《金斧銀斧和鐵斧》讀後感

當看完一本著作後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家收集的《金斧銀斧和鐵斧》讀後感，希望對大家有所幫助。

寒假裡，我讀了《金斧銀斧和鐵斧》這個故事。故事講的是：有一個貧窮的樵夫在河邊砍樹，他一不小心把斧頭掉進河裡了，樵夫無奈的坐在河邊哭了。聽到樵夫傷心的哭聲，畜牧之神扮成一個老人來到樵夫的身邊，聽了樵夫的訴說，畜牧之神決定幫幫可憐的樵夫，於是開始幫樵夫撈斧子。第一次，撈上了一把金斧子，但樵夫搖搖頭說不是他的。第二次撈上了一把銀斧子，樵夫仍然搖頭說不是自己的斧子。第三次，撈起了樵夫的斧子，看到自己的斧子，樵夫高興的說：這才是自己的斧子。看到如此誠實善良的樵夫，畜牧之神慶幸自己幫了他，把第一次和第二次撈上的金斧和銀斧也送給了樵夫。

有個人聽說了這個事情，也把斧子扔到了河裡，畜牧之神用同樣的辦法幫助他，可這個人太不誠實了，第一次的金斧他說是他的，第二次的銀斧他也說是他的。畜牧之神生氣的搖了搖頭，頭也不回的走了，而這個不誠實的人，最終連他自己的鐵斧子也沒有拿回來。這個故事讓我知道，只有誠實和知足的人才能得到人們的幫助和支援；而那些貪婪狡詐的`人，必將損失的更多更重。

就像有一次，我在學校的走廊上玩，突然發現地上有一塊橡皮，是我最喜歡的小汽車形狀的，周圍並沒有人注意到我，如果我把它裝進自己的口袋，誰也不知道。但我想到，媽媽從小就教育我，不是自己的東西不能要，而且丟失橡皮的同學該多著急啊！所以我撿起那塊橡皮，交給了老師，老師誇獎我的行為非常正確，還讓其他同學向我學習呢。回到家裡，媽媽知道了這件事，非常高興，連聲誇獎我是誠實的好孩子，還特意帶我去超市也買了一塊我喜歡的橡皮做為獎勵。

你看，因為誠實和拾金不昧，我得到了老師的誇獎和媽媽的獎勵，這和《金斧銀斧和鐵斧》故事裡的那樵夫多相似啊！