《綠山牆的安妮》讀後感（通用）
讀完一本名著以後，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《綠山牆的安妮》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《綠山牆的安妮》讀後感1
前一段時間我讀了《綠山牆的安妮》這篇故事，感受很深。
文章講了一個女孩安妮被瑪麗拉和馬修一對老兄妹收養，他們貧苦的生活開始了。但儘管這樣安妮還是保持著樂觀向上的狀態，每天開開心心地上學，放學後又開始打工，她從來都不背叛朋友，她以真誠的心結識了許多朋友還找到了靈魂的知音“魯安娜”。
有一次，老師佈置了很多作業，而我前一天的.作業還沒有寫完又被老師要求寫十遍，我心頭一顫：“完了，今天一定寫不完了。”叮鈴鈴——放學了，我拿起書包就往外衝，一路飛跑，回到家就趕緊開始寫作業，一直寫到了十二點，語文還沒寫完，數學還有那麼多，我一下子洩了氣，不想寫了。這時突然想起安妮面對貧苦的生活還能開開心心的，寫這一點作業算什麼。於是我又開始埋頭苦寫起來，不知不覺作業竟做得飛快，一個小時後語文數學一共二十幾張卷子寫完了，罰寫的也寫完了，看來我不是沒那個能力，是我沒那顆恆心。
這篇文章告訴我們：“做什麼事情都要樂觀向上，開開心心地去面對。
《綠山牆的安妮》讀後感2
今天，我讀了《綠牆上的安妮》這本書。
這本書的主人公是安妮·雪莉，她是一個古怪的女孩，總是想一些奇怪的事情，她長著滿臉雀斑，留著一頭紅色的長髮。安妮是一位不肯認輸的女生，她總是默默地和她在學校的“死對頭”吉爾伯特比成績。如果今天是吉爾伯特領先，，那麼明天再看成績單，必然是安妮領先。平時我在體育方面也有這種不認輸的精神，可是我在學習方面就缺少這種精神，所以爸爸媽媽總是對我說“要把不服輸的精神也用在學習上！”
安妮還有一種化悲傷為奮鬥的'精神，她的養父馬修死後，安妮雖然悲傷度過了一段時間，但她想起了馬修平時讓她堅強的話語。於是安妮化悲傷為奮鬥的精神讓她又開始努力學習，最後以優異的成績考上了大學，並且獲得了埃弗裡獎學金。書中我最喜歡的一句話是“為埃弗裡獎學金獲得者安妮·雪莉小姐喝彩！”雖然這句話沒有華麗的修飾，但它卻肯定了安妮是經過刻苦的學習才獲得今天的優異成績，並被大家所認可。
我一定要努力學習，做一個我心裡的“安妮·雪莉”！
《綠山牆的安妮》讀後感3
英國著名作家莎士比亞曾說過：“生活裡沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”其中，《綠牆山的安妮》是一本令我愛不釋手的書。
馬修·卡斯伯特是綠牆山農舍的主人，因為自己獨特的駕車，而錯過了火車，導致他接安妮遲到，她對此感到深深的愧疚。安妮雖然是一個孤兒，但她樂觀向上，十分開朗。同時也非常堅強、勤奮。我十分敬佩她，她讓我想到一個名句：“世上無難事，只怕有心人。”除此之外，她用他的刻苦和努力使得她女王班上也能取得優異的成績。而且她對生活充滿希望，這也是我佩服她的原因之一。瑪麗拉·卡斯伯特是馬修·卡斯伯特的妹妹，雖然表面冷酷無情，但她並不是不想收留安妮，她只是不喜歡嘮叨的孩子罷了。馬修去世時，安妮義無反顧的退了學，在家照顧瑪麗拉，不讓她感到孤單寂寞。安妮是多麼的'堅強樂觀，懂得感恩。
這本書深深地感動了我。當我在生活中遇到困難的時候，也應該像安妮一樣，從多個方面考慮問題，這樣就會有戰勝困難的勇氣和信心，問題就有可能迎刃而解了。
《綠山牆的安妮》讀後感4
老師最近給我們推薦了一本好書——《綠山牆的安妮》，我想這準是本枯燥無味的名著，可讀著讀著，我卻意外地發現書中蘊含的真理，讓我受益匪淺。它就像一道光照進了我的內心深處。瞧，只要一有空我就迫不及待地拿起書，廢寢忘食地看了起來。
書裡講了綠山牆農舍那邊的瑪麗拉和馬修兩兄妹決定從孤兒院裡領養一個男孩，還能幫日漸年邁的馬修幹農活。可陰差陽錯，孤兒院裡卻來了一個愛幻想、喋喋不休、又天真可愛的紅頭髮女孩兒——安妮。她獨特的個性讓大家夥兒眼前一亮，她的善良、積極樂觀和感恩贏得了友情，親情。
安妮愛這世間的一花一草，一樹一木，她給它們取了溫暖而又美麗的名字：“白色的歡樂小路”、“閃光的'小湖”。在她的眼裡，世界萬物都是她的想像空間。讀到這裡，我楊我已經開始喜歡這個有獨特個性的女孩，我很想和她做朋友，走進她的想像空間。
安妮就像一盞照明燈，她用她的積極樂觀點亮了我前進的方向。我們應該學習安妮對生活充滿希望和愛，並不要因為生活中一點小小的挫折而放棄，對生活心生厭倦，我們要用心去感受生活的美好，感恩生活帶給我們的一切。這樣，你才會發現明天將更加美好!
《綠山牆的安妮》讀後感5
期末考試結束後，在散學典禮開完的時候，賴老師給我們每人發了一本課外閱讀的書，書名叫《綠山牆的安妮》。
我一看這個封面和名字，就覺得這是一本很浪漫很有趣的書。於是，回到家就迫不及待地看了起來。
這本書裡到底講了怎樣的一個故事呢?讓我們一起去探個究竟吧!
馬修和他的妹妹瑪瑞拉想領養一個孩子，可以幫他們幹農活。起初他們想領養的是一個男孩，卻陰差陽錯地領到了一個女孩安妮!安妮是個愛幻想，喜歡錶達，聰明活潑的女孩子，她的有趣和可憐的身世打動了兄妹倆，最終把他留了下來。
故事中讓我記憶深刻的是安妮的道歉。它讓我懂得一個道理：當我們做錯事情的時候，要主動去承認錯誤，努力獲得原諒，這才是好孩子的表現。
安妮在瑪瑞拉的'嚴格教育下，成為了一個優秀的教師。並且為了照顧瑪瑞拉放棄了上大學的機會。我覺得安妮是個非常懂事、有孝心、感情豐富的人。
這本書反映了作者熱愛大自然，對鄉村自然環境有著獨特的理解。故事中優美的鄉村自然風光，也讓我非常地嚮往。
《綠山牆的安妮》讀後感6
老師給我們發了一本書，叫《綠山牆的安妮》。看到題目，我想：綠山牆是什麼呢？我帶著這個問題，拿起這本書津津有味地看了起來。
我喜歡這本書。這本書主要講了馬修和瑪麗拉兩兄妹收留了孤兒安妮，他們一直陪著她長大，就在安妮成功考入大學時，馬修去世了，瑪麗拉的眼睛要失明瞭，安妮決定放棄獎學金留在家鄉讀書，守住綠山牆農舍。
看完這本書，我才知道綠山牆是農舍。我最喜歡書中的主人公安妮，因為她善良、勤勞，受到老師和同學們的喜愛。她是一個充滿想象力的女孩子，我看到了書中的.安妮，又看了看我自己。她的夢想是自己用努力一點一點實現的，我佩服她。我其實也有很多夢想，可是，我卻沒有好好努力。每次遇到困難就馬上放棄了，特別是學習上，像我做到難一點的題目就不想思考了，放棄了，才會離成功越來越遠。我應該向安妮學習，用勤勞與努力慢慢地實現自己的夢想。
《綠山牆的安妮》讀後感7
最近，我和女兒一起閱讀了《綠山牆的安妮》，書中生動的畫面，溫暖的言語，孩童般的天真純潔，讓我難以忘懷！
夢幻和想象是每一個孩子美好的潛質。安妮從小失去父母，被孤兒院收養，生活很平淡甚至窘迫，可是她沒有成為一個性格孤僻內向的孩子，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。看著安妮的那些天真而又充滿美好夢想的話，彷彿感覺到自己也置身於一個奇妙而甜蜜的世界裡，同樣也能感受到溫暖和快樂。
她還是一個熱愛生活、積極向上的孩子，對周圍的一花一草，一樹一木都充滿愛心。對親人、朋友和師長，都懷揣著一顆善良熱忱的心。用樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，拼搏奮鬥的精神令人感動。
美好的故事讀完後，我和女兒也暢談了感想。的確，安妮身上的很多閃光點也給她留下深刻的印象。作為父母，身教大於言教。我們要用自身的.樂觀風格給孩子帶來正面的影響；我們要幫助孩子正確的認識自己，能積極的從不好的情緒中脫離出來，找到正確的方式處理困難。讓我們用發現美的眼睛看世界吧，這個世界將會處處充滿歡笑、充滿鳥語花香。
《綠山牆的安妮》讀後感8
安妮是一個父母雙亡的孤兒，在孤兒院裡飽受冷漠。馬修和馬里拉是綠山牆農舍的一對善良的兄妹，他們本想領養一個男孩幫忙幹活，結果陰陽差錯，把一個骨瘦如柴的小女孩給領了回來。
安妮是一個非常喜歡幻想的女孩，有一次，馬修讓她去一位鄰居家借東西，並且讓她過橋後從雲杉林裡穿過去，這樣比較近，可安妮不敢去，因為她非常怕，那裡很陰暗。於是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊，強迫自己一直向前移動著腳步，過了小橋，就走進了那片藏著女鬼和無頭男屍的林子。人們不禁對安妮的想象力敬佩不已。
馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當國小老師，放棄讀大學的夢想。在這所國小裡，安妮總是教同學們怎樣克服困難，從另一個角度去看待問題，怎樣想象……因此，孩子們都成績優異，愛動腦。
文章以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的.疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘。
書中的安妮還有許多的優秀品質值得我去學習，希望我能成為像安妮一樣的最好的自己！
《綠山牆的安妮》讀後感9
這個暑假，我讀的一本關於友情、責任和愛的感人故事—《綠山牆的安妮》，深深地感動了我，綠山牆安妮讀後感。安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象讓我難以忘懷，讀後感《綠山牆安妮讀後感》。
書中講的是：綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，沒想到，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的'刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了埃伯利頓獎學金，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學業。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心，讓夢想一個個變成現實。
安妮很熱愛自己的生活，被班上的男孩說自己的頭髮是“胡蘿蔔”，她也不自暴自棄，依然快樂、自信地生活著。她用善良的舉動，改變了裡德太太對她不滿的看法;用對自己的鼓勵，創造了很多生活的希望。所以，我們要向安妮學習。
生活，需要充滿希望，讓我們用樂觀的心態去看待我們所生活的世界吧。
《綠山牆的安妮》讀後感10
我最喜愛的一本書，名叫《綠山牆的安妮》。這本書伴隨我度過一個愉快的週末，也讓我收穫不少。
這本書是加拿大作家蒙格瑪麗寫的，講述了主人公安妮成長的故事。安妮是一個天真、熱情、滿腦子都是浪漫想象的小女孩，自幼失去父母，她11歲時被一對兄妹收養，在她成長過程中得到了老師的尊重和同學的.友誼。這是一本感人至深的書，女作家優美的文字不僅把人帶入風光旖（ｙǐ）旎（ｎǐ）的愛德華王子島、帶入幽美的綠山牆，也帶入了一個個美好的心靈世界，讓人忍俊不禁，也讓人潸然淚下，掩卷沉思。
這本書讓我學會了要積極樂觀地面對一切困難，面對困難要沉著冷靜、理智，不要衝動，更要有勇氣。安妮是我學習的榜樣，我要學習她積極樂觀的生活態度，要像她一樣刻苦學習，要學習她會合理安排時間。
美國著名作家馬克·吐溫評價這本書說：繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象。我喜歡這本書。
《綠山牆的安妮》讀後感11
《綠山牆的安妮》這本書是我讀過的書本。這本書主要講了善良的小女孩安妮，在被生活在綠山牆的馬修·卡斯伯特和瑪麗娜·卡斯伯特兄妹倆收養後，克服生活中的困難的感人故事。
在小安妮的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋中歡笑；玫瑰會說話，會跟她講很多有趣的小故事；影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以傾訴心聲……這個天真，熱情，善良滿腦子都是浪漫想象的.小女孩就是綠山牆的小安妮。
她自幼失去父母，在十一歲時被生活在綠山牆的馬修和瑪麗娜兩兄妹收養，然而，酷愛想象的安妮自尊自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得了老師的敬重和同學們的友誼，漸漸快樂長大為綠山牆裡的小主人。
我讀了這本書，覺得大家都應該學習小安妮那樣自強不息，刻苦努力，積極向上，吃苦耐勞的精神。
《綠山牆的安妮》讀後感12
連續在兩本小說裡看到孩子手裡拿著這本書，於是萌生了看一看的念頭。可是主觀上又將它界定為兒童讀物，心裡就又有些排斥，安妮張揚、倔強的性格，特別是她的喋喋不休，都不是我喜歡的，也覺得這不符合從小就寄人籬下、仰人鼻息的孤兒的特點，感覺不夠真實，所以這本書看得緩慢而艱難。但是不得不承認，作者用她豐富細膩的筆觸，通過安妮的眼睛和語言，為我們描繪了富有無限想象空間的美麗的自然景色和溫馨的家園，那些山川湖泊、綠樹紅花……那所有的一切，如夢如幻，令人神往。多希望有一天我也能生活在這樣美麗的地方啊！隨著安妮的不斷成長進步，我開始喜歡這個自立自強又心地善良的小姑娘。而馬修和馬莉拉，多像家裡的.父親和母親，馬莉拉的嚴厲、約束和馬修的溺愛、欣賞，形成了對安妮最好的家庭教育，值得做父母的學習和借鑑。
《綠山牆的安妮》讀後感13
讀了這本關於友情、責任的書後，我腦海中滿是那樣的畫面。我認識了愛幻想的安妮、具有責任和安全感的馬修、還有可愛友善的戴安娜。
“安妮”一個普普通通的名字，可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了，多虧一位鄰居收留，可不久後被送進了孤兒院，命運是公平的，一個決定變了她的命運。
綠山牆農舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領養一個十一二歲的小男孩，可不辛陰差陽錯帶來了披著紅頭髮的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去，馬修卻不想這樣做，他覺得安妮是個可愛，愛幻想很天真的小女孩，能給農舍帶來快樂，畢竟以經很久沒這樣快樂開心過了。
她有個和旁人不一樣的地方，因為這使她改變了兄妹倆，並牽動著兩人的'心。靠自己的努力安妮考上了大學，但是為了報答馬修和馬瑞拉，安妮放棄了大學夢，選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點值得我們學習，有幻想才會有目標，才會有行動，才會收穫成功。
安妮的故事告訴我：在生活中克服困難，去愛生活，感受真善美。
《綠山牆的安妮》讀後感14
《綠山牆的安妮》，讀到這本書的書名便可知道這本書主要講的是安妮身邊發生的事，那在安妮身上到底發生了什麼事呢？我就是懷著這樣的好奇心開始暢遊在這本書的海洋之中，原來這本書講的是這樣的故事：
馬修·瑪麗拉兄妹經營著綠山牆農舍，一次陰差陽錯的機會他們收養了孤兒安妮。安妮有著紅髮和難看的雀斑。它們一路伴著安妮成長，就在安妮成功考入大學並獲得獎學金時，馬修卻意外去世了，而這時瑪麗拉的'眼睛也面臨著失明的危險。禍不單行，由於銀行的倒閉，他們失去了所有的積蓄。為了維持生活，瑪麗拉決定賣掉綠山農舍，而安妮堅決反對。最後，安妮決定放棄獎學金，留在家鄉教書，守住綠山牆農舍。
讀完這本書，我深深地喜歡上了安妮，我被她那樂觀、積極、刻苦、勤奮的態度感動了，她那種為了夢想而不懈努力、奮勇拼搏的精神深深地激勵了我。想想我自己每次遇到學習上困難的時候，不是退縮不前，就是向父母尋求幫助，缺乏獨立應對這些“絆腳石”的勇氣，甚至遇到一點挫折就打了“退堂鼓”。今後我一定要向安妮一樣，不怕困難，努力戰勝學習中這些“絆腳石”。
安妮就像清晨最亮那顆啟明星，指引我成長進步的方向。
《綠山牆的安妮》讀後感15
在這個週末裡，我讀了一本名叫《綠山牆的安妮》的書。國中那位有著一頭紅頭髮、滿臉雀斑的小女孩——安妮。給我留下了深刻的印象。
《綠山牆的安妮》這本書主要講了馬修與瑪麗拉倆兄妹在過著平淡而從容的生活。但是為了給患有心臟病的馬修，找一個好幫手，他們打算從孤兒院裡收養一個男孩。不料陰差陽錯，孤兒院送來的卻是一個愛幻想、喋喋不休、還不時闖一些小禍的11歲紅髮女孩——安妮。但就是因為安妮，為這個綠山牆吹進了一股清新的風。為這個寂寞的農家增添了生活中的種種樂趣。
讀完了這本書之後，安妮這個人物深深地觸動了我。在安妮的.身上我學到了很多：有自尊心，有責任心感。尤其是她樂觀向上面對現實生活的那種精神。她的天真和愛幻想，使她鬧出了不少的笑話，但是她的善良和直率，也使她贏得了珍貴的友誼和真摯的愛。她熱愛生活，熱愛大自然，還把她那豐富的想象力，渲染給她周圍的每一個人。
這本書讓我受益匪淺，尤其是安妮那溫曖的笑聲，就像一束束燦爛的陽光射進我的心裡。也讓我知道了生活中遇到困難，一定要用樂觀美好的態度去對待生活，不要那麼快就洩氣了。
