《八零後生態文叢》讀後感

五本小說的作者不是被奉為“青春偶像”的明星作家，而是一群默默無聞、但卻執著於文學理想的年輕人。他們或親身經歷過流浪的生活、如今在鄉村國小支教；或搞過樂隊、跑過藝術團，最終卻仍安安靜靜地選擇了寫作；也許是相對於同齡人更為豐富的感悟以及稍顯滄桑的人生閱歷吧，從他們筆下流露出的，往往是對於生存艱難的真切體驗，以及對於成長創痛更加理性的思考。

《髒》所展現的是一個拾荒者的世界。這是一個絕少被關注的群體，然而作者黑天才卻偏要從這個掙扎在城市邊緣的特殊群體中挖掘生命的形態、探討生存的苦難以及真實。小說中借垃圾場“老闆”的口說：“真正的髒只有一種，就是被其他同樣活著的人同情、憐憫。我們也很髒，但我們靠自己活著。靠眼睛靠嗅覺靠一雙手活著。……人生下來就不乾淨，我們不能讓自己更髒。”而《太陽底下的混子》則以嘲諷的心態和幽默的筆調，對傳統觀念中教師的神聖形象進行了解構。儘管小說從題目到內容都極易給人造成誤解，但作者有著多年的執教經歷，他對筆下那四位看似荒誕消極、實則充滿了正氣與激情的年輕教師，仍毫不吝惜地給予了讚賞和同情。

相比之下，另外三本小說則更多地關注了成長的創痛和憂傷。“成長”永遠是一個欲說還休的話題。生活的變故、愛情的挫折、人際關係的冷漠和畸形，這些往往會使年輕的心靈顯得格外不堪一擊。然而令人頗感欣喜的是，這三本書的作者儘管也表現出了叛逆逃逸的姿態，卻沒有像他們的許多同齡寫作者一樣，一味用玩世不恭的調侃或尖刻激烈的詛咒來宣洩憤懣；相反，他們的筆下流露出了讓人感動的真誠以及格外可貴的擔當意識。