讀《徐悲鴻勵志學畫》和《說勤奮》有感範文

新學期開學後兩個星期內，我們學習了兩篇令我終身受益的課文：《徐悲鴻勵志學畫》和《說勤奮》！這兩篇課文都寫了同樣一個道理：只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會做出應有的貢獻。

《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文寫了徐悲鴻以驚人的天賦考進巴黎美術學院，拜入著名畫家達仰門下。因外國學生一句嘲笑，徐悲鴻便從此潛心於繪畫業，勵志攻研美術，歷盡生活中的種種困難，刻苦學習，最後經過了三年的磨礪、艱難，徐悲鴻終於成功了！他用驚人且無可否認的事實證明了中國人不是弱者！中國也有地位，不是不堪一擊的東亞病夫！不是到天堂深造也成不了才的敗者！《說勤奮》這篇課文中寫了司馬光是北宋著名的史學家。他小時候，學習那可叫認真呢！那時沒有教室，幾個學生就擠在先生的私塾裡讀書。每當先生講完課，其他學生都出去玩了，而他卻在屋裡一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止；而長大後他卻更加勤奮了，為了抓緊時間，就用圓木做了一個“警枕”，醒來後就讀書寫作，最後用了長達19年的時間，終於編成了史學鉅著《資治通鑑》這套書。童第周呢，他也勤奮而成功，17歲那年，才剛進中學，成績非常差，但是那時他心靈裡就漸漸地萌發了一個理想：當生物學家，為中國爭光！從此，他早上起來，就在校園裡讀書，晚上睡覺前就複習，而且他還十分注意改進學習方法。理想的種子終於在他辛勤汗水的澆灌下開花結果了，經過半年努力，成績在班上名列前茅，長大後又到比利時留學，由於他完成了高難度的青蛙卵剝離手術，所以在歐洲生物學界有了很大的影響。

而我身邊的同學沈子鈞同樣學習十分用功，尤其在本學期開學後，他的學習成績猛的往上提高。在學習上，他總是那麼細心刻苦，每次作業不但字寫的十分漂亮，而且正確率也非常高；在運動上，他又是那麼認真踏實，每個動作從不偷工減料，踏步時手舉得很高，腳抬得也不低。所以，他也是我身邊學習的榜樣！

通過學習以上兩篇課文，同時對照身邊學習榜樣，反思自己在學習上雖然過得去，可我不能滿足、不能放鬆、更不能驕傲，應該向勤奮的同學一樣好思多問，好問多學，認真、刻苦、努力地發奮讀書，爭取在學習生活成長中取得更大進步，以優異的成績來報答老師！報答父母！報答所有關心我的人！

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催生婆。”我將會永遠銘記住這一句話！在今後的學習中，我一定不負眾望，會更加勤奮的！