滴水穿石讀後感（精選27篇）

當細細品完一本名著後，你有什麼領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的滴水穿石讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

滴水穿石讀後感 篇1

今天我讀了《水滴石穿》這個故事，他講的是，宋朝時，崇陽縣令張乖崖，為官清正廉潔，鐵面無私。有一天，他在回家的路上，迎面碰上一個縣衙裡管錢糧的小吏，正慌慌張張的從府庫中溜出來。他覺得有些異常，於是叫住這個小吏，進行查詢。

他的侍從在檢查時從這個小吏鬢旁頭巾裡搜出了一枚錢幣。經過反覆盤問，小吏實在搪塞不過去，只好老實承認這枚錢幣是從國庫中偷出來的。張乖崖將小吏押回大堂，狠狠地打了三十大板。小吏捱打後不服，爭辯道：“我只拿了一文小錢，有何大不了的?”張乖崖見這小吏態度如此惡劣，經開導後還是無絲毫悔改之意，不僅勃然大怒，偏偏判了他一個死罪。張乖崖在判決書上寫道：一日一錢，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿。判決完畢，張乖崖手提寶劍，親手斬了這個小吏。

這個故事告訴我無論做什麼事情，只要能堅持到底都能成功。

滴水穿石讀後感 篇2

今天我讀了一個叫《水滴石穿》的成語故事。故事裡說，宋朝有個錢陽縣官，有一天他在門口巡查，突然，他發現一個偷錢小吏，要把他處死。小吏卻說自己只偷了一文錢，不能殺他。但是縣官卻說：“你要是一天偷一文錢，一千天就偷一千文錢，長年累月，你不知道要偷多少文錢。時間一長，水滴石穿。”說完，他就把小吏殺了。

這個成語告訴我們，一點一點積累，最終就能成功。

比如，我有一次在海邊堆沙堡，我想堆一座水上城堡，先挖了一個水坑，再在水裡堆城堡。開始，水總把城堡沖壞，但我不洩氣，一點一點往底座上加沙子，底座越來越大，越來越堅固，水再也衝不壞了。我繼續往高處堆，一點一點的改進。用了好長時間，沙堡終於堆好了。

看著堆好的沙堡我想到：如果沒有水滴石穿的精神，我就不可能堆好它。

滴水穿石讀後感 篇3

今天，我讀了《水滴石穿》這篇文章後，我有很多的感想。

這篇文章主要寫了宋朝的縣令——張乘崖和小吏之間的故事。因為一個小吏從府庫中偷了一文錢被張乘崖發現，張乘崖說了一段話“一日一文，千日千文，繩鋸木斷，水滴石穿”，最後這個小吏被殺了頭。一文錢雖小，一滴水雖少，如果日積月累，小偷能變大偷，水滴能穿石，開始小小的，結果可能使人們嚇一跳。

我不由得想起了自己學習中的事情。爸爸媽媽常給我說“你一天記一個英語單詞、一天讀一篇故事、一天練好一個字，一年、兩年後你就會有很大的收穫。”我覺得爸爸媽媽說的很有道理，我要在平常的學習中注重一點一滴的積累和學習，將來肯定有一個大的收穫。我要像小水滴一樣集中一個目標，堅持不懈地一點點地做好一件事情。這是我讀這篇文章後最大的收穫。

我想你們也和有同樣的收穫吧!

滴水穿石讀後感 篇4

水滴的力量是微不足道的，它之所以能將一塊塊頑石給滴穿，全都是因為它的恆心，幾千年如一日地反覆同樣的動作。古人曾經說過：“滴水穿石，非力使然，恆也。”句子中的恆就是持之以恆，如果我們也能有水滴那樣的恆心，就一定能夠實現我們美好的理想。近幾天我學了一篇名叫《滴水穿石的啟示》的課文，這篇課文讓我受益匪淺。

這篇課文主要介紹了安徽廣德太極洞內的滴水石穿的現象並說明了作者所要談論的觀點。在文中作者還引用了古今中外的名人：李時珍、愛迪生和齊白石三人的事例來證明自己的觀點，用水滴和雨水的對比來說明滴水穿石的精神，最後作者告訴了我們目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢的道理。

古今中外多少成就事業的名人，不都是歷經重重磨難，靠著這種滴水穿石的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”的嗎？如果不是李時珍三十多年如一日地翻山越嶺，親自訪問名醫，嘗藥草，那麼就不會有藥學鉅著《本草綱目》的問世了，想到這兒我不禁聯想到自己。一年級的時候，我的數學不太好，我下定決心一定要學好它，於是，我讓媽媽每天都出幾道應用題給我做，以此來提高我的解題能力，可是一個星期下來，我就開始厭倦了這種生活，並且還“罷工”了，結果到期會考試時成績絲毫沒有提高，還是原地踏步。這回我相信了自己一開始的決定是對的，於是我和媽媽又一起“開工”了，到了期末我的數學成績果真的提高了一大截。我為自己的堅持感到無比興奮。

正如苟子所說的那樣，滴水穿石，非力使然，恆也。並且擁有滴水穿石的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。

滴水穿石讀後感 篇5

今天，我學了《滴水穿石的啟示》。讀了這篇文章後，我的心裡非常的激動：那麼微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭滴穿。它讓我明白了：只要我們目標專一，持之以恆，就一定能實現我們美好的理想。

一個人在確定奮鬥目標以後，若能持之以恆，始終如一地為實現目標而奮鬥，目標就可以達到，世上無數的成功者就是明證。達爾文寫《物種起源》花了20年；徐霞客寫《徐霞客遊記》花了34年；哥白尼寫《天體執行論》花了36年；托爾斯泰寫《戰爭與和平》花了37年。摩爾根寫《古代社會》花了40年；歌德寫《浮士德》花了60年。從以上幾個數字裡，我們可以看到要成就一項事業，需要持久的恆心。正如德國詩人席勒說：“只有恆心可以使你達到目的”。

梅蘭芳年輕時為了演好戲，每天一大早起床，盯著遠飛的信鴿練眼，日復一日，年復一年，無一時間斷，終於矯正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱點，成為一代京劇表演大師。

細菌學家歐立希，為了醫治當時流行的“昏睡病”，發現一種叫“阿託什爾”的化學藥品，可殺死引起昏睡病的稚蟲，但是，美中不足，這種藥物又會給人帶來雙目失明。歐立希和他的助手堅忍不拔，經過606次試驗，失敗605次，終於成功地製造出一種既能挽救昏睡病人，又不傷害病人視力的藥品，取名叫“六零六”。

河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終於孕育絕美的珍珠；鐵劍忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終於煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語皆是虛幻，惟有堅持才是踏向成功的基石。

在今後的學習和生活中，我要用滴水穿石的精神時時鞭策自己。因為我相信：只要目標專一、持之以恆，我就一定能實現我的理想。

滴水穿石讀後感 篇6

今天我們學了一篇課文《滴水穿石的啟示》讀後我深受感觸!只要目標專一，持之以恆就一定能成功!

記得有一次我學騎自行車，才開始騎的時候爸爸扶著我讓我找找平衡，沒想到騎的快樂起來，爸爸就鬆手了，我就像沒有翅膀的鳥兒一樣，一騎就摔倒，一起就摔倒……過了一段時間我漸漸找到了感覺，越騎越好。在樓底的大院子裡騎，在公路上騎。有一天爸爸問我學會騎車後有何感想，我說：“雖然我學會了，但還要繼續練，騎地更好。為什麼我會騎車了?因為我有目標專一、持之以恆的信念。我才會騎車!”

還有一次，是在暑假裡。我和爸爸到家旁邊的留仙湖水上樂園學游泳，那時我對游泳很陌生，怕水、怕嗆著。一直沒下水，這是不知道是誰，把我一下推到了水裡，下水的第一反應是使勁往上有。“啪”的一聲我的頭從水面上冒了出來。原來是老爸在我沒注意的時候悄悄地溜到我的身後。爸爸笑嘻嘻的說：“沒事吧!還不敢，這不就在水裡了麼!”“啥!我在水裡嗎?噢!害怕水的我竟然下水了，我覺得自己好了不起!”趁熱打鐵，爸爸再教我漂浮、憋氣。因為我是第一天來這兒，沒大學會就回家了!接著第二天、第三天、第四天……我的游泳水平越來越高!我有說不出的高興!正是我的這種堅持不懈的精神，我才會水!

我懂得了“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

滴水穿石讀後感 篇7

學完了《滴水穿石》這篇文章，我受益匪淺。文章講的是在安徽廣德太極洞內，有一塊大石塊，經過長年累月終於被滴落的水滴穿透的故事，告訴我們只要有專一的目標，並能夠持之以恆，是沒有事情做不成的。文中還例舉了三位名人的例子：著名醫藥學家李時珍歷經艱難險阻，經過不懈努力，終於寫成了藥學專著《本草綱目》；美國科學家愛迪生迷戀於電學實驗研究，擁有多項發明權；齊白石，不教一日閒過，每天堅持作畫。這些成功人物的經驗，再次告訴我們目標要專一，持之以恆。

上幼兒園中班時，媽媽想要塑造我的體形，給我報了學校的體操班，沒想到每天要壓腿、壓肩，有時候下腰要停30秒，真是苦不堪言。但是我從不後悔，我要朝著目標奮進。全國幼兒體操比賽期間，經過多次選拔和排練，我和舞伴們終於贏得代表學校前往北京參賽的機會，而且家長不能陪同，面對陌生的環境，我們只能堅強起來，變得獨立，這也許就是平時鍛練的吃苦精神。最終我們成功晉級前三名，看看金燦燦的獎盃，我心裡激動不已。

我堅信只要做到目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現美好的理想。

滴水穿石讀後感 篇8

今天，我們學習了《滴水穿石》這則寓言故事，主要寫的是隻要有恆心、不斷努力，就會成功。

小雨滴雖然力氣小，但它有恆心，為自己的目標不斷努力，在實現目標考驗的時間裡，小雨滴不覺得時間很漫長，而是不斷地鼓勵自己，讓自己勇往直前，去實現自己的夢想，而石階不斷嘲笑小雨滴，看不起小雨滴，根本不在乎小雨滴，而此時此刻的石階就沒想到小雨滴會把它滴穿。

有些同學學了舞蹈半途而廢不學了，學了畫畫半途而廢不學了，學了英語半途而廢不學了，學了這嫌苦不學了，學了那嫌苦不學了……看了《滴水石穿》這則寓言，難道我們不感到羞愧嗎？

我們要學習小雨滴有恆心，做事情要持之以恆。

滴水穿石讀後感 篇9

在很多教訓我學會了，我喜歡“滴水穿石”這個最。文字編年史三華里，愛迪生和齊白石的故事，他給了我很多啟發。

我從幼兒園教育開始就喜歡學習畫畫，一直沒有覺得自己畫畫也是非常具有簡單，時常看著畫書畫著玩，媽媽覺得多學點挺好，長大了文科不好管理可以考美術系，於是就給我報了一個民族美術班。

上美術課的前一天，我心裡一直在嘀咕：“哼！畫畫這麼的簡單，小菜一碟。”可第一節課就讓我懂得了現實很殘酷。

老師讓我想象著畫畫，可是我卻只會按著畫書本上的情景或人物進行畫畫啊！我拿著一個畫筆呆坐著，不知道自己怎麼才能下筆，心裡沒有思緒變化萬千，原來我們畫畫挺難的啊。

這時我想起了學過的“滴水穿石”這篇課文，想起了李時珍、愛迪生和齊白石他們在寫作中遇到的困難，仍然迎頭堅韌不拔。 所以我想，既然你選擇了它，就不要害怕困難。 你必須完成它。 “

我拿起畫筆畫起來，我不能比別人差，我要付出更多的努力。當別人下課後玩的時候，我會面對書法和繪畫，回家後，我想象繪畫。就這樣，年復一年過去了，直到現在我仍然在畫畫，經過幾年的不懈努力，終於超越了那些優秀學生的美術班。

春天可以畫一幅春天的畫，伴隨著春姑娘的步子。夏天時他們畫一幅夏天的畫，豔陽高照明亮健康快樂。秋天時開始畫一幅秋天的畫，感受著一個豐收的喜悅。冬天時分別畫一幅冬天的畫，純淨並且我們的心靈，就這樣我堅持到今天。

我要銘記“滴水穿石”給予我的啟示，目標進行專一而不能三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能得到實現我的夢想。

滴水穿石讀後感 篇10

我已經十歲了，閱讀過許多文章，我印象最深的是《滴水穿石》這篇文章了。

在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，因為上方有水滴接連不斷地向下滴，許多年過去了，才成為一大景觀。

我見了這篇文章，心裡不禁慚愧起來。是這樣的，我以前報了很多課外班，結果一項都沒學成，大家一定問為什麼，看看下面吧。3年前，我報了英語課外班。時間過得真快，要進行英語測驗了，對於一竅不通的我只考了87分，結果一氣之下竟不學了。有時碰見同學，感覺有點慚愧。還有一次，我見妹妹騎著自行車，十分好奇，就專門找了一個人教我自行車，結果摔了一跤，也不學了。

古今中外，所有成功的人不都是靠著這種力量的嗎《比如李時珍，20年只為後人。比如愛迪生，從貧困的家庭到發明1000多項專利一定有挫折。比如齊白石，無論每天都堅持畫畫3篇。》這些人不都堅持不懈，持之以恆。

其實，人生沒有挫折就不會成為真正的人。

關鍵是不要三心二意和半途而廢。

滴水穿石讀後感 篇11

這篇課文是一個說明文、議論文，同時讓我明白了一個道理，只要你從小有自已的理想，那就讓它去放飛吧。

課文第一個講的是在廣德太極洞內，有一個很奇怪的石頭，這個石頭是水滴接連不斷向這塊石頭的同一個地方滴，經過長時間的變化，終於把石頭滴穿了，這個現象告訴我們只要目標專一，持之以恆，就一定能成功。

課文第二個講的是明代醫學家李時珍，他從小就立志學醫。長大他就翻山越嶺地去訪名醫，嘗草藥，經過他的不懈努力，終於寫成了《本草綱目》，從這裡可以看出他是一個舍已為人，想為民造福，比較後獲得成功的人。

課文第三個講的是美國發明家愛迪生，他從小就愛電學研究，發明了很多東西。我想這就是他刻苦專研的成果；還有現代書畫家齊白石，他每天都堅持作畫三幅，所以現在他的畫畫技術已經達到了無人能超越的境界。

你看，這些獲得成功的人，不都是經過努力獲得成功的嗎？所以我們一定要從小努力學習，實現理想，成為祖國的棟樑之材。

滴水穿石讀後感 篇12

星期六早上，我讀了一篇叫做《滴水穿石》的文章，這篇文章的故事是這樣的：當我還是個孩子的時候，聽老爺爺說了水滴石穿的故事，但我不相信，直到有一天，我看到這樣一個事實，最後選擇相信和感到敬佩。

那天，我和一些朋友去山上玩。正在玩的時候，突然下起雨來，我們跑到附近的寺廟避雨。這座廟不大，但很古老。我們沒有玩的東西，我們只是站在屋簷下看雨。雨不大，但它一刻也停不下來，四周在雨中顯得很安靜。在這種氛圍中，我們可以清晰地聽到雨點落在石階上，發出“嗒嗒”的聲音。我看著被雨水洗刷的房子。

“看，這石階上有一排‘笑窩’。”弟弟驚訝的叫出聲，於是我也蹲下來觀察。果然，哪裡有雨滴，哪裡就有小窩，排列整齊，雨一滴一滴地落在小窩上，引起水花四濺。我忍不住想。“是啊，這堅硬的青石板上怎麼會有一排小窩呢?說是天生的吧，太牽強了。說是石匠可以雕刻成的吧，可這又不是什麼花紋或什麼圖案，石匠又何必費這麼大力氣?”

正想著，幾年前，爺爺的話在我耳邊迴響：“滴水穿石，滴水穿石……”，雨滴真的可以在堅硬的石板上留下一個洞!”

之前讀課文，裡面說李白看見一個老婦人在河邊磨鐵針還振振有詞地說什麼“只要功夫深，鐵棒磨成針”的故事，覺得很好笑。現在想一下，裡面蘊含著多麼深刻的道理呀!難怪李白從中悟出了一個偉大的真理，並最終成為歷史上著名的詩人。

這個故事給了我一個啟示：學習之路遇到的很多問題，就像堅硬是石板，只要我有雨滴的決心和耐心，我一定能改變它！

滴水穿石讀後感 篇13

在我學過的許多課文中，我最喜歡《滴水穿石》這一篇。課文記述了李時珍、愛迪生和齊白石的三個故事，給了我許多啟發。

我從幼兒園開始就喜歡畫畫，一直覺得畫畫非常簡單，時常看著畫書畫著玩，媽媽覺得多學點挺好，長大了文科不好可以考美術系，於是就給我報了一個美術班。

上美術課的前一天，我心裡一直在嘀咕：“哼！畫畫這麼的簡單，小菜一碟。”可第一節課就讓我懂得了現實很殘酷。

老師讓我想象著畫畫，可是我卻只會按著畫書本上的情景或人物畫畫啊！我拿著畫筆呆坐著，不知道怎麼下筆，心裡思緒萬千，原來畫畫挺難的啊。

這時我記起學過的《滴水穿石》這篇課文，想起了李時珍、愛迪生和齊白石他們遇到困難，仍迎頭奮進堅持不懈的精神。於是我便想：“既然選擇了它就不要怕困難，硬著頭皮也要完成。”

我拿起畫筆畫了起來，我不能比別人差，我要付出更多的努力。別人下課玩時，我就對著書畫，回家後我就想象著畫。就這樣，一年一年的過去了直到現在我仍然在畫，經過幾年不懈的努力終於超過了美術班的那些尖子生。

春天畫一幅春天的畫，伴隨著春姑娘的步子。夏天時畫一幅夏天的畫，豔陽高照明亮快樂。秋天時畫一幅秋天的畫，感受著豐收的喜悅。冬天時畫一幅冬天的畫，純淨我們的心靈，就這樣我堅持到今天。

我要銘記“滴水穿石”給予我的啟示，目標專一而不能三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我的夢想。

滴水穿石讀後感 篇14

最近，我們學習了一篇課文，名字叫《滴水穿石》，令我深有感觸。

這篇課文以安徽太極洞內一塊被水滴滴穿的石頭展開話題，雨水雖然下落速度很快，但滴不穿石頭，因為它沒有專一的目標，也不能持之以恆。而太極洞內的小水滴，雖然下落速度較慢，但因為目標專一，而且無數年來持之以恆，所以反而能把堅硬的石頭滴穿。

這篇課文告訴我們一個道理，那就是隻有持之以恆，才能取得成功。比如明代著名醫學家李時珍，從小就立志學醫，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗百草，經過二十多年的不懈努力，中間從未改變自己的志向，終於寫成了藥學名著《本草綱目》。再例如，偉大的發明家愛迪生，在成功發明效能優越的白炙燈之前，先後試驗了六千多種燈絲材料，試驗筆記多達兩百多本，四萬多頁，每天工作十八九個小時，一直持續了三年多時間，才找到了日本竹絲作為燈絲。你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？

我們再來把目光投向歷史上著名的失敗者。項羽，自從成為秦朝末年的起義軍領袖以來，百戰百勝，但烏江戰役失敗了一次，就承受不起，不肯聽從部下的勸告渡江積蓄力量繼續努力，反而自殺了，讓人扼腕痛惜，試想項羽如此英雄，如果能有百折不撓的精神，不達到統一天下的目標就誓不罷休，我們的歷史，是不是有可能改寫，在秦朝之後是楚朝而非漢朝呢？唐玄宗李隆基，在取得開元盛世的功績之後，不再堅持全心理政，開始把興趣轉向戲曲與音樂了，這導致他一生英明毀於一旦，晚年發生安史之亂，唐朝由盛到衰，他也成為後人的笑柄。

學習成功者的經驗，可以讓我們距離成功更近，借鑑失敗者的教訓，可以讓我們不犯同樣的錯誤。讓我們記住這篇課文給我們的啟示：一個人定下自己的奮鬥目標後應當專一而不是三心二意，應當持之以恆而不是半途而廢，只有這樣，我們才可以實現我們的理想。一個人實現自己的理想，意味著他做好一件或者幾件事情，但很多人都實現了各自的理想，合起來就做好了無數的事情，這樣世界將會因為我們各自的成功而變得更加美好！所以，我們從現在就開始儘快找到自己的理想，並持之以恆的努力吧，為了讓世界變得更加美好。

滴水穿石讀後感 篇15

這篇課文是一個說明文、議論文，同時讓我明白了一個道理，只要你從小有自已的理想，那就讓它去放飛吧。

課文第一個講的是在廣德太極洞內，有一個很奇怪的石頭，這個石頭是水滴接連不斷向這塊石頭的同一個地方滴，經過長時間的變化，終於把石頭滴穿了，這個現象告訴我們只要目標專一，持之以恆，就一定能成功。

課文第二個講的是明代著名醫學家李時珍，他從小就立志學醫。長大他就翻山越嶺地去訪名醫，嘗草藥，經過他的不懈努力，終於寫成了《本草綱目》，從這裡可以看出他是一個舍已為人，想為民造福，最後獲得成功的人。

課文第三個講的是美國發明家愛迪生，他從小就愛電學研究，發明了很多東西。我想這就是他刻苦專研的成果；還有現代著名書畫家齊白石，他每天都堅持作畫三幅，所以現在他的畫畫技術已經達到了無人能超越的境界。

你看，這些獲得成功的人，不都是經過努力獲得成功的嗎？所以我們一定要從小努力學習，實現理想，成為祖國的棟樑之材。

滴水穿石讀後感 篇16

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”每當我想起這首歌，就會想起星期四在教室裡老師教我們的課文——《滴水穿石的啟示》，每次讀課文我都會有新的感悟!

這篇課文講的安徽廣德太極洞內的“滴水穿石”這一奇觀，並借古今中外名人成就事業的例子，重點講述了這一奇觀所得到的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現自己美好的理想。古今中外，凡是在事業上有所成就的人，無一不是這樣的。

我國清代著名畫家鄭板橋的畫蜚聲中外、獨樹一幟，他的詩也自然樸素、。可是，他的字卻軟弱無力，毫無生機。他決心把字練好。於是便以堅韌不拔的毅力天天練字。日復一日、年復一年，從不間斷，終於練出一筆遒勁瀟灑的好字。他已“滴水穿石”的精神，穿透了書法這塊“頑石”，使他的詩、字、畫一起被人贊為“三絕”。我國晉代大文學家左思，開始練習書法，不見成績就改學琴，可琴藝依然平平不見起色。有一次，他父親的朋友說：“左思的智力還不如我呢!”左思受了很大的打擊。於是，他專心學文學，從此一心一意，最終寫出了“洛陽紙貴”的《三都賦》。美國科學家諾貝爾為了發明炸藥，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒，終於發明出威力無比的炸藥。你看，古今中外所有成就事業的人，都是“滴穿”一一塊“頑石”最終取得成功的。

與這些名人相比，我感到很慚愧。有一次，我讓媽媽幫我報舞蹈班，可是每次上舞蹈班都要下腰、劈叉，有時還痛得我“哇哇”大哭，為了不受罪，在我的強烈要求下放棄了舞蹈;還有一次，媽媽幫我報了中級的游泳班，每次下水時隊友們都說我遊的是“狗爬水式”，我失去了信心不再去學游泳了。你知道我的原因嗎?因為我沒有專一的目標，也不能持之以恆。

滴水穿石讀後感 篇17

學完課文《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。

課文是一篇議論文，主要講述了作者的“目標專注就能實現理想”的觀點。首先，作者以安徽廣德太極洞內滴水穿石的現象引出了觀點，中間通過李時珍、愛迪生、齊白石等成就事業的人與雨水的三心二意說明了自己的觀點，最後總結觀點，告訴我們啟示。

文中的字字句句都透露出不管做什麼事都要有目標專一和持之以恆的精神，也常常令我浮想聯翩。在“如果我們也能像水滴那樣有目標、會堅持，還有什麼事情做不成呢？”中，我想到了我的每晚積累3個成語和1首古詩詞。有時，我覺得太費時間，就停止積累，但總會覺得只有堅持下去，我才能學到更多東西，於是又開始了積累。從二年級到現在，我就是靠著這個感覺，日積月累，得到了許多知識。在“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘滴穿’一塊塊‘頑石’最終取得成功的嗎？”中，想到了我拉小提琴，三年級時，我曾放棄了它，但又拾起了它，才考過了四級……

同學們，牢記滴水穿石給我們的啟示吧：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

滴水穿石讀後感 篇18

這幾天，我們學了<<滴水穿石的啟示>>這篇課文。學完課文，我感觸很深。它用了"滴水穿石"這樣一處景物，自然引出下文，深入到人物事例，更深刻地講做事要目標專一，持之以恆的道理，寫作手法十分巧妙。

在課文裡眾多人物事例中，我最喜歡的還是齊白石老人的事蹟。齊白石老人在自己數十年的藝術生涯中始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室裡掛著一幅用以自勉的條幅："不教一日閒過"。就是老年了，白石老人也仍然堅持每天作三幅畫。不正是因為白石老人天天堅持不懈的創作，他的畫術才達到了爐火純青的境界嗎？我們知道古今中外有許多的偉人在發展前進的道路上，都是靠著"滴水穿石"的精神，才登上了成功的珠穆朗瑪峰。

雨點的力量比水滴的力量大得多，但為什麼不能把石塊滴穿呢？因為雨點力量雖大，但沒有專一的`目標，不能持之以恆，而水滴目標專一，堅持不懈，最終把石塊滴穿。目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢就講的這個道理。

我們從小做事一定要堅持不懈，不能半途而廢，這樣才能成就大事業。別學我那樣，今天電子琴好玩，學幾天；明天數學好玩，再學上幾天。現在我學唱歌，我對它有興趣，我相信我一定能堅持下去！

滴水穿石讀後感 篇19

水滴，大家都知道，但水滴究竟有多大的力量呢？

“水滴”是很渺小的，它天生嬌弱，不能與堅硬的石頭相比，也不能與海中的浪濤相比。可是，水滴是一種能救活事物的“物種”。水滴日復一日往磐石上滴水，目標專一，時間一長，磐石上就會出現小孔，這就是不起眼的水滴創造的奇蹟！小小的水滴怎麼會有如此強大的力量、竟把石頭穿透？是因為小小水滴具有頑強的毅力，堅強不懈的意志。我們求學成才也是同樣的道理；自信和恆心就是成才的重要條件。

有些同學總是認為自己天生的條件不好，是“沒用的人”，不如人家“聰明”，那麼從小小的水滴身上，這些同學應該得到啟發，完全沒有必要灰心喪氣，要相信自己的力量，看到光明的希望。水滴可以穿石，何況是我們人呢？鄧小平同志曾說過：“凡是有點幹勁，有點能力的，他總是相信自己。”同學們，讓我們牢牢記住這句話吧！

然而，有了信心，還要有恆心。水滴之所以能穿石，就是因為它在漫長的歲月中，從沒有停止過“穿石”的努力。我們所熟悉的那些名人，如：華羅庚、梅蘭芳、愛迪生……哪個不是經過巨大的不懈努力取得成就的呢？

我們作為學生，就應該像“水滴”這樣堅持不懈，目標專一。

滴水穿石讀後感 篇20

今天，夏老師帶領著我們上完了《滴水穿石的啟示》這一課。

這篇文章說在安徽廣德太極洞內有一塊石頭，石頭的正中央有一個碗口大小的小洞。在這塊石頭的上方有一個石縫，水滴接連不斷的滴落下來，幾千年過去了，水滴終於滴穿了這塊石頭。水滴的力量是很小的，但它有著堅持不懈的精神和打不垮的信念。本文還舉了三個成功人士例子，分別是：李時珍、愛迪生和齊白石。通過列舉名人的事例襯托出了堅持不懈是一種非常值得擁有的品質。從這裡我們又可以聯想到我們自己的生活，在現實生活中，我們更應該具有這樣的品質。在遇到不會的難題時，我們的這種精神更應該體現出來，非要將它解開不可。在讀書遇到“攔路虎”時我們也要用這種精神去掃除它。正是擁有這種品質，力量看似微不足道的水滴才能滴穿一塊塊“頑石”。

學完這篇課文後我悟出了一個道理：品質分為三層，第一層，光說不練，到頭來什麼也沒有。第二層，說了，也練了，但是不下功夫。第三層，說了，把技藝練得爐火純青，並且有堅持不懈的精神。只有做到第三層，才算一個人的技藝已經非同一般了！

這個星期，夏老師給我們上了《滴水穿石的啟示》這篇課文，讓我受益匪淺。這篇課文讓我懂得了做任何事只要目標專一、持之以恆就一定能實現我們美好的理想。

課文還舉了三個成功人士的例子：一位是明代著名醫藥學家李時珍，李時珍從小立志學醫，他為了學醫，翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學著作《本草綱目》。第二位是美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，幼年就自謀生計。當他迷戀電學實驗研究時，孜孜不倦，終於發明了一千多項專利。還有一位著名書畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，正是因為他堅持不懈的創作，使他的技藝才達到爐火純青的境界。

這些成功人士都有著滴水穿石的精神。其實，我也有堅持不懈的精神。四年級的時候，爸爸給我買來一輛自行車，剛開始，我十分膽小，還得爸爸扶我；慢慢地，我敢自己騎了，但還離不開爸爸的幫助，在爸爸鬆手時，我總會摔上一大跤。這可該怎麼辦呢？看到朋友們騎自行車“呱呱叫”，我便下定決心自己一定要學會騎。在爸爸的指引下，過了兩三天，不知摔了多少跤，我終於學會了騎自行車。真是：“有志者，事竟成！”

通過自身體驗，我悟出一個道理：做任何事，只要下定目標，持之以恆，就一定能成功，我以後在學習上也要有滴水穿石的精神，就一定能取得進步！

今天，我學了《滴水穿石的啟示》，受益匪淺。它讓我明白了：只要我們目標專一，持之以恆，就一定能實現我們美好的理想。讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛稜梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地衝擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的稜角變小、變平嗎？課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實準確的醫藥鉅著，所以他就朝著自己的目標前進了。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗藥草，還要親自到各地採集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終於寫了藥學鉅著《本草綱目》，為祖國醫學事業立下了汗馬功勞。其實，像靠著這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業的人還有許多，如：王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修……真是舉不勝舉，數不勝數呀！其實，我也有堅持不懈的精神。四年級上冊的寒假裡，我不知啥原因迷上了毽子，有可能是看錶姐會踢，很羨慕的緣故吧！於是我每天都練踢毽子，每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負有心人，我終於學會了踢毽子，最多一次可踢到10個呢！我也要像他們一樣，用“滴水穿石”的精神努力學習，將來成就一番大業。

滴水穿石讀後感 篇21

一滴滴水珠兒的力量是多麼渺小，可它們卻憑著自己頑強的毅力，滴穿了一塊無比堅硬的巨石。在生活中不也有許多具有“滴水穿石”精神的人麼。

歷經三十餘年才著成《本草綱目》的著名醫學家李時珍；擁有一千多項發明專利權的愛迪生；“不教一日閒過”的書畫家齊白石；費畢生心血寫成《漢書》的班固；耗三十九年心血完成《夢溪筆談》的沈括；盡十幾年經歷著成《徐霞客遊記》的徐霞客等等。

他們在前進的道路上，就沒有困難麼？但他們靠著這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”了一塊塊“頑石”，為人類文明和進步做出了卓越的貢獻。

在今後的學習生活中，我也要培養“滴水穿石”的精神，用頑強的意志去攀登人生的高峰。

滴水穿石讀後感 篇22

我讀了語文書的滴水穿石的這一課，在安徽太極洞內有一塊壯如臥兔的石頭，石頭的中間有一個洞，這個洞是怎麼形成的呢？

這是因為石頭的上方有水滴接連不斷的從上方滴落下來，而且總是滴在同一個地方，所以現在成為太極洞裡的一大奇觀，它的目標專一從不三心二意，如果我們也像水滴那樣我們的什麼事情都做的成，古今中外所有成就事業的人都是靠著這種滴水穿石的啟示才成就事業的，成就事業的人有：李時珍，愛迪生，齊白石……都是靠著這種啟示才成功的。

我們大家都知道，雨水是以很快的速度從天空中落下來的，它得力亮肯定比太極洞裡的水大的多，這個原因是它沒有專一的目標，也不能持之以恆。，我麼要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心而意，持致以恆而不半而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

我以後我在學習的道路上我也要靠著這種滴水穿石的啟示，要把我的學習搞上去，以後的作文都要自己寫，把字練好，這才是我應該做的事。

滴水穿石讀後感 篇23

今天，我坐在教室裡，細細的品嚐著《滴水穿石的啟示》。

這篇課文說的是安徽廣德太極洞的滴水穿石的自然奇觀引出的觀點：目標專一，持之以恆就能做成事。再列舉了明代醫藥學家李時珍經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著，美國發明家愛迪生畢生孜孜不倦地進行科學實驗研究，現代著名書畫家齊白石堅持不懈的創作。三個事例，證明取得成功就要有”滴水穿石的精神”。

然而這篇課文的最後一句話更得到我的喜愛，目標專一而不三心二意，持之以恆而不能半途而廢，就一定能夠實現我們美好理想。你想這段話不就是讓我們做任何事都要有持之以恆。目標專一的精神嗎？比如說：是美國著名盲聾女作家、教育家海倫.凱勒的代表作，被譽為”世界文學史上無與倫比的傑作”海倫.凱勒xxxx年xx月xx日出生於美國亞拉巴馬州的一個小鎮上。一歲半時，她得了一場重病，結果失去了聽覺和視覺；並因此喪失了語言表達能力，從此生活在沉寂黑暗的世界中。海倫很小的時非常自信的說到”有朝一日，我要上大學！而且要上哈佛大學！”xx，經過嚴格的考試，她以優異的成績考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，實現了自己的理想。xx年xx月xx日，海倫.凱勒去世，結束了她富有傳奇色彩的一生，而我卻沒有像海倫.凱勒一樣，我學卡通畫時，每天都要坐公交車去，而我又暈車，又加上自己的不情願，最後就放棄了，可我讀了這篇課文，決定再拾起。

學了這篇課文後，我懂得了：無論做什麼事，只要目標專一持之以恆就一定可以成功。在生活中我們會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈地努力，就一定能克服困難，走向成功。

滴水穿石讀後感 篇24

發下課本的當天，我從頭到尾的看了一遍，其中給我印象最深的是《滴水穿石的啟示》這篇課文。

古今中外，所有在成就事業的人在前進的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神。才戰勝一個個困難取得成功的嗎？

我想到了談遷，談遷自幼立志要編寫一部像是可信的明史。他堅持了20幾年，終於在50多歲的時候完成了一部不可多得的明史《國榷》。可不幸降臨到他的身上，小偷偷走了他花20多年的心血成就的書稿。但厄運並沒有打垮談遷，他重新振作起來，並用四年時間完成了新一部《國榷》的書稿。62歲的時候，談遷終於完成了一不可以流傳千古的編年史《國榷》。這不是滴水穿石精神有力的體現嗎？

其實我也有滴水穿石的精神哦！學前班的時候，小姑給我買了一雙粉色的溜冰鞋，我可喜歡了！但這溜冰鞋好像故意和我作對似的，我穿上一邊，正要穿上另一邊時，撲通！我摔了一個大跤，我的朋友小婉已經是溜冰高手了，她看我這樣說：“我剛開始練的時候也是這樣的，沒事，你一定能做好的！”我慢慢地學會了學會了溜冰，而且我也越溜越好了！現在我可以繞小區5圈不休息了呢！看，這就是“滴水穿石”的精神讓我成為了小區的又一個溜冰高手 。

你看，課文中的的三個人物和談遷還有我，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神才取得成功的嗎？從這篇課文中，我學會了：做人要有目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢的精神。這樣我們才能實現美好的理想，不是嗎？

滴水穿石讀後感 篇25

小小的水滴，是怎樣一滴一滴，滴穿石塊的呢？為什麼強大的雨滴卻滴不穿石塊呢？這源於信念和信心，信念和信心這兩種東西每個人都會免費獲得，而最重要的是你會不會把握住它。

小小的水滴經過一百年、一千年、一萬年……為什麼能滴穿石塊的呢？這是因為水滴只滴在一個地方，鍥而不捨，日雕月琢，才在石頭上留下一個小洞的，而雨滴呢？他這一滴一滴，那一滴一滴，結果一個洞也沒滴出來。是因為雨滴不專心致志才沒滴出來。不專心，自己再強大也沒有用。而水滴卻相反，自己專心致志在動一個地方，自己再怎樣弱小，也可能發生奇蹟。

這就是滴水穿石的啟示，不堅持，強者必敗，一直堅持，弱者必勝。機會有的是，就看你去不去爭取，爭取了，那就是強者，不爭取，你就是弱者。

滴水穿石讀後感 篇26

讀了第22課《滴水穿石》的啟示，我有點慚愧，因為文中的李時珍、愛迪生、齊白石是古代、近代、現代的著名人物，他們的成功之路並不平坦。他們知道擺在自己面前的是一條坎坷之路，可他們並沒有放棄目標，知難而退，而是認定目標，鍥而不捨，知難而進，持之以恆，最終獲得成功。而我呢？上一次爸媽帶我去軍山玩，我見軍山高聳入雲，就迫切地想一睹軍山之頂的秀麗風景。可是軍山太高了，爬到半山腰，我就四肢發軟，一點力氣也沒有了。這時我想：軍山這麼高，到什麼時候才能爬上頂啊？還不如下山去休息休息，享享"清福"吧，於是，我便向爸媽請求下山，媽媽只是嘆了口氣答應了。

由於我沒能持之以恆，迎難而上，致使登軍山一事半途而廢，最終沒能欣賞到軍山的秀麗風景。我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，才能夠實現我們美好的理想。

滴水穿石讀後感 篇27

今天，我們學了《滴水穿石的啟示》一文，明白了水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，就沒有什麼事情做不成了。

《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終於滴穿了石塊，成為奇觀。明代醫藥學家李時珍經過二十幾年的不懈努力，終於寫成藥學鉅著《本草綱目》。美國發明家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有一千多項發明專利權。現代著名書畫家齊白石“不教一日閒過”，堅持不懈地創作，技藝達到了爐火純青的境界。由此說明了古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神取得成功的。