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《誰動了我的乳酪》讀後感14篇

讀完一本名著以後,相信大家一定領會了不少東西,為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編收集整理的《誰動了我的乳酪》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《誰動了我的乳酪》讀後感14篇

《誰動了我的乳酪》讀後感 篇1

今天,我終於看完了《誰動了我的乳酪》這本書,我心潮澎湃。

這本書主要有四個人物:匆匆、嗅嗅,兩隻小老鼠;哼哼、唧唧,兩個小矮人。它們居住在一個迷宮裡,它們都有著共同的目標:在迷宮裡尋找乳酪。終於,它們找到了乳酪C站,這裡有大量的乳酪供它們享用。但隨著一天天的變化,有一天乳酪沒有了。匆匆和嗅嗅見狀,立即開始找尋新的'乳酪。而在匆匆和嗅嗅行動並且找到乳酪N站時,後來才到的哼哼和唧唧還在那裡哼哼唧唧,磨磨蹭蹭。但最終唧唧也走到了N站。

這本書讓我發現了一個生活中最簡單的事實:“要是有一張迷宮的地圖就好了!”“要是舊路線還可以走就好了!”“要是沒人動我的‘乳酪’就好了!”但是事情總是在變化著......究竟,誰動了“你的”乳酪?我知道,乳酪就是成功,誰動了你的成功,使你失敗,沒有別人,就是自己,自己對自己的能力產生偏見,讓自己認為自己的能力是無限的,要什麼有什麼。而真正面對損失甚至失敗時,還在問自己“為什麼”?而不去做真正有意義,能使你重新獲得成功的行動。事情總是在變化著,不可能每一次都心想事成。除非你用盡了全部心血、努力的工作,才能得到令你滿意的結果。口頭闡述理想是不可能實現的,只有行動與努力、奮進才會成功。但要是空想,想著想著一座金山一座銀山也會被你花完。人生也是如此,事業有成但沒有工作,沒關係,繼續練,繼續尋找新路,相信你將會成為一個偉大的人。因為一點錯誤被開除,沒關係,繼續練,在錯誤中改進自己。人生總會遇到挫折的,但是隻要相信自己,用自己的行動換取成功,是證明自己聰明、能幹、機智的最好方法。

人,不一定能使人偉大,但一定可以使自己從失敗中奮起,從黑暗中尋找光亮,從挫折中吸取教訓,從艱難困苦中看到希望!事情中就終究在變化,不能因為一點困難就放棄,而要昂起頭、挺起胸,相信自己,一定行。對自己的要求高過期望,讓自己的行動來成真理想!

《誰動了我的乳酪》讀後感 篇2

《誰動了我的乳酪》這本書是由美國的斯賓塞約翰遜寫的。

這本書主要寫了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧尋找乳酪的旅途。

很久以前,在一個遙遠的地方,住著四個小傢伙——兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們一起在迷宮裡尋找乳酪。有一天,他們找到了一個裝滿乳酪的地方——乳酪C站。他們欣喜若狂,奔進了乳酪C站。這裡的'乳酪一天比一天少,終於有一天,乳酪沒有了。嗅嗅和匆匆仍每天早早地來到這裡,有一天,他們發現乳酪不見了,但他們沒有感到驚訝,因為他們早已發現乳酪C站的異常,並迅速出發去尋找新的乳酪。而哼哼和唧唧一天比一天起得遲,當他們發現乳酪沒了後,悲傷、驚訝、惱怒湧上了心頭……很長時間以後,嗅嗅和匆匆找到了乳酪N站,而哼哼和唧唧還在那哼哼唧唧。又一段時間以後,唧唧重新踏上了迷宮探險之旅,經歷並克服了重重困難後,唧唧找到了乳酪N站,也希望哼哼可以放下煩惱,來到乳酪N站。

這個故事看似簡單,實際上蘊含著深刻的道理。

如果把這個故事中的迷宮比作生活,那乳酪就是我們在生活中的種種人際關係、穩定的工作、身心的健康、甜蜜美滿的愛情、令人充滿想象的財富……這本書告訴我們:在工作和生活中發生了變化,不要逃避或抵制它,勇敢地面對它吧!只有這樣,才能享受新的“乳酪”。

在工作中,我們或許會發現有人動了我們的“乳酪”:老闆對我們的不信任、同事之間的冷眼、很難完成的任務……或許我們會抵抗,或許我們會逃避,但正確的方式是面對它,努力適應它。給自己定一個目標,向著目標奮鬥,就有可能享受新的“乳酪”。

在生活中,我們也會有許多不如意的事情發生:朋友開始“背叛”我們,親人不理解我們,經常對著別人發脾氣……也許,我們應該做的是適當的遺忘再努力做自己想做的事、想變成的人。

生活留給我們的是不同的感觸,坦然面對它,你會收穫幸福!

《誰動了我的乳酪》讀後感 篇3

在茫茫書海中,我曾閱讀過一些書籍,而這些書籍之中都會蘊含著絲絲深意,就如《草房子》當中,桑桑與杜小康之間深厚的友誼,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾堅定不移做事的態度,《傅雷家書》中傅雷寫給兩個兒子的深切關懷,《水滸傳》中一百零八將的錚錚鐵骨,《三國演義》中各路群雄的爭霸,而其中斯賓賽·約翰遜的《誰動了我的乳酪》對我受益匪淺。

在書中說到了象徵著我們多面人性的4個小主人公:嗅嗅,匆匆,唧唧和哼哼。這4個小傢伙就好像現實中每個人的翻版,擁有不同的個性。在這本書中講了這樣一個故事——他們四個在迷宮中找到乳酪後,開始享受乳酪。在乳酪被吃完後,四個看似相同的人物,卻有不一樣的行為。在乳酪消失後,匆匆與嗅嗅立即調整好自己,繼續尋找另一個乳酪站點,而唧唧與哼哼自失去乳酪後,便繼續幻想著乳酪會再次出現,可許久之後,乳酪仍沒有出現,但不久之後,唧唧也調整了自己的'態度,很快便加入到尋找另一個乳酪站點的行列之中,而哼哼仍幻想乳酪會重新出現。

在現實中,“乳酪”就像我們學習中所追尋的目標一樣,而我們追求的目標往往也會被現實所改變,所以我們也應學著去適應這些改變,試著去調整,對於現實中的變化,我們要用不同的方式去對待。當我們在學習當中遇到困難時,我們有時會像哼哼一樣停滯不前,有時也會像唧唧一樣先考慮再作調整,再或者像匆匆和嗅嗅一樣直接採取行動。而在我讀完這本書後,往後的學習中,我要及時適應新變化與新環境,及時做出恰當的調整。

“乳酪”是我們的奮鬥目標,當這塊“乳酪”消失時,我們就應及時適應變化,並進行及時的調整與改進,使自己逐漸成為具有超強適應能力的人。如果一個人不去追求自己人生中的“乳酪”,那麼你的世界將無任何意義。

《誰動了我的乳酪》讀後感 篇4

我曾經害怕過學習,希望在學習中沒有困難,不需要動腦筋。所以,我的學習盡顯著機械。直到“他”的來到——我的學習就像是在尋找那塊乳酪。

C站裡有著大塊的乳酪,嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉,可是有一天,乳酪消失了,使他們失去了生存的源泉。而他們做出了不同的選擇:老鼠嗅嗅、匆匆迅速行動適應變化,在迷宮裡尋找另一塊大乳酪。而哼哼與唧唧卻相信吃下肚的乳酪還會回來。可後來,唧唧經過思想鬥爭也加入了尋找乳酪的過程中。因為當他看變化會使我事情變得更好時,他就能夠及時地調自己去適應變化。最後,嗅嗅、匆匆、唧唧都在N站中找到了自己所需的乳酪。可哼哼害怕變化而否定變化,思維始終定格在原來的.狀態,從始至終也不願意嘗試接受變化,所以他就永遠呆在乳酪C站。

就像我們的中國,日益強盛。一個古老而又年輕的民族,一個活力四射並飛速發展的國家,正以前所未有的創造力向世界經濟的頂峰攀登。飛速發展的城市、飛速擴充套件的資訊、飛速發展的市場~~~面對日新月異的變化,你可以抱怨,牢騷滿腹;面對變化你可以更加浮躁;面對變化,你可以一直等待;面對變化,你還能否思考?你的工作、你的財富、你的幸福、你的夢想、你的愛情、你的學識、或者僅僅是你的一份心情……是誰改變了他們?究竟是誰動了你的“乳酪”?

不管你願意與否,你將面臨更加波瀾壯觀的變化,也將面臨挑戰與更多複雜的困惑和規範……思考、選擇、行動與成功也應離你近了,或許是更遠。

誰動了你的“乳酪”?

無人以答。這個國家、這個世界、這個時代,無數的變化與困惑正在不斷地創造出無數的“乳酪”。

而屬於你的“乳酪”也將從這些變化與困惑中,從你的思考與行動中,從你積極面自由的心態裡脫穎而出……

不管是哪塊“乳酪”,我們都需要在迷宮中找到我們自己的道路,幫助我們在變化的時代中獲得成功。

《誰動了我的乳酪》讀後感 篇5

本文作者斯賓塞約翰遜是位醫學博士,也是享譽全球的思想先鋒、演說家和作家。他的許多觀點使成千上萬的人發現了許多生活中的簡單道理,使他們的生活更健康、更成功、更輕鬆。本書講了兩隻老鼠嗅嗅和匆匆,兩個小矮人唧唧和哼哼的故事,講述了這四個可愛的小精靈在迷宮中尋找它們乳酪的故事。乳酪代表著我們現在從事的任何職業,隨時都可能發生變化。這個故事中當乳酪不見了的時候,思想單純的兩隻老鼠沒有過多的想法,直接去尋找下一個乳酪站,而兩個小矮人所具有複雜的腦筋和人類的情感,卻總是把事情變的複雜化。他們因為習慣了現狀,所以變得很暴躁,一直在尋找乳酪不見得原因,不想面對現實去尋找新的乳酪。

就像我們現實的生活一樣,很多人當失去了工作的時候,就一直苦惱消沉下去,不能像小老鼠那樣及時的面對現實去尋找新的生活,這並不是說老鼠比人更聰明,而是說有些事你過於複雜化反而會變的更糟。本書告訴我們首先要清醒的'認識,有時需要簡單的看待問題,以及靈敏快速的行動,你不必把事情過於複雜化,或一味的讓那些驚恐的念頭使自己感到慌亂;其次,必須要善於發現一開始發生的那些細微的變化,以便你為即將來臨的更大的變化做好準備;最重要的是隻有當你克服了自己的恐懼念頭,並且勇於走出自己習慣的生活,去享受冒險帶來的喜悅的時候,你才會得到新成果帶給你的報酬和獎賞。還有一點必須承認,那就是阻止你發生改變的最大的制約因素就是你自己,只有自己發生了改變,事情才會開始好轉。生活不會遵從每個人的願望去發展,改變隨時可能降臨,但積極的面對改變卻會讓你發現前景更加美好,正所謂塞翁失馬,焉知非福。

《誰動了我的乳酪》讀後感 篇6

誰動了我的乳酪是美國小說家斯賓塞·約翰遜所著的小說,這是一部很多人都知道的小說,我覺得這是一部非常好的小說,因為他叫了我許多在生活中應該注意的事情,比如教我們遇事隨機應變,並且要觀察事物發生的變化,不在一件事裡反覆得不出結果!

在這個小說中有四個人物分別是小矮人“哼哼”和“唧唧”另兩個是小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”他們是生活在一個遙遠的、美麗的地方,他們每天主要是在一個迷宮裡尋找好吃的、黃黃的乳酪,這個迷宮是一個神祕的地方,因為在這個迷宮裡“對那些找到出路的'人,能讓他們享受到美好的生活,而對那些沒有找到出路的人,給他的只有一無所有甚至是死亡”這句話是原著裡開頭寫到的話,從這句話裡我感悟到了,找到一條路走下去,若不對再找,你總會找到自己的路!

說完了開頭再來說說內容就是說有一天乳酪站的乳酪沒了,兩隻老鼠呢沒說什麼,穿上鞋子又去尋找新的乳酪站了,而兩個小矮人卻站在乳酪站裡看著原來有乳酪的地方目瞪口呆,待了很久後唧唧終於想通了要去找乳酪站,而哼哼卻在原地不肯走,唧唧只有自己去尋找乳酪站。

後來唧唧找到了新的乳酪站,並在那裡找到了小老鼠他們,但在原來乳酪站的哼哼已在飢餓中死去,唧唧在結束時在牆上寫上了一句話“隨著乳酪的變化而變化,並享受著變化”這句話教會了我與我喜歡的事一起變化,生活才會變得快樂無比。

朋友當你遇到這種情況時,你是要做“小老鼠”、“唧唧”、還是“哼哼”呢?我想你應該會有一個明智的選擇,相信我,你會找到自己的路的!

《誰動了我的乳酪》讀後感 篇7

青春是一個多彩的時期,青春也更是一個迷茫的時期。如何讓它的色彩鮮豔持久,如何讓它的困惑迷茫減少,是很多處於青春期的人們想知道的答案。尋找答案的途徑有很多,在這裡我向朋友們推介一個文雅的尋找答案的方式,那就是從勵志書籍《誰動了我的乳酪》中尋找。

我們古人就曾經說過“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的話語,一本好書真的夠啟迪人們的心靈指揮,調動你的思維,想出無限的創意,為自己增添財富!增添能量!勵志書籍《誰動了我的乳酪》的作者是斯賓塞。約翰遜博士,他不僅是一名作家而且還是一名醫生和心理問題的專家。也正是因為如此,他更將人們的心理洞悉,而後將“變是唯一的不變”的道理融進書本故事中,然後讓人們通過閱讀感受其中的'道理。

青春期是一個特殊的時期,這個時期的人們往往有著初生牛犢不怕虎的精神和闖勁,但是也多了一些無知的莽撞。很多問題自以為看得很明白,其實際上是一塌糊塗!還有很多原本很簡單的事情,卻因為自己遭受了一次失敗,卻沒有勇氣再次的面對,把所有的事情都看的是那麼的沉重而又複雜,無謂的折磨自己脆弱的神經細胞。

其實此刻與其消沉,倒不如靜下心來看一看勵志書籍《誰動了我的乳酪》,在故事中為自己重新進行定位,看一看自己處於故事中的那個角色地位,自己該如何的做一個調整改變 。當書讀完之後,你就會發現自己的迷茫漸漸的消失。

真的會如此神奇嗎?與其在此詢問,不如立即翻開書頁,好好閱讀這本勵志書籍吧。

《誰動了我的乳酪》讀後感 篇8

抬起眼簾,望著窗外刺眼的驕陽,嘆了一口氣,我第一次感覺到了我的渺校

《誰動了我的乳酪》說的是兩隻小老鼠和兩個小矮人的故事,它們住在乳酪迷宮裡,需要吃乳酪維持體力,還要不斷的尋找乳酪。途中,老鼠能夠隨著環境的改變而改變,小矮人卻只會停留在原地,不願適應改變。是什麼導致了改變?是什麼讓小矮人不能適應?又是什麼讓小老鼠如此迅速的改變?

我認為導致小矮人不能適應的主要原因就是他們的依賴性。它們只會享受眼前的生活,滿足現在,從不會為了未來著想。到了失去的時候,還是一味的相信以前的生活會重新出現,停滯在過去。只有失去以後,懂得變通,馬上重新樹立下一個目標,或者在平時就時時警惕,不沉溺在幸福中,才能不會執迷不悟。就像文中的小老鼠,在乳酪沒吃完之前,就重新出發,尋找新的乳酪,雖然有點苦,但是隻有這樣,他們才會才會找到永遠的幸福。

看了這本書,我不禁想到了現在全球氣候變暖,冰川融化,海平面上升。難道人類就不像這書中的`小矮人嗎?他們在平時肆意地掠奪地球——這個大自然送給我們的天然的儲物間裡的任何東西:礦物,動物,植物,氧氣,水……在這途中,他們還沒有發現,地球正在日漸蒼老。直到現在,各種資源緊缺的時候,人類才開始行動,拯救地球,拯救自己。如果人類時時刻刻記得保護環境,還會發生這樣的事嗎?還會讓那麼多的物種瀕臨滅絕嗎?

而我自己,和文中的小老鼠還真有幾分相似。當我生活中的許多乳酪出現時,我也不會沉迷其中,而是注意著它的變化。可我與小老鼠的區別就在於:老鼠在發現改變時能夠馬上適應改變,而我卻只能注意著改變,在關鍵時刻不能沉著冷靜。所以我也要學習小老鼠,讓自己更加穩重。

當改變發生時,只有我們去適應改變,才會讓我們更加快樂的生活。改變無限,只有你去適應,沒有它適應你。

《誰動了我的乳酪》讀後感 篇9

早就聽說《誰動了我的乳酪》是全球第一暢銷書,幾個星期前我終於拿到了一本,便迫不及待地翻開。故事很簡單:

從前有兩隻小老鼠與兩個小矮人每天都在迷宮裡尋找乳酪。有一天他們同時找到了一大堆乳酪,小老鼠細心地注意乳酪的數量。小矮人卻把家搬到了乳酪旁邊,過起了舒服的日子。有一天小矮人發現乳酪沒有了,大怒:

“誰動了我的乳酪!”

大怒過後,一個小矮人經過長時間思考後,決定出去尋找乳酪,另一個堅信乳酪是被人偷走,頑固地留在這裡。後來出發的那個找到了一大堆乳酪,同時遇見了兩個耗子朋友,但他此後仔細觀察乳酪的數量,以便在乳酪吃完後儘快行動。

作者用這樣一個故事說明了一個道理:要注意觀察事物的變化,隨著變化而變化。如果引用一大堆道理說明這個道理。那麼讀者只要翻幾頁,就會把書扔在一邊。可是作者沒有這樣寫,他寫了一篇童話,讓人們邊讀邊領會這個道理。

我讀到兩個矮人吃完乳酪後固執地認為乳酪被偷走時,心裡很替他們著急。我想對他們說:“趕快去找新的乳酪呀,老呆在這個地方等人送乳酪是不可能的,不要浪費時間,去找乳酪吧!”當我讀到其中一個小矮人已找到乳酪,並決心仔細觀察它們每天少了多少時,臉上露出了欣慰的微笑。我也希望另一個小矮人快點出發尋找乳酪,不要再呆在原來的`地方了。

《誰動了我的乳酪》這本書中的道理不光適用於社會,還適用於我們的學習中。我們學習時也要注意學習內容的變化,並適應這種變化。一道習題用一種解法,另一道習題可能不是這種解法,如果你不注意,生搬硬套上一題的解法,就會做錯。相反,你注意這題,就會換一種思路,換一種解法。

《誰動了我的乳酪》不僅講了一個故事,還告訴了我們一個深刻的道理。我十分喜愛這本書。

《誰動了我的乳酪》讀後感 篇10

在看完“唧唧”尋找乳酪的整個旅程,讓我想起了一句話:艱難方顯勇毅,磨礪始得玉成。

小矮人“唧唧”在離開乳酪C站,踏上尋找新的乳酪的過程中跌跌撞撞,歷經磨難。幾次體力不支卻只能找到一點乳酪,吃不了多久,他陷入一次又一次無盡的絕望,內心充滿了恐懼和自我懷疑,但靠著頑強的毅力,不斷的進行自我調整,自我鼓勵以及對目標的堅持明確,克服了一次又一次的艱難,讓自己內心變得越來越平靜和堅定。

他在迷宮的入口發現一些新乳酪,體力得到了一些恢復,帶回去分享給“哼哼”,希望能夠說服他一起前行。又一次被"哼哼"拒絕後,再次出發的"唧唧"發現自己已經克服了恐懼,不再害怕失敗,也不再畏懼未知與變化。他發現自己比起乳酪,更喜歡的是探險的過程和喜歡自己正在做的事情。

他喜歡熱愛目前自己的狀態和生活,他的內心變得富足,目標也愈加明確。他找到了比乳酪更為珍貴的東西——勇氣和毅力,相信朝著目標前進調整,總有一天能夠成功。

終於通過不斷的調整和挑戰自我,歷經時間的磨礪,期待已久的事情發生了,他愉快的結束了現階段的旅程,發現了——乳酪N站。在超越了自我的'同時,實現了自己設立的階段目標。我們應該在艱難險阻和磨礪中學會及時調整,戰勝自我,克服對未知的恐懼,終有一天我們也會得到想要的“乳酪”。

"唧唧"掌握了幸福成功的訣竅:熱愛生活,對做的事充滿了激情和興趣;明確目標,並能為其去思考努力作出改變。他成功將失去乳酪C站的不幸,消化並轉化成了無畏前路,勇往直前的力量,擁有這份力量,我相信他在未來可以不斷探索發現大量新的乳酪站。

《誰動了我的乳酪》讀後感 篇11

《誰動了我的乳酪》是一本非常暢銷的書,雖然它只是一個寓言故事,卻告訴我們,在如今的年代裡,應該怎樣去應對變化。

故事講的是在一個遙遠的地方,住著兩隻老鼠和兩個小矮人,兩隻老鼠一隻叫嗅嗅,一隻叫匆匆;小矮人一個叫唧唧,一個叫哼哼,他們都愛吃乳酪。開始,他們都勇敢地進了迷宮,在C站尋找到了很多乳酪。可是,忽然有一天所有的乳酪都不見了,兩隻老鼠急匆匆地又去尋找新的`乳酪了,兩個小矮人卻在那裡喊:”誰動了我的乳酪?“當他們還在埋怨是,兩隻小老鼠已經克服困難在N站找到了自己喜歡的乳酪。這時唧唧勸哼哼一起離開,可哼哼不知該怎麼辦,唧唧只好一個人離開。路上他把想到的寫在了牆上,給哼哼留下了標記,而自己克服了一切困難,恐懼、飢餓、勞累……終於和小老鼠重逢,正快樂地跳著、蹦著地時候,忽然聽見從遠到近傳來熟悉的腳步聲……

在這四個形象中,我更想哼哼,遇到一些問題或者面對突然發生的變化,就不知該怎麼辦,總是埋怨別人,不去及早想辦法處理。比如我老是丟三落四的,為什麼呢?媽媽和我一起分析,其實就是父母管得太多,結果不管什麼事情,總是依賴他們,自理能力越來越差,遇過遇到一些突發事件,就不知道該怎麼辦了!

我想我應該學習匆匆、唧唧和嗅嗅,去適應變化,利用變化。這正像唧唧在牆上寫過的一句話:”注意細小的變化,這有助於適應即將來臨的更大的變化,一定要隨著變化而變化,才能享受變化!!“讀了這本書對我來說真是受益匪錢啊!!

《誰動了我的乳酪》讀後感 篇12

書中有4個“人物”——兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裡,乳酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發現了一個儲量豐富的乳酪倉庫,便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天,乳酪突然不見了!

這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,並很快就找到了更新鮮更豐富的乳酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受乳酪已經消失的殘酷現實。

經過激烈的思想鬥爭,唧唧終於衝破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,並最終找到了更多更好的乳酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

關於“乳酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢,愛情,幸福,健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個快速,多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的“乳酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問到底是誰動了“我的乳酪”?然後對新的生活狀況無所適從,不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽於“失去”的痛苦,“決定”的'兩難,“失望”的無奈……

那麼生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,輕鬆愉快地便澄明瞭混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時,《誰動了我的乳酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的汙跡,讓困惑者真正發現自己的問題所在。

《誰動了我的乳酪》讀後感 篇13

不清楚是內心浮躁還是外界誘惑,很難安靜下來讀一本書,《誰動了我的乳酪》這本書一直有耳聞卻不曾去閱讀過,這是我的第二份工作,這個辦公室裡常放著這本書,我趁著閒暇時間翻閱了一下,書的內容寫著一個大家都懂的道理,以及不同態度帶來的結果,每個人都能在故事的小人物身上看到自己的影子。

故事裡有四個小人物小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和小矮人“哼哼”、“唧唧”他們生活在迷宮裡,乳酪是他們追尋的東西。有一天他們發現了乳酪倉庫C站,四個小人物的不同做法,是像小老鼠嗅嗅和匆匆一樣,在附近嗅嗅、撓撓,檢查這裡是否和昨天有所不同。還是像“哼哼”“唧唧”一樣把自信變成驕傲,在安逸的生活中一成不變下去?我們每個人都有自己的答案,又好像沒有答案般。

讀到中間,愈發覺得自己就是“哼哼”的翻版一樣,渴望變好的同時又在浪費著自己的時間,不去做出改變,等待著某一天又恢復了現在的生活。我在之前的公司上班時,五險一金,朝九晚六,不加班不壓工資,節假日照常放假。這種生活真的很安逸很讓人羨慕,於是一步一步淪陷,但是每天機械化的工作,沒有學習的樂趣,每天的枯燥乏味,這是的我就像“唧唧”一般,開始踏出了自己人生的一步,對,我離職了,我開始回想自己的長處在哪,天天開始海投簡歷和吐槽不應該這樣輕易離職,每天都是渾渾噩噩。但是我明白,這個時候的我就像是剛離開“哼哼”的`“唧唧”一般,開始害怕,卻在腦海裡幻想自己找到屬於自己的“乳酪”時的喜悅。

讀到最後,“唧唧”找到了乳酪倉庫N站,他在路途中也想過要放棄,也想過要回去找小夥伴“哼哼”但是他知道“哼哼”需要自己克服自己的恐懼,放下自己的安逸驕傲,才能得到更大的“乳酪”,就像唧唧給哼哼的留言中“越快放棄舊乳酪,就越早品嚐新乳酪”。我很慶幸自己像“唧唧”一樣開始改變,開始踏出自己的舒適區,慢慢自救。相信我也會找到屬於自己的“乳酪”。

《誰動了我的乳酪》讀後感 篇14

放棄,是指在面臨矛盾時,敢於面對現實、分析利弊、冷靜思考,然後捨棄不利因素,選擇自己認定的目標,並且堅持下去。

因此,放棄首先應該是一種自信的體現。沒有信心的人是不可能坦然放棄的,他們總是患得患失、優柔寡斷,在自怨自艾中一次次錯失良機,使自己陷入惡性迴圈中不能自拔。而充滿自信的人,則堅信失敗為成功之母,哪怕成功並不能立刻到來,他們仍然感受到陽光在不遠的前方,只要朝前看,努力不懈,最終會有回報。哼哼從開始猶豫不決到最後毅然邁出尋求新乳酪的一步,就體現了一種不自信到自信的轉變。

然後,放棄是來源於心智的指引。當生活、工作和學習中的矛盾壓向我們時,幾乎沒有人不感受到恐慌,那麼,是被壓得錯亂複雜、惶惶不可終日,還是一蹶不振、自暴自棄呢?擁有智慧的人,就明白是該作出選擇的時候了——哪些該放棄?哪些該保留?權衡利弊,用心思考,透徹地比較每種選擇可能產生的結果,得出自己要堅持的結論——這個過程完全是靠心智,而絕非一時的頭腦發熱。每個人的內心都有巨大的潛力,當這個潛力通過智慧表現出來時,就請抓住它!哼哼自己的思考以及他和唧唧的對話,其實就是心智的`探索。

接下去,放棄還意味著不斷創新、不斷彌補、不斷完善!月有陰晴圓缺,生活、工作和學習中總是充滿許多缺憾,當我們作出某種選擇的同時,往往失去了另外的東西,比如享樂、金錢、地位、愛情、親情、名望……這也就是我們放棄的東西。但是,放棄並不是目的,放棄只是暫時的,放棄以後,要想方設法把它尋找回來、而且找回來更好的,當然可能也是更加辛苦。就象哼哼,在迷宮裡面,經過好多辛苦,終於又重新找回了乳酪。

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