好心態成就好學生的讀後感

一直不喜歡理論性太強的書，然而這本《好心態成就好學生》卻讓我有醍醐灌頂的感覺，且不說她豐富的案例，且不說她樸實的敘述，單是她提供的就各個問題的“調整策略”就值得好好咀嚼。

孩子的心裡，從心出發。

生活在單親家庭中，缺少家庭溫暖而產生心理畸形；有的孩子家庭貧窮，心理壓力巨大；有的孩子家庭富裕，自以為是……作為育人的我更應該解開學生的“心惑”。

教學生做事，並且鼓勵他們多學多做，開展適當的競賽活動，創造條件並積極與家長取得合作。

培養他的“合作意識”，鼓勵他多與大方的學生交往，同時要加強家庭教育的針對性。

學會解開孩子的心鎖，所謂“解鈴還需繫鈴人”，讓孩子知恥，告訴孩子“知恥近乎勇”，然後通過老師的循循善誘，實施“裡子”教育。讓孩子從裡到外，真正的“白裡透紅”。