【熱門】格列佛遊記讀後感

認真讀完一本著作後，你有什麼領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的格列佛遊記讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

格列佛遊記讀後感1

一部諷刺的絕唱，訴不盡對人類的失望，載不滿對光明的渴求。——題記

格列佛，第一次遇見他在一片波濤洶湧的海面上，狂風捲集著烏雲，暴怒的大海吞噬了一切，卻唯獨放過了他。

九死一生，他漂流到了小人國，當起了巨人山，在小人國的數年，他“孤身鬥艦隊”，“奇招滅火災”，屢建奇功，威震四方。但高處不勝寒，人啊，總是一群自以為是而又嫉賢妒能的生物。當赫赫戰功成為叛國的證據，當可怕的彈劾書即將昭告世人，當小人國的面具被一層層揭下，善良的格列佛才幡然醒悟，這群卑微的如同爬蟲一樣的生物也是人，也是崇拜殺戮，享受猜忌，熱愛揮霍的人。維護正義是他們通敵叛國的藉口，鞋跟高低是他們明爭暗鬥的理由，傳承舊習是他們濫殺無辜的高帽……終於在受夠了小人國的勾心鬥角，自相殘殺後，他決然離去，幾經周折，回到故鄉。

一次磨難絲毫擋不住格列佛冒險的心，他彷彿是海神的寵兒，每次航海總能逢凶化吉，又像是冒險者的榜樣，每次都能踏入一方新的世界，可他有好似人類的公敵，每次都帶著對人類的失望與厭惡落荒而逃。

這樣的.生活總是會累的，幸而在他疲憊時，一方樂土悄然而至——慧駰國。這個由馬來統治的國家成為的格列佛心中的聖地。這裡，慧駰的溫文爾雅讓他欣賞與敬畏，與人相差無幾的耶胡卻令他厭惡與噁心；這裡，他看到了最真誠的一面，聽到了最真摯的言語；這裡他面臨了對人性最初的判斷——貪婪，競爭，虛偽，背信棄義，殘暴，憤怒，瘋狂，仇恨，嫉妒，淫慾，陰險，人類就是由它們組成的可怕的怪物。

對人類已徹底絕望與恐懼，格列佛決定在慧駰國終了餘生，可命運弄人，最終他還是不得不回到自己的故鄉。

至此，格列佛的冒險結束了，但人類的可怕習性還沒有，野心還在，腐敗還在——無論是曾經的 8世紀，還是現在的2 世紀；格列佛的故事結束了，但給人的思考還沒有，人類的行為，人類的怪誕，人類的罪惡……

格列佛遊記讀後感2

在假期，學校留得作業中有讀《格列佛遊記》這一項。在原來雖說沒有讀過，但是也多少聽說過一點!它屬於長篇諷刺小說。作者是英國作家斯威夫特。全書分4部分：《小人國遊記》《大人國遊記》、《拉普他等地紀事》《智馬國》。本書寫主人公格列佛出海遇難，飄泊至大人國、小人國的種種奇遇。作者藉此諷刺英國統治集團爭權奪利、黨派傾軋等社會現實，並抨擊侵略戰爭和殖民擴張。

我覺得書中最有趣的就是作者大膽的誇張，巧妙地將讀者吸引!比如在小人國裡，主人公成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裡，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄於手掌間，並與蒼蠅和蜜蜂展開鬥爭;後來，他來到神祕的飛島國，這裡的人利用鳥身上的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有慧駰國，在這個人馬顛倒的世界裡，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我彷彿隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的'飛島國居民，以及慧駰和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

作者諷刺地道出了當時英國的特點："貪婪、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的荒謬現象：馬成了理性的載體，而人則化作髒臭和被貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情願被金錢所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無厭。看完《格列佛遊記》之後，我們不能不看看自己，我們身上有沒有這些玩物喪志的影子。

沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話遊記中竟蘊含著這麼深邃的內涵。

格列佛遊記讀後感3

在寒假裡，我讀了斯威夫特的長篇小說——《格列佛遊記》。

這本書的主人公是格列佛，因為對旅行有濃厚的興趣，他到一艘商船做外科醫生。後來由於種種原因，作者誤打誤撞地來到了利立浦特王國。這個國家的居民都只有作者中指那麼高，作者在這個國家顯得高大無比。後來在這兒發生了一系列的事，直到最後作者被奸人陷害而不得不逃到不來夫斯古去。然而一個偶然的機會，作者又回到了自己的祖國……幾經周折後，作者又來到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人，一個農民拿來展覽並出售，受盡折磨。後來主人把他賣進皇宮，作者又開始了他的奇妙之旅……再次回到自己的祖國後，作者不甘於生活的平靜，又進行了第三次、第四次的海上航行。海船把他帶到了勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格等諸多國家。作者又經歷了前所未有的經歷……

小說中的情節和人物雖然純屬虛構，然而卻以作家生活的現實世界為基礎。如發生小人國裡的'種種荒唐的所作所為。無一不是以當時英國統治者的腐敗和罪惡行徑為原型的，因而具有深刻的現實意義。再如飛島國中的可惡行為諷喻的是英國對愛爾蘭的統治。這種手法運用得巧妙，並且不失嚴肅，給人以強烈的真實感。

在寫這本書的時候，作者斯威夫特對當時的英國社會和文壇現狀十分不滿，他的作品通常與當時的政治問題有關，寫得很有深度，表現了他揭露時代惡德與缺陷的才能。他認為：“有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束也不足以使這些幹壞事的人改正；只有把他們的罪孽以烈的字眼公之於世，才能使他們受人憎恨。”《格列佛遊記》是斯威夫特的這一主張的成功實踐，它的問世開創了英國小說諷刺藝術的先例，樹立了英國文學中的諷刺傳統，應該說在歐洲文學有著特殊的意義。讀書使人明智，通過讀這本書，我學到了很多東西。

格列佛遊記讀後感4

作文我很怕她，雖然她外表並不是那麼猙獰，可是她卻一而再，再而三的捉弄我，可能這就是所謂的“後遺症”吧;550字作文潘教練把側踢分成了三步，他一步一步耐心地教，我們則一步一步地跟著學。可我要是生起氣來，嗓門，。有一次，在公交車上，奶奶：一位老奶奶上了公交車，可沒有座位!

格列佛是一個熱愛航海的冒險家.他在航海旅行的過程中到過很多奇怪的地方,遭遇了一系列離奇的事情;在小人國,他是威力無比的巨人;在大人國,他則成了短小的`寵物;在馬國,他是卑微的“野胡”在航海的過程中,他也遭遇到過種種困難：在海上遇難,在小人國被俘,又在島上遇巨人,誤闖大人國,後來也遭遇過海盜,被國王囚禁,無奈逃亡......但無奈遇到什麼困難格列佛從來都不放棄他的航夢想,一次又一次的去冒險.

格列佛憑著自己的智慧,勇敢,克服難關.格列佛還是一個善良的人.讓我印象最深刻的事他在小人國所發生的事情.當他遇到海難來到小人國.小人只有他的小姆指那麼大,結果小人們被這龐然大物嚇住了把他綁了起來並用箭射他,他知道自己不能掙扎,否則小人們的攻擊就越猛烈.後來小人們給他吃東西，併為他療傷。格列佛恢復體力之後，很容易掙脫繩索，獲得自由，但他不願傷害這群善良的小人們,並沒有那麼做.他決定在小人國為小人們工作,來獲取自由.他幫小人們抬巨石,建房屋,則量海歲線,保護小人國。格列佛的寬巨集、善良和智慧贏得了人們一致的好評。

格列佛的善良值得我們學習。既使對這些弱小的人們，我們也要平等友善對待。即使遇到比我們強大的人，也不要害怕，搖尾乞憐。格列佛還讓我明白了一個道理：只要我們努力，我們就實現自己的夢想。

無論遇到任何困難，都不要放棄，運用自己的智慧，勇敢地去挑戰。格列佛是一個熱愛生活珍惜生命的人，他教我們要愛家人，愛身邊的所有人。

格列佛遊記讀後感5

今天我讀了一篇讓我意味深長的書，名叫《格列佛遊記》。

這本書主要講了格列佛周遊一國的奇特旅行。

格列佛隨“冒險號”再次出海，不幸遇上風暴，船被刮到了布羅卜丁內格(大人國)。格列佛被一位高達二十米的農民捉住。農民帶格列佛到全國各大城市展覽，最後來到首都，把格列佛賣給了國王。大人國的一切都和小人過相反，什麼都比格列佛世界的東西大十二倍。格列佛雖然在宮廷中過十分得寵，但也常常遭老鼠，，小鳥等動物的侵襲，大人國的理智也超越過了那群“小人”，格列佛竭力宣揚英國的美德及長處，推薦火藥和大炮，卻遭國王一一否認，大人國實行的是理想化的，有教養的君主政體。

這本書裡有好多典型的情節如：

我挨著他最小的兒子——一個十歲左右的淘氣包，抓住了我的兩條腿，把我高舉到空中，嚇得我四肢發抖。他的父親一把從他那裡把我搶走，對他的左臉狠狠地扇了一耳光，並命人把他從桌上帶走。這個耳光足以打到一支歐洲騎兵。我擔心這個小男孩會記仇，我可是清楚地記得海堤時代的我們是怎樣虐待麻雀、兔子、小貓和狗的；我跪下來指著男孩，竭力讓主人明白我的意思，我希望他能饒恕他的兒子。他父親同意了，小男孩回到了他的座位上。我立即走上去吻了吻小男孩的手，我的.主人也拿起他的手讓他輕輕撫摸我。

讀完這本書之後，我的感觸很深，我認為大人國的人為了自我利益化，理所當然的犧牲他人利益，一當失去利益價值就會被無情的拋棄，諷刺了人性醜惡。作者借大人國國王之口，說出了自己對國家的攻治思考，表達了對之懷疑和否定，對人類利用火藥得威力來發動戰爭，掠奪財富、殘殺同類也表達了憤怒和鄙視。

格列佛遊記讀後感6

輝的旗幟》讀後感,讓我感動的一件事,誦讀經典，感悟小《格列佛遊記》讀後感，

晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。《格列佛遊記》讀後感，

點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從雲層裡一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網裡，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土裡土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的.上衣，一條緊身牛倉褲，一雙鋥亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鍊，肩上披著長長的黑髮，顯得神氣大方。回到家裡又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。物故事,我愛祖國，我愛黨,我

月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。拉開了日光燈，我才看清三舅完全變了樣：工作服上全是塵土，右邊的袖子還剩半截，胳膊纏著紗布，褲子的左膝蓋燒破了，露出了裡面燒焦的毛褲，他的頭髮亂蓬蓬的，還燒掉了一小撮，臉上有幾處沾著菸灰，平時的“帥勁兒”全不見了。一問才知道，三舅的車間裡失了火。三舅救火時，左胳膊被燒傷了。

點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發著光。

格列佛遊記讀後感7

《格列佛遊記》是美國文學史上的一部偉大的諷刺小說。

《格列佛遊記》的作者斯威夫特出生於愛爾蘭的首都都柏林。他的代表作《格列佛遊記》發表於1726年，被當作是兒童文學作品，實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。

《格列佛遊記》是一部青少年素質教育必讀的書籍。小說非常有趣，情節驚險刺激。

當格列佛來到小人國時，他是多麼的驚奇和高興，那裡只有他最大，但是國王讓格列佛去做一件過分的事情，格列佛不同意，就只得又踏上探險的旅途。

當他來到大人國時，讓一個農民發現，農民就收留了他。這個主人為了賺錢，去展覽格列佛，強迫格列佛做幾十遍同樣的動作，從格列佛身上得到了很多利益。當格列佛快要死了的時候，他的主人把他賣給了皇后，格列佛因此得救了。過了不久，格列佛逃到了自己的家鄉，因為前面的奇遇，格列佛打算再去探險，又乘上了“好望號”繼續去探險。

格列佛就逃脫了飛島國，來到了慧馬國。那裡的馬很聰明，對格列佛很好奇，在這裡，馬是人的主人，把人叫做野猢，格列佛在那裡過了好幾個月，終於逃了出來，回到了自己的家鄉。

格列佛在那樣艱苦的環境中，竟然能存活那麼長的時間，這是一般人不能達到的'，那都是靠格列佛平時在家鄉學了很多生存的本領，才能在異境中生活。

遊記中描述巧遇了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實的、透明的。

《格列佛遊記》這本書每一章中都透露著不同的思想，令人深思，讓人瞭解了許多當時社會存在的問題。

格列佛遊記讀後感8

翻騰起伏的大海，是他和船員們的家，面對四次的遇難，他毫不畏懼，和巧遇的國度的居民們都相處的那麼融洽，他天生喜歡冒險，而善於學習、觀察、思考……做事堅決果斷，經常急中生智，面對困難從不退縮，總相信會成功，他，就是故事的主人公，勇敢的格列佛。 日記

四艘小船，四次風雨，讓這位勇士分別遊覽了小人國、大人國、飛島國、慧駰國，和小蟲子一樣的小人們，比自己大幾百倍的大人們，長的奇形怪狀的飛島居民，由聰明的馬匹組成的慧駰國，都令格列佛驚奇不已，而為此，他怕過、嚇過，但在每一次旅行中，他那精彩豐富的故事或讓人一驚一乍，或讓人拍手叫好，或讓人憤怒不已。當翻開第二部分時，一個個驚心動魄的大人國曆險故事和格列佛那種不畏的精神將深深刻在我的心中。

一次，船失事後，格列佛來到了大人國，到了位富農手中，可惡的富農每天逼它來演出給自己賺錢，看見這裡，我不禁想著富農那貪婪的眼神，那笑的難以合攏的嘴，收錢時那狡詐的笑，又想到格列佛那渴望的神情和虛弱的身子，我不由的同情起格列佛來。終於，格列佛病了，富農把他賣給了皇后，到了皇宮，可恨的弄臣處處和他作對，其間，苦也苦了，酸也酸了，辣也辣了，讓格列佛受盡了折磨。後來，一次出遊中，格列佛不幸被一隻鷹叼走了，於是離開了大人國。

當看完這部的最後，格列佛在我心中勇敢的形象變得愈加深刻，面對一切比自己大幾千倍的事物，換成我早就嚇得心驚膽寒，而他還那麼鎮靜，這讓我不得不佩服他。格列佛是那麼的勇猛，所以，多大的困難在他心中也不過如此，比沙粒還小，而我這個見了蟲子都大驚小怪的人，和他簡直是天壤之別，而在其餘的`三部分時，格列佛的種種優點都表現了出來，不佔優勢來欺負居民，和大家都相處的那麼融洽……他的優點太多太多，我要向他學的也太多太多。

啊，格列佛，這位勇士，你的每個故事都給我上了一課，你的每種精神都會深深的刻在我的成長足跡上！

格列佛遊記讀後感9

整篇書分為四個小遊記，託物言志，暗諷了當時英國社會的黑暗，批評了英國人的掠奪式侵略，嘆息了當時世人的愚昧無知

有人說斯威夫特是個厭世者，有人說他這是毫不妥協的批判，不可否認，他的批判確實抨擊了很多不公的事。文章中的諷刺多為反諷、暗諷，有反諷，必定有一個理想世界作為對照來襯托現實的黑暗，但是從文章中看出，斯威夫特的理想世界並不符合我們現在的價值觀，而且字裡行間還透露出英國人的那種自大，自以為是。

慧駰國是作者理想中的國度，作者把它比喻為全世界的'價值典範，但其中有些是我不能理解的。例如，文中說白馬、粟色馬天生下來就是訓練作奴僕的，沒有變好的可能，這句話說得…反正我覺得是愚蠢可笑，與我之前所受的關於人如何成功的教育背道而馳，而且，這種思想與歐洲人那種“我本民族的血統是最高貴的，所有猶太人、阿拉伯人……及其他民族都是卑賤”的思想有異曲同工之妙。

文中還提到格列佛家主在全國代表大會上被勸說流放格列佛，試想，如若那位慧駰沒有流放格列佛，全國代表大會會不會容忍他這種行為呢？答案是否定的，之後會不會強行驅逐，我不知道，但所謂勸說，只不過是美其名曰罷了。

格列佛最終像中毒了一樣，縱然當時世態炎涼，但也不用一棒子打翻所有人吧，格列佛最終成為變態社會下所產生的變態人物。

這篇遊記也可以諷刺當代中國的一些人和事。中國所謂的專家數量不少於世界上任何一個國家，但創新能力卻很低，這與遊記那裡的令人啼笑皆非的科學院有的一拼；當代中國人遇到一些不必要的小事也要大吵一場，這與小人國裡的大端派和小端派一樣，令人哭笑不得

希望讀過這篇遊記的人能夠端正自己的思想，我讀過以後…額，更加憤青了！呵呵，你們呢？

格列佛遊記讀後感10

我輕輕用手拂過那書的封面，心中有些煩悶：真的要看完這本書？我一向對這種型別的書不感興趣，怎麼可能會看完。我有些不相信自己。可一想到這也是作業的一部分，我也只好萬般無奈地翻開那本綠色封面的書——《格列佛遊記》。頓時一股書香撲面而來，使我煩躁的心情漸漸變得平靜。靜靜地看完導讀後，也許這本書還不賴，這一念頭突然浮現在我的腦海。

書中的'主人公是一位外科醫生，他的名字叫格列佛。他十分熱愛冒險，是一個令人欽佩的男子漢。作為一名外科醫生，他會專門搭乘去各地的船隻，一位船員看病為由，去環遊世界，到處冒險。

隨著情節的發展，我對這本書的興趣越來越大。從先前的迫不得已，到現在的好奇，情不自禁地讀了一頁又一頁。跟隨著主人公格列佛一起冒險。第一站便是小人國，在小人國裡，他成了龐然大物，刀槍不入，一臉吞了許多食物還是填不飽他的肚子；第二站便是巨人國，在巨人國裡，他變成了巨人們的玩具，他表演武術來展示自己的勇武，並且還與王后喜愛的侏儒鬧矛盾，鬥心機；緊接著，他來到了神祕的飛島國，這是一個離奇的國家。這裡的人利用鳥類的天然磁鐵和海底的磁鐵隨心所欲地移動。最令我記憶深刻的是慧駰國，那裡沒有金錢，軍隊和警察。它是多麼的純淨的地方。這一站也正是這本書的關鍵。

我很羨慕主人公能到慧駰國這樣有純潔社會的馬國。那個地方只有純潔，真實，誠實。沒有人與人之間的算計與勾心鬥角。一切都是那麼的淳樸。人們不用自己陷入困境時，無人伸出援手。哪裡的人們互相幫助，用心待人。我認為我們要向慧駰國的人學習，用心待人，互幫互助。

格列佛的身上具備了強大的忍耐力及質疑精神。他對人友好，心地善良。願意將自己的想法與他人分享，也願意在朋友困難時伸出援手。這些都讓我十分佩服，也一直激勵著我要做一個樂於助人的好少年。

我們一起向格列佛學習吧，在學習中要有質疑精神，在生活中要樂於助人，在競爭中要互幫互助，共同進步。讓我們努力學習吧！

格列佛遊記讀後感11

1699年，外科醫生格列佛隨"羚羊號"出航南太平洋，不幸中途遇上海難，漂到了小人國，被小人捆住。利立浦特人用專車把他運到京城獻給國王，而他溫順的表現逐漸贏得了國王和人民對他的好感，也漸漸熟悉了小人國的風俗習慣。後來王后寢宮失火，格列佛撒了一泡尿把火撲滅，誰知卻讓皇后惱火了。於是，小人國君臣準備除掉格列佛。格列佛聽到風聲，趕快逃到不來夫斯古帝國，後來平安回到英國。格列佛回家不久，就隨"冒險號"再次出海，不幸又遇上風暴，船被刮到人國。格列佛被一位高達20米的農民捉住。把格列佛賣給了皇后。格列佛在該國待了三年，由於思鄉心切，他假裝生病，來到海邊呼吸新鮮空氣。被路過的一艘船發現，格列佛獲救後，乘船回到英國。

在家呆了一段時間，格列佛又隨"好望號"出海。這一次，格列佛所乘的船遭賊船劫持，格列佛僥倖逃脫，被一座叫"勒皮他"的飛島救起。先去了島上的"拉格多科學院"接著，格列佛來到巫人島。然後，格列佛又遊覽了拉格耐格王國，見到一種長生不老人。離開該國後，格列佛來到日本，然後乘船回到英國。

格列佛回家後五個月，受聘為"冒險號"船長，再次乘船出海。途中水手叛變，把他囚禁了幾個月，然後被放逐到"慧駰國"。在這裡，格列佛遭到一種形狀像人的名為"野猢"的`畜生的圍攻。幸虧一匹具有智慧的馬——"慧駰"來給他解了圍。於是他乘小船離開該國打道回府。格列佛懷著對"慧駰國"的嚮往，一輩子與馬為友。

格列佛遊記讀後感12

這一個月，讀了一篇小說名叫《格列佛遊記》，它已清晰的文字把我帶入一個奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之後，所帶來的精神上的愉悅，如同餘音繞樑，三日不絕。

當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

曾經來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利裡浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭，主人公幫助利裡浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之後主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼裡能算什麼，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆譭形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的`忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。

這篇遊記寫出來的，在我腦海呈現出的，是一個渾濁，無情的生活，是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而遊記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背後往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。

格列佛遊記讀後感13

最近，我閱讀了《格列佛遊記》這部名著。它是由英國的諷刺小說家喬納森·斯威夫特寫成的。當我翻開這本書時，立刻就被眼前的目錄所吸引：小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，促使我迅速往下看，想快點了解怎麼會有小人國和大人國，國家又怎麼會飛。我如飢似渴的閱讀著，沒到一星期就讀完了全書。書中描寫了外科醫生格列佛的冒險故事，有些情節令人心驚膽寒：在小人國裡，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞下幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國裡，他變成了巨人們的玩偶，並與蒼蠅、蜂子展開了鬥爭。後來，他又來到了神祕的.飛島國，這裡的[源於]人們利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動。還有那個慧駰國，在那人馬顛倒的國度裡，更有許多令人不可思議的故事。讀著讀著，我彷彿隨著格列佛一起走進了童話世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧駰和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

但全書給我印象最深的還是格列佛在北美洲的那段經歷。他偶然來到荒島上的慧駰國，結識了具有誠實美德的慧駰國國王。在慧駰國，人們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”，一切都是真實的、透明的。在他們的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不懂它們的含義。我真希望我們的現實社會也能像慧駰國那樣，多一點真誠，少一點虛偽。

我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險精神，我希望自己將來能像格列佛那樣，成為一個與眾不同的男子漢！

格列佛遊記讀後感14

《格列佛遊記》不用說，家也在熟悉不過。本書對統治階級腐敗，無能，無聊，辣，貪婪，自等做進行痛快淋漓鞭撻，批判聲音似乎要越出18世紀初期英國，而將矛頭直接指向罪孽深重，愚蠢，骯髒，毫無理性整個人類。

在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國裡，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國裡，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄於手掌間，並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭；後來，他來到神祕的飛島國，這裡的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧駰國，在這個人馬顛倒的世界裡，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我彷彿隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧駰和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

我覺得最特別的'要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那裡的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開。……讀了這本書後，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內心冒險的衝動。作為一名醫生，他專門搭乘去各地旅行的船隻，以為船員看病為由，去環遊世界，到處冒險。

讀了這本書以後，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之後，越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨遊是每個人的夢想。開啟手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發現其中的樂趣。這麼一個渾濁的社會，是要靠我們來澄清的。現在的我們雖然不能做出什麼轟轟烈烈的事情來，但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾，寫一篇環保文章，號召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。

格列佛遊記讀後感15

書是人類精神的食糧，我最喜歡的一本書叫做《格列佛遊記》。就讓我，帶領你們前往這本書中，和格列佛一起踏上奇妙的旅途吧。

《格列佛遊記》是英國作家，斯威夫特的著作。這本書諷刺了當時政界人物種種的無恥的行徑。它也是最在被介紹到中國的英國名著。

這本書的主人公格列佛，是一個天生喜歡冒險、不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強，善於學習和觀察。再一次出海冒險時，他遇到了暴風雨，船上的人都死了，而給額佛卻漂流到了一個小島上——利立浦特（小人國）。在小人國裡，格列佛為了自由，不得不與不來夫斯庫的人對抗。最後，格列佛，僥倖離開了不來夫斯庫，回到了祖國。

可是，不甘平凡的格列佛，再次踏上了旅途。這次，他來到布羅卜丁奈格（大人國）。格列佛在這裡受到了盛情招待。他對國王提出了許多有利的'建議，但有一部分被拒絕。格列佛與皇后出巡時，格列佛被一隻老鷹帶走，在海上漂流了幾天，後來被一艘船救起，安全回國。

不久，格列佛又開始了第三次航海，他被海盜所劫，來到一座小島，他被接入勒皮他（飛島國）。他參觀了許多飛島國的科技，瞭解了當地人的性格。最後從長崎短途航行到阿姆斯特丹，然後回到了家鄉。

作者的最後一站在慧駰國，這個國家的國民都是馬，它們的性格很好，格列佛十分喜歡這個地方，但是因為格列佛對於慧駰國來說是“野胡”，因此被驅逐出境，回到了祖國。

讀了這本書，我們要學習格列佛的勇敢機智，慧駰們的心靈純潔，做一個善良的人。