讀《家有兒女》有感範文750字大綱

最近，我讀了《家有兒女》這本書，講的是關於家長怎樣教育孩子，如何 引導孩子去生活、學習，如何疏導孩子心理的障礙，關注孩子心理健康最為突出， 總之是關心孩子的健康成長。

這本書雖然是為家長所寫，但我很欣賞這本書，家長教育的、關注的直接物件就是———我們這些孩子，所以我認為孩子也適合讀。我覺得這本書給我們孩子帶來了春天，這本書讓我感悟到：一個孩子的成長是做家長們的重大課題。

我認為在大談教育、關心孩子們成長的今天，要適度去讚美、激勵，就能讓孩子無論在生活上、還是學習上，鼓起勇氣，找到自信，其實孩子的所有進步都源於鼓勵。把愛的機會還給孩子，讓孩子在付出一定勞動的同時，適當給予獎勵，讓孩子明白，任何東西來之不易，只有付出辛勤勞動，才會得到回報，且懂得珍惜。

我認為家長們要知道：孩子也渴望尊重，孩子畢竟是孩子，當孩子犯了錯誤而認識不到錯誤的時候，家長應該給他們耐心講道理，讓他們明辨是非，知道什麼是對的，什麼是錯的。為什麼錯，該怎麼做；同時，我認為家長主觀上也應該反省一下自己是否也有不對的地方或方法不對以致誤解誤會，只要能這樣做才能漸漸消除對彼此的距離感，很自然的，孩子就願意把心裡話和父母講。當孩子犯了錯要向家長認錯。可家長犯了錯，錯怪了孩子，卻很少和孩子說對不起，有時甚至把工作上和生活上的壓力帶來的`情緒家庭化了，氣撒在孩子身上，結果，彼此間越來越遠。通過讀《家有兒女》後，我倒覺得家長可以和孩子建立一種新型的親子關係、朋友關係。誰做得不對，誰就認錯，彼此的距離就近了很多。

對於父母而言，接受孩子的愛是幸福的、快樂的，但對於孩子而言，給予別人愛比接受父母的愛更快樂！在家庭環境中，父母良好的行為給孩子樹立一些值得效仿的好榜樣。事實上，生活就是學校，生活就是教育，而且是和風細雨、潤物無聲的工作。家庭教育沒有一定的規定或固定的方法，教育孩子是一項系統工程，不可能一切都在預想中，要培養出一個優秀的孩子，首先要有自己的好言行立榜，同時要懂孩子的心，要真正走進孩子的內心世界，方可調教，不是嗎？家長們，你們自己看完這本書後，靜心想想，姑且不論家長如何教育孩子，而站在孩子的角度上，你們不是如我所說的嗎？你們渴望的是我的學習成績好，可我們更渴望的是在生活上和學習上更快樂呀！只有在快樂中生活、學習才漸入佳境。那是你們這些做家長的沒有走進我們這些孩子的內心世界罷了。望家長們看了此書後，你們受到啟迪，我們也獲得一些解放。