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競選英語課代表發言稿大綱

在當今社會生活中,發言稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高,發言稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的競選英語課代表發言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

競選英語課代表發言稿

競選英語課代表發言稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我是來自五年級四班的劉xx,今天我要競選的職位時英語課代表,我覺得我可以勝任這個職位。

因為我覺得自己的英語學習水平很好。我從三年級剛學習英語的時候媽媽就給我報了英語班,雖然現在報的課內英語結束了,但是我現還在學著睿圓的新概念英語。我的優勢有很多,如能與同學們英語交流對話,我能讀識音標等等。

如果大家推選我為英語課代表,我會幫老師抱作業、擦黑板。我不會就擺個姿勢,我會幫助同學學習英語,讓同學們會讀、記、背、寫。我還可以讓同學們在玩中學,在學中玩。在上課前,我會主動上講臺讓同學們讀單詞和課文。我不會在同學面前張揚自己。

如果競選不上英語課代表,我也會繼續努力,直到同學們選我為止。

各位同學請相信我,為我投上一票。

謝謝大家!

競選英語課代表發言稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是孟倩宜,我想為班集體的謝謝哦成績的學習出一份力,所以,我想競選英語課代表。我十分熱愛英語這門科目,考試的成績也都還不錯。我每天都認真完成作業,絲毫不敢馬虎。老師也經常叫我去參加跟英語有關的各種比賽。

我認為做一個合格的課代表必須要做到以下幾點:

一、 每天不僅自己要按時交作業,也要保證同學們也要按時交作業。

二、 認真等級好沒交作業的名單,之後叫他補齊。

如果我能如願當上英語課代表,我一定會努力做好以上兩點,並且每天堅持。

請同學們相信我,我有信心去任勝者份工作,我也有信心把他完成好哦,請同學們相信我,給我一次機會。

感謝大家!

老師小評:

據老師觀察,你是一個非常有有責任心的孩子。你看,班上的課堂記錄登記你從來都沒有忘記過。如果真競選,祝你成功!也相信你會做得非常好!我對你充滿信心!

競選英語課代表發言稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!這次我競選的職務是“英語課代表”。為什麼我要競選英語課代表呢? 當然是我特別喜歡英語嘍,英語 趙老師也對我特別好。能當上趙老師的小助手是我的榮幸,我一定帶領全班同學學好英語,做好模範帶頭作用。

以前我當過英語小組長,但是希望這次能通過我的努力,成功當選英語課代表這個職務,因為我有下面這一些優點:

在暑假或寒假裡,我都會把下學期的英語書買好並且提前預習起來,這樣等到新學期開始,課堂上趙老師提的每一個問題,我都能輕鬆回答出來,背誦、默寫也能取得滿分;我已經多次參加“希望之星”英語自我介紹比賽,並進入了複賽;我也參加過學校裡的英語書法比賽,獲得了較好的名次;在班級中我的英語成績也是名列前茅的。

如果我成功當選了英語課代表,我一定不辜負趙老師對我的期望,以身作則,督促同學們按時上交作業,如果同學們遇到難題,我一定會主動、認真幫他解決。

我一定會努力的,請大家投我一票吧!謝謝大家。

競選英語課代表發言稿4

尊敬的徐老師、親愛的同學們:大家好!

我叫***,12歲,今天我要競選的職位是英語課代表。這是我人生中第一次競爭演講,所以未免有些緊張,上臺前我猶豫了許久,也曾想打退堂鼓,但對於英語的熱愛最終促使我走上了這講臺,希望同學們多多鼓勵我,支援我!

我熱愛英語,6歲開始學習階梯英語you and me,20xx年7月順利地在重慶過級成功。在涪陵城七校上的國小,讀的也是劍橋英語雙語班,20xx年11月也順利過級。國小六年,我的英語成績班裡一直都是名列前茅,而且每次我們班主辦學校的“紅領巾廣播”時,我都是當仁不讓的英語主播,特別是我的英語口語經常得到英語老師的表揚。

我認為英語課代表首先要熱愛英語、成績好,才能為大家作表率。其次,英語課代表應該有較強的責任心,要樹立為老師分憂、為同學解難、為同學服務的思想,做好老師和同學之間溝通的橋樑,更要幫助那些需要幫助的同學。最後,還必須要有虛懷若谷的精神,只有虛心接受老師和同學們的意見才能不斷進步,做好工作。總之,我認為英語課代表的任務就是“讓同學們都能愛上英語,和同學們一起提高英語水平”。

如果不能當選,我也不會氣餒,我會改進自己的不足,更加努力地學習,在學習中積極配合英語課代表的工作,為提高全班的英語成績貢獻自己的一點力量。我真誠希望大家相信我,支援我,給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬於我們的天空中揮灑汗水,為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。

最後,在我的演講即將結束之前,請允許我邀請在座的老師和同學們,和我一起用最真誠、最熱烈的掌聲,為所有參加競爭的同學們祝福,為即將上任的班幹部們祝福,為我們班級的美好未來祝福!

我的演講完畢,謝謝大家!

競選英語課代表發言稿5

尊敬的老師,

親愛的同學們,大家好。

今天,我要競選的是英語課代表,我從一年級就開始學習英語,而且一直到現在我都在學習英語,無論是嚴寒還是酷暑,無論颳風還是下雨,從來沒有缺過一次課。(除了特殊情況)英語這門課我是有優勢的。

我的英語成績與我的勤奮學習有關聯的。發揚我們以前的優點,改進缺點,上課讓同學們遵守紀律,作業按時完成,同學們互相監督單詞記憶情況,課文背誦情況,爭取在本學期中少一個不及格的同學,多一個一百分的同學,英語在本學期五年極力爭取考一個第一名,上英語課應該用英語交流在家裡應該多聽多讀的好習慣,我想這樣我們班英語一定會名列前茅的。

我也說一下自己的缺點:“英語在家裡我都不怎麼聽讀這個毛病我會藉著這次競選的平臺改掉,希望大家監督我的行為,我一定會改掉這個毛病。”不過我有個優點:“我不會的單詞我會把它寫到一個紙條上,放在衣服兜裡,又是拿出來記記,時間久了就會了。”

假如這次落選了,我一定會找出自己的缺點改進。我絕不會氣餒,也不會放棄的。請同學們投我一票吧!因為我十分願意擔任這個職位,謝謝大家!

競選英語課代表發言稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!和大家半個學期的相處,相信大家對我已經有所瞭解,今天我希望可以競選英語課代表這個職務。

首先,我想當英語課代表是因為能為大家服務,讓老師和同學更好地溝通,其次,我是希望可以通過我的努力使大家熱愛英語。最後我想當上之後可以提高自己的英語書寫水平。

我的具體計劃就是:1.每天早上可以早早來到學校,為收作業或是領讀做準備。2.在課上要有帶頭作用,積極回答問題,做筆記,並且看好課上哪些同學表現得好,哪些同學需要努力。3.我會每次都統計同學們的作業成績,以免有同學丟了作業本不能加分。4.管理班級同時,也會從自身做起,嚴格要求自己,努力練習書寫。5.同學有問題一定會幫助解決。

我的優勢是什麼,這個問題是“旁觀者清”,我自己也不清楚,但我會以飽滿的精神迎接每一天,用自己的努力去完成老師給的每一個任務。當然這次的期會考試,英語我考的不好,所以我會更努力地學習!

我這次可能會失敗,會競選不上,那麼沒有關係。因為這更表明我們凌宇班人才濟濟,有更多比我有能力的人。不過即使競選不上也不會讓我失去對班級的熱愛,因為這次競選也是對自身能力的一種提高。

雖然我沒有當英語課代表的經驗,但是我相信,我可以和同學們一起共同學習、共同進步,共同努力,共同創造奇蹟,讓凌宇班真的凌駕宇宙之上,請大家相信我,投我一票。謝謝。

競選英語課代表發言稿7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是五年級四班的王楚涵,我想連任英語課代表這個職位。

雖然英語課代表比起班長來說只是一個芝麻大小的官,但是它也是班集體中不可缺少的一部分。我想要競選並擔任這個職位。

我有自己的優勢:一、我的學習比較好,每次英語考試的成績都在95分以上;二、我以身作則,嚴格遵守校規校紀;三、我有英語學習的經驗,如學習英語金點子。

如果我競選成功,會做到以下幾點:

一、上課自覺遵守紀律,不走神不說話,為同學們做出榜樣;

二、當同學們有不會的題時,我會主動教給他們,並告訴他們學習英語的'金點子;

三、當要上英語課時,提前告訴同學們,讓他們做好充足的準備,做完之後到辦公室告訴老師並幫老師拿上課要用的東西;

四、每天早上檢查英語作業,有不完成者馬上報告老師,決不包庇。

奮鬥是我的性格,而成功則是我的目標!請老師和同學們相信我並投給我一票!我絕對不負大家的期望,我會讓榮譽時時刻刻在五四班。讓我們團結一致,共同前進吧!

我的發言完畢,謝謝大家!

競選英語課代表發言稿8

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我走上臺前的唯一目的就是競選班級的英語課代表。這是我第一次跨上班級的講臺,也是我第一次鼓起百分之百的勇氣,慎重、真誠、大膽地說出“競選班級英語課代表”這九個字。我堅信這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

能夠當上班級的英語課代表是我夢寐以求的。如果我能當選英語課代表,我一定會更加努力地學習。我知道當英語課代表不僅僅是英語成績要好,其它課的學習成績也要優異,方方面面都要過硬,這樣才不會辜負“課代表”這樣一個盛名。

如果我能當選英語課代表,我一定會竭盡全力為大家服務,在英語課的任何時候、任何情況下,我都能做到“想同學所想,急同學所急。”在老師批完作業,需要發下讓同學們訂正時,我一定會第一時間將作業發下來,儘可能不讓同學們利用放學時間留下來訂正。當然,如果有同學訂正有困難,我會及時幫助的,耐心引導,理解分析,直到做出準確答案

如果我能當選英語課代表,我一定追求最完美的稱職,只要英語課老師不在,我就會自覺地擔當起小老師的責任,維護好班紀,有序地組織好自學或開展各種有趣的英語活動。

如果我能當選英語課代表,我會處處帶頭,做好示範,營造起學習英語的良好氛圍,培養大家愛英語、學英語自覺性,掀起相互幫助、相互競賽的激勵機制,讓我們全班的英語成績走在年級前列。

在四年級時,我也曾當過數學課代表、小組長、體育委員這幾項工作。所以我有一定的工作經驗。當然,我也存在著缺點和不足,希望老師和同學們能夠對我進行更多的指導和幫助。如果這次沒能夠競選上英語課代表,也請大家放心,我會以平常心對待,更加努力學習,下次再來積極竟選。

同學們,學校的生活是美好而難忘的,我將繼續和大家攜手共同學習進步。我深信,只要我們努力學習,發揮出每個人的聰明才智,我們班一定會步入新的輝煌,名列全校前茅。

同學們,請信任我能當好英語課代表這個職務,投我一票,這將是你們無悔的最佳選擇。

我的演講結束,謝謝大家!

競選英語課代表發言稿9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我今天走上講臺參加競選英語代表職務,我相信憑著我的勇氣我一定可以的,因為我已經下了這個決心勇於拼搏的決心,這次演講可能也就是下次就職演說。

我叫孟家玥,是一個有耐心的學生,這裡的耐心是指有一次文哲在訓練老師給我吩咐我一個任務讓我給他們說一下作業。文哲突然讓我給想起了一個事情,讓我去幫她值班我就去了我一直等到六點半我才走了,這就是我比較有耐心的學生,對於我來說英語這方面我比我們班裡的每一個人都瞭解,我還知道在國際音標裡的母音有多少個,子音有多少個……這些我都已經會背了。假如這次我競選英語課代表競選成功的話,我都會用一顆平常的心,溫柔的心來對待。有了“寬容之心”,我才使胸懷寬廣,虛懷若谷,虛心接受同學的意見樂於幫助他人,只有把英語搞好這才是最關鍵的。如果我這次競選能成功的話我一定要把我以前壞的毛病去改一改,無論競選成功還是沒有成功我都會去改的。我要給同學們做一個好的榜樣。

對待英語課上的說話,跑坐位。我又該如何做呢?首先,我認為上英語課必須要做到每個人管好自己,這是大關鍵,我覺得我制定的實施方案是可以的。 也許有時候我的膽子可能小了點,但是我相信有了同學們對我的信任,我一定會改掉自己的缺點,從而完善我以前的面目。

希望大家支援我!

競選英語課代表發言稿10

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!很是七年級(4)班的xx,我想競選的是英語課代表。

很榮幸能站在這裡參加班幹部的競選,在此我對大家的支援表示由衷的感謝。 小時候,父親曾對我說過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。”不止一次,站上講臺參加競選,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由於這種動力,當我站在這裡的時候,倍感自信。 當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。然而農村的教育水平終究不如城裡,我比起班裡的一些同學還是有差距的。從不會到會,從不好到好的過程,就是憑藉著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。但“人非聖賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢於面對自己的錯誤,從同學與老師的 幫助中虛心的接受批評,並改正錯誤,而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒。 今天我之所以在這裡參加競選,是為了

鍛鍊自己的能力,提高自己的英語水平,同時也會讓全班的成績一同提高。當然,我如果沒有當選,我也不會懈氣,我會更加努力的。 最後,我真誠希望大家相信我,支援我,給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水,為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。

謝謝!