感動猶存。每一天,我思想感情的潮水,都在放縱奔流著;親愛的朋友們,我處在一個優秀的群體中,他們的光榮與夢想,拼搏與奮進,讓我有了永遠前行的力量!

忘不了一位查完寢室深夜而歸的教師,突然發現正在上國小的女兒門上貼著這樣一張紙條:“爸爸,老師說我的一篇作文寫得不好,請你一定幫我看看!”正在燈下等愛人歸來的妻子淡淡的說:“紙條已經貼上三天了。”望著並沒有過多責怪自己的妻子,看著那張用稚嫩小手寫下的“請求”,淚水模糊了他的雙眼......

忘不了xxxx年,漯河市實驗中學會考再創輝煌,可是這光榮又是那麼的沉重。4月,會考在即,大戰正酣,擔任三年級的數學特級教師段鳳英體檢查出卵巢腫瘤到了需要立即動手術的地步!禍不單行,擔任三年級英語課的曾來英老師患乳管腫瘤必須馬上住院,她利用術前的準備時間,又回來給學生上了兩天課。望著因化療身體極度虛弱,頭髮全部脫落仍念念不忘畢業班複習的兩位老師,前來探望的學生們落淚了,聞訊趕來的家長們落淚了,憂心如焚的老師們落淚了。而今,曾老師依然臨危受命,站在了她心愛的講臺上。

朋友們,也許您覺得很俗套,一提老師就是忘我工作,就是多病多災。沒有人願意接受災難,是教師崇高的職業,讓我們老師學會堅強,學會承擔。這些老師並非因大病面前表現出的堅強和敬業,她們平時就以敬業贏得了世人的尊重!我們哪位老師不是這樣默默無聞的奉獻?我衷心的希望老師師們身體健康,青春飛揚。但是假如你我碰到這樣的事情,我想我們和他們的選擇一樣!假如我們是地震災區的教師,當地動山搖的那一刻,我們會條件反射般地護住學生,最後一個離開!就像英雄的教師向倩、張米亞……摘下我的翅膀,送給你飛翔!不是嗎,朋友!請允許我再講一位老師的故事。

誰見到她,也不相信她有五十多歲。她渾身上下洋溢著青春的活力。請原諒我用“青春”二字,她確實沒有老年人的緩慢遲鈍,只能用“青春”來形容。在大家的眼中,她就是個鐵人,連個感冒都沒有過。她仍然主動請纓,至今還是漯河市年齡最大的班主任。她帶的班級,無人能敵!送走08界學生的輝煌,一次聚會時,她的朋友宋醫生關切地問她的腰是否還疼的厲害?勸她得趕緊做手術,否則可能有永遠站不起來的危險。她輕聲說:“我想做手術,可是,這個手術一做,我就上不成講臺了,我還想,再教一屆學生,退休再做。”這時,我才知道劉老師的脊椎管裡有一個瘤!平平一席話,與我,卻是一聲驚雷!我們朝夕相處,卻從來沒聽她提過,從來沒聽她叫過痛!她就是“不用揚鞭自奮蹄”永遠充滿青春活力的劉利梅老師!

朋友們,這就是我們漯河市實驗中學的教師!她們把職業當成了事業,她們愛學生、愛教育愛到了骨子裡!她們在課堂上製造無數歡樂,在三尺講臺上展現教師的風采!我沒有任何理由不感動,我沒有任何理由不敬業,我沒有任何理由不幹好工作,對得起學生,對得起自己的良心!

帶著對老師的崇敬,滿懷著對教育事業的夢想,我總是迎著清晨第一縷霞光,用激情和活力把愛傳遞給學生,踏著夕陽,把一天的忙碌與收穫傾注在作業批改裡。日復一日,年復一年,讓青春的海洋掀起一波又一波的巨浪。

我精心上好每一節課,我像一個演員,在講臺上盡興的表演,陶醉處,忘卻生前身後事,想要說的話如千軍萬馬呼嘯而出,揮灑自如。同學們的眼睛緊緊追隨著我,臉上帶著醉心的笑。45分鐘,步步設疑,時時啟發,峰迴路轉,柳暗花明。學生群情激昂,氣氛熱烈。偌大的教室,我們共同上演一出熱熱烈烈的舞臺劇。

不知從那一天起我年輕的心開始多了份牽掛,每天腦海中活躍著的全是學生們的音容笑貌。我們比賽背書、演課本劇;當紛紛揚揚的大雪把校園變成了一個童話般的世界,我們打雪仗,擲雪球,尖叫聲此起彼伏;”我們壯志飛揚,齊讀:“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”、“天行健,君子以自強不息。”我驚喜的發現:那個老是背不會書的女孩居然流利的背了一課書,那個整日“大錯不犯,小錯不斷”的男生默寫課文第一個交卷。

我就在這樣青春飛揚的校園裡不知疲倦的忙碌著,只是,面對家人,總有一絲愧疚。有時,我也會面臨兩難的選擇,每天晚上睡覺,孩子養成一定要拉著我的手睡覺的習慣!他怕第二天媽媽起床上早自習時突然消失!可敏感的兒子每次都知道,站在床上哀哀痛哭:“媽媽,你別走!”那一刻,我的.眼前會出現兒子淚汪汪的眼睛和教室裡安安靜靜等我上課的清澈的眼睛!心念所動,別無選擇,我,得走!

多少次,兒子生病,我只能抽空看看,卻顧不上陪他。多少次,個別輔導學生,多少次和學生談心,顧不上為家人做一頓飯。這種兩難的選擇,相信我們都是一樣的選擇!與所有的女教師一樣,我沒有時間陪生病的父母,甚至沒有時間給家人好好做上一頓飯!我們雖為人妻卻沒有盡到父母的責任,雖為人母卻沒有時間在父母面前盡孝,唯有為人師的責任我們盡心盡力!

我知道,我的事業是微不足道的,可是孩子們一點一滴的進步就是我最大的收穫。我更知道,當老師最大的成功是什麼,就是看到改變一個個暫時落後的孩子,幫他們修枝打杈,助他們健康成長!我對學生卻無所求,只要他們畢業了能偶爾想起我,只要在路上碰見我,喊我一聲“老師!”我就心滿意足了!

“喜歡看黑板前您的背影,手握住的粉筆,猶如握住一脈清新的古韻,散發典雅的墨香。您成熟而知性,您會轉過身來微笑,如雨打芭蕉的清越,風吹落葉的醇厚。也許不注意的時候,你已經站在了我的身後,溫柔的默默看著我,然後又悄悄離開,就這樣一步步在我少年的心扉留下無名的暗香。”

“讓我怎樣感謝您,我親愛的老師!我原想收穫一縷春風,你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你,我親愛的老師!

我原想捧起一束浪花,您卻給了我整個海洋;讓我怎樣感謝您,我親愛的老師!”

感動欣喜給了我奮勇前行的動力,今生任粉筆染白雙鬢,任作業翻破手指,我也無怨無悔!因為,你,親愛的同學們,你就是我的國家!我不浪費你的時間,你的生命,為國家好好培養下一代,這就是愛我的祖國!

親愛的朋友們,我為祖國站講臺,我是如此充實和幸福!您聽學生的心聲:

祖國在上,學生在我心中,親愛的朋友們,也許歲月會無情地染白我的雙鬢,皺紋也會悄悄地爬上我曾經充滿青春的面龐。講臺不是青春的墳墓,而是青春的起跑線。這一跑可能是十年,二十年,我還會用青春繼續詮釋人民教師的美麗!

教師代表發言稿 篇3

老師們,同學們:

大家好!

綻放著喜慶的笑臉,伴隨著金秋的腳步,嶄新的一個學年又開始了。首先謹讓我代表第二中學全體教師,對新加入到我們這個大家庭的七年級新生表示熱烈的歡迎!孩子們,來吧,第二中學正敞開溫暖的懷抱喜迎你們的到來!

所有二中的學子們,我想對你們說:上帝給了每個人一份珍貴的禮物,那就是給你一次年輕的機會。青少年是嶄新的,在你們的腦子裡總會有那麼多的新點子、新方法、新感受、新作品、新經驗,新思維……;青少年是快樂而有作為的,在籃球場上大汗淋漓地奔跑吧,你們會成為是未來的奧運冠軍;在作文課上文思飛揚吧,你們會成為新時期的又一位大文學家……不要覺得不可能,記住:心有多大,舞臺就有多大!奮鬥著、進取著——一切皆有可能!

同學們,今後的每一天,我們都會靜靜地看著你們,快樂地打造自己的明天,勇敢地開創你們的未來。記住:

希望屬於你們,消極不屬於你們,就算是遇上困難你們也一定要告訴自己“我能行!”

笑容屬於你們,眼淚不屬於你們,面對失敗,你們會打出勝利的手勢,瀟灑地對它說一聲“再見!”

智慧屬於你們,空虛不屬於你們,把握每一分、每一秒,你們與未來來個美麗的約定。

一個嶄新的新學期又在你們的面前了,這是你們生命中的一個起點,一個小站,如今起航的笛聲已經拉響,同學們,現在請你們大聲地回答我:

新的一個學年——信心準備好了嗎?

追夢的旅途上——執著準備好了嗎?

艱辛的學習生活中——努力準備好了嗎?

面對前面一個又一個困境挫折時——彼此的鼓勵準備好了嗎?

在二中生活學習的每一天——快樂準備好了嗎?

大家的回答非常堅定,這很好!這才是真正的二中學子的風采!我為你們喝彩!

同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。“栽什麼樹苗結什麼果,撒什麼種子開什麼花”。為了讓我們的夢想能成為現實,那麼請問親愛的同學們,在這個新學期剛開始的播種裡,你打算播下什麼樣的種子呢?

“沒有規矩,不成方圓”,第二中學是我們同學快樂的大家園,但國有國法,校有校規。良好的紀律約束是我們每一位學子能夠快樂學習的保障。在這裡,我謹代表學校給同學們提幾點希望和要求:

首先,在行為禮儀方面,要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己,爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從各位老師的教導,認真聽講、遵守紀律,不打架不罵人,在任何時候都要把安全放在第一位,絕不開展危險性遊戲。

最重要的是爭當勤奮學習的好學生。刻苦學習將是我們國中生活的主旋律。國中的功課內容增多了,難度加大了,就好似前進道路上的一個個碉堡,等待著我們去攻克。馬克思說過:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。”我們要改被動學習為主動學習,像六十多年前的抗日的八路軍戰士一樣無堅不摧,用自己的汗水和智慧推開理想之門。目前我們正處於積累知識的黃金時期,須知“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”。學習是清苦的.,也沒有任何捷徑可循。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來,多少仁人志士,因為勤奮學習而成才,並留下許多千古佳話,如“囊螢映雪”、“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”等。

我國著名數學家華羅庚說:聰明出於勤奮,天才在於積累。義大利著名畫家達·芬奇說:勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。他們來自不同的國度,在不同的領域中取得了成功,但是對於勤奮的體會卻有著驚人的相似。

要成功,其實很簡單。只要我們做好每一天的每一件小事:“一日之計在於晨”,早晨來到學校抓緊早讀,上好每一堂課,認真聽講,積極思維,熱烈發言,善於發現問題,解決問題,一絲不苟地完成老師佈置的作業,當天的學習任務當天完成,決不拖到明天。數學課上,你們能攻破一個個難題;語文課上,看到你們聲情並茂的演講;英語課上,聽到你們正宗流利的發音;實驗課上,看到你們專心致志地實踐;音樂課上,傳來你們悅耳動聽的歌聲……

這樣的學生,才能走向明天的成功;這樣的校園,才是充滿活力的校園。

我的發言完畢,謝謝。

教師代表發言稿 篇4

學校是我家,清潔靠大家。或許聽到這句話,很多人會不屑一顧。學校的乾淨與否和我有什麼關係呢?我管好自己乾淨就行了。我們自己乾淨的同時是否曾經侵犯別人乾淨的權利?校園的整潔是不是真的和你沒有關係呢?

誰都不喜歡髒亂的學習環境,誰都討厭垃圾成堆的現象,我們每個人都只在乎自己的乾淨,卻忽略了我們和學校的關係。於是我們只乾淨了自己,卻忽視學校的環境。剛掃過的衛生區,又飛來一個垃圾袋,雖說垃圾桶近在眼前,有些人卻視而不見。看到這種現象,心裡免不了抱怨那些扔垃圾的人。這些人在扔垃圾的時候,只是覺得無所謂,但當自己去打掃衛生的時候卻有不同的感受。也許今天不該我值日,可是你有沒有想過,當你這樣想的時候,別的同學會怎麼想。清潔衛生人人蔘與美好環境人人受益,所以,我們要立即行動起來,從我做起,從現在做起,自覺養成撿垃圾的良好習慣,如果每個人看到垃圾就撿,學校還會有這麼多垃圾嗎?所以我們要學會維護我們的校園,不能為了一己私利而製造垃圾。

秋冬季節是疾病容易發生的季節,但是各種疾病的發生與傳播,都有其各自的規律性。講究衛生,能夠預防、減少以至消滅疾病。就像喬斯{奧特加說的我與周圍的一切融為一體,如果我不能拯救它們,我也就不能拯救自己。我們生活的'環境與我們息息相關,我們維護環境其實也是在維護我們自己。一個髒亂的校園環境,恰好是疾病傳播的溫床,所以為了我們自己的健康我們也要好好維護我們身邊的環境。

人人都愛美麗,我們的學校也不例外。但是維護我們的校園不是一個人的事,需要我們全體師生共同參與,告別不良衛生行為,清潔衛生,從我做起,從身邊小事做起。所以希望全校師生共同為我們的校園增添風采。清潔衛生人人蔘與,美好環境人人受益。我們在學校中生活,我們每一個人要為我們生活的環境負責,讓我們行動起來。為我們校園的乾淨衛生貢獻自己的一份力量。

教師代表發言稿 篇5

各位領導、老師們:

在教師節到來之際,我謹代表園領導班子向全體教師致以崇高的敬意和節日的祝賀!向所有關心支援我園教育事業發展的領導表示衷心的感謝!同時對各位領導在百忙之中來我校與我們共度教師節表示熱烈的歡迎。

開園一年來,我園緊緊圍繞創辦省一流幼兒園的目標,加強教職工思想建設,提升教師素質,提高保教質量,全面提高辦園質量。這一年,我園在局黨組、機關各科室支援和我園教職工的共同努力下,取得了可喜可賀的成績。今年四月份,我園老師員麗娟、任小寧、李盼盼、薛嬌等分別獲得市幼兒園教師全能基本功大賽一、二等獎,特別是員麗娟老師榮獲市第一名。幼兒園教師節演講稿。五月份市優秀兒童畫評選中,我園教師田鵬飛、李巧鴿、李向麗等12位教師輔導的繪畫作品被評為市一、二等獎,名列全市榜首。此外,我園還被評為學科素養先進單位、兒童工作先進集體和創先爭優先進黨組織。

天壇路幼兒園第一年堅實的起步時值得我們自豪的,但是我們不能沉浸在其中。好成績是值得高興和自豪的,但是那只是代表著過去,明天的路還是需要我們踏踏實實的走下去:

一、挖掘獨特優勢,開發體育課程

我園一是裝置先進,活動場地充裕,教師隊伍整體年輕,學歷高,有特長,男幼師更是充足,具備開發體育遊戲課程的充分條件;二是社群資源豐富,有田園村莊、工業園區、公安局、電業局家屬院等便於幼兒感受不同韻色的生活生存態度。

我們要利用我們的`這些優勢,開發我們園所的特色課程—室外體育活動課,我們要圍繞我們的特色課程,培植連鎖文化,形成核心競爭優勢。

二、確立核心思想

我們響亮提出“突出運動,包教並重,素質奠基,持續發展”的辦園分針;“為孩子的一生幸福奠基,為教師的專業成長搭臺”的辦園理念;“以體育、藝術教育為突破口,促進五育發展,培養雙肩雙能幼兒”的培養目標,並衣領教職工以“會愛”為職業追求,通過不同的案例和培訓讓每一個人都正確指導哎、理解愛、表達愛。

同志們,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。幼兒園教師節演講稿。雖說天壇路幼兒園才剛剛起步,但是我相信在我們大家的共同努力下,不久的將來,必定能樹立起我們天壇路幼兒園學前教育改革的獨特品牌。我們天壇路幼兒園也勢必會在濟源教育贏得屬於自己的一片天地。

辛勤園丁,是送給教師的讚語。

春風化雨,是獻給老師的頌歌。

各位老師,回顧過去,碩果累累;展望未來,任重道遠。我們要以更高的熱情、更紮實的作風,精誠團結、博學善導,努力辦人民滿意的教育。為黨和人民的教育事業增光添彩,為學校的發展和繁榮努力拼搏!

最後,祝各位老師節日愉快!

謝謝大家!

教師代表發言稿 篇6

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家好!

今天有幸在這裡代表獲獎教師發言,感到非常榮幸。身為教師,教書育人是我們的職責,受到了學校領導的肯定和獎勵,此時此刻我心中除了喜悅,更多的是感謝:首先,要感謝學校給了我這樣一個展示的平臺。二要感謝學校各位領導,是你們的關心與鼓勵,給了我最大的支援和動力,讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,是你們給了我無私的幫助,使我的教學水平有了極大的提高。四要感謝我任教的'學生們,感謝你們的積極參與和配合,感謝你們對老師工作的支援與理解。

三尺講臺話冬夏,一根粉筆書春秋。做老師很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在這種平凡中,在文鬥這方沃土,我們感受到了教書育人的快樂,我們享受這個過程,生活著,工作著並快樂著。我們默默耕耘,盡心栽培,慢慢收穫。我們深知我們所擔負的是播種真理、傳承文化、樹德育才、教育興縣的歷史使命,從事的是幫助學生形成正確的人生價值取向、塑造美好心靈的工作。在過去的日子裡,我們踐行“崇文尚德,自強求美”的理念,履行“一起為了師生,一切依靠師生”的承諾,發揚“紅黃芪風雨兼程、負重奮進”的鐵桿精神,實現了“讓文鬥人文起來”的初步願望。我們為自己能在文鬥這方熱土從事這綿延亙古、傳遞未來的事業感到驕傲和自豪!

會當擊水三千里,直掛雲帆濟滄海!在今後的工作中,我將恪守教師行為規範,繼續努力工作,求真務實,不斷學習先進經驗,不斷提高自身水平,我會用青春和熱血書寫文鬥九年制學校教育的新篇章!最後,祝同學們學習進步、前程似錦!祝願各位老師身體健康!工作順利!閤家幸福!謝謝!

教師代表發言稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!

今天我們全校師生歡聚在此隆重召開本學期期中表彰總結大會,我很榮幸能夠作為教師代表參加此次大會並作發言。

首先請允許我代表全校師生向在此次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀,你們無疑是今天校園裡最亮麗的一道風景線。同時也向在本次考試中沒有獲獎但也取得進步的同學表示祝賀和殷切的期望。在此,我號召大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習。

其次,我要鼓勵那些今天沒能走上領獎臺的同學!也許今天,你的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕,也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬……

那麼,請平靜你的心,請睜開你的眼,如今我們看到的只是臺前的榮耀,你可曾想起過這些獲獎同學一年、兩年甚至是多年來勤奮學習的日日夜夜?!

也許你也一樣努力,埋頭苦學,那麼請不要放棄,有時候命運也會和我們開個小小的玩笑,但是收穫的日子總會來臨! 請相信:沒有人可以隨隨便便成功,每個人都是在經歷了大大小小的坎坷磨難之後,才能化繭成蝶,脫穎而出!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請行動起來,給自己一個證明能力和創造奇蹟的機會!

同學們,回首往事,是為了讓智者更聰明;展望未來,是讓勇者更勇敢。期會考試已經過去,它只是作為對我們前半個學期學習情況的一種檢測,考試結束了就先告一段落,不管你的成績如何 ,它都已經成為過去,成為歷史,但是我們的學習不會停止,奮鬥不會停止。考的好的同學不應沾沾自喜,驕傲自滿,而應以此為契機,在今後的學習中更加拼搏進取,爭取未來再創佳績;考得不好的同學也大可不必愁眉苦臉,垂頭喪氣,而應該去總結這次的教訓,找出自己的不足與缺陷,化壓力為動力,在今後的學習中應該比之前更加努力,有針對性地去提高自己的薄弱環節。

在這裡,我誠懇地向你們提出兩點希望。一、是要有明確的學習目標。有這樣一句話:一心朝著目標邁進的人,世界都會為他讓路!相信這句話會令我們的同學終身受益!目標是我們努力的方向,是我們前進的動力,是引向成功的.燈塔。

一個人沒有目標,就像大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定的目標。鎖定目標,奮力拼搏,像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽,這樣就一定會取得成功。而且要咬定目標不放鬆,在不斷的攀升中成長自我,成就自我!二、是要勇於超越自我。你們要學會大膽地超越自己,學會勇敢地挑戰自我,因為贏得了自己,也就贏得了一切。不要陶醉於過去五光十色的成績,只有不滿足現狀,義無反顧地選擇前方,才能登上令人驚歎、仰慕的巔峰!陽光只會讓今天更加明媚,但時光不會因為今天而永遠的定格於此。在這裡,競爭是激烈的!但是,請用平和的心態來迎接挑戰,用積極的態度來應對競爭!你可能暫時不能超越他人,但你可以不斷的超越自己!不斷超越自己,才會一步步走向成功。我所教的八年級,共有60位學生,全班英語整體基礎較差,班上有超過一半的學生上英語課根本就聽不懂,根本不明白我在講什麼,第一次月考成績出來,果然不出我所料,成績是非常的不理想,平均分只有30多分。看到他們一個個少得那麼可憐的分數,我感到肩上的膽子非常重,感到壓力非常大。但是就像我們何校常說的那樣,有壓力才有動力。這句話我也想借此機會,在此送給他們!於是我跟他們說,不管你們的基礎怎樣,不管過去怎樣,我一樣不會放棄你們,所以請你們也別放棄自己。我經常鼓勵他們,肯定他們的每一次小小的進步,想盡一切辦法幫助他們找到學英語的樂趣,提高他們的積極性。經過這兩個月大家的共同努力,此次考試他們,絕大部分英語成績都有所提高,有些同學進步非常大,有進步就是成功,但就像我跟他們說的那樣,這次的成功並不是結束,而是一個嶄新的開始。

同學們,你們是新世紀的熱血青年,應自覺肩負起時代賦予的歷史使命,勤於學習、善於學習、甘於奉獻,用青春承載理想,用奮鬥成就未來!我相信,你們是能勇鬥風雨的海燕,你們是能搏擊長空的雄鷹,你們一定會成為我們沱川學校一道道亮麗的風景,在不久的將來,為沱川學校爭光,為家鄉的父老鄉親爭光,更是為自己爭光!

最後,藉此機會,在這裡祝所有的老師身體健康,工作順利!祝低年級的小朋友們茁壯成長,祝七八年級的同學快樂學習,願九年級的同學繼續奮鬥,不要鬆懈,祝所有的同學好好學習,天天向上,爭取在下次考試會考出優異的成績!

謝謝大家!

教師代表發言稿 篇8

各位老師、同學們:

親愛的同學們,緊張的期會考試已落下了帷幕,優異的成績是你們不懈努力的見證的,也同樣見證了老師們辛勤的工作的回報。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。

同學們,經過這一階段的學習,你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優秀生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落後的進步生隊伍;有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園裡都播撒下了他們辛勤的'汗水,在這裡我要號召全體同學向他們學習。

當然,在這次考試中,也有不少同學考試失利,成績不佳,老師想對你們說,生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗,與命運抗爭,必須拿出勇氣,耐心和氣度來。總是生活在失望和抱怨中,生命永遠不會閃光發亮。從陰影中把自己搬出來,到陽光中去,在藍天白雲下,在花鳥清風裡,你會又一次獲得新生,用堅決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一個優秀的人,他不僅從不向命運屈服,而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰!

面對未來,我們還是要正確的對待,我認為我們應該一起努力做到以下幾點:

一、學習態度端正,學習目的要明確。要把學習放到自己生活中最重要的位置,合理安排自己的時間,及時複習所學的知識,在平時的學習中把知識掌握牢固,做到當天的知識當天掌握,當天的知識當天消化。

二、養成良好的學習習慣,學習要持之以恆。

充分利用好屬於自己自由支配的時間,要把握好,才能利用好,才能效果好。俗話說:“一日學,一日功;一日不學,十日空。但是,仍然有部分同學三分鐘熱度,白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真,不能按時完成作業。這種壞毛病,不良習慣一定要改掉。

三、尋找適合自己學習方法,努力提高學習成績。

屬於自己支配的時間要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的學科有不同的特點。針對科特點,尋找最適合自己學習的途徑。學習效率才能提高。

期會考試已經結束,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠。國小升國会考試在即,我希望每一位同學都能夠根據自己的實際情況,制定一個明確的學習目標,並一鼓作氣進行不懈努力。因為只有自己心存高遠,才能激發自己的潛能,讓自己真正學起來,動起來。為此,我希望,在教室和樓道多一些學習、背誦的身影,在操場上,教室裡少一些遊手好閒、打鬧的情景! 親愛的同學們,成功就在不遠處向你招手。成功並不像你們想象的那麼困難。我們一定要認真對待每堂課、每一次作業、每一項活動,因為這些都是我們學生最基本的職責!

春種一粒粟,秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神,一種參與競爭的精神,一種勇於挑戰自我、戰勝自我的精神,相信期末一定會有更多成績優秀和進步大的同學站在領獎臺上,體驗那份驕傲與自豪!

我的發言到此結束,謝謝大家!

教師代表發言稿 篇9

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!

很榮幸能代表九年級全體教師發言。今天,我們歡聚在一起,召開九年級年級第一學期期會考試總結表彰大會。藉此機會,讓我們向開學以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在這次期會考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀。

首先我要對取得優異成績和明顯進步的同學說,是你們用勤奮與努力,用自信與樂觀,用態度與方法,用習慣與反思才有了今天的成績和收穫,希望你們勝不驕,再攀高峰。其次我也想對這次成績不理想的同學說,勝敗乃兵家常事,一兩次失敗並不是壞事,失敗乃成功之母,它讓我們奮起直追,知恥而後勇。

一份耕耘,一份收穫。在你們拼搏的路上,我們老師竭盡全力地幫助你們。看到你們取得優異的成績,我們感到無比的高興。同學們,九年級的每一位老師和你們一樣,早起晚歸,披星戴月,還要備課,上課,閱作業,輔導學生等,有好多老師為了學生,把自己的孩子鎖在家裡,把自己的家庭擱置一邊。我們的工作,面對社會是太陽底下最光輝的事業,而對於我們的家人,則有很多愧疚,但是我們從不怨天尤人,因為這是我們自己的選擇,無論什麼理由都不能成為我們放棄、逃避或是對學生不負責任的藉口,因為我們不能愧對三尺講臺。也許有時我們顯得很嚴厲,這個“不許”、那個“必須”,那是因為我們深知,在你們通往成功的道路上佈滿太多荊棘,我們要對你們嚴格要求,培養你們戰勝困難的勇氣和毅力。也許有時我們顯得囉嗦,左叮嚀、右囑咐,事無鉅細,那是因為我們深知自己肩負了太多的使命。

同學們,在你們身後,有真心關懷你們的學校領導,有無私奉獻,全力幫助你們的班主任和任課老師,更有對你們寄予無限希望的父母,你們是幸福的。

我希望成績優異者要有更高遠的目標,成績不理想的.同學唯有奮鬥才是正確的選擇,只要你不放棄自己,沒有人會放棄你,希望你們通過本次期會考試,認真反思,反思自己的習慣,反思自己的學習態度和方法,學會吃苦,敢於吃苦,辛勤的汗水遲早會澆灌出成功的花蕾。

期會考試的腳步已然遠去,但在今後,同學們還會歷經許多考試。一時的成功並不代表你永恆的勝利,一時的失敗也並不能說明你的無能。不要因為短暫的勝利而驕傲,更不要因為眼前的失敗而灰心。 同學們,在接下來的日子裡,我們應該從以下幾個方面去努力。

第一、明確責任,堅定目標

作為一名九年級畢業班的同學,一定要清楚自己肩上的責任,寒窗苦讀九年,在我們身上寄託了太多人的希望――辛苦養育我們的父母,辛勤培育我們的老師,昔日相處的好友??面對責任,我們責無旁貸。

第二、調整心態,準確定位

把握好自己,給自己準確定位很重要,目標定的太高會給自己造成不必要的煩惱,帶來負面的情緒,而目標定的太低又會驕傲自滿,缺乏前進的動力,只有很好地把握自己和準確定位,才能不斷地產生新的動力,不斷地獲得新的成功。

第三、合理安排,講究方法

同學們,要做學習的主人,必須做到善於思考,善於總結,做到“學而不思則罔,思而不學則殆”,才能真正學有所獲、學有所得。

同學們,你給生活多少懶惰,生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次總結表彰大會,激發同學們爭先創優意識,掀起學習高潮。希望受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再攀高峰;希望其他同學,以受到表彰的同學為榜樣,勇於拼搏,奮起直追,勤奮學習。希望在明年的會考中有更多的同學,能用自己的汗水獲得優異的成績,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最後,祝願所有同學,快樂學習,學有所成,祝各位領導、老師身體健康、工作順心!

謝謝大家!

教師代表發言稿 篇10

尊敬的各位領導、各位來賓、同志們、同學們:

大家好!

五月的天空清明澄澈,風日晴和;五月的大地萬物復甦,生機勃勃;五月的陽光國小紅紅火火的迎來了她十歲生辰!

回首這悠悠十載,陽光國小歷盡風雨,在曲折中探索,在全體教師的同心協力中前進,歡笑攙著淚水,辛酸伴著甜蜜。正是這似苦還甜的一日又一日錘鍊了咱們陽光國小的每一位教師。在學校領導班子的指引下,老師們秉持著“對學生盡責,對家長負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取,以精益求精的課堂教學激發孩子學習的興趣,以溫和平等的積極態度架起家長與學校間的七彩橋樑。有句話說的好:“愛是教育的前提,愛是教師的天職”。我們一如既往地把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!我們努力做到了以嚴導其行,以愛溫其心,積極與學生加強情感交流,時時處處做學生的表率,不斷改進教育教學方法,力爭在每一個新學期裡取得更大的成績。班主任們更是為了建設一流的校風,一流的學風,一流的班風,為了學校的科技特色煥發出生命的活力,任勞任怨,默默奉獻,不斷創新。我們始終本著陽光教育的理念:把陽光灑進每一個孩子的心裡,讓每一個孩子都成長,讓每一個都有一技之長,讓每一個孩子在陽光下成長!

功夫不負有心人,我們的陽光國小越來越引人注目了!面對著如今日漸成熟的陽光,咱們學校的每一分子都感到驕傲、感到自豪,更感到肩上膽子的沉重。在今後的日子裡,我們全體教師將繼續以高尚

的師德情操、過硬的專業知識,“挽同事之臂,共操園丁只勞;攜家長之手,同架育人之舟”。

親愛的同學們,在這樣一個激動人心的日子裡,希望你們與我們的學校共同成長、共同進步,用自己的實際行動來證明:我是一個陽光人,我可以做得更好!藉此機會,也對同學們提出幾點希望:親愛的孩子們,你們是我們祖國的.希望,希望你們從我做起,從現在做起,刻苦學習,勇於拼搏,品學雙修,成長為一個優秀的少年!

“人間春色本無價,筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨,潤出桃花片片紅。”作為教師,我們早已做好準備,我們願傾其所有,全力以赴,一切為了孩子,為了孩子的一切!因為,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優秀的。讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,抓住寶貴的今天,去創造陽光國小美好的明天!

最後衷心地祝福大家未來的日子裡身體健康,工作順利,學有所成!

謝謝!

教師代表發言稿 篇11

六一教師代表發言稿

榆社縣太星國小

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家好!今天是全世界少年兒童自己盛大的節日——六一國際兒童節!在這個陽光燦爛,奼紫嫣紅的日子裡,我代表我校全體教師向你們表示節日的祝賀!向長期以來一貫關心下一代健康成長,支援學校工作的各級領導和家長朋友們致以誠摯的謝意!

親愛的同學們,一年來,我們在杜校長“以禮成人,以文立魂”辦學理念的.引領下,在新一屆領導班子的團結指導下,我們的學習、工作、身體等各方面都取得了長足的進步!在過去的一年裡,我校成功接受了幾次大型檢閱,晉中市國小校長協作會,全市中國小體育藝術2+1活動,榆社縣中國小春季田徑運動會,榆社縣語文閱讀教學研討會......我校的各個方面都取得了驕人的成績。與會領導、校長和老師們都給我們太星師生豎起了大拇指。通過全校師生的團結努力,我校的校容校貌有了翻天覆地的變化,全縣第一條塑膠跑道硬化了,教學樓亮化了,校園綠化了,師生的心靈美化了。這個學期以來,我校全面開展了“提早識字,經典誦讀,大量閱讀”的校本課程實踐活動。經典相伴童年,書香沁潤校園,在我校的書香校園建設中,孩子們誦讀經典,沐浴書香,經典潤澤生命,讀書完美人生。我們的課堂因經典而精彩,我們的童年因經典而快樂。

孩子們,你們是幸運的一代,也是肩負重擔的一代。梁啟超在《少年中國說》中寫道:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國

強??”少年時代是美好人生的開端,良好的習慣在這裡養成,遠大的理想在這裡孕育。我們的太星國小是一所蓬勃向上,充滿朝氣的好學校。一年來,在杜校長的領導和全體老師的艱辛努力下,我校的校園書香瀰漫。學校濃厚的文化氛圍,凝重的人文關懷,好似一盞明燈點燃師生求知的心靈,猶如一座金橋引導我們邁向成功的人生。

最後,祝全校的少先隊員度過一個健康、快樂、有意義的“六一”兒童節。也祝我校六一慶祝大會圓滿成功!謝謝大家!

教師代表:常俊飛

教師代表發言稿 篇12

尊敬的各位領導,各位青年教師同仁們

大家下午好!

今天很榮幸能夠作為新教師代表在這裡發言。首先,請允許我代表在座的所有新教師,感謝學校領導一直以來對我們的熱切關懷,感謝學校的各位老師一直以來對我們的真誠幫助,總之感謝中學XX給我們提供了一個實現人生價值展現人生風采的舞臺。

轉眼間,來到xx中學已經大半年的時間了,作為新教師的我們已經從最初的惶恐和困惑中慢慢走出來,開始學會如何從容的站在三尺講臺上,傳道授業解惑。在這個過程中,我見識到在每一位青年教師的優秀與精彩,也相信他們也有自己切身的感受和心得,但是我想,不管有怎樣的差別,至少有一樣是一致的,就是我們都堅定地選擇了教師作為自己事業,並將更加努力的去堅守。因此,請允許我在這裡,談一些自己這半年來的感受、收穫以及對對學校工作的幾點期望。

一、 感受:“表裡不如一”

說實話,第一天到粵秀的時候,看到擁擠的教學樓,窄小的操場,陳舊的教學設施,心情是複雜的,我想很多人和我有同感。因此,我開始總是以劉道玉先生的話安慰自己:在人生的選擇中,充滿偶然性。也就像高校長說的,不管你承不承認粵秀已經有了我們的歷史,我們的歷史也印下了xx的痕跡。偶然成就了必然。我開始在必然中去感受粵秀,原來,成為一名教師是幸福的,成為xx的教師更是幸運的。xx中學有著建校86年的歷史,湧現出了諸多優秀教育家和教師,為國家和社會輸送了大批的優質人才,它有著一個團結進取的領導班子,有著一支愛崗敬業的教職工隊伍。尤其是在如今夾縫中求生存的現實環境下,表現的更為明顯和突出。在這裡,沒有悲觀和不滿,反而整個校園洋溢著奮發向上的蓬勃生機,校領導們日理萬機,不僅有序的管理學校的日常工作,並在區、市、省、乃至世界做好xx中學的宣傳工作,同時給予學校教職工充分的權利享受,提高教師工作的積極性;學校的普通教師們,他們有著豐富的教學經驗,精湛的教學技能,工作兢兢業業,勤勤懇懇,關愛學生,關愛同事,總體來說,所有的xx人,把愛校如愛家牢牢記在心裡,時刻把粵秀的利益置於最高點,形成了一個團結上進、堅不可摧的團體。因此,作為一個新教師,能在這樣的環境下成長,真不愧是人生一大幸事。

二、 收穫與心得

1、 尊重並熱愛自己的選擇

成為一名教師也許不是我們最初的夢想,但它卻是我們現實的選擇。既然選擇,就應該學會以尊重的態度對待,並以愛來堅守。列寧曾說:“教師是太陽底下最光輝的職業。”這是一句高度的讚揚,教師這個職業是光榮的,是值得尊重和熱愛的,尊重與熱愛自己的職業,是做好這一職業的前提,尤其是在xx中學裡,我接觸到和看到了非常多的優秀教師,他們尊重和熱愛自己的職業,在他們的言談中,沒有抱怨工資的高低,教學環境的劣勢,不比貧富,不比權勢,他們不辭勞苦埋頭於學案,躬耕於黑板,談笑於學生之間,他們正在用勞動來創造自己的人生價值。因此,只有尊重和熱愛,我們才會甘於付出,才會少些抱怨和無奈,才會感受人生的真正價值。

2、 用愛來澆灌教育

“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這句話是著名教育家陶行知的名言,也是我時常念在心中的話。我帶著這句話,去山區義務支教半年,帶著這句話走上現在的教師崗位。孟子人生有三樂,其中第三樂是:得天下英才而教之。而我不求能夠教到多麼優秀的孩子,我只願自己能夠給學生最好最適合的教育。因為,在我看來愛可以讓教育變的平等。愛是教育的前提,愛是教師的天職,愛是學生與老師溝通的橋樑。羅曼羅蘭也曾說;“要想散佈陽光到別人心裡,自己心裡先得有陽光”。作為一名教師,我們的心中要有愛。我們要關心和愛護每一位學生,把心中的愛均勻的灑向孩子的心田。如何去愛呢,正如王鑌老師告誡我的話,對學生要真誠、對學生要公正、對學生要寬容,要多觀察學生的`生活和學習,一次簡單的問候,一個小小的關心,一次短暫的溝通都能夠讓我們溫暖學生的心靈,讓他們感受快樂,同時給自己帶來快樂。

3、 勤於學習,在勞動中創造人生價值

凡是有價值的人生,都會有一個共同點就是這些價值都是由勞動創造而來。熟話說的好,要想給學生一碗水,教師就要有一桶水。陶行知先生也說:“要想學生學好,必須先生學好,唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”作為一名青年教師,我們必須珍惜現在有限的年華,不斷地努力提升自己業務水平,加強教育理論以及相關學科知識的學習和儲備,同時改進自己的教學技能,優化教學結構,以關注和發展每一位學生為目標,充分調動學生自主學習的潛力,貫徹以教師為主導,學生為主體的教育理念,提高課堂的有效性。在接下來的學習和工作中,我們會繼續以老教師深厚的涵養,豐富的學識,精湛的教藝為榜樣,以名師為奮鬥目標,不斷提升自己教師素養,在教師的平凡勞動中創造自己的人生價值。

三、 新學期對學校工作的幾點期望

1、 嚴格對新教師進行考核

我始終相信,在嚴格要求下訓練出來的士兵比鬆散慣了的士兵有著更堅定的信仰,更強的組織紀律性,更精湛的技能。那麼對於我們青年教師也是一樣,我們需要的不僅僅是表揚和認可,更需要的是學校領導和教師們,能夠直接正面的指出我們的缺點和不足,告誡我們哪裡做的不好,怎樣做效益更大,多批評,多指正。我相信,在這樣的環境中,我們既培養了謙虛好學的學習態度,又能及時發現自己的不足並認真改正,給自身的生存和發展提供更廣闊的空間。

2、 給予青年教師更多的成長機會

巴金說:“人不能單靠吃米活著。”青年教師,不能單靠著自己的激情和自信燃燒青春,更應該在青春時樹立遠大的追求和人生理想,而實現這樣的理想,就需要學校能夠提供給青年教師更多的成長機會。具體如:與其他優秀學校學習交流的機會;多爭取參加各種講課大賽的機會;多舉辦體現教師各種才藝發揮教師特長的機會;舉辦教師之間交流人生感悟的機會等等。青年教師的成長,不僅僅包括專業技能專業素質,同時也應該包括教師的心靈素質的成長。

總之,我們在千萬條路中,選擇了教育事業,並選擇了xx中學,既然選擇就應堅守和熱愛,既然選擇就應甘於奉獻,既然選擇就應不管風吹浪打,勝似閒庭信步。大浪淘沙,方顯英雄本色,我們相信,在粵秀中學的領導以及老師的鼓勵和幫助下,在我們自身的努力和拼搏下,xx的明天會更好!

謝謝大家!

教師代表發言稿 篇13

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

很榮幸,我這天能夠代表新教師在那裡發言。一齊慶祝新學年的開始。

告別炎夏,涼爽的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜,沉寂的船形校園又充滿了歡聲笑語。首先,請允許我代表全體教師對所有的同學表示最熱烈的歡迎。

新學期的開始,意味著新的期望、新的憧憬和新的征程,成為一名新教師既是我們的機遇,也是我們的挑戰。感謝學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺。那裡有關懷備至、平易近人的校領導;那裡有嘔心瀝血、誨人不倦的老師,能成為其中的一員,我們感到無比的自豪。在那裡我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意,謝謝你們在工作和生活上對我們的諒解、關心和照顧,期望我們這些新鮮血液會給學校工作帶來更多的生機。我們將以老教師為榜樣,以校為家,與生為友,恪守教師的職業道德,刻苦鑽研。我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,致力於學校教育教學工作,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺,向課堂教學要效率、要質量,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂。始終以成為一名好老師為奮鬥目標,嚴格要求自己,不斷提高,滿腔熱忱投入到工作中去,把一片愛心奉獻給學生,真誠地為每一個學生的成長和發展服務,力爭在新的學期裡取得更大的進步,讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。作為教師,我們早已做好準備,我們願傾我們所能,全力以赴。因為選取了這個職業,就註定我們的夢

想榮譽都與你們連在了一齊,同學們,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的.,你們是成功的,我們才是優秀的。

人生非坦途,同學們就應有充分的心理準備,學習中必須會有很多困難和挫折。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,我們才能見到美麗的彩虹。

新的學期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的一幅又一幅精彩畫卷呢?同學們,選取了勤勉和奮鬥,也就選取了期望與收穫;選取了紀律與約束,也就選取了理智與自由;選取了痛苦與艱難,也就選取了練達與成熟;選取了拼搏與超越,也就選取了成功與輝煌。那麼就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的每一天,師生團結一心,努力在今朝,去創造完美的明天。在此,我想借用開學第一課裡的幾句話來勉勵大家:你們要成長,健康快樂成長比成績更重要;你們要努力,付出的越多,得到的幸福就越多;你們要自信,每一個人都有自己獨特的價值,相信幸福就在眼前,前途是光明的。

最後,我衷心祝願同學們在新的學期身體健康、學習進步,也祝願老師們工作順利、萬事如意,祝願我們學校的明天更加輝煌!

謝謝大家!

TAG標籤:教師 發言稿 #